爱的平衡点
500字
六年级
叙事
爱的平衡点
人生就像天平，母爱和父爱就像两砣砝码，决定着天平的平衡。母亲素以慈祥著称，父亲素以严厉著称，我就是那天平，正静静地呈平衡状态。
小时候，爸爸脾气比较暴躁，我几乎每天要挨一顿骂，我竭力改变这种状况。妈妈则经常在我痛苦的时候来安慰我，让我的心情由雨天转晴。
现在，情况和原来相比，正好是一对反义词：妈妈爱生气，爸爸爱鼓励。在语文期中考试结束后公布成绩时，我考的不太好，更多的是来自爸爸的安慰。妈妈在电话里用口水攻击我幼小的心灵，把一切我原来学习上的错误全搬出来当借口。爸爸则会一个劲儿的鼓励，最常用的一句话是“总结经验，争取下次”。
妈妈是英语老师，抓我的英语就像搓过的麻绳一样紧。有一天晚上，由于时间问题，英语任务有一点点没有完成，就像违背了“誓言”一样遭到了妈妈的“雷打”神功，责备的语言犹如洪水一般向我冲来，此时爸爸进来了，像一座大堤把洪水挡住了。接着他把妈妈“轰”了出去，坐在我旁边，把事情的来龙去脉摸得清清楚楚，然后跟我谈心化解了这件事。爸爸是物理老师，负责辅导我的数学，是以理服人的象征，是温和鼓励的象征，妈妈是“横行霸道”的象征，是严厉与不满足的象征。
我知道，爸爸妈妈不管是什么的象征，他们的出发点永远都是一个字-----爱。在这两砣砝码的帮助下，我这台天平才得以平衡“正直”。
读《曾子杀猪》有感
500字
六年级
读后感
《曾子杀猪》主要讲了曾子的妻子要去买东西，小儿子又哭又闹，做母亲的只好哄哄儿子，待会儿给他杀猪吃，小儿子不哭了。当曾子的妻子回家事发现曾子正准备杀猪，就责问他；“我和孩子是闹着玩的，你怎么当真了！”曾子说：“孩子是不能欺骗的，孩子什么也不懂，一切都要学父母的样，你这样做不是欺骗孩子吗？将来怎么教育他呢？”说完曾子就把猪杀了。
故事中父母的两种态度给我很深的印象。
我也有过亲身体会。那天我要出去玩，可是妈妈偏得让我写作业，没办法，最后以我得三寸不烂之舌说服了妈妈，不过妈妈让我把才学的古诗默写下来才能出去玩。我爽快的答应了，默写完后我就拿给妈妈看，最后妈妈检查过后，全对！！！我高兴极了，可是这是妈妈又发话了：“不行！太乱了！”我听后生气极了，妈妈怎么能这样呢？我是认真的写的呀，她不想让我出去玩就直说么，干吗要拿我字写的乱当借口不让我去玩呢！我当时伤心的哭了。
现在社会上有的家长，为了满足孩子一时的欲望，就用一些虚假的话来哄骗，事后又不实现自己的诺言。结果，孩子发觉自己被骗了，很伤心。家长们这样做实在是太不应该了！
看了《曾子杀猪》这个故事，我很欣赏像曾子那样说到做到的人。曾子就医字迹得言行一致的实际行动教育了孩子。它使我明白了教育别人，自己首先要做出榜样，要别人诚实，自己首先要说换算数！
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
500字
-
平衡小时候，梓柔家门前有一根窄窄的长长的木头，我每日放学后，并定会在那根木头上蹦跳一会。有时，我会得意地对母亲说：“妈妈，看我的平衡力多强，怎么跳也不会摔倒。”只是，母亲总会围着围裙，意味深长地说：“孩子，只要有一点不平衡，就会良成大错。”那时，并不明白母亲画话中的意思，只是一味地得意。她长大了，渐渐地从字典中明白了“穷”与“富”的含义。每当看着同学们玩着古色各样的玩具，而她只有家门前的拿一根木头；同学们吃着各具特色的菜肴，而她只有三餐不变的粗茶淡饭；同学们穿着流行时髦的衣服，而她只有表姐送来的旧衣服……安和和是学校里的高材生，也是学校里的大小姐。为什么老天爷总喜欢把西施和东施放在一起。老师，同学没有一个不是不喜欢安和和的，就因为她家里经济条件比自己好吗？我为什么要和她在同一个学校；为什么要和她在同一个班级；为什么要和她做同桌。她讨厌成为安和和的衬托物，讨厌看到安呵呵那张漂亮的脸蛋！！！放学的路上，她看到路边停放着一辆崭新的汽车。如果这是我家的汽车该多好！她想着。身体不自觉地靠近那辆车，手在车窗上摩擦着。拥有富有，原来是那么幸福……忽然，车窗打开了，露出了一张漂亮的脸蛋。又是安和和，那个人见人爱的大小姐！！！“梓柔，怎么是你。”为什么要是你家的汽车，真是丢脸死了。不理会安和和的叫喊，用最后的尊严把自己紧紧包裹。老天爷为什么要这么不公，同时地球人，干嘛要造出一些极品出来，她恨不得把那张漂亮的脸蛋吃了。回到家，母亲为她献上一碗清汤。“孩子，学习很累吧，喝完汤吧。”“清汤寡水！”看着女儿的样子，母亲有些措手不及。“孩子，你怎么了？”“我真后悔，生在这么一个贫穷的家里。”“孩子，不要嫌弃任何家庭，富有和贫穷，是永不变的平衡。”“你就会这样说，其它的，什么都不会，不理你了！”看着女儿远去的身影，母亲叹了一口气。要把安和和比下去，比下去，比下去。梓柔树立了一个信念，从此以后，她向变了一个人，追求物质上的幸福，却忽略了其它。最后的结局，终究是悲惨的……“孩子，生活就好比是那一根平衡木。只要有，所有的一切都会崩塌，没有人是绝对的富有，也没有人是绝对的贫穷。你在今后的道路上，一定要保持原有的平衡，不要因为这一点残缺而毁了所有。”哦，母亲的话中话……六年级:廖丽敏800字 六年级 读后感
-
