挑战毕业考试
“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,愉快的小学生活即将结束,毕业考试也已经悄悄地临近了。因此,各个中学都开始了招生考试。
我参加了十四中学的第一次考试。在考试的那一天,我伴着清晨的第一缕阳光,迎来了新的一天。作为一名小学生,经过了一个学期的紧张的学习,六年的小学生活。即将迎来对我们学习成果的一次检阅——毕业考试。我相信,大家都同我一样,希望考出优异的成绩,以报答辛苦抚育我们成长的父母,以回报辛勤培养我们的老师,以勉励辛苦攻读的自己。
我们都有一个共同的目标:考入一个好的中学,以满足父母为我们考试付出的心血。我内心有掩饰不住的冲动,脸上好像贴满了“我有信心”这四个字。到了十四中学,我问东问西,终于问出了二十五考场的位置。我走向考场内,开始复习……过了一会儿,监考老师进来了,她们吩咐我们把考试必备的东西留下,把书包丢出去,我刚开始真受不了这么凶的老师——后来,老师发了考卷(第一场是语文),让我们写上名字、班级、考号以及考场,然后就让我们做起来卷子。时间在一点点溜走,他在我答题的时候,轻轻悄悄地从我的笔尖下逃走了。我写完了,开始沾沾自喜。后来我想起了老师在考前给我们说过的话:要仔细审题、认真检查,即使你会,他们因为字压分压的特别高。这短短几句话,使我写完之后,又生了耐心检查……“收卷”这两个字定格了我的分数。下一场是数学,我遇到了许多难题,但又想起了老师说过的简短的几句话,我一一克服了。
第二天,妈妈去给我看分。我只考了179,虽只过了分数线,但没有过免费的分数线。我很伤心,回家就哭了一场。妈妈安慰了我好久好久……我只听到了妈妈对我说的一句话:“机会还有,看你有没有准备。”其实我知道,十三、二十三、二十五机会不计其数。我哭不是因为我没有免费录取,而是……
这次的十四中学考试并不算什么,就算我从中得到了一个教训:机遇只偏爱那些有准备头脑的人。下次十三中学新生考试,加油!
六年级:田世杰
我喜欢的歌
说起歌,我们大家并不陌生,而正是这千千万万首歌中有我们每个人的喜爱,而我也无不例外。
‘朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒’这首周华健的‘朋友’使我听后记忆犹新,这句歌词也常在我的耳畔轻轻响起。每当我听到这首歌时,我就会情不自禁的跟唱起来。
这首歌让我明白了友情是瞬间开放的花,而时间会使它结果;友情是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;友情是永不落山的太阳。让朋友走进你的心灵成为你的知己。
曾经姐姐告诉我,在家靠父母出门靠朋友,这既说明了朋友的重要性,也表明了友情的价值所在。但是,没有友情的人不能成为真正的朋友,请伸出你的友情之手,让我们手牵手,一起从‘朋友’这首歌中体验友情感受友情,珍惜朋友之情,让我们的友情之花处处开放。
‘朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我。’我认为,友谊是人间重要之情,如果一个人连友情都不明白都没有。何谈其他之情。
我坚信自己会解释更多的良知好友。我亲爱的朋友,你们找到属于自己的友情了吗。
初二:王善越
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挑战毕业考试_800字“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,愉快的小学生活即将结束,毕业考试也已经悄悄地临近了。因此,各个中学都开始了招生考试。我参加了十四中学的第一次考试。在考试的那一天,我伴着清晨的第一缕阳光,迎来了新的一天。作为一名小学生,经过了一个学期的紧张的学习,六年的小学生活。即将迎来对我们学习成果的一次检阅——毕业考试。我相信,大家都同我一样,希望考出优异的成绩,以报答辛苦抚育我们成长的父母,以回报辛勤培养我们的老师,以勉励辛苦攻读的自己。我们都有一个共同的目标:考入一个好的中学,以满足父母为我们考试付出的心血。我内心有掩饰不住的冲动,脸上好像贴满了“我有信心”这四个字。到了十四中学,我问东问西,终于问出了二十五考场的位置。我走向考场内,开始复习……过了一会儿,监考老师进来了,她们吩咐我们把考试必备的东西留下,把书包丢出去,我刚开始真受不了这么凶的老师——后来,老师发了考卷(第一场是语文),让我们写上名字、班级、考号以及考场,然后就让我们做起来卷子。时间在一点点溜走,他在我答题的时候,轻轻悄悄地从我的笔尖下逃走了。我写完了,开始沾沾自喜。后来我想起了老师在考前给我们说过的话:要仔细审题、认真检查,即使你会,他们因为字压分压的特别高。这短短几句话,使我写完之后,又生了耐心检查……“收卷”这两个字定格了我的分数。下一场是数学,我遇到了许多难题,但又想起了老师说过的简短的几句话,我一一克服了。第二天,妈妈去给我看分。我只考了179,虽只过了分数线,但没有过免费的分数线。我很伤心,回家就哭了一场。妈妈安慰了我好久好久……我只听到了妈妈对我说的一句话:“机会还有,看你有没有准备。”其实我知道,十三、二十三、二十五机会不计其数。我哭不是因为我没有免费录取,而是……这次的十四中学考试并不算什么,就算我从中得到了一个教训:机遇只偏爱那些有准备头脑的人。下次十三中学新生考试,加油!六年级:田世杰作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 叙事
