不同寻常的一课
广州市白云区信孚祥景小学六(1)
张嘉茵
今天下午,向老师一进教室就开门见山地问我们:“你们平时常玩些什么游戏呢?”有的同学说看书,有的同学说听音乐,有的同学说玩电脑……向校长摇摇头,好像不满意的样子。他笑着说:“今天,就让我们来玩一玩脑筋急弯吧!”同学们听了都兴奋极了。
向老师让我们先热热身,他出了一道据说幼儿园小朋友都知道的题目——“小明的妈妈有三个儿子,大儿子叫大毛,二儿子叫二毛,请问三儿子是……?不等向老师说完,我们不约而同地回答:“当然是小明!”
接着向校长让我们来吊书袋子,也就是把自己知道的、积累的IQ题说出来,并考考大家。我举起了手:“世界上哪种动物最容易摔跤?”结果难不倒同学们,他们马上就大声回答说:“是狐狸,因为它脚滑(狡猾)嘛。”
接下来是脑筋急弯小组PK赛。刚发下答题纸,我们组在不到1分钟的时间就全部答完。到了小组PK的时候,才知道有一题答错了,而这一题不仅把我们小组的人难倒,还把全班同学也都难倒了。我们个个抓耳挠腮,冥思苦想,交头接耳,愁眉苦脸。
见此情形,向老师准备公布答案,我们全班同学认为这是一个考验自己的时刻,全体抗议。那道题的题目是:什么人靠运气赚钱?起初,很多同学都信心满满地说:“是买彩票的人。”刚说完又有人说说是卖彩票的人,我们个个屏住呼吸,等待向校长肯定的答复,谁料向校长说:“正确的答案跟你们刚才说的那些根本没有联系。你们可以围绕题目中的‘运气’这两个字来思考,记住,要把‘运气’两个字分开理解。”刚说完,我们又沉入了思考,我觉得好像是练太极拳的人,姜润欣说跟我想的一样,她举手回答了,但向校长还是摇头说不对。
突然间,有个新的答案在我脑海里出现了,我生怕别人抢先说出,连举手环节也省了,脱口而出:“是卖煤气的人。”说完心里又有些自责,是不是太鲁莽了,出乎意料的,向老师两眼发亮,眉头舒展,高兴的拍手叫好。峰回路,我得意洋洋的坐了下去。同学们听了有些错愕,但马上恍然大悟,欢叫着鼓掌。
最后,向校长还让班里的笑星王睿智和郑沛聪表演了一个赵本山和范伟的经典小品,围绕着脑筋急弯表演,演的是一个骗子子给另一个傻子测智商。里面的什么树上骑七个猴,地上一个猴之类的题目让大家笑弯了腰,两个同学惟妙惟肖的表演也逗得大家差点在地上打滚。
今天的这一节课很有趣,大家在快乐、活跃的气氛里学习,互动的交流,兴致特别高。知识一定是靠死记硬背学来的吗?那不一定,能体会到学习的快乐,学到的知识才更深刻,谢谢有趣的向老师,给我们上了这不同寻常的一课。
你的知恩图报让我记住了你
你就像一小截被命运丢弃的蜡烛,善良的人点亮你,你就欢快地燃烧起来。藏起眼泪,还给人们光明和希望。你的知恩图报与坚忍不拔让我记住了你。
——题记
2008 年初春的午后,坐在灿烂的阳光下,我享受着明媚的阳光带来的温暖,心中很是惬意。正当我昏昏欲睡时,电话响了。爸在电话那边冲我大喊:“快打开电视!你不是觉得这世上好人太少吗?CCTV1正在播放感动中国十大人物颁奖仪式呢,看仔细点,别忘了写篇观后感给我!”“喂,我就不看,你打扰了我的美梦,我凭啥写观后感啊?”电话那头却早就没了声音,哼,竟然挂了!也罢,好女儿不跟爹斗,写就写呗。
百般无奈之下,我慢吞吞地打开了电视。播放的是一个男孩的故事,他,叫 黄舸 。 18岁的 黄舸 看上去像个十一二岁的孩子。7岁时,他被确诊为先天性 进行性肌营养不良 。据专家介绍,同类患者最长生命纪录仅为18岁。我用笔飞快地记录着,生怕漏掉一个字。
