我的生物老师
一副很有学问的眼镜,一个“聪明绝顶”的秃头,一身古朴典雅的衣服上别着一只久经风雨的钢笔,这就是我们大名鼎鼎的生物老师。
生物老师很有学问,他的课件总是最精彩的,教案也总是最好的,他讲课的内容也可以称得上是无可挑剔,但他之所以出名却是因为那一副好脾气。
如果说宰相肚里的包装在他的课上都看不见,加之他的好脾气,所以纵使课的内容有多么精彩绝伦,底下听讲的学生也寥寥无几。老师在讲台上讲的兴致勃勃,同学们在座位上听的昏能撑船,那么生物老师的肚里开的是航母。生物老师上课讲究内涵,一切华丽昏欲睡的事在生物课上几乎每节都有。
生物老师的好脾气也使他的课堂上纪律十分混乱。一次,生物老师在讲台上滔滔不绝的讲课,教室里乱哄哄的。这时生物老师正讲到激情之处,猛然一头抛出了一个问题,但是抛出的问题却如同石沉大海,同学们毫无反应,仍是说的说,闹的闹,好不欢乐。或许是都没听见,或许是听见了故意不理睬,总而言之没人回答。生物老师似乎这才意识到刚才的课算是白讲了,抄起教杆离开讲台,去管纪律。虽然声势浩大,但无一人害怕,谁都知道生物老师脾气好。生物老师到了哪一个组就敲一敲哪个组的桌子,那个组就立马安静下来,但当生物老师一身要去下一个组的时候,刚才那个组的学生仍然我行我素,讨论的热火朝天。正当生物老师无计可施之际,忽然,不知是谁喊了一声:“老陈来了!”教室里顿时鸦雀无声,下位的同学立即逃回自己的座位。不一会儿,班主任从门外进来,看见我们这么安静陈老师颇有些纳闷。生物老师长出一口气,回到讲台上继续讲课。不久陈老师办完事出去了,教室里便又炸锅了。
下个学期要换新的生物老师了,那个生物老师远没有这个生物老师脾气好。这时同学们开始想念这位心胸宽广的生物老师了。也许是因为只有在他的课上我们能玩笑嬉闹,无拘无束;也许是因为他的脾气好,我们可以不用惧怕,但,抛开玩心,最值得痛惜的却是那一堂堂被忽视的课,一句句从耳边飞过的教诲。
生物老师,请您的脾气不要那么好。
我的生物老师
小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地;长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时候,我以为你很神秘,让所有的难题都变成了乐趣;长大后,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。小时候,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起;长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。
又见你,在美丽的清晨里,沐浴着阳光,你踏着云彩降临,那一刻,我确信你是我的天使,身边金黄色的贵宾犬把你映衬得淡雅恬静,我只想告诉你:“Oh,baby,你真美丽!”
有点婴儿肥的你,晃荡在校园里,犹如一道美丽的风景线,把其他的光彩都掩盖了下去,只要你在,其他的一切就显得多余,“Oh,baby,我的眼里只有你。”
潇洒的你总喜欢和我们开些玩笑,我总是被你的幽默吸引。不知不觉中你让我爱上了生物,这门充满神秘的科目。我总是尽可能的让自己显得更加优秀,只为了引起你的注意。你深情的在黑板上写下了我的名字,从那以后,我便知道,每每黄昏,我都和你有个约会。
当我再次见到你的时候,所有的思念似乎都在那一刻得到了解救,只可惜,我在你的脑海里似乎没有太深的记忆,我看着你和别人谈笑风生,心里不禁产生了小小的失望。你是那么的可爱,令我着迷,我知道,我已经深深的爱上了你。
是你指引了我迷途的帆,让我在黑暗中寻找到光明,心中对你充满的感激分量无可比拟,但取而代之的是更多的崇敬与爱戴。我开始相信教师的伟大,而你,这个我生命中的引路人,我将用一生的时间去铭记你,去怀念你。我不否认,怀念是生命中最无能为力的事,但我却不认为它很卑微,至少在我眼里,它是神圣的,因为它怀念的是一位教师的伟大。
我知道,时间不会停留,脚步将继续远行,只是,心中多了一份不为人知的思念,也许你一辈子都不会知道有个人在这样默默地回忆着你,但只要这份思念能够这样默默地守护着你,即使卑微,我也心满意足了。
相似题目
-
我的生物老师在我上初二的时候,遇见了一位生物老师,他给我留下了非常深刻的印象,让我明白了许多道理。虽然生物已经结业考试了,但我至今仍然不能忘记他。生物老师姓龙名应良,大约五十多岁,中等身材,头顶光秃秃的,鸭蛋形脸,额头很亮。额头下面是一双小而慈祥的双眼,高挺的鼻梁上面架着一副精致的老式眼镜,再配一身中山装,一看就是一个老学究,我们亲切的叫他“龙哥”。龙哥上课往往拿着一根长长的小棍子,腋下夹着教材,慢慢悠悠地踱进教室。他先环顾一下整个教室,再敲敲讲台,大声喊到:“上课!”喧闹的班级顿时安静下来,。大家马上起立,颇有几分江湖色彩地大吼:“龙哥好!”,龙哥清了清喉咙铿锵有力的说:“坐”。于是全班坐下,龙哥在桌椅的碰撞声,书本的刷刷声中开始了他有滋有味的授课。