阅读春夏秋冬
春是绿色的。正如“连夜深山雨,春光应未多,晓看洲上草,绿到洞庭波。”春天,万物复苏,鸟语花香。湖边,柳树妖娆多姿,展示着她的绿衣裳。田间,农民插秧苗,将田间原本枯黄的脸恢复青春。桃树发了嫩芽,与木桥搭配便成了“小桥流水旁,万树换新装”的图画
夏是红色的。荷花在夏日开放,与周边的连夜构成了一幅巧妙绝伦的画面“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”太阳,是夏天的代表者,红色的太阳,放射出灼热的阳光,却使桃花开放,正如桃红柳绿。绿叶衬红花,好似蓝天衬太阳
秋是金色的。枫叶落下,便成了一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋风吹落叶,却春成了一条金色的大地毯,仿佛是铺向幸福的殿堂。“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。”秋加心,成愁,虽是愁,却又是一个丰收的季节。满田野的金色稻子,似乎是对于春季的美好结果
冬是白色的。白雪皑皑,放眼一望,四处雪白一片。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”每错,寒冷的冬天正是温暖的春天的使者。在这个纯白的世界里,似乎每个人都变得纯真,插上了洁白的羽翼,摇身一变成了纯洁的天使。冬,给大地盖上了厚厚的地毯,等着它们来年的破土重生
世界并不是完美的。不管是春之花,夏之日,秋之实,冬之草,它们的成长都不是一帆风顺的,总有这样那样的缺憾,但他们都努力过,奋斗过,坚持过,凄凉却美丽!每个人的一生都会经过春夏秋冬,他们的美景造就了生命缤纷的图画;他们的吟唱交织了生命多姿多彩的乐章。(参考过别人的作文...)
伟大的诗人泰戈尔说过:“愿生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”我却想说:“愿生如春风般柔美,夏花之绚烂;死如秋叶之静美,冬雪般平凡……”
我想有个新妈妈
王洁霞
“啊!真累啊!”这是我看着写字台上堆积如山的作业,从内心发出的呼声。老师明天有事,给我们留了一大堆作业。加上老妈又给我额外的加了一百道数学题,真是命苦啊!我要是敢说不写,肯定会招来爸爸妈妈的一阵责骂的。我不敢再想下去了,只好又重新埋头写起我的作业来。
忽然从窗户外吹进了一股凉爽的清风来。我揉了揉眼睛,不相信眼前的这一切。一个白胡子的老爷爷架着一朵白云,从窗户外面随风飘进来。 我奇怪地问:“你---你---你是谁?”白胡子老人捋了捋雪白的胡须不紧不慢地说:“我是愿望老人。是玉帝派我来给你送愿望来的。”我惊奇地说:“真的吗!那你能帮我实现一个愿望吗?”白胡子老人回答说:“当然可以啦!”“那你让我想想。”我的视线正好移到了那堆积如山的作业上。心想我不如就换个新妈妈吧。这样不就没有人再来逼我做作业了!我立刻说:“我想有个新妈妈!”白胡子老爷爷说:“那好吧,我会帮助你实现的!”说完就不见了。
第二天早晨,我一骨碌就下了床,为的是看看我的新妈妈。我走进厨房,只见一个穿着围裙的女人正在做饭。她一边炒菜一边说:“起来啦,女儿!”我就问:“你就是我的新妈妈吗?”“傻孩子,你是睡糊涂了吧!怎么,我不是你的妈妈谁是你妈妈!”我点了点头,心想,我的愿望真的实现了,真是太棒了!七点钟时,我吃完了饭就对妈妈说:“妈妈,我不想去上学了。”妈妈说:“你爱去不去,一会儿我可要上班去了。”说完就拿起包匆匆走了。这可真是天帮助我也!还是我的新妈妈好。爸爸正好出差三个月才回来,家里这不就成了我的天堂了吗!我就打开冰箱,拿了五盒冰淇淋来到电脑前,准备疯狂一下。晚上,妈妈回来了,什么也没管我。我就这样在电脑上疯狂了两天两夜。第三天,照着镜子一看。天那!这是谁?我疯叫了起来。镜子里的我变得好胖啊---妈妈回家后,她也不管我。自己吃完了饭就又出去了。我坐到床上痛哭起来。一边哭一边喊着:“妈妈你快回来!我可不换妈妈啦!”
