水精灵
100字
六年级
演讲稿
水精灵
鸿雁外语六年级
康鑫
下雨的时候
你就不停地出现
一颗颗
一串串
落到田野上
种子慢慢发芽了
长出棵棵嫩绿的小苗
落到房顶时
你顽皮地滑下来
滴出美丽的珠帘
落到街道上
流成条条小溪
溅起水花一朵朵
哦
可爱的水精灵
正因为有了你
大地上的一切发生了变化
你是神奇的魔术师呀
水精灵
爱，在哪里？
550字
三年级
写景
爱，是一种感情。无色，无味，无形，更看不到，摸不到，也听不到。爱，究竟在哪里呢？还是一个值得思索的问题。
记得小时候，因为生病，需要动一次手术。手术刚开始，妈妈就在过道里焦急地等待着，不时踱来踱去。手术做完了，妈妈还是昼夜陪伴我，每天晚上给我讲故事，一直伴我进入甜蜜的梦乡。所以，爱就在妈妈的心里。
一天晚上，我正躺在沙发上看着电视，忽然，肚子剧烈疼痛，爸爸找来了好多药都不管用，真是叫“叫天不应，叫地不灵”。这时已经是晚上十点多，还是冬天。爸爸顶着刺骨的寒风，背着我去医院。所以，爱就在爸爸的心里。
一个冬天，我在外面和同学们打雪仗，一个同学扔了一个雪球，不小心打在了我的头上，那个雪球就在我的头上“炸”开了花。谁知雪球里还夹着几粒煤渣。其中的一粒居然连蹦带跳的钻进了我的眼里！我回家找姥爷，姥爷立刻带我去医院，让医生把我眼睛里那里煤渣取了出来。回家后，姥爷让我躺在沙发上，等我躺下后问我想要点什么，我说不要了，姥爷还是出去了。一会儿，姥爷回来了，手里还拿着我梦寐以求的“火车侠”玩具。所以，爱就在姥爷的心里。
每次到姥爷家，姥娘总会准备出一大堆好吃的。每当有什么别人给的，自己买得吃的，自己都舍不得，都让我第一个吃。所以，爱就在姥娘的心里。
我比较粗心，每次上学不是忘带这个，就是忘带这个。所以只能向同学们借。同学们只要有，就一定会借的。遇到不回的题，一帮“哥们儿”抢着教。所以，爱就在同学们的心里。
爱，到底在哪里呢？其实答案很简单。爱就在你我身边！
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水精灵水的家族有八大形式。第一种，是清澈透明的可以阅读灵魂的，具有思想且有生命形式的高级的状态，我们称他叫做水精灵。第二种，有生命却不会判断是非的，鲁莽但听话会服从命令的众水兵；第三种，混沌、污浊的捣蛋胚；第四种，有形有色善良温柔却极具个性的水滴；第五种，是既轻盈又厚重，既洁白又青黑，千变万化的云朵；这第六种，乃倾国倾城，风情万钟，婀娜多姿，若隐若现，魅力无穷的雾仙女。第七种，便是众人难得一见的美丽动人的雪花公主了。这第八，正是无影无形正义的神的化身——天使。它们每年一聚，商议重要事宜。一大早，他们就聚在一起。一个水精灵抱怨说：“我们天天为人民服务，人们却不珍惜我们。”第一句开场白，它有意收住话匣子。顿了一下，提高嗓门道：“比如洗过菜的水可以浇花，是不是？淘完米的水可以洗菜呀，是不是？……”话刚出口，直切要害，触动了水精灵们敏感的神经。话还没说完，水精灵们都叫了起来。“是呀，是呀。”“对呀，对呀。”“有的工厂把我们弄得漆黑有毒，也不为我们治病，好难受啊。”“人们不珍惜我们，真气愤！”“就是，太不象话。”“太不象话。”“我们抗议！”“抗议！”“你们都说够了吗？”来了一位年长者。声音洪亮，语速不急不慢，有一种威严的震慑力。水精灵循声望去。哇，老精灵！老精灵胡须花白，一身素色衣衫，穿着得比较得体。老精灵飘然而至，坐上龙椅。只见它抬眼将会场扫视一遍，会场马上肃静下来。参会的小精灵们，没有敢嚷嚷的。他表情严肃，沉重地说：“孩子们，你们的话我都听见了，你们说的没错。人们是经常把没用过的水白白浪费掉。比如刷牙拖洗地板，总是习惯把水龙头开着，有的时候水龙头坏了也没人去修，这水就这么的，哗哗地几天几夜地流，是不对。还有，有些地方恶意破坏环境，让我们担待着坏名声，委屈啊。”接着，它话峰一转，加重语气说到：“但是，怎么？难道就没有别的办法了吗？咱们得想办法，办法是想出来的，是不是？得有良策，制定链级规则，是不是？对！就说环保治污节水良策，畅所欲言。”“我有一个办法……”“我有一个建议……”“我。”“还有我。”一个又一个，听得老精灵乐了.俗话说老小老小，老就是小。看那老精灵，大嘴一咧，白胡子翘到了耳朵根。小精灵们也乐了，互相逗着乐。你来一言，他添一句，我说一语。轻松活泼的氛围中，方案奏了一大箩。老精灵面带微笑，慢慢捻动胡须。双眼微微眯着，微微地点头。他“啊嗬”咳嗽了一声，“这个——”老精灵清清嗓门，总结道：“嗯，大家说了不少，说的好哇！咱们东奔西走，是为了什么？”它审视着大伙，接着刚刚的话题说：“对喽，第一，是为了人类。