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语文毕业考试考试试题及答案小学语文毕业考试试题及答案一、基础知识:(36分)1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(6分)líng?lìwǔ?rǔmáo?dùnpái?huáikāng?kǎizī?xún()?()()(?)(?)()2.这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分)suífēngqiánrùyè,rùnwùxìwúshēng。________________________________________________________________3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算4.下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!(1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分)(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。(8分)例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常,人们会感冒。(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?________________________________________________________________________例:橙黄色的柿子压弯了树梢。橙黄色的柿子把树梢压弯了。树梢被橙黄色的柿子压弯了。(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。________________________________________________________________________________________________________________________________________________例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”王宁说,他要像李刚那样关心集体。(3)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分)(1)待到山花烂漫时,________________。(2)________________,谁持彩练当空舞?(3)________________,不教胡马度阴山。(4)王师北定中原日,________________。7.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(8分)(1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,(),(?)。”(选自《为人民服务》)(2)燕子去了,();杨柳枯了,();桃花谢了,()。(选自《匆匆》)(3)弈秋,通国之善弈者也。(),其一人专心致志,();一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,()。(选自《学弈》)二、阅读:(34分)1.课内阅读回顾我们学过的课文,回答下面的问题。要细心哟!(1)将相“不和”的原因是________________。“相”认为“将相和”就会________________;“将相不和”就会________________。(课文《将相和》)(2)小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的________,符合小女孩的处境和心理活动,作者写这些,进一步突出了小女孩生活的________________,更引起了人们对她的________________。(课文《卖火柴的小女孩》)(3)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“非这样做不可”,意思是________________________________________________。“心跳得很厉害”,说明__________________________________________________。(课文《穷人》)2.课外阅读(20分)希望是生命的源泉。失去它,生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受。多读几遍,再回答下面问题。