踩影子200字

踩影子

200字 初一 叙事

记得以前跑步的时候,总爱恶作剧。因为是夏天,阳光强烈地照射着我们,这也让我们有了玩头。

跑步的时候忒无聊,而且很热,还会自己给自己找乐子。那就是踩别人的影子,同学之间互相玩乐也没什么。我是站在第一排的,所以要想踩到自己同学的影子,除非影子知道了左右边,否则我是没法踩的。

除了踩影子,应该还有其他的用途。比如说,我们可以用手做某些动作,然后影子上呈现的就是一些动物。我只会燕子,也只在行燕子。看见别人弄那新鲜玩意,我可羡慕啦!

影子,别看他平时没有什么用途,无聊的时候它能逗我们玩呢!

魔法课堂

450字 初一 抒情散文

“今天,我给大家讲解宇宙的……”她的声音很飘忽,却有着一股莫名的吸引力。

她把手一挥黑板就出现了许许多多转动的球体,有的是深蓝色的,有的是灰色的,有的亮闪闪的。老师用教鞭指着那些小球说:“这是恒星,这是行星,这是……”

她的手中仿佛是有着法书,那些枯燥无味的知识在她的手中变得那么丰富。我感受到空气中有魔法元素的流动,她的指头闪着光,带着点轻飘飘的音乐,打开了一扇全新的大门,把深邃的太空完全呈现在我们的面前。我陶醉了。同学们也陶醉。教室里只有老师飘忽却有吸引力的声音。

老师的眼睛发着光,示意我们一起动手,把课本里的有关知识圈出来,把自己的想法说出来。我跟着老师舞动的手势和鼓舞的眼神,一路向着未知的领域走去。同学们情绪高涨、兴致盎然,如饥似渴地汲取知识,时而陷入沉思,时而举手发问,时而侧耳倾听,时而发出会意的笑声……

随着老师魔力的发挥,同学们似乎也都有了魔力,感觉到自己置身于太空之中,能亲身感受宇宙的深邃和奥秘。

铃——下课的铃打断了我们和老师之间的魔力联系,这在平时听来是那么悦耳的铃声,现在却是这样的令人讨厌。

“魔法老师”走了,她袅娜的身影在同学们惊讶的留恋的目光中慢慢走远,同学们多么怀念,多么希望每一堂课都有这样微妙的魔法元素在波动。

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