爱唱歌的我
300字
三年级
叙事
我很喜欢唱歌，每一次上音乐课我都迫不及待。每次走进音乐教室的时候，我都很想到讲台上去拿着话筒唱一首。
这个梦想我终于实现了。那一天上音乐课的时候，魏老师告诉了我们一个好消息，她说：“从下一节课起每一次上课都要请一位同学唱一首歌，两位课代表先唱然后按学号来。”我是音乐课代表，应该第一个唱。晚上回到家，我就把这个好消息告诉了妈妈，让妈妈帮助我一起来选择一首好听的歌曲。我们看看这首，不合适，看看那首还不满意，我们选了好长时间才选了一首《爸爸的雪花》。每天我做完作业，都会跟着电脑练习。音乐课到了，我兴奋得走上讲台，演唱时我一点也不慌张，那是因为我实现了自己的梦想。
这次上讲台唱歌让我的胆子变大了，以后我要再唱几首比《爸爸的雪花》还要好的歌。
浙江省宁波市慈溪市龙山镇徐福小学三年级:虫虫爬爬
《假文盲》有感
400字
初一
抒情散文
著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
那是个寒风凛冽的季节，车站道口旁边立着一个引人注目的路标，上写“母子上车处”顾名思义，这个道口是为母子提供方便的。但是，优先通道上却站着四个身强力壮、似有文化的男人，他们衣着华丽，身份高贵，却对那个路标视而不见，装了一回假文盲。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，那些男子不加理会，毫无理让之意。
那些人并非文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们不懂什么是奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。一个根本不属于他们的位置，却强行地站在那儿，还若无其事哩。
这时，我情不自禁地问：“中国的礼仪上哪儿去了？”
中国是个礼仪之邦，可如今却被世人淡忘，何时才能重拾这礼仪，这就得靠我们——新世纪的主人。我希望从此以后，假文盲现象销声灭迹！
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相似题目
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爱唱歌的我我有许多爱好，其中就有唱歌。无论在家里或者在班里，几乎一有时间就开始唱歌。因此，我最喜欢的副课非音乐课莫属！在家里，只要是周末，而且已经写完作业，我就会拿起妈妈的手机，进入“全民K歌”，如痴如醉地唱好长时间。有一个星期日，我的作业还没写完，就去唱歌了。唱了一个多小时，其中听到几句小小的声音，像是妈妈在说话，我本以为自己出现幻听，可是妈妈推了我一下，我这才从歌的世界走出来。妈妈对我说：“我叫了你好几次，你为什么还不去写作业？”我这才明白，刚才确实是妈妈叫我去写作业。我在班里也很能唱。体育课上只要跑完操，我就会一直唱，唱到下课为止。有时候课间也会唱，值日时也会唱。一次音乐课上，有一首歌只有五六个同学通过，而那五六个同学当中就有我。每次音乐课上，只要有人没通过，老师就会安排已经学会的同学去教那些没通过的同学。每次老师几乎都会叫到我，而且我教的同学都会很快的学会那些歌。这就是一个爱唱歌的我！350字 三年级
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爱唱歌的我我是一个八岁的小女孩，个子长得不高，留着一头乌黑光亮的头发，圆圆的脸上有一对柳叶眉，眉毛下面长着一双水汪汪的小眼睛。有一张红扑扑的小嘴巴，爸爸妈妈都喜欢我。我喜欢唱歌，无论走路，还是洗澡，总之一有空我就会唱着那美妙的歌曲。有一天，我在家里和爸爸比赛唱歌，因为爸爸也像我一样喜欢唱歌，所以我和爸爸比赛谁唱得好听。我想了想唱什么好呢？想了很久很久。我终于想到唱黄家驹的《真的爱你》这首歌，妈妈开始放歌了，我和爸爸慢慢地拿起麦克风。过了一会儿，我唱得像一只蚂蚁在走，爸爸唱的样子像喝了酒的人，十分陶醉。歌曲快结束的时候，我唱得像疯了一样，爸爸唱得像热锅上的蚂蚁在团团转。歌唱完了，我和爸爸放下麦克风，我说：“谁唱的最好听？”妈妈说：“宝贝唱的最好听。”我听到了，开心地跳了起来。这是我和爸爸的比赛，从此我天天都在唱歌。这就是我，一个爱唱歌的小女孩，你们喜欢吗？喜欢我的就给个赞吧！350字 三年级
