我的橡皮
200字
二年级
叙事
今天，妈妈给我买了一块橡皮。
这块橡皮是正方形的，她的身体是黄颜色的，她的图案很漂亮：一只憨态可拘的小熊维尼坐在那里悠闲自得地吃着蜂蜜。它的腿上趴着一只机灵的小松鼠，松鼠的眼睛直勾勾地瞪着那个蜂蜜罐，好像在说：“老兄，您的蜂蜜真香，拜托，给我来点儿吃吧。”
每当我写错字的时候，橡皮总是马上跑过来，把错字擦去，这个时候她总是损失自己的身体，变成了一些碎沫沫，真可惜呀！看来，我得尽量少写一些错字了，保护好她的身体，保护好小熊维尼和小松鼠。
高中生活开始了
400字
高一
记叙文
回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来了，到了高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。
不知不觉的，高中生活已经开始四周了，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的生活又开始了。
真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了——不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了，高中学习要有四个必要步骤：1课前预习，2上课认真听，3课后复习，4做作业。于是我照做了。但是结果依然不如人意，数学这家伙似乎与我过不去，无论我是在小学，中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把，我就纳闷了，数学这家伙敢情是个方向痴，老把往前拉的力向后使了?
经过四个礼拜的适应期，我终于下定决心要把数学引入正途，虽然咱一心向文，但数学在未来三年我是逃不去的，所以……
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我的橡皮作文网专稿 未经允许不得转载我有一个漂亮的橡皮，我很喜欢它。我的橡皮是圆形的，上面还画了一个笑脸，它共有三层，正反面都是桔黄色的，中间一层是白色的，白色说：“哎呀呀，瞧你们，把我都快挤成夹心饼干了”！每当我写字写错的时候，我就把可爱的笑脸橡皮拿出来，它仿佛在说：“小主人，不要怕，我会一直帮助你”。橡皮是我形影不离的好朋友，我爱我的橡皮。二年级:李婷150字 二年级 叙事
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我的橡皮我是一个不爱惜橡皮的人，经常在橡皮上乱写乱画，甚至还用小刀在橡皮上乱刻，橡皮采用了几次，就被我扔到旧铅笔盒里去了，被我抛弃的那些橡皮渐渐地成为了我的朋友。一个夏天的晚上在我刚刚进入梦乡的时候，忽然，旧铅笔盒里的橡皮都飞出来了，其中一块粉色的橡皮说：“哎，人们真不爱惜我们这些橡皮，我们也是工人叔叔辛辛苦苦经过多道供需才做出来的呀！特别是哪个正在睡觉的小女孩，有时在我们身上乱写，甚至还在我们身上乱刻，破坏了我们美丽的形象。用几次就把我们扔到一边去，真不把父母挣来的辛苦钱放在眼里！兄弟姐妹们，你们说怎么罚她呢？”其他橡皮说：“我们也用小刀在他的脸上乱刻，是她美丽的小脸蛋也破相，变成一个丑八怪。”说着，其中一块被我整的变了形的橡皮，拿起小刀就在我的脸上乱刻一气，我被吓得坐了起来，浑身是汗！噢，原来是一个噩梦呀！噩梦以后，我醒悟了——我现在不仅爱惜我的橡皮，而且爱惜所有的文具了！审坡明德小学五年级：骆碧悠350字 五年级 状物
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我的橡皮我有一块黑色橡皮，妈妈刚把它买回来时我很讨厌它，因为它全身黑乎乎，一点儿也不好看。但是我只要写错字，它就从文具盒里跳了出来，帮我改正错误。就这样我越来越喜欢它了。可是我们班的同学说；“你的橡皮黑不溜秋的，肯定擦不干净。”我说；“你们可不要以貌取人，不信我擦给你们看。”说着我在本子上写了个“好”字，一擦，果然擦得干干净净的。我们班的同学都夸赞我的橡皮好。在班里我的橡皮擦得最干净，我喜欢我的橡皮。150字 一年级 状物
