松
有人要赞美海棠,赞美她那像喷泉一样涌现的花朵;有人要赞美杨柳,赞美她那飘逸的枝条。而我则要赞美那松树。
我要赞美松,赞美松那笔挺的枝干。
行走在绿林中,树木棵棵婆娑盘曲,看那杨柳,屈曲盘旋的虬枝,无时不再向外界透露着他那盘曲之美。也许有人喜爱他。而我则不,觉得他的没更多的是妖媚。松树就不同了,他没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,他有的,是那坚强不屈的挺拔。从远处看,那树干猛从地下冒出,犹如铁柱一般矗立在万树之间。从近处看,他那风吹不到雷打不断的枝干,顶天立地。松让我看到了中华五千年来不断奋斗的英雄们。
我要赞美松,赞美他那四季常青的枝叶。
行走在雪地里,四周白茫茫一片,天地外物被冬天所封杀。在夏季时翠绿妖娆的柳枝不见了,只剩下光秃秃的枝丫,被狂风所欺凌。随时都会被折断,在看其他树木——也不过如此。回眸中,眼前突然出现一抹绿,心头猛然涌现一股暖流,对这寒风无所畏惧。走近一看,原来是松,在这白色的世界里,她坚强的托起一树绿色。在这天地间,格外显眼。在夏季,你可能不会发觉他,但在冬季,当外物都卸下浓妆是,你会发现,并永生铭记。这种美,独一无二,无可替代。
我要大声赞美松!
校园的四季
我得校园在四川广安,叫——“思源小学”。这里四季非常美丽,更有魅力。特别是校门的那几棵高大的树和美丽的草坪。
春天,春姑娘踏着轻盈地步伐来到校园里,她来到草坪,轻轻地抚摸小草。小草点点头,好像在说:“谢谢你,真舒服。”离开草坪,春姑娘又来到了校门的那几棵树,大树好像一眨眼睛又重焕生机。小蜜蜂忙得不可开交,到处采集花蜜。
夏天,天上挂着火辣辣的太阳。校门口,那几棵树长满了茂密的叶子,只有几束阳光透过碧绿的叶子洒落下来。一下课,同学们就在大树下玩,知了在树上叫,好像在说:“你们热吗?我可热了!”
秋天,一阵秋风吹来,令人感到心旷神怡、非常凉爽。一片片树叶从树上飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶,又像一条条帆船。秋天给校园添加了一份欢乐。
冬天,天非常冷,风吹来就像刀割一样,同学们不得不穿上厚厚的冬装。大树变得光秃秃的,好像是在为我们站岗的卫士。
啊,我的校园四季景色诱人,是一个美丽的天堂!~
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松松,破土为希望,长大为栋梁。松,大雪白一片,雪中为缀绿。那幼小的、可爱的、翠绿的树苗,从未想到会成为“树中之王”,会成为国家栋梁。也从未想到,自己长大后会变得粗壮高大。历代文人墨客的提笔之作不是松树又是什么呢?画家在画植物时,从植物里选的精品不是松树又是谁呢?只要阳光、水、就能生活的植物不是那粗壮、苍翠的松树又是谁呢?它“顺着岩势”生长。在“断壁处,竟伸出一棵树”,一颗老树死了,我们护林队用二天时间才把它的根挖出来。“一队员突然发现:沙漠中央长着五棵树。”这描写的不是松树又是谁呢?松,上接恐龙时代,下接现代,长了一共三前五百万年,子子孙孙,繁衍不息……松,根部坚固,茎部粗壮。它不像牡丹那样树身秀丽,也不像桂花树那样憨厚可爱,也不像柳树那样依依多情,桃树那样果实累累,杨树那样亭亭玉立,但---它有一种顽强的精神。植物中的佼佼者---松。350字 三年级 散文
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松松姿百态耐风磨,扎根驻石挺胸身。风雨交加身颜好,唯独深山挡容颜。——真里初三:真里50字 初三 散文
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松作文库()网专稿未经允许不得转载残风冷霜封天地,傲雪坚冰复欺身。哪管天寒地冻时,犹自挺胸不折枝。山东省枣庄市山亭区新十八中学高二:张鑫50字 高二 记叙文
