又是一年清明时_500字
天阴了,又是一年清明时。虽说放了小长假,可几乎没有人愿意外出游玩,整个世界都沉浸在压抑的气氛中。
清明的雨是悲的。绵绵细雨从天空中落下来,悄悄地打在树枝上,又缓缓地滑落下去,悄无声息,却又是那么触动人心。这雨时而大,时而小,时而猛,时而柔,它似乎是天空的眼泪,滴落在大地上,也滴落在人们心里。
清明的树是悲的。大树好似一个个巨人,静静地伫立在街道两旁。一阵风吹过,它们一改往日的张牙舞爪,低垂着枝叶,一动不动,注视着来来往往的车辆人群。大树的枝干仿佛被掏空了,在阴天的衬托下,显得有些空洞,不再是一片生机勃勃的景象。
清明的人也是悲的。街道上,仍旧有不少人群。他们或拎着包去买菜;或拿着钱去买早点;或骑着自行车瞎转悠。看起来是那么的平常,却又是那么的凄凉。那些人无一不低着头,想着各自的心事,快步朝家走去。不再有友好的交谈;不再有爽朗的笑声;不再有轻快的脚步。更多的是忧愁,一种说不完,道不尽的忧愁。
此时,阴郁了好久的天空中终于下起了雨。那雨力量无比巨大,忍了许久的悲痛跟雨点一起喷薄而出。天空在哭泣,树木在哭泣,世界在哭泣。我眼前湿润了。
六年级:张晓婷
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我的理想_500字
理想是人生导航的灯塔,每个人都应该有自己的理想,理想对于每个人来说都像天边上的一朵小彩云拼在一起就是一朵五彩缤纷的云朵。只要有了崇高的理想,你才会有努力奋斗、勇往直前的目标。我也有着自己的无数个理想:一位称职的秘书,一名无人不知、无人不晓的女警……其中我最想实现的是当一名平凡的合格的语文老师。
老师就像一位辛勤的园丁,浇灌祖国的花朵。我长大上学了,觉得老师非常“神奇”。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。这更加坚定了我当老师的信念。
我知道,虽然我离我的理想实现还有很远,但是,为了实现我的目标,我会努力的。我要做好课堂上的笔记,认真对待每一堂课,积极发言,好好学习。还要在课外提高自己的阅读量,增加自己的知识,多看书,学习书中的写作手法,在其他学科方面,我也要勤奋。鲁迅爷爷曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”我要把空余的时间,投入到学习中去,那样我离我的目标又近了一步。
我相信只要我按着理想这座灯塔的指引向前,就一定会到达成功的彼岸。
六年级:蓝舒琪
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又是一年清明时过了立春,就是雨水,刚刚是惊蛰,一不留神春分也已经溜走,转眼间清明就在眼前。时间就这样,岁岁年年,年年岁岁,辈辈今天,辈辈明天。时间来得随性,去得也随性,从不向谁打个招呼,悄悄的来,又悄悄地去。清明,这是一个连空气都能窒息了的节令,连老天都会为之潸然泪下的时节。殊不知远游在外的游子,亦或是身在故园的乡邻,有哪个可以在这样的时令开怀大笑,又有哪个可以在这样的时令醉如稀泥。从古到今,不知有多少文人墨客为清明写下了凄美的诗篇。唐代诗人杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”不知勾勒了多少游子的凄苦忧虑的感伤和愁肠。孟浩然的“帝里重清明,人心自愁思”则表达了无论是在繁华的京都还是偏远的乡间,每遇清明即使游春踏青、访胜插柳也难以消减心中的那一缕愁思。黄庭坚的“佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁”把桃李青青衬托在蓬蒿荒冢之中而悲情毕露。而我只愿独赏余光中的《乡愁》“后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头”,我不知道余老此诗是否为清明所作,但我欣赏他用简洁的语言表达的那种作为游子那种望眼欲穿、肝肠寸断、撕扯不断的不舍和牵挂。我不知牧童遥指的酒馆是否深巷酒香、满街四溢,也不知借酒消愁是否消减得了内心深处的愁苦,只觉得清明时节草长莺飞、桃杏粉黛也掩饰不了坟头纸灰、荒草孤坟的沉寂。只知道穿越时空返今复古之后京城郊外车马随行、杨柳青青所带来的快意也难以带走以茶代酒的醉意。一直以来,清明在我的眼里,祭祖扫墓不过是父辈们的事情。偶尔回家也参加祭祖活动,总有爷爷奶奶近在咫尺之念,祖爷祖奶隔背人身太过遥远之感。老天也会适时滴打几点小雨,偶刮轻风,未觉凄凉悲怆。而今,又是一年清明将至,花朝月夜,百无聊赖,久睡难眠。慈颜已逝,泪雨湿枕,烧钱挂纸,去蒿圆坟,仅以文字,寄托哀思。700字 六年级