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爱唱歌的我我说我爱唱歌，大家一定会不约而同地问：“你也爱唱歌？”我的回答是肯定的。呵呵，只不过在学校我不显山露水罢了，在家里我可是一个赫赫有名的麦霸呢！前几天，在放学路上，一阵美妙的音乐突然飘进我的耳朵，虽然只是零零散散的乐声，但是它却立刻在我心里生下了根，我迫不及待地上网查找了起来。在我的不懈努力之下，终于得知，这首美丽的乐曲便是风靡全国的《成都》。我想，我一定要把它学会！我把它下载到了妈妈的手机上。无论是在上学的路上，还是在放学的车上，只要一有时间，我就立刻拿过手机，有模有样地跟着学唱起来。好像就是一会儿的工夫，我就把这首歌学得像模像样了。不过，我认为，真正的唱歌爱好者，不仅仅是单纯的模仿，还得在歌中加上自己的感受，自己的理解。我决定动一番脑筋，把这首歌再润色润色。我亮开歌喉，跟着伴奏带试了一遍又一遍，最后连爸爸妈妈都可以跟着我一起哼了。有一天，邻居找上门来，说我唱歌的声音太大了，本来爱睡的小宝宝也不睡了，只要我展开歌喉，小宝贝就会吚吚呀呀地哼，哼的节奏竟然跟我的差不多！哈哈哈，一阵哄堂大笑，我歌声的魅力未免也太大了吧！听，音乐又响起来啦，我又一次大声唱了起来，一曲终了，大家都称赞不已。唱歌，已经融入到我的生活，不管到哪里，我的嘴里总忘不了哼哼唧唧，甚至在洗手间，我也会唱得很入神。总之，只要我愿意，歌声就会随时随地伴着我。哈哈，我就是爱唱歌，爱唱歌的就是我！550字 六年级
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爱唱歌的我我是个爱唱歌的孩子。每天放学，我都会哼着歌回家，每次我跨进家门第一件事就是跑进妈妈的房间，打开电脑看那些明星的演唱会，学几首新歌，连吃饭的时候我都是一边吃一边听歌，爸爸妈妈都说我是小歌迷。不过我的同桌可不这么想，他总是说我唱歌比哭还难听，要命一样。我可不管他怎么说，也不会放弃当歌星的梦想！秋天的一个下午，我正在家里学一首《新长征路上的摇滚》，这首歌的难度就是歌词特别多，特别不好记，调也要搞清楚，我背了好几次都背不会，我快泄气的时候，想起了毛主席的名言“世上无难事，只要肯攀登。”我想：只要我不放弃，就一定能背下来。我先背了第一句“听说过，没见过，二万五千里。”我一句一句的背，等我把全部歌词全部背完以后，我就把它们串在一起，我把这首歌学会了，刚好妈妈回来了，我把妈妈拉进房间里说：“妈妈，我来给您唱首歌吧。”妈妈说：“那就听一下吧。”于是我把矿泉水瓶子当话筒，唱起歌来。妈妈听了心里美滋滋的说：“宝贝唱的真好！”这就是爱唱歌的我！400字 四年级
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爱唱歌的我我喜欢看书、喜欢写毛笔字，更喜欢唱歌。我在哪儿，哪儿就有歌声，哪儿就是音乐的天堂。篮球场上，当有球技精湛的对手准备从我手中抢球时，我心里想着《蝴蝶》这首钢琴曲，努力让自己保持冷静，打好这场比赛。最终在我沉着冷静的应对下，以一个流畅优美的动作晃过了对手，紧接着一个漂亮的“三步上篮”——球进了！我们队最终赢得了比赛，这都是《蝴蝶》的功劳。看书时，我一边跟随着书中跌宕起伏的故事情节，主人公的喜怒哀乐，一边哼着相同情绪的歌。大家都说我在看书时候哼唱的歌最好听，像一只只小鸟聚集在一起唱《百鸟朝凤》，像一只只青蛙在演奏《第七交响曲》。和朋友们“斗歌”时，我次次都是第一名。我的脸上洋溢着快乐的笑容。朋友们也和我一样快乐，因为我的声音如同天籁之音，绕梁三日不绝于耳呀！我的歌声如潺潺流水，如滚滚浪花。我相信，我的歌声会响遍全宇宙！我一定会让大家见证我的诺言！我爱唱歌，我喜欢荡漾着音乐的生活。350字 三年级