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松红叶纷飞。林中红叶满天,唯有松树依然长青用他挺拔的身躯与寒秋抗争。在百树中唯有他常年长青。我们来颂他颂他的威严挺拔,颂他的千年长青,颂他如士兵般的坚毅性格。啊!松树,50字 六年级
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松他像一位忍者,把无数痛苦担在肩上,忍受世间不平。花的芳香,草的油绿,衬托着松的威严,于是,松便散枝长叶,无悔地做人们的“避阳大伞”,于是,松便吸集养分,把氧气还给大自然。每时每刻,松的坚定信念温暖着大千世界。他只是用毅力幻化生命,让生命更加多姿多彩。夕阳的松,沉浸在最后一刻的夕阳中,去享受属于他的时光,也许他喜欢夕阳把自己照红,也许他喜欢这红缎子似的夕阳,总之,他还要一早叩响人类心灵的门窗,飞扬他那密得不能再密了的松叶。松把时令传达开来,昨天的苦已都过去,今天的累,正在持续。尽管再苦,再累,他总会去承担;尽管再艰,再难,他只去沉默。松,我的梦。250字 初三 记叙文
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松雪压青枝挺更坚,狂风劲击若等闲。冰封大地仍从容,同天并老寿无边。50字 初三 诗歌
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松苍枝虬干自伟岸, 风霜雪雨欲摧残。泰然处之性不变, 依旧挺拔坚若盤。50字 初三 诗歌
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松冬日,寒气逼人,地上披上了一层的棉袄,红墙瓦绿的阁楼也躲不过这素雪的洗礼。顿时间,灯火通明的大街上则黑白一片,唯独一颗颗依然苍劲碧绿的松柏竖立于城市之中。它虽不是南京的行道树,却可以在寒冬季节,保持着坚韧苍劲的身躯,不禁让人的敬佩感油然而生。我仔细打量起一颗家旁的松树,感觉有些新奇,后来在观察一会,原来是松柏。用这么美妙的方法摆脱了身上的积雪。当树干上积满白雪时,松树的枝干会向下弯曲使身上的积雪被有力的臂膀弹出,保持着强健的身姿。我再一次打量起南京的行道树——法国梧桐。冬天的时候,绿叶变得枯黄,有的甚至没有树叶,与松树相比少了几分年轻力壮,多了几分苍老。最后一次打量起自己,本是在朝气蓬勃的青春期,为何不能像松柏一样苍盛有力,当自己身上积累了许多坏习惯的时候,为什么不能像松柏一样弹开它们呢?一系列的问题在脑海中萌发,为自己做不好这几点心中而感失落。但是我相信只要有松一般的品质,就可以战胜一切困难。松在冬天是永久的站立者,有一种品质支撑着它,使它生生不息。400字 四年级 状物
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松每每看见那些巍然挺立的松,我都会万分感概,心中不禁升起敬佩之情……今天,阳光明媚,风和日丽,我们一家人开始了登黄山之旅,看着雄伟若大的山巅。我不禁淹了一口唾沫,哇!好高啊!我不禁想退缩了,不行呀!爬爬似吧!于是我便与爸爸妈妈一起踏着那弯弯曲曲,陡峭的山路,一步一步地走着,时而望望那似乎高不可攀的山峰,仍仍一步步地向上冲……不知过了多久呀!我开始气喘吁吁了,脚也像灌了铅似的,豆大的汗珠不断从额上滚下来,汗雨下,“好辛苦呀!”我对爸爸妈妈说道,“休息一会儿吧,我不想走了!”我们便坐在石板上,迎面吹来一阵暖和的春风,“沙沙”的声音,转过头来,哇!一棵高耸入云的松呈现在眼前,它的树干是这样粗,如一根挺立的大柱,它的枝是那么密,似一张紧密的网,它的叶是这么浓,像一层翠绿的薄纱。在这片贫脊的土地上,它树立了一个飞凡的英姿,毫不疲倦,周围寸草不生,它却奇迹般得诞生、降临。风依然在吹着,它依然在摇动自己巍峨的身驱,它的叶子纤细地星星点点地点缀在每一条枝条上,远远看来,犹如披上了崭新的外衣,清新极了!