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击--病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它--痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现--医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。(1)联系上下文解释词语意思。(4分)以手掩面--契机--(2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。(4分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击--病痛总是早上光临。()B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它--痛楚让我感到我还活着。()(3)你对“生之喜悦”这个题目的理解:________________________(2分)(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分)A.____________________________________________________________________B.____________________________________________________________________(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.拓展阅读(6分)(1)《小学生必背古诗词》你一定背得滚瓜烂熟了吧,请在下列古诗中,选择一首默写,并写出诗人名字。(4分)《敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《山行》、《赠花卿》、《清明》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。(如你都不会,还可以把你此时此刻的心里话写下来。)(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文:(30分)作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。题目:________留在我的记忆深处提醒:1.写出真情实感,字迹要清晰工整;2.把题目补充完整,再写作文;3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替;4.写完后认真多读几遍,好好修改一下。参考答案一、1.伶俐侮辱矛盾徘徊慷慨咨询2.随风潜入夜,润物细无声3.废(寝)忘(食)舍(己)为人同心(协)力居(安)思(危)万古长(青)神机(妙)算4.(1)“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。(2)“已经”改为“快要”或“即将”(3)把“不是很清楚吗?”换成“呢?”(4)在“写作水平”前面加“提高”。5.(1)面对任何灾难,中华民族不会望而却步。(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。(3)烈士的母亲说,她的儿子是潜艇兵,为祖国而牺牲光荣,她不能对组织提出任何要求。6.(1)她在丛中笑(2)赤橙黄绿青蓝紫(3)但使龙城飞将在(4)家祭无忘告乃翁7.(1)或重于泰山或轻于鸿毛(2)有再来的时候有再青的时候有再开的时候(3)使弈秋诲二人弈惟弈秋之为听思援弓缴而射之二、1.(1)“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了使秦王不敢进攻赵国削弱赵国的力量,秦国必然乘机攻打(2)幻想悲惨同情(3)必须这样做或不这样做不行如非常紧张2.(1)指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。(2)A②B①(3)活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。(4)马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击--病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。(5)因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。(6)学生回答能符合文章内容,言之有序,老师人教版2013年小学六年级语文毕业测试卷(时间:100分钟)?卷首语:同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来一次自我检测怎么样?今天,让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。一、基础知识(40分)1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分)这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过码头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那样绵延,向天边的霞光那样耀眼,向高空的彩虹那么绚烂。