平衡“小川，跟你说了多少遍了，垃圾要分类。”妈妈又开启了唠叨模式，在门外抱怨着。“知道了，知道了，烦不烦啊！”躺在床上的少年不耐烦的应道。他抚摸着胸前的蟾宫玉，“蟾宫”即广寒宫，此玉呈月牙形，玉光莹润，仿若微寒的月光，似水柔弱，丝状的铜沁缠绕其身，故此得“蟾宫”之名。“哎，我说青玉，我们干嘛要将垃圾分类啊？既费力气又费垃圾袋。”少年在几天前发现蟾宫玉里住着一位少女的灵魂，便养成了对着青玉说话的习惯。“何为垃圾分类？”蟾宫玉散发出袅袅青烟，一名身着青色薄衫的古装女子翩然入座。“嗯，就是将垃圾按类别分好，实现垃圾可循环再利用，有利于维护环境的整体平衡。”少年吃力地将大段大段的理论知识转化为通俗易懂的语言，毕竟青玉是古人，是吗……是吧，穿着古装。“平衡……”青玉若有所思，这个词让她有种久违的感觉，好像在多年以前那个人也说过这个词。“何谓平衡？”对了，那个人就是这样问的。“什么，青玉问什么？”“平衡，谓两物齐平如衡。”青玉无视少年的问题，深陷于回忆中，打开了尘封多年的记忆之盒。“玥珥。”眼前出现了模糊的画面，一位着玄色道袍的青年男子由远及近，这是在叫谁？“玥珥，你没事吧？”一张清秀的面孔略带忧虑。玥珥？哦对，那时候自己的名字叫玥珥，不是青玉。那时她是怎么回答的？她听见自己带着哭腔向来人哭诉：“师父，徒儿……徒儿掌握不了平衡……”“何谓平衡？”那人淡淡的问道。“……”“平衡，谓两物齐平如衡，此为浅层含义。为师让你举碟，是想让你悟到其深意：这世间万事万物皆由五行组成，分别是金、木、水、火、土，彼此之间相生相克，使世间趋于平衡。”“恕徒儿愚钝，请师父明示。”“玥珥我徒，你如今还太小，等你长大后自会明白。”的确，那时的她还是七岁稚童，如何能明了？师父也是，明知如此，何必讲那么高深？哎，师父还是老样子，装模作样，故作高深，想至此，玥珥不禁抿嘴微笑。“喂，喂！青玉，你到底有没有听我说啊？师父是谁啊？帅吗？”少年一脸八卦，使劲往玥珥那边凑，致使她回过神时就看到放大无数倍的脸。玥珥不着痕迹的退了一步，淡淡道：“时间太过于久远，记不大清了。”“哎——扫兴。那你明白那句话的意思了吗？”“明了，刻骨铭心。”玥珥望着少年胸前的蟾宫玉，清冷的双眸渐渐变为柔和，却夹杂着些许忧伤。“玥珥，再过几日便是你及笄之日了吧？”“正是，徒儿再过三日便及笄了，爹娘这几日都忙得不可开交。”“来，玥珥，为师送你一件东西，权当及笄之礼。”师父从怀中拿出一样东西，“此为蟾宫玉。”“徒儿多谢师父！”她那时的心情是何等的愉悦，但后来却怎么也找不回来了。及笄日，玥珥危坐于笄者席上，双手紧紧攥着罗裙，用余光在宾客席上寻找着：师父，您答应过徒儿要来参加徒儿的及笄之礼，却怎么还没来？不会是出了什么事了吧？过后，玥珥怎么也会想不起那场重要性仅次于婚礼的及笄礼是如何进行的，她只记得礼成后的那个夜晚。那夜，突然下大雨，而且雷电交加，师父就这样冒着雨突然闯进了自己的闺房，她着实是吓了一跳。“师父！您去哪了？徒儿的及笄礼早已结束。”“对不起徒儿，为师今日去面见圣上了，憋了一肚子的气，怕憋出毛病来，这才深夜来你这儿。”师父如今的语气一反往常的平静淡然，语速微急，仿佛是极力克制着内心的愤怒。“事出有因，徒儿不怪师父，师父心中有何不平之事，请说出来，也许徒儿能帮您。”“唉——你帮不了！这天下将大乱矣！”听到这，玥珥赶紧将门窗关紧，“师父，此话怎讲？属大逆不道之话呀！”“徒儿，你也长大了，有些事情你应该明了。其实为师与其他道士一直在为圣上炼丹，可有时炼丹失败，我等便将丹药废弃，埋于土中，可最近为师发现那些丹药并未腐烂，且其周围寸草不生，我等合计了一下，当年废弃的丹药有上万颗，加之坏掉的炼丹炉等破铜烂铁和从全国各地采摘来的毒草异药，这些东西是无法简单处理的。今日，我等一众道士将这些奏明圣上，可，可圣上却只管追求长生丹药，对此不管不顾！”“师父，这真有您说得那么严重吗？”“玥珥，你还记得‘平衡’之深意吗？”“嗯，师父之教诲徒儿一直谨记于心。您说‘这世间万事万物皆由五行组成，分别是金、木、水、火、土，彼此之间相生相克，使世间趋于平衡’。”“不错，可这些秽物将会使五行之平衡打破，一旦打破，将是灾难啊——”“青玉，怎么不说了？后来呢，后来怎么样了？”“第二年，由于触怒龙威，皇上将师傅等一众道士处死，换了一批新道士为他炼丹药，此后这些情况再也无人敢提。十年后，平衡被彻底打破，全国各地灾难连连，瘟疫横行，皇上自知罪孽深重，立即禅位与其儿子，新帝在位时也无法重新使五行趋于平衡。”“这么严重。”“嗯，如果当年皇上及早认识到其严重性，实行类似于现在垃圾分类的政策的话，也就不会祸害苍生了。”师父也就不会死，后一句玥珥没有说出口。“看来，垃圾分类挺重要的，我要好好学学。”“喂，我说了半天，也该轮到你说说了吧，给我介绍介绍这垃圾怎么个分法？”“这容易。垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。”少年神采奕奕的向青玉介绍起来，“可回收垃圾包括纸类、破铜烂铁、塑料、玻璃等，这些东西都是可以回收加工后再利用的，这样可以减少污染，节省资源；厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，我们一般呢把这些集中在一个地方，沤，可以作为肥料；有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊的安全处理；其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，我们通过卫生的掩埋方法，这样有利于减少对水、土壤和空气的污染。”“听你这样说，我想实行垃圾分类后的五行之平衡就不会被打破了。”窗外，夜幕中的月亮时隐时现……1200字以上 六年级 记叙文
