[2016期末征文]成功的捷径_650字
成功的捷径,莫过于毫不犹豫踏上最艰难的道路。
——题记
小学毕业的时候前面摆上了一座山,我得意地踏上去,却一步跌到谷底。眼看着初中也快谢幕了,我在台上又留下了几次精彩的表演?
是逃避!现在我却无法面对这样的自己……看到老师的愤怒,我佯装毫不在意,只是不敢承认而已。看到家长的期盼、繁重的作业,我只是转身而已。
初中又快毕业了,我的面前又出现了一座山……这一次我却不敢得意。当我一步一步爬到了山顶,我又看到了那张更加狰狞的面孔。我问自己要不要继续?我的心沉默了,变得死一般寂静。我垂下头,回眸的余光给了我答案。我从没有认真地观赏过我的从前,也从未发觉我走过的路竟这么长!仔细回想,我也曾经很努力地去做过,成功之后的表情是世界上最美的,是别人怎样也模仿不来的,是从心中迸发出来的!
那么现在又该如何选择?我的心没有沉默,她看着对面更高的山峰,坚定地告诉我:“你一定要登上去!”
人们常说成功没有捷径,路总是充满了艰难困苦。我明白这个道理,但我总是不去相信,偏要找什么捷径,兜了一大圈,别人却在终点望着起点上的我。
奋斗吧!让自己也有在终点回望别人的资本!
初三:王艺桦
作文网专稿未经允许不得转载
点评:文章边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成;主题突出,紧紧围绕成功的捷径进行;全文层次清晰,语句流畅。
美中不足的是,文章并未有体现题记内容的相关描写,想法有些偏颇,立意不高。
作者可以多写一些"踏上最艰难道路"的具体描写,能够与题记呼应,继续加油吧!
点评老师:苏璐璐
[2016期末征文]走在刀刃上的日子_750字
生活中,经常有人提起一个既遥远又平凡的字眼——高考。高考是什么?是人生当中一次重要的考试。是一种追求,十几年寒窗苦读的追求;是一次转折,关乎人生命运的转折;高考是一次人生重要的里程碑,那么高三便很自然的变成了高考决定性的一年。他们说,高三是“黎明之前的黑暗”,是“走在刀刃上的日子”。
以前,我也曾听过“前辈”们经历了高三之后的各种感想,诉说煎熬之苦者居多。然而对我来说,感触并不良多,似乎我永远都会是一个局外人,“开夜车做题库”“补习课排满假期”对我来说也是十分遥远。
但是最近,我刚刚步入了初三,来自四面八方的压力就像一座无形的巨山几乎压得我无法喘气。这时我才像牛反刍一样渐渐感悟“前辈”对我说的话,不禁地叹息:
初三,也是走在刀刃上的日子啊!
想想初中的前两年,我对于学习并不是特别认真,对于中考也不是特别重视。相反,我在漠视时间的存在,不知不觉放走了两年的光阴。果然!时间开始对我的冷淡给予报复了,我发现我只剩下不到一年的时间备战中考!我不禁打了个寒战,因为我知道我自己离我的目标还有多少的距离,而我还剩下多少去拼搏的时间。
唯一弥补的办法,就是从现在开始把握每一秒。这也许对许多人来说不并不难做到,我也很清楚,我必须要有那个决心,对于日复一日的学习煎熬不畏惧的决心,才能够按捺得住读书的百般无趣。下定决心以后,还应该有意志力,来面对令人窒息的初三的学习。
学习并不快乐。但是当我在熬过千般乏味的复习之后,疲惫之余,总会感到一种前所未有的充实,这也许就是所谓的“苦中作乐”罢。然而我每天都在感受着,感受着初三的生活给我的任何一丝感觉,但无论这感觉是甜是苦,稍作感想后我便会继续前行。
很明显,所剩下的时间并不容我放松享乐,我应该尽可能的利用好时间,尽力向着我的目标奋斗,使人生不留遗憾。
初三,走在刀刃上的日子。
初三:谢贤杰
作文网专稿未经允许不得转载
点评:这篇作文的主要特色是叙述具体,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把高考前的煎熬生活和心理状态刻画的非常到位,同时表达了自己奋斗的动力。
美中不足的是,文章语言不够言简意赅,结构上有些松散,语言有些直白平淡。
作者可以使用些修辞法方法,使语言的表达上更加简洁;突出重点描写的部分。
点评老师:苏璐璐