龙哥的普通话往往夹杂着浓重的湖南口音。还记得上蛔虫那一课的时候,蛔虫硬生生的读成了“肥虫”,于是调皮的同学开始学龙哥的发音,结果被龙哥给收拾了一顿。龙哥的课往往分为两个板块:讲课和练习。龙哥的课生动形象,诙谐幽默,常常引得我们开怀大笑,我们在笑声中学到许许多多的知识。之后龙哥便让我们做题,对答案。龙哥对答案的腔调也很独特,“这道题是不是选B啊?”“这道题嘛,答案是选D”,龙哥念答案时总是满面笑容。这时即使大家七嘴八舌的说答案,他也不嫌吵,只有在他讲题的时候,才会用棍子敲一敲讲台。一个学期下来,原来一米来长的棍子敲得只剩下一半都不到了。围棋是龙哥的嗜好,龙哥下课后会在办公室下围棋。于是,每当放学铃响后,我与几名同学总会去他的办公室看他下棋。有时他边下边讲解,“这就对了嘛!”,也有时会说“我看你怎么办?”那时的他完全就是小区里下棋的老爷爷,那样的悠然自得。龙哥不仅会教生物,他也会教物理,他年轻时还教过我们班一个同学父亲的物理,可见龙哥的辈份之高。这样算来到我们这一辈该叫他“龙爷”才对,不过还是叫龙哥好。我也听过舒老师叫他“龙兄”,龙哥可高兴了,露出满脸的笑容,然后爽脆脆的回应“生武呀!”。当我们有不会的题时,他总是耐心讲解,让我们受益匪浅。前段时间我们学了名著《海底两万里》,我们又给他起了一个外号叫“阿龙纳斯教授”。在我看来,他在我心中就是一个名副其实的教授,下次应该改叫他为“龙教授”了。不知道龙哥近来可好?开学了我一定要到办公室去大声的叫一声“龙哥”。900字 初二
-
我的生物老师我有一为幽默又帅气的生物老师,他刨掉胡须剩下的胡渣,一口流利的普通话,给我留下了深刻的印象。每次上课,生物老师都会突然说一句笑话,让我们大家笑一下,放松放松,然后,又严肃的讲课,传授知识给我们。像月考啊,段考啊,期考啊,等。要是全班的大部分都考得不好的话,这个人数只要超过5个,那么,我们就完了,他会说一些脏话,比如你放他娘的屁,你放屁等。他也很要面子,因为生物老师跟我们说过一句话,他说''我心里在想,我没有你们这样的学生'',他老人家太过于大动肝火了。尽管我们经常惹他生气,他也因为生气说了一些出格的话,但他依旧保持着幽默的性格。这就是我的生物老师,一位幽默帅气的人。250字 初一 写人
-
我的生物老师我的生物老师姓谭,我们亲切地叫他老谭。一谈到老谭的芳名,咱班就会轰动,他可是咱班的形象‘代言人’,这种重量级人物经常出现在(老谭)‘酸菜牛肉面’上,让人倍增食欲。为此,老谭没少变脸,几秒时间内总涨成‘红富士’。老谭的外表挺让人汗颜。一米七三的个头,黄黄的皮肤,三七分发型,经常穿着一双白耐克球鞋。典型的中西合璧,一看就知道是性情中人,但一般人欣赏不了。可老谭经常在我们诧异的眼光中自我感觉良好地来一句:“怎么,没见过帅哥啊?”我们不知被雷倒多少次。老谭是同学们手中捧出来的‘国宝’,也是咱班上最有威信的老师。在课堂上,老谭会津津有味、全神贯注地给我们讲解大自然里的生命。课堂里的时光,永远都是老谭的黄金时期。老谭总是英姿飒爽地挥动手中的粉笔,神采飞扬地在黑板上谱写他的‘杰作’。整个课堂瞬间变成了一个和谐的家庭,充满了大自然的气息,生机勃勃。课堂上的时间也就轻松而飞快地流过了,尽管下课的的铃声强烈反抗,但是老谭意犹未尽,依然在讲台上滔滔不绝,尽情挥洒,直到同学们为他的课拍案叫绝,老谭才满面春风,依依不舍地离开教室。除此之外,老谭还很有音乐细胞,可以弹得一手好吉他。每次到老谭的showtime,他总会陶醉在音乐的童话世界里。此时,他那双本就显得憔悴的眼神貌似忧郁,有同学说:“老谭这种眼神很像梁朝伟,眉宇间有点金城武的味道,拿吉他的动作,乍一看有点像吴镇宇,就是脸长得像曾志伟”一语惊人,大家顿时笑得前仰后翻,老谭也笑得和不笼嘴。这就是咱班的生物老师,一个才华横溢、可亲可敬的老师。初二:张婷550字 初二 写人
-
我的生物老师小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地;长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时候,我以为你很神秘,让所有的难题都变成了乐趣;长大后,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。小时候,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起;长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。又见你,在美丽的清晨里,沐浴着阳光,你踏着云彩降临,那一刻,我确信你是我的天使,身边金黄色的贵宾犬把你映衬得淡雅恬静,我只想告诉你:“Oh,baby,你真美丽!”有点婴儿肥的你,晃荡在校园里,犹如一道美丽的风景线,把其他的光彩都掩盖了下去,只要你在,其他的一切就显得多余,“Oh,baby,我的眼里只有你。”