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我的橡皮我有一块黑色橡皮，妈妈刚把它买回来时我很讨厌它，因为它全身黑乎乎，一点儿也不好看。但是我只要写错字，它就从文具盒里跳了出来，帮我改正错误。就这样我越来越喜欢它了。可是我们班的同学说；“你的橡皮黑不溜秋的，肯定擦不干净。”我说；“你们可不要以貌取人，不信我擦给你们看。”说着我在本子上写了个“好”字，一擦，果然擦得干干净净的。我们班的同学都夸赞我的橡皮好。在班里我的橡皮擦得最干净，我喜欢我的橡皮。150字 二年级 状物
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我的橡皮在我的学习生活中，有一个朝夕相处的好伙伴——橡皮。它的颜色五彩缤纷，形状大小不一，身上还散发出一股淡淡的香味，令人爱不释手。橡皮虽然很不起眼，但也有着重要的作用：帮我订正错误。因为我的粗心，常会在作业本上或试卷上留下“污点”，这是如果没有这位好伙伴挺身而出，我将会留下许多遗憾。为了帮助我掌握正确知识，橡皮不惜将自身变短变瘦，不断的牺牲自己，却毫无怨言。我不断赞美橡皮，喜欢橡皮，而且还要学它默默奉献的精神。六年级:记忆妹妹200字 六年级 状物
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橡皮你们别小看我的橡皮，它可是我不可缺少的好伙伴。在我写错字的时候，我的好伙伴——橡皮就会挺身而出，来帮我消除错别字。橡皮也就一点一点地牺牲自己了，橡皮的无私奉献的精神多么值得我们学习啊！我现在已经和橡皮成了一对最忠实的朋友。从今以后，我也要帮助别人，学习橡皮的乐于助人的精神。100字 二年级
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橡皮橡皮有很多种：正方形、长方形、球形、三角形；还有像小乌龟、小白兔、小熊· ·····。也有很多颜色： 黑白红黄绿······它还有一个重要作用，就是帮我们改掉错别字。我的橡皮是一只可爱的小熊。我非常喜欢它。但是，它总因为我的错而贡献自己的身体。所以现在已经变小了。我很伤心。因此，我决定以后少写错字，让这多姿多彩的可爱的小东西们，保留在世界上。这样才能提高自己，学到更多的知识，丰富自己，让我们理想的翅膀在蓝天中自由地飞翔。朋友们，让我们一起努力吧!200字 二年级 写人
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橡皮我有一块橡皮，本来长的眉清目秀，现在却变的面目全非。我的橡皮是五颜六色、色彩斑斓。原来它是淡黄色，可是经过我的改造，已经变的很美丽了。它原本是长方形，经过我的强力摩擦，现在以变成奇形怪状的橡皮了。我的橡皮没有图案，不过我用十色油笔把橡皮画成了一个生动有趣的样子。一面画了一个活泼可爱、笑容满面的 孩子，另一面画了小鸡这个词，旁边画了许多鲜艳的花朵，非常逼真。我的橡皮很普通，操作方法特别简单。只需你随便擦，没有什么特别的方法。它的用途很多，比如：我们用铅笔写字时写错了橡皮就挺身而出。橡皮不断的牺牲自己，当我们每写了一个错字，橡皮也牺牲了自己身体的一部分。可是，许多人不爱护自己的橡皮，把橡皮弄的五马分尸，仿佛有时我听见橡皮在抱怨说：“我为你们劳动。为你们牺牲自己，帮助你们，你们却对我如此残忍。”想到这里，我的心好象被一块巨大的石头压了下去。橡皮象一只蜡烛，帮助别人，牺牲自己。这种精神值得我们学习。听到这些话，你们想不想破坏自己的橡皮了呢？400字 二年级 记叙文
