我们的手
100字
二年级
叙事
小明和小红用灵活的双手植树，来年小树就会长高。
妈妈用勤劳的大手做家务家里就睡敢会干干净净。园艺叔叔用粗糙的大手修建草坪，把城市变得更加美丽。
老师用智慧的大手教我们学习，使我们增长知识。
《草虫的村落》续写
500字
五年级
叙事
跟随着作者的脚步，继续在草虫的村落里游历。
空间在我眼前扩大，顿时我觉得脚下小小的灌木丛一下子变成了参天大树，我的目光跟着这些可爱的小虫子们来到了它们的游乐场。
这个游乐场在一个十分茂盛的森林里，那里有一个大坑，里有很多特别大的沙砾，那是它的海洋球，我看到小虫子一家四口来到了游乐场，它们高兴的玩着，姐姐再和弟弟玩滑梯，它们从草叶上滑下来拍拍自己身后的拂尘，然后继续顺着“台阶”上去，而爸爸妈妈则坐在树阴下享受着夏日的乐趣，而一个家庭在游泳馆——小泥池里快乐的唱歌，说笑，它们的孩子在泳池里游来游去的打着滚，像是在做仰泳似的。
离开了游乐场，我的目光顺着僻静的小路探索着，我看到了一群老年甲虫们在街心公园里排着整齐的队伍跳着欢快，健身的舞，它们的舞姿虽然说不上最好，但是可以看得出老年甲虫们对健身操的喜爱，它们跟着老师一遍又一遍的跳着欢快的舞步。
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中究竟蕴藏着多少智慧？我看见超市里的售货员正忙于卖货，银行的存款员忙于存、取钱，医院的护理人员忙于看病，学校里的老师忙于教小虫子们学知识，威武的交通警察忙于指挥交通，商业的大老板忙于打理事业……
各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
在虫子的世界里我看到了团结，友好和聪明，我也时常幻想着自己当一只无忧无虑、自在快乐生活在这美丽的大自然中的一只普通的小虫子。
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我们的手我们的手，是船桨。在失败的人和失败的人之间抱着希望。在一望无际的大海上。找到成功的信心我们的手，是门。在爱和爱之间。走进各自的心扉。让我们尽情享受这瞬间美好时刻四年级:张白云50字 小学
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我们的手在各地和汶川之间，传递着爱，让灾区儿童感到温暖。我们的手，是和平鸽，在国家和国家之间，撒播和平的种子。我们的手，是蝴蝶，在陆地和陆地之间，传播幸福的花粉。50字 四年级 状物
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作文：我们的手我们的手我们的手巨人学校望京分校二年级陈晨指导老师：张建玲小明和小手用灵活的小手植树，来年小树就会长高。妈妈用勤劳的大手做家务，家里就会干干净净。园艺叔叔用粗糙的大手修剪草坪，把城市变得更加美丽。老师用智慧的大手教我们学习，使我们成长成才。警察叔叔的大手，指挥交通，交通就会竟然有序。 【点评】：描写准确，抓住了人物的特点来突出这类人所作的贡献。150字 二年级 叙事
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我们的手作文巨人学校总部指导老师：谢凤兰护士有一双灵活的手，只要轻轻一动啊，我们的病就能好了。老师有一双有力的手，只要轻轻一挥啊，我们的作业就判完了。我有一双灵活的小手，只要轻轻一掂啊，排球就能过网了。警察有一双神气的手，只要轻轻一动，路上的车辆就能畅通了。我们大家都有一双手，只要小手拉大手，世界就会更美好！点评：小作者用自己的感受给读者展示了护士、老师、“我”和警察的手，每一个描写都能抓住其特点，用简单的语言却能很生动的表达出来，非常棒！结尾部分还将主题进行了升华，相信大家手牵着手，世界一定会更加美好的！250字 二年级
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