-
平衡车平衡车是一种新兴的“交通工具。”它的造型就是两块脚踏板下面加上两个轮子。中心部分还有一个马达，感应到上面重物的运动向便会随人体的运动方向而运动。最近几天，我新买了一辆崭新的平衡车。花纹有点花哨，不过我还是挺喜欢的。车的踏板前方有两个LED灯，一旦开始运转便会亮起。这样，即使夜晚也可以安全驾驶，不会发生“交通事故。”我带上平衡车上去堂哥家玩。他一见了，立刻两眼放光，随即一犹豫：“我可以玩吗？”“当然可以。”我爽快地答应了。第一次玩总会有点害怕，担心平衡车会失控，自己会摔下来。“没事，你只要想象自己在地上走就行了。”我见堂哥迟疑的样子，道出“秘籍。”果然，堂哥稳住了，不过仍不熟练，有时他会有些惊慌：“它怎么自己转圈了？不听使唤了。”“不要紧张，你一抖，它自然就动了。”练了一会儿，堂哥渐渐熟练了，脸上的表情也由惊慌到惊喜，再到沉稳，我见差不多了，便说：“走，咱们去练习上下坡。”上下坡看上去十分可怕。第一次，总感觉会一下子摔下去，没失败，心态却失败了。下坡还比较简单，上坡就难了，总会有卡住的感觉。其实再冲刺一下就上去了。但如果控制不住内心的恐惧，很可能会阴沟里翻船。我向他演示了几次，先冲刺，爬上坡时，在加大身体倾斜的角度，才能成功克服这个难关。堂哥看了几次，咬牙向前一冲，竟过去了。我想：堂哥真厉害，都快超越我了。他也开心极了。脸上洋溢着兴奋。此后，每当我看见那平衡车，就会想起这难忘的事。以及，我和堂哥坚韧的友谊。600字 六年级
-
爱的聚焦点谈到家，有许多人都会理解成是房子了。但是，房子是冰冷孤独的，它再大，也比不上一个小小的家温暖。我的家并不那么大，但也住得下我、爸爸和妈妈。小小的家里充满了温暖，每天都其乐融融。有一段时间，我并不喜欢这个家，因为它太小，我喜欢那些大房子。直到有一天，一个同学邀请我去她家玩。我二话不说，就答应了。因为她家很大，我迫切地想感受一下住大房子的乐趣，哪怕只有一分钟、一秒钟。我到她家时，简直惊呆了！三层楼的房子、别致的家具，还有那院子前五彩缤纷的鲜花。只觉得有些空荡荡的，也许，是因为这房子里只住了两个人吧！嗯，有些寂寞。但我还是很羡慕。“你家真好！”我笑着说。未曾想，同学竟伤心地哭了起来。她边哭边说：“不，这不是家。这只是一个空荡荡的大房子。”她哭地是那么伤心。我回到家，突然有种异样的感受，发觉我的家那么美。妈妈正在外面炒菜，爸爸则在床上懒懒的看电视。一切都是那么美好。“你回来啦！饭烧好了，洗洗手，可以吃了！”“哎！来啦！”我第一次闻到了空气中爱的味道。是多么美妙啊！我顿时觉得，这个家，是刻意为我们三个人打造的，多一个人觉得太拥挤，少一个人又觉得太空荡。家就是爱的聚焦点，有爱才有家，有家才有爱。家，我爱你！500字 六年级
-
爱的落点玫瑰花的葬礼，唯美的画面，惊心的故事，一切一切都是那么华丽，但，这正是爱的落点啊。——题记今天，你陪着我，走在大街上。我依偎着你，对你说：“姐，我们可以一直这样走下去吗？”你没有发誓，而是看着我：“我们之间的爱不需要海誓山盟！”我凝视这你那双好看的眼睛，甜甜地笑了。“今天，姐姐陪我逛街，还向我许下了一个不是诺言的诺言。我想，这种爱，会一直存在我们的心中吧。我要用我的爱来报答你，在玫瑰花上刻下我们的回忆！”我合上日记本，看着我和你的合影，心中漾起暖暖的感动。我站在你家门口，拿着一束玫瑰花，十一朵玫瑰花，每朵花上都刻着我对你的祝福，和我们一起度过的点点滴滴。我含笑，按下了门铃，本以为等到的是你点着我的小鼻子，笑着叫我小傻瓜的场面。可是，可是：你不耐烦地推开门，没好气地对我说：“我要写作业呢！今天没法陪你，你走吧！”说完，就把门关上了，仅留我一人，站在门口，望着那扇被你关上的门，泪流不止。“她不爱我了，她真的不爱我了！我做错了吗？那束玫瑰花上的文字，是妹妹用心刻上去的啊！如今，它们正躺在离你家最近的花园里的泥土里。玫瑰花，你可曾闻到我和姐姐在土地上留下的味道；你可曾听到，我和姐姐在那里的点滴细语；你可曾看到，我和姐姐在那里追逐的足迹如今，姐姐的心中已经没有我了，那个不是诺言的诺言真的太简单了，简单到时间一冲就冲散。”写完日记的我，又看见了那张合影，现在，涌起的不是感动，而是阵阵心痛。爱，真的那么简单吗？我有去过那个公园了，曾经埋下的玫瑰花，竟然尸骨无存了，我想：也许，这世间所有美丽的事物，都会有了解的吧，哪怕是深刻的爱！“玫瑰花走了，姐姐走了，但唯一没有走的是我对姐姐的所有记忆。还记得，曾几何时，我们跷课出去玩；曾几何时，姐姐为了我满足我的愿望，走遍大街小巷，帮我买回了那张许嵩的唱片；又是曾几何时，我们一起把所有悲伤的歌唱得那么快乐玫瑰花的葬礼，埋葬的是关于你的回忆，可是，这回忆竟越发地深了。我不敢想，没有你，我该怎么办？怎么办大段大段的问号在日记本上蔓延 ，正如我对你的思念。___后记那一年，我学会了遗忘，学会了掩盖，遗忘你的音容相貌，掩盖对你的思念与爱。最深最深的爱来临时，那便是爱的落点的预兆。800字 六年级 散文
