参观科技馆
星期五,学校组织我们去扬州科技馆,听到这个消息,我恨不得马上就变成一只小鸟飞到科技馆里去。很快我们就上了汽车,一路上伴随着同学们的欢声笑语,转眼就到了科技馆。
我们来到科技馆门前,哇!科技馆真是高大上,几栋高大的楼房,一片开阔的广场,洁净的地上还刻着各种各样的图案!而我们小得像个蚂蚁似的,一步走不到一毫米。
我们首先来到了第二层,这里是由机器人厅,工艺技术厅和交通信息厅组成的。在老师带领我们参观的时候,看到一个巨大的手臂,不停的在点着棋子,真是太神奇了。等到自由活动的时候,我就向五子棋机器人冲去,心想:你这个没头脑的家伙,看我不把你打得落花流水,可是没下几个回合,我就输了……
接着我们又来到了第一层。第一层,最好玩的就是滑梯下面的一个洞穴,许多同学在洞穴里不停地穿梭,还发出尖叫声,我们就顺着尖叫声互相追赶,洞穴里还有许多动物的标本。有松鼠,有青蛙,还有蝴蝶。其中最吓人的就是青蛙标本,遇到它的同学都会发出震耳欲聋的尖叫。
第一层,我还没玩够呢,老师带我去第三层玩了。第三层,最好玩的就是通过滑轮把自己吊起来。周子瑾最先抢到了座位,可是把她自己才拉了大约一米多高就没有力气了,许多同学围在一起把她拉高,通过同学们的齐心协力周子瑾到了最高处。团结就是力量!
通过科技馆我学到了许多科学知识,了解了科学力量的强大。今后我一定要好好学习,掌握更多的本领,为祖国的科技展贡献一份力量。
一堂难忘的体育课
正常我们的体育课只是做做操、跑跑步,就像一块没有奶油的蛋糕,对我们没啥魅力。而今天,我上了一节令我终生难忘的体育课。
烈阳高照,像太上老君的炼丹炉,同学们摇头晃脑地来上体育课,一副无所事事的散漫模样。可老师却满面春风:“这次我们来个跳长绳比赛,男女生pk,输了有‘烈阳高照’体验劵!”大家都兴高采烈,跃跃欲试。
分好队后,老师请了两位同学给对方数了数个数。我有些心虚:怎么办?我平日里跳长绳都是“滥竽充数”呀,嘴里说会,但心里很没底。长绳很快“飞”起来,同学们如灵巧的白鸽,“刷”地一下就没影了。长绳如同龙卷风,把高手都吸到另一边了。“连、连跳、连……”我提心吊胆,几乎快晕倒了。前面的同学刚进去,就挤过去了。“呜,失败。”我一脸扫兴。男生队已经40了,我下定决心,破釜沉舟!我掌握了技巧,在同学快走的时候冲进去。哇,我连上了!真不可思议!接下来的我,如鱼儿一般,一鼓作气,和大家一起鱼贯而入。
“时间到!”老师统计个数,“男生52个,女生68个。”女生队里顿时爆发出“滔天大笑”,男生却像泄了气的皮球,无精打采的。我们目送着男生,笑声更大了。
时光如白驹过隙,眨眼就下课了,但刚刚的欢乐却久久回荡在我的心房。
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参观科技馆星期天早上,天下了雨,我和爷爷从九堡地铁站坐地铁来到了西湖文化广场,下地铁时,看到了好多同学在大人的陪同下也在地铁站。我和他们打了招呼后,我和爷爷就直接去了省科技馆,在那我参观了一至三层的展馆,我发现了很多很多我以前不知道的东西,一进展厅,就看到了恐龙化石,人类进化石,知道了人类是猿级动物进化而来。同时我也拍了好多照片,使我大开了眼界。我以后一定要好好学习,知道更多的知识!150字 三年级
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参观科技馆现在的科技真发达,我一直想探索神秘的科学世界。今天我来到了梦寐以求的乌鲁木齐科技馆。一进门我就看到了一个用方块做的一个巨大的二维码,我赶紧让妈妈扫一下,原来里面讲的是科技馆的概况及节目时间表。我还看了一场演出,故事的名字叫《红柳树的故事》,一位公主和一位王子到沙漠尽头去找红柳泪要给父王治病。他们采完以后,细心的公主说:“哥哥你看小红柳的叶子是绿色的,而老红柳的叶子是红色的”。原来红柳的叶子是随着年龄变化的。最后我还知道了他们采的红柳泪其实就是红柳树上的树胶。往里走到了陆海沙。只要把沙子往高堆就变成陆地,减少就变成了大海。往里走我又看到一个自行车,我迫不及待的上去骑了起来,骑着骑着,我发现我的左边还有一个跟我一样的骨骼在骑,可把我吓坏了,赶紧跳了下来。原来这里讲的是人体骨骼的构造。祖源祖源快来看,我听到爸爸在叫我,我过去一看,原来是用水和光组成的,爸爸用手写的“樊祖源欢迎你来到科技馆”真是太神奇了。我还知道了人工降雨和人工降雪都是催化剂射进暖云和冷云形成的。我以后要好好学习!发明更多神秘的东西!450字 四年级