再看它的树根……啊!原来松的根在了块坚硬的岩石上,牢牢地扎着,它没有肥沃的土地,没有足够的营养,没有甘甜的露水,但它靠着自己顽强的志力,长得如此苍翠,如此茂密,它是经历了多少困难呀!松的生涯就像我登上黄山的路一样,蜿蜒曲折,看着前方望不到底的路,曾一次次失望过,但它不气馁,最终登上了山顶!而我,也要做到!于是,有一个力量传遍的全身,我顿时充满力量,拉着爸爸妈妈拼命向上走,累下,歇一下,流汗了,擦一下,……突然,一片片云在我身边浮过,难道这是云海吗?——我终于攀上山顶了,看着身边一朵朵向我微微笑的白云,我便不由自主地看着那棵松………700字 六年级 叙事
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松家后一座山,山上全是松。在冬天,绿是常有的。特别是那种特翠、特亮的绿。春天,你也许不觉得,可是冬天,你会觉得它们很有生命力,十分的可爱。雪姑娘来了,她把花篮里的雪花慢慢地撒落了下来。雪花轻轻地落在松上。好像也不让它冻着,给它轻轻地戴上顶帽子。连棉被都不舍得盖。生怕把那可爱的绿给遮住了。冬天,降过一场大雪,北风一刮,马路上结着厚厚的冰凌,路旁的树木缀满了银花,建筑物像琼楼玉宇似的闪耀的银辉。可松呢?依然青翠挺立,好像挺横的一小伙子。与大雪说;“来呀!我就不怕你!”松啊,还真硬朗。雪越大,他越不怕。越绿,越亮。要较量到底似的。可它到底是较不过寒风的。一刮起寒风阵阵,寒冷刺骨,把它们刮得东倒西歪,甚至扯断它们的枝条抛进山谷。可是,寒风一过,松儿们又挺立起来,又更翠了。它们是没有失败的,再说了:“不经历风雨,怎么见彩虹。”松,正因为经历了风雨才会如此绿,如此坚强,又如此可爱。古代画家爱画松、兰、竹、梅,因为它们都有一股正义之气在身,从不忘记自己担负的责任:任凭风吹雨打,就是不倒的精神。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。550字 四年级 写景
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松它是植物中独特的一种,独一无二,它是松。正是因为它的独一无二,才成就了它所独具的特色。松,它笔直的树干,似乎与生俱来便是枝杈繁多,但却不杂乱无章,排列成整齐的塔状,它不需要肥沃的土壤,不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子,他便毫无畏惧的生长开来。原本阔叶的它,为了减少水分蒸发,便成了细针状的叶片,无形中,它在改变,它并不奢求什么,只是默默的生长着,却散发阵阵松香,它耐寒常绿,无论春夏秋冬始终是一袭绿色的长袍。春天万物复苏,经过春雨的清洗,变得嫩绿鲜亮。夏日,当花草都被晒得发蔫时,它仍然昂扬着头,顶着烈日,只是转变成了浓绿。秋季,它依旧绿着,毫不在乎其它植物的凋零。冬日,一身墨绿点缀着枯燥的生活,它无视周围的一切,一心一意的绿着,默默无闻。他是我们身边还坚守着什么的人,就像松坚守着绿一样,默默无闻,他们的一生,因生存而改变,却依旧坚守着自己一生的品质,他们的生活,虽然生活并不宽裕,但心灵却丰衣足食。松,是高雅之物,它是岁寒三友,一片松林是静谧的,闭上眼睛,轻风拂过松林,那松发出窸窸窣窣的声音,让你感受到这个世界的存在,感受这个世界微妙的变化。这时,你也会融入这一片松林当中,仿佛自己也变成了一棵松,扎根于脚下,静谧高雅。在这片片松林之中,一个个小宇宙悄然生成,那是一种富有思想的天地,每一棵松都是永远不变的思想者,当它从一颗种子落地时,便开始了一生的思考,而他们的人生,似乎看淡一切,无视一切,却有着天然的幽香,无论世界发生什么样的变化,它始终生活在自己的一片天地中,与人们一样,它们看淡生死,无视一切,在微妙中改变自己,也坚守着那一份绿的生活,思考着永远的问题,从它内心的深处散发出永远也不会改变的那一份幽香。松,它是植物中佼佼者,坚守着那一份绿色,在深冬中开放绿色的花朵,站在静谧的松林里,看淡生死无视一切。750字 初一 状物