-
“碎片化”的平衡点作文在地铁上，左边的人正盯着自己的手机，右边的乘客戴着他的耳机，有群人正在一起开黑打游戏，有的人则正在社交平台与自己的朋友嬉戏。不光只是地铁，我想这应该是如今生活中最常见的一幅景象了吧。毫无疑问，“碎片化”给我们的日常生活带来了诸多便利。比如那读书，你不再需要背负那些沉重的书本，只要打开手机里的一个小小的APP，便可以随时随地阅读。又比如购物，我们似乎不再需要出门去挑选购买产品，打开淘宝，足不出户就可以买到自己想买的产品。甚至是看新闻的时候，往往那些最简单的标题便能把新闻大致所想阐述的内容给表达出来，节省了时间。的确，“碎片化”大大提高了我们日常生活的灵便性，你似乎可以随意安排改变日程。但它真的没有弊端吗？小时候，父母一直希望我养成一个习惯，那便是给自己制作日程表，把每一天每一周的计划全部列出，这样，我就可以时刻提醒自己接下来要做的事，同时，养成不分心，专心致志的好习惯。如此做法维持了很久，直到我开始拥有属于自己的手机。它就好似一块吸铁石，无时无刻都在勾引我，一条推送便足以吸引住我所有的目光，一个小小的游戏就能让我“废寝忘食”。我爱上了社交平台，总感觉这个世界人与人之间的距离被拉近了许多。只不过，我似乎忘记生活的真正意义。我突然不爱出门，因为很多事似乎都可以在手机上完成。我不再出去购物，毕竟外面有的淘宝全有，况且，淘宝的价格还便宜。我不再出门吃饭，因为外卖软件的存在，似乎我足不出户也能品尝到美食。我不再去球场运动，那些时间全被或是电脑或是手机里的游戏给替代。前文说的制作日程表？慢慢的，这个习惯也消失了。更可怕的是，我还患上了“拖延症”。半个小时就能完成的作业，我可以延长至一个半小时。原因很简单，只要我一再社交平台看见朋友的回信，我就会马上放下笔头的工作，专注于聊天。导致的结果——无论是效率还是质量，全部大打折扣。这些电子产品貌似已经成为了大部分人的必需品，上瘾程度简直堪比毒品。何时何地都不会离手。这样“碎片化”的生活，还有乐趣吗？我并不觉得”碎片化“是件坏事，人们完全可以利用这些”碎片“安排出一个丰富又充满着乐趣的生活。依我看，这一切都归结与人们有些用力过猛，没有寻找摸索到平衡点。讨论它的利与弊完全没有意义，我想人们现在真正要了解的，应该是如何合理利用它。当你过重了，就会出现前文我所陈述的情况；但过轻了，你可能就会错过利用优势的机会。总之，你我都做些改变吧，试着不要成为碎片化的枷锁，少用点手机，多出去走走，去好好了解、感受这个世界吧。秋风用时光的旋律，用桂花的芬芳、苹果的馨香、菊花的灿烂、牵牛花的奔放、一串红的艳丽，把一望无际的田野乡村，演绎得在自然中沉醉，渲染得天地间空旷而又阳刚。酷热的夏天刚刚过去，秋风吹来，秋牵着一个个节气的手，舞动着长袖，用婀娜多姿的舞姿，用变幻神奇的旋律，动听的音符，把蓝天吹得一会白云飘飘，一会云蒸霞蔚，一会仙女舞袖，一会又涌来千顷碧波。更让那成千上万得雀鸟，不顾辛苦劳顿，路途遥远，赶赴银汉，为牛郎织女架起一座相会的鹊桥，就为这对生离死别的鸳鸯说上一晚悄悄话。秋天的风，优雅中体现成熟和高雅。砍高粱、掐谷子、掰玉米、刨芋头、割豆子、下苹果、晒柿子、揪石榴、摘花生、耩麦子，一个个音符，无不让秋风演奏得动听、感人。仰望湛蓝的长空，会让你一扫往日沉闷枯燥的苦闷，心情更加舒畅了，一股热爱蓝天热爱大自然钟爱乡村田野的激情，便油然而生。秋风是多情的。花朵变得更加缤纷多彩，路边山间公园各种小花，一夜之间便把一片片一处处山川河流吹得五颜六色，吹得诗意盎然，吹得舒展酣畅。连多情的小鸟也不愿在花丛打滚，嘴馋的小羊也不忍心张口去啃。特别是那漫山遍野的山丹丹花，把天空的云彩的染得霞光满天。阵阵清香，优雅而芬芳，把那躲在暗处的萤火虫，引得打着灯笼，在山野荒原中游来游去。特别是那一株株菊花，顶住尘土的飞扬，忍得住周边花朵凋谢的寂寞，耐得住干旱的折磨，在秋风中不顾寂寞和冷落暗自开放。秋风是煽情的。秋风在田野打一个滚，哪一树树青涩碧绿的苹果，一层层红晕铺在脸颊上，变得又香又甜。一树树大枣、山楂就像神仙点化了一样，一个个像红宝石，缀满树头，压弯枝头，甜满心头，让路人看了都垂涎欲滴。最可爱的是那山坡上的柿子，圆晕金黄，一个个像灯笼挂满树梢，引得小鸟满树鸣叫。秋风是有魅力的。秋风掠过满眼绿色，霎时就会变得金黄，金色的谷穗压弯了枝头，满坡玉米竖起一杆杆摇曳的旗子，露出一排排整齐的金牙。乡间道路上一车车黄豆、花生透出诱人的馨香。正在收获庄稼的乡亲，艰苦的付出得到了加倍的回报，紫铜的脸上添了少有的红润，露出了笑容。大树仿佛一夜之间都变得金黄，满树的银杏叶、哗啦啦的杨树叶金光闪闪，静美而耀眼。似乎是一夜之间，漫山遍野的绿色都变成了满眼金黄，演奏起金黄色的乐章。秋风是幽静的。秋风吹过，山野田园，变得贤淑幽静起来，没有阳春的怒放，盛夏的狂热，活跃在林子里、小河旁、山榜上的鸟儿，没了浮躁，唱得更加婉转悠扬。流过树根，淌过石块的小溪，不在狂奔湍急，像少女摆动的轻纱，舒缓而宁静。“天阶夜色凉如水，坐看牛郎织女星。”秋风揉圆了那一轮轮月亮，把思恋的洞箫吹奏得揪心荡肠，吹得每每昂起头来，一遍遍对着玉盘倾诉心中的珍藏。人生的秋季，何尝又不是这样呢？到了我们这样的年龄，已经步入了人生的秋季，虽然没了青春的靓丽，却多了成熟的韵味。“夜半酒醒人未醒，满池荷叶动秋风”。