和谐美好
和谐,大至世界各国,小到家庭个人,无不包含着一个哲理:和谐生美。可是我们何将和谐遍布于整个世界呢?只有从我做起,从身边做起,从小事做起,依靠我们的双手,才能构建一座座和谐的大厦。
我与田田是从小玩到大的朋友,记得有一次因为一件小事发生分歧,闹得大家不欢而散。事后我们都有些后悔,但是主动与对方打招呼谁也不愿意干,害得我们两个好友如同路人,让我感觉很无奈。我们之间说话少了,冷言冷语却多了起来,这一切都是因为这一件小事而产生的不和谐的音符所害。我鼓起勇气,主动找他谈话,他也热情待我,我们之间的关系越来越亲密。和谐在这世界上是多么重要啊!
和谐,多么美妙的音符。假如没有人与自然的和谐,天空将不再湛蓝,湖水将不再翠绿;没有和谐,两国就会发生战争;没有和谐,邻里关系就会越来越差;没有和谐,公司的生意就会清淡;没有和谐,就不会有如此美好的今天。
马克思和恩格斯是一对好友,他们共同编创的《资本论》享誉全球,假如他们不能和谐相处,荣辱与共,在困难时不伸出援助之手,他们两人还能在一起编写出这本巨着吗?在马克思困难的时候,恩格斯总是向他提供援助,资助马克思二十多年。他们在一起度过了多少个日日夜夜,可见和谐是成功必不可少的因素。
毛泽东与周恩来这两位领导人更是和谐相处,他们在一起研究作战方案,共同赶往前线,观察敌情。假如他们不能和谐相处,同舟共济,会有我们中国现在的繁荣昌盛吗?假如他们不能和谐共处的话,说不定我们正受日本侵略者的统治。
和谐是社会稳定的因素,是亲请的基本纽带,是个体之间沟通和交流的途径,珍惜我们的和谐环境吧!
人生的启迪
我常常想,生命是什么呢?
清早,我去给牵牛花浇水,发现昔日美丽的牵牛花竟然因为好几日没浇水,干枯得只剩一枝枯杆了,我怜惜地给它浇了点水,泪水夺眶而出。没想到,过了几天,它竟然又恢复了往日的美丽。啊!这就是牵牛花顽强的生命力!
一棵干枯的树木缝隙中,居然长出了一株小芽,这株小芽包含着多么强大的生命力啊,竟使它可以在这干枯的树木中生长,即使它仅仅只活了几天。
上午,我在门外发现了一个蚂蚁洞,我轻松地抓到了一只蚂蚁,放在手上玩着,只要我的手稍一用力,它的生命就结束了,但它在我的手上几次想逃跑都没成功,它还是不停的尝试着,突然,我醒悟了,蚂蚁的这种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。
我深深地感受到生命属于自己,虽然生命短暂,但我们必须对自己负责,珍惜时间,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值,这样我们就可以活的更加光彩有力。
四年级:守护雪的季节
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和谐美好的家园和谐,多美的字眼,美好的和谐社会是人类的追求,和谐家园凝聚着真、善、美……我的家在广平小区,那是一个和谐的大家园。每天晚上广场上总会有很多人,有唱戏的,也有听戏的。唱戏的都是自告奋勇,一展风采,听戏的不管是一脸稚气的孩子,还是白发苍苍的老人,自始至终都是津津有味的样子。瞧,那位阿姨唱得多卖力呀,头上都沁出了汗珠;接着一位老爷爷上台了,唱起了黄梅戏,人们报以热烈的掌声。我们的家园还非常整洁。楼道上看不见一张纸屑,草坪上没有一点果壳,花红树绿,空气清新。每天清晨,我们高高兴兴地背着书包上学去,放学了,我就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳地往家走,嘴里还哼着歌,一想到将要和小朋友快乐地玩耍,我就会情不自禁地笑起来。做完功课,小区里的小伙伴就会聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戏,有时大姐姐大哥哥召集我们溜冰,小伙伴们每人都穿着一双带闪灯的溜冰鞋,看着地面上滚动着五颜六色的彩灯,我们笑着,欢呼着,别提有多开心。我们偶尔也会有些争吵,但是都会和平解决。楼道里的大人们也都很好,邻里之间相处得就像家人一样。谁家有困难,谁家有人生病了,大家都会帮着想办法。这就是我们的小区,这就是我们的大家园,充满着和谐、充满着生机、充满着欢笑……我爱我的和谐家园!500字 六年级