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松松去年冬天,我从英德到连县去,沿途看到松树郁郁苍苍,生气勃勃,傲然屹立。虽是坐在车子上,一棵棵松树一晃而过,但它们那种不畏风霜的姿态,却使人油然而生敬意,久久不忘。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。我想,所谓共产主义风格,应该就是要求人的甚少,而给予人的却甚多的风格;所谓共产主义风格,应该就是为了人民的利益和事业不畏任何牺牲的风格。目前,在社会主义革命和社会主义建设的日子里,多少人不顾个人的得失,不顾个人的辛劳,夜以继日,废寝忘食,为加速我们的革命和建设而不知疲倦地苦干着。在他们的意念中,一切都是为了把社会主义革命进行到底,为了迅速改变我国“一穷二白”的面貌,为了使人民的生活过得更好。这又不由得使我们想起松树的崇高的风格。具有这种风格的人是越来越多了。这样的人越多,我们的革命和建设也就会越快。我希望每个人都能像松树一样具有坚强的意志和崇高的品质;我希望每个人都成为具有共产主义风格的人。550字 五年级 叙事
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松有人要赞美海棠,赞美她那像喷泉一样涌现的花朵;有人要赞美杨柳,赞美她那飘逸的枝条。而我则要赞美那松树。我要赞美松,赞美松那笔挺的枝干。行走在绿林中,树木棵棵婆娑盘曲,看那杨柳,屈曲盘旋的虬枝,无时不再向外界透露着他那盘曲之美。也许有人喜爱他。而我则不,觉得它们更多的是妖媚。松树就不同了,它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,它有的,是那坚强不屈的挺拔。从远处看,那树干猛从地下冒出,犹如铁柱一般矗立在万树之间。从近处看,它那风吹不到雷打不断的枝干,顶天立地。松让我看到了中华五千年来不断奋斗的英雄们。我要赞美松,赞美它那四季常青的枝叶。行走在雪地里,四周白茫茫一片,天地万物被冬天所封杀。在夏季时翠绿妖娆的柳枝不见了,只剩下光秃秃的枝丫,被狂风所欺凌。随时都会被折断,再看其它树木——也不过如此。回眸中,眼前突然出现一抹绿,对这寒风无所畏惧,心头猛然涌现一股暖流。走近一看,原来是松,在这白色的世界里,她坚强的托起一树绿色。在这天地间,格外显眼。在夏季,你可能不会发觉他,但在冬季,当万物都卸下浓妆时,你会发现,并永生铭记。这种美,独一无二,无可替代。我要大声赞美松!450字 四年级 写景
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松叶松树的叶子可不是一般的叶子可以比拟的。一年四季它都青葱苍翠。温暖春天,所有的树木都出泥土里探出了小脑袋,松树当然也不会例外,也从泥土里探出了小脑袋发出了新芽。来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞,再去唤醒沉睡的溪流,和它唱歌和它一起奔跑。转眼间,炎热的夏天来了,虽然阳光强烈但是松树的针叶长的密密麻麻的,还不时发出阵阵松涛声。秋天来了,虽然是收获的日子可是有一些树却因吸收不到足够的营养而死亡了,往日顽皮的小草也显的有些憔悴,所有的树都披上了黄衣裳,所有的树的叶子都掉落在了大地上,像给大地扑上了一件黄衣裳。 这时,只有那坚定的松树依然站在那里。冬天来了,雪给大地扑上了白衣裳,许许多多的树木都死亡了,而这时只有那挺拨的松树依然如故,任由西北风吹着。我喜欢松树因为它有一种坚定的精神,值得我们去学习,如果上天不让我做一片松叶的话我也要学习松叶那种精神!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。450字 四年级 状物