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又是一年清明时“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今年的清明节也是一如既往的下着牛毛细雨。天灰蒙蒙的,下着小雨,没有了以前的风采,太阳的光芒也不再明亮,仿佛也同我们一样在怀念逝去的亲人,走在这条小道上,每一步都无比沉重,又是那么缓慢,我的心情也受环境的影响,不再那么欢快,变得低沉。坐上回乡的车,车上出奇的没有人说话,只有售票员用那种浓烈而又熟悉的乡音问去哪里,仿佛她成了车上的主角,终于到站了。走在这泥泞的乡间小路上,一步一个脚印,一步蹦出一个泥花,好像走不到尽头,路边的小草垂头,没了精神;树叶吹下的头发不再神气,都陷入了伤心而又悲伤的气氛之中去了。登上了一座小山,放眼望去大大小小一排坟墓呈现在我眼前。在爸爸的带领下,我们找到了我太爷爷的坟,爸爸说:“他是你的太爷爷,也是我的爷爷,我们应该怀念他。”我郑重的点了点头。我们拿出早已备好的纸币在坟前的桶里烧了,爸爸还说:“还记得我小时候,你太爷爷可关心了我了,有什么好吃的都给我留着,就像你现在的爷爷一样,很关爱你,可惜他却已经……”他清了清嗓子。愿他在那边过得更好,我们还把食物与酒放在跟前,然后就回家了。回来的路上,我想要我们好好珍惜现在的亲人,清明节真让人哀思啊!500字 六年级
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又是一年清明时清明,乃是中华民族的传统节日,也是人们祭祖和扫墓的日子。当清明节到来之际,那个亲切的脸庞就会不断地浮现在我脑海中,她—就是我的奶奶。在我的记忆里,奶奶十分疼爱我,不仅给我做好吃的,还会讲很多有意思的故事给我听,奶奶把我当成宝贝一样,每天都悉心照顾着我。5岁时,我还不懂事的时候,奶奶却因脑溢血去世了,那个场景就如强烈的暴风雨刮入了我的记忆中,怎么抹都抹不掉。一直忘不掉那个场景,奶奶躺在床上,周围都是悲伤哭泣的人们,而我妈妈是哭的最伤心的,当时的我并不知道奶奶永远离开我们了,只知道奶奶将会去另外一个地方,而且要去好久好久,现在只是睡着了,过一段时间就会醒来,所以幼小的我只是拉着奶奶冰凉的手,想给她一些温暖,祈求奶奶能够早点醒来,快快回到我的身边。而现在,我已不再年幼,奶奶已经在冰冷的墓地躺了很久很久,就算我们千呼万唤,奶奶再也不会醒来,我能够做的就是对着墓碑,默默的在心里呼唤着她,用眼泪寄托我的哀思,清明节到了,我又想起了深深爱着我的奶奶,多么希望奶奶回来看看我,看看已经长大了的小乖。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”奶奶,下雨了,下雨了,您在那边都好吧?您什么时候回来看我?双手捧着满载思念与祝福的菊花,我轻轻地,轻轻地放在您墓碑的前方,似乎又回到了小时候:您牵着我的手,走过一条又一条小道,蹦蹦跳跳的我快乐无忧,想到这里,泪水早已打湿了我的双眼,奶奶,孙女想你。奶奶,您在天堂一定要开心快乐!我们深深的怀念您,祝福您一切安好!600字 六年级