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寻找“和谐”与“美好”“构建和谐社会,共创美好明天”是电视、广播、车站、街头见得最多的一句公益广告,我总想看看,什么是和谐?什么是美好?于是,在今天这个阳光明媚的日子里,我走出家门,去寻找“和谐”与“美好”。今天的目的地是清水河公园。一路上,看到了好几个红绿灯,司机们都整整齐齐的排队等绿灯亮了再走,交通井然有序。想起以前红绿灯很少的时候,全靠交警指挥,有的司机乱开乱闯,难免会发生交通堵塞,甚至交通事故。而现在,红绿灯指挥着交通,司机们也自觉遵守交通规则,这不就是交通“和谐”的一幕吗?到了清水河公园,我迫不及待地跑了进去,只见公园里绿树成荫,清水河畔杨柳依依,河水清澈见底。园里芙蓉花开得正艳,小鸟儿鸣叫上下,树间花丛中,不少人在这里赏花、喝茶、聊天……清水河里,不时划过一艘艘小船;林荫道上,不时有骑马和骑自行车的人穿梭来往。看着这一幅幅生动悠闲的景象,我感叹:这不就是“和谐”、“美好”吗?正在这时,我看到一位头发花白的老奶奶,坐在轮椅上,一个阿姨推着她向这边走来。阿姨时常俯身在老奶奶耳边低声说着什么,老奶奶一会儿指指河面的小船,一会儿指指艳丽的芙蓉花,高兴得合不拢嘴,那灿烂的笑容如同盛开的芙蓉花一般。我不禁觉得十分温馨,这不就是我要找的“和谐”吗?我终于明白了,“和谐”与“美好”无处不在。只要我们心存美好品德,并付诸行动,构建和谐社会就不会成为一句空话。成都市战旗小学五年级三班 王秋田550字 六年级 叙事
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共创和谐美好校园社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元、5元、10元......有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来。要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢。从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架。这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着,让我们感受到人性之善良的互通,频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……作为新一代的中学生,我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中,努力学好科学知识的同时,与民族同学团结友爱、互帮互助,让民族之花开遍祖国每个角落。1000字 六年级 叙事
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和谐相处让生活更美好文明社会需要和谐相处,中国发展强大需要和谐相处,而我们人与人之间更需要和谐相处。我的邻居,我的同学,都使我倍感温暖。记得那一天,我一放学就自己回到了家。一上楼,我便用力敲门,可敲了许久,手都敲疼了,还是没有人答应。我的心里慌了,一瞬间,许多恐怖的画面在我脑海里闪过,我越想越不安,急得像热锅上的蚂蚁,都快要哭出来了。没办法,我只好硬着头皮去找邻居借手机打电话。我用手在邻居的门上敲了几下,门开了,露出一张慈祥的脸,老奶奶问清楚我的目的后,立刻把手机借给了我并请我到屋里等我的父母。那一刻,我的心里非常温暖。一会儿,我的父母回来了,我们一家连声谢谢老奶奶。此时,画面是和谐的。现在,每个小区里的私家车非常多,每当到了下班晚高峰,小区里经常会出现堵塞的现象,但在我们小区出现这种情况是非常罕见的。因为如果两辆车在窄窄的道路上相遇,司机总会想方设法把车停在一个地方上,让对方先过。过去之后,司机叔叔、阿姨还会鸣笛表示谢意。此时,画面是和谐的。在我们班里,同学们闹矛盾是常有的,但从来不会大吵大闹。每当发生矛盾时,同学们总会尽量站在别人的角度思考,并坦白自己的错误,交换各自的想法,最终和好如初。和谐相处,使我们的世界充满了阳光,和谐相处,使我们充满了温暖,和谐相处,让生活更美好!500字 六年级