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参观科技馆今天和爸爸一起去科技馆玩,科技馆就坐落在嵩山路和中原路附近,跟博物馆是邻居,科技馆共有三层,每层都有好几个展区。由于是周末,来参观的人特别多,经过快两小时的排队,我们终于进入第一层。第一层有天地自然展区,磁电展区和多功能厅等,我给大家介绍一下静电发生器和光控飞机,静电发生器又叫怒发冲冠,就是让一位女士站在一个大圆铁球旁边,用手摸着铁球,工作人员通上电后,女士的头发慢慢的一根根竖起来,断开电源,她的头发又慢慢的恢复原状;光控飞机就是几架小飞机身上装有一大块太阳能充电板,地上布置有几面大镜子,我们拿着大镜子对准太阳能充电板照着,一会儿飞机后面的螺旋桨就转动起来,太好玩了!一个小时后,我们来到了第二层,这层有光学展区、力学展区和数学展区等,我给大家讲一讲哈哈镜和隐形屋,站在哈哈镜前,我一会变高一会变矮,一会变胖一会又变瘦,哈哈真好玩!隐形屋就是一个三面装有镜子的小屋,小屋角落还有一个镜子装成的盒子,我把头从盒子上的圆洞伸出来,外面的人只能看到我的头,看不到身子,仿佛隐形一样,很是奇妙!第三层有创新教育展区和生命科学展区等,跟我们学校的创客课很相似,有组装机器人等活动。科技馆里的这些展品具有较强的科学性、趣味性、知识性和参与性,我整整玩了一天,非常开心,欢迎大家都来参与哦!500字 三年级
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参观科技馆周四,我们班级组织去科技馆学习探究人体的饮食。一走进科技馆,我们就看见了许许多多有趣的实验仪器。大家都迫不及待地想要开始动手啦!一开始,老师先给我们每人发一本实验记录册,并给我们讲解了人体的饮食,以及器官。其中,有个小小的插曲,令大家哄堂大笑。就当老师问到什么是脂肪时,小组的成员竟不约而同地指向了张延烨,这默契可是十分罕见的呀!就连他本人也“自豪”地站起来说:“我就是行走的脂肪呀!”这时,老师便顺水推舟,打趣地对他说:“这位“脂肪”同学,请你过来一下,配合我给大家讲解……。“经过老师有趣、生动的讲解后,大家都对脂肪有了更好的了解。“接下来,我给大家分配任务!”老师拿着几张纸片,给我们分发任务卡片。分好后,老师便带着我们进了一展厅,来到了一个超级大的张着嘴的小男孩前,老师对我们说:“现在,把自己想像成一个草莓蛋糕,将要被男孩吃掉的草莓蛋糕,我们就根据刚刚给大家发的线索,两两分组去寻找图片呀!记住,要选一个你最喜欢的地方,仔细观察并记录哦!”话音刚落,我和子然便冲进了男孩的口腔,仔细观察并记录下来,接着,我们爬过食道,到达了胃,开始找碎片啦!不一会儿,就听到子然高兴地大叫:“我找到了!”老师笑着拿过碎片,跟我们说:“这个图片上的是食糜,它是经过牙齿的摩擦,胃的蠕动所产生的!”呀!我在玩耍中又学到了一个知识呢!有趣的食物之旅到这就落下帷幕了,那一天,我学到了许多知识,也收获了很多快乐!550字 六年级
