听雨的声音
450字
四年级
今天，阳光明媚，我们在公园里开心地玩耍，我听到了许多形形色色的声音，如小孩子的打闹声、大人们的闲聊声、街边的小贩的吆喝声……每个人都忙得不亦乐乎。
突然，老天爷变了脸，刚才还白云朵朵，转眼乌云密布——要下雨了，我们“腾腾腾”地跑回家，老天爷与我们仿佛心有灵犀，我们刚到家，就下雨了。雨滴从天上洒落下来，落在了屋檐上，发出了“叮叮当当”的声音，孩子们觉得甚是有趣，哈哈地笑了。雨滴打落在树丛上，发出了“滴滴答答”的声响，树叶被雨点打落下来，好像是一个个舞蹈家在空中翩翩起舞。变成了成千上万的音符，奏成了一首十分动听的交响乐曲。
人们在屋檐下躲雨，也在欣赏这美妙的乐章。不知不觉中，雨停了，景色变得更加清晰了，所有的景色都融在这场雨中了。
夏雨过后，蝉开始“知了、知了”地叫了，小孩子又开始追逐打闹，大人们又开始闲聊起来，街边的小贩又开始吆喝起来……忙得不亦乐乎。多么美丽的景象啊，我被深深地迷住了！
生活中有很多形形色色的声音，只要你细心聆听，一定觉得它的美好。在这形形色色的声音中，我更喜欢夏雨的声音，因为它仿佛是人们繁忙中一段身心愉悦的插曲，我热爱它！
空中精灵雨
500字
四年级
飘着、飞舞着、奉献着、牺牲着，它是多么纯洁、多么美丽、多么顽皮、多么可爱，它就是空中的精灵——雨！
它是那么的纯洁：有时像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸；有时又像闪亮的珍珠，一颗一颗掉落下来，在地上变成一个个小水泡，看起来就像一顶顶透明的小帽子；有时也像泄了洪的河水一样从天中倾倒下来，瞬间就在街道上汇集成一条条小溪。不管哪一种的它，我都爱极了它的美丽！
它是那么地顽皮：时而挣脱开天空爸爸的拥抱，会落到树叶姐姐的裙子上，给裙子增添了一抹晶莹；会跳到屋顶哥哥的帽子上，给帽子抹掉了一层灰渍；会奔向大地母亲的怀抱，给母亲带去了一丝温凉。当然，我觉得它最喜欢的，还是和我们小朋友们玩耍。你看，它又滑到我们的伞上了，还爱呆在我们的雨衣上睡觉，还有一些小捣蛋鬼躲进了我们的书包里，好像在和我们玩捉迷藏的游戏呢！哈哈，它就是这么的活泼可爱！
它也是那么地乐于助人：农时一到，慷慨地为水稻、小麦等农作物提供充足的水分，让它们茁壮成长；花季一到，细雨伴着微风携手而来，滋润着花儿草儿们，让它们更加的娇嫩欲滴；炎夏一到，它们也会拉着闪电哥哥呼啸而来，给我们带来一丝丝清凉……你瞧，它是不是像个知心姐姐一样，及时地帮助着大家！
它就是空中精灵——雨，我最欣赏的、最爱玩耍的小伙伴！
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听雨的声音古人说：“随风潜入夜，润物细无声。”在很多人的眼里，雨就像老师一样，无私地滋润着世间万物。但在我眼里，雨就像一位歌唱家一样，使世间万物感到快乐。下春雨的时候，它就像玉皇大帝派来的使者，来告诉人们春天的到来。它拿起长笛欢乐地跳到了池塘的水面，在这里传播了春天的种子和春天的音乐，而池塘也送给了春雨一张张笑脸。在夏天，一群有着粗音量，大声唱着：“大河向东流呀天上的星星，参北斗哇，风风火火……”的“大个头”的雨水来到了我们的生活的人间，有一些雨水打到了玻璃上，顿时间，玻璃上传出一阵令人吓破了胆的鼓声，如果手上拿了三十倍的放大镜去看，或许可以看到它们“昂首挺胸”“奋力打鼓”的样子，而在屋子里寂寞许久的人，在鼓声的陪伴下也不再孤单了。