清明遐思
200字
二年级
叙事
一年一度的清明节又到了,早早的,爸爸就催我赶紧起床,去给老太太上坟。
我神情庄重地跟爸爸妈妈来到了墓地。望着老太太的照片,我的脑海中又出现了老太太那亲切慈祥的笑脸。小时候,老太太对我可好了!每次去她家,她都会拿出一些好吃的东西来给我吃,好像是预先为我准备的。如今,老太太已经离开我一年多了!我也更加懂得应该珍惜那无比珍贵的亲情!
想着想着,我的泪水便不由自主地流了下来。此刻,我只能祝愿老太太在另一个世界永远幸福、快乐!
四明山美景
250字
四年级
写景
穿过云雾,飞向朝阳,沐浴着希望的阳光。四月里,我们来到了风采迷人的四明山。
到了第一景点”白水冲“,看到那从天而降的瀑布,犹如一股清凉的泉水涌入我的
心头。山,水,人,鸟。多么美丽的一副天然画卷。来到,烈士陵园,取而代之的是庄严
肃穆的气氛。苍松,翠柏,体现出了烈士的伟大。渡假村是最受人欢迎的。有马场,湖泊
儿童乐园,小卖部,等各种场所。我来到马场,拿起相机,给骑马的人照相。离开马场,
我又来到树林,听一听鸟叫,呼吸一下新鲜的空气,使我感到精神百倍。我还去了儿童
乐园,和同学们一起玩。看者大家那么快乐,还有谁会不高兴呢?我去的地方太多,不
能一一介绍。这一天,我拍完了一卷胶卷,笑的嗓子都疼了。可见四明山有多美,我有多
开心。
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清明遐思清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。漫漫的哀思,悠悠的伤怀,在这压抑的节日里,迷恫的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外。酒家的店后,定是一片荒凉的坟墓,屹立着民族的魂魄,为这凄清的节日披上一层伤感而又销魂的挽衣。思绪纷飞,抵达汨罗江畔不朽的堤岸,倾听屈大夫低沉的哀叹:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”世态炎凉,统治黑暗,污浊的现实中名不下屈原挺直的身躯,只有汨罗江的滔滔巨浪才能读懂屈大夫千疮百孔的心灵!“悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。”人们用端午节祭奠屈原,然而在这清明落寞的节日里,有谁去听听屈原跳动的心灵?滔滔江水,咆哮的不是豪迈,不是激情,是悲壮,是哀恸,是为屈原…代民族魂魄逝去奏响的挽歌。端午佳节,喜庆不是人们的过错。汨罗江畔,龙舟拂水而过,人们的呐喊和助威却与屈原投江的悲壮形成强烈的反差。喜庆不属于屈原,只有这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的心灵。“青云衣兮白霓裳,举长弓兮射天狼。”青衫白衣,这是清明的装束是中华民族最忠贞的色彩。没有春节的声声爆竹,没有中秋的朗朗明月,也没有元宵佳节的张灯结彩。清明这个特殊的节日里,有的是燃灰,是香熏,是泪水,是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳的祷告和祈福。清明,属于精忠报国的岳飞,属于虎门销烟的林则徐,属于赤胆忠心的文天祥——八千里路,开拓与进取是不尽的动力;三十功名,家与民族是不灭的挂怀。收回思绪,站在列祖列宗的坟旁。清明节,我为中华民族的一切脊梁敬一炷清香,祭奠那不朽的忠魂!550字 初二 议论文
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清明遐思清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。漫漫哀思,悠悠伤怀,在这凄冷的节日里,迷惘的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外。酒家的店后,定是一片荒凉的坟墓,那里屹立着民族的魂魄。缥缈如烟的细雨,为这凄清的节日披上一层伤感而又销魂的挽衣。思绪纷飞,抵达汨罗江畔不朽的堤岸,听屈大夫低沉地哀叹:“亦余心之所善兮,虽九死而犹不悔!”世态炎凉,统治黑暗,污浊的现实中容不下屈原挺直的身躯,只有汨罗江滔滔巨浪才能读懂屈大夫千疮百孔的心灵。“悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知”,人们用端午节祭奠屈原,然而在这清明落寞的节日里,又有谁去听听屈原跳动的心?滔滔江水,咆哮的不是豪迈,不是激情,是悲壮,是哀恸,是为屈原,一代民族魂魄逝去而奏响的挽歌。端午佳节,喜庆不是人们的过错。汨罗江畔,龙舟拂水而过,人们的呐喊与助威却与屈原投江的苍凉悲壮形成强烈的反差。喜庆不属于屈原,只有这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的灵魂。“青云衣兮白霓裳,举长弓兮射天狼。”青衫白衣,这是清明的装束,是忠贞的色彩。没有春节的声声爆竹,没有中秋的朗朗明月,也没有元宵佳节的张灯结彩。清明这个特殊的节日里,有的是燃灰,是香熏,是泪水,是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳的缅怀和祈祷。清明,属于精忠报国的岳飞,属于虎门销烟的林则徐,属于赤血丹心的文天祥——八百里路,开拓与进取是不尽的动力;三十功名,国家与民族是不灭的情怀。收回思绪,站在列祖列宗的墓前,我为中华民族的脊梁烧一柱香。清明节,你们就是不朽的忠魂!550字 初二 记叙文