潇洒的你总喜欢和我们开些玩笑,我总是被你的幽默吸引。不知不觉中你让我爱上了生物,这门充满神秘的科目。我总是尽可能的让自己显得更加优秀,只为了引起你的注意。你深情的在黑板上写下了我的名字,从那以后,我便知道,每每黄昏,我都和你有个约会。当我再次见到你的时候,所有的思念似乎都在那一刻得到了解救,只可惜,我在你的脑海里似乎没有太深的记忆,我看着你和别人谈笑风生,心里不禁产生了小小的失望。你是那么的可爱,令我着迷,我知道,我已经深深的爱上了你。是你指引了我迷途的帆,让我在黑暗中寻找到光明,心中对你充满的感激分量无可比拟,但取而代之的是更多的崇敬与爱戴。我开始相信教师的伟大,而你,这个我生命中的引路人,我将用一生的时间去铭记你,去怀念你。我不否认,怀念是生命中最无能为力的事,但我却不认为它很卑微,至少在我眼里,它是神圣的,因为它怀念的是一位教师的伟大。我知道,时间不会停留,脚步将继续远行,只是,心中多了一份不为人知的思念,也许你一辈子都不会知道有个人在这样默默地回忆着你,但只要这份思念能够这样默默地守护着你,即使卑微,我也心满意足了。800字 初二 记叙文
-
我的生物老师我的老师今年,我上初一啦!来到了五中,新的学校,新的环境,新的班级,当然也要有新老师,然而留给我印象最深的是我的生物老师——孔老师。繁忙的上了两天的课,嗯…好像就只有生物、美术、音乐、体育老师没见了。下节课就是——生物课。好棒!终于可以见到生物老师。好期待呦!出于好奇(虽然知道好奇心害死猫),我脑海中的一大串问题就控制不住的蹦出来了:“额…生物老师是男的还是女的?长什么样子的啊?性格怎样啊?……”上课铃一响,我们便立刻坐在座位上,五十多双好奇的目光聚集在教室门口,随着越来越近的脚步声,生物老师登场。(抬头中…),咦?班主任!班主任就是生物老师,太巧啦!刚才还在想班主任会是什么老师?一会走进班里的会不会是班主任呢?没想到说曹超曹超就到,呼……班主任=生物老师=孔老师。哦,我分清了。那天下午,嗯…是星期五下午,到家差不多过了两个小时吧,忽然想起忘记看后面黑板上的那张纸了,心里不禁叫道:“惨呀惨呀。没看那张纸我又不知道画什么?怎么画啊?算了,问一下同学吧。”我便把我知道的只要是我们14班的同学都问了一遍,最后在英语老师那里得到了班主任的手机号码。却不敢打,怕孔老师批评,说我没记性。最后:“喂。”“喂。”“请问是孔老师吗?”“是,你是谁?”“哦,老师,我是张丹妮,你不是说让画画的去后面的黑板上看那张纸吗?我又与粗心忘记看了。老师,你知道那上面的内容吗?”“哦,我也没仔细看。那好像是是让用2开的纸画关于法律宣传方面的。”“哦,谢谢老师。”“甭客气。”“呵呵~嗯,那老师再见。”“嗯,拜拜。”“呼——”我喘了一大口气。哈!没想到孔老师居然没说我。看来我理解错啦。孔老师很温柔的。虽然孔老师现在很温柔,可平时在学校里对待学生,可是不留情面的。记得有一次午自习的时候。因为我们班的某位同学没写完作业(跟他没仇,不说他的名字了)而且不止一次了,所以孔老师生气了。我写着作业,只听见“啪”,某同学挨打了。虽说严厉了点,但我只知道她是为了我们好。“她的最初与最后的一课都在讲述:生命哪怕卑微也要绚烂”This is我们班的生物老师——孔老师江苏徐州沛县沛县第五中学初一:心随风飞800字 初一 写人
相关推荐
-
生物老师生物老师名叫吴仲俊,在所有教过我的老师中,他给我留下了很深的印象。七年级的第一节生物课,当老师走进教室时,同学们的第一反应是:哇,没戴眼镜。这说来也可笑,这是因为同学们在前几节课看到的老师都有戴眼镜,便以为我们刚进入这个学校是个奇怪的中学,似乎这里的老师都必须戴眼镜。而生物老师的到来,打消了同学们心中的疑虑。看到同学们的反应,老师笑了一笑,便走上讲台,开始说:“生物学是一门……好,现在我们开始上第一章……”从头到尾,老师都没作自我介绍,直到现在有些同学还没弄清他姓甚名谁,即使是知道他姓名的,也不叫“吴老师”,而是呼作“生物老师。”这便是生物老师给我的第一印象。老师上课风趣、生动,课堂气氛活跃。连平常在其它课上不举手发言的同学,在他的课上,也积极回答问题,如一同学名叫肖俊涵,这个同学在其它课上,除了老师提问他外,他从不主动举手回答问题,但在生物课上,他却积极回答老师提出的各种问题。别看生物老师平时十分随意,经常和同学们因为某个问题而一起笑。但是,有时在上很重要的课时,也严肃得可怕。一次,老师在上“光合作用”,在这节课的开始,便说了一句“这节课很重要”。但是这句话并没有引起同学们的注意,同学们如以往一样嘻嘻哈哈,老师最初只是用平缓低沉的口气叫我们不要吵,可大家不以为然,还是外甥打灯笼――照舅(旧),于是老师猛拍一下讲桌,桌上的粉笔盒都被震了起来,顿时,同学们鸦雀无声,教室里的气氛凝固了,好象时间停止了,沉默了几秒钟,老师继续平静地讲课,老师抑扬顿挫的声音久久地在安静的教室里回荡……生物老师最大的特点是:“不经意”。如果你上课开小差,老师手中的粉笔会“不经意”地击中你的头顶,然后,你得把那“不经意”飞来的粉笔捡起,再还给老师。若你还不改悔,老师会“不经意”地把你叫起来回答问题,当你站起来一脸茫然,不知所措时,老师会“不经意”地说一声:“站到后面去。”接着便是全班的哄堂大笑。总结这个生物老师的性格特点:风趣、幽默、讲课生动、平易近人、能控制好“度”。这样一个老师,想让我不记住他都难呢!800字 初二 记叙文