有时的雨落在了人们的脸上，虽然凉丝丝的，但是在一些因为遇到的烦心事而烦闷的人看来，却已经把这种雨当成了上天对他的安慰之歌。于是，郁闷的人们不再郁闷，开始高兴了起来，因为老天也支持他。我已经想象出了那雨水回到它们的世界的样子，它们有的在跳舞，有的从水滴状变成面条状，从面条状变成一个水柱状，还有的抱在一起。当然，它们也没有忘记它们拿手的唱歌，雨水是大自然的作品，它们有的在滋润万物，有的在唱歌，快乐别人也快乐的自己，虽然它们有时也对我们有些伤害和恶作剧。但它们帮助我们的可比调皮鬼的一面多得多。我爱这不忘歌唱的雨水，更爱这种神奇的大自然。550字 五年级
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听雨的声音习惯城市喧嚣的我，似乎遗忘了如何找寻幸福。这几天，深圳阴雨不断，听雨反而成了一种享受，是一种“久在樊笼里，复得返自然”的享受。我听着雨的声音我忽然发现，幸福，其实就在身边。观雨，我喜欢独自坐在窗前，看着雨滴打在窗上，滴滴答答，噼里啪啦，声音高高低低，深深浅浅。雨滴在从上面滑落，汇集成一条小溪。我就这样看着，雨从小变大，看着这小瀑布落到各个地方：落在水泥地上，清脆的响声，就像是碎玉击落在盆子里的声音；落到树叶上，溅起一个个小水花，就像在上面跳舞。雨，继续飘落着，淅淅沥沥；记忆，像喷薄的洪水，呼啸而来。那是在春天，一次放学回家，天空阴沉沉的，眼看要下雨了，可是我没带伞，我非但不慌，反而有些悠闲，甚至踏着轻快的步伐。慢慢下起了小雨，我仰着头，等待着那雨一滴一滴的落在我的脸上。滴答滴答，就像是母亲的手抚摸着你的脸庞。等我回到家时，浑身都湿透了，头发还挂着雨水，当然少不了的是父母一顿劈头盖脸的训斥。可是我没有一丝丝的懊悔，反而很开心，因为我喜欢淋雨，喜欢感受雨的节奏。我更喜欢倾听夜雨的声音，将耳朵贴在窗上，默默感受着滴滴答答的声音，它们让夜显得更安静更平和。在夜里，听雨的声音，看雨的潇洒。我莫名的会有一种安心，困意袭来，我重新躺回床上，伴着雨声入睡了，一夜好眠。其实小时候，我并不喜欢听雨，有人跟我说过，下雨是因为天空很伤心，它流下了眼泪。在那个纯真的年纪里，我不喜欢雨，只是因为我不想让天空伤心流泪。长大后的我，知道雨是怎么样来的，不再因为天空而伤心，却变得喜欢听雨，因为我觉得，雨可以冲刷一切，将自己那一身淤泥给冲洗掉，将自己的不开心给冲刷掉，忘记那些令自己伤心的记忆，让自己焕然一新。一年四季，听四季的雨，各有滋味：春雨温柔，夏雨潇洒，秋雨忧郁，冬雨深沉……我愿意一直陶醉在雨的韵律中。听雨，仿佛在聆听一首以自然为我独奏的乐曲。听雨，是在一种美的意境中，寻求一份诗意。在雨中，回味美好的生活，感受别样的幸福。800字 初一
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听雨的声音“滴答、滴答”那是世间最真挚的声音，雨声，一点一滴都牵动着我的心。——题记连着这几天，一直在下雨，软绵绵的思绪，飘到了几年前……也是连着下雨的几个星期，我疲惫的上网聊天，风轻轻柔柔的，我也是无精打采的，忽然我看到了一条我的留言：狗尾巴花，你知道吗？我要转学了。是食人花的，忽然心就空落落的，这个丫头，平时总是一破坏狂，虽然也会给我们添许多麻烦，但是忽然说要走了，还真的很舍不得，我问自己：你有没有难过？