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劲松我们校园中有两棵魁梧的大雪松,它没有华丽的外表。没有醉人的芬芳,也没有婀娜的身姿。但它高洁的品格切深深吸引着我,排比与对比的手法,运用自如,突显出了大雪松的品格。大雪松有一身粗糙的外表。可是没有人说它难看,粗糙的树皮写满了它沧桑。它成千上万的针叶紧紧拥抱在一起,不舍不弃。成为一比蚂蚁还团结的大家庭,诠释一个道理。星多天空亮。叶多能掩天。比喻形象,描摹生动。大松树不停地吸收天地灵气,日月精华,不断长高长大,不是为了耀武扬威,是给小鸟一个安全的家,给蚂蚁一个舒适大窝。给同学们一个清凉的避暑胜地,欢乐的小鸟在它背上跳。勤劳的蚂蚁在它脚下忙碌。同学为了躲避炎热的骄阳在树下学习,做游戏。它看在眼里,乐在心里,大树让我们明白了、帮助别人快乐了自己。写出了大雪松的乐于助人。冬天到了、万草枯萎,百花凋零。凌厉的寒风像刀子一样无情的刮在它的身体,冰凉的风霜抽打着他。。。。。。它切依然挺立在风雪中,坚强不倒,,写它的坚强。我爱学校的大青松,爱他的团结友爱。爱它的乐于助人,更爱它坚强的品格。总结全文,简洁有力地收尾。450字 六年级 状物
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松[2]窗外有棵松。那松,绿油油的,挺立在阳光下,映着油光发亮的叶片,闪闪的。松树的叶片,是针状的,象征着坚忍不拔,它的叶子摸上去硬硬的,刺刺的,很扎人。松,一年四季都是绿的。在寒风中,它一动不动地挺立着;在暴雪中,它只是轻微地摇晃一下……它从不倒下,从来都是傲然的姿态,它的坚贞,把许许多多的人们“征服”了。因为它,陶铸写出了《松树的风格》;因为它,不计其数的人惊叹;因为它,我疾笔写下了……有人叫它万年青,但它从不骄傲,只是做好本质的自己。天,压得很低,云快速地流动,迎来了一片乌云。松知道,现在乌云压顶。“呼——”寒风呼啸而过,留下了孤独的松。松默然了。“轰隆隆——”随着雷声的响起,大雨倾盆而下。“哗——哗——”寒风越来越猛烈,雨越来越大。一道闪电划过漆黑的夜空,伴随着它的是一声“惊天雷”震耳欲聋。松好像被闪电劈开了。它摇晃着,发出了呻吟,枝叶掉了下去。“咔擦”一声响,松被劈开了!但它没有倒下,无论风多么使劲……雨停了,闪电从树顶一直劈到树腰。可是松树却仍然傲然鸟瞰一切,尽管地上全是它的残枝败叶……450字 初一
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绿松绿松,是松树中最大、最粗壮的一种,也是我最喜欢的的一种植物。记得在上小学时,学校中有棵绿松耸立在教学楼旁。这棵绿松挺拔又粗壮,高高的树干,翠绿的叶子,像一位士兵站在那里,守护者我们,似乎所向披靡,不畏困难。夏天,绿松为我们撑起拿又大又绿的伞盖,帮我们挡住了那火辣辣的太阳酷热的烘烤,让我们能够在那安心地看书,快乐地嬉戏,似乎给绿松增添了一些了乐趣。一会儿,一阵清爽的微风吹了过来,树上的叶子好像弹起了曲子,“哗哗哗”,哗哗哗……,“这美妙的交响曲让我们陶醉了在里面。仔细地听着这曲子,时而高昂,时而低沉,时而急速,时而缓慢,多美妙啊!让人回味无穷,放松人的情绪。冬天,严寒的到来,让我们的牙齿在不停地“打架”。突然,一阵寒风吹来,我们连教室都不敢出去。透过窗户,远远望去,只见那绿松接受了寒风的的挑战,坚持不懈地站着,毫无畏惧,知难而进,可真是:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!”依然地挺拔着,保护我们。让我们十分地钦佩它这种精神和品质。绿松,它一年四季都是绿色的,经历着风吹雨打,可仍然挺拔着,毫无退缩之意。它既是我们的伙伴,又是我们学习的榜样,我们为它感到无比的自豪和至上的荣耀。绿松是我最喜欢的移送植物,也是我指的为它骄傲的植物。450字 初一 记叙文