为人类带来幸福，衣足粮丰，国泰民安。第二，为了地球。为地球四季如春，风调雨顺。这第三麻，当然是为了咱们自己，并且，这和人类是一个共同的利益。就是咱们居住的家园，除了地球，还没有第二个能让我们永久居留的星球，是不是？”“是——”小精灵们异口同声地回答。“那么，咱们应该和人类友爱互助，和睦相处，是不是？”“是——”老精灵的话，说的在理。小精灵们频频点头，连连称是。小精灵们快乐的情绪被调动起来，十分高涨。“咱们来段歌舞高兴高兴好不好？”有一个精灵提议。“好哎——”，于是精灵们决定借此机会庆贺一番。“第一个节目，飞舞迪斯科。”蓝精灵自告奋勇当起报幕员。一时雷鸣电闪，狂风大作，雨花四溅，上下翻飞。小精灵们尽情地摇摆狂欢，好不自在。可是这个节目仅表演了十来分钟的光景，时间太短，小精灵们不尽兴。“第二个节目，配乐歌舞——《虹之梦》。”雨过天晴，藏在云后的太阳穿上了霓衫。第二个出场的是精灵之花“雾”仙女，她款款飘逸而出。太阳是那天然的舞台灯光，从东山上方斜射在水的舞池。只见雾小姐挥动轻纱薄幔，随轻风盈盈，飘飘渺渺，婀娜多姿，霎是好看。那乐手“叮咚”先生是最闲不住的，他是绝对不会放过这样绝好的表现自己的机会的。只见他双手抬起，玉指一拨，弹成一曲，仿佛美妙的经典名作《二泉映月》流淌。这声时轻时重，时远时近，时浑时脆。竟引得万鸟和鸣，松涛阵阵。侧耳聆听，有若空山旷野飘过的万籁仙音，可好听啦。歌舞相伴，美乐相随。此起彼伏，相得益彰。一曲方罢，一曲又起。呵，多么美啊！小精灵们如痴如醉，浪花鼓起掌来，“哗哗”地报以一阵阵热烈的掌声。老精灵更是摇头晃脑，喜不自禁。欢乐的聚会开了一天，即将结束。忽然，它们感到自己的身体在快速地下沉。“聪明鬼”反应最快，它首先觉悟，尖叫起来：“不好啦，水位下降，水位下降，危险啊！”“机灵鬼”迅速做出了反应，身手异常地灵敏，“快逃哇！”——指导：家长1200字以上 五年级 叙事
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水精灵我家有几颗水精灵，五颜六色：红的、黄的、绿的、紫的……美丽极了！我把“水精灵”放到一个透明的玻璃瓶里，加入清清的水，耐心观察。刚放进去的时候，圆圆的，硬硬的，有黄豆粒那么大，可过了一会儿，我发现水精灵大了很多，还看到它们身体表面有许多泡泡，难道它们和金鱼一样会吐泡泡吗？那为什么金鱼吐出的泡泡会漂到水面上，而“水精灵”吐出的泡泡会粘在自己身体表面呢？我怀着好奇心捞出来一颗，用手摸了摸软软的、粘粘的，还有一股刺鼻的香味。我明白了，怪不得和金鱼吐出的泡泡不一样呢？金鱼身体表面是光滑的，而它们的身体表面是粘的。又过了几天，我发现“水精灵”身上的小泡泡变没了，而玻璃瓶里的“水精灵”却变多了。这是怎么回事？我就去问妈妈，妈妈说：“自己去查一查，要学会自己解决问题。”我就打开电脑，在网上一查，吓了我一跳：原来 “水精灵”是一种叫“明胶”的东西做成的，食用明胶就是做果冻的原材料，所以用手触摸水精灵的感觉才像果冻一样。至于生的“小宝宝”，是在做它的时候在里面塞入了更小的明胶。明胶在水中浸泡后会稍微变大，体内的小明胶吸水后会挤出来长大，这样，我们就会看到“水精灵”生“宝宝”了。对孩子还有一定的伤害。我赶紧把它们倒掉了。通过观察“水精灵”我明白了外表美丽的东西不一定都是好的，我们要学会辨别事物的好坏。450字 四年级 叙事
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水精灵这，是怎么回事儿呢？原来，小大人胖胖捣乱来了。这胖胖虽然名叫小胖，却长得并不胖。因为特调皮，灵巧得像只猴，因此得了个不雅的绰号——猴胖胖。他到没觉着不好，他得意着呢。猴子，那孙悟空不就是个猴子？他会七十二变呢，谁会？谁有他聪明？除了如来佛，谁有他的本事大？猴胖今年10岁整，是小学三年级的学生。学习成绩不特好，也还不错，完全凭的他那股猴子劲。一用心，第一名也当过，他觉得没劲，那太容易了，用点心就得了。这不，放学回来把写作业的事情丢一边，玩开了。猴胖最喜欢玩孙悟空的游戏，喜欢模仿孙悟空的动作。这会儿，他挠挠耳朵，眼一挤，眉头一皱，计上心来。他腰一躬，猫一样钻到床底下，抱了个特大号的水枪出来。他拧开自来水龙头，给水枪装满水。几大步冲出院子，冲上了生活小区漂亮的绿化带。绿化带是二十一世纪中期超现代水平设计，图案抽象，象一个个古埃及文字符号，怪异难懂但布局很美，各种植物错落有致。这个时期，植物基因研究已经达到很高的水准。各种植物花卉经过特别嫁接培养已经带有情感因子，能够听懂人类语言，分得清语气好坏。只是语言发声系统还在研究当中，因此这些植物花卉能听不能说。