历史的足迹
600字
初一
记叙文
历史的足迹留下，带来了古人吟诵的宛转悠扬；历史的足迹留下，带来了尔虞我诈的世态炎凉；历史的足迹留下，带来了帝王纷争的酣畅淋漓。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”，乌江情，霸王泪，残阳铺江似血，义放刘邦小儿，不是我不听亚父范增良言，而是我项羽博大的胸怀不惧怕刘邦的阴险，四面楚歌，无颜面对江东父老，今日我项羽一死，成全了大汉大风起兮，云飞扬！
历史的足迹，走过了霸王为国而死的泪，也走过了先生的才智。
茅庐未出便知天下三分，南阳卧龙，三试刘备爱才之心，顷刻间，樯橹灰飞烟灭，最是痛惜不听我孔明之言，火烧连营七百里，受任于败军之际，奉命于危难之间，赤壁之战，天下三分，六出祁山，义气不改，爱国之心，天地存之！诸葛孔明的才智，武侯祠香火不断。
历史的足迹，走过了先生爱国之心，也走过了女子悠扬的脸庞。
“回眸一笑百媚生”美得惊人，“六宫粉黛无颜色”美的姿态万千，历史上没有冷落女子，红颜祸水……周幽王烽火戏诸侯，使褒姒背上千古骂名，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”把杨玉环骂得如何不是，可女子不也是成就了勾践的伟业，杨家女将，不也是个个有才能！
历史的足迹走过的女子笑面如花，也走过了诗人断肠般的吟诵。
月下，有人独自饮酒，那不是诗仙李白吗？为何要借酒消愁呢！早知官场黑暗，又为何不“仰天大笑出门去”，高呼“我辈岂是蓬蒿人”呢？为何不退出这场昏暗的“战争”。给自己留下一片清白的天空！
历史的足迹走过的是诗仙的无奈。
历史的足迹留下，带来了乌江边永远的霸王泪，历史的足迹留下，带来了孔明不变的才智，历史的足迹留下，带来了女子委婉的语言，历史的足迹留下，带来了诗人饮酒的愁绪。
历史，留下了遥远的，千古悠扬……
卖爆花的老人
500字
初一
散文
又是这熟悉的声音，虽然熟悉，我却没有买过。这寒冷的冬天，还出来啊！我不禁心一颤，便索性拿了点钱，去了
来到这，我细细地端量了这个老人：头上戴着个深绿色的帽子，皮肤黝黑黝黑的，脸上还有许许多多用辛勤劳动换来的皱纹，但始终面对笑容--这微笑好像不仅是对着身为顾客的我们笑，也向着未来微笑。一件老土的旧棉袄与一条破烂的裤子配在一起，再加上一双已经脱了底的鞋子，就成了老人每天穿的简陋衣裳。阵阵寒风侵袭着，我不禁打了个寒战，却看看这位老人，我不由得心酸起来，这么冷的天，大家都缩在家里，而他却独自一人，带着这些简单的工具，走在这寂寞街上。
老人用手颤抖的接过我的钱，接着就熟练地运用工具坐骑爆米花来。
“冬天来了，出来买爆米花不冷吗？”老人用亲切的语言问我。
我先是呆住了，然后笑眯眯地说：“不冷，呵呵，您呢？”“嗯。”老人用沙哑的声音回答道。
我细想一会儿，终于鼓起勇气说：“老伯，请问，您，您为什么每年的冬天都出来卖爆米花？”
老人用诧异的眼神望着我，接着，一边说，一边微微笑说：“呵呵，没啥子，挣几块钱，养老呗。”
“哦--”我点了点头，半信半疑。
过不了多久，爆米花打好了。老人用袋子装好爆米花，然后递给我，说道：“趁热吃，会好吃一些。”“恩恩！”我开心的点点头。
回到家，我迫不及待地吃了起来。呀，爆米花又香又甜，又软又润，吃了一口想第二口，心里暖和和的，美得说不出滋味！
这时，我突然恍然大悟。“呵呵，老伯人真好啊！”我自言自语道。
卖爆花呀！喷香的呢……
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回首历史足迹_700字E度网专稿 未经允许不得转载时间飞逝，光阴似箭。1949年10月1日伴随雄伟的国歌与天安门上徐徐升起的五星红旗，中华人民正式向世界宣告——中华人民共和国成立。在这之前一切的耻辱与不幸都将成为过去。中国民族将翻开崭新的一页去迎接美好的未来。站在历史的边缘回首望去。清政府的腐败无能，让中国民族陷入一次又一次的陷入水生火热之中，英国商人拿着手里那老鼠药般可恶的鸦片对着中国民族编辑着“吃了可以延年益寿。”这般可笑的广告。八国联军用炮火直挺挺的顶在大清皇朝的胸口上，像饿狼般的在圆明园中抢掠着那些奇珍异宝。还有那日本侵略者发疯似的拿起大刀长枪制造的南京大屠杀……那一张张、一卷卷像《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》般可恶又可气的条约致使中华民族一堆一堆的银子白花花般流向外国，那原本该属于自己的东西竟无条件的赠送给他人。一声声撕心裂肺的叫喊，一双双伤痕累累的手，一张张憔悴的面孔……中华人民共和国成立后，在中国共产党领导下，贫穷落后的中华民族再也不生活在自给自足的社会上。全国人民艰苦奋斗、奋发图强。随着天空一朵无比壮丽的蘑菇云出现，中国的第一颗原子弹爆炸成功；那手枪在许海峰的手里，成功射落了中国的第一枚金牌；被英国霸占的香港岛上冉冉升起了那面期盼已久的中国国旗，约150余年，它终于回到母亲的怀抱里……看，我们再也不是那个被外国列强欺凌的旧中国，我们是一个屹立在世界东方繁荣昌盛社会主义的国家，我们有一个响亮的名字——中国。初二:邱蓉600字 初二 议论文