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[2016期末征文]春意盎然_500字温暖的阳光洒向了大地。柳树开始慢慢抽出新芽,花儿已经含苞欲放,小草也在春风的爱抚中摇曳……万物复苏,带着一丝丝清新宁静之美。午后,我坐在书桌前,暖暖的阳光张开了怀抱,温暖的想让人将时间永远停留在这一刻。如此之美,以至于让人不知应该怎样去享受才不算浪费。此刻,一支笔、一本书、一杯茶,才勉强配得上这美好的时光吧!走到楼下,有打打闹闹结伴去上学的孩子们;有在太阳下边打牌边聊天,悠闲的老人们。微风用慈爱的双手亲昵的抚摸着每个人的面庞,人们接受着来自春天的问候,不自觉扬起了嘴角,露出幸福的微笑。广场上正在放风筝的人们渐渐地多了起来,他们一个个开心的咧着嘴,露出如孩子一般灿烂的笑容,仿佛他们已随着那高飞的风筝融入了蓝天,一览这如梦如幻的春景。此刻,我只恨没有一双翅膀,不能飞到咸阳湖边,迎着那微微刺眼的阳光,在湖边漫步,看着一片春意盎然的景色,呼吸着凉爽新鲜的空气,让思绪在这荡漾的碧波中畅游……想到这里,我抬头望向了窗外,瓦蓝蓝的天空中,漂浮着洁白的云朵,阳光洒在我的脸上,轻轻将我呵护。你看,他们也仿佛沉浸在这美景里了。春天的手抚过每一寸土地,惹的一切春意盎然。初一:安潇钰作文网专稿未经允许不得转载点评:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕春意盎然进行,开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美;语言简洁易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。美中不足的是,文章各处笔墨都十分均匀,未有重点突出强调的部分。好的文章需要详略得当,有突出描写也要有简略描写,作者需要注意呦~加油!点评老师:苏璐璐600字 初一 叙事
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[2016期末征文]我想_450字我想……我想,变成一只鸟。飞在湛蓝的天空中,无拘无束的飞着。我与绵云做作伴,与风起舞,与雨歌唱,无拘无束地。遨游在湛蓝的天空中,扑着翅儿,尽情的享受阳光给予的沐浴。如丝绸般的片片阳光打在我的脸上,觉得近在前尺,又觉得像个万里。多想亲吻亲吻给予我们温暖的太阳啊!漫步在蓝天中俯瞰地上成千成百的花草树木,心想——彩虹不就是这般美丽,如此动人的吗?我飞到地上。躺在软绵绵的草地上,闻着芬芳的花香,享着温暖……慢慢地……慢慢地……闭了眼,静静地……静静地……入了梦。不知过久。一阵微凉的风拂过,我扯了扯绿草,只觉得凉飕飕的。“隆——隆”突如其来的雷声把我从美梦中拉了出来。我猛地睁开眼——乌云密布,不时地还闪着几道白光。我害怕急了,打着翅儿,连忙躲在荷叶下。——“嗒嗒嗒”——下雨了,接着眼前就出现了倾盆般的大雨——“哗哗”。我躲在荷叶下——赏着雨景。夜——悄悄地来了,雨——悄悄地停了。我拖着疲倦的身子飞回天空。躺在软绵绵的云彩上,渐渐地——随着蝉声。——我——入梦了。初一:何晓啸作文网专稿未经允许不得转载点评:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕"我想"进行,文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手;全文层次清晰,语句流畅。美中不足的是,同样的词语尽量不要出现两次,不然会给读者留下词穷的印象哦~荷叶下面是水,下雨的时候鸟躲在荷叶下面就更不安全了,换成芭蕉叶下好吧~作者对气氛的渲染充分而恰到好处,心理描写细腻,想象力丰富,继续加油喔~点评老师:苏璐璐600字 六年级 叙事
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[2016期末征文]秋叶_600字“一叶落而知天下秋”,枯黄的树叶就是秋姑娘的信使。其实秋叶不仅枯黄一种,颜色有很多:有金黄色的,有火红色的,还有绿中带黄的……,形状也各不相同:有椭圆形的,有扇形的,还有菱形的……看得人眼花缭乱,目不暇接。我们信步来到一个小公园,这里有各种秋叶。瞧,金灿灿的银杏叶就像一把把小巧精致的折扇。叶子上纹路非常整齐,上面密密麻麻地布满了叶脉。一阵微风吹过,一片片银杏叶从树上飘落下来,如同下了一阵金黄色的雨;远处看又宛如一只只蝴蝶翩翩起舞,美丽极了!我捡起一片树叶,越看越爱不释手,打算把它作为书签。所以我小心翼翼地揣入口袋,生怕弄坏了。