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和 谐“和谐”,“和谐”是什么?带着这样的疑问,我翻开了名叫《走进和谐的春天》这本书。开篇的《唱起“和谐”这首歌》,不但牵动了我的眼睛,更让我对这本书产生了深深的好奇。这本书一共六个篇章,在看书的目录时,随着那些我没有接触和一知半解的字眼一个个地蹦入我的眼睛,让我不知不觉对这本书产生了更加浓厚的兴趣。怀着好奇和求知的欲望,我迫不及待的走进这本书。在看完开篇导读后,我豁然开朗,明白了第一篇章的主要内容:讲道德、遵守规则。但如何做是道德,怎样做是遵守规则,还要细细的去读本篇的文章。在读完文章后,我对《申不害请罪》和《给孩子一篇蓝天碧水》有很多感想。 《申不害请罪》的故事是这样的:申不害是名执法家,国王总是对申不害说:“实行法制真是一件不容易的事!”但申不害却慷慨激昂地说;“这有什么不容易呀?”而且,他还告诉国王为什么实行法制不容易。过了一些日子,申不害的堂兄想到京城,谋一官半职,于是就让申不害去国王哪儿帮他说情,可国王听后的第一反应是:“这好像不是先生你一向所教给我的吧?我是违背先生的教训,开个后门破坏法制呢?还是听从先生你的一贯的告诫,不开这个后门呢?”申不害听了满面的羞愧,伏地请罪。看完了这个故事,我想:“没有了规则,就会有很多不好的事情发生,有了规则就可以防止这些不好的事情发生。”就像我们的《小学生日常行为规范》,为什么要一条一条地列出来,就是为了让我们去遵守,如果不遵守,那么《小学生日常行为规范》就没有制定的意义了。和谐是遵守!有一群儿童,看见教室门前的溪水是黑色的,以为隔几天河水就会恢复到原来的样子,当他们发现这是人为原因造成的,他们的想法落空了。他们于是给省长写信,最终溪水恢复了以往的清澈、干净。这就是《给孩子一片蓝天碧海》的故事。大自然的环境需要我们每一个人去关心和爱护。这样的事情还有很多,例如:每年成千上万棵树木被无情地砍伐,数以万计的野生动物被残酷地捕杀,都给今天的环境带来了破坏。为了我们绿色的地球,为了我们美好的家园,我们一定要爱护我们生存的环境。和谐是爱护!在2007年11月30日中午11时,孟祥赋在陪着妻子,女儿路过时,听见一声惊呼:“有人跳河了!”他就脱了上衣,跳入冰冷的水中,向女子游去,奋力托起女子。不久摩托艇就开来,救起了落水女子,可水面上己没孟祥赋的身影了。这是个多么热心肠,品格高尚而有爱心的人啊!看到这儿,我的睛湿润了,而更让我吃惊的是在战友们整理他的遗物时,竞发现了三本献血证,可他自已的家庭条件也很困难,但他从没向组织提过任何要求。当每年底组织申报家庭困难补助时,他总把名额让给别人,“我还没到揭不开锅的时候,真到那时候,大家可别跟我争啊!”说完总是一声爽郎的笑声。读到这里,我的泪水夺眶而出。不过,好人毕竟是有好报的,孟祥斌的好报就是在人民心中流芳百世:11月30日,孟祥斌跳水救人牺牲后,金华市民开始不断涌亿城南桥,悼念英雄。追悼会上,三万名群众自发从四面八方赶来;70多辆出租连和私家车自愿免费接送参加追悼会的群众——整个金华城都被孟祥斌的英雄世迹所感动。他们还为孟祥斌家属共捐款80多万元,并为孟祥斌的女儿成立了成长教育基金。一个人感动一座城。正是孟祥斌这壮烈的一跃,使深藏在人民心中的真情和良知瞬间进发出来,弥漫在天地之间。和谐是什么?读完《平民英雄》我才知道,和谐就是舍己救人。这是一个真实的故事,讲述两个小孩在火车铁轨上玩,火车飞驰而来,农民李学生见此冲上去拉出一个离他较近的孩子,而他和另一个孩子却被火车撞倒了,一个孩子得救了,而李学生却献出了自己的生命……我从心底里赞叹李学生的勇敢和他那种见义勇为的精神。难道他没想过后果吗?他完全可以不冲上去,但他选择了救人。也许有人认为他太傻了,他可以装作与他无关,可他并没有这样,而是奋不顾身地冲上去。仅仅是几秒钟,他失去了宝贵的生命,却换来了他人的生命,更换来了人们的敬仰,仅仅是几秒钟……时光和生命都在那一刻凝固了。这个故事使我想起一个人,四川大地震中一所学校的老师——“范跑跑”,在其他老师保护学生时,他却第一个冲出学校。和李学生相比,一个天上,一个地下。“范跑跑”是从北大毕业的高材生,而李学生却是一个农民工,可“范跑跑”却没有李学生的品质,他虽然有学问,但在人品上却是一个穷人,而朴素的李学生却有着一大笔精神财富。平凡的人,却如此伟大,高尚品德和李学生对和谐的理念远胜于“范跑跑”的学问和他那狭窄的心灵。在飞驰的火车前,李学生将自己的生命谱成一曲舍生取义的壮歌。那和谐呢?它是一首装载人们美好愿望的歌,只要人人从身边的小事做起,“人人为我,我为人人”,社会将会变得更加美好。1200字以上 六年级 读后感
