那个季节
上几个星期,初中的同学邀我进入了初中qq群里,好多多少年没见、好多不在同一城市的同学一起聊,那种感觉似乎又回到了初中的教室,一起喧哗,一起上课……
我有多少回忆在那里!
王老师的过世让我第一次深切的明白生命的脆弱,我依稀记得他眼里慈祥的目光、蜡黄的脸和手指上的烟;李老师的出现,我学会了写诗、写小说;第一次听到男生给老师取绰号,心中竟也窃喜……
依稀还是那昨日的时光:
我们坐在草坪上,玩那幼稚的游戏;一起在水库边野餐、放风筝,看看那片竹林刻满的清涩情话;一起谈论别人的恋情,在别人为爱喝醉的时候一起无语恍然,爱原来是那么痛苦;一起为朋友编制小小的情感生活,为男孩子送情书,为朋友挽留离去的背影……我这样傻傻地经历青苹果的季节,自己却依然挂在树上,不知是清醒还是无知,但我回忆起来却那么快乐!
我还和男同学吵架,用哭声填满了教室,因此第一次学会恨一个人,发誓这辈子再也不理他,然而长大后在船上相遇,相试一笑化解所有恩怨;和同学打闹,却撕掉了英语课本的封面,让老师诧异:成绩好的也这样;上课站起回答问题时,“咣当”一声铅笔盒掉地,惊起所有目光,后面同学用铅笔盒夹住了我的长发而做自由落体,老师瞪着眼看着我,尴尬呀;一个面团,让我记住了那个男孩——高大、聪明、调皮,一个模糊的影子出现在我的人生阶段,影响我的选择……
一件件,一幕幕,鲜活而真实,我的少年时代就是这样时而清醒时而迷糊中渐渐远去,那些人和事却依然在我的记忆中保鲜。
“恰同学少年,风华正茂”,时光不会眷恋我的感受,只能在心里放个一个青花瓷罐,把那个季节散落的花瓣拾起,蜡封……
那个小子有点帅
“唉,真帅!”他又在照镜子了,只见他理理自己的“鸡窝有型头”,然后对着镜子里的人挑挑眉,抛个“媚眼”,又转头向我感慨道。每当这个时候,我便会无情地打击他:“嗯,你衰呆了,又衰又呆。”自恋是他的一大特点。用他的话来说,自恋的另一个意思叫作“自我评价很到位”。唉,碰到这种人,你又能说什么呢?
犹记开学初,他竞选班干部,虽然没选上,却给我留下了深刻的印象——介绍自己时,他很大气地在黑板上写下四个大字——“神之一手”。开始我还在想:“这人自信过头了吧?”不过,当看到对手与自己票数相同时,他竟站起来憨憨地笑着说:“我把这个职位让给他啦!”看着他真诚的眼神和坦诚的笑容,我开始打心里尊重他、欣赏他了。尤其是第一次考试成绩出来之后,他更让我惊叹——这么优异的成绩,果然对得起他的一系列自封称号:“神之一手”“理科之王”……
的确,他虽自恋,但确实是一个十分聪明的人。不仅成绩优异,而且思维特别灵活。他常常拿一大堆智力题来考我,考得我晕头转向,他却能把题目有条有理地解答出来。说完后还不忘带上他特有的招牌自恋笑容,下巴微微抬高,眨眨眼睛,尽显得意之色,向我得瑟一句:“我聪明吧?”这时我便会对他佩服得五体投地。我想,这也算是他自恋的资本之一吧。
他之所以自恋,还有一个原因——那就是他特别受同学的喜爱。平时同学都称他为“周老板”,因为他有好东西都会和大家分享。更夸张的是,他已经收到三封“情书”了——都是男生写的。对于同学们的这种玩笑,他也不计较,一笑了之。有时候我真的挺佩服他的这种豁达与大度。
他还有个特点,说得好听是“不拘小节”,说得不好听了,就叫“犯二”。有一次,他说要送给我一个本子,一打开,全部是他的草稿。我极度无语,他却一本正经地说:“这个不能丢啊,要好好珍藏,以后我出名了,这个本子你花几百万都买不回来的……哦,不,起码值上千万……”说着也不顾我的白眼,非常“正经”地把他的草稿本塞到我的书包里。还有,他常常会抢我的零食,一抢一大把,却不是自己独吞,而是拿去分给他的哥们儿。他一边分着抢来的零食,一边呵呵地傻笑:“别客气别客气,这是我的,大家多吃点,多吃点,不要太谢谢我……哎哟,我这人就是大方……”一副慷慨大方的好人样,恨得我牙痒痒,肺都快被气炸了,不过看着同学们的笑脸,又看看他那可恨又可爱的样子,我也只好作罢,长叹一声:“怎么就摊上这么个同桌呢?”