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又是一年清明时【又是一年清明时】作者:黄瑜岳在我的记忆中,清明似乎只是扫墓。但仅仅的扫墓,却给了我对乡下的怀念,以及对亲人,先人的留念。在清明节那天早上,我们一家按照几十年来不变的习惯,开车来到十几公里外住在宜山的爷爷的家。我又走上了走过十多年的楼梯,一切都没变化,我却意外地发现在这一年内,三楼楼梯扶手上的油漆又往上刷了十厘米,但除此之外什么也没变。到了四楼了,敲开爷爷家的门,我便马上到座位上看起电视。爸爸问我向爷爷打过招呼了没,我仍是按照十几年来的习惯,厚脸皮地说“没有”。在爷爷家吃完饭,便来到了奶奶的墓前,宜山的铁龙山公墓。我依稀地记得奶奶的墓在从上往下数第三排,是很高的。小时候我总是气喘吁吁地一步一步地“爬”到那儿,总也跟不上亲戚们。但现在我可以两阶地跑着,不到半分钟便到了,因为我比以往大了许多,但爷爷却已经走不动了,他无力地被大伯扶着,虚弱地一阶一阶地走。这几年来,公墓还是一样,但人变了,有的长大,而有的老了,我不由得感到悲哀。其实真正扫墓的时间很短,我们摆了一圈黄纸在墓前,说是向土地公租个位置,也点了一堆火,烧完纸钱,点了一长串鞭炮,便离开了。小时候我以为扫墓是一种复杂的仪式,在离开时,还问妈妈:“为什么这么快就走了,奶奶不是还没出来吗?”却使这句话成为我们家族的“千古经典”,但我现在不会说这种话了,即使说也是因为开个玩笑。有句话说:人生能有几清明。每扫墓时,景,物没变,人却变了。清明扫墓,给了我无尽的乡愁。【又是一年清明时】作者:蔡梦杭踏着一丝丝的想念,想着一点点的往事,不禁遥望灰天,流露出淡淡忧伤……——题记时光似水,又到一年清明时。谁知天气变化无常,今年的清明,未雨。心中如此的沉闷无趣,我的心中总是绕不过去的哀愁旧念。眼看,总有亲人在离我们相聚之际,渐渐从这条轨道上愈走愈远……想念,思念,不知为何也不曾变成了惆怅与忧伤。当我伴着身唯有亲密的家人,走在如此幽静的松间小路时,当我们离“墓地”越走越近时,又不禁使产生的伤感变得越来越深,我曾不见的已逝的故人,也许在笑着在彼岸迎接吧!伴着鸟鸣啼叫,伴着风吹过树叶的沙沙作响,伴着一缕缕细微而又显得无比薄弱的阳光从树叶与树叶“擦身而过”的之间穿过时。思念,占据了我们的大脑……当泪水,占据了我们的眼眶……使我想要了解清明,背后隐藏了什么?是悲伤吗?还是,只是给故扫个墓罢了?四月的记忆,如这般……停留在我的乡愁中,不曾抹去,如这般烙印在心中。“多是雨后如洗,阳光柔媚而不灼烈”阴雨绵绵之计,思绪在流年往事里千回百转,仿佛有一种声音在风里低低吟唱……可当记忆流转时,才想起今年清明,——未雨?又一次的惆怅,使我在脑海能够回想起那些曾对我好的疼爱我的亲人,熟悉的面孔。燕子,来时新社,梨花,落后清明。思念在山中回荡……1000字 六年级
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又是一年清明时又是一年清明时,少了往年的那份如雨般的忧愁缠绵。今年四月的天空,多是雨后如洗,一方晴空,柔媚而不灼烈。“燕子来时新社,梨花落后清明”景亦如往年的美,恰好也是那日,花,争奇斗艳,草,绿意盎然;天,湛蓝如洗。走在故乡四月的山野陌间,思绪在流年往事里千回百转,仿佛有一种声音在风中低低吟唱,呢呢喃喃声里,时光,仿佛回到了曾经。四月,含着春日的芳菲,又略带夏季的炎热。一条蜿蜿蜒蜒的山障,从山顶一路绕行而下,到了村子前面,汇聚成一条清凌凌的小溪。一架小桥,许多孩子在桥上嬉戏,扔下一片片花瓣,看着它们顺着溪水流至山脚。玩累了。聆听着母亲唤着吃饭的声音,别家的伙伴也陆续回家了。到家后,一碗碗清明敲糕,在脑海里荡漾着介子推的种种传闻、故事。过了正午,大人午睡过后,孩子游戏片刻,步入后山,怀揣着对先人的那份敬仰,久望后山。大家除去坟前的杂草,扔向田边,作为农作物的肥料。一些女人坐在自家带来的小椅,扎着纸钱,将零散的捆成一捆,分堆放在坟前。过后,烧着纸钱,看着它们化成青烟上升,最后消失,事后,扫去剩余的灰烬,摆上几盆花,就这么,扫好墓了。小时候,扫完墓后,母亲、姑姑等女性长辈会在山头上撒在一些硬币,孩子们用伞接着。今年,无雨,自然也未带伞,就没这项活动了。也是一分惋惜。又是一年清明时。500字 六年级