2、看拼音,写一写。(5分)bì风帆()空()幕完()归赵()竟铜墙铁()lián清正()洁浮想()翩垂()听政舌绽()花()悯jù()理力争()精会神()之千里声色()厉星星火()3、给加点的字选择正确的注音(3分)(héhèhuoqiángqiǎngjiàng)牵强()附会和()稀泥倔强()随声附和()勉强()和()气生财4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(2分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()5、下面三组词语中,是同一类的一组是()(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分)(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、__________。7、出口成章,根据提示写名句。(8分)(1)弈秋,()之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(),惟弈秋之为听。(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么()呢?(3)正月十五,处处(),整条大街像是办喜事,()而美丽。(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人(),或(),或()。(5)有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。(2分)春:____________________________夏:____________________________秋:____________________________冬:_________________________(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。(7)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以()他,可就是()他。——(美国)海明威(《》)8、按要求写句子。(8分)(1)、仿写句子。(2分)例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将。如果我是春雨,我将。(2友谊的话题历久弥新,写出表现友谊的一组诗句:。友谊最深、不猜不疑的朋友,我们称为。彼此心意相通、无所违逆的朋友,我们称之为。(2分)(3)“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()(2分)A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。(4)修改病句。(2分)三个韩国的孩子来我校参观访问。______________________________________________________。我们讨论并听取了校长作的生本报告。__________________________________________。9、请根据语境填空(4分)小学六年的生活一晃而过,真是,。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想“”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学!祝愿我的老师!祝愿我的母校!(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(10分)“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序();用部首查字法,应先查()部,再查()画。(3分)2、以上短文选自俄国作家()的(《》)。(1分)3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)(二)课外阅读(20分)孔子游春(节选)水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)1200字以上 小学 叙事