换来的只是无言的回答，后来我问了其他的几位朋友，她们也是一副很沉默的样子彼此都不说话，忽然就觉得心里的一个很重要的位置成了空白……那天是食人花的生日，大家都去了，但是彼此都沉默着，气氛很尴尬，食人花勉强笑了笑：“干嘛！人家要走了，苦着一张脸干什么？最后我和你们一起过的生日，一定要开开心心的……都……都给我吃蛋糕！听到了没有！”玫瑰花慢慢的抬起头：“是啊！食人花的最后一个生日，要开开心心的……”我们看着食人花，大口大口的吃起了咸咸涩涩的蛋糕……食人花走了，我们八个人在一起，说好一辈子不会分开，可是，下一个离开我们的是玫瑰花……送别玫瑰花的时候，也是一个雨天，记得我们还打趣她：“你瞧，你走了天都哭了。”我们聊了很多，最后玫瑰花真的要走的时候，罂粟花抱着她说：“我不要你走，你走了，食人花也走了，为什么说好不分开却都分开了？”我们的眼泪一下子就掉下来了……我想：也许就完了吧。但是这次分别的是菊花……菊花的父母要调动工作，所以全家要搬走，菊花没有告诉我们她要去哪里，只是对我们笑着说，让我们好好过。蔷薇花和菊花是最合的来的，但是彼此都没有说话，我忽然想到以前菊花和我一起读书的情景，我的文学才提高的，现在想起来，是如此的不懂珍贵，那天没有下雨，但是一直阴沉沉的，让人觉得压抑苦闷。最后，罂粟花也和我们说再见了。罂粟花和我们说分别时，我们并没有表现出太多的悲伤，只是淡淡的点头，那天太阳很大，刺痛了我们的眼睛……四个好朋友，全都走了，我们剩下的五个说，一定要珍惜现在的友情。升学考试那天，我们各自走进了考场，从容的应对考试，直到考完……假期，我们一起去了肯德基……然后各自回家。我没有想到这次的离别属于我……我要转学了，我是这样对她们四个说的。她们听了，眼里流露出一种我看不懂的东西，最后百合花低低的说了一声：“你也要离开我们吗？不是说好不分开了吗？”忽然觉得，好像有一种叫无奈的东西在我身上流荡，食人花＇玫瑰花＇菊花＇罂粟花走的时候和我的心情是一样的吗？转身离开的那一刹那，我忽然想起和她们的嘻笑打闹，那么珍贵的时光，我却抓不住……仿佛看见流星划过，那是她们为我祝福的泪么？我永远爱你们！如果你们抬头看到了一颗流星，那就是我的祝福。1000字 初三 书信
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听雨的声音我最喜欢的就是在下雨天的时候，去听雨声下落的声音。雨滴打在不同的地方就能谱出不同的曲子，虽不如交响曲般磅礴大气，但也有淅淅沥沥的风格。搬家之前住的红砖瓦片房，每到下雨的时候，总能够听到雨水打在瓦片上“哒、哒、哒”的声音，自从搬家之后，住在商品房的我就只能在下雨天的时候坐在窗边，听着雨水敲打窗户的声响。我跟雨有种不解之缘，我特别喜欢下雨的天气。也许是下雨天的空气特别清新，也许是下雨天能给繁华的都市带来几分清净。在高中的时候，压力好大，很多人都想方设法去减压。而我的减压方法比较奇特，就是淋雨。最好是下倾盆大雨的时候，从教学楼到学校的那一段路，慢慢悠悠地冲过去，任凭雨滴打在身上，任凭自己变得狼狈，淋雨的刺激感带走所有的压力，在那一瞬间感到无比的轻松……我觉得淋完雨之后再回去洗个热水澡，喝碗姜汤，浑身发烫，很舒服。不过，在雷雨天气就不要尝试了，我再怎么喜欢雨，我也是怕雷的……如果你心情比较烦躁，不妨在下雨的时候静静地听着这个世界的声响，也许你会豁然开朗。400字 初三 散文