并且，由于基因研究的重大突破，植物花卉的形状也发生了巨大变化。叶绿素不仅鲜脆欲滴，而且能发出绿色丝光，阳光照耀之下，熠熠生辉。那红色的、白色的、黄色的、紫色的、粉色的花，花瓣晶莹剔透。它们的根茎是半透明的，里面的血液看得清清楚楚。猴胖来到花园，扮做解放军，瞄着腰，朝着植物就是一阵扫射。院墙边的香樟树成了他攻克的堡垒。两侧的月季花、红玫瑰可惨了，跑又跑不了，躲又躲不起来，成了他练靶的活靶子。香樟树毫不畏惧的样子，岿然站立着。那一管水，对于香樟树来说正好喝了个饱。香樟树不但不见消灭，反倒越长越粗壮了。这一排香樟树，枝繁叶茂，结着一串一串的紫果果，像一串串紫葡萄。引得成群的小鸟儿落枝，把紫果果当成食物，这个枝头蹦到那个枝头，边吃边闹，唧唧喳喳叫个不停。叫你们叫，叫你们闹。小胖闲他们闹，端着枪就扫射过去。鸟儿们悠地飞起来，悠地串过去，跟小胖捉起了谜藏。小胖在树下钻过来，钻过去。打这只，这只跑了。打那只，那只跑了。结果一只没打中，嗨，真不过瘾！水注扫向那月季花，可怜那月季花叶黄花疏，像十九世纪三十年代上海滩上的小三毛，瘦骨伶仃的。而且头大身子小，头重脚轻，花朵失去了鲜艳的光泽。这月季花每天都要遭受这种强劲势头的袭击，当然招架不住。有的东倒西歪，有的耷拉着脑袋。花蕊里噙着泪珠珠，像小三毛受了委屈，却说不出来。小胖的头脑好象少了根弦似的，换句话说，好象是爱的基因发育不全。他一点儿也不知道心疼这些不会说话的小生灵。这一会儿，是猴胖的猴劲钻出来，占据了上风。猴胖一管接一管，一梭又一梭，反反复复地向月季花疯狂扫射。他冲着邻居阿姨家小弟大声叫唤：“小弟，小弟，来——，我们玩水战游戏。”小弟还没上学呢，一说到玩，别提多来劲，小弟应声即到。小胖又拨通了同伴大双小双家的电话：“大双、小双，到我家来，我们玩水战游戏。”“玩什么呀？”大双没听清楚问道。“玩水战游戏——，水战游戏——，好玩呦。”小胖故意重复了一遍，故意诱惑他们。“我们在写作业。”电话那头有些为难地回答。“别写了，等会儿我教你们。”“我妈一会儿就回来。”“真胆小，胆小！”猴胖来了个激将法。这么一激，还真管用。平常，几个孩子有空就聚在一起玩，小胖点子特多，聪明着哩，所以大双和小双特佩服他。只这一句话，大双和小双就被说服招来了。大双和小双武装整齐，前来报到。大双和小双穿着一样的迷彩服迷彩帽，个头一样高，块头一样大。只是水枪的颜色不同，大双的枪管是绿的，小双的枪管是蓝的，外人根本分不清。有的同学偷偷窃窃议论他们：都什么时候了，计划生育都实行八十年了，别的人家就一个小孩，怎么他家是两个呢？一定是高科技的产物，克隆人。其实才不是呢。别人不知道，小胖还不知道？大双和小双的妈妈是小胖的亲姑姑，姑姑和爸爸是龙凤双胞胎呢。姑姑携带有双胞胎基因，大双和小双是双胞胎，当然理所当然啦。小胖一点也不怕姑姑，最喜欢姑姑，姑姑也喜欢小胖。小胖的迷彩服也是姑姑送的，姑姑给大双小双买东西的时候都不会忘记小胖。小胖的爸爸妈妈给小胖买东西也不忘记大双和小双，姑姑常打趣说：我们家有大双二双，小胖是三双。见大双二双穿着迷彩服，小胖也穿上了自己的。换好衣服以后，给水枪灌满水，他们开始了一场更为激烈的战斗。小胖封自己当司令官，指挥“士兵”：“我们用高压水龙头开战，怎么样？！”“行。”“好。”两双子齐声答道。一二三——四，几双手齐用力，消防阀开了，五六七，开到了底，七六五四三二一，下一个。一二三——四，几双手齐用力，又一个消防阀开了，五六七，开到了底，七六五四三二一，再下一个。一二三——四，五六七，七六五四三二一，再下一个，再下一个。大双、小双、小胖和小弟一人抱一个皮管，你冲我扫射，我冲你开炮，好不热闹。可是那消防阀是很多年前的不合格产品，再说消防阀只在火灾的情况下动用，一般平时是没有人使用它的。不动倒好，一动麻烦来了，水压过大，总管爆裂了。一时，“暴雨炸弹”四面开“花”。积水面积越来越大，情形马上变坏了，有些遏止不了了。小胖慌了：“快，快关水闸呀！快点呀！”那水阀可不是生命体，它是不懂得人的意途的，它根本就弄不明白孩子们的意思。任凭小伙伴们手怎么忙，阵脚怎么乱，水阀失灵就是关不上。那水呀，浑身舒坦。没有了约束多自由呀，它们快活的不得了，四处乱逛，四处乱窜。怎么办？大双、小双急了,小弟先想到了回家。大双和小双怕妈妈骂，跟着想跑。小胖拦住他们：“不许退缩！退缩是胆小鬼！”“妈妈要骂的。”两双子揶挪着说。“姑姑不会骂的，别走！”小胖腿张开，胳膊张开，形成一个大字。“会的。”“会骂的。”兄弟俩异口同声，饶过小胖撒腿就跑，跑得比兔子还快。“别，别走啊，求你们。”冲着双子的背影，小胖哀求道。可是他们还是走了，留下小胖一个人呆呆地瞅着爆裂的水管。坏了的管不住，没坏的小胖关也关不动。水越淌越多，越窜越远，汪洋一片。树叶草根漂浮起来，底层楼道进了很多水。高层的人家水压减小，渐渐没了水。玻璃窗一扇扇地打开，探出来许多个圆圆的脑袋来。指导：家长1200字以上 五年级 叙事