-
我亲爱的生物老师请大家想像出一个善解人意,可爱漂亮的女老师。没错,她就是我的好朋友——生物老师张延芳。生物老师虽然不高,但远比其他所有老师有气质;生物老师虽然不是很年轻,但远比其他年轻的老师漂亮;生物老师虽然不新潮,,但远比所有新潮的学生学高博远。就是这样一个可爱无比的老师,成为了我最要好的朋友,所以,我想我真的是一个幸运儿呢!生物老师的每一堂课,都受到全班同学的欢迎,这是其他所有任课老师,包括班主任的语文课都做不到的,只因为他的课生动有趣,并常常联系到一些有关的课外内容,这让我们的知识更加全面,广泛;就连班上的那一群捣蛋鬼也安安静静的听着,不再插嘴,接话。上一届毕业的初三(二)版就是她的班,那个班里也有几个令她头疼的捣蛋鬼,也会发生一些令她哭笑不得的心烦事,但是不管她受到了多大的气,她都不会记在心上,转身又会把她心爱的学生捧在心头,耐心劝导,结果,虽然成绩有好也有坏,但她的努力让多少学生后悔自己当初处处与老师作对的可笑行为啊!我想,无数她教过的学生一定都曾经用他们炙热的笔锋赞美过她,用他们嘹亮的歌后歌颂过她!她不仅仅是为优秀的生物老师,优秀的班主任,还是我们大家心中慈祥的大姐姐。她是教师的典范,是我们班,我们学校,乃至西工区都引以为荣的优秀教师。所以,“师德标兵”非她莫属;所以,“优秀辅导教师”非她莫属;所以,我现在就以我平凡的文笔水平来赞美她!我亲爱的生物老师!忘不了,您给我们上课时诲人不倦的神情;忘不了,您灯下认真备课的身影。您认真备好每一节课,有时要钻研很多的资料;别人有两天休息日,您又何曾有过一个真正轻松的周末!感谢您,我可爱的生物老师!赞美您,我善解人意的生物老师!歌颂您,我含辛茹苦的生物老师!2008.09.20周洁婷650字 初二 议论文
-
我亲爱的生物老师请大家想像出一个善解人意,可爱漂亮的女老师。没错,她就是我的好朋友——生物老师张延芳。生物老师虽然不高,但远比其他所有老师有气质;生物老师虽然不是很年轻,但远比其他年轻的老师漂亮;生物老师虽然不新潮,,但远比所有新潮的学生学高博远。就是这样一个可爱无比的老师,成为了我最要好的朋友,所以,我想我真的是一个幸运儿呢!生物老师的每一堂课,都受到全班同学的欢迎,这是其他所有任课老师,包括班主任的语文课都做不到的,只因为他的课生动有趣,并常常联系到一些有关的课外内容,这让我们的知识更加全面,广泛;就连班上的那一群捣蛋鬼也安安静静的听着,不再插嘴,接话。上一届毕业的初三(二)版就是她的班,那个班里也有几个令她头疼的捣蛋鬼,也会发生一些令她哭笑不得的心烦事,但是不管她受到了多大的气,她都不会记在心上,身又会把她心爱的学生捧在心头,耐心劝导,结果,虽然成绩有好也有坏,但她的努力让多少学生后悔自己当初处处与老师作对的可笑行为啊!我想,无数她教过的学生一定都曾经用他们炙热的笔锋赞美过她,用他们嘹亮的歌后歌颂过她!她不仅仅是为优秀的生物老师,优秀的班主任,还是我们大家心中慈祥的大姐姐。她是教师的典范,是我们班,我们学校,乃至西工区都引以为荣的优秀教师。所以,“师德标兵”非她莫属;所以,“优秀辅导教师”非她莫属;所以,我现在就以我平凡的文笔水平来赞美她!我亲爱的生物老师!忘不了,您给我们上课时诲人不倦的神情;忘不了,您灯下认真备课的身影。您认真备好每一节课,有时要钻研很多的资料;别人有两天休息日,您又何曾有过一个真正轻松的周末!感谢您,我可爱的生物老师!赞美您,我善解人意的生物老师!歌颂您,我含辛茹苦的生物老师!周洁婷650字 初二 记叙文
-
生物老师的魔法在教室的讲桌上,总是静静的躺着一根粉色的魔法棒。光滑的表面上落上了一些粉笔末。每当看到它,我就会想起成森先生。成森先生是我的生物老师,他总是带着一副眼镜,穿着庄重而帅气的衬衣。每次进教室他都拿着一夹子的材料,走到讲台前把材料一放,就对着同学们说:“拿出知识清单,起来背。”同学们在他进教室之前就开始热火朝天地背知识的话,他看到了就会特别爽朗的咧开嘴,笑着对同学们竖起大拇指。生物老师经常用魔法棒,他用魔法棒让课件翻页,用魔法棒为大家点明重点,这根小小的魔法棒在他的手中会发挥各种作用。所以,我坚信成森先生一定懂得魔法。这一天,生物老师一进教室朝着我们组的方向说:“今天该刘豪组回答问题了吧。”,我不由得一阵紧张,作为一个组长,我应该在小组回答问题的时候大声喊:“起立”,可是我没有信心啊。小组讨论结束后,我鼓足勇气喊“起立”,可是事实上声音却像蚊子嗡嗡叫。生物老师听了,眉头一下子就皱了起来,说:“声音太小了,大点声。”然后摆了摆手,让我们坐下重新站一次。