难忘的中秋联欢会
每年中秋节的夜晚,和爸爸、妈妈吗、爷爷、奶奶围坐桌前,品尝着满桌的美味佳肴,享受着亲人团圆的天伦之乐,
我感到生活是多么幸福。但是,今年的中秋节,我却过得更有意义。我在教室里和老师、同学、阿姨一起度过了一个美好的节日。
那天是星期一,老师、同学紧张地忙碌了一个下午,一切准备就绪。课桌围成了圆形。每张桌子上都摆满了石榴、糖果、瓜子、月饼等食品。黑板上"中秋月儿圆"的版画给我们的教室增添了喜庆的气氛,教室里的灯光显得格外明亮。
六点整,联欢会正式开始。薛春明、建宏赫两位小主持人走上台,他们笑容满面,声音甜美,一段精彩的台词拉开了联欢会的序幕。
首先是同学们齐声朗诵苏轼的《水调歌头》,同学们深情的朗诵,把老师和几位阿姨都陶醉了。接着,男、女生分角色合诵《少年中国说》,那雄壮有力的声音在教室里回荡,那少年的豪情也在我们心中激荡,朗诵到高潮时,老师也情不自禁地加入我们的朗诵。
紧接着,同学们一个个争先恐后的上台表演。那些多才多艺的同学这回可大显身手了,一首首优美的小提琴曲,悦耳的葫芦丝,悠扬的笛声,让同学们沉浸在音乐的海洋中。
该我和好友赵晨静上场了,我们两人是表演小合唱《让我们荡起双桨》,一上台,我们都有点紧张,我们的心怦怦直跳,像怀里揣了个小兔子似的,双腿不由自主的打哆嗦。看着老师和同学们鼓励的目光,我们深吸一口气,努力使自己慌乱的心镇定下来。开始唱了,刚唱了两句,我就不紧张了,我还像个小演员似的,神态大方,随着甜美的歌声,翩翩起舞,赵晨静动作也很自如,笑容很甜。台下的同学们给我们轻轻打着节拍。"咔嚓"老师为我们拍下了最精彩的瞬间。我们的歌声刚落,台下响起热烈的掌声,我心里美滋滋的。
随后,又有许多同学上台表演了节目,有让人捧腹大笑的笑话故事,还有现代舞,相声等,节目精彩极了。看到同学们兴致这么高,老师也很高兴,纪老师给我们唱了一段豫剧,班主任李老师也给我们唱了一首自己儿时的《礼貌歌》。教室里掌声连连,我们幸福的笑声飘出窗外……
中秋联欢会过去很久了,但我记忆犹新,我不能忘记那个充满欢笑声的夜晚,不能忘记学校领导给我们这些身在异乡的孩子送来的关怀,更不能忘记那次联欢会上老师和同学甜蜜的合影……
樱花落下
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难忘的中秋此刻,正值八月十五,漆黑的夜空挂着一轮圆月。阳台下的我,吃着月饼,却吃到了一种苦涩,是眼泪么?可我脸上并没有泪水。宿舍里传来王菲的《水调歌头》,声音婉转动听,我生出一阵凄凉。月儿,你有没有亲人,你会不会想念他们?我见你眨眨眼,你怎么不问问我?算了罢,只是对牛弹琴罢了。明月几时有那年的八月十五,月亮正圆,那时我们一家人在院子里,吃月饼、赏月景……好不融洽的局面。碰到我弟弟喜欢吃的枣泥时,我还会和弟弟抢。一般情况下,我抢过来后,弟弟就开始哭,妈妈嗔怪道:还不把他给弟弟。”我把月饼给他时,他还是哭。我就只得哼哼几声,弟弟就破涕为笑,我感慨道:“哎,小孩儿就是笨!”这时,弟弟就开始拿着数学显摆:“姐,谁说小孩笨,我知道1+1=2,你不知道吧!”爸爸在一旁浅笑。一家人开开心心的在一起,夜空中弥漫着祥和的气息。把酒问青天那一年的中秋,爸爸下岗,我高考失利,选择了复读。那年,妈妈反常的买了几个廉价的枣泥月饼,月饼摆在桌面上,却没有人去吃,弟弟在屋里看着新闻,似乎在一时间中大了许多。爸爸喝着酒,时不时望向月亮。月圆之夜,凉风习习,周围一片静谧。