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听，雨落下的声音听，雨落下的声音。是多么的美妙，多么的有趣啊！滴滴答答！滴滴答答！好像在演奏钢琴。滴滴答答！滴滴答答！多么的美妙啊！听，雨落下的声音。像是花草树木的根源，没有它，万物会枯萎。又像是给伟大自然鼓掌，让它们继续生长。听，雨落下的声音。这像是多么美妙的一首曲子呀！这又是送给人们的祝福。听，雨落下的声音。我觉得这是送给大自然的礼物。许多的植物、动物都来吸收雨水给它们的礼物。我觉得雨是大家的礼物。是上天赐给我们最好的礼物！我有一个愿望。希望雨能帮我完成一个愿望。因为只有它能完成……200字 四年级
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听，声音听，风的声音，:呼呼呼~~~；听，雨的声音：滴答滴答~~~；听，流水的声音：哗哗哗~~~。这个世界，原来有这么多美妙的，动人的声音！请你静下心来，好好地听一听这个世界的声音，倾听风的声音：呼~它向你吹来。倾听蒲公英的声音：叮铃~它向世界飘去。倾听雪飘落的声音：咚哦~它飘落在路边的一盏灯上，一阵暖意。倾听这个世界的声音，多么美妙的旋律。只要你用心，你一定会听见的——你一定会知道我想要表达的。只要你用心去听。五年级:夜雨150字 四年级
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你听，下雨的声音滴答，滴答，雨从天空落下，犹如一个个跳动的音符，在大自然的指挥下唱歌，滴答，滴答。它们跳进了池塘，在荷叶上滑滑梯，在荷花瓣上睡觉，在水里玩耍……滴答，滴答，它们在天上的伙伴下来一起享受着这快乐的时光。它们一个一个往下跳，有的落在屋顶上，叮咚，叮咚，像钢琴家在弹琴。有的落到铁板上，咣，咣，像是有人敲大鼓。它们一起在池塘里玩，马上就要走了。不久，太阳出来了，雨爬上太阳带来的梯子回家了。一会儿，天边出现了一道彩虹，人们说：“有了雨，才有这么美的彩虹。”雨儿们在天上休息，当然，它们还想去人间玩，可云才不同意它们又去呢！闪电笑了笑，把它们送出去。滴答，滴答，是雨唱起的歌。250字 四年级
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听那声音风沙沙地吹过，带走了乌云，迎来的是久违的夕阳；风呜呜地刮过，卷走了落叶，带来的是银白的雪花。风沙沙地来，又呜呜地去，你听，那风的声音——林间沙沙作响，是谁在淘气？绿色的叶子抖动着，略带银白的叶脉闪动着，像泛着光的鱼鳞。叶子互相摩挲着，树枝摇晃着，发出嚓嚓的风之交响曲。“哗沙沙，哗沙沙”，原来是风儿在与小树嬉戏玩耍。大铁门咿咿呀呀地唱着，像一位有板儿有眼儿的京剧演员。大门挣脱了铁栓子，俩扇门晃晃悠悠地摇着。这扇门“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“叽叽歪歪”往后退了。不巧，俩扇门撞在了一起，“咣——”发出巨大的声响。哎呀，又是风儿趴在门上“荡猴架”呀！天上的白云悠悠地飘，地上的小花慢慢地摇。风儿像一个天真淘气的孩子，发出欢快的声音，“沙啦沙啦”，又是风儿在玩耍。风儿从田野走过，留下阵阵金浪；风儿从海边走过，留下浪浪潮水；风儿从天边走过，留下抹抹夕阳。风儿蹦着，跳着，欢呼着，走过四季，穿越森林，跨过江河，最后在海边的螺壳里，留下了呜呜的回声——他向海水回应着，以后还要来这里。风儿沙哑着嗓子，呜呜地叫着，在远山间回荡。你听，那是风的声音……450字 四年级 记叙文