我感觉有些不知所措,生物老师看到我犹豫了一下,就一边挥舞手中的魔法棒,一边说:“让我来给你施加点魔法吧。”等我反应过来,才发现魔法棒已经落到了我的肩上,吓得我不由自主的躲避了一下。不过并没有想象中那么疼。我哆嗦着又喊了一声“起立”,还是微弱。我看见老师的眉头皱的更紧了,说:“我再来给你施加点魔法。”,又敲了一下我的肩膀,顿时我失声了,什么也说不出来。生物老师没有说什么,只是摇了摇头,叹了一口气说:“坐吧”,他回到了讲台上继续讲课,可是我他的眼神中看出了无限的失望。放学后,我感到很失落:怎么就不能喊出那两个字呢?想想老师的眼神,我下定决心,要大声喊出“起立”。于是,第二天的生物课上,我和同学们迅速讨论出了问题的答案。我努力地喊了一声嘹亮的“起立”,带领同学们完美地回答了问题。看到我们的精彩表现,老师脸上露出了欣慰的笑容。我感受到了一种从来没有感受到的快乐,不知道为什么,就是感觉被生物老师夸奖是一件特别痛快的事情。一根魔法棒在生物老师的手中仿佛真的有了魔法。每次看到他,我都会想起生物老师对我的教诲,以及生物老师那神奇的魔法。800字 初二
-
我的生物老师_700字我的生物老师姓谭,我们亲切地叫他老谭。一谈到老谭的芳名,咱班就会轰动,他可是咱班的形象‘代言人’,这种重量级人物经常出现在(老谭)‘酸菜牛肉面’上,让人倍增食欲。为此,老谭没少变脸,几秒时间内总涨成‘红富士’。老谭的外表挺让人汗颜。一米七三的个头,黄黄的皮肤,三七分发型,经常穿着一双白耐克球鞋。典型的中西合璧,一看就知道是性情中人,但一般人欣赏不了。可老谭经常在我们诧异的眼光中自我感觉良好地来一句:“怎么,没见过帅哥啊?”我们不知被雷倒多少次。老谭是同学们手中捧出来的‘国宝’,也是咱班上最有威信的老师。在课堂上,老谭会津津有味、全神贯注地给我们讲解大自然里的生命。课堂里的时光,永远都是老谭的黄金时期。老谭总是英姿飒爽地挥动手中的粉笔,神采飞扬地在黑板上谱写他的‘杰作’。整个课堂瞬间变成了一个和谐的家庭,充满了大自然的气息,生机勃勃。课堂上的时间也就轻松而飞快地流过了,尽管下课的的铃声强烈反抗,但是老谭意犹未尽,依然在讲台上滔滔不绝,尽情挥洒,直到同学们为他的课拍案叫绝,老谭才满面春风,依依不舍地离开教室。除此之外,老谭还很有音乐细胞,可以弹得一手好吉他。每次到老谭的showtime,他总会陶醉在音乐的童话世界里。此时,他那双本就显得憔悴的眼神貌似忧郁,有同学说:“老谭这种眼神很像梁朝伟,眉宇间有点金城武的味道,拿吉他的动作,乍一看有点像吴镇宇,就是脸长得像曾志伟”一语惊人,大家顿时笑得前仰后翻,老谭也笑得和不笼嘴。这就是咱班的生物老师,一个才华横溢、可亲可敬的老师。初二:张婷作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二 写人
-
清平乐-生物狠过十酷刑走进生物实验室背后凉风一阵不怪老师残忍只怪同学太狠镊夹刀切手撕悲哉鸡齿一支50字 初一 抒情散文
-
喜欢生物要说我最喜欢的科目是什么?那就是生物了。我从小就喜欢的动物,我十分爱看动物世界那类的电视。每次要播出的时候我总要打开电视看,因为我太喜欢看了。我小时候起就想当一个生物学家,研究生物。自从我们到了初中,我们增加了生物课,我更喜欢生物了。在宇宙之中生物包括了。人、动物、植物、真菌、细菌,这五类。上了生物课和我看了许多书,我知道了,大千世界,无奇不有。我们所生活的这个世界,到处都充满了神奇!从浩渺的宇宙到美丽的地球,从蔚蓝的天空到幽邃的洞穴,从广阔的海洋到茂密的森林,从荒芜的旷野到喧闹的城市……不管是野蛮的史前还是文明的现代,奇迹时刻都在发生,千千万万的未解之谜随时等着我们去破解。所以我觉得上好生物课至关重要,因为生物课上把各种环境中的动物、植物、真菌、细菌……在自然界中的作用都列了出来让我更好的了解生物了。我特别喜欢上生物课,对生物课特别感兴趣,加上老师讲得很生动,所以我更加喜欢生物课了。为了我的理想我要奋发努力学好生物这门课,为自己的理想而努力。为了实现我的理想,我要把各门功课都学好,努力实现自己的理想。400字 初一 抒情散文
-
生物链的重要性在浩瀚的宇宙中,有一颗美丽的星球,之所以它会显得这样美丽,是因为那复杂多样的生物链使它富有生机,富有力量。但是,如果我们的生物链被毁坏,那在这无穷无尽的宇宙中还是否可以找到这颗美丽的星球呢?从古到今,世界上的所有生物都是相互依赖,共同存亡的,因此,1927年时,英国动物学家埃尔顿首次提出了这个名词“生物链”。那究竟什么是生物链呢?通俗地讲,就是由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。而这,在生态学上就被称为生物链。生物链的毁坏,首先是因为它的自然原因。,就比如,如果一种有毒物质被被草吸收,虽然含毒量浓度很低,不影响草的生长,但兔子吃草后有毒物质很难排泄,当因为它经常吃草,有毒物质会逐渐在它体内积累,而鹰吃大量的兔子,有毒物质会在鹰体内进一步积累。