读《圆明圆的毁灭》有感
800字
初三
读后感
读《圆明圆的毁灭》有感
自从我读了《圆明圆的毁灭》这篇文章后，我深深地为圆明圆感到惋惜，为英法联军感到愤怒。
我想：为什么圆明圆会被英法联军毁掉？不就是当时中国不发达，外国人认为我们中国好欺侮，就来抢夺我们国家的奇珍异宝，他们把能拿走的东西拿走不算，实在运不走的，就任意破坏、毁掉，从这里我看出了英法联军没有经过我们的同意就闯入圆明圆，破坏了我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，是非常可耻的！
我们现在一定要好好学习，长大成为社会有用的人，让所有国家都不敢欺侮我们中国！
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夏日的雨淋漓畅快，却又有些忧伤。窗前的绿，很清新，很美丽。不知在那叶下，可有虫子在避雨。
教室的窗前，是大片的绿，边缘是高高的树，后面，是冰冷灰暗的水泥围墙，和湛蓝的天空。
紫茉莉悄悄绽放，散发出醉人的幽香。牵牛花藤缠络着，轻轻地哼着歌。
坐在窗前，一群美丽如花的女孩说笑着走过，我觉得自己像路旁的洋娃娃。
11岁的夏天像小鸟一样飞过，离开小学的时候，我忘了对窗前的绿说一声“再见“。
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读《圆明圆的毁灭》有感读《圆明圆的毁灭》有感读了《圆明圆的毁灭》，令我无比痛恨日本人。圆明圆是一座举世闻名的皇家园林，园中有殿堂、亭台楼阁、各种奇珍异宝和象梦幻一样的风景，却在1860年英法联军的魔爪下毁于一旦。这种残酷的侵略使我想起南京大屠杀。那是一场中国人民永远忘不了的恶梦!1937年12月，日本皇军发动了侵华战争，日军闯进南京，扫射在街上的人群，顿时，街上一片血肉模糊。这不不算，他们还闯进村子，杀光、烧光、抢光，连老人、儿童也不放过。他们把中国人看作连小狗、小猫都比不上的牲畜，把这种屠杀当成一种训练、一种娱乐、一场游戏!他们用刺刀刺中国人，就像刺一个麻袋!他们把人挷在凳子上，任凭发泄;他们把人杀死后，把头挂在枪上满大街走;他们直到杀得见不到一个活人为止，却欢呼雀跃!中国人的血象河水在流淌，中国人的尸体横七竖八地躺在地上，却让那日本人去踩，中国人为什么处处被污辱?中国人的背为什么直不起来?这篇《圆明圆的毁灭》就是在中国的历史上一个典型的例子，那是因为旧中国的朝廷太柔弱、太无能!要想让中国不被欺辱，就要让中国强大。而我们就是中国的未来，所以，我们一定要好好学习，不忘国耻，振兴中华，把祖国的未来建造得更加美好、强大!450字 四年级 状物
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圆明祭在东方有一颗明珠它被后人誉为“万园之园”里面藏有无数珍宝是一个硕大的藏宝库它， 以独丽的风采震撼着世界它，是中国的骄傲更是世界人类文明史的奇迹一个夜黑风高的夜晚因为主人的懦弱无能竟让园中跑进了两只野兽两只野兽被这富丽堂皇的杰作吸引了它们在院中踱来踱去竟产生了野心它们疯了似的掠夺园中的每个宝物嘴里叼着，头上顶着拿起宝石丢了玉镯两只野兽饱餐一顿后拖着战利品笑嘻嘻的走了出来抢红了眼的野兽为了逃脱人们的制裁捕杀为了消灭证据回头竟一把火将圆明园点燃圆明园在大火中哭泣了三天三夜圆明园，哭它的护花无力圆明园，泣其悲惨遭遇渐被忘怀这是历史的耻辱，是中国脸上的一块伤疤更是人类文明史上的浩劫·那两只野兽虽略走了一切但世界人民的眼是雪亮的圆明园，请安息公正的历史，会还你一个公道自强不息的中华儿女更不会让耻辱历史在今重演350字 初三 诗歌