虽然他又“二”又自恋,但不可否认的是他的确是一个善良热心的人。有时我上课睡着了,他会“恶狠狠”地戳醒我,叫我认真听课(虽然他也会有开小差的时候);我的手表出了问题,他也热心地帮我修 (虽然事后我发现把我手表弄坏的“幕后黑手”就是他);我身体不舒服时,他也会“大发慈悲”地关心一下我(虽然我当时因为很迷糊没理他);平时有什么问题,他都会尽量帮我(虽然常常帮倒忙)……但不管怎样,他确实是一个大方、热心、有责任感的人。尤其是他教我做题目时,我常常“脑子抽筋”弄不懂,但他总是不厌其烦地一遍遍教我。这时他便会一改平时大大咧咧的样子,严肃而专注地帮我解题。碰到难点,他就会微微蹙眉;灵感来了,他就会突然打个响指,一副“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的样子;沉思时,他便目不转睛,手中不停地转着笔,转着转着,知道怎么做了,便马上在纸上刷刷地计算……
自从看到他“善良”的一面后,我便再也不在他自恋的时候打击他了。在我看来,至少他的心是善良的,是美好的。我想这便是他的帅气之处吧!一个人,只有内在美了,外表才会美,才能得到人们的喜爱和尊重。
嘿,周舟,我承认你还是有那么一点点帅的啦,得意吧?
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那个季节千万别哭,哭了便散了,散了便看不到你的影子。??题记湛蓝的天,悠然的云。天使抛下了这一层柔情似水的纱,披在了我们的身上。灿烂但不灼热的阳光温暖地抚摸着这个校园。一片片绿色折射着这个季节地生气。舆论;玉兰花香里诉说着你我的回忆,明亮的眸子里是一颗真诚的心。“看!蓝天,朵朵,朵朵!”小龙心奋地叫着,我们都放下手中的笔,一齐望着蓝天。的确很美。我们的心,随着天空的翅膀,飞呀飞,同每一朵白云握手,然后,向远方,为着梦想扑去。我们像一只只快乐的小鸟,在天空自有地飞翔,划过一道美丽的弧线,一起在电线杆上休憩,互相望望。我们的身旁,充满了快乐和美好的回忆。“我听到了风铃的声音!你听!”铃侧着耳说着。“对,它在远方,随着岁月的风,撞着一支支明天的歌!”微风佛过。波光鳞鳞的水面,荡出一圈一圈的涟漪,一圈一圈的梦想,一圈一圈的留恋与祝福。夕阳,像一个火球,在西边默默地望着,火红的衣裳,映着那层层红纱,一层一层,布满了整片天空。小T问道:“你说若干年后,我们是否还这样望着,忆着昔日的天,唱着曾经唱过的歌?”黯然。“我看见一匹白马在天空奔驰着!”小P指指天空,我们望望天。“它在向远方奔去,向着那远方的太阳不懈地奔着,它带着思念走了,但它的脚印里充满里永恒,充满了真诚与祝福!”我们都笑了。风,吹醒了铃的梦,在季节深处徘徊。我们挥一挥手,摘下一片云彩。我和铃分到了四楼,小龙在三楼。小P和小T在五楼。初三学习生活的繁忙,很难相聚在一起,偶尔遇到了,也只是淡淡一笑,然后走进各班教室。无聊的课堂,情不自禁地想起他们,曾经和我一起走过那片天的朋友。目光总停留在天空。秋了,天空是深沉的蓝,没有白云,没有喜鹊喳喳地飞过。我们的目光像几条平行线,无法交集在一起。仍是风,不过凉了些,我裹紧了衣服。铃?是你吗?无法挽留岁月的歌声罢了。淡然一笑,世界就这样充满了期待与渴望。梦幻般的人,梦幻般的事,还是梦幻般的匆匆而来,匆匆而去,空空如也,没了云彩。夕阳包裹着这栋教学楼,像位慈祥的老人,饱经沧霜的脸,面对远方,眼里充满了潮水般的忧虑。我伏在四楼的栏杆上,眺望远方。火红的太阳,仿佛仍是昨天。树丫伸向灰白色的天空,风中还舞着几片千疮百孔的落叶。习惯了这样的思恋,这样的遐想,回忆着那个季节,玉兰花香弥漫的季节,我们在阳光中,扑捉那丝丝缕缕的光线,射进我们的心田,倾听玉兰开放的声音,随着季节的脚步声,慢慢向我们走来。我们的天空,白云朵朵,天马行空。那一刻,天使抛下这层幸福的纱。我们就如白云般在里面自由飞翔,穿梭。我们手拉手,在天空的一隅,留下我们永恒的足迹。“千万别哭,哭了便散了,散了便看不到你的影子。”如今习惯了这灰暗的天,没有云彩。一只乌鸦从天空跃过,我抬起头。小P。我们相互笑笑,目光又随乌鸦的身影飘过。低头,是小龙忧虑的眼神。1000字 初三 书信