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参观科技馆【参观科技馆】文|杨嘉鑫今天,我们去了科技馆,参观的人非常多,门口也排满了车。里面有许多好玩的东西,惹人喜爱。在一楼我认识了太阳月亮的形成,还有星座的星象。还看了模拟的龙卷风,真是太有趣了!不光只有一楼很有趣,二楼也是。二楼主要是远古生物和机器人,机器人可以弹琴玩魔方还有下棋。我还看到恐龙的骨架,到现在我还不知道它们是怎么灭绝的。今天的收获真不少!现在人类科技真厉害,我也要努力学习,将来探索更多人们不知道的。【参观科技馆】文|芮紫阳周末的上午,空气不错,天空格外晴朗,妈妈带我去宁夏科技馆参观学习。一进科技馆,一楼大厅内,陈列最醒目的是航天火箭,硕大的箭头一直顶到科技馆的三楼,有一种冲向天空的感觉,太壮观了!还有太空车、宇航服,宇宙中各种的模型等等。我感觉太空世界真奇妙。人类的发展是离不开科学技术,所以学习科学知识是十分重要的。二楼有海洋生物,各种机械模型,人体知识等等。让人感觉科学知识丰富多彩。三楼的科技更丰富更多彩,让人充满了神奇的好奇心。不知不觉中,科技馆就要闭馆了,我依依不舍的离开了,在科技馆我学到了很多科技知识。【参观科技馆有感】文|张瑞瑞今天,我和妈妈,爸爸还有两位姐姐去了科技馆。里面有宇航服,还有三架火箭模型,威武雄壮,仿佛正在等待发射。我们又去了三楼,看见上面有许多水,水里有水车,有的大,有的小,又去参观动物进化馆。先看到“大熊猫”睡得可香了。“蝙蝠”在房顶上,好像粘在上面一样,胖胖的,不过这里的动物都在冬眠。看完后,爸爸说我们该去图书馆了。我不甘心情愿的跟着去了图书馆,在去的路上我还想在科技馆多看会儿呢!去了图书馆,我看到了许许多多的人在看书,有小孩有大人。我看了《绿叶仙踪》这本书,里面的内容可精彩了,有一部分令我惊讶,是因为一个小女孩,稻草人,铁皮人都去找魔法师,小女孩看到的是个火球,稻草人看见的是妇人,铁皮人看到的是一位穿着绿裙子的公主,我看了以后非常惊讶。我真喜欢图书馆和科技馆,也喜欢我在图书馆里看的书。【游科技馆】文|陈德言前两天,我和爸爸、奶奶、弟弟、哥哥一起去科技馆玩。坐了十分钟的车,我们终于到了。我走下车一看,博物馆可真雄伟:大门口有一座巨大的半圆屋子,那是球形电影院。我们走进大厅,哇!大厅更是美丽:“左边有一辆炫酷的导弹车,右边有一个假花坛,里面站着一位回民姐姐的蜡像。”我们没有直接进入展厅,而是走向一个小展厅,它是海洋知识展厅。一进展厅,呀!真好。里面有很多航模,比如:航空母舰、扫雷艇、巡洋舰等。还有很多模拟游戏,比如狗拉雪橇、模拟潜艇等游戏。”出了海洋知识展厅,我们才进入大展厅,进去一看,嗯!太棒啦!大厅里耸立着一些雄伟的火箭。我们坐着电梯上了二楼。在二楼,我学了怎样认识毒品,还去看了古生物的化石,比如,板齿象、暴龙、鹦鹉嘴龙等化石。最后,我们去了三楼,三楼是游戏世界。各种和科学有关的体验游戏,真神奇。在这里,我看到了奇怪的房子,没有皮也可以打的鼓,知道吉他琴弦摇晃的原因。直到玩到快要闭馆,我才依依不舍地离开了博物馆。博物馆太棒了!下次还要来。1200字 三年级
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参观科技馆我们全家人乘坐小车,欣赏着路边美景,不知不觉来到了石家庄科技馆。一进大门,我就看到了悬空的太阳、月球和地球,哇,这是怎么回事?我很好奇,听爸爸说,这是在磁场的作用下,展现出了太阳、月球、地球的活动轨迹。哦,我这才恍然大悟。接着,我们来到了第二层,这里有龙卷风模拟器,听大人们讲过龙卷风的威力很大,我很想体验一下。过了好久,终于等到了龙卷风,龙卷风的威力真是名副其实,吓得我赶紧蹲下,生怕龙卷风把我卷走。我们又来到了机器人区域。这里有钢片组成的小车,通过平板上画路线,然后,上面有一个投影仪,投影出画好的路线,小车就会跟着走。一个机器手臂,你只用把胳膊伸到里面,机器手臂就会模仿你的动作。最后,我们来到了镜子迷宫,里面都是镜子,会让你产生幻觉,看不出哪边有镜子,哪边没有镜子。天渐渐黑了,我们得回家了,我依依不舍地离开了科技馆,有机会的话,我一定让家人再带我来石家庄科技馆!350字 四年级