“霞!霞!醒醒,快醒醒!”我哭着坐在写字台前,边哭边扑向了妈妈的坏里说:“妈妈,你可不能走!”妈妈抚摩着我的头说:“傻孩子,妈妈会上哪儿去!妈妈不走。你看你也不注意休息一下。写累了不就到床上休息休息,要不就停下来看看电视。怎么在写字台上睡着了。”听了妈妈亲切的话语,我想,梦是可以做的,可妈妈怎么能随便换呢?
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春夏秋冬成长是每一个人都会经历的事,在每一个阶段都会有不同的事情发生,就像春夏秋冬四个季节,各有各的特别:,各有各个的意义。春天,阳光温暖大地,万物复苏,百花齐放,一下起了春雨,人们就欢呼,所以春天是一个充满活力,朝气勃勃的季节。我的生日在春天,所以我也很喜欢春天,还记得有一次过生日,和朋友一起过,那天我们玩得很开心,有奶油涂在对方的脸上,一起追逐,-起笑,感到世界是多么美好,世界是多么幸福。我们都认为春天象征着幸福,生机和活力。春天在我的成长中留下一道抹不去的风景线,为我的成长天空中,添加了充满生机的嫩绿色。夏天,一个孕育丰收的季节。夏天虽炙热无比,但有夏日那种活力和奔腾的感觉。在初=的第一学期中,有校运会,同学们都在为校运会练习着,看着他们如此辛苦,满头大污,却在嘴边扬起着笑容。在校运会那夫,同学们都顶着太阳,留着汗,参加着田径运动,啦啦队就在大声地喊加油。有的同学,即使输了,也不会灰心,既然自己输了,那就为别人加油吧,让他们感受一下鼓舞的力量。夏天,这个充满友情,充满团结精神的季节。在我的成长天空中,增添了充满友爱的粉红色。秋天,一个代表丰收的季节,到处都是金黄色的,到处都有农民们丰收的笑声。在秋天,树叶都变黄了,我还记得有一次在小学,我们班在上体育课,在一棵大树下,散落了无数的黄叶,我们班的每个人揍起了一大把的已变黄的树叶,往上抛,所有的树叶一起落下来,就像是下起了-场黄色的大雪,而我们就在雪中跳舞。秋天,虽然已经接近了死沉的冬天,但也百许多的笑声来装饰它。秋天,在我的成长天空中,又添加了华丽的金黄色。冬天,一切都死气沉沉,但冬天又孕育着春天万物复苏的美丽景观。冬天,也是一个热闹繁华的季节。因为新年在冬天,而在过新年的时候,每个人都很都眉开眼笑,因为全新的-年代表着一个旧的结束,-个新的开始。在这个冬天,虽寒风刺骨,但也不能使人的心感到一丝丝的寒冷。冬天这虽是死寂,却是代表新的开始的季节,在我的成长天空中,留下了代表新端的红色。我的成长历程中,春夏秋冬各有不同,都为我的成长天空中,留下了无数的颜色,使我的成长天空中变得更加美丽,有更多的色彩。在我以后的成中历程,春夏秋冬一定变得不一样了,但只这样每一件才会有不同,有自己特别,有自己值得记下来价值。新兴县集成中学初二潘健婷900字 初二 议论文
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春夏秋冬春,一夜喜雨,润物无声。千杆新竹拔地而起,万棵古木缆一方。绿水绕青山,藤萝缠枝桠。蜂蝶戏花草,嫩枝开始萌芽。翠叶长成树冠,碧草日渐成长,花胚酝酿绽放。无限生机笼罩大地,唤醒了无数新生命,一片青翠无限的风光。夏,老竹新篁,树已成阴,清风徐来枝轻晃,微光浮动其中。碧绿透亮,沙沙作响,微风拂面的夜晚,忍不住静下心来,凉亭一壶酒,邀月对唱,品不尽那瓜果梨枣,赏不尽那闲情雅兴。只是那蝉声不倦,免不了烈日炎炎。秋,青竹依旧翠,清风摇弄。落英绽放,无论低矮粗细,无论稀疏零落,不卑不吭,挺直腰杆。想那花中四君子,品之瑰宝,清之上品,梅兰莲藕都不及竹凛然君子之风。枯叶如蝶,蝶戏枯叶,伤春悲秋油然而生。冬,白雪压枝头,剔透纯净,晶莹空灵。在其间展现淋漓尽致,雪花打着转儿,随着风儿,纷纷扬扬,飘飘洒洒,以自身之融化化万物污浊。严寒之际,花草凋零,便也不再花枝招展娇艳芬芳地争人喜爱。350字 初二 散文