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圆π=3.1415926……不知祖冲之知不知道这个数字可以囊括一个人的童年呢？我的童年是由圆组成的，确切的说，它就是一个圆。正是这些圆，圆了我的童年。圆圆的铁环——它几乎记录了我的整个学前记忆。较上几个有相同爱好的伙伴在家乡那宽宽的窄巷子里，伴着呼啦啦的铁环声，撒开脚丫子。踩在了路边的青苔上也不停下，被凹凸的地面绊了一跤还是不吭声，生怕落在别人身后。分出胜负后，巷子里的老人大都乐呵呵地给我们到几杯茶然后听他说个天南地北。那茶香我现在还能闻到。圆，圆圆的玻璃珠——这个小小的透明而美丽的东西，是我儿时的最爱。由于这种珠子种类很多，又很漂亮，如果有谁能拥有几颗十分“珍贵”的珠子，即会引来伙伴们羡慕的目光。而来源一就是买，二来就和人家比赛弹珠，比准确性。所以一放学，操场上总有那么一堆蹲着和别人比赛的同学，听着那些“赢家”口袋里“光廊咣啷”响，又看了看输了的愁眉苦脸，我总是忍不住从饭钱里省下点“珠子钱”，加入他们当中，乐此不疲。圆，圆圆的放大镜——这个神奇的东西曾今占据过我幼小心灵中那片最神秘的空间。我一直觉得发明它的人很伟大，所以也就觉得这东西很珍贵，绝不让别人碰，每次用过后都要擦个几遍。夏季里阳光正旺时，我会兴奋的跑到楼下去捉几个小虫子，用纸包好用放大镜通过阳光把它点燃。有时一照就是半个小时，已是满头大汗了，忽然看到纸冒烟了也会高兴得跳起来，然后把烧死的虫拿去到处炫耀。圆，圆圆的卡片，圆圆的网兜，圆圆的纸风车……圆圆的童年。人在，圆也在，怎么童年不在了呢？宜宾市高县柳湖中学初三：600字 初三 记叙文
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圆现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦致圆浅绿色的圆规在纸上画了个圆。圆，是一个句号，华丽的结尾背后跟着一个孤单的句号。圆，是一根甜到哀伤的棒棒糖，是很甜，却甜到了悲伤。圆，是一对小耳珠，装点了谁的笑。圆，是一串圆满的手链，衬托了谁的美。圆，是一个洁白的小盘子，撑起了谁的糖果梦。圆，是一个彩色气球，收藏了谁的笑。而在我眼中，圆是最大的悲伤。划出了最美的结局，却无法圆自己的一个结尾。装点了最美的笑，却无法装点自己的一个笑。衬托了最美的笑，却无法衬托自己的美。我愿化成另一个圆，这样圆便不会孤独悲伤了吧。250字 初三 散文
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读《园明园的毁灭》有感读《园明园的毁灭》有感---作者：广安希望小学五年级六班陈星辰今天，我读了《园明园的毁灭》这篇文章，是有爱有恨，爱的是园明园是劳动人民用聪明智慧还有辛勤的汗水创造出来的，园明园可算是人间天堂，漫游园内，有如漫游在天南海北，仿佛置身在梦幻的境界。作为后代，我更是对他们感到敬佩，没有他们就没有园明园如此的辉煌，所以，我更应该努力学习，创造出更好的时代。但读到1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进园明园，好一个“闯”字，表达了这些侵略者的横行霸道，蛮横无理，他们把园内凡能拿走的东西，统统拿走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运在走的就任意破坏、毁掉。读到这里，我疑惑那些人民为什么不跟侵略者拼个你死我活，如果我的话，我一定会挺身而出，拿起冲锋枪，向敌人杀去。最可恨的是为了销毁罪证，10月18日、19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，这更让我们增添了对侵略者的憎恨。这些侵略者为所欲为，但是我们却不能反抗，因为我们科学知识实在是太落后了，只能眼睁睁自己心爱的东西被破坏、毁掉。但是现在却不一样了，我们的科学知识跟上来了，现在有什么火箭、人造卫星、太空船……再也不怕被欺负了。国家要繁荣富强，人民安居乐业，只能靠我们努力学习，掌握科学知识，发展和建设我们的国家，才能保卫国家。我们永远不能忘记这次重大的国耻。500字 初三 读后感