荡漾在秋风中，静听天籁之声，虽未喝酒人却醉了。大学快毕业的那一年，他说：“老幺，做我女朋友”，沉默了很久之后，羞涩且带着僵硬的整个人点了点头。20岁的我，有了人生中的第一个男朋友，在一起之初，因为他领家小妹妹吵过一架，吵过之后，他去了网吧！我呆在宿舍，不哭不闹，整个人失魂落魄。那瞬间很想说，我们分手吧！内心的那一点不舍，导致那一句话始终没有说出口，后来主动跟他说话，我们和好了。现在回头想来，当时的自己有点卑微，如果能穿越时空我一定会穿越回去，毫不犹豫的给当年的自己狠狠的一巴掌，让她清醒。在一起四年，最终感情变成了亲情，没了最初的那份激情。多的是生活中一点小事磕磕碰碰。刚毕业、刚工作生活过得比较苦，可是却也没有抱怨。一起四年里，唯一一次一起出去旅游，还是他公司的年度旅游，带家属。一起去了张家界，四年里所有节日都没有收到过任何的礼物，都过的跟平时一样。每个女生都有一个梦，梦里的男朋友在七夕这样的日子会送花……可是在这四年里没收到过一枝花。当时的我们奔着结婚，就连我自己都理所当然的忽略了这些，觉得这些都太物质。现在想来，真想给当年的自己送上一朵大红花，以示感谢。某年五一劳动节一起回了他家，叔叔阿姨人很好。可能是家里就一个独子的原因，格外宠爱，一到家就是各种嘘寒问暖，也没有像电视剧里面一样的刁难儿子带回来的女朋友，这是我庆幸的点。当然了，见父母避免不了的就是打听家里情况。好在我家条件还说的过去。第二年某个假期带他回我家，在出发前几天，我就像个复读机一样，一直在重复的对他讲，我们家不像你们家那么爱说话，我们家都不爱讲话，你要主动点，跟他们讲话，我爸妈话都特别少，一家人在家都是坐在一起自己玩自己的，偶尔聊一会儿天。快到家了又重复了一遍，他一直都表示没事，我主动跟你爸妈说话。然而事实总是不尽人意，他并没有多主动找话题聊天，还是我爸妈，奶奶问一句答一句的模式，当然了，问完话了之后，就是尴尬的自己玩自己的，好几次我主动撤个话题他都说两句就没下文1200字以上 叙事
-
我爱平衡车我最喜欢的玩具是爸爸送给我的平衡车，它是黑色的，有宽宽的踏板和长长的控制杆。 第一次会骑平衡车，我可兴奋，车子稳稳当当地向前飞跑，风从耳边吹过，树不停往后跑，感觉自己好威风，像超人一样在飞。 夏天的晚上，平衡车是我的赛车武器，跟小朋友们一起在小区绕圈圈，尾灯一闪一闪，像夜空的星星一样好看。冬天太冷，它在家里当小听众，一声不吭地听我讲故事。天晴了，我带它去公园，它兴奋地跑的无敌快，连妈妈都忍不住想感受一下，可总站不稳，摇摇晃晃的样子惹得我哈哈大笑。一有空，我就给它唱歌听，估计它也学会了不少呢！ 平衡车是爸爸专门送给我的，我喜欢它，因为它是我的好朋友，更因为爸爸对我的爱。250字 一年级 叙事
-
生态平衡什么是生态平衡呢？让我给你说说吧： 生态平衡是指生态系统内两个方面的稳定：一方面是生物种类（即生物、植物、微生物）的组成和数量比例相对稳定；另一方面是非生物环境（包括空气、阳光、水、土壤等）保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡。比如，生物个体会不断发生更替，但总体上看系统保持稳定，生物数量没有剧烈变化。生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。生态平衡是多么的重要，而我们人类却破坏了它！而付出了代价：破坏生态平衡造成经济损失影响人类健康外来生物赶走“原住户”中国农业科学院生物防治研究所 丁建清 张国良外来物种入侵已成为全球性的环境问题。所谓外来物种入侵，一般是指通过有意或无意的人类活动，将某物种从一地区引入其他地区，给当地的生态系统和社会经济造成明显损害。据统计，美国每年因外来物种入侵造成的经济损失高达1500亿美元，印度每年的损失为1300亿美元，南非为800亿美元。我国因外来物种入侵造成的经济损失也相当惊人，每年几种主要外来入侵物种造成的经济损失达574亿元人民币，仅每年对美洲斑潜蝇一项的防治费用，就需4.5亿元人民币。生物入侵对生态的破坏是长期的高山、大海和沙漠过去曾是阻止物种扩散的天然屏障，然而随着贸易、旅游和其他人类活动的加剧，生物入侵现象越来越严重。生物入侵破坏生态平衡，甚至会引发生态灾难，恶化当地的生态环境。200年前，澳大利亚从欧洲引进几只家兔供人观赏，一次突发火灾，家兔逃出木笼成为野兔，不到100年，已遍布澳大利亚大陆，成了破坏庄稼、与牛羊争食牧草、影响交通安全的祸害。源于我国的野生植物葛藤，几个世纪前传到日本，1930年美国从日本大量引进，谁知，现今葛藤四季常青，藤缠枝绕，侵吞了美国几百万亩的土地。原产于南美的仙人掌，当初被作为观赏植物引进澳大利亚，没料到这些植物迅速蔓延开来，飞快地占领了澳大利亚2500万公顷的牧场、田地，人们用刀切、锄挖、车轧，均无济于事。我国对外来入侵种类的调查始于20世纪90年代中期，到目前为止，根据大量资料统计，对我国的农林业带来危害的外来植物至少有58种，外来动物有约40种，此外，还有一些外来微生物。近年来侵入我国的外来物种中松材线虫、湿地松粉蚧、美国白蛾等每年的危害面积已达150万公顷；稻水象甲、非洲大蜗牛、美洲斑潜蝇等每年危害面积超过140万公顷；外来已入侵的物种如豚草、飞机草、水葫芦、大米草等还在肆意蔓延。