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毕业升学考试英语试卷(考试时间:60分钟,满分:100分)I听力部分(共30分)一、听单词,选择正确的选项。(共5分,每小题1分)()(1)()(2)()(3)()(4)()(5)二、听对话,选择你所听到的短语或句子。(共5分,每小题1分)()(1)ay()(2)ight()(3)othes()(4)gtheviolin()(5)reyougo?eyougoingtobuy?eyougoing?三、听问句,选择恰当的答句。(共5分,每小题1分)()(1)Vreporter.rtyyearsold.()(2)sfromCanada.sonafarm.()(3)singer.ooking.()(4)’’sonthedesk.’snexttothebookstore.()(5)A.I’mgoingtowatchTV.B.I’mgoingtothelibrary.C.I’mgoingtobuysomevegetables.四、听对话及对话后的问题,选择正确的选项。(共10分,每小题2分)()(1)sspringbest.ssummerbest.()(2)’’regoingtoseeaplay.’regoingtotravel.()(3)dJane.()(4)o.()(5).五、听短文,将下面的短文补充完整。(共5分,每空l分)Hello!uritefoodisbeef,eggplantand.I’thedishes,books,domyhomeworkand______isneara,saroadinfrontofmyhouse,youcanseetwobridges_______etomyhome.II笔试部分(共70分)一、根据读音规则,判断下列各组单词中哪一个单词画线部分的读音与其他三个不同,请选出。(共5分,每小题1分)()()()()()二、单词归类。(共5分,每个单词0.5分)trainleftateshorterwriterpoliceboatsmallerboughtaccountant1.人物类(职业)____________________________________________________2.比较级类(更……的)______________________________________________3.过去式____________________________________________________________4.交通工具__________________________________________________________三、词汇。(共10分,每小题1分)A.选择与句中画线部分意思相同或相近的解释。()(1)Ihopeyou’llhaveagoodtimeattheparty.p()(2)WillyoutakecareofPollywhenweareawayonholiday?t()(3)Therearealotofapplesonthetrees.()(4)MikewenttotheGreatWallwithhisparents.andmother()(5)IfindithardtolearnEnglishwell.lB.用括号内所给单词的适当形式填空。(6)Howmanyarethereinyourclass?(girl)(7)WhereisLucy?Lilyislookingfor.(she)(8)LiMingisthanChenHua.(tall)(9)Octoberisthemonthoftheyear.(ten)(10)Whichistheskirtofthethree?(beautiful)四、选择填空。(共10分,每小题1分)()’shot_________summerinBeijing.()ckon________wayhomeyesterday.(),’dbetter________themrightnow.()ew,________isold.()5.—CanyousingasonginEnglish?—No,I________.’’’t()toroftentellshim________moreexercise.()7.—Whatdidyoudolastnight?—Ididmyhomeworkand_______storybooks.ing()tes_________manyplacesofinterestsincetheycametoChina.()snotenough_________inthecornertoputthetable.()thechildrenenjoy______computergames.五、根据汉语意思完成下列各句。每空只填一词。(共10分,每空l分)1.我们该去吃晚饭了。It’stimeushavesupper.2.这座楼房和那座楼房一样高。Thisbuildingisasthatone.3.如果你不早起,上学就会迟到。youdon’tgetupearly,you’lllateforschool.4.王力跑得如此快,以至于我赶不上他。WangLiranfastIcouldn’tcatchupwithhim,5.昨天他直到做完作业才去睡觉。Hedidgotobedhefinishedhishomeworkyesterday.六、补全对话。(共10分,每空l分)A:Hello!954121.B:Hello!Is1Tom?A:Yes,speaking.B:Tom,thisisJack,Fredis2inhospital.A:Oh,I’m3tohearthat.B:nowthe5totheNorthStreetHospital?A:7alongtheroad,'llfind10infrontyou.B:Thankyouverymuch.七、阅读理解。