一个生命就要走到尽头而只有十六岁的男孩,为了对他进行过帮助的人说声谢谢,而不顾自己的身体已经进入倒计时,和父亲踏上了“感恩之旅”。疾病早已剥夺了黄舸站或坐的能力。每天,父亲必须小心翼翼地把他抱上轮椅,用绳子仔细地 “ 固定 ” ,以保证他不致滑落。父子俩从 2003 年开始走遍全国寻访素未谋面的恩人。因为没有钱,父亲用一辆三轮摩托车载着儿子黄舸走过了 82 个城市,行程 13000 多公里,向 30 多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。 父子俩一路上感受着感动,也传播着感动。看着看着,脸上痒痒的,便伸出手来摸,是泪水。不知不觉中,泪水早已汹涌……
黄舸说: “ 坐着父亲开的三轮车,到好心人的家门口亲自说声谢谢,送上一束鲜花表达我深深的谢意,是我最大的心愿。 ” 这个心愿一直支持着他走了下来。如果有一天离开人世,黄舸希望把自己的眼角膜捐给需要的人。
心中百感交集,一个信念,一个足以支撑我走完漫漫人生路的信念,终于找到了!我是一个不善于表达自己感受的人,可是我觉得很心痛,很感动。我仿佛看到了 一个四肢无力的孩子,每天都在和死神赛跑,跋山涉水、万里迢迢 ,只为了感恩,他不愿向命运低头,他心存感激,他知恩图报。
面对死神的追赶,他毫不畏惧 。谁又能想到,一个十五岁的孩子,能如此坚忍不拔地熬过一个又一个被疼痛折磨着的白天和黑夜!
原来世界上并不是缺少感动,而是缺少捕捉感动的心灵。三年过去了,也许时光会冲淡一切,但冲不走黄舸那张坚韧的笑脸,这么一个不幸的孩子,他豁达的心胸、乐观的精神、知恩图报的品质,带给我永恒的感动,成为激励我感恩的力量源泉。
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一个不同寻常的馒头同样是雪白的皮儿,干净的内心,它,与别的馒头看上去,是那么的相像。但,它在我的心中,却是一个全世界最不同寻常的馒头。星期六,是我们回家的好日子。归心似箭的我自下课前五分钟就背上了书包,做出“冲”的动作,焦急等待着下课铃的到来。“叮——”下课铃的第一个音刚刚传入我的耳朵,我便像离弦的箭一般飞了出去,哦不,是像一个小偷偷了东西似的逃离了教室,向宿舍奔去。平日里沉重无比的书包在那一瞬间突然变得比棉花还轻。我一路跑,还一路环顾,生怕错过了焦急等待我的妈妈。待到跑到学生公寓2的门口,还是不见妈妈的踪影。不知是因为什么,我竟没有焦急,心里还想:这外面多冷,我还是回宿舍等吧,说不定妈妈就在宿舍里呢!于是,我便如活泼的小兔子般跃上了台阶。我满怀期待地冲到宿舍里一看,心立即凉了半截:宿舍里人满为患,却唯独没有我的妈妈。这时,我肩上的书包就如棉花进了水,沉重得令我负担不起。我一下子扑倒在床上。原本高挑着的眉毛一下子耷拉了下来,牛铃似的眼睛刹那间闭了起来,连精神头儿都减了几分。我苦笑了一下:再等等,再等等吧。这一等,可不得了了。5分钟过去了,10分钟过去了,20分钟过去了……原本充满着欢声笑语的宿舍没有了,留下的便只是一个落寞的人。也几乎是同时,我的肚子开始唱“空城计”了。糟了,我的食品柜早就亏空了,怎么办?没办法,只得忍。它弄得我疲劳至极,却哈哈大笑,载歌载舞;弄得我饥饿不堪,却变本加厉,愈唱愈欢;好一个“空城计”!“嗨!”这一声把昏昏欲睡的我从梦境中一下子拉回了现实。谁呀?我用尽全力撑起那灌了铅般的脑袋,向门口望去。啊,原来是妈妈来了。我应该高兴才对呀!可我不知搭错了哪根筋,竟朝满脸微笑的妈妈怒吼道:“怎么现在才来!”妈妈听了,脸上的笑容在瞬间凝固了。她只是木讷地用她那冰冷僵硬的手递给我一个夹着黄油的热馒头。