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足迹大漠苍茫，驼铃敲响，王昌龄在这里轻轻吟唱；壶口惊天，乱石穿空，苏轼在岸边笑谈沧桑；红墙绿瓦，金銮堂皇，李煜在宫中冷笑国亡。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”轰轰声响，震撼了多少人杰英雄；几番汹涌，淘尽了多少岁月的点点裂痕。东坡微闭上眼，聆听历史的冲刷，战争的更迭，大风飞扬吹起他一袭素色长袍，多少成败在这里终结，多少兵马在这里相见，多少誓言在这里破碎，只不过是弹指一挥间，只不过是回眸一霎那。礁石磨洗的不只是岁月，惊涛涌起的不仅仅是浪花。翩翩儒将，周郎翎羽，也终究成为了过去。只有今日，才是一时的王者，苏轼背影远去，只留下他坚实的足迹。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”古老的木梯咚咚轻响，风流的才子声声哀婉。恨自己的碌碌无为，恨自己的虚度年华，恨自己的了却残生。违命侯——多么讽刺的字眼。李煜愁眉莫展，倚栏远眺，这是自己的疆土，这是自己的河山，如今已变了姓名，不再是李氏天下，整日的庸碌，梦中的好景，醒来泪湿衣襟。富丽堂皇的龙椅宝座拱手让人，只因自己才能平庸，即使腹有诗书气自华，如今又有何用。当真不是当皇帝的料，捶胸顿足，扼首叹息，权倾天下的不是我，国泰民安的不是我，万人之上的不是我，书卷散乱一地，撕扯罗幕，推翻木桌，难解心头之恨。身影渐渐模糊，只留下那违命的足迹。寻找足迹，却是与古人相见；寻找足迹，便是体会红尘万千。寻找“做个才人真绝代的，可怜亡命做君主”的报国无门；寻找“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的一时语塞；寻找“换的浅吟低唱”的潇洒自如。足迹，在花凋谢后的死寂中重生，在风吹过后的沙漠中滋长。长春市第一外国语中学初三琰?600字 初三 书信
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足迹脚印一：母爱母爱如水、温柔细腻。一杯牛奶，一件风衣，无不能体现母亲无微不至的爱护。清晨，当第一缕温暖的阳光照在你身上时，一双柔软的手便把你从梦中叫醒了。睁开眼睛，看着母亲亲切的笑脸，一根根银丝，一道道皱纹显得那样不和谐，此时的你可曾起过，这些都是母亲为你辛苦劳作而来的。一丝牛奶的香气忽然飘来，你一定要记得，在母亲递给你牛奶杯时，说声“谢谢”！母亲是我们成长的见证人之一，记住她永远是最爱你的人！脚印二：父爱与母爱不同——父亲的爱深沉悠远，细一品，同样蕴味十足。父爱如山，它是那样的坚毅，又是那样的朴实，朴实到也许你一辈子都很难发现。雨天，父亲会为你撑伞，为你挡雨。当你身上一丝雨都没有地走进家门时，你又可曾发现，父亲身上的衣服已经湿透了，而你正披着他的外套。大爱无言，父爱不需要语言。父亲的付出从不求回报，只希望能看着你平安幸福，他便知足了。是否记得儿时学骑车，你总让父亲跟着跑，怕自己摔了。再一看，父亲早已满身大汗，这时，请你向父亲说一声：“谢谢”。父亲也是你成长的见证人，对于他那深沉悠远的爱，请你仔细品味！脚印三：友谊生活中，每个人都会有朋友，可你是否想过，你所选择的朋友是否真的理解你？看过一个访问，访问上的两个女明星的友谊就令人羡慕。在闲得无趣的时候，在有感而发的时候，她们心中所想的第一人便是对方。也许她们不能每天见面，她们便会通过短信联系。也许她们不能无时无刻或频繁地发短信，她们却可以在一个月前发一条，一个月后收到回复。不要认为这样的友谊太过平淡，君子之交淡如水！不要将友谊忽略，它同样是我们成长的见证。成长的见证多种多样，我们的足迹越走越远。600字 初二 议论文