与此同时，新的危险性入侵物种还在不断出现并构成潜在威胁。值得注意的是，外来入侵物种对环境的破坏及对生态系统的威胁是长期的、持久的，对其控制或清除往往十分困难。而且，这些物种会通过与当地物种竞争食物、分泌释放化学物质、形成大面积单优群落等方式，影响本地物种生存。滇池内长满了水葫芦对于中国读者来说，最熟悉的外来入侵物种要算水葫芦了。水葫芦原产南美，大约于20世纪30年代作为畜禽饲料被引入我国大陆，并曾作为观赏和净化水质植物推广种植。由于其无性繁殖速度极快，现已广泛分布于华北、华东、华中和华南的17个省市，尤以云南昆明、江苏、浙江、福建、四川、湖南、湖北和河南南部最多。到过昆明的人都看到过水葫芦的威力。滇池内连绵1000公顷的水面上全部生长着水葫芦，盖度近100％，由于水质污染和因此而导致的水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。据资料记载，20世纪60年代以前滇池主要水生植物有16种，水生动物68种，但到20世纪80年代，大部分水生植物相继消亡，水生动物仅存30余种。人工打捞是目前对水葫芦的主要控制措施。此外，中国农科院生防所1995年从美国和阿根廷引进了专食水葫芦的天敌昆虫Neochetinaeichhorniae和N.bruchi，取得了初步的控制效果。另外，有地方利用草甘膦、农达和克芜踪等化学除草剂也可在短时间内控制水葫芦疯长。还有的地方把这两种办法综合使用。但总的来说，目前国内对水葫芦的防除还缺乏统一的、科学的技术指导。加强对外来生物的控制外来生物经常给当地的经济带来难以估量的损失。仍以水葫芦为例，昆明市本来建了一条水上旅游线路，游人可以从昆明市内乘船游滇池和西山。但自大观河和滇池中的水葫芦疯长成灾后，这条旅游线路就被迫取消了。另外，与直接经济损失相比，外来生物通过改变生态系统造成一系列水土、气候等不良影响，继而产生的间接经济损失更加巨大。外来生物入侵还直接威胁到人类的健康。比如豚草花粉是人类变态反应症的主要致病源之一，所引起的“枯草热”给全世界很多国家人们的健康都带来了极大危害。再比如1991年美洲爆发的霍乱，致使100多万人受感染，约1万人死亡。在经济全球化的今天，世界贸易、旅游的迅速发展都为生物入侵打开了方便之门，大量的外来生物随着各种交通工具、进口的农产品和货物，甚至跟随旅游者传入。更令人担忧的是，近来有资料表明，生物入侵已极有可能成为实施恐怖活动的手段。为应对生物入侵，各国都采取了一系列相应对策，如建立健全法规，严防生物入侵，规范物种引入等。其中包括进一步加强边境海关检疫和阻截作用，阻止新的入侵物种入境；加强对入境的各种交通工具如列车、汽车、轮船和旅游者携带的行李以及各种货物的检查工作，防止无意带入外来生物等。对于已传入并造成危害的入侵物种，各国科学家都采取了积极的控制措施，其中包括利用生物、化学、物理、机械、替代等控制技术。除此之外，科学家们还在不断加强对生物入侵的研究，明确入侵物种种类、分布、机制，评价入侵物种带来的生态危害，以制定出具体对策……你们看，就破坏了一个生态平衡，迎来了巨大的损失。人类啊！请快改呀！要时时警钟长鸣，记住后果的巨大，让我们和大自然和睦相处吧！1200字以上 五年级 叙事
-
寻找平衡人们总说，万物是平衡的。春夏秋冬，是四季的平衡；晴雨霜雪，是天气的平衡；日月轮回，是时间的平衡。它象一阵风，发现不了，又随处可见。而我们日复一日地活着，就是为了寻找万物，寻找平衡。寻找平衡在路上。那或许是有人向你伸出求助之手时，你递给他的一枚含着爱的余温的硬币；或许是一位盲人无法走到马路对面去而陷入窘境时，你伸出传承爱的双手，然后扶他走过一段短短的路程；或许是有人正要坐在正布满灰尘的公共坐椅上时，你阻止了他，然后递上一张洁白的纸巾。一言一行，一点一滴，透露着人与人之间的平衡。寻找平衡在行动中。那或许是你去郊外野炊时，将生活垃圾随身带走；或许是去餐饮店就餐时，少使用一个塑料饭盒；或许是你无意中发现一只小鸟在窗口无力地拍打着翅膀时，为它疗伤，然后将它放归自然。一举一动，一言一行，透露着人与自然之间的平衡。寻找平衡在行动中。那或许是你去图书馆是，保护好每一本书，当发现书有破损时，将它带回家补好，默默地为图书馆作一次护书员；或许是在超市购买水果时，正确选择，当发现自己不需要水果时能够及时的返回“水果坊”，并将它及时倒回原处，而不是随意地藏在某个角落；或许是在使用公用电话时，能轻轻地说，而不是乱吼乱叫，大声呼喊，影响他人。一眼一情，一言一行，透露着人与社会的平衡。当我们在路上去寻找平衡，会发现我们还缺少平衡；当我们在行动中去寻找平衡，会发现我们仍忽视平衡；当我们在行动中寻找平衡，会发现我们必须要从自己作起。而在寻找平衡的过程中，我们会不会发现人性本身的缺点呢？私心、贪婪、霸气、自大，正是这些造成了我们今天的失衡。阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”而我想说，当我们能反思并重新找回平衡点是，能撬起的不仅仅只是我们地球！650字 初三 叙事
-