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参观科技馆今天下午,天气虽然不太好,可我却很兴奋,因为今天学校组织我们四、五、六年级的同学去科技城参观。下午一点半,我们坐着汽车,高高兴兴地向目的地——科技城进发,不一会儿便到了。我们首先参观了“《从延安到中南海》摄影回顾展”。我想了解从延安到中南海的历史故事,便迫不及待地跟着导游向大厅走去。刚走到大厅门前,就看见大厅中央的柱子上写着“普及科学知识,弘扬科学精神”。走进大厅,展现在眼前的一幅作品是延安的城墙。只见延安的城墙是那样的坚固,一位红军战士正昂首挺胸地站在延安城上,是那样的庄严、肃穆。随着导游,我们又来到另一幅照片前,它向人们诉说了当年老百姓的艰苦生活。只见一位瘦骨如柴的老大爷面目憔悴,他双手拿着一个破碗,我凑上去一看,原来碗里装的是草根、树皮。我想,如果不是革命烈士解放了中国,我们现在可能还要过这种苦日子。再往前走,一幅毛主席和劳动人民在一起植树的照片展现在眼前。照片上的毛主席面带笑容,双手拿着铁锹,一边劳动,一边向人们问寒问暖,从这幅照片上可以看出毛主席平易近人,和人民心连心。参观完摄影展厅,我们便来到了水族馆。一走进水族馆,馆内那浅蓝色的光线给人一种舒服的感觉,就好像真得走进了海底世界。进门向左拐,各种标本便尽收眼底。有微小的箭虫,有细长细长的纽虫,有稀有罕见的泥螺,也有奇形怪状的双喙耳乌贼,还有庞大的金海笋……真是多种多样,有趣极了。接着,我们来到了海水鱼区。首先映入眼帘的是胖乎乎的猪仔鱼,它在水中傲慢地游着,显出一副高贵的样子,真是可爱极了。接着,有趣的海龟展现在眼前,只见海龟在水里,时而灵巧地翻个跟头,向人们展示它高超的技术,时而快速挥动着前肢,在水中快速地划行;时而双放慢速度,在水中遨游。看来,乌龟并不像人们说得那样笨拙,而像一个杂技演员,真讨人喜欢。时间过得真快,不一会儿,时间到了,我们依依不舍地离开了科技城。天虽然还是阴沉沉的,但我却美滋滋的。因为这次参观使我知道了从延安到中南海的历史,了解到今天的生活是来之不易的。还让我认识了很多海底生物。800字 四年级 状物
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参观科技馆听说“神舟”飞船航天展在嘉兴成功举办,为了实现我当科学家的理想,我就马不停蹄地赶来了。我将零距离接触“神舟”号返回舱、降落伞、火箭发动机、太空食品等珍贵的实物和各种卫星、火箭模型。想到这些,我就激动万分。我一走进科技馆,啊!我的眼前好像是一副美丽的画卷。我们首先来到返回舱展示厅。返回舱上有三个透明的小窗子,就是杨利伟叔叔向我们招手的地方,下方有三个小圆圈,里面有一个十字形,那是天线,用来和地面传播信号的。顶上有个小洞是喷出三把降落伞的地方,降落伞的面积可大了,有1200平方米呢!降落伞是用来放慢速度的,如果不用的话,返回舱会钻到泥土里去的,宇航员还会受伤呢!还有一个最大的窗口没说呢,那是用来让宇航员出入的地方。这个返回舱是“神舟”一号遨游太空,返回地面的实物,返回舱位于飞船的中部。为密闭结构,其上端有舱门,供宇航员进出轨道舱使用。返回舱的外形像一口钟,是宇航员的座舱和飞船的指挥控制中心。舱的外部是耐高温的复合材料。总重量是3。2吨,直径是2。5米。我们看完了返回舱,我们继续往前走,看到了“神舟”五号飞船的模拟演示,让我们身临其境地感受到飞船升空的一刹。参观了科技馆,我知道了很多火箭上的知识。我要努力学习,将来也要为国争光。像杨利伟叔叔一样。450字 四年级 叙事
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参观科技馆位于汾河河畔的山西科技馆,终于在国庆期间开馆了,我早就想去参观了。今天,我和好朋友结伴在妈妈的陪同下,坐车来到了长风商务区,远远的就看见一个巨大球体被照在玻璃罩下面,走近一看原来是个地球模型,我一眼就认出了亚洲板块上的中国,这就是山西省科技馆。我走进大厅一看,这里可真大呀!我都不知道先从哪里看起,每个地方我都充满了好奇,我仿佛感到了知识的大门正向我打开。整个科技馆一共有4层,负一层是数学展厅和特效影院,一层是宇宙与生命,里面主要有探究宇宙、黄土地——天上飞来的家园、生命的故事和人体的奥秘。二层讲的是机器与动力,并且还介绍了古代、第一次工业革命、第二次工业革命和第三次工业革命的机器和一个东西它是怎么动起来的。