我们的班主任就是我们的数学老师
我们的班主任就是我们的数学老师,她姓徐,是一个性格温和,体恤学生的好班主任。我对她有不少感触,因为她带给了我很多的东西,同时,他给我留下了一种“赞”的感觉。
为何说她有种“赞”的感觉呢?因为,她在与我发生的事情上,都表现出了许多个性。
体恤学生,这是我对她的第一个感觉。在大扫除上,她与我们一起工作,累了的话,会被她叫道旁边去休息,然后换个同学。同学受伤了,她会给同学以温暖;同学打架了,她也不会怒发冲冠地说:“叫家长来!”同学在玩耍,她也会去给同学助劲;同学在比赛上获得了胜利,她不是先问胜利的感觉,而是先问同学的身体;同学发错了,他依旧不会指责他,而是教导他,希望使他认识到自己的错误……
带课认真,在他的数学课上,我们不好做小动作,虽然他不指责,但他的眼神会扫过同学,是他不知觉的把东西放进去,不拿出来玩,而在上课时,同学要拿出百分之一百二的精神来,为何?徐老师在他的课上十分专注,会抽各种问题,但如果被他抓住了,可不是就你一人指责俩句的样子哦~~
性格温和,这是我个人的想法,为什么这么觉得?因为,有一次,我成绩下滑的很厉害,于是老师们决定把我的妈妈叫去,我刚带了一盒三国杀,刚玩被老师抓住了。我妈妈来了学校,语文,英语老师对我的默然的态度十分火大,纷纷撒手,说不管我了,但徐老师不同,她并没有对我的这种态度表示反感,而且也没有没收我的棋牌,只不过指出了我最近的几个问题,让我去反省反省。就是因为这次,所以我对徐老师的尊敬,是其他老师比不来的。
我的同学
我的同学――小丽
我有一个这样的同学,长得很漂亮,留有一头长长的头发,但是现在已经剪了,剪得很短很短,鼻子不算挺,长得和我一样的高。却有一颗幼稚的心,那就是――小丽。
小丽那幼稚的心从行动上、表面上,都可以轻而一举地看出来,先说表面上吧!小丽常常把自己的头发扎成两条长长的辫子,穿的衣服,可以显示出她是一个很可爱的小学生,还有她的说话,时常是用“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿
有一次,她那幼稚的心又开是“发作”了,我们下课在那长长的走廊上高兴的聊天时,她不知从哪儿冒出来,“嘿!”她又拿她那幼稚的语气来叫我们了。我就故意地说:“哟,我们的幼稚的小公主来啦!大家还不欢迎呐
她微微一笑说:“谢谢,小虹啦!承蒙你夸奖了
“不用谢啦,同学嘛,不用那么客气嘛!”我笑里藏刀地说。
“就是,就是。不用和小虹那么客气嘛!”旁边的一些爱开玩笑的女同学说道。
小丽在行动上也是很幼稚的,当然有谁不幼稚呢?包括我在内,我看过一篇文章,写的是作者的奶奶有一颗童心,就连这个老奶奶都有何况我们呢?小丽时常会过来问你,并且在一些问题上,都会在话后面加上:“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿”……所以显得她很可爱啊!
这就是那个有着一颗幼稚的心的――小丽,也是我的好同学
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我们的班主任老师圣人曰:“一年一树者,谷也;十年一树者,木也;百年一树者,人也。”中国的教师们千百年来就是按照这条祖训,一代一代的将“百年树人”的伟业传了下来,使中华民族的伟大文化得以发扬光大,为中国造就出无数杰出人才。自从我朦胧记事起,就被父母亲送进了托儿所,开始接受老师们的教育,尽管在我漫长的接受教育的征途上,现在仅仅只走了一小段,但在我身上发生的每一点变化和进步都凝聚着老师们的血汗。可能是没有引起足够地注意吧,幼年时对老师们的印象不是很深,我的调皮和玩耍影响了学习成绩也着实让老师们生气过。小学三年级后,李磊老师成为了我们班的班主任,她年纪不大,身体矮小,貌不惊人,可是,对我们的教育却很严厉、严格。时间不长就在班里树立了绝对的威信,在她的教导下,全班同学都不同程度有了进步。一年后,班级也从原来的落后状态解脱出来,步入了优秀行列。她给我留下的非常深刻的一件事是发生在四年级的上学期。这天,李老师患病发着高烧,但她仍然坚持来给我们上语文课,看着她双手撑着讲台,喘着粗气,涨红着脸,吃力的样子大家都很感动。教室里很安静,连平时很顽皮的同学都自觉的集中注意力听她讲课,一节课下来,李老师累坏了,她坐在教室里同学们为她搬来的椅子上,慢慢地喝着热茶,略做休息。突然,一位同学气喘吁吁的跑进教室,大声对李老师说:“不好了,有个同学不慎从楼梯上摔下去,扭伤腿,不能动了,大家都吓坏了,怎么办?”李老师听完同学的讲话,“唰”地站起了身,立即奔到现场,背起那位摔倒的同学就往医务室跑,看着她背着个子比她大的同学,艰难地挪动着脚步,我们大家都为她捏着一把汗。等处理完这件事,李老师回到教室,大家看到她脸色苍白,豆大的汗珠从额头涌出,都为她担心,有个同学轻声说:“老师,你身体不好,不该亲自背同学去医务室。”李老师严肃地说:“我是班主任,班里的同学受伤,我应该管。”同学们异口同声地说;“老师,你太累了,快休息一下吧。”但她略微闭了闭眼睛,用低低地声音,坚强的迸出两个字“上课”。教室里立即静了下来,全班同学都目不睛的注视着老师……“榜样的力量是无穷的”。李老师的言传身教,感染着每个同学,震撼着大家的心,从教师的角度讲,她反映出崇高的境界和敬业精神,作为学生来说,我们又能做些什么来报答老师的一片爱心呢?李老师一直把我们送出了小学,三年来,她一直伴随着我们的成长,直到现在,她班主任老师的音容笑貌依然时刻会显露在我的脑海里,并激励着我为学习去努力。李老师的品行将成为我做人的楷模,李老师,我不会辜负您对我们的期望,成为一代对祖国有用的新人。1000字 初一 记叙文
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