(共10分,每小题2分)Thestudentswerehavingtheirchemistry(化学)hat,sheaskedherstudents,“What’swater?”askedagain.“Whydon’tyouanswermyquestion?Didn’ttellyouwhatwaterislike?”Justthenaboyputuphishandandsaid,“MissLi,retofindsuchkindofwater?Thewaterintheriverbehindmyhouseisalwaysblackandithasabadsmell.”Mostofthechildrenagreedwithhim.“I’msorry,children.”saidtheteacher,“’saproblem.”()(1)Thestudentswerehavingtheir________class.()(2)MissLiwastellingthechildrenwhat_________waslike.r()(3)Aboysaid,“Thewaterinriverbehindmyhouseisalways_________.”()(4)Mostofthechildren_______theboy.r()(5)Thewaterintheriverhascolourandsmellbecauseitisgetting________.dlessranddirtier八、书面表达。(共10分)以“MyBestFriend”为题写一篇作文。不少于五句话。参考答案听力部分一、1.A2.B3.D4.C5.A二、1.C2.C3.B4.C5.B三、1.A2.B3.A4.C5.B四、1.C2.B3.C4.C5.A五、rice,read,watch,river,over笔试部分一、1.B2.C3.A4.C5.A二、1.writerpoliceaccountant2.shortersmaller3.leftatebought4.trainboat三、A.1.A2.B3.B4.C5.AB.6.girls7.her8.taller9.tenth10.mostbeautiful四、1.D2.A3.C4.A5.D6.D7.B8.A9.B10.B五、1.forto2.tallas3.Ifbe4.sothat5.notuntil六、1.that2.ill3.sorry4.see5.way6.down7.walk8.on9.turn10.it七、1.C2.A3.B4.A5.D北京市小学毕业升学考试英语试卷听力材料旁白:北京市小学毕业升学英语考试现在开始。下面是听力部分。一、听单词,选择正确的选项。1.too2.traffic3.day4.Chinese5.hospital二、听对话,选择你所听到的短语或句子。1.A:Howdoyouusuallygotoschool?B:Iusuallygotoschoolbysubway.2.A:HowcanIgettothemuseum?B:'sinfrontofyou.3.A:WhatareyougoingtodothisSunday?B.I'mgoingtohaveapicnic.4.A:What'syourhobby?B:Playingtheviolin,Ithink.5.A:Whatareyougoingtobuy?B:I'mgoingtobuysomefood.三、听问句,选择恰当的答句。1.Howdoesyourfathergotoworkeveryday?2.omefrom?3.What'syourmother'shobby?4.Whereisthepostoffice?5.Whereareyougoingthisevening?四、听对话及对话后的问题,选择正确的选项。1.A:Whichseasondoyoulikebest,Jim?B:Ilikesummerbest.A:Why?B:Becauseit'swimming.Q:WhichseasondoesJimlikebest?2.A:Hello!IsthatLiuTao?B:Yes,speaking.A:ThisisMike,I'ouliketocome?B:Sure.I'llgowithyou.Q:WhatareLiuTaoandMikegoingtogo?1200字以上 小学 叙事
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挑战俗语说得好“打蛇要打七寸”,别看我长得高大,可我的“七寸”便是遇事胆小,缺少冒险精神。今天,我学会了挑战自我。中午,我写好作业去找好朋友周振宇玩。我们来到一堵废弃的施工墙前,周振宇笑咪咪地说:“这堵墙挺结实的,又高又大,咱们要不要上去玩玩。”我一瞧,嘿,这堵墙足有2米高,要是不小心掉下来,不是骨折,就是脑震荡。我悻悻地吐了吐舌头,不停地摇着头。周振宇说:“别害怕,我来作个示范。”只见他后退几步,猛地奔向这堵墙,像参加跳远比赛的运动员一样,极速奔跑,临近墙的时候,他右脚一点,身体腾起,双手紧紧抓住墙头,左脚勾住墙壁,如骑马似的轻松地坐在墙头上。周振宇得意洋洋地朝我挥挥手,像刘翔在奥运会上得了金牌一样的高兴与自豪。看着周振宇如将军征服了烈性的骏马后好不威风的样子,我急了,暗暗下了决心,要征服这堵墙头。