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和谐每一个城市都有自己的符号,历史的符号、现在的符号以及未来的符号,亦如人的名片。北京更因为历史和现实的原因比其它城市有更多的符号。但北京具象的符号实在太多,人们想当然地会怀念起老舍剧本或者侯宝林相声里那种京味京韵,以为在威严的皇城根下享受平民的悠闲就是北京永久的符号。愣神三分钟后,就会一头扎进滚滚的人流车流,没买房子的为房烦,有房子的为房贷烦,没钱的为钱愁,有钱的为情愁。没有一个人不说不忙,没有一个人说北京不忙,但又不承认“忙”既是北京的符号又是自己的符号。 />曾经的符号已经追随历史慢慢地被湮没,新的符号值得畅想还远远没有到来,而现在的符号又能以用一个统一的符号来表达,呈现在我们面前的是轰鸣的现代化进程下巨大的社会人事变迁,我们沿着貌似理性的惯性思维适应着这种变迁,无所适用的又多了一个符号——盲,这座城市人有时候也会再多一个这样的符号。北京已经不属于它自己了,它更像是被微缩化的中国。从一定意义上说,北京的符号就是中国的符号,北京的表情就是中国的表情。 />在北京海淀有一个寸土寸金的中关村,密集的人流、资金流、物流、信息流在这里纵横穿梭,它代表日新月异常变常新的北京,代表不断向经济现代化行进的中国;在北京丰台有一个上访者聚集地的东庄,人们吃的穿的用的比职业乞丐要差得多,由于种种原因怀着信念来京城讨说法,它代表着北京一个容易被忽略的角落,它见证着在法治现代化进程中艰行的中国。反差之强烈,内心之震撼,已经不止一次让我流泪,不管在北京,还是在更广阔的中国,每天都在变化有着多种表情,凝聚了无数人的爱与恨、梦与悔。 />我生活的北京,我深爱的中国,什么符号似乎没有什么意义,或者它的意义就是符号的意义,希望生活在华夏大地的每一个人活得自足、有尊严,个人的符号如此,北京和中国的符号,未来的真正的符号——和谐,才真正值得向往和追求。 />800字 初二 说明文
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和谐中国“和风细雨的好时节天地与人和,和颜悦色的好感觉人人很亲和,和气致祥的好人家日子挺祥和,和衷共济的共和国心齐力更和。”这首家喻户晓的《和谐中国》唱出了“和谐”。“和谐中国和谐中国,一个脉搏同心同德前程最辽阔;和谐中国和谐中国,一个中国同欢同乐一唱天下和;和谐中国和谐中国,一个脉搏同心同德前程最辽阔……”唱出了新中国的和谐。年10月1日,历史在这一刻扭,为我们翻开了崭新的一页!此刻,再也不会有圆明园中的硝烟……随着一面鲜红的五星红旗徐徐升空.瞬间,祖国母亲露出了她久违的笑容——中国人站起来了!片刻,炎黄子孙那微微颤动的嘴唇,诉说着一切.虎门上空,那永不熄灭的烟火,那忍受住十指连心的江姐,在敌人面前表现出的大无畏精神,更让我们折服,一个有良知的中国人,必定就是一个英雄!这一切一切,已在每个华夏儿女的身上,烙上了一个个深深的中国印!现在,我们可以自豪的说:"我,是一个炎黄子孙年8月8日是中华儿女都热血沸腾的日子。从松花江之耻到今天的奥运会开幕式圆满成功,体现了新中国正一步步迈向强大,我们让世界知道中国人再也不会软弱挨打,而会毅力在世界之林中!08年,是中国的一个灾难年,也是考验中华民族真正的时刻!汶川地震的多少个日子里,耳畔回荡着抗灾者的英雄事迹;多少个日子里,中国人的心里尽是延绵的汶川情;多少个日子里,陌生人的泪水为汶川同胞们洒遍了祖国各地!他们并不无助,尽管面对的是天灾的侵袭,因为有十三亿人民作他们的坚强后盾;他们并不空虚,就算灾难令他们一贫如洗,因为他们永远拥有十三亿份真挚的爱;他们并不寂寞,即使此生真爱已不复存在,因为他们尚有十三亿位亲人在身旁。我们共同的家就叫“中国”!这时我耳边又回想起一首歌“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间……是啊,只要亿万中华儿女精诚团结,众志成城,就能战胜一切灾难。众人拾柴火焰高,团结起来力量大。坚持就是成功,学会永不放弃,就会取得胜利的硕果!让我们一起从我做起,从小事做起,构造和谐中国,和谐世界吧!相信在我们的共同努力下,我们的祖国,我们的世界,会有更美好的明天!800字 初二 说明文