三层说了走向未来里面包含有交流、水——生命之源、碳循环。每一个展厅都有些视频和一些小游戏来介绍它们。我们走进了一层,首先看到的就是关于宇宙的一些介绍,通过介绍我知道了我们的太阳是第三代恒星,也知道了太阳会慢慢变小到最后太阳就会消失。其实月球在之前是不存在的,它是地球被一个小行星撞击之后的碎片慢慢地合起来,就变成了月球,我们要好好感谢月球,是它帮我们的地球挡住其它小行星来装机我们的地球,可以说是保护了我们。在第二层,我见到了以前的蒸汽机车和蒸汽大力士,并且还玩了滚球游戏,滚球游戏的长度可以围成一个大圆圈,滚球主要是运用一些机械原理,加上几个人的配合才能把球运送过去。四点半到了,我们也得出去了,因为四点半就清场了,我恋恋不舍地走了出去,但是我们还有两层没有看,妈妈跟我说她改天还要领我来这玩,我兴奋极了。在回家的路上,我心想,科技馆里的东西真是太神奇啦!这次去参观。我不仅玩得开心还开阔了眼界,学到了许多科学知识,我也一定要好好学习,长大以后研究更多的科学知识。四年级:张楚凡700字 四年级 叙事
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参观科技馆六一,一个属于我们自己的节日,我跟小伙伴们坐着高铁哼着歌儿兴致勃勃地来到了浙江省科技馆。一踏入大厅,“哇!月球,月球!”我们忍不住惊呼,只见一个巨大的建筑物立在眼前,仔细一看原来它是模拟月球表面的4D影院。跟着指示牌我们来到机器人场馆,这里的工作都是有机器人来完成的,那个自动贩卖机前面挤满了小朋友,都在排队等待机器人送上你已经选择好的货物。我体验了一下机器人画像,它居然可以把我画下来,太神奇了!听说三楼重新装修过了,不知道又会多了哪些神奇的新玩意儿呢?我迫不及待地想要去看看。果然,一下电梯整个场馆焕然一新。首先映入眼帘的是一面巨大的“时钟墙”,由许许多多的黑白小时钟组成,通过指针的不断变化来组成各种形状,一会儿变成数字,一会儿又变成高楼大厦的图案,看得我眼花缭乱。“快看,那是什么东西?”听见小伙伴的喊声,我急忙跑过去,“这个叫顺风耳!哈哈哈…”我们几个都笑了。同时,对面那一圈正方体又吸引了我,我跑过去二话不说就拎起来一个,心想:好轻啊,小意思!于是我就一个个接着往下拎,没想到后面的越来越重,根本拿不动。仔细一看,哦,原来这几个重的不是铁的就是玉石的,还有铅的,这个项目的名字就叫“你的力气大吗”,让我们知道不同的物质重量是不同的。我还体验了“小球之路”、“芝麻开门”、“动力发电”等好多有趣的项目,在玩乐中让我了解了好多物理知识。我们在科技馆度过了一个愉快又有意义的儿童节。550字 五年级
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参观科技馆我们初二开学的时候开展了为期一周的军训,在这军训期间,我们开展了各种有趣的活动:拔河,滚轮胎,人体浮桥……其中最令我难忘的,莫属参观科技馆了。一天,教官给我们训练了半小时的军姿,神神秘秘的带我们到了食堂的楼上,打开了那扇充满神秘色彩的“旋转门”,展现在我们眼前的是各种新奇的玩意,教官于是给我们介绍,这里是科技馆,今天上午就让我们在科技馆里长见识了,我们要根据说明上的使用这些机器,不能把他们弄坏。首先第一排开头的那个玩意是一个方体圆锥向上滚的模型,它好像战胜了地心引力一般,一个劲的往上滚,我们看了说明书的解释却还是半知半解。第二个就有趣多了,是个圆筒洗衣机的样子,里面有许多圆形泡沫,一按下按钮,里面就有风吹出来,但关键在于,吹出来的风没有旋转,是直直的吹出来的,可是里面的泡沫却像龙卷风般旋转了起来,我们都百思不得其解。第三个吗,额额,大家都很熟悉,就是一个太阳能灯,只要一照在太阳能帆板上,旁边另一盏灯就会亮起来,这是最基础,大家都在用的太阳能发电,老师也讲过其实我们所需的有机物,归根结底还不是来源于绿色植物,而是太阳能。第四个吗,刚开始看的时候还真是没看懂,后来新学期上了新课,我才知道其原因。没错,这就是勾股定理的证明模型,告诉你A²+B²=C²这个定理。那里面新奇的玩意还多着呢,我也不太记得清了,反正个个都蕴含着深刻的科学知识,希望大家有时间也能带上自己的爸爸妈妈一块去科技馆、博物馆这类长知识的地方游玩。550字 初二 叙事