再看那边的枫叶,火红火红的,就像一只分开的小手掌,可爱极了。远远望去,犹如一团团火焰在燃烧。不禁让人想起“霜叶红于二月花”这句诗来。枫叶飘落时伴随着点点秋雨,徐徐坠落的样子又像跳水运动员般在空中旋转。松树叶还是墨绿色的,宛如一根根绣花针,轻轻一摸,有点痒痒的。樟树叶则是椭圆形的,叶子边缘已经枯黄了,但闻起来还有阵阵清香。铁树叶又细又长,还是深绿色的呢。冬青叶则是绿油油的,又肥又厚。每当秋天来临之时,树叶就投入了大地妈妈的怀抱,日夜守护在大树身旁。时间长了,就与泥土融为一体,并提供给大树养分,使它变得更加茂盛。故有诗赞道:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”树叶这种无私奉献的精神值得我们学习。我爱绚烂的春花,更爱那无私奉献的秋叶。五年级:宋凯馨作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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[2016期末征文]父母的爱_600字父母对我们要求有的严格,有的慈祥,但是无论怎样的表现形式,都包含着父母对我们深深的爱。我的爸爸在生活中无微不至地关怀我。有一次,我想吃面包,可家里恰恰没有了,当时外面正下着倾盆大雨,爸爸二话没说,就打上伞,去给我买面包。外面的雨越下越大,爸爸回来时,已经浑身湿漉漉的,爸爸从怀里拿出面包,我含着泪吃着,面包越吃越香。可爸爸在学习上对我非常严格,有一次,我有一道题不会,爸爸不厌其烦地对我说着这道题的解题思路,怎么做,要注意什么,直到我真正弄明白了才肯罢休。父爱就像一座大山。我的妈妈温柔善良。妈妈给了我生命,并给了我一个温馨的港湾。从我一出生就没睡过一个安稳觉,没吃过一顿热乎饭,只要我一哭一闹,妈妈就会立刻来陪我,哄我。记得有一次晚上,我肚子疼得很厉害,上吐下泻,还发着烧,爸爸正好出差了,妈妈急忙抱着我去医院,在医院里妈妈楼上楼下的跑了好几趟,才把我安顿好。那一次打点滴治疗,一瓶一瓶又一瓶,直到很晚才回家,母爱就像一望无际的大海。无论是哪种爱,都包含了父母的关心和疼爱,我们要好好珍惜这份爱。山东省滨州市博兴县第一小学2011级九班李思毅指导老师李红芳五年级:李思毅作文网专稿未经允许不得转载点评:文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。段落的衔接太生硬,老师建议小作者可以在结尾处适当用些承上启下的句子会流畅许多,加油。点评老师:孟祥琦600字 五年级 叙事
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[2016期末征文]大梦想家_600字一个一个梦飞出了天窗,一次一次想穿梭旧时光,插上竹蜻蜓张开了翅膀,飞到任何想要去的地方。一个一个梦写在日记上,一点一点靠近诺贝尔奖。只要你敢想就算没到达理想,至少有回忆珍藏。——题记“梦想”这个名词很简单,却有着巨大的作用,意思就是做的梦想要它成真,但要我们因此付出努力。当然,“人都应该有梦想,万一实现了呢”这句格言就是告诉我们人都应该敢于拥有梦想,因为它是多么珍贵,它更是我们那些青葱岁月的一个美好见证!如果我们有了梦想,万一把它实现了呢。无论雨再大,我们也总要回家,何不把淋湿的鞋子晒干,再出发呢;无论跌倒多少次,我们的衣服上也总会有泥土,何不让我们站起来,继续出发呢;无论有多么艰难,人生也只有这一次疯狂,何不让我们把它进行到底呢。未来什么样,我们都不知道,但是它就掌握在我们自己的手中。因此,我们要做一个大梦想家,敢于拥有梦想,敢于实现它,为它付出努力。人都应该有梦想,万一实现了呢。只要你敢想,就算没到达理想,至少有回忆珍藏,因为我们是一个大梦想家!初一:魏青冕作文网专稿未经允许不得转载点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;内容新颖,结构合理,自然通达;线索明朗,主题突出,紧紧围绕梦想进行;全文层次清晰,语句流畅。美中不足的是,文章整体语言有些直白朴实,写作手法较为单一,亮点不够突出。作者可以多使用些不同的修辞方法,使文章语言更加生动鲜活,要继续加油喔~点评老师:苏璐璐600字 初一 叙事