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读《方与圆》有感由于要参加自学考试，近段时间抽空在看《人际关系心理学》一书，但此书理论多，实例少，很是乏味，一直想找一本这方面的有实际事例的有趣味的书来看一看，翻了翻书架，正好看到了《方与圆》一书，讲的就是人际方面的实际事例，觉得此书应该不错，于是就认真翻看了一下。看了以后，深感“外圆内方”的确该成为我们每一个人的人生座右铭。本书的作者丁远峙先生，毕业于师范学院物理系，教过书办过公司，现在还身为数家公司的常务董事及顾问，是将奋斗的理论与自身实际相结合的典范。他的著作是全国最畅销的人文书，他的讲座感染了千百万人，深圳企业家协会、盐田港、联想集团以及北京大学、中山大学、深圳大学等一些著名企业和大专院校都邀请作者举行过讲座，作者还在电台、电视台，举办过长期讲座，是目前最热门、最受欢迎的关于励志、人生方面的演讲大师。《方与圆》一书全国发行量超过500万册，风靡港、澳、台及韩国。那么《方与圆》给我什么样的启示呢？它没有使我由矮变高，但它改观了我的品质，帮助我深刻地认识人，认识社会，认识人生，教会我如何为人处世。古训说的好：做人要“外圆内方”，即内要方正，外要圆通；既有鲜明的棱角，又有处世的技巧。只有把握好这其中的平衡点，才算真正把握了自己的人生，从而走向成功。《方与圆》一书从品质篇和技巧篇讲述了一个人如何从加强自身的品质修养开始，通过灵活的处世技巧走向成功。说来简单，但又有几人能真正做到呢？从小老师、家长就教导我们：要想成功，就要好好读书，知识就是力量。于是我们努力地啃书本，拼命地去争第一。但是《方与圆》却告诉我们：学校里成绩一流的毕业后可以做工程师、律师、医生，但成绩一般的却有可能成为他们的老板。可能这其中就存在着一个近年来十分热门的IQ与EQ的问题，也就是教育学家们念念不忘的“第七名现象”，工作后，成功的往往不是那些在学校里成绩最好的同学，而是当年处于中上游的第七名左右的同学。究其原因，正在于看谁掌握了成功所必需的品质和技巧。优秀品质要具备的三要素：自信、勇气、热忱，这是立身之本。而懂得朋友和敌人的辩证法，懂得赞美的威力和批评的作用等等技巧则是成功之道。首先自信是万事的保证，有了强烈的自信心，就会觉得做任何事情都底气十足，否则，一旦遇到困难挫折就打退堂鼓，哪来成功可言？拿破仑曾宣称“在我的字典中没有不可能的字眼”，这是何等豪迈的自信。其次是勇气。“勇气，使你立于不败之地”。勇气，就是敢做敢为，就是将计划付诸行动的一种胆识。总是在想，总是在说，却总没有做，就仿佛熔岩在地层运动，但总没有足够的力量喷发。其实，每个人的一生中都会有属于自己的机会出现，关键在于如何把握，在于有没有勇气迈出第一步。之三是热忱，就是要永远保持对工作和生活的热情，对事业的狂热，“世上无难事，只怕有心人”。再说说技巧。良好的技巧能让人在工作、生活中游刃有余。每一天我们都在和人打交道，了解人性的各个方面，再根据实际情况分别对待，这是掌握技巧的基本方法。尤其是刚出校门的年轻人，初生牛犊不怕虎，方有余而圆不足，碰壁自是在所难免。与其在社会的大浪淘沙中被动地磨去一身的棱角，还不如在伊始阶段就懂得自我调节，少走弯路。通过阅读，它让我更深刻地认识人性，把握人性的弱点，帮助我树立信心，建立乐观的生活态度，培养健康的心理。正像书中所言，刻意改变自己去掌握某种技巧，是永远无法取得成功的，而优秀的品质才是人生成功的决定因素。我想提醒自己的是，每天对着镜子的时候多一些微笑，那么你看到是就是一个自信的，快乐的，充满活力的，在走向成功的自己。1200字以上 高三 读后感
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读《圆明园毁灭》有感今天我们学习了第21克，“圆明园的毁灭”学完以后，我知道了圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家林园。它由圆明园，长春园和万春园组成，此外还有许多小圆分布在圆明园四周，园内不仅有民族建筑还有西洋景观。可是就在1860年10月6日，英法联军侵入北京，把院内能拿走的东西统统掠走，实在拿不走的就任意破坏，更可恶的是10月18日和19日，那些侵略者们竟然放火烧掉了圆明园，大火连烧三天三夜，我国这样一座语无伦比的皇家园林就这样化成了一片灰烬。