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参观科技馆—倾斜小屋为了丰富课余知识,上星期妈妈带我到济源科技馆,让我体会科学的神奇。科技馆有三层,第二层是倾斜小屋,那可是大家最喜爱的倾斜小屋。我跃跃欲试,想亲自体验这个倾斜小屋的神奇之处,心里顿时充满着期待。刚走进门那一刹那间,悲剧发生了,这就叫不进不知道,一进吓一跳。虽然里面设计简单,但“危机”还没完,地面由低到高,猛的让人有一种非常难受的感觉,头晕,胸闷,有点儿恶心,这下连我的看家本领-走路都不会了。我于是连走带爬,这下才真正领略“屋”不可貌相的含义。“妈妈”,为什么一进去就痛,身体还不舒服。我不懂就要问一下看看,谁让我天生就有打破沙锅问到底的优点呢。“应该是你不适应,具体的我也不知道。”妈妈十分严肃的回答。我十分不满意,上网查,又上图书馆查,费了我九牛二虎之力,终于发现这个道理。原理其实很简单:眼睛看着是斜的,身体感觉是平的,脑子就糊涂了,所以晕。在里面把眼睛闭上就不会晕了。我想了想又问“斜坡和斜屋用的都有同样的原理,但为什么不觉的头晕呢?”我又去实验,难道是斜度不够?科技馆的角度应该有60度-70度,我便找了个类似高度的小土坡,走上去,只是有点累,没有任何晕感,斜度不够的想法被排除了。难道方向错了?倾斜小屋是从左到右倾斜。我又找来一块木板,靠在墙上,虽然有感觉为,但反应没有那么大。经过我的实验终于破解了这个问题,累的我是半死半活,不过我还是很高兴。科学永远在我们身边,就算一个细小的事物、色彩、语言,都有一段值得让人深思的距离!作者:李铮铠550字 五年级 记叙文
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参观科技馆--探究机械传动上周五,我们参观了科技馆。我们怀着无比激动的心情,四处观看。其中,一个名为“机器人挪罗盘”的展物,让我为之惊叹。只见两个简易机器人,用两只机械手,将一个正在飞速动的罗盘拿起来,并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制,使机器人根据电脑的指引,来做的。为什么机器人可以动机械手或是“四肢”可以动呢一方面是电脑的指引,另一方面则是机械传动。机械传动,就是机械运动的传递,分为:带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的机械传动,一般是轧钢机、纺织机械等,用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分动的。当某一的部件动时,可带动绕在它上面的传动带动,依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋运动传递到机器人中的其他部件,这样,就让机器人的“四肢”动起来,再加上电脑精密的计算加以控制,就是机器人能够搬运物品,甚至可以弹奏乐器。机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动,是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是,主动轮的轮齿逐个地推动从动轮的轮齿,使从动轮动,从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮,致使整个齿轮结构动。中标的专供就是依靠齿轮动,还有保险箱的密码锁,也是由于齿轮传动,然后是两个齿轮啮合,让小钩子“到大”指定的地方去。科技馆原来隐藏着如此多的奥秘,尤其是物理。以后有时间要多去科技馆参观,以增长知识。550字 初二 记叙文
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