因此食物链有累积和放大的效应。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝,并不是被人捕杀,而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累,导致生下的蛋皆是软壳,无法孵化。由此可见,一个物种灭绝,就会破坏生态系统的平衡,导致其物种数量的变化,因此食物链对环境有非常重要的影响。生物链的毁坏,还因为人类的参与。也许,在许多人心中,我们所做的种种行为都是在保护那一些动物,但是,一些不恰当的行为却起了“越帮越忙”的反效果,1907年美国人在开巴高原所做的事情就是一个很好的例子。大家可能也看过,《狼图腾》的作者姜戎先生几乎是用他自己亲身的经历,以人与狼、狼与食草动物、动物与草原的故事,诉说着古老的蒙古草原生物链怎样被人的贪婪和欲望,人的愚昧和武断一节一节地破坏掉。而这,也是不可否定的现实。人类为了自己的私心,不断猎杀动物,不断毁坏生物,严重导致了生物链的毁坏。综上所述,生物链的毁坏,是因为它的自然原因,还因为人类的任意参与。700字 六年级 散文
-
美丽的生物园我们学校的前操场有一个美丽的生物园,里面虽然说不上有什么奇花异草,但也有着它别具一格的美。来,让我带你参观一下吧。生物园的门口上面用金色的琉璃瓦铺着,就像一条大金龙横卧在门上,在阳光的照耀下,更加闪闪发光。门口有两株茂盛的福建茶树,比我还高出半个身子。叶子绿油油,像是涂上了一层薄薄的蜡,显得光洁透亮。它们就像两个身穿绿衣裳的卫士忠诚地日夜保护着生物园。一跨进月圆似的大门口,你第一时间看到正中央的小瀑布。它正在“哗哗”地唱着歌儿飞泻直下,像一匹光亮的银缎,又若一条纯白色的轻纱,如烟似雾,水珠溅到明静如镜的小池塘,激起无数朵“白莲花”。在池塘的另一边,清澈见底的水面泛起细细的涟漪,你一定很奇怪吧?那是可爱的小金鱼们在进行吹泡泡比赛呢!瞧,池塘的左边有一株芳香扑鼻的桃花,枝头绽满了粉红粉红的桃花远远看去,犹如一片片朝霞。一阵微风吹过,数片花瓣轻轻地飘落到池塘里,好似一叶叶无人乘坐的小舟随波逐流,这要是被那群顽皮的小金鱼看见,还不争先恐后地把花瓣顶起来当帽子玩儿!而右边那碧绿的丝丝垂柳则如一位亭亭玉立的妙龄少女,在微风吹拂下,扭动着细长的腰肢,似乎在向人们献上一曲轻快优美的芭蕾舞。怎么样,被这一派生机勃勃的景象吸引住了吧?嗨,快来这儿呀!有芬芳的百合,有葱绿的马尾铁,有活力充沛的太阳花,还有可爱的米兰……真是让人眼花缭乱。嘿,你看,花间,蜂蝶正载歌载舞,可能它们打算在生物园的花丛中开一个生日派对吧!“叮铃铃――”,下课了,同学们纷纷走进生物园。闻一闻花香,课间的疲劳都抛到九霄云外去了;看一看五颜六色,多种多样的植物,顿时精神百倍。同学们都喜欢在这里玩耍、嬉戏,但他们从来不伤害这里的一草一木,而是对它们呵护倍至。这个五彩斑斓的生物园,不仅点缀了我们的校园,也给同学们增添了无限的欢乐。我爱美丽的生物园。700字 五年级 散文
-
诺大的生物群体这个世界,有着太多说不清的物质了!而就是这些不明不白的物质组成了一个诺大的生物群体——地球。是啊,地球让的所有生物其实原先都是一张白纸,一张纯洁无暇白纸!但是,随着时间一点一滴的流逝,白纸不知会成什么样。也许,纸上写满了一生的荣誉,那是十分光鲜的;又或许,纸上被涂鸦的乱七八糟,那是十分肮脏的!而这些荣誉和涂鸦与这个群体无关吗?并不是这样,恰恰相反,这些夺目的荣誉和黯淡的悲伤正是与这个不明不白的群体有着密不可分的关系!每个人的童年是不一样的,又或许说他们接触的事物也是不一样的,而就是这些事物为他们的未来有着举足轻重的关系!当孩子受到了不良的影响,他的未来或许是不幸的,但这些有时又是不一定的,可是,我们是不可以冒险的!或许,就是这些不良的影响,是他们的未来受到了莫大的变化!所以,这个世界的一切都是说不清的,它混杂了太多不清不楚的东西,也许是险恶的人心,也许是高尚的品质,又或许是争逐权力的各种计谋……太对太多了,我们说不完整,也说不明白,正是一个鱼目混珠的世界!浙江杭州天成教育集团新塘校区五年级:余静珍400字 五年级 散文
-
生物战争(二星球现在找到了,27个星球代表互不相让,决定在埃布希力克利亚星球进行战斗。地球上的将军首先派出了他的精英部队首,一会儿等其他星球的部队来袭时已经做好了充足的准备,即可打他们个措手不及,让他们不战而退。不一会儿,地球上的将军就发话了:“注意注意,李珂星球部队来袭,注意注意,李珂星球部队来袭。”可是不知道为什么,话筒里的声音比一根针落在地板上的声音还小——里面一丝声音也没有,不知道是不是李珂星球的部队已经来袭,地球战士们正在埋伏着,准备出其不意、攻其不备,还是李珂星球的部队已经将地球队员全部消灭。事实上,李珂星球的部队在来的路上与胡鞍尕星球的部队发生了战斗,所以李珂星球的部队根本没有来到埃布希力克利亚星球,而是在中途受到了胡鞍尕星球部队拦截。