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我的小橡皮今天爷爷给我买了一块小橡皮，我看到它的形状是花的，上面画着一个小太阳，下面还有一个音符是mapeb，我知道这是一个快乐星。我好像听到一个细小的声音，我低下头看到小橡皮在叫我。我说：“你有什么事？”小橡皮说；“我们俩交个朋友好吗？”我说：“好吧”。小橡皮又说：“你看我本事多大，你的字有错误我可以帮你擦干净，我还能让你闻到清清的香味。我说：“别看你小，你的本是真大，我很佩服你。”小橡皮说：“不用佩服我，我只是说说而已。”小橡皮又说：“我好看吗？”我说：“你当然漂亮。”小橡皮说：“我真的漂亮？”我说：“真的”！小橡皮听完开心的笑了。小橡皮的用处真大。250字 二年级 日记
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我的新橡皮妈妈给我买了一块新橡皮。我的新橡皮是红色的，上面的米老鼠红帽子、红眼睛、红鼻子、红嘴巴、红胡子，身上还穿着红褂子。这块红橡皮为我立了不少功劳。当我写错字的时候，那个米老鼠就瞪着红红的眼睛跑过来说：“小主人，你写错了，赶快改过来。”当我把字写歪时，它就翘起红胡子跳到我的字上用脚把字踢光，叫我重写；当我写正确时，它就躲在文具盒里咧着红红的嘴，说：“小主人，你真棒！”在它的帮助下我的作业经常得到老师的表扬。所以，我特别喜爱这块红橡皮。200字 二年级 状物
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橡皮小学时，我和冰、朱儿是很要好的朋友。冰长的很漂亮，有一双水亮水亮的大眼睛。她的声音很甜，我和朱儿很喜欢她唱的歌，被她唱的歌感动是常有的事。朱儿是一个文静的女孩，喜欢整理自己的东西。她的房子总是被收拾的整整齐齐，这一点我和冰是比不上的。我呢，我应该是一个活泼的女孩，我既不喜欢唱歌又不喜欢整理自己的东西。只喜欢玩，玩在当时一直是我生活中的一部分。然而我们三个都有一个相同的爱好，就是喜欢那些漂亮而且带着香味的橡皮。朱儿喜欢那些动物形状的橡皮，是属于那种很可爱类型的，像小猫、小兔子；冰喜欢和好吃的相关的橡皮，冰淇淋、蛋糕、棉花糖的橡皮是她的最爱；我喜欢那些既漂亮又有实用价值(可以玩)的橡皮，像那个“转转”及就可以像陀螺一样转起来，非常好玩的。我们把收集来得橡皮各自装在一个盒子里。冰的盒子是白色的，朱儿的盒子是粉色的，我的盒子是蓝色的，我们经常把自己的盒子带到学校里去，可以说是去展览吧。轻轻的把盖子揭开一点，里面的香味就一圈一圈的散发出来；再揭开一点，那香味更浓了；全部揭开，我们就被香味笼罩住了。回想起来，那感觉真好。后来，冰因父亲工作的原因到外地去上初中了。朱儿也相继转学了。只有我，只有我一个人留了下来。现在的我没有爱收集香味橡皮的习惯，那个蓝色盒子也不知道跑那去了，陪伴我的只是一块又黑、又笨的橡皮，它没有一丝的香味，它只尽到了一块橡皮的职责??擦去错误的铅笔印记。到了最后，我还是找到了那个盒子。可是，橡皮虽在，香味早已没有了……600字 六年级 叙事
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橡皮当冯老师踏出教室门刚过了0．001秒时，全班同学纷纷登场“表演”。我立马从抽屉里拿出课外读物时，不经意间瞥见前桌易翊拽着我新买的橡皮，洋洋得意的在我眼前摇晃我的橡皮，呀，这橡皮怎么会在他这？呜呜，我的橡皮，很贵的。我气急败坏的掐着他的脖子。“快把橡皮会给我！”同时还拼命的摇晃他的脖子。“咳咳……哎哟，你也太暴力了吧？我都快出白沫了。”他打掉我的手，舒服式的慢慢抚摸被掐红的脖子。然后故作疑惑的样子：“啊？你刚刚说什么来着？哦，什么橡皮啊？”“别装了，白色的，长方形，刚新买的，快还我。”我真急了，说话也说得语无伦次。“就是这个？”他夸张的举着我的橡皮，像发现大陆似地，“就不给，你怎么着？”我气得怒目圆睁，眼睛里仿佛有大把的熊熊大火在眼里怒烧。