贪财小人
650字
五年级
叙事
我学校的校门口有个小超市，叫高飞超市，这小超市和我有什么关系呢？请听我慢慢道来吧。
一天，我和哥哥在高飞超市买了两包小零食，一共才一元钱，我们付了钱，回了家教。我拆开一闻，哇，怎么这么臭！转念一想，这是豆腐干，有点臭味应该是正常的。我伸手去拿，原本应该韧性十足的豆腐干被我的手指一戳就变成糊状了。我一看保质期，啊！已经过期三天了，哥哥的那一包也是如此。我们立刻回去退，他们怎么也不答应。我放宽要求说：“这包拆过了不能退，那另一包没拆过的应该可以退吧！”他们还是不退，想换一包也不行。我们气愤的离开了。回到家教，我又想：小商店也赚不了多少钱，他们经营也不容易，这事就算了吧。
谁知，他们依然死性不改，生意还越做越贪。
开学了，哥哥缺一支钢笔，我们便去高飞超市买。我们一进店门，老板高飞便说：“双胞胎，买什么？”哥哥很有礼貌地说：“叔叔，我要买一只钢笔，好一点的，我急着要用。”高飞便进店，拿出了一支乌黑的钢笔，笔头是镀金做的。说“这支钢笔可好了，我给你进货价，30元，怎么样？”我和哥哥信以为真，便付了钱，买下了这支钢笔。我们走时，高飞还满脸堆笑地递给我们两杯饮料，说：“下次再来啊！”我边走边想：他给我们进货价买钢笔，有送我们两杯饮料，那他岂不是亏大了？这其中肯定有诈。我悄悄地跑了回去，找到了和哥哥一样的钢笔，上面贴着标签：“售价：8元”我们就这样被敲诈了22元，所谓的进货价，还有那饮料，保质期过了多少天都数不清，苍蝇在上面满天飞！我有想冲过去砸摊子的冲动，但是我抑制住了。飞快地奔回了家教。
对，小商店做生意是不容易，但是，做人也不能这么贪，这么假惺惺的，如果可以的话，我真想把世界上所有的贪财小人全部千刀万剐！
五年级：潘人杰
浙江台州临海市哲商现代实验小学五年级:潘人杰
温暖
500字
五年级
叙事
生命本是一场漂泊的漫旅，遇见了谁都是一个美丽的意外。我珍惜着每一个可以让我称作朋友的人，因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。有朋友就等于在伤心时有人陪你哭，有人给你安慰；在开心时有人陪你笑，有人给你天堂的感觉。
一天上体育课时，那时正在考跑步，我的成绩很差，跑完后便跑到一边去了，刚停下来眼泪就像断了线的珍珠一样落下来。慢慢的听见了脚步声，一个熟悉的声音传进我的耳朵；“怎么了？没事吧？没事的，你又不是最后一名。大家不会说什么的，我还不是一样很差……别哭了。”
“嗯，没事了，哭一下好多了。你去玩吧。”我把头埋在双臂中。
说着便拉着我去树下。“没事，我们去树下吧！”
过了一会，莫梓茵一下把我拉起来，拉着我说去跑步。我摇了摇头说不想跑。她二话不说把我拉着跑，跑了许久，出了许多汗，开心了许多。又开始和莫梓茵打闹。到了中午睡觉时我才知道莫梓茵为什么拉着我跑步了，因为跑步时眼中的眼泪就被当成汗水蒸发了。而且再跑步是，莫梓茵一直在对我笑，使我的情绪慢慢变好了。
这就是温暖的一种——友谊的温暖。温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。这个世界如果没有温暖，人类将怎么存活下去？这个世界不能没有温暖！
五年级:晶莹的眼睛
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叙事
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谈谈小人今天我们聊了这么多，目的只有一个——那就是帮助这些“小人”挖掘出他们的良心，使世界贯彻爱与美的芳香！50字 五年级
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小人日记我从天真烂漫的幼儿园步入小学殿堂。里面有快乐有悲伤，有无耐有彷徨...... *月*日 风加雨天刚蒙蒙亮，可恶的闹钟吵醒我的美梦。我跟“臭豆腐”（我家小狗）说了一声“BYE，BYE”，便无奈的的起床了，开始一天的“学海之路”了。“MY，GOD！今天又要考试”我惨叫，脑子里开始放映老师“横眉冷对”的神情，耳边奏起老爸老妈“河东狮吼”般的叫声。 从学校回到家，我就被一大堆的作业包围着，栽在书堆里拼命的赶。每到夜深人静时，偶才入睡。生活就这样的.反复着，在学生的世界里，除了学习还是学习，可能是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体腹，空乏其身。”现代社会竞争如此激烈，不累点行吗？ 这便是成长，又累又苦，但它让我知到了“物竟天择，适者生存“。 *月*日 阴转晴 最近，学校舞蹈队招新演员，幼儿园里酷爱跳舞的我，真恨不得马上飞过去报名。可是想到功课紧张，作业繁重，我犹豫了。难到就这样放弃我的理想吗？以前的我，那样天真，那样自负。在幼儿园里又参加舞蹈队，又学习画画，还是优秀学员，无忧无虑、自由自在。现在，没了自由，还谈跳舞？先把基础打实了，不怕以后没机会。我还是当初的我，始终没有改变，也没因此动摇，报着那份最初的理想，与那真挚的心，，我径直想报名处跑去。 这便是成长，不意味失去纯真，只是懂的了思考，多了一份自信与成熟。 就这样，在烦恼与困惑中，我慢慢的长大了。从“小人”变成了“大人”，从蹦乱跳的“假小子”变成了文静的“大姑娘”。若一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。700字 五年级 日记
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