我一时间怔住了,想说什么却又开不了口,只是感觉到视线慢慢的模糊了。我颤抖着接过了那个馒头。我深深地,深深地埋下头,生怕眼泪落下来让妈妈瞧见。我捧起馒头,轻轻地咬了一口,馒头朴实的清香和黄油浓厚的醇香混合在一起,带给味觉以无限的享受。这时,我再也忍不住了,尽情地放肆泪水在脸上哗哗地流淌……秋风萧瑟,打着卷儿的黄叶随着风儿漫天飞舞。这一个不同寻常的馒头在我的手中愈发温暖,它的不同寻常,仅仅是因为里面加了两种特别的料——母爱的味道,和母爱的温度……江苏无锡南长区沁园小学六年级:陈家铭900字 六年级 记叙文
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一课风轻轻地吹着,阳光总是暖暖的照着,透过窗户射进教室里。我们的早读正在这时,同学们正大声朗读着语文,窗外的鸟儿也叽叽喳喳叫个不停。多么美好的早晨啊。铃声敲响了,这正是第一节上课的铃声,是英语课。我迅速地收拾好东西坐好,我突然想到昨天老师让背的英语单词没有背过,我心想,老师啊,老师啊,您千万别抽英语单词。我坐在座位上一遍遍念叨着,老师不知什么时候已经站在讲台上了,我更加的愈加紧张,我不敢看她的眼睛,我怕她发现我这只不背书的“小老鼠”,毕竟我也会害羞的,怕在大家面前丢面子。老师让我们拿出练习册先做做,然后她再讲解,这时,我那紧张的心终于平静了下来。我认真地做着练习,也认真地听她讲解,认真的改正,老师在台上讲得津津有味,同学们也踊跃地回答,老师脸上洋溢着笑容,我的心彻底平静下来了。心想,老师应该不会抽单词了吧。我在座位上暗暗自喜。这种气氛持续了不到半节课。老师突然要抽单词,昨晚还好我看了一下,好像挺容易的,我又暗暗自喜起来,我以为只要他们都背过了,那我便就安全了。我深吸了一口气,轻轻地叹了一声。老师一个一个抽了起来,逐渐有更多人站起来了,我知道这站着的原因,可我似乎在为自己担心,我竟然也不禁害怕起来。我抬头,老师那尖锐的眼睛突然朝向了我,没有准备似得,心也跳了起来,频率要多快就有多快,心也抽搐了一下,我可不能被罚站着,我好歹也是一个班干部,也懂得害羞哩。如果我不会或者背不出来,我可就惨了。我长叹了一声,还未叹完老师就叫到我的名字了,我当时心多么慌,脸越来越红,还发着烫,她瞄了我一眼,说道”,我看了一下老师的眼睛,只觉得越发得恐怖,还好我昨天晚上闲来无事翻了翻,我说出来了,还好我说出来了,不过我居然在发抖,声音也颤抖了,总算说了出来,老师示意让我坐下,我倒吸了一口气,看看书还是有好处的。在我坐下的那一刻我的心也更快地跳动了起来,没了规律,脸的热度侵进了骨头里。老师又抽了很多人,老师的脸色越发得难看,抽了一些后便不再抽了,教室里的气氛紧张极了,似乎凝固在那一刻。老师生气了,她将书狠狠地仍在讲桌上,班里静的没有一点声音,只听得同学一丝丝紧张的呼吸声,但并不很听得清,同学们把头深深地低了下去,像耕地的牛,任人打骂。我也低着头,听着老师的训诫,我多么懊悔,多么心虚啊。一位老师为他的学生做了那么,可他的学生只给他带来了失望,我很自责,因为我也是给他带来失望的学生。我这次终于明白了老师的良苦用心,我也默念着:“老师,对不起。 ”900字 初一 散文