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我爱唱歌“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌„„”听到这声音你可不要以为我在看超级女声哦，其实是我在唱歌。唱歌是我最喜爱的课余生活。我爱唱歌，几乎已经到了痴迷的地步。每天在上学、放学的路上，我都会让自己的歌声陪伴着自己；每次在帮妈妈做家务时，我也会情不自禁地哼着自己喜爱的小曲儿；每次在电视上听到好听的歌曲时，我都会以最快的速度冲到前面跟着哼唱；每次在上音乐课的时候，我都是班里学得最认真，唱得最大声的那一个；每次在我不开心的时候，我就会用歌声来安慰自己„„我对爸爸说：“我想当歌唱家。”爸爸说：“好啊！不过当歌唱家可不容易，不但要有美妙的声音，还要会做大方、美丽的动作，还要能自信地面对观众，还要„„”总之，爸爸就是想告诉我，当歌唱家是很难的。不过，不管有多难，我都有战胜它们的勇气和决心，因为我太爱唱歌了！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。400字 三年级 记叙文
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我爱唱歌要说我的课余生活呀，四个字——丰富多彩。说起玩儿呀，我什么都会，溜冰、打羽毛球、踢毽子、游泳……但我最喜欢的还是唱歌。从小，我就伴着爸爸的歌声长大，受到爸爸的影响，对唱歌十分感兴趣，渐渐地爱上了唱歌。爸爸就把我送到声乐班学唱歌。我高高兴兴地来到声乐班，声乐老师让我自选一首歌唱，唱完了，老师对我说：“你的声音太小了，还跑调。”我吓坏了，以为老师不收我，老师却笑着对爸爸说：“只要肯学，她会改正的。”我连忙说：“我一定会学好的。”老师说：“那我就收下你了。”就这样，我开始学唱歌。现在，小伙伴都叫我小歌唱家，我也梦想当个歌唱家。平时我每天起床都要唱一遍歌，唱着唱着，我唱歌不跑调了，声音也大了，小伙伴一听到我唱歌就高兴。最让我难忘的事是今年六一儿童节我参加唱歌比赛，我唱的是《火苗》，我刚开始唱的时候有点紧张，再唱的时候就大声了，等唱到“你的爱就像火苗……”我特别投入，引来台下观众阵阵掌声，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。每个周末我都要唱几遍歌曲，家里来了客人我也唱给他们听，客人总是啧啧称赞，这时，我的心情就像浪花一样欢腾，我更爱唱歌了。唱歌，给了我全新的世界，给了我无穷的乐趣。我喜欢唱歌。450字 三年级
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我爱唱歌“想唱就唱，要唱得响亮，就算没人给我鼓掌……”你可别以为我在看超级女声哦，其实我是在唱歌。上学和放学的路上，我都会让歌声陪伴自己。每次帮妈妈做家务时，也会哼几首自己爱听的曲子。音乐课上，总是最认真的一个。每听到好听的歌，总是一直听、一直学，听一百遍都不会腻。我跟爸爸说：“我好想像偶像公主一样，在舞台上唱歌。”爸爸说：“好啊，不过要跟她们一样的话，要会做出大方、美丽的动作，唱出优美的歌曲……”总之，爸爸就是想告诉我，当和她们一样受欢迎的歌星是很困难的。可是，我就是喜欢唱歌。200字 三年级 叙事