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和谐家庭“和谐”这个词人们早已耳熟能详,而在我家中,也会露出它的影踪。有一次,爸爸在“网上”与别人下中国象棋,我呢,则与妈妈在一旁为爸爸出谋划策,“摇旗呐喊”。转眼间,爸爸与对方的“战争”已进入白热化,虽然无硝烟,但我似乎看见千军万马在厮杀。妈妈眼见如此,自己却帮不了什么忙,只得去倒了杯茶给爸爸。爸爸微笑着接过茶,似乎又打起了精神。我则目不转睛的盯着屏幕,寻找制胜之法。“车,马,炮,走哪个好呢?”我苦思冥想。这时,我瞥见了边角的炮,灵机一动,暗想:“不如给他来个双管齐下吧”于是我说道:“爸爸,我看应~~”“出炮”我与爸爸异口同声。爸爸呵呵笑道:“不错嘛,和你爸想到一块了。”“那当然,WhoamI?”我不无得意地说道。“我儿子!”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盘棋,自然由于俺爸的双炮而迫使对方亮起了白旗。还有一次,我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事?别提了,周练考砸了嘛!84分,优分都不够,加之卷子没看,不知错在哪儿,怎么办?先回家再说。“唉,怎么又没考好!!”妈妈责备道。“试卷让我看看。”于是我面带愧疚地把试卷给了她,一同与她看错题。“唉,你呀,这几题该错吗?还有这儿,这儿,唉!”“对不起,妈妈。”我谦意更重。“唉,其实我不是要批评你,而是你什么时候才能给我个满意的结局呢?才能让我不操心呢?”妈妈顿了一顿,认真地问我:“下次你有信心考好吗?”“有!”我极其坚定地答道。“好,一言为定!”某日放学后,我看着满分的卷子,开心的笑了。为了给妈妈一个惊喜,我躲在门后等待妈妈归来,想象着妈妈高兴的样子~~这,就是我们幸福快乐的一家!我有一个温馨、和睦的大家庭,家庭成员间的浓浓亲情时时化为爱的和风,让家中的每一天都和谐而美满。从我家中洋溢着的幸福,羡慕感染着远近不少近邻亲朋呢!家中的“老”字辈--爷爷,可是一个“酒中仙”,但无论酒前酒后,对我都是慈爱有加。有一次我到柜子上面找玩具,不小心碰倒了什么东西,只听见“骨碌骨碌……轰--”的一声巨响,顿时满地瓷片,满屋酒香。我一下子吓傻了:这下可闯大祸了!那可是爷爷珍藏多年的陈年老窖……令我意想不到的事,爷爷非但没有责怪我,还无比关切地对我说:“没砸到你吧?下次要注意哦,只可惜呀,我的酒……”家中另一“老”字辈--奶奶,在我眼中是世界上最勤劳的,在家中不顾年老体弱,硬是帮助操持家务。有时妈妈为了让奶奶好好休息,把换洗的衣服藏起来,等有空再洗,但细心的奶奶等妈妈干活一走,总能找出来洗得干干净净……唉,我那闲不住的奶奶!我爸爸呢,最大的特点是拍马屁。拍谁的马屁?当官的?我妈的?错,错,错!拍我的马屁!哈哈,想不到吧,他是我忠实的“粉丝”--可能使我的在校表现总能为他争光吧!一件事,如果我说“对”,他就说:“可不是?就是那么一回事!”我说地球是方的,他就说:“可不是?要是圆的,我走快了,不就滑到地球那边去了?”我说有外星人,他说:“可不是?昨天晚上我就看见一个,没头发,比你还矮……”滑稽幽默的话语首先让妈妈笑得前仰后合,继而带动着全家人笑得一塌糊涂。我还有一个嘴巴闲不住的妈妈,整天喜鹊一样“叽叽喳喳”。每当我拿到学校奖状回家,妈妈高兴的叽喳声如同动听美妙的音乐把好消息带给家人四邻;当然,也有令人厌烦的时候,当我犯了哪怕一点小错误,那烦人的叽喳声在耳边总也赶不走,谁能还我一会儿清静呢?我那“粉丝”爸爸这时也“回避”得无影无踪,谁又能堵上妈妈的嘴呢?最后出场的是我那爱听故事的妹妹。她那弯弯的眉毛下面,那双会说话的大眼睛好像专门来求我们给她讲故事。