我认为造成这场悲剧的主要原因是因为当时清政府的腐败无能，据我查资料所知，当时的贪官污吏不顾老百姓的疾苦，整天花天酒地，弃国家和人民的利益而不顾，造成我国当时的王朝经济落后，腐败无能，如果放到现在还有圆明园的话，他们肯定不会再来抢劫，拿破仑曾说：“中国是一头沉睡的雄狮，一旦醒来全世界都会震惊的。”现在睡狮已醒，我们祖国应强大起来，再也没有别的国家干侵略我们，其次，有着狼子野心的侵略者们，无视中华民族的尊严，任意践踏中国的国土，掠抢圆明园内的财宝，你们这些卑鄙无耻的强盗，你们知道你们烧得不仅是圆明园还有中华民族的心血啊！用任何罪恶的词来形容你们也不为过，虽然我们的祖国已经强大起来了，但祖国的屈辱我们仍要牢记在心，要努力学习争取长大以后为我们的祖国做出更大的贡献，是祖国更加强大！500字 五年级 读后感
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游圆明新园有感从前在世界的东方，有个奇迹，这个奇迹叫做圆明园。——题记“金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁；象征着热闹街市的买卖街，象征着田园风光的山乡村野。”多么壮观的靓丽风景！而这幅画面，早已不再是现实，却成了断壁残垣。昔日辉煌的圆明园去哪儿了？它早已被英法联军烧得支离破碎……今日，东阳横店的圆明新园欲火重生，再现了它当初的辉煌！被摧毁的东方瑰宝又回来了！刚踏入圆明新园，便被它无限的魅力所吸引。古色古香的建筑，金碧辉煌的铜器，闪闪发光的石桥，潺潺的流水，都令我眼花缭乱。其中最令人赏心悦目的是音乐喷泉。观众席上挤满了人，几乎没有一个空位置。过了不久，只听一阵优美的歌声传入耳际，那歌声惊天动地，气壮山河！紧接着，眼前的喷泉也随着音乐的步伐，跳起了妸娜多姿的舞蹈。只见喷泉一气冲天，直冲云霄，停留了一会儿，又纷纷滑落。顿时水花四溅，一颗颗晶莹剔透的宝石，像调皮的孩子似的，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿。阵阵清爽，在炙热的太阳下散射出来，让观众们陶醉其中，乐不思蜀。可再怎么美丽动人的景色，假的终究是假的。真正的圆明园早已不存在了，看着这逼真的建筑，我又不禁黯然神伤，回想起了当初圆明园被毁的一幕——“1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的，统统掠走。又用一把大火将圆明园烧毁，大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城！”“一炬烈火毁名园，千古江山留痕迹”。10月6日，是中国人民受尽耻辱的日子，也是中国所经历的一段挥之不去的屈辱历史！这都怪那可恶的英法联军，我对他们恨之入骨，可恨又有什么用呢？恨能扭转历史吗？当然不能。其实圆明园被毁，更应该怪当时的中国太落后，清朝官员腐败无能，才让英法联军有机可乘。所谓“少年强则国强，少年兴则国兴”。作为新世纪国家栋梁的我们，应该努力学习，报效祖国。要知道“落后就要挨打！”所以，我们不要再执迷不悟了，如周恩来所言：“为中华之崛起而读书！”勿忘国耻，振兴中华！不再让那段屈辱的历史重演！醒醒吧，汇聚起我们磅礴的力量，共同书写中华民族最灿烂的篇章！800字 五年级
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读《中学生圆舞曲》有感中学生，一群朝气蓬勃的阳光少年；圆舞曲，一种如诗如画的美妙曲调。一本《中学生圆舞曲》，把二者紧密联系在了一起。这本书是由上海作家协会理事──刘保法创作的。书中分别从父母之爱、人生中的成败和生命的真谛等多个角度，用一个个真实的故事记叙了中学生的成长历程，并通过主人公的亲身经历与感受，教会我们如何正确地面对生活中的挫折。书中有一章叫做《亚妮和她的爸爸》。讲述的是作为画家的父亲，在发现女儿的绘画天赋后，用他深沉而伟大的父爱，把女儿引上了瑰丽多彩，充满希望的成功之路。