于是我学着他的样子,后退、奔跑、加速、飞跃、抓墙……谁知我在抓墙时手没抓稳,尽管我拼命地用手指抠着墙缝,两条腿不停地在墙壁上乱蹭着,脸涨成紫酱色,感到整个身子像一块大石头在慢慢下沉。我无助地看着周振宇,巴望着他能伸出援助之手,可没想到这小子竟微闭双目,悠悠地哼着《月亮湾》,“见死不救”。我又坚持了一会儿,但还是摔个“屁股墩”。看到周振宇高高在上的样子我十分恼火,仔细回想着周振宇的动作,又进行了第二次、第三次……不知是第几次尝试,我渐渐淡忘了屁股上的疼痛,打起精神,憋足了劲儿,后退、奔跑、加速、飞跃、抓墙……使劲一跳,轻舒猿臂,勾住墙头,一点点地往上翻转身体,虽然动作滑稽,但我好歹是坐上了墙头了。坐在墙头上,享受着习习凉风,我微微笑了:战胜的何止是身下的一堵墙?我战胜了自我!650字 三年级 叙事
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挑战在人生的过程中,任何时刻或是在任何地点,都充满了各式各样的挑战等待着我们去迎接它。可能是学习时在课业上的挑战,或是和朋友至游乐园时对于惊险刺激的游乐设施的挑战,也可能是在运动会时进行的各项竞赛、为了争夺冠军时而付出无比体力的挑战。然而,人生中最艰难、最重要,且最不易克服的就是挑战自我,从检讨自我的过失,进而以成功为目标来接受挑战,超越自己,让自己在挑战的过程中,获得更多异想不到的收获。记得,刚升上初中时,每学期均会实施体适能的检测,对于初中一年级的我,只能勉强的通过检测标准,甚至有时连检测关卡都过不了。升上初中二年级后,对于再次面临的检测,脑中浮现一种念头:成绩一定要进步。然而经过一段时间的练习,结果,比设定的目标更好,这时,心中喜悦是无法用言语来形容的,也让我感受到“含泪播种子,必能欢呼收割。”的道理,并且在我心中也充满了对下一个挑战的期待。其实,我们常常在决定要去完成一项任务时,周遭也会出现一些负面的杂音,常可听见如:那是不可能的、你做得到吗、你自己有能力完成吗等等,这些负面的话语,往往会让人的感觉就像被一盆冷水泼在脸上一样,顿时斗志全消,连踏出第一步的勇气都消失得无影无踪,心情也因此荡到了谷底,而失去了对挑战目标的能力。俗话说:“失败乃成功之母也”。我们可以在失败中记取教训,也可以在失败中改变自己的行事态度或方法。从中截取优良的,剔除其中的缺点,切记不可好高骛远,慢慢的一步步朝自己的.目标前进。日后,让我学习到,针对任何事情,只要将目标设定好,每日不断的练习,今日不熟再加强,明日失败再努力,尽管遭遇到挫折而沮丧时,也要提高精神,让我们为自己设定的目标,拿出最大的勇气,去迎接它、挑战它,一定要坚持到最后一刻,而且绝不放弃,让我们一起——-共勉之。700字 初一 议论文
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挑战人生,像一场戏,生活像一个五彩斑澜的梦,像一串五光十色的珍珠,人生如此美好,人生需要挑战。人生是一本厚厚的书,使人难以读懂;人生,是一张网,里面装满了成功与失败、欢乐与悲衰、笑脸与苦脸;人生,是一棵大树,树上下文枝叶是我们奋斗的结果;人生是一杯可口可乐,使人感受到心田野滋润;人生,是五味瓶,酸甜苦辣皆在其中。人生需要挑战,人生需要奋斗,人生需要挑战自我。“挑战”一词在有些人心中何等重要,而我却认为,挑战只是人生中的一种习惯罢了。早就听父母、教师说过挑战,中国与其它国家的挑战。而在我心中,现在的挑战就是挑战自我、战胜自我。人生的道路充满坎坷、充满曲折、充满荆棘。曾经,有一位伟大的科学家说过:“人生,首先要挑战自我。”挑战自我,才会迎来美好的明天,才会迎来光辉的页迹。只有勇于拼搏、勇于奋斗,生活才会向你招手,向你微笑,向你舒展双臂。在学习的过程中,也应该向困难挑战不要轻易向困难低头,要做到勤于思考虚心好学,要有恒心,有毅力。否则,你的生活就会失去意义,毫无价值。生活的路靠自己走,生活需要挑战。在2006年7月份湖南抗水灾的过程中,湖南人民在向困难挑战着。真上“危难见精神,患难见精神。”如果当时不去向困难挑战的话,湖南人民将会怎样?那就不堪设想。人生的挑战需要意志、需要有恒心,只有奋进向上的人才会知道挑战的重要。生活,对于意志坚强的人是一碟小菜,对于弱者是一个万丈深渊。人生,挑战是必不可少的,有人说挑战是一首歌,飘荡在山野的歌,使弱者意识到挑战的重要;有人说,挑战是一架不老的钢琴,演绎出一段段古老的传说,让世人感到生活的艰辛……同学们,奋斗吧!要敢于挑战自己、挑战生活,智慧的大门将为你永开!700字 初一 记叙文