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水精灵世间万物，各有各的特点。如风有温柔与力量、山有祥和与坚毅，而水集温柔与力量、祥和与坚毅于一体。初识水，在青岛。放眼望去，金黄的沙滩与遥远的天际中卧着大海，无论是暴风雨还是电闪雷鸣，她依旧如一位慈祥的母亲，庇护着一群群渺小的生灵，让他们在她身边嬉戏。风浪过后，她依旧是那么平静、那么安详。大海以一个强者却不强势的姿态让我懂得：真正的成功需要海纳百川的气魄。再识水，在黄果树。早已听说黄果树瀑布壮美辽阔，可直到看到那“飞流直下三千尺”的水帘时，才不禁觉得此刻语言已经多余。尽管沿途风景十分动人，但与那瀑布相比实在是微不足道。我惊异于这看似柔弱的水竟能孕育如此巨大的能量。瀑布以一个勇敢者的姿态使我明白：成功需要勇于创新不顾一切的向前。终识水，在黄龙。那从石缝间渗出的溪流、那散落在叶子上的露珠、那空气中弥漫的丝丝水汽——这分明就是一个水的世界！看那光滑的石头上刻着的一道道圆滑的纹路，不正是水流长年冲刷所留下的痕迹吗？多少年前，他们曾傲立于世、棱角分明。而如今，涓涓不息的水流日复一日、年复一年地冲刷下，他们终于收起了经日的棱角，换成了光滑而圆润的外表。这需要多大的耐心与毅力啊！黄龙以一个坚毅的状态令我记住：只要拥有信念，一切皆有可怕；只要永不放弃，奇迹终会实现！在大自然中，无论是江河湖海还是瀑布溪流，他们含蓄却不怯懦、自信却不张扬，他们有着向前的动力，他们为生命作出了最好的诠释！！水精灵，你好！感谢你教会了我宽容勇敢、记不放弃，使我拥有了向前的动力！轻轻地捧起一滴水在手心，心中对这精灵们充满了敬畏之情，抿一口水，精神焕发！！此刻，我仍想对你轻轻地说一声：水精灵，你好！！600字 初一 写景
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水精灵世间万物，各有各的特点。如风有温柔与力量、山有祥和与坚毅，而水集温柔与力量、祥和与坚毅于一体。初识水，在青岛。放眼望去，金黄的沙滩与遥远的天际中卧着大海，无论是暴风雨还是电闪雷鸣，她依旧如一位慈祥的母亲，庇护着一群群渺小的生灵，让他们在她身边嬉戏。风浪过后，她依旧是那么平静、那么安详。大海以一个强者却不强势的姿态让我懂得：真正的成功需要海纳百川的气魄。再识水，在黄果树。早已听说黄果树瀑布壮美辽阔，可直到看到那“飞流直下三千尺”的水帘时，才不禁觉得此刻语言已经多余。尽管沿途风景十分动人，但与那瀑布相比实在是微不足道。我惊异于这看似柔弱的水竟能孕育如此巨大的能量。瀑布以一个勇敢者的姿态使我明白：成功需要勇于创新不顾一切的向前。终识水，在黄龙。那从石缝间渗出的溪流、那散落在叶子上的露珠、那空气中弥漫的丝丝水汽——这分明就是一个水的世界！看那光滑的石头上刻着的一道道圆滑的纹路，不正是水流长年冲刷所留下的痕迹吗？多少年前，他们曾傲立于世、棱角分明。而如今，涓涓不息的水流日复一日、年复一年地冲刷下，他们终于收起了经日的棱角，换成了光滑而圆润的外表。这需要多大的耐心与毅力啊！黄龙以一个坚毅的状态令我记住：只要拥有信念，一切皆有可怕；只要永不放弃，奇迹终会实现！在大自然中，无论是江河湖海还是瀑布溪流，他们含蓄却不怯懦、自信却不张扬，他们有着向前的动力，他们为生命作出了最好的诠释！！水精灵，你好！感谢你教会了我宽容勇敢、记不放弃，使我拥有了向前的动力！轻轻地捧起一滴水在手心，心中对这精灵们充满了敬畏之情，抿一口水，精神焕发！！此刻，我仍想对你轻轻地说一声：水精灵，你好！！600字 初一 抒情散文
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水精灵“水精灵，谁要，免费赠送哦！”杨玲手拿一个杯子，朝着教室大声吆喝。“我要、我要同学们“呼啦”一下把杨玲围住了，我也急忙跑过去，踮起脚尖，挤开一条缝，扬起头，瞪大眼睛。呀！好可爱的水精灵啊，胖墩墩的身子，披着一件件五颜六色的泳衣，剃着个小光头，正躺在水里呼呼大睡呢。同学们你争我夺，水精灵的宁静生活瞬间给打破了。那些小家伙揉揉惺忪的眼睛，好奇地打量着这群不速之客。杨玲慢慢取出几个，轻轻放在我手里，我如获至宝，小心翼翼把它们捧在手里，它们那可爱的模样我是越看越喜欢，忍不住用手轻轻捏了捏，呵呵，凉凉的，软软的，舒服极了。