高尔基说过：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”是啊，青春就像广阔的大海，有时风平浪静，有时又波涛汹涌，身处其中的我们需要拉一拉温暖、慈爱又智慧的父母的手。文章使我想起我那严厉而坚强的父亲，和那温柔又智慧的母亲。细细品位着文章中一点一滴的细节，我脑海里时时浮现夕日与父母相处的一幕又一幕。那些不经意的温暖，一一重现。我真切地感受到我与父母间那份最真挚，最深厚的亲情，闻到了沁人心脾的爱的香气。我默默地告诉自己，要好好珍惜父母，尽力让他们快乐，将感恩进行到底！书中还有一篇叫做《输与赢》的文章，也令我感受深刻。它讲述的是一个中学生在中考失利后，重新拾起信心，严格要求自己，并通过不懈的努力，最终取得成功的故事。这使我不禁回想起自己曾经的奋斗与成败。还记得，我曾为更加健康而坚持锻炼，我曾为更好的成绩而努力学习……是啊，从失败到成功，是何等美妙的旋律啊。我会用心谱好每一个音符，构成自己的人生乐曲。我正像一颗小行星一样，沿着我的轨迹，朝着心中梦想的太阳，一步步地贴近、贴近……《中学生圆舞曲》以血肉丰满的人物形象和动人心弦的故事情节，以情感的力量、精神的力量深深打动着我，感染着我。作者用他那充满温暖的爱的文笔，把一个个普通的事例变得不平凡。作为一名中学生的我，将会带着我美好的希望和梦想，不倦地探索与追求，在这个绚丽多姿的人生舞台上，跳出属于我自己的，最美丽的“圆舞曲”。(指导老师：康勋)800字 初二 议论文
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圆？在宇宙一角，有一个很奇怪的星球——方形星球。用我们的话说，是畸形。可在方形星球中居住的方形居民从不这么认为。他们的世界，永远都是方形的，长方形的楼房，正方形的人脸，条形的头发，方形的汽车……近日，地球为了和“方形星球”增加友好关系，特别派送了一名博学多才的文化使者前往进行访问。这位来自地球的“外星人”给了方形星球不小的震动。（正常的）：“这是？……”（好奇的）：“太奇怪了吧……”（过分的）：“是人是鬼啊？”地球使者除了衣服上的兜兜是正方形的外，其他五官、肢体，都是些奇怪的图形。这位大使给居民们大开眼界。为期2天的访问很快结束了。临走前，地球大使友好地将一张纸团塞到方形星球的首领手中。为了礼貌起见，方形星球的首领暂不打开纸团。地球大使走后，方形星球的首领迫不及待地打开纸团，他眉头紧锁，心里打着无数问号。就在打开纸团的一瞬间。首领顿时怔住了——全白色的纸上，黑笔勾勒出了一个标准的圆。可在方形星球的历史山从来没有“圆”这个字过。首领被眼前这奇怪的图形吓住了。它完全打破了方形星球有史以来的立体感，而是弯弯区区的线条，转成一个标准的圈状。首领对这个奇怪的形状做出了质疑，马上召集了所有长官、部长、各方官员进行开会讨论。同样的，所有人都被眼前这四不象的形状难住了。会上一片安静。突然，财政部长眼中放光，站起来唾沫横飞：“嘿！我想到了，这个形状是地球使者眼睛的形状，难道他把眼睛落在这了啊？”大家纷纷讨论，首领最镇定，“不可能！送他走之前我还清楚地看见了他的眼睛呢！”“那……”各种意见争执不休，但大多都被否决了。“那会不会是什么不详的征兆？”公关主任念念有词。“可是我们星球一直风调雨顺啊……”“这个形状一定于是这什么，区区折折，很有可能关系到我们星球的命运！”“很有可能！……”大家一直赞同。这个消息惊动了整个星球，大家都人心惶惶，生怕会有什么灭顶之灾降临到自己头上。就这样，一年过去了。地球大使又来到了方形星球做客。大家拿着当年那张困扰他们多时的纸团，指着上面的不名形状，各个充满好奇的问：“这是什么？地球使者不紧不慢，“这是——圆。”各位面面相觑，“圆？”800字 初二 诗歌