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春夏秋冬春天,春天来了,连绵的春雨给人们带来了对未来的希望!夏天,夏天来了,火热的太阳给人们带来了对生活的热情!秋天,秋天来了,金黄的麦穗给人们带来了对收获的喜悦!冬天,冬天来了,茫茫的白雪给人们带来了对过年的期盼!100字 初二 诗歌
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春夏秋冬春夏秋冬,每个季节都有自己的特点,组成了一幅美丽的画卷。春,是充满生机的。在春天里,东眠的动物都醒来了,包括那冬眠逝去的植物也开始了他们的新生命。小草偷偷的从大地母亲的怀抱里钻出来,左看看右看看,欣赏着这个它从未见过的美丽的世界。春雨和春雷也来庆祝着这春天的到来。于是这些刚醒来的动物和植物们都开始在春雨的伴舞和春雷的鸣奏舞蹈起来,一起庆祝着这美好的春天。农民伯伯也播下种子、插下秧,让他们一起来加入这场狂欢。到处是一片生机勃勃的景象。夏,是炎热的,是干涸的。夏天里,火辣辣的太阳高高的挂在天空之中,阳光烧灼着大地。大地热得都可以用来煮鸡蛋了,人们都缩在家里。天气太热了,知了都在树上渴的直喊。树旁的荷塘里,荷花却十分享受着阳光,在阳光下绽放着,发出淡淡清香,宛若出水芙蓉。荷叶却怕她晒着了,拼命为她遮挡阳光。夏天虽说炎热,确实十分美丽的。秋,是收获的季节。经过了春的滋养,熬过了夏的炎热,终于迎来了这丰收的季节。稻田里的稻子都成熟了,风吹动了金黄色的稻田,像海浪一样翻滚,稻田仿佛是一片金色的海。风将这海的气味带到了农民伯伯那儿,农民伯伯便笑着来收割这香甜的稻米。高粱笑弯了腰,橘子也露出了金灿灿的笑脸。秋天的美,美在这收获。冬,是休息的季节。动物都开始冬眠,植物也结束了自己的生命,长眠于地下。人们都缩在家里烤火,不过仍然有一些顽皮的小孩偷偷的溜出去玩,他们在一望无垠的白色冰雪世界里玩耍着,笑着、闹着,给这宁静的季节增添了一丝欢乐。冬天是寂静而美丽的。正因为有了这四季的变换,所以这个世界便更加美好。600字 初二 记叙文
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春夏秋冬春来绿色罩身边,夏至浮云在眼前。秋日纷纷飞叶雨,冬晨素雪鼓风弦。50字 初二 诗歌
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阅读时代的发展,带来了阅读方式的多样化,越来越多的选择新型的阅读方式,这是时代发展的必然。阅读方式多样,你可以选择任何一种方式谈开去,可以谈新媒体阅读方式的利弊思考,也可以谈传统墨海书香中阅读所带来的独有乐趣。当我们谈新媒体阅读方式,如何更好利用手机电脑等电子设备,引导和鼓励大家多读书、读好书,提升阅读的质量和品味,才是关键。新媒体阅读更要求我们能够摒弃浮躁功利心态,让读书成为一种乐趣,进而成为一种人人尊崇的生活方式。在舆论更多是批评新媒体阅读是碎片化阅读时,我们不妨思考一下如何在网络世界中提升自控力,在网络阅读中逐渐培养自主意识、独立思考能力。如此一来,便可不拘囿于阅读的形式,而追求阅读的现实意义,借用李克强总理的话,便是“阅读能使人常思常新。使人保持宁静致远的心境,砥砺奋发有为的情怀。”进击的青年自当常常阅读,让阅读成为一种乐趣,一种爱好,如此,方能思维常新,与时俱进,不为时代所淘汰。当然,抛却阅读的功利意义不谈,阅读还可以让我们拥抱诗意的生活,找到心灵的后花园。