“住手！你想害死它吗？”班上的大学问家何曾珍冲我大叫，我触电似的缩回了手：“怎么了？我轻轻捏的，没用劲。”“这水精灵属于冰冷动物，人体有热量，把水精灵和水、空气隔离，它们会窒息。”“真的？”于是抓起桌上的可乐瓶，飞奔向洗槽，“哗”，嗯，水满了。我拎起一颗水精灵轻轻放进瓶里，咦水精灵呢，我东瞧瞧西望望，可能没拿起来吧，于是我又丢了一颗，“奇怪了，怎么瓶里什么都没有啊？难道掉地上了，我蹲下身找了找，没有啊，我今天就不信这个邪，“婉晴，帮我把着瓶子，我把水精灵放进去。”这次我格外谨慎，用手捏住水精灵，目不睛地盯着瓶口，手指搁在瓶口上，确定万无一失后才慢慢松开手看见你丢进去的，怎么瓶里没有啊？”婉晴也纳闷了。我们赶忙去问“大学问家”，“这水精灵是透明的，一旦进入水里，便会自动隐形。”“哦，真神奇，“水精灵的奇妙之处还不光这些，那些彩色小球不用喂食，只需3天换一次水就可以快速‘克隆’自己。它们还会长成像海星、恐龙、鸽子等各种生物外形。”我们听得入了神，“是不是哟”有的同学也半信半疑。“看什么呢？”杨老师也过来凑热闹，同学们七嘴八舌地说开了：“水精灵，好神奇哟。”“还可以下蛋。”“还会自动隐形这水精灵到底是什么东西啊？”老师笑了，摸摸我们的头说：“这里面是明胶之类的物质。用自来水泡开后将液体倒入各种形状的模具中，再将整个模具放入起保水作用的氯化钙的液体中浸泡。冷却后，水精灵就诞生了。食用明胶就是做果冻的原材料，所以感觉才像果冻一样。而所谓的“蛋”，也就依照此法做成的。” “哦，是这样。”我们恍然大悟，嗬，没想到水精灵还有这么大的学问呢，我一定回去试验试验，亲手揭开水精灵神秘的面纱。重庆市北碚区农林小学五年级夏晴指导教师杨兴梅800字 六年级 记叙文
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水精灵之旅我是水精灵，生活在西江里。我每天的日子都过得很枯燥，但今天我却异常兴奋：我们要去旅行啦！我和同伴欢快的奔向取水口，进入了抽水泵中，然后涌进了一根巨大的水管里，足足有一米七那么宽！跑着跑着，我忽然发现身旁多了一些白色的“棉花糖”。我好奇地问：“朋友，你是谁呀？”他回答道：“我叫明矾，负责将混在你们中间的肮脏坏蛋抓走。水精灵，你好啊！”不知不觉间，就来到凝絮工艺池了。我抬头看了看，发现水面漂浮着许多土黄色的“泡沫”。我问：“小矾，水面上那些泡沫怎么那么脏啊？”明矾说：“啊，不是，他们是我的同伴，脏物太多了，他们要困住脏物。现在，我也要去与他们并肩作战了！”“那你走了，我多孤单啊！”“别担心，不久后，你就会遇到我的好兄弟——氯。再见！”“再见！”我恋恋不舍地目送小矾远去，然后继续向前跑。！又跑了一会儿，我发现水面上的漂浮物渐渐地都不见了！原来这里是沉淀池，明矾大军会在这里抱着脏物沉下水底，同归于尽！我低头望见池底沉积了厚厚一层絮状物。我知道小矾一定也在其中！我在心里想：“小矾好样的，你们都是勇士！”顺着一条水滑梯，我滑进了过滤池，一头撞在池底厚厚的过滤砂上！一米深的粗砂和一米深的细沙，看起来好像铜墙铁壁，我们怎么过去？不过还好，我们会缩骨神功！看我们缩缩缩……“欧耶！成功！”我和我的朋友们顺利钻过重重滤砂，把混在我们中间的杂质甩在后面。这时我看见一个大箱子，从里面跳出来一群黄绿色的小精灵，他们和小矾长得很像。难道他们就是氯吗？我追上去：“请问你们是氯吗？我是水精灵。”有一只小精灵转过头来，吃惊地说：“你怎么知道我们是氯？”“是小矾告诉我的。”我与小玉手牵手，来到一个巨大的游泳池里。刚一停下来，小氯就忙活起来。我奇怪地问：“小氯，你在干吗呀？”“我要把水中的细菌和病毒消灭干净。”原来如此！下一站，我就要去居民家里啦！看着一条条纵横交错的“大马路”，我真是太佩服这个“供水管网”了。在水管里摸黑行走了一会儿，我眼前突然重见光明。原来我到了一个小池子里，四周打量了一下，我发现原来主人是在洗菜呀！不久，主人打开了止水塞，我滑向下水道。我哗哗地喊着：“主人，你太不爱惜水！我还可以浇花，我还可以拖地，我还可以冲马桶……就这样把我赶进了下水道，多可惜啊！”同学们，水是生命之源，浪费水就是在浪费生命之源啊！让我们行动起来，共同节省水资源！900字 六年级