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清明遐思春天,依从自然的召唤来了。在我记忆的花苑,春似乎总在雨的浸泡里,怪不得有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的春意。 清明节那天,细雨蒙蒙,雨毛毛地随风摇摆,飘在那透明的蒙了一层灰土的窗上,似乎在提醒着我,这与众不同的日子,似乎在提醒着我,该去悼念一下为国捐献出生命的勇士! 那为国鞠躬尽瘁的英雄们是伟大的,是平凡中的伟大。我想他们是水,因为他们洗去人间的丑恶;我想他们是风,因为他们吹去了人类思想的垃圾;我想人们的心是永远刻着“爱国”这两个字的。 雨中去扫烈士墓,在忧愁的雨绪中怀念爱国的烈士,回想那些永昭千年的名字:林则徐、秋瑾、鲁迅……无数的铁骨铮铮的烈士或是抛头颅,洒热血为国捐躯,或是写出鞭苔人心的文学巨著。不管他们以怎样的方式爱国,但是他们的心是一样的。 清明的风是清香的,清明的雨是忧愁的。这清风忧雨吹起了我们的爱国激情,清明的草是青的,清明的叶是绿的,这青草绿叶记录了爱国烈士的事迹。清明与爱国似乎是相连的,忆起爱国人,就会想在清明节去扫一下墓,清明到了,就会牵动对爱国人的情,为他们鼓一下掌。 那一个人没有血,没有肉,如果答案是肯定的,那么让我们把爱国人的爱国情发扬光大吧!我们的爱国情,将会在社会主义的国度里发扬光大,我们的烈士颂,将会在社会主义的国度里,被万人传颂,每一个爱国人的骨髓里流淌着同样的信念。那就是“爱国是我的责任”,每一个爱国人喊着一样的口号,那就是“为爱国精神奠基”。 朋友们,让我们一起走向世界,高歌爱国激情,让我们手牵着手,心连着心,高吭一声“精忠报国”!550字 六年级 记叙文
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生日遐思人生很微妙。昨天,我还在18岁的苍弯下徘徊,夜幕垂落,历史就把我推入了人生的第19个界碑。我迈进了19岁的青草地。19岁不再单纯幼稚,19岁不再娇嫩柔弱; 19岁不再横冲直撞; 19岁是烈日下的红高梁!19岁是诗,19岁是歌,19岁是沸腾的新生活!在这个星球上,你我都是一名匆匆的过客。我们来到这个世界不是为了享乐,而是为了完成一桩伟大的事业。人,不能有过高的奢求;人,也不能太慷慨,属于自己的就不应该抛弃和浪费。例如——青春!200字 二年级 诗歌
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古巷遐思古巷悠悠,悠悠古巷;默立雨中,瞳孔渐渐明朗;久违的笑靥,展开在青砖碧瓦的脸庞。雨声脆响,敲击着古巷崔巍的胸膛!古巷缄默不语,默默地----把历史的重担紧扛;巷口年迈的古树,舞动着盘虬卧龙般的枝干,为古巷书写着生命的沧桑!稳重的古巷,为人类展示了历史的色彩;头颅高昂,风雨洗礼,他宣示着----钢铁的脊梁,是为建设者而长;不屈的生命,是为人民奉献的理想!敬畏着古巷,影影绰绰,水珠滑落在脸颊,难辨是雨,还是----泪?!古巷悠悠,悠悠古巷。坚毅的古巷,用生命诠释了奉献者的胸怀!200字 二年级 诗歌
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清明今天,我和爸爸去夹塘扫墓。我们买好了菊花,到了夹塘,我们就爬上山去,山上许多我不知道名的花、草,长得可茂密了!接着,我们去拜祭先人,送上了鲜花,表达我们的哀思。然后,我们就下山了。一路走来,我看见我的左边是一块绿油油的草地,右边是一片紫色的蚕豆花和金黄的油菜花。我摘下一朵蚕豆花和一朵油菜花,油菜花像一只黄蝴蝶,蚕豆花像一支微型鹅毛笔。突然,天下起了雨,我们打开雨伞,这时候我想起了杜牧的诗句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”200字 二年级 写人