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圆圆是一个封闭的图形，从起点出发，最终还是回到起点，周而复始，看似机械的重复循环。像我的生活，每周都是家、学校、补习班三点一线，枯燥无味的日常生活和单调乏味的一日三餐堵塞着我，我迫切地想要找到一个出口打破这个周而复始的圆。我感觉自己就像一个随着中考的迫近而日益饱满的气球，针尖离我不远，我即将爆炸。——这一天很快就到了。那只是一个普通的周六，妈妈煮好了午餐唤我去吃。我无精打采地踱步过去，果然又是蛋炒饭。饭是昨晚的剩饭，还带着一股馊味儿，混着酱油的味道窜入鼻尖。“啪！”针尖戳上的气球。我忍无可忍，摔下筷子，朝妈妈大吼：“为什么又是这带馊味的饭啊？你就不能再煮一碗？你有没有为我考虑过？”劈头盖脸的指责和怒骂，把妈妈砸得措手不及。她罕见的呆住了。半晌，堆了些细碎皱纹的脸浮现出怒意，仿佛在尽力克制着；手指捏紧，嘴唇抿成一条线。她一字一顿的说：“不吃你就别吃！”“谁稀罕啊！”我冷着脸冲出了家门。满腹怨气的我走在外面，心想终于打破了这个圆，打破了这个令人窒息的密闭空间。可一时间，我有些迷惘，不知道去哪里“流浪”。——那就向着海的方向去吧！心底里有个声音轻轻地说。海边确实是个很好的地方。漫步过去，找了一处人少的地方坐了下来，两手托腮，看着渐变的海水发呆。海如此宽阔，逐渐变深后与天际相接。偶尔一两只海鸥或者是白鹭拍打着翅膀从我眼中掠过；有规律的浪花翻涌上岸，高一声，低一声，传入我的耳鼓。这样静静地坐着，看着，任性地若有若无地想着，怨气和迷惘一时消去了不少。蓦地，一阵稚嫩的笑声从不远处传来：一个两三岁大的孩子，混血的圆脸上挂着天真无邪的笑容，他正拍着手。——他的妈妈，堆了一个小小的沙堡，不知对小孩说了些什么。——两人一同笑着。年轻妈妈的脸庞和孩子稚嫩如银铃的声音印入我的脑海，这样的情景和我的曾经何其相似。——我的眼眶湿润了。怨气、迷惘和烦闷一下子淡去了。我得回去，和妈妈道个歉。心头掠过这句话，顿觉释然轻松。起身离开了这片深远的大海，失衡的圆将重归于宁静。800字 初一
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圆第二次来到北戴河前，从未想到会有如此大的收获。尤其昨天有幸参加了张叔叔主持的“晚宴”，感触颇深。首先，您从简单的圆的概念出发，联想到我们生活中的圆，您说我们就是那圆心。毛主席如是说：“青少年是早晨八九点钟的太阳。”地球绕着太阳转，我们朝气蓬勃，我们充满活力，世界掌握在我们这一代手中。这给我的感想是在实际生活重要具备一定的联想能力，看到娇嫩的草儿想到使它欣欣向荣的阳光，由此联想到哺育自己的母亲，正是这样孟郊创作出《游子吟》；看到巍峨的山想到父亲那伟岸的身姿和那如山的背影，正是这样朱自清写下《背影》；看到浩瀚的大海想到为人处世因应备的重要品质，正是这样曹孟德写下《观沧海》，其中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”脍炙人口。可见，看待问题需要由表及里，由大到小，善于从小事发现其中蕴涵的深奥道理。其次，是您讲的高考切身经历的一件事情。难道说高考大纲上的一句话与试卷上的25分之间就可以画等号吗？我不这么认为，这个等式必须是有条件的，那就是学生注意细节的精神与对知识追求的执着。不同的学生看到“应熟练掌握法拉第电磁感应”这一句话时会有不同的反应。或侥幸，或自学。当老师明确告诉您这不是高考重点时，您没有以此为借口对这一知识点得过且过，而是执着询问老师。学问学问，学怎么可离开问？学习就是问的过程。丢掉所谓的面子，切不可不懂装懂，抱着孔子“知之为知之，不知为不知，是知也”的想法，学习精卫填海，滴水穿石的精神求知。再次，就是关于“度”的问题。人生的数轴，总有属于自己的一段，要把自己放在正确的位置，寻找自己的限度。既不可妄自菲薄，也不可夜郎自大；不可越过自己的道德底线，也不可与世独立而不问世事。就像刚才的那个圆，半径就是那个度。我们就是一个点，若点心距小于半径，自己才能在这个圆内，不超过这个限度。最后，就是关于口语应用的问题。昨天听到饭桌上两位妹妹的精彩发言自愧不如，深感自己的语言驾驭能力还需提升，在公共场合应大方的展示自己，而不应拘谨。今后我会注意这方面的问题，继续努力，弥补自己的不足。800字 高一 记叙文