镜头转到这场星际战争的发生地点,李珂星球部队人马在路途中突然发现胡鞍尕星球的军队正在一点点地向他们靠近,李珂星球的人员调转方向,杀向胡鞍尕星球部队,李珂星球军队人员发射出远程水能炮射向胡鞍尕星球部队战斗机主机,胡鞍尕星球部队灵敏地闪避了这个突如其来的攻击,但大部分星期战机有些损坏,李珂星球部队乘胜追击。胡鞍尕星求料想到李珂星球一定会继续追杀,所以早已经部下了天罗地网,正等着小鱼儿上钩呢!李珂星球部队来到了距离胡鞍尕星球部队578卡岗(注:一卡岗等于5.6382公里)的地方刹然而止,他们不是自己自愿停下了的,而是被束缚在一个个隐形大网中——这是胡鞍尕星球的新型发明,而且在科学技术排名第5的李珂星球居然没有注意到,“这个大网能够吞噬你面的一切东西,你们就等死吧!哈哈哈!”在留下了一串串的的奸笑声之后,胡鞍尕星球又出发了。同一时间,到达埃布希力克利亚星球的地球军队被一个不知名的东西所杀害,这个东西将他们扔出星球,将宇宙中的所有生命以一种不知名的力量瞬间来到这个星球,再将这个星球扩大百倍,容纳下全宇宙的所有生命,让27个星球的人们都手足无措。他们所有的飞艇啊,舰艇全部都在眨眼之间转移过来。好像一场蓄谋已久的阴谋,终于开始实施。(未完待续)五年级:郑靖涵作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 想像作文
-
老师——我的老师我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些善良,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他做老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花疼不疼?”孙涵泊慈悲,视一切都有生命,部应尊重和和平相处,他真该做我的老师。晚上看电视,七点钟中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩、是惊讶还是嗤笑,他目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心、事事怯场,就如挑了鸡蛋挑子过闹市,不敢挤人,唯恐人挤,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳尿。他爹问:你来看什么?他说:“看写。”再问:写的什么?说:“字。”又问:什么字?说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维。我也是恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,就跟着说:“好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这副联,多好!”孙涵泊不管形势,不瞧脸色,不慎句酌字,不拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。街上两人争执,先是对骂,再是拳脚。一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散,他爹牵他正好经过,他便跑过去立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子,不许打仗!”孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英勇精神,他真该做我的老师。我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?800字 初二 记叙文
-
忆母校生物园岁月匆匆,眼间我就踏入了中学的大门。每当我回忆起小学的一点一滴,总会想起昔日那郁郁葱葱的生物园。我还记得生物园春天那生机勃勃的景象。春风唤醒了万物,那苍老的木棉树不知何时冒出了一朵朵含苞欲放的花儿。在微分的吹拂下,花儿轻轻悄悄地绽放出美丽的笑脸。一朵朵烈焰似火的花儿在生物园里格外夺目。其他的花儿也不甘落后,相继露出她们天使般的脸孔。在春风的吹舞下,花儿娇滴滴地扭动着她们纤细的腰。一阵细雨随风飘来,为这美丽的景色添上几分神秘的色彩。雨后,一阵阵清新的土壤味扑鼻而来,几滴珍珠似的水珠在嫩绿的叶子上调皮地滚动着。这时,太阳懒懒地升起,水珠顿时闪耀出金色的光芒,让人陶醉在这片辉煌中。春天的生物园给人一种朴实的感觉,一个遐想的天空。夏天的生物园也给人留下深刻的印象。树叶被风吹得“瑟瑟”地响,听着这声音,让人心旷神怡。那树叶错落有致,灿烂的阳光从树叶缝中透过,让人昏昏欲睡。紫荆花开了,绿丛中点缀着星星点点的粉紫色,紫荆花不像牡丹那样娇艳,也不像茶花那样红花,更不像水仙那样柔嫩,它在万紫千红的花海中,显得那样朴素,那样大方。湛蓝的天空更让人感觉到生物园里的生气。生物园的秋天有种凄惨的美。