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两块不同寻常的糖果同学们看了这个题目,一定会奇怪,糖果就是糖果,有什么不同的呢?不急,听我细细道来,你就能知道这两块糖的不同之处了。今天中午,吃完饭以后,我突然看见几个男生满脸通红,一脸激动的表情:“哎呀,发糖了,有糖吃了!”我自个儿纳闷着:“发糖?谁发糖?为什么发糖呀?”我的脸上冒出了几个大大的问号。一抬头,看见了吴逵和几个同学正在发糖。猛地想起,前两天,吴逵写的《六(1)班的新鲜事》发表了,这是多么光荣而又令人兴奋的事啊!几个男生闹着要他买糖吃,没想到他还真买了。糖果刚一发到一些人的手,他们就已经开吃了,我后面的陈宇翔刚拿到发下来的糖,就迫不及待地剥开糖纸,津津有味的吃了起来,还不时咂咂嘴巴,说着:“好吃,真好吃。”看他那样子,蛮可爱的,也有点傻傻的。我也好想吃啊!不行,我还得留着回家吃呢,我擦了擦已经摇摇欲坠的口水。因为我不会和别的同学一样刚拿到糖果就吃掉了。我喜欢一个人在安静的小屋里,静静的吃着糖,细细品尝其中味道。这,应该也算一种享受吧。我一回到家,就张开手臂呼喊着:“我想你好久啦!我亲爱的——糖果,我来啦!”(呵呵,好象有点肉麻),不过,幸好家里没人,不然老妈一定会以为我生了什么病,摸着我的头问这问那。我来到卧室,从包里掏出那两颗糖果,一边剥着糖纸一边嘀咕着:“糖果,我的最爱!……我把糖果放进嘴里,霎时间,一股甜甜的、香香的气味益满嘴巴,一条“巧克力小溪”顺着食管来到我的胃里“安家”。我不禁惊呼“哇!真的好好吃哦!”(哈哈,看到这儿你是不是流口水了呢?)我一边品尝着正在“浓缩”的糖果,一边想着:这两颗糖可真甜,那不是一般的甜,那是已经到心坎里的甜啦。因为这两颗糖果应该不仅仅只是糖果而已,还包含了其他什么东西。对了!我知道了,它一定还包含了吴逵同学的喜悦心情,因为他的文章发表呀!如果是我的文章发表了,我一定会兴奋地疯掉,巴不得让全世界都知道。这每一颗小小的糖果都包含着一份真诚的喜悦,吴逵把每一颗糖果发给同学,就是要让同学们一起来分享自己的快乐,高兴和喜悦啊!这两颗糖果可真是两颗不同寻常的糖果啊!看来我也要努力、努力、再努力,让自己的作文登上报纸,和同学们共同分享成功的硕果,让同学们再吃上一次香甜无比,带着一份喜悦的喜糖。点评:小作者从发糖、吃糖、感想三方面进行叙述,表现了这真是两颗不同寻常的糖果。这篇作文的成功之处在于写出了同学吃糖时的天真可爱和小作者吃糖的喜悦心情,特别是小作者吃糖时的心理描写生动传神,语言幽默风趣。900字 六年级 记叙文
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特殊的一课星期六,我们回了老家。下午,妈妈把我送到了钢琴班。到了钢琴班,老师提醒我要录像,我紧张地弹了几遍,心里特别着急,就怕录像时过不去。紧张的我不顾旁边的干扰,专心致志地弹琴,一个音符接着一个音符从钢琴里钻出来。当时的我,可以说是一分一秒都不敢浪费。“卫一霖,准备录啊!”钢琴老师的催促声钻进我的耳朵,使我更加不敢松懈。一步、两步……我慢慢地走向录像室,伴随着沉重的脚步声,我的心,也开始变得沉重起来。推开门,坐到位置上,紧张的我深吸了一口气,在心底深处悄悄地为自己加油打气。“预备,开始!”说罢,老师用纤细的手指按下了那个红色的按键。随着“嘀”的一声,我的手开始弹了起来,心也跟着紧张起来,脑海里浮现出谱子的模样。紧张的心情一直伴随着我到结束,面对这个巨大的、一尘不染的纯白色钢琴,我的心里还是有些不安。终于!我终于弹完了,我怀着激动的心情看向老师。可等来的,却是这样一个消息——不过关!我大吃一惊,心里不知所措,“弹得这么流畅,怎么不过关?”我的内心深处产生了疑问。唉!只好再弹一遍了。带着老师强调的重点,我鼓起勇气再弹一遍。弹着弹着,我的心早已不知飞到哪里去了,脑海中再也想象不出谱子的模样,我的内心深处是挣扎的。