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清明今天是清明节,是缅怀先人,祭祀祖先的节日。唐代诗人杜牧写了一首诗,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这首诗前面两句的意思是清明节的时候下雨了,路上去扫墓的人想起了自己的祖先,就很悲伤。我们这里虽然没下雨,但是前两天下了雨,天空还是阴沉沉、灰朦朦的,很压抑。去森林公园的路上有三三两两的行人和汽车,路边上还有人在卖祭祀用的钱和银子等等。今天有许多人去扫墓,还有的去烧纸。路上的人有些很悲伤,表情沉重;也有些人只是觉得好玩,表情很轻松。清明节是个让许多人悲伤的日子。200字 二年级 写人
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清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。这是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的诗。清明节是24节气之一,是一个传统的民俗节日。每当到清明节时,人们都会去扫墓踏青植树等。一提起清明节还得从介子推的故事说起。相传春秋战国时代,重耳在外流浪19年,介子推一直跟着,立下了大功,重耳回国做了君主,就是着名春秋五霸之一晋文公。晋文公要给介子推做官,介子推不愿意做,已经背着老母躲进了绵山。晋文公便让他的御林军上绵山搜索,没有找到。于是,有人出了个主意说,不如放火烧山,三面点火,留下一方,大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山,孰料大火烧了三天三夜,大火熄灭后,终究不见介子推出来。上山一看,介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵,然后安葬遗体,为了纪念介子推,晋文公下令把绵山改为“介山”,在山上建立祠堂,并把放火烧山的这一天定为寒食节,晓谕全国,每年这天禁忌烟火,只吃寒食。此后,晋国的百姓得以安居乐业,对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天,大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥,捏成燕子的模样,用杨柳条串起来,插在门上,召唤他的灵魂,这东西叫“之推燕”。此后,寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食,人们即不生火做饭,只吃冷食。在北方,老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方,则多为青团和糯米糖藕。每届清明,人们把柳条编成圈儿戴在头上,把柳条枝插在房前屋后,以示怀念。二年级:1565398796550字 二年级 叙事
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雨遐思那是一个暴雨后的清晨,窗前的我又再次看见了彩虹……——题记骤雨前夕压力像是暴雨前滚滚而来的狂卷的乌云,板着脸,凝重得让人透不过气来——压力终于来了,这是一模的最后一门考试——英语,我英语基础一点也不好,怎么办?我捧着老师以前发的英语练习卷子,想再瞧几眼——那怕是走马观花,临阵磨枪也好,但是望着那一排像老师紧锁的眉头一般模样的叉子,有些茫然,甚至有些不知所措,不知从何处下手——唉!这回估计又完了!我深吸了口气,努力使自己杂乱的心情稍许平静下来,胡乱找了几份卷子,发疯似地飞速“横扫”起来。几分钟之后,考试卷子终于发了下来,我以最快的速度扫描了一下全卷,行了,这下总算放心了——我百分之百死定了!我有二分之一的单词没见过,有三分之一的句子都不知道是啥意思,呵呵,我不下地狱,谁下地狱……窗外,天色渐渐地昏暗了下来。暴雨老师捧着一打卷子走进了教室,看样子脸色不算很好,只听老师慢慢地说:“这次同学们的成绩都很不理想,全班只有七个上优秀,下面我念一下成绩……”。这成绩是从高分往低分排序的,等待老师念名字的时间有些漫长,仿佛凝滞了。只见老师手中的卷子越来越少,可还是没有听到我的名字!我有些慌了——不会吧!莫非我真是最后一名?!我郁闷……。窗外,不知不觉中,早就下起了暴雨。找寻心中的彩虹我捧着写着红字的试卷,望望教室内同学们一张张惨淡的面孔,望望窗外即将停止的骤雨,心中默默念道:其实风雨之后,不仅只有泥泞;其实太阳之后,不仅只有黑暗;其实严冬之后,不仅只有萧条;其实考试之后,不仅只有斥责。因为,我们相信:每当风雨过后,天空中总将出现美丽的彩虹,总结风雨的洗礼;每当太阳过后,天空中总将浮现皎洁的明月,重现天空的清澄;每当严冬过后,这世间总将送来和暖的春风,承接严冬的脚步;每当考试过后,学校中总将回响爽朗的笑声,重新迎接下一轮更为严峻的挑战!风雨后的彩虹雨终于停了,我推开窗户,空气不再浑浊,扑面而来的是清新而润湿的空气,只见一条神奇美丽的彩虹横跨在云间……700字 一年级 叙事
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