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在那个秋风送爽的季节漫步在田间的小路上,遍布满山的金黄色也吸引不了我的兴趣,头深深的低了下来,沉思着。大雁在我上空盘旋,时而叫着,仿佛也在嘲笑我的失败。心里像打翻了五味瓶似的不是滋味,心情糟糕透了,我不断的自责起来:不是自信满满地说没问题吗?不是自以为是地说保证考进前五名吗?为什么会是这样?是因为你的骄傲吗?是吗?父母老师对你的期望那么高,而你呢?你却怎样报答他们的?......在不知不觉中便走到了一潭宛如能看透人内心深处的秘密的湖旁,随意的找了个地方一屁股坐了下来,微风一阵阵吹来,平静的泛起了波澜,我的心仿佛要自失起来了,好像要和这风景如画的田间景象融为一体。心情更加苦恼了起来,面对着这波光粼粼的湖面,注视着水中的自己,不禁回想起来:以前我是多么的高高在上,不可一世;无法无天与斤斤计较。可你看看现在,看我失魂落魄的样子,比那霜打了的茄子还难看。忽然,一阵秋风吹向了我的脸颊,仿佛这一却都来的太快,让我来不及多想,一切都抛置于脑后,让我茅塞顿开。“嗯!我想明白了!”我自言自语道。我忽的一下站了起来,我朝着湖面说:“我不能在这样一直消沉下去了!不能老是一味的逃避,你应该勇敢的去面对!”“对!”不知什么时候爸爸站在了我的身后,我不经意间发现了爸爸额头上的汗珠,我想:我从早上跑了出来爸妈应该很担心我,所以出来找我,他们一定担心死了,真后悔......这时爸爸走了过来拜拜我的肩膀,说:“不经历风雨怎么见彩虹!所以你现在要加足马力,向前奔去,不要让一次失足,留下千古遗憾!对吧?”“爸,太夸张了吧?!”呵呵,呵呵......一阵阵爽朗的笑声传了出来......600字 初二 议论文
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季节说起季节这个词,大家都会想到一年四季。但是,今天我要给大家说说人生的季节。人的一生就像一支花,随着季节的变化,花儿也会发生不同的变化。人的一生有:童年、成年、中年、老年,这也正如四季:春、夏、秋、冬。 其实童年是人生最幸福的时刻,正如同春季一样,天地万物都是新的,一切都充满了生机与活力。春天是每个人都喜欢的季节,童年也是许多人都留恋的美好时光,这时候的人生之花,也随着春天的到来长出一些嫩绿的枝叶,浑身上下都透着一股秀气,另人们百般怜爱。生活在“春天”的我们,在充分享受着太阳赐予我们的能量,在不断长高,长出新的“枝叶”。 时光流逝,眨眼间已到了夏季,这时的我们已经是“枝繁叶茂”了,人生也进入了另一个阶段:成年。成年了,那就不要只像春天这样享受了,也应该克服夏日的炎热,让自己生活的更好一点了,所以,你一定要在太阳充足的时候,努力吸收阳光。也许你会被太阳晒的很热,很渴,所以,你一定要努力努力再努力,找到属于自己的“水源”。秋天,收获的季节,人在中年的你,已经拼搏了这么长时间,克服了夏日的炎热,创造了一片属于你自己的天地,下面,就要为人生之花的开放作准备了。有的人在忙着收获,但你却不能,你还应该努力。同时你还应该找一个助手,你们共同努力,开出美丽的人生之花。对于秋天,不同的人有不同的看法,有些身于秋天的人正在忙着收获。时间慢慢走,你的人生之花也以结出了花苞,人生之花就要开了,你可不要泄气,因为这里最关键。600字 初二 叙事