“噔—”随着一声刺耳的声音,我醒过神来,发现自己弹错了音,我已木然。不知所措的我在老师的鼓励下又弹了一遍。弹到中间,妈妈推开门进来了,不是吧!难道我还要再弹一遍吗?我绝望地停了下来,看看妈妈,看看老师,看看那依旧纯白的钢琴,我还是不敢相信眼前的现实。一遍,两遍……终因各种原因不过关,这时,我的眼已蒙上了一层薄雾,视线变得模糊,我真的不知道怎么办了。妈妈催促着我,让我快点,可我越急越容易出错,一直过不了关。终于,那饱含着伤心和委屈的泪水从我的眼眶里流下,我用袖子擦了擦,妈妈看见了,问我怎么回事,而我的喉咙像是被塞了铅块似的说不出话来。无奈之下,老师安慰我说:“这又不是考试,不用紧张,你越着急,越弹不好。”回家的路上,妈妈语重心长地对我说:“你呀,遇到困难就想退缩,爱哭,哭能解决问题吗?你就是不懂得怎样去克服困难,缺乏一定要战胜困难的决心和要把事情做好的信心……”妈妈的唠叨虽然烦人,但我不得不开始反思自己,欣然接受了妈妈的教导,并愿意去改正自己的缺点,努力做好自己的事情。是啊!克服困难是我人生中很重要的一关。900字 六年级
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难忘的一课那天下午,天阴沉沉的,冷飕飕的风,将树叶吹得簌簌作响。平日里在树上叽叽喳喳的鸟儿此时踪影全无,不知躲到何处去了。我漫无目的地在公园池塘边的小路上徘徊。那一刻的我,好像走到了人生的最低谷,心情沮丧到了极点。几天前,作为班级数学课代表和数学老师刻意栽培的我,代表班级参加全校数学竞赛,却因“大意失荆州”,不仅与竞赛冠军失之交臂,而且连全校前十名的圈子都未闯进。这样凄惨的成绩,让一贯以数学成绩傲视群雄的我,有何面目去面对“江东父老”,又何以对得起全班同学给我冠名的“数学王子”的称号?“至今思项羽,不肯过江东。”此刻的心境,令我想起了西楚霸王项羽。项羽昔年兵败垓下,遭受一系列沉重打击后的心情,或许同此刻的我没有两样吧。冥冥之中,我突然心生怜惜,同情起项羽来。项羽“不肯过江东”,自刎乌江,哪我又该如何呢?胡思乱想之际,小腿上隐隐地又麻又痒。低头一看,原来是一只讨厌的蚂蚁把我的小腿当作它的田径场,放肆地纵横驰骋。可恶的蚂蚁,居然也敢趁火打劫,对本姑娘落井下石。愤怒的我不仅一把将这丑陋的家伙抓在手里,使劲扔到旁边的池塘里,而且拿起旁边的一根树枝,将它推向池塘深处。那蚂蚁在水里挣扎着。可要爬出这诺大的池塘,对它来说,那是遥不可及的目标。“谁让你来扰乱本姑娘的思绪?去死吧!”我幸灾乐祸地看着挣扎的蚂蚁令我没想到的是,不一会儿,那只蚂蚁鼓动着身子,慢慢地爬到了池塘岸边。我心有不甘,又一次用树枝将它推入池塘中。然而,那蚂蚁似乎不甘心接受命运的摆布,奋力地挣扎着,爬到距离它不远处的一片枯叶上。一阵风儿掠过水面,将那片枯叶和蚂蚁吹到了池塘岸边。看到这一幕,我顿时对这只蚂蚁产生了一股钦佩之情:在死亡面前,它不放过任何求生的机会,竭尽全力,靠自己不停地挣扎走出了煎熬的苦痛和折磨,而我,作为一个四肢健全、智商正常的高级动物,却居然面对一次小小的失败竟然愁眉苦脸,束手无策,和这只蚂蚁相比,我是多么的懦弱和渺小!渐渐地,渐渐地,那只蚂蚁脱离了我的视野,已不知去向,但它却用无声的语言,给我上了一节难以忘怀的人生课:面对人生的种种失败和挫折,除了不自暴自弃外,我需要做到的就是迎难而上。豁然开朗的我,像被灌注了强心剂似的,快步行进在通往学校的小路上。以后的岁月里,每逢想起那个阴沉沉的下午,我很庆幸,庆幸在公园那个池塘边,我上了难忘的一课。900字 初一