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足迹我们的成长像是在沙滩上漫步，每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖，有的脚印却那么清晰，从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹，有苦有甜、或悲或喜，使我难以忘怀。我喜欢盛夏中在田埂上漫步，最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉，泥土紧紧的贴着小脚，那么让人踏实。这天，爷爷和奶奶在田里插秧，我也一蹦一跳地在一旁玩耍，一会追着蝴蝶，一会抓只蚂蚱，一会又在树根刨土……好开心呀！这时，我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗，另一只手从中抽出几棵插入土中，还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗，还真沉，我只能从中抽了一点，虽然手上只有一点儿，拿着还是十分的困难。我拿着秧苗，在田地中大步大步跨着，看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵，不一会手里的秧苗都插完了，我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里，朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗，直起腰来，回头看到我连忙说：“你站在那里干什么，快点上去”，他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了，你看看！”爷爷四下看了看，有不少被踩倒的秧苗，还有些已经浮在水面上了，笑着对我说：“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了，不过还是载了几棵，可是你栽得不牢，都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了，似乎在嘲笑我的无用。这时，爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵，他边走边对我说：“不要紧，歪了还能扶正，可没扎根的就会被水泡死了”。是啊！爷爷说的这句话深深刻在我脑海中，永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹，从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果，不扎根就要枯萎死亡。江苏常州天宁区常州市朝阳第二小学六（4）班六年级:pengzhiwei600字 六年级 叙事
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足迹告别了小学六年的学习生涯，回首俯望，一串串足迹是那样的深，使我感到多么温馨。细仔观看，在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。是父母的，他们陪伴我一起走向成功。记得有一次――那天，天气非常明朗，但自从上完数学课出来再看，天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧――数学测验只考了个79分，叫我回家怎样向父母交待。光阴似箭，留校时间匆匆过去，看着同学们个个兴高采烈地回家，我更加地烦闷。时间又去得匆匆，今天回家的路似乎缩短了一大半，转眼，家门就竖立在眼前。“吱嘎――”门突然开了，笑容满面的父亲迎面而来：“真巧，回来啦？”我半天才回过神来，闷闷不乐地答了话：“嗯！”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。爸爸见状便跟了上来，后来又招呼来了妈妈。我来到房间，把书包一扔，一头埋进了枕头，听着门外急促的步伐，我忐忑不安。“怎么啦，看见你这个样子真叫人担心，是哪里不舒服吗？”爸爸上气不接下气地问题。“噢，我……我没事。”说着，我心里像揣住了一只小兔子那样。“不要再撒谎了，是成绩考歪了吗？”妈妈看出了我的心思接上来说。面对着父母的“夹攻”，我无可奈何，说出了真相：“嗯，数学测验只考到79分！ ”“只不过考差了点而以，有什么大不了的？有谁没面对过失败呢？像鲁迅，他不是曾面对过一次又一次的退稿吗，但他不灰心，继续努力，最终不就闻名于世了吗？”“对啦，人就是要战胜自己，经历了失败，成功还会遥远吗？只要你以后努力勤奋，下一次就会取得好成绩。”听了爸妈的话，我信心百倍，满怀勇气地去迎接下一次的考试。爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足迹！600字 二年级 写人