终于,王菲的《水调歌头》打破了沉寂。“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”听着听着,我的眼便模糊了,想必苏轼那时的抑郁之情和我现在无异吧!但愿人长久,千里共婵娟爸爸去了外地,妈妈忙于家务,我只能刻苦读书。又是月圆时,我独有登楼远眺,爸爸,你在他乡,是否安好,是否感到女儿的思念。凉风习习,宛若爸爸的手抚摸我的脸颊。一滴泪水悄然来到,晶莹中,月儿更圆,月只更美。耳边传来耳熟能详的歌曲:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何时在人间。”我不由自主的哼唱起来:“转朱阁,低绮户,照无眠,不应有很,何事长向别时圆,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”月儿,我收回刚才的对牛弹琴,在我刚才哼唱的当儿,我分明的看到你眼角欲落未落的泪。你有亲人,所以你才会在八月十五传达对亲人的爱。对吧!但愿人长久,千里共婵娟。800字 四年级 记叙文
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一次难忘的联欢会星期二,我们班举行了一次元旦联欢会,让我很难忘。那天,班里非常热闹。同学们都在装饰教室,有的鼓起腮帮子吹气球,有的歪着头,设计黑板报,有的踩着凳子,小心翼翼地贴窗花,还有的在挂彩带……整个教室闹哄哄却又暖融融的。两名主持人手持话筒说:“五年四班的元旦联欢会现在开始。”整个教室沸腾了。两个男生抱着吉他从门外走了进来,他们在椅子上坐定,头微微的低下来,凝视着怀中的吉他,脸上表情严肃,安静地弹起了《同桌的你》,教室里弥漫着如流水般安静而又忧伤的旋律。我不禁有点诧异,平素学校里活跃得几乎能掀翻整个学校的人,居然也有如此安静的时刻。慵懒而又明快的吉他声还在继续,同学们都安静地听了起来。最后,吉他声渐止,教室里掌声雷动。接着,一个瘦高个的男生走进来,手里握着一个三四十厘米的竹笛。他将笛子贴近嘴边,一段轻快的曲子便飘了出来,像深谷里风吹动树叶的声音。随着他手指的拨弄,笛声时而高亢,时而低沉,时而明快,时而舒缓,像潺潺的溪水。曾经对笛子也略有研究,却始终没弄明白。我便好奇地研究着他的手指,想学学怎么吹笛子。可惜他手法太熟练,片刻之间,已换了好几个调,我只好作罢,老老实实地做一个倾听者。同学们似乎也沉浸在悠扬的笛声中。演出结束,联欢会进入了最高潮,大家玩起了“抢椅子”的游戏。老师也加入其中,气氛更热烈了。在《甩葱歌》的音乐声中,同学们快速地绕着椅子转圈,眼睛始终紧紧地盯着身旁的椅子,有的甚至恨不得把椅子抱着走。音乐声一停,眼尖的手快的便一屁股坐在了身旁的椅子上,有的一不小心坐在了别人身上,还有的只能望椅兴叹了。最后,只剩下了数学老师和两位身手比较敏捷的男生,三个人走得比之前更小心了,弓着腰,手扶着椅子,一副随时准备就座的架势。音乐声戛然而止,身手最敏捷的男生眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,数学老师也不甘示弱,坐到了另一张椅子上,也许是老师的屁股太大,另一名男生一下子坐到了老师的大腿上,同学们脸上露出了一副幸灾乐祸的表情。这次联欢会给我们带来了巨大的欢乐,也是我和老师、同学度过的最后一次联欢会了,它会一辈子留在我心里。山东烟台福山区实验小学五年级:李子涵800字 五年级 叙事