花儿都零落了,树叶也变得金灿灿的。一阵风吹来,顿时树叶漫天飞舞,宛如一群黄色的蝴蝶在空中飞过,成了一道独特的风景线,让人心中升出一种不舍,一丝留念,让人不得不赞叹它那种特殊的美。冬天,生物园笼罩着一种静谧的美。苍劲的树木露出那久经岁月冲刷的树皮,孤单着立在那里。但我知道,它的心中有股信念支撑着它:冬天到了,春天还会远吗?我还记得,这里曾是我们的好去处。小孩可在绿树成荫的地方嬉戏玩耍,也可以在这鸟语花香的天堂中窃窃私语。也可以在这儿静静地观赏这欣欣向荣的景象。课后,望着着生物园,会让人油然生出一种惬意,一种舒适。回想起那鸟语花香、变化莫测的生物园,心中会异常踏实。想起它的芬芳,想起它的幽深,想起它的艳丽,想起它的……简直让人回味无穷!校园难忘,生物园更难忘!800字 初一 记叙文
-
学霸这种生物学霸,就是“学界的传说”。当今社会,人口暴增,在这个半径为6,372.797km的星球上生长了近65亿人口。虽然人生来的平等,但是究竟能成为什么人还是要靠个人的造化。教书育人,提高修养。为了验证提高的如何,就有了——考试。而有些人总是能在考试中拔得头筹,并且不留情分地让身后的同学成绩很难看,长久以来,人们愿意给他们扣上“书呆子”的帽子,但是如今考试越来越成为就业生存的必要方式,曾经的“百无一用是书生”已经不再成为主流,人们已经钦佩地称这群生物体为“学霸”。拥有211工程和985工程的重庆大学最近很火,源于重庆大学的一个班级。这个班级便被称为:学霸班。全班32人有30人被保研。考研究生成为很多本科生毕业后的选择,也是深造的方式。保研则是不需要通过笔试筛选,直接获得读研究生的资格。“学霸班”令人敬仰,瞬间登上各大报纸与新闻的版块。大学的学霸,或许不会让我们有共鸣。当然,与我们年级相仿的广大青少年中,有一位13岁的学霸典范,成为清华大学3374名本科新生之一。他叫范书恺,这位学霸的存在让广大成年清华学生情何以堪?当然也说明,学霸没有年龄界限,只有努力与否。他们的生活是怎样的?很多人关注这个问题,如果只会学习倒也是让大家叹为观止的。不过学霸班却出现两对“学霸情侣”,其中一对情侣决定出国深造,而另一对已被保送到同济大学读研。范书恺则却是是步调比同龄人提前好多,不然也不会造成“我们在初中,他在大学”的东非大裂谷般的差距了。不过在今年暑假,范书恺看了几集《爱情公寓》,认为还是挺好看的。注意这位学霸可有点癫狂,绝对是济公型的。重庆一初三学生佳琦离家出走,原因是什么?居然是父母不愿让她继续补课,于是她便与父母进行了反抗,拒绝吃饭,考试交白卷,只为父母让她继续补习。而这位学霸生活在我们看来是非常单调:不逛街,不玩QQ,没有微信,拿到ipad之会查不会的问题,甚至无聊时,居然抱着字典一页一页地看,堪称“学霸魔”。坐看学霸,总是有我们望尘莫及之处,怀揣学霸,努力学习吧。800字 初一 散文
-
《浮生物语》读后感既有旖旎浪漫的古风,又有潮流的现代视觉味道。文笔老练,动漫风十足。——这是《浮生物语》的真实写照。故事的主人公裟椤是一个注定一生与故事相伴的女子。她的甜品店“不停”有一种名为“浮生”的茶,没未来到店铺的客人都会品着茶,向她诉说一段荡气回肠的爱恨情仇。而让我最难忘的,是那只无形陆阿藏。无相是世界上最完美的替身,自身却像空气一般无形无迹。陆阿藏现在面对这一道困难的选择题,若不恢复真身,那么在凌晨,人类将会受到不可磨灭的严重创伤和打击,若恢复真身···陆阿藏深吸一口气,决心恢复那令人厌恶的鼠妖身份,将面前这台防强子对撞击破坏,阻止一切灾难的发生。这个故事所蕴含的的到底几乎人人皆有所耳闻——任何生命都应得到尊重,即使是蚂蚁、兔子,甚至老鼠。这样简易的道理作者却用了几万字来诠释来表达,这不得不让人深思,让我受益匪浅。读着读着,我忽然想起那个噩梦般的傍晚。小狗仔“黑白”是“熊猫”的孩子,它最喜欢吃饱后趴在路边,仰望天空。这天,它照例趴在它的专属地仰视着最后几缕霞光在天边荡漾。突然!一辆横冲直撞的面包车正急速向黑白驶来!“快走……!”开字还未出口,就听见“嘭!”的一声巨响,我眼睁睁的看着黑白飞了起来,手还举在空中,时间仿佛静止了。黑白在空中划过一条狐仙,然后硬生生的跌落在了地上。它的前肢微微抬了抬,张口想叫,最终也只是呜咽一声,前肢无力地垂了下来。无人再注意那辆早已不知所踪的面包车,身旁先一步反应过来的熊猫悲吠一声,冲向了倒在血泊中的黑白。谁说动物无情无泪?我分明看见了,熊猫眼眶中的那点晶莹,在微弱的阳光下,那么耀眼……黑白被埋葬了起来,而罪魁祸首却不知所踪了。许多人都抱着一种玩儿的心态去对待它们,却常常在无意或有意下夺走了它们的生命。所幸,世上的善人们成群结队,给了它们最温暖的保护。敬畏生命,人皆知,然而真正做到的却寥寥无几。浮生一杯茶,贯穿了他们的相遇相识。这先是极苦后为甘甜的浮生茶,就如人生一般,跌宕起伏。《浮生物语》带来的不仅仅是那些妙趣横生的故事,更是一段不可多得的,悟透人生的阅读体验。茶还未凉,裟椤未走,人生还要继续。800字 六年级 读后感