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听，什么声音天空中有云炎海中有火因为有我火黯然因为有我云失色驰骋在天空奔跑在海面覆盖大地贯穿高山天宽地阔遨游任我因为有我雨掉落因为有我闪电也曲折听，什么声音那是我在高歌天空上最骄傲的风是我100字 四年级 诗歌
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听，雨的声音_450字E度网专稿 未经允许不得转载“若夫淫雨霏霏，连月不开”，望着窗外那淅淅的小雨，脑海中突然涌出这句话，但我的心情是截然相反的。喜欢下雨。无论是蒙蒙细雨如轻纱，还是充满豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的，听雨更是浪漫的。光着脚丫，漫步在雨中，此时的我和雨一样淘气。不一会儿，那“淅淅”的声音已消失在耳边。望望天空，看不见落雨，却明明感到一股清凉吻在脸上。雨令人幽，像个贪玩的孩子，迷迷醉醉的扑面而来。惊艳的花儿，经雨微染，闲的红粉雅致更有韵，伴着轻微的花香，是那么的富有诗意。那茂盛的树木，被雨冲刷的更加亮丽、苍翠欲滴了。本是“润物细无声”但有“大珠小珠落玉盘”之妙音。像倾诉一首大地的诗歌。像一位少女，轻挑古筝，拨动心弦，一曲含有古典韵味的乐音萦绕耳边。时而高昂，时而低沉，时而急促，时而舒缓。雨啊！你是大地的精灵！在世界上任意的玩耍，滋养着世间万物，谱写着大千世界的生命之歌，带着你的梦想，自由的飞翔！你是大海的精魂，从海上升起，又从天空落下，寻找自己的灵魂。青黑的燕子划过天际，燕子啊，你是不是也在留恋她的美，是不是也心醉了？初中初二：ready//450字 初二 写景
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听雨不知道你是否读懂了我——雨的心曲。去听雨，雨的诉说，我从天空中飘落，伴随着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融……！去听雨，雨的诉说，我和你们一起，当你们欢笑就是我的乐音。我来了我是四月的客人，带来春的滋润，是春的使节，带来春的洗礼，我是来大地上亲近你们的，扬起你的脸让我亲一亲，跟着我走，踩着我脚步的拍子一起……。你们去听，我的声音大自然的伴随着我。当我滑落，田铺的吸食我的声音，牧场的牛羊伴随着我的奏乐的踪迹，鱼塘的鱼儿跳出水面扑通的和音最后小溪跟着我一起合唱的声音我来了，我走的很轻，温声细语的，但你听到的我的声音就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最美妙的乐章。这首乐章对于你们未见得很熟悉，因为你们可能没有练就一对善于聆听自然的耳朵还没有习惯用心灵去感受大自然的旋律。所以请你静下心来，闭上双眼，在春的晨曦，清凉的春午，在茂密的竹林，在悠长寂寞的小巷，听我纤细的足音。450字 小学