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我爱唱歌“想唱就唱，要唱得响亮，就算没人给我鼓掌……”你可别以为我在看超级女声哦，其实我是在唱歌。上学和放学的路上，我都会让歌声陪伴自己。每次帮妈妈做家务时，也会哼几首自己爱听的曲子。音乐课上，总是最认真的一个。每听到好听的歌，总是一直听、一直学，听一百遍都不会腻。我跟爸爸说：“我好想像偶像公主一样，在舞台上唱歌。”爸爸说：“好啊，不过要跟她们一样的话，要会做出大方、美丽的动作，唱出优美的歌曲……”总之，爸爸就是想告诉我，当和她们一样受欢迎的歌星是很困难的。可是，我就是喜欢唱歌。三年级:叮当兔200字 三年级 叙事
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我爱唱歌我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你，听听，这动人的歌声，是不是很让你陶醉呀？不知从什么时候起，我喜欢上了唱歌，不对！应该是酷爱！不管是在课间，在放学的路上，在家里，我都会大展歌喉，足足可以坚持唱20分钟，厉害吧？特别是今年的超级女生，我场场都不落下，有时还会拿着电视遥控板当麦克风，学着超女们的样子，跟她们走进音乐里面去。我也很喜欢上音乐课，更喜欢那个贴在墙上的横幅：音乐是来自心灵的声音。人人都说我嗓子好，有明星像，也叫我参加一些活动，可妈妈老是叫我先减肥，不然会影响形象，为了音乐，我放弃了美食，接受了运动，难道，这还不能证明我对音乐的向往吗？为了唱歌，我宁愿牺牲很多东西。有一次，从逸夫楼上课回来，我又忍不住自己的“歌瘾“了。“喂，你知不知道爱的天国这首歌？太好听了！我唱给你听？喜不喜欢听，给你唱首，这样的事太多啦，数都数不清。这就是爱唱歌的我！好了，不说啦，我听歌去啦！350字 三年级 叙事
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我爱唱歌“啦啦啦啦啦，我想大声唱，我想不停唱，我想一直唱，我想唱，唱得响亮，那就是我的梦想......”可能在某年某月某日你在家里已经听见这声音，这声音其实就是我在唱歌！唱歌是一件好事，可以陶冶情操嘛，可。。。我就是太爱唱歌了，我一唱歌，爸爸妈妈就提醒邻居把门窗关好，再穿上大棉袄，然后我就开始，使劲的唱，有力的唱，在我自我感觉很好的情况下停止了歌声。我一睁开眼睛，让我吓一跳，我家的玻璃被震破了，门被冲到了10。9999米之外，邻居家也一片狼藉，我跑下楼，一看，一棵最粗壮的大榕树被折成了两半。天哪，我只不过唱了收歌，也不至于这样吧！还有一次，我在海边唱着歌，突然“轰”的一声，只见海水向一面墙似的凸了出来，然后就洪水泛滥，真是一唱不可收拾。（我向那里的市民们说声：“对不起。”了唉，我真想哪天我一唱歌世界就变的美好起来，但是不管怎么样，我就是爱唱歌。“啦啦啦啦啦.......”我有开始唱歌了，大家要注意不要被吓倒哦！350字 六年级 叙事
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我爱唱歌每个人都有自己的爱好，有的爱爬山，有的爱打球，有的爱看书……而我喜欢唱美妙的歌曲。每天早上我睁开眼睛，就会哼几句歌；上学、放学的路上，睡觉前我都会哼几句；就连爸爸汽车里的流行歌曲，我也会哼几句。因此，我成为了我们家的小歌星。我认为唱歌可以分成三个步骤：一．把歌词记住。二．知道怎么唱。三．把音唱准。有一次，我、王丹妮、谭丽区唱歌，我一打开门就跑到点歌的地方，点了ＢＹ２的好多歌。“窗外的阳关对我说早安，今天的我要比昨天更勇敢，跌跌撞撞什么时候才能不再伪装。”谭丽唱完一见钟情后就放出了这段歌词。我愣了一会儿才想起来这是我和王丹妮唱的爱情闯进门。我一下从谭丽手里抢来话筒，然后又蹦又跳，热情地唱完了这首歌。我在体育课上也很喜欢唱歌，在跑步，在做准备活动和自由活动的时候，我经常和王丹妮一起唱歌，我们俩都很喜欢飞轮海组合和他们的歌，特别是越来越爱这首歌。还有ＢＹ２的歌，我们三个都很喜欢，所以每节体育课我们都会唱飞轮海组合的越来越爱和ＢＹ２的有没有的爱丫爱丫。我随时随地都会唱歌，但是我唱的不好。我非常热爱唱歌。450字 六年级 叙事