关于平衡的篇一：平衡木今天我和田思懿去人工湖玩，突然看见一个新建好玩的东东，它们是一些高低不平的铁管子围成的几个圈子，上面还搭着一些木板，原来是平衡木呀！许多大人和小孩都在上面走，我们赶紧跑过去一看，好像很好玩的样子，而且还不要钱，我们赶紧站上去试着去玩玩。刚上去感觉和平地上明显不一样，有点滑滑的，还有点站不稳，我们只好弯着腰小心翼翼的慢慢走，生怕自个儿掉下来。我看见有的小朋友两手水平伸着，走的还挺好，我也学着他们的样子，伸平两手保持平衡，不一会儿，我也掌握了要领，越走越好越走越快。最后，我和田思懿比赛，我俩实力都差不多，不分胜负。我们又玩了一会儿，玩熟了就觉得没意思了，啥时人工湖再建几个新游戏，我们都等不及了。篇二：保护生态平衡有这样一个故事，在一座深山里有一片森林，叶子绿绿的，风一吹就像海洋上出现了波浪，一起一浮很美丽。森林里有一群动物，动物们有：老虎、豹子、啄木鸟等等一些动物，大家都和谐地住在这里。有一天，啄木鸟被嘀地一声响从美梦中吵醒，啄木鸟马上去看看发生了什么。啄木鸟找到了声音的源头。源头是一把大卡车，只见大卡车上下来一个拿着斧头的人，啄木鸟一定神，这个人原来是伐木工人。伐木人走到森林里，左看看，右瞧瞧，挑了一棵健壮的参天大树，抡起斧头就砍，啄木鸟飞到伐木人面前说：你在干什么呢，树木可以保护环境而你却在这破坏树木，真是个败类。让开，我才不管什么树木，什么败类，我只管我的利益。你，你，你真是无可救药。不跟你废话了。伐木人拿着斧头砍起来，啄木鸟飞到伐木人头上，边啄边想：这段木头里一定有虫。由于受不了痛苦，伐木人逃走了。篇三：玩平衡球寒假里，我在弟弟家看弟弟玩一种新游戏平衡球。平衡球由键盘上的上下左右键来控制球行走的方向。一共有三种球：木板球、石头球和报纸球。一开始有4次机会，得红线球可拖延时间，得彩球可加一次机会。得知游戏的规则，回到家我便开始玩了，因为是第一次玩，所以没走几步就掉下去了。于是，我来了第二遍，第二遍我不是没操心，就是太粗心又失败了。我灰心地坐在地上想着失败的原因，想了很久，我终于想到每次失败的原因了！于是我高兴地坐到电脑前专心致致地玩起来。我每走一步，都小心翼翼的。经过了第二次、第三次......终于把第一关玩通关了，脸上露出了满意的笑容......通过玩这个游戏，我知道了无论做什么事都要一心一意，不要三心二意，否则，做什么事都会无功而返。通过这个小小的游戏，我深刻体会到做什么事，只要有坚定地信心，再加上不懈的努力，就一定会成功。以上就是我玩平衡球悟出的道理。篇四：不要破坏生态平衡 杨雨每当我听到破坏生态平衡的事，就想到了这样一件事。五十年代，我国曾发起把麻雀作为四害来消灭的运动。然而，麻雀被大量捕杀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀在大自然中要吃大量的虫子。麻雀被消灭了，天敌没有了，虫子就大量繁殖起来。结果出现虫灾爆发，引起农田绝收的惨痛后果。又如：我国历来以野味为佳肴。近年来，社会上吃喝风日盛，城市餐馆争相以野味招徕顾客，且以南方沿海城市迅速蔓延到全国各地。许多新富以野味宴相夸耀，菜谱上不仅有一般野生动物，甚至还有国家一、二级保护动物。此外，以野生动物作为宠物饲养，或制成标本供家庭摆设，正在成为一种新时尚。部分城里人喜欢野味、野物之风，激起了农村大规模捕猎野生动物的恶浪，由于禁枪，毒杀已成为其主要手段。我觉得不应该破坏生态平衡，必须认识到自然界事物间的内在联系，否则会有严重的后果。篇五：找平衡点今天我来到作文班里，发生了一件奇怪的事：以前老师从不让我们玩新闻纸，可是今天不但让我们玩，自己也玩了起来。刹时，教室里像是一个收废品的废品站，到处都是报纸，用的报纸还没费得多呢。我从悠闲之中也进入了忙碌。老师突然拿出一个纸棒，用一根手指把这个纸棒托了起来。一会儿，那根纸棒往左斜，一会儿，又向右斜。等了一会儿，它如像听了命令，平稳的落到了老师的手指上，老师自信满满的对我们说：你们瞧我，能用一根手指托起这根棒子。你们会不会。同学们都停下了，学着老师的样子做，而聪明机灵的毕世贺做了一把弓箭给了老师。我心里暗暗自乐，这次刘老师可要出洋相了。可是，再大的火也会被老师给扑灭，毕世贺转乐为悲。毕世贺还是不罢休，又给老师提了要求，只见拿了一本书给了老师，老师没有费大力就找到了平衡。我们不禁暗暗佩服老师。老师让大家玩，有的拿一本书找平衡力，有的拿一根笔找平衡力，还有的老师说：玩也要玩的科学力，不要疯玩。1200字以上 二年级 叙事
-
平衡万物皆衡，一旦失去了平衡，那就会经历失败和伤痛。滑板，这应该是孩子们熟悉的不能再熟悉的东西了。大家也应该知道要想站上滑板，首先就是要掌握平衡，这样两脚上去后才能站好，为后面的动作打下基础。上次，我从家里滑滑板到伯伯家，虽然什么花样我是不会，可最基础的滑行还是不在话下的，这个，我是很有信心的。果然，一路上很好，没有失误。可不巧的是伯伯家门口有一个斜坡。你也许会说，斜坡有什么好怕的，我正求之不得呢！可如果中间还有一根凸起的钢管呢。我一下慌了神，这怎么办，看似是过不去了，这又是斜坡，不好刹。可时间不等人，前轮已滑过钢管，这有出乎我的意料。顿时后脚停了下来。因为没有动力，所以我被惯性甩了出去，这是物理上失去平衡。知道什么是“生物圈2号”吗？那是美国队伍在沙漠中建设的另一个缩小的地球，其目的是看人们能否创建另一个地球。被选中的科学家们带着鸡，羊，鸭等生物放在其中，准备在里面度过10年，可是不到8年，他们就被迫出来了，其原因是人，鸡，鸭，树木都是生产者，里面只有少量细菌，不能将它们生产的枯叶等都分解成有机物，这导致了“生物圈2号”的失败。现在，“生物圈2号”已成为人们观光的地方了。这是生物失衡。所以，平衡是很重要的，只有保持物衡，人衡，心衡，才能让我们的家园更美好！仙桃三中初二:Forever.宙斯500字 初二 抒情散文