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又是一年清明时今年的清明节虽没有“雨纷纷”,但是却有灰蒙蒙的天空。因学习任务,我们一家并没有去探望已故的亲人,心中很不舒服。无奈,只好在心中默默地向已故去的亲人们道歉。天空一点点放晴,使我联想到了去年清明。去年,我们一大家子都去了,到陵园时已是黄昏,在金光笼罩的世界里,人们捧着鲜花为逝去的亲人扫墓。他们中有人带着不懂事的孩子,小孩子们高兴地打闹着,这和旁边冰凉的墓碑形成了强烈的对比。这使我对生与死的理解更加深入。我们带着事先买好的菊花和蜡烛走上陵园的台阶。这个过程中没有人讲话,大家都自顾自的走着,默默地回忆着。我们熟练地来到爷爷的墓前。我把菊花的花瓣撕下来洒在墓地上,剩余的花摆在上面。大人把蜡烛点燃后,我们按顺序拿着三根香,一一祭拜他。我觉得最遗憾的事就是我从未见过我的爷爷,一眼都没有。照片和奶奶是我唯一可以了解爷爷的途径。清明节就是个伤心的节日,在这个时节那些早已远去的痛楚总能死灰复燃。在旧伤疤上又狠狠地抽一鞭,时时地提醒着我们。人是如此的坚强,在漫长的人生中带着一个个痛的负担,品尝着生命的酸甜苦辣。想起了泰戈尔的一句话:生如夏花般绚烂,死如秋叶般静寂。六年级:江雨瑶450字 六年级 叙事
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又到清明时——听清明前夕的雨可能大家都听过这样一句古老名言:"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今年清明的雨比往常来的更早,下的更大一些。听着清明前夕的雨,这雨似乎变了味儿,以前那小小的雨,现在声音都凶巴巴,急哼哼的。仿佛一个脾气级好的人,突然变的火味十足,想起前年那清明的雨,怎能不让人怀念?如今为什么会如此粗暴?雨声曾是被优美的描写为心跳,如今这健康的心跳变成了心脏病人狂燥无序的胡蹦乱跳。雨声曾被抒情的被人描写为天的眼泪,现在却是毫无美感的像一群骂街泼妇横飞的口沫……雨声这大地的精灵,就这样变质了。在这个连闪电也变的瘦小的狭小的空间里,人类的视觉享受被剥夺了,听觉的享受也被无情的剥夺了。其实雨是委屈的,当它从天而至,它本来是纯净的,原生态的总是哗哗哗的,沙沙沙的,或者淅淅沥沥的,无言无声的。当细细轻柔的雨无声地洇入幽绿的草地,它就象一个乖女孩用月光表示自己的天真童心。当大雨落到高山那种豪气的声音就象一个侠女。在这清明前夕的雨声中我好像领悟了一些什么:面对这雨声那细柔的雨早已成为过去,我们应该好好努力不让粗暴的雨再次回到下一个清明前夕。450字 初一 议论文
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又是一年春节时我终于迎来了寒假的第一天,因为寒假和新年近在咫尺,所以我的心情非常轻松和快乐,紧张的期末考试已经结束了,总得来说我的成绩还比较不错,在下学期我还要再接再力的学习。第二天我和爸爸、妈妈就回老家了,这下我可放开了手脚,好多小朋友都来找我玩儿,爷爷家的院子很大,我们有时玩儿捉迷藏、有时踢足球、还有时放鞭炮......我们开开心心的度过了这一天。到了晚上叔叔和小弟弟他们一家人都来我们家聊天,过了一会儿,爸爸说:“咱们去放鞭炮吧。”我说:“太好了。”我就帮爸爸一起拿鞭炮,正在这时爸爸那里已经点燃了开天雷,我抬头望去好漂亮的花呀!一个花样跟着一个响声,大家都在欢呼着,我感觉到了新年得气息,“时间不早了该睡觉了”后面隐隐约约地传来妈妈的声音。大家说:“该睡觉了,明天接着玩儿。”光阴似箭转眼就到腊月三十,下午我和爸爸的任务是贴对联、贴福字、奶奶和妈妈的任务是包饺子,因为明天天刚亮就要吃饺子,所以前一天下午就要包好。到了晚上家家户户灯火通明、大街小巷人来人往、鞭炮声彻夜不绝。大年初一早上走街串巷的人们,都在走亲访友,孩子们也不堪落后,在家里客人来了要为他们倒茶、端水。虽然忙碌了些,但是我感到非常快乐。春节过后我们要回北京了,但是春节那迷人的景色时时回荡在我脑海里。450字 五年级
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