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我爱唱歌大家都会有一些绝招，什么跳高啊，摄影啊，做饭啊……我都不会，而我会的绝招是唱歌。记得那时，我上第一次唱歌课，我十分高兴，但是，我一走进去就感到唱歌是一件非常难做的事。这时，似乎妈妈看出了我的心思对我说：“怎么，刚刚在家里还高高兴兴的，一到这里就愁眉苦脸的了！”这时，我心里想：就是，我应该高兴才对！可是，想起来简单做起来难。老师居然要我唱那黑压压的五线谱，我一个都不会。“没关系，我们慢慢来。”老师说，“那老师弹琴你来唱‘a’。”我想了想似乎很简单，就说：“……好吧！”于是，我深深地吸了一口气，就跟着老师一起唱。唱了一会儿，老师说：“你唱得不错，你还能不能再往高音唱一点？我点了点头，又开始唱了，老师又说我唱得不错，接着，我又唱了几个八度，老师都说唱得很好。于是，我就骄傲起来了，说：”我还能唱高一个八度呢！可是一开口就把高音唱成了中音。妈妈好像又看出了我的心思说：“骄傲可不好，一骄傲什么事都做不好！”我点了点头，有些不好意思。老师看到我有些灰心说：“刚开始能唱得那么好，这样的学生是很有天分的！”如今，我都考七级了。能考到七级就是因为老师给我的一句话——“坚持、努力就能成功！”编辑推荐：更多写事作文进入写事作文大全：【1】 【2】500字 小学 叙事
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我爱唱歌每个人都有自己的兴趣，而且都各不相同。有的喜欢跳舞，有的喜欢书法，有的喜欢画画，而我最喜欢的是唱歌。小时候，不知道为什么，我对唱歌充满了乐趣，每次一听到电视上的歌曲，不管是什么，我都会一遍遍去听，一遍遍的唱，直到学会为止，我有时候唱到忘了自我，忘了吃饭，甚至忘了睡觉。又一次，妈妈叫我去买些酱油，此时的我正陶醉在音乐的世界，只是隐约听到要买“油”什么的，于是，我便去商店买了油回来，结果，我被妈妈骂了一顿。他说：“要你买酱油，你怎么买了油回来；而且你看，门口小卖部有那么远吗？你整整用了半个小时，这好像不是你的速度吧？”虽然挨了一顿骂，但我从未放弃唱歌，因为唱歌是我最喜欢做的事。我的表姐也喜欢唱歌，她曾好几次在市里的歌唱比赛中获得了冠军。我有时会请教她一两句。我这几年最大的愿望就是能超越表姐，能够比表姐唱的更好，我一直把她当成我的榜样，虽然还没有实现，但是我坚信：只要努力了，愿望就一定能实现。从小时候开始，我就非常喜欢唱动画片的主题曲，记得上三年级时，在学校举行的校园之声合唱比赛中我唱的歌曲《我的未来我创造》和在四年级时举行的合唱比赛中唱的《爱你的三百六十五天》都得了一等奖。每当看到电视上那些在唱歌，我就聚精会神地盯着电视，听着那些动听的歌声，因此，我喜欢上了唱歌。我认为，唱歌有三个步骤：把歌词记好，知道怎么唱，把音唱准。这就是我的三个步骤，我每次听完一首好歌后，总要反复地一直听到会唱为止我才肯善罢甘休。我想，只要我坚持下去，就一定会实现我当歌唱家的梦想。550字 五年级 叙事
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我爱唱歌每当我听到音乐的时候，我就情不自禁的哼了起来，因为我喜欢唱歌，因为妈妈是音乐老师，所以我很喜欢音乐课，每次唱歌的时候我都很努力，因为我想把它唱的很好，有时妈妈也教我唱歌，像春天来了，听妈妈的话，这些都是我爱唱的。有时妈妈的朋友来到我家中做客，他们总是把我叫到旁边，让我给他们唱歌，每次我都很努力地唱，并且把自己最那拿手的歌唱了出来，每次听完他们总是对我竖起大拇指，因为他们不相信一个小孩子可以把歌唱的十分好听，每次我都很脸红，但我也很自豪，因为我的歌声赢得了他们的喝彩。这就是爱唱歌的我，今后我会更加努力的。250字 四年级 叙事