-
平衡车放寒假，我又可以玩我的平衡车了。看看那酷炫的造型，亮丽的颜色，使得我非常喜欢。它的时速可达16/20公里/小时。还带三种闪烁模式的前灯、尾灯、转弯灯。叫上外公到小区广场溜平衡车。“嘀”一声，当开关打开后，平衡车就脱离人扶模式自动立了起来。我在广场上转了半个小时，没前后摔，平衡车稳定性真的不错，只要信任它，就摔不了。就在自信心有点膨胀的时候，一个转弯差点左右摔了，我不得不又开始小心冀冀起来。这时，一个好朋友也骑着平衡车出来。我们决定来个比赛！先比360度转圈，再比短距离冲刺。玩得不亦乐乎。这时已不能满足我们求刺激的心理了，我们定制了一个大范围的比赛。比赛规则是绕小区一圈不能超近道。”1，2，3开始。”精彩比赛拉开序幕，对手用最大马力开太快，一下就超过我好几米，我也不甘示弱身体向前狠狠一倾，平衡车速度极速加快。终于和对手又不相上下了。这时听到“嘀嘀”报警声，我才想起平衡车因为被设置了限速行驶，开始提醒我要慢下来。终于我还是和对手拉大了距离。但我还是不甘心向目的地开去，对手早已到达。平衡车是高科技，研发它的人在它带个我们快乐的同时也不忘安全系数的提高。我要好好读书，将来也发明更多更好的高科技产品。500字 四年级
-
失去平衡的心世界又重新充斥着大片的黑色，像山间雨前低矮厚重的云，覆盖在我的心上。压抑，恐惧，阵痛，心像被千斤大石压着。它在无助的呼喊。现在才发现，我的内心这么孤单和悲伤，和我的外表一点儿也不一样。每走一个地方，无论是黑夜还是白天，它都是寂寞的一个人，或仰望天空，或低头看地。有时蜷缩在墙角，抱臂埋头。它不是安静，不是平静，而是一种无声的恐惧。不知道它为什么害怕，不知道它为什么如此孤单。一种全世界的抛弃，世界抛弃了我，我把自己封闭在世界之外。偌大的空间，只留我一人面对一切，它似乎在等待自己的衰竭。想鹰死亡之前会离开所熟悉的环境，自己面对死亡。而我就像是那只将死的鹰，摒弃了一切，独自面对自己心的衰竭。它似乎那么不堪重负，却又苦苦挣扎。它的痛让我想落泪。何苦再挣扎，放下一切便获得永久的安宁。我不是个坚强的人，我只会逃避。不要硬生生的将我拽出那封闭的世界，否则我会血淋淋的出现在你的面前。很讨厌这样的自己，这千斤般的重负压在心口，沉重，疼痛。我似乎能听见心慢慢枯竭的声音。不如放开自己的心，去遨游于自然，放飞在文字的世界。也许它会逐渐好。可是，现实告诉我不能，我不能放纵自己，我要为高考备战。可是我该用怎样的方法去解救它呢，我不知道。发现自己的心，可以在瞬间坍塌。它失去了平衡，在半空中摇曳。500字 高二 议论文
-
骑平衡车过暑假了，我非常期盼一件事快点到来，那就是——我的表弟要来南京了。等我们把表弟接过来后，我帮表弟拿东西，当我打开车子的后备箱时，马上被一样东西给吸引住了——表弟的平衡车。我赶快把他的平衡车给拿了下来，这个平衡车长的有点像滑板，它有两个大大的轮子，左右两边分别有一个让人踩的塑料板，右边有一个开关，你只要按下它，平衡车就会带着你到处走。迫不及待的把平衡车打开，然后兴高采烈的站了上去。可是万万没有想到，我刚站上去，它就像一匹脱缰的野马，横冲直撞。没到五秒钟，我就被平衡车给甩了下来。表弟看了后，笑的前仰后合。只见他轻巧的一站，马上就控制了这匹野马。我看的目瞪口呆，心里佩服的五体投地。立刻拜表弟为师，一心一意的跟“师傅”学平衡车。经过表弟的稍加指点，我明白了平衡车的操作方法：要用脚去控制平衡车，脚往前压，它就往前走；反之，它就往后走。如果想要往左拐，就要左脚加重，右脚减轻；反之，就要右脚加重，左脚减轻。我心里想，其实平衡车原来这么简单。于是，我再次站了上去，没有想到，它和我的想法相反。在我站上去的一刹那，它就开始转圈，并且越来越快，很快我就头昏脑涨，好不容易才停了下来。这次我再也不敢小瞧它了，开始认认真真的练平衡车。刚开始，我还是常常摔个四脚朝天。但是，经过不断练习，我终于学会骑平衡车了。500字 三年级
-
保护生态平衡生态平衡是什么？生态平衡就是是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。在生态系统内部，生产者、消费者、分解者和非生物环境之间，在一定时间内保持能量与物质输入、输出动态的相对稳定状态。 而现在人们却大肆破坏生态平衡，使得它及其不稳定。生存在地球上的每个人都应该知道要怎样维护生态平衡，就是对环保有很深的意识，不打猎，不乱砍乱伐树木，使树林得到保护，这样就维护了生态平衡，然而却有很多人不懂环保意识和对环保意识淡薄，就乱砍乱伐树木，使大片大片的森林变成荒山，变成荒山后又无人去种植树木，没有了大量的树林就会使水源枯乏，使人们遭到极大的灾难，如水土流失，珍贵的水土流失后土地就不肥沃了，还会得到大自然的惩罚，我想人们都不想这样，既不想这样就不要在破坏森林了，还要多植树造林，如果大量的树林消失了，人类就会得到应该得到的惩罚。我相信大家的会去保护生态平衡的。500字 三年级 写景