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听雨听雨，在四月的古屋里听雨，听听雨开心的声音。屋外的雨，开心的下着。我静静的坐在古屋里听雨，淅淅沥沥的雨声，如同一个在格格发笑的小女孩。我慢慢把手伸出窗外，感受着这快乐，和她一起快乐着。听雨，在四月的古屋里听雨，听听雨孤独的声音。屋外的雨，悲伤的下着，下得很小很小。我悄悄走出古屋，苦笑了一下，与她一起悲伤着。雨，其实从头到尾都是悲伤的，孤独的，无助的......寂寞的......我在雨中慢慢体会她的痛，那痛，痛彻心扉......其实呢，我很喜欢淋雨，喜欢那种微微大是雨，那时，我就会哭，雨中哭泣，是最好的掩饰........也许到了最后的最后，你才会发现——雨亦是盐。空虚，无助，脆弱，最好的治疗方法，就是伤口上撒盐，痛得彻底，才会避免下一次的错误。听着雨清脆的声音，也可以将复杂的心引变得单纯一点。每次听完雨，我都会沿着同一条路回去。那条路好象格外漫长。走在路上一直很严肃的在想给新买的鸟儿吃饭的问题。走过一个带着伞的行人旁，雨滴答滴答的打在伞上。也喧闹，也寂静。也快乐，也悲伤。但愿十年后，我仍是怀着份闲情欣赏生活的女子。不对，应该是——但愿十年后，我仍是那个不知愁，带点悲伤在古屋里默默听雨的女子。指导老师：无。450字 初一 散文
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听雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄的来了。调皮的雨点儿从天而降，先是玩起了蹦床，蹦到树叶上，从树叶上再蹦到路旁的小水洼里，玩的不亦说乎，渐渐的，渐渐的，下起了倾盆大雨，天空开始了奏鸣曲。“轰隆隆——轰隆隆——”雷公公敲起了大鼓，闪电来了个霹雳，雨点儿落在大地上——叮咚，叮咚，发出异常的声响。像是在弹奏着一首又一首优美的小曲。小河中，满河的青蛙仿佛有谁指挥似的，整齐而有序的高歌起来，歌声荡起的涟漪一圈一圈波及满田满坡。忽然，来了一阵风，将树上缠流的水滴吹落，发出沙沙沙——沙沙沙——的优美声响。刹那间独奏变成齐奏，铿铿锵锵，嘈嘈切切，此起彼伏，此伏彼起，有时如大军压惊，有时又似行云流水，浸着花香，染着岁月，将人们带进入如梦如幻的意境之中。渐渐的，渐渐的，雨，悄悄地停了，远处，几只不知名的鸟儿，叽叽喳喳地啼啭着。仿佛在倾吐浴后的欢喜，近处，缠留在屋檐、树枝上的水滴。“叮咚叮咚”的落在路旁的小水洼里，汽车碾过，时不时还会溅起水花。这一切，仿佛是一场雨后的余韵。你看！那还有一条彩虹呢！450字 六年级
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听雨乌云渐渐笼罩在一起，太阳的光芒被挡住了，要下大雨了。雨就像倒下来一样，洒在房子上，水泥地上，水面上，隔着一层玻璃看一个雨的世界。我靠在窗边，倾听这雨声，不时有轰鸣的雷声传入我的耳朵里，轰轰轰，此时肯定有闪电从天而降，留下美丽的弧线。雨声渐渐小了，只听见滴落在窗前的滴滴声，它轻轻的敲着玻璃和门。从门缝中，玻璃缝中钻进来，为炎炎夏日带来几分凉意。渐渐的，窗外的雨好像更大了，连打在水面的声音都听得见，并在水泥地里的蹦蹦发出的声音也依稀可以听见。雨，真是奇妙。掉落时像珍珠般洒下，遇见水泥地、河水又发出奇妙的声音。在朦胧的天气里，靠着窗，静静的听雨，雨声没有大海那样汹涌澎湃。但是暴雨的威力也是十分厉害的。它像一盆盆水从天上泼下来；同时它也很柔，小雨滴嗒嗒十分美妙，湿润了空气，愉悦了人心。听雨真是一种美的享受。伴随雨声，我渐渐进入了梦乡。梦，了一个下雨天，朦胧的好似仙境。雨一会儿大一会儿小，在河水中激起层层涟漪，在一些含包欲放的枝头留下雨珠，在荷叶上留下满满的水。雨是可爱的，显得梦幻。听雨不仅给人听觉上的享受，还净化人的内心。450字 六年级