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季节东风不来,三月的柳絮不飞。于是你便送来了东风,送来了三月的柳絮。我们学校绿荫广场,一下子便那么生机勃勃了。抬起头,枝丫上几乎都抽出了绿芽,绿得那么透明,似一块块的绿水晶。我在它跟前,叨诉着郑愁予的诗:我哒哒的马蹄是个美丽的错误,我不是归人,是个过客。对它是,对人生,恐怕更符合吧!鱼据说是永远不闭眼睛的,昼夜常醒,所以用木鱼做佛教法器是为了惊醒那些昏睡的人,尤其是叫修行的人至心于道,昼夜常醒。可是,最近,虽不在佛门,不闻木鱼声,我也失眠了,昼夜常醒着。唯将终夜长开眼,报答平生未展眉。元缜将许多人道不出口的话化作一根刺,那么细,那么柔,以至一直在心中都不觉。一不小心触及,却是那么绵长的痛。空放转了音乐,不是古典的旋律初时有点不习惯,久而久之,却能听见心在滴血。是刘若英的《后来》及5566的《我难过》。听着两首歌前是不能看伤感的文字也不能想感伤的事情的,否则,会被击中,鲜血淋漓。音乐的最低标准是能打动人心,这两首不算流行但曾几何时流行过的曲子有这种能力。赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。每个人都站在自己的三生石上,只是忘了自己的旧精魂罢了。为什么没有一只蟑螂能维持它初生时的纯白、干净的美呢?从林清玄的笔下看到这两句话,有了触动。为什么只能待到风平浪静时,方可彻悟?春色三分,二分尘土,一分流水,细看不是扬花,点点是离人泪。我呆呆的看着那风平浪静的四水,没有被阳光幌进眼眶。易水河旁,潇潇风冷,白衣飘飘,衣袂动处,阳光被切割成积分。那样的一个男子,是什么让他,以天下苍生赌自己的宿命?怕是,我不懂得吧!600字 高三 写景
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那个……在这天,就在这天,我很气。阳光照在每个人身上,也照在那个无情的驾驶员身上。阳光对我们是柔情的,对那个驾驶员则是刚硬的。风起尘飞,在那个朦胧的场景里,一辆白色货车撞倒了骑自行车的大伯,那个撞人的驾驶员非但没有从车上走下来,而且还故意视而不见。过路人看到货车的“前脚”底下压着一辆破旧的自行车前轮,还看见那老人正揉着右胳膊,不停地发出声……“你撞倒人怎么不下来?”路人站出来问。谁知那驾驶员只看了一眼,就戴上墨镜。路人掰着车窗为老人讨公道。可那眼神,让人愤怒,那驾驶员的眼神。过了一段时间,人们发现那个老人不是别人,正是个哑巴。他这些年来都过着常人无法过的日子,他是需要帮助的。路人既惊奇又恼火。阳光柔情似水地照着老人,刚硬似铁地照着那个不懂感情的司机。阳光似乎也在为老人讨公道。这一切的一切,这全部的全部,都是那个无情的司机。那位老人皱着眉头,苍白又涨红的脸。他揉着胳膊,不停发出重重的声音,那嘴皮子不停地一张一合,那手乱舞乱动……可他毕竟是个哑巴,他是哑巴吃黄连,有苦说不出。他是个哑巴,是个残疾人,是社会中需要帮助的人,可那司机却……就是那一幅画面,深深地刺痛了我,牢牢地刻在脑海。就是那公交车遇到了红灯停了一会儿的时间,让我对社会里的有些人改变了看法。原本还以为社会里的人都是乐于助人,没有一个坏人,而那个货车司机,却像个魔鬼,张牙舞爪,令人恶心。我绝望了。那个,那个司机已没人性。他是社会的耻辱。那个……600字 六年级 叙事
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