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挑战挑战是人生的磨砺;挑战是不可避免的选择;挑战是通往成功的必经之路。如今,我已经十二岁了。回首望去,在这十二岁的成长过程中,我才发现,挑战总是时不时的找上我。让我感受到了很多的生活的第一次,正因为有了这样,才创造了一个奇特的、不服输的有着自由天性的我。在人生的道路上,我们经历了一次又一次的选择,我们在选择中成长,在选择中走向未来。每一次的选择,留给我们的或是幸运、成功,或是痛苦、懊悔……但是,又有何人没有在选择中挑战而失败呢?读高年级了,学校在周五就会举行作文竞赛,提高同学们的写作水平。每班按可派全班人数的十分之一的同学参加比赛。所以,人数有限。我们班仅有八个名额。在班级的选举中,由于作文写的较好,我有资格参加竞赛。我所期盼的作文竞赛终于开始了。投影仪渐渐的一下来了,作文是:《我想飞得更高》。我傻眼了,这是一篇较简单的作文,但它的形式却是以散文的形式。我急立捕捉脑海里闪过的丝绪,可还是找不到一点头绪。我火急如焚,看看与我齐来的同学,都埋头苦写。没办法,只好硬着头皮写了起来。我悠悠忽忽的写,快写完了。把作文纸熟悉的递在一边时,才想起这是竞赛,父母和老师不能再次帮我修改了。时间过得真慢,“滴答滴答”的声音不知在我耳边回想过几遍了,感觉就像过了几个世纪一样。令人心寒的铃声终于响了。我叫了卷,感觉整个身心都失去了知觉。可想而知,我没有获得名次。也许这次失败并不重要,重要的是看自己的努力与收获。我的作文能力并不强,我以后会多读书,勤动笔。坚持写读书心得,我相信,我一定会成功的超越自我,不断的挑战自我!挑战,也许并不是一种宣战,而是成长的一次经历,一次超越,它会使每一个懂的挑战的人得到应有的价值。人生就是一部选择的历史,有什么样的选择,就有什么样的人生和未来!挑战,挑战现在,挑战未来,更努力去挑战自我!六年级:罗婧洁700字 六年级 叙事
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挑战“挑战”是人生重要的乐章,它在不断地促使着我们思索,生活的本质与生命的意义,它使我们逐步走向成功;毅力的挑战正是人生道路中面临的诸多它挑战之一。登山活动最能挑战人的毅力。登山给我的印象只有一个字“累”。但是听几个伙伴说登山最能挑战人毅力的极限,我决心去挑战一番。这步我的生日快到了,我想在我生日的那天邀请我的家人一起去登山。经过爸爸与妈妈的商议后,决定去登五岳之一——华山。终于我的生日到了,在我生日的前一天下午,我们从西安坐火车到华阴县的华山脚下,晚上的七八点钟我们在华山脚下的一家餐厅吃饱了饭,补充了能量并准备好爬山所需要的水与一些食物,已整装待发了!半个小时后我们出发啦!!一路上我冲在最前面,走的也最快。路上三五成群的人们都被我甩在了后面。一路上手电筒的灯光四处闪耀,同时也伴随着大家的欢声笑语,走着走着忽然我听见有人在喊我。哦原来是爸爸,他在对我说:萌萌慢点走,要保存体力!可我却不在意,我还以为爸爸骗我,想让我慢些走,然后被落在他的后面。所以我仍然大步流星的往前走。可以一个多小时后我的体力有些不支了。这时后面的人都超过了我,爸爸妈妈与小舅也都赶了上来,看着自己已经被落在了后面,我有些灰心了。这时爸爸看穿了我的心思,走过来语重心长的对我说:孩子你知道吗?最难登上的山峰的景色是最美的,现在只有想你面前的困难发起挑战你才会看到那美丽的风景,获得成功。听完爸爸的话后,我心想:是啊,我如果不想登上去的话,那不就白来了吗?我不是还想挑战一下自己毅力的极限吗?对!我不能失败!于是我像加满油的汽车一样又重新奔驰在了路上。终于困难想我屈服了,我成功地登山了山顶,我看到了太阳正穿过一层层的朝霞。,我高兴的雀跃了起来。这次登山活动让我的毅力受到了严峻的挑战,正是这种挑战在我面临困难想要放弃的时候坚持了下来,它磨练了我的心志,锻炼了我的筋骨,它在使我的身心不断健康的成长!700字 六年级 议论文
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迎接挑战 适应挑战文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。历史的演绎给了他们无尽的磨难,可是他们却欣然接受了那些历史馈赠的礼物。他们运用自己的才智,不断适应困境,砥砺而行,谱写出一章章历史的华彩,终成一代名家。思接千载,梦回宋朝。我梦见了东坡先生。“乌台诗案”后,先生被贬黄州,弄了个团练副使的虚职。可我梦见的先生却与友人相谈甚欢,他们相约驾扁舟于江渚之上,对酒当歌,毫无郁郁之意。倏然,先生击掌而笑,“东坡谪贬途中心志抑郁,既至定慧院,受方丈指点,乃融佛儒之理于胸,遂心神志明。”说罢,先生端起酒筹,一饮而尽。而我,却从中领悟了许多。人生拥有太多的坎坷,我们需要勇敢地接受挑战,并让自己适应逆境,那么逆境便也成了顺境,倘若先生谪贬之后心志抑郁,那么怎么会有今日的《赤壁赋》?倘若先生谪贬之后归为隐士,那么怎么会有那传诵至今的千年慨叹呢?梦醒,一切归于现实。电视中,姚明勇冠三军,篮下力扣,技惊全场。可是,又有多少人能在这光鲜的背后会体会得到“小巨人”的意志与智慧呢?2002年,姚明成为NBA首位外籍状元秀,步入世界顶级篮球联盟。初到美国,众多困难摆在了姚明的面前:人生地不熟;队友的不信任;球队老大的戏谑;第一中锋奥尼尔的挑衅……为了完成中国球迷托付的重任,实现自己篮球梦想,姚明欣然接受了一切挑战。面对语言障碍,他运用自己的才智尽快学会了篮球术语;面对队友的不信任,他用真诚和实力取得队友的信任;面对对手的挑衅,他以谦逊的“姚式笑容”回答了一切。如今,姚明已经成为球队的核心,他用自己的行动告诉了我们:如何面对挑战,如何适应挑战。挑战,是一种精神;适应,是一种智慧。纵观古今,名流大家都兼具二者。来吧!让我们勇于迎接挑战,善于适应挑战,为梦想之旅杨帆!皖含山中学高二:夏子翔700字 高二 议论文
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