你不给她讲,她的嘴巴就噘得可以挂油瓶;故事不精彩,她也会“大门紧闭”,听到高兴处,月牙似的小嘴咯咯地笑着,苹果似的小脸会随着故事情节的变化阴晴不定。故事听后,她再精彩地评论几句,最后不忘了赞扬你,希望你再接再厉,搜集好故事讲给她听。她还有令人哭笑不得的“故事经”呢--“长的讲一个,短的要三个,自己看着办吧!”;“再不讲,我一辈子不理你”;“我小嘛,给我讲故事是你的职责”……我呢?一个活泼、伶俐,深得师生喜爱的小学生,那一张张奖状就是证明啊!这就是我的大家庭,因为有爱,所以和谐,所以美满。愿她的幸福,感染更多的家庭,驱走冷漠,抹平伤痕,带来欢乐,送来笑声,共同迎来祖国的和谐、强盛!1200字以上 初二 说明文
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共创和谐和谐无时不在,无处不有。像空气、水和盐一样,不能把它们都留在未来。还好,生活中有许多细节能让我们感受和谐。每天留点和谐给自己,给你周围,就会“万物各得其和以生,各得其养以成。”因为在这个世界上,有和谐才能产生幸福,让我们一起共创和谐吧。书中的内容让我感悟到“和谐”和我们每一个人都息息相关。我被书里的一句句警句格言激励着,被一篇篇文章吸引着,被一个个动人的故事感动着。尤其是读到书的最后一章《和谐社会需要人与自然和谐相处》时,我的感受特别深。“和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护,是没有被污染的土地,是郁郁葱葱的大森林,也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上,地球是人类共同的家园,我们应该好好保护她,关爱她。但是,现在有的人类大面积地砍伐树木;有的乱扔垃圾,甚至直接从窗外扔垃圾,造成了环境污染。今天,我去小区的公园玩的时候,发现一支黄花,你们可别看它长得很漂亮,其实它是一种繁殖能力很强的外来物种。就在前几年,听说它在其他地区四处蔓延,污染了那里的环境。于是,我连忙跑到了黄花的面前,左看看右看看,说:“还好,没有结出种子,吓死我了!”说完,我就将它连根拔起,扔进了垃圾箱。路旁的人看见了,奇怪地问:“小朋友,你为什么把这枝美丽的黄花扔进垃圾箱呀?”我大声说:“这枝花是一种繁殖能力很强的外来物种,它会污染小区的环境,所以我们不能让它在这里生长。”大自然是我们的母亲,我们要好好保护她,不要污染她。我们要珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……从我做起,从我们做起,让我们一起创造一个和谐的世界吧!共创和谐,共创美好未来。650字 初一 说明文
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和谐的自述我的名字大家听了一定不会陌生,因为世界上每个角落都需要我的存在。有了我的存在,世界才更美好。你要是不信,且看:我给你们举几个例子:人类要发展,要与自然和谐相处,善待自然。社会要幸福人们必须和谐共处,只有和谐才能促进可持续发展。和谐要以公平正义为基础。和谐社会需要以人为本。和谐社会充满诚信友爱。和谐社会需要全体成员的共同努力,需要每个人从身边小事做起。“路不拾遗”的典故:有一个成语叫“路不拾遗”。其出典是:唐朝有个人路经武阳,遗失了一件衣服,走了几十里路才发觉,心中很着急,当地人劝他说:“不要紧,我们武阳境内路不拾遗,你回去找,一定找得到。”那个人半信半疑赶了回去,果然找到了自己的衣服。人们就把社会风气好,路上遗失的东西也没人捡形容“路不拾遗”。这就社会是和谐。陶渊明在《桃花源记》中描绘了一个古人心中的理想和谐的社会:晋代武陵有个捕鱼人,遇到了一片桃花林,在桃花林德尽头,原来是溪水的源头。山下有个小洞,渔人就丢下船钻进洞去。只见田地平整宽阔,池塘美丽,房屋整齐,还有桑树和竹林,田间的小路纵横交错,鸡鸣狗叫之间相闻,还有男女老幼。来来往往,衣着和外面的人一样,个个看上去心情愉快,自由自在。桃花源是人们对和谐社会的一种理想和追求。世间万物,十全十美,完美无缺是难以达到的,从根本上说是不存在的。美与瑕疵正是和谐统一的整体。中国古代四大美女之一的西施,她有沉鱼落雁的美貌,但是有心口痛的疾病。每每心口痛就皱眉,一般来说,皱眉是不美的。然而西施皱眉的姿容却更增添了楚楚动人的效果。还有19世纪法国雕塑大师罗丹,他的人物雕塑冰不追求优美、完整、典雅,而是往往带着那些不完整的、畸形的雕像,展示出一种更高层次的和谐——生命力的和谐。人们常常认为和谐是静态,而事实上和谐是动态的,和谐不是停滞,不是凝固,而是一种积极的前进的状态。在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。怎么样,社会生活的方方面面都有我的影子,让我们成为永远的好朋友吧!十五中初二:程琦800字 初二 说明文