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我爱唱歌我打小就喜欢唱歌。小时候，我早上醒来常常会听到轻柔悠扬的歌声。我听到歌声就神清气爽起来，也会跟着音乐轻轻哼唱。现在因为我努力学习，所以妈妈满足我一些愿望，我也就可以拿妈妈手机下载一些好听的歌曲，当我做完作业，我就会唱唱歌。是不是很过瘾啊！我觉得唱歌可以陶冶情操，帮助我们成为一个乐观向上的人。唱歌还可以增加我们的肺活量，唱歌还可以活跃大脑，唱歌还可以调动身上的一些懒散的细胞，唱歌还可以交朋友。早上醒来，我会听一段音乐，很快睡意就被赶跑。晚上我会伴着音乐入睡。而周末我会扯开嗓子放声歌唱，还一遍一遍地反复练唱，直到自己觉得满意为止。是不是有点儿自我陶醉啊！我常常想那些歌唱家是怎么发出那么悦耳的声音的，有时候揣摩揣摩着就像着了魔。哈哈！谁叫我是一个爱唱歌的歌迷呢！300字 五年级 记叙文
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我爱唱歌想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌听到这声音你可不要以为我在看超级女声哦，其实是我在唱歌。唱歌是我最喜爱的课余生活。我爱唱歌，几乎已经到了痴迷的地步。每天在上学、放学的路上，我都会让自己的歌声陪伴着自己；每次在帮妈妈做家务时，我也会情不自禁地哼着自己喜爱的小曲儿；每次在电视上听到好听的歌曲时，我都会以最快的速度冲到前面跟着哼唱；每次在上音乐课的时候，我都是班里学得最认真，唱得最大声的那一个；每次在我不开心的时候，我就会用歌声来安慰自己我对爸爸说：我想当歌唱家。爸爸说：好啊！不过当歌唱家可不容易，不但要有美妙的声音，还要会做大方、美丽的动作，还要能自信地面对观众，还要总之，爸爸就是想告诉我，当歌唱家是很难的。不过，不管有多难，我都有战胜它们的勇气和决心，因为我太爱唱歌了！300字
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我爱唱歌唱歌是一件很美妙的事，我非常喜欢。第一次上声乐课，我又好奇又紧张！好奇的是哪个老师教我，他长啥样严不严历紧张的是我担心自己唱不好。过了几分钟，走来了位男老师，穿着中山服带着眼镜，显得和蔼可亲。开始上课了，我们先练习发声。我站在钢琴旁，直直地挺着背，随着老师的钢琴声唱“咪咪咪”“吗吗吗……”老师时而提高音阶，时而降低音阶，那琴声悦耳动听。我跟着老师的音阶或升高或降低，丝毫不敢马虎。老师表扬我唱得不错，但我觉得我应该再接再厉。练完发声后，老师教我学歌曲《小桥流水》。老师先给我唱了一遍，那歌声很好听，另我仿佛看到小桥流水的江南美景。情不自禁地跟着老师的钢琴声，慢速抒情地唱了三四遍，就已经有一点会了。时间过得真快啊！不一会儿功夫就下课了。回家的路上，我还哼着调儿，陶醉在音乐当中，我非常开心！300字 五年级 记叙文
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我爱唱歌今天，我在学校参加了“我爱唱歌”比赛，结果拿了第一。大队辅导员是主持人，评委是：校长、主任、大队辅导员和音乐老师，每人手里有25分，100分是满分。先开始抽签，我抽到了第九，我的妹妹在我后面，一号选手他是个男生，唱的有点跑掉，的了72分；二号是个女生，太过紧张，上来就忘词了，的了44分……轮到我了，我心里特别紧张，我也好像忘词了，不过到我了，我先介绍，“大家好，我是冷冥梦，今天我唱的是本兮的《情歌悠扬》，希望大家能够喜欢我，谢谢”我说完了，开始唱……过了3分钟多，我唱完了，而且一点都没紧张，令人难以置信的是，我居然的了100分，心里可开心了；我的妹妹叫冷灵雪，她唱的是本兮的《未成年》，的了99分，因为中途有一点唱跑了。今天就是这样的开心，我也为自己感到骄傲。四年级:紫月冥雪300字 四年级 叙事
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