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可爱的水精灵玩具水精灵是圆溜溜的，胶丸大小的透明小球，颜色以红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、无色、青为主，五彩缤纷的非常抢眼，用小塑料袋装着，每瓶里面大概有十五至三十个小球，售价为五角或一元。没有浸水时摸起来硬邦邦的。因为放入水中会有“神奇”的变化，所以有个比较炫的名字——“水精灵”。水精灵放在水里浸泡后，就能很快地变成大珠子，甚至还能生出小“珠子”，是个非常“神奇”的东西。我是在三、四年级的时候，看见徐逸雯有水精灵，我才去买的。读五年级时，我就渐渐的把水精灵忘记了。现在我读六年级了，在这个星期的星期六晚上，我又开始重操旧业了。我叫我的妈妈找出所有以前养水精灵的矿泉水瓶，开始给以前的水精灵换水，把瓶子瞄准塑料盆，一个个的水精灵从瓶子里掉下来。我再把矿泉水瓶装满干净的水，再把水精灵放回瓶子里。再拿出在三、四年级的时候买来珍藏的水精灵，拿出两个放进塑料盆里细细端详。刚把水精灵放进去，就水淋淋的，大了一点点，一分钟过后有一点变大了，三分钟过后有点刺长出来了，半个小时过后就变皱起来了，一个小时后长大了。长大的水精灵变得非常圆，颜色和原来的相比有点变淡了，摸起来很光滑。我再把水精灵数了数，正好三十个，就把水精灵放回了矿泉水瓶里。“水精灵”的真正面目是什么？为什么水精灵会变大呢？对人体有没有危害呢？三、四年级的时候我只知道水精灵是海绵胶体造成的，想咋玩就咋玩。现在我有了电脑，知道了水精灵是一种吸水性树脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中会添加一些工业色素。所以现在我玩水精灵，玩一下就会赶紧清洗。水精灵真是太可爱了！水精灵又真是太神奇了！浙江衢州江山市江山解放路小学六年级:周小可650字 六年级 记叙文
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一个水精灵的一生啊，我终于出世了。我一边呼吸着新鲜的空气，一边好奇的打量这个崭新的世界。哦，对了，自我介绍一下：我是一个刚出生的水精灵宝宝，名字叫海克。别误会，我不是电脑游戏里的精灵，而是一个像人一样，也有生命的群体。我们得身体圆圆的，有拇指大小，浑身五颜六色的，一般小朋友都很熟悉我们，并且也很喜爱我们，常常把我们养在水里观赏。和我一起出生的还有丽丽和齐齐，我们是三胞胎。不过一出生，就没有看到妈妈。妈妈去了那里了？不过，我们谁都没有哭，就好奇的问旁边大一些的姐姐。姐姐说，我们的妈妈已经西去了。“西去？干什么去了？”我好奇的问姐姐。“西去，就是去世了，死了。只不过都希望去往西方极乐世界，所以不叫死了，而叫西去了，或者鹤驾西归了。”姐姐耐心的解释。“呜呜，为什么这么早就西去了，我还没有看到妈妈的样子那？”我不禁嚎啕大哭起来。“水精灵的命运就是这样的。每一个宝宝都是通过妈妈的裂变而来的，所以，为了子孙后代，每一个妈妈都是这样牺牲自己的！”那个姐姐认真的解释给我们听。赞颂母亲的伟大哦，是这样，妈妈太伟大了！我们以后也要做这样的妈妈。我和丽丽，齐齐达成了共鸣。“达成了共识”或者“产生了共鸣”第二章：大探险今天，小主人给我换新鲜干净的清水来了。我和丽丽、齐齐一商量，不能就这么平庸的过一生，要看看外面的世界。于是，趁着小主人换水之际，我们一起溜出玻璃瓶子，溜进了下水道，开始了我们的探险。下水道里很干净，也很安静，我们就在这里安居乐业的安了家。可是，好景不长。不知从何时起，开始往下掉东西。“难道，真有天上掉馅饼的事？”可惜，不是馅饼，而是垃圾。我们懊恼不已，垃圾们却幸灾乐祸的气我们。是不是说环境保护问题？日子在难耐中前行。有一天，一丝光亮照了进来，不一会，有一位叔叔进到了下水道里。当他看见我们时，我们也在看着他。他好像很吃惊：“多可爱的水精灵啊，正好我儿子喜欢养！”我们正求之不得，高兴的来到我们的恩人家里。第三章：西归我们别提有多高兴了。新的小主人把我们养在干净的玻璃杯里，每天喝足了干净的清水，就是愉快的晒着太阳，和丽丽、齐齐玩石头、剪子、布的游戏，有时候也玩恰恰运。幸福的日子总是过得很快。终于有一天，我发现我身体里三个小圆球。我知道，那个神圣的日子快到了。我在期待中过着每一天，期待新的生命，期待驾鹤云游，期待很多很多。伴随着剧烈的疼痛，我只觉得眼前越来越亮，世界的一切离我越来越远------900字 六年级 状物