好，直枪不行，得来智取！突然，我脑瓜上的小灯泡马上亮了起来，对，执行苦肉计。我用力掐一把手臂上的肉，才好不容易冒出火辣辣的眼泪。装作哭泣样，抱着他的大腿，苦苦哀求：“大哥，我求求你了。把橡皮还给我吧。”前桌易翊一脸满不在乎。哼，那我就继续执行计划：调虎离山。我和同桌刘嘉灿说好了，只见他跑进教室，对易翊装作失声尖叫：“赵老师找你，你快去吧。”呵呵，果然有效，额……不好，情况不妙，因为易翊连去老师办公室也带着我的橡皮，我瞧见这家伙一脸坏笑的回头揪了我一眼。哎~两次都失败了，这次一定不能败：执行声东击西“哎，易翊你看这道题对不对？”刘嘉灿问道。“啥？让我瞅瞅……这道题……啊，橡皮。”“哈哈！橡皮，我抢到了。”我欢呼道。Oh，我的橡皮终于完璧归赵啦。六年级:郑丽慈650字 六年级 叙事
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橡皮春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，给我们的校园增添了片片新绿，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。作为一名小学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。我们班每次做清洁都很认真，可还是被扣了分，我们很不服气。有一次，其他班做清洁的同学去倒垃圾，风一吹，吹得我们班阳台上到处都是纸屑，还有同学只要一经过阳台，就随手扔下纸屑。这下我们打扫清洁的同学可就有事可干了。一下课就得住守清洁区——专捡纸屑。有时刚刚拾干净了，又有人扔下了。不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见白老师正弯下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一个一个地将地上的纸屑慢慢地捡起，捡起……同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！650字 五年级 叙事
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橡皮今天，我上文教用品商店去买橡皮。一进屋看见许许多多的橡皮，就像进入了一个五彩缤纷的世界。有的洁白如玉，有的黄绿相间，还有的上面写着商标图案。打开柜台，一股香气扑鼻而来。我买了一块卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。过了几天，我又情不自禁地来到了文教用品商店，我发现又来了一种蓝猫橡皮，便毫不犹豫地买了一块。渐渐的我家的橡皮越来越多，都可以堆成一座小山了。有一次，我上学带走了一块小熊橡皮，放学回来后，我发现那块橡皮的耳朵没了，我仔细想了想，耳朵没有掉呀，怎么会没呢？突然，我想起来今天写错的字太多了，所以它的一个耳朵没有了。我想以后一定要少写错字......250字 四年级 叙事
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橡皮你可曾注意，那一块橡皮？它或许微不足道，但同样美丽。你可曾注意，那一块橡皮？它呕心沥血，只为配合铅笔。它把自己沉默在，一片沙沙声里。它勤奋工作，纵使无人注意。它知道下场如何，但，它从不在意。它认为，只要尽到责任，死亡没有意义。与其化为虚幻，还不如——脚踏实地。它也无声地高呼：“我从不哭泣！”我们人类，拥有无限能力。可惜，可惜，我们还不如一块橡皮。我们只要奉献自己，认为自己发光发热，死亡也苍白无力。人啊，千万不能，不能傲视一切，哪怕——它只不过是一块橡皮。六年级:崔佳文200字 四年级
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