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和谐1。君子和而不同,小人同而不和——《论语》2。君子喻于义,小人喻于利。——《论语》3。亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果4。幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅5。君子是和谐而不会盲目附和,小人只是盲目附和而不会和谐——西谚6。友谊是一种和谐的平等。--毕达哥拉斯7。各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。——费孝通8。存在的就是合理的。——黑格尔9。美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融会在环境中,就造就了环境的美。——冰心11。看不见的和谐比看得见的和谐更美。——赫拉克利特12。对和谐之美的追求是人类的本能。——马克思13。天下为公,世界大同。——孙中山14。美必须干干净净,清清白白,在形象上如此,在内心中更是如此。——孟德斯鸠15。不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都要对我们进行报复。——马克思16。仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱——《管子?牧民》17。而患不均,不患贫而患不安,盖均无贫,和无寡,安无倾。——《论语?季氏第十六》18。衣食之于人也,不可以一日违也,亲戚可以时大也。——《管子?侈靡》19。爱自己的孩子是天性,爱别人的孩子是圣人。——西谚点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 高三
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和谐和谐古人常云:和为贵,谐为美。可见,自古以来,和谐便是一个神秘却又始终引人注目的话题。如果你学过音乐,你就会知道,有一些音组合在一起的时候,听起来是那么的婉转悠扬,悦耳动听,这些音是便乐音;而有些音组合在一起的时候,是那么的聒噪刺耳,让人烦躁不安,这些音是便噪音。高明的大师,是要想办法让不同音高的音在曲调中找到自己的最佳位置,与周边的音符形成合理的搭配,共同唱响优美的曲调。这般看来,和谐,似乎便是“一方有难,八方支援”,便是中华民族五千年来的传统美德,也许正因如此,不久前震惊世界的5.12特大地震才会牵动那么多的人的心,让捐款成为当时每一个中国人都在做的事情。这也许正是一幅和谐的美卷吧!正如那缓缓流淌的溪水,也如那悄悄飘过的白云,更如那春的清新,夏的惬意,秋的丰硕,冬的薄冰。和谐,便这般深深地留在了我的心底。和谐,亦是被雨果称为的幻想艺术的来源。不同于欧洲,中国,自古便是以和谐为生命本质的,毕竟中国自古便少有开疆扩土的举动,更不似欧洲各国那样常年征战,崇敬英雄。在中国,虽总有战争的存在,但在漫漫历史长河中的大多数地方却也都是大一统的局面。于是乎,中国人便养成了一种和谐的态度,与自然一起纯真,与山水一同烂漫,与百兽朝夕相处。以至于,20世纪访华的哲学家们,竟被中国人的微笑感动到哭着回去。也许正因如此,才有了廉蔺的将相和,才有了张家的六尺巷,才有了越来越符合人民心中的共产主义社会的今天吧!请记住:有那么一种美,叫做和谐。600字 初一
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