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精灵轻轻地告诉我嘘……这是个秘密蓝精灵倒挂在树上调皮地眨眨眼告诉我对，是个秘密哦还有好多好多精灵告诉我他们在保守一个秘密我静静地走在森林里每每碰到精灵他们便天真地告诉我他们有一个秘密并且是只对我保密的我笑着说那不是表明了大家要给我一个惊喜眼前的黄精灵晃晃脑袋啊你怎么知道哦？旁边的精灵使使眼色黄精灵下意识地吐吐舌头我走过精灵们居住的地方我穿过哪一片鲜艳的沼泽我跃过雨后湿润的石子路我轻轻抚摸过鲜绿的青松接着来到平静的湖泊边清洗去衣衫上擦着的泥土却留下泥土的芬芳月光下的湖面有着平日看不见的美丽倒映我的脸庞我抬起头，看到对面的山上可爱的精灵们用自身的光组成祝福生日快乐原来这就是他们的秘密那个只对我保守的秘密啊我想，大概我忘记了我沉入海底我是人鱼今天是我的生日300字 六年级 诗歌
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荷叶精灵谁是“潜水”高手想要为父母报仇可不是一件容易的事。一只幽灵底一只精灵，要想为父母报仇，就得杀两只幽灵，可精灵杀死幽灵，在历史上是绝无仅有的。跳鱼儿决定先从防备入手。所有幽灵最大的弱点就是怕水，它们一滴水也不能碰，只要一碰到水，身体就会变成蒸汽蒸发。虽然幽灵怕水，可精灵也怕水，但倒不至于被蒸发，只不过是不会游泳而已。于是，跳鱼儿决定要学习游泳。决定虽说是决定，可到哪儿去找老师呢？跳鱼儿去问找剪刀奶奶，可也只能失落而归。没办法，因为荷叶精灵历代都生活在荷叶上，从没有谁敢下水，就算有的荷叶精灵掉进水里，大家也只能静观其变，默默的看着一个生命即将消失。精灵家族这边没了指望，就只能靠自己了。跳鱼儿下定决心，一下子从荷叶上滑到水中。300字 六年级 演讲稿
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精灵鼠自述精灵鼠自述老鼠过街，人人喊打。人类总是因为老鼠在饿极时偷吃一块面包、在冷极时候偷一团棉花而群起围攻，掘地三尺，甚至满屋设器，遍地撒药，老鼠的生活每况愈下。不幸为鼠，我不得不为了温饱问题学习一些发家之数，可拜谁为师呢？戴着厚厚的瓶子底儿的前辈告诉我，最好的老师便是人类。可要发财，人类的花样儿实在不少，我要学得太多啦。看他们！他们用自来水制成“矿泉水”，用水价色素调成“饮料”，用树叶冒充“减肥茶”，把工业猪油当作食用油，把树根当作人参，把山柚当鹿茸，把粉丝当鱼翅高价出售。学了这些远远不够！我还要彻底改变老鼠的形象，重金聘用一位能把油条说成金条的广告设计师，为我们设计一套超一流的广告；聘用一位时髦的包装专家为我们设计最新奇的形象，做到老鼠上街，谁见谁爱。这样，人类的金钱就会如源源流水一般流入我的钱仓里。有了钱，我仍要学习！学习那些伟人，不着痕迹，飞黄腾达。芝麻开花节节高，老鼠当官步步升。王晓琪指导教师高怀立老鼠过街，人人喊打。人类总是因为老鼠在饿极时偷吃一块面包、在冷极时候偷一团棉花而群起围攻，掘地三尺，甚至满屋设器，遍地撒药，老鼠的生活每况愈下。不幸为鼠，我不得不为了温饱问题学习一些发家之数，可拜谁为师呢？戴着厚厚的瓶子底儿的前辈告诉我，最好的老师便是人类。可要发财，人类的花样儿实在不少，我要学得太多啦。看他们！他们用自来水制成“矿泉水”，用水价色素调成“饮料”，用树叶冒充“减肥茶”，把工业猪油当作食用油，把树根当作人参，把山柚当鹿茸，把粉丝当鱼翅高价出售。学了这些远远不够！我还要彻底改变老鼠的形象，重金聘用一位能把油条说成金条的广告设计师，为我们设计一套超一流的广告；聘用一位时髦的包装专家为我们设计最新奇的形象，做到老鼠上街，谁见谁爱。这样，人类的金钱就会如源源流水一般流入我的钱仓里。有了钱，我仍要学习！学习那些伟人，不着痕迹，飞黄腾达。芝麻开花节节高，老鼠当官步步升。700字 高一 演讲稿
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水水，清澈、通透、晶莹，它是万物的生命之源，不论是动物、植物，还是我们人类，都离不开它。我喜欢水，喜欢它富于形式的存在方式，喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。喜爱露珠，那是爱水的一种形式。每天清晨，当每个人都还在梦乡之时，它却已悄然降临于每一朵即将绽开的花骨朵上，每一根绿油的碧草之上，那是上天对万物的恩泽，虽然它存在的时间太过短暂，美丽总是片刻，每当太阳出现，它就不得不散尽在光华的尘世间。露珠的消散，让我感悟到了时间的珍贵，让我了解到什么是"我生待明日，万事成蹉跎"，我学会了把握今天，憧憬明天。喜爱小溪，那是爱水的一种形式。走在山间之中，你会听到那淙淙的流水声，那是它从高处流下时顽皮地跺着自己的脚的明快节奏。它那轻快的脚步声，不正预示着自己对未来的信心吗？小溪的流动和那跳动着的韵律节拍，告诉了我要对未来充满信心，因为"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"。喜爱春雨，那是爱水的一种形式。梅雨时节，正是万物生长的黄金时段。这时，蒙蒙的细雨，便就像一串串珠链一般形成珠帘。它从天空落下，降落到凡尘，虽污染了自己，却滋润了生灵，"随风潜入夜，润物细无声"。春雨，教会了我什么是无私的奉献，也赐予了我人生的意义，那是在点点滴滴的给予之中。"落红本是无情物，化作春泥更护花"。喜爱大海，那是爱水的一种形式。置身于海边，你会看到海那深邃的颜色和它那宽广的胸怀。百川东流入海，大海才是百川的归属，百川的气魄，你会感受到自己的渺小，你会把自己心里的疮伤抚平。大海，赠予了我博大的胸襟，恩泽了我包容的心。我不再会去斤斤计较，而是学会了"宁静以致远"的道理。喜欢水，不仅仅是因为它富于形式，还因为它给予我绵绵的遐思与感悟，教会了我丰富的人生哲理，点亮了我的人生之路。650字 六年级 演讲稿
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水水，不仅仅是大自然给予人类的宝贵馈赠，也是任何生命的第一源泉。科学早已证明，没有水，地球上不会有任何生物诞生，包括我们人类；没有水，任何生物都会慢慢渴死，我们人类也不例外。我们这个蔚蓝星球上可以饮用的淡水，只占地球总水量的千分之二，越来越多人类活动的地方都因缺水变得不再宜居。但是，我们中的很多人不但不珍惜宝贵的淡水资源，反而肆意浪费，不关水龙头、把没用过的水任意倒掉……甚至还有一些人，他们大肆污染生活用水，排放工业废水、往河里倾倒垃圾。如果任凭这样的现象发展下去，那地球将会越来越脏乱、越来越污秽，每个人都只能喝着不洁净的水度过灰暗的一生。请大家自觉节约用水、保护水质吧，珍惜属于我们每个人的生命之水，就从现在开始，从身边做起。300字 四年级 演讲稿
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水水是生命的源泉，如果没有了水地球将会怎样？就算是一滴水也可以让一片沙漠变为绿洲。可以让一个奄奄一息的人留下一丝生的希望。让一个积极枯死的花朵复活，水是多么重要啊！请珍惜我们地球的水资源！保护地球吧！特克斯五年级：刘嫣然100字 五年级 演讲稿
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水精灵咕噜咕噜水精灵在喉咙和食道里玩滑滑梯，一下子滑进了肚子里食物们乐了米饭开始玩水滑梯鱼开始潜水菜开始打水仗豆腐开始玩水上碰碰车玩着玩着营养被吸收了废气和废物被水精灵推出来了100字 四年级 诗歌
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精灵，旅行我的心在天空中遨游， 充满想象力的头脑， 在努力编织出有趣的画面： 一只可爱的精灵， 突然浮现在我的眼前， 如果真的可以， 我希望， 我可以去各地旅游， 背着大大的旅行包， 踏足每个地区， 精灵啊，精灵， 如果你愿意， 我们一起去旅行吧。 六年级:恨你没余地100字 六年级 诗歌
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精灵，旅行我的心在天空中遨游，充满想象力的头脑，在努力编织出有趣的画面：一只可爱的精灵，突然浮现在我的眼前，如果真的可以，我希望，我可以去各地旅游，背着大大的旅行包，踏足每个地区，精灵啊，精灵，如果你愿意，我们一起去旅行吧。六年级:恨你没余地100字 六年级 诗歌
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手指精灵十个小精灵家就在手掌上跑到东跑到西一左一右快乐奔驰在八十八个黑白琴键上舞蹈翩翩谱出优美的小夜曲大家都醉了毛笔握着一个一个的龙飞凤舞一个一个的狂草楷书跃然纸上一下子又变成美丽的图画了跟着小精灵什么都能做什么都是万能的感谢小精灵感谢我们的双手100字 一年级 记叙文
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露西精灵传说很久很久以前，在宇宙里有一颗很美的星球，那星球上有许多可爱、友好、善良的精灵快乐地生活着。这个星球的统治者是兰竹女王，兰竹女王有一个非常优秀的精灵丈夫——纯翼。兰竹女王生了一个可爱的女儿——露西公主，已经15岁了，是一个助人为乐、宽以待人的精灵，深受精灵人民的爱戴。100字 三年级
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