白落梅说“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”仿此口吻,我们大概可以说“真正的诗意,不是寻觅桃花源,而是静沉书海,于经典名着中,让心灵沐浴春光”。时代的发展,让我们可以到达今天世界的任何角落,但却无法抵达昨日的世界。不过,也大可不必遗憾,阅读可以带我们走近精彩纷呈的过往。独坐一隅,手捧史册,去过往的世界走走,会让我们的精神世界更加的艳丽多姿。谈及阅读的意义,又让我想到了电影《天堂电影院》中的那句着名的台词,它时时浮现在我的脑海:“如果你不出去走走,你就会以为这就是全世界”。愚昧之人无论是为人,抑或是处世,总是只能看到自己,在自己的内心,圈一方围石,自封为王,鼠目寸光,他们的世界也就限于墙内而已。睿智之人则不然,他们总是担心自己知之甚少,通过不曾间歇的阅读和行走来拓展内心世界,梭罗走进瓦尔登湖、茨威格游历欧州,突破了自我的羁绊,在更大的世界中建造起了更大的精神王国,后世的读者们在他们的王国中诗意地栖居、找到自己、实现价值。我们当代青年,更需要发扬“一物不知,深以为耻,便求知若渴”的精神,在阅读中遇见最好的自己,找回自我价值,实现个人之于社会的价值,让青春因阅读而更加闪耀。当有一天,我们老了,回首往事时,我们定会说,感谢阅读,没有让我们的青春成为一片文化沙漠。感谢阅读,让我们的青春拥有了更多的诗意与理性。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1000字 高三 议论文
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阅读阅读_写阅读的作用的作文700字花的陨落,叶的飘零,风的追寻,还与那随风起舞酝酿着书香的青卷。题记掀开书的扉页,有孟浩然的“草木本无意,荣枯自有时。”的感慨;也有岑参的“古来青史谁不见,今见功名胜古人。”的阔达衷赞;也还有白居易的“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。”的缱绻情愫……阅读是在如诗如画的景致中拾取朝花,寻找属于生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》,你感觉得到在攀登雪峰的过程,如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立,腊梅般孤傲,雪莲般的孜孜然遗世独立。寒风中的一切一切将我们真真定格在不屈坚韧的局域上,让我们感觉到活着的意义,明白到人的一生不应虚度年华,碌碌无为。阅读是穿越时空的一场镜花水月,美得不真实的邂逅。在阅读的世界里,你可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道之难,难于上青天。”的感慨;你可以与徐志摩在康桥信步徜徉,共同采摘河中的水草;你还可以与庄周一起入梦,去探索是自己化作蝴蝶,亦或是蝴蝶化作自己的朦胧往事;你还可以与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那重得连艋舟也载不动的愁。阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。在这弹指间的世界里。我宛如一只彩蝶,翩跹起舞;宛如一只野鹤,在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。在这个大千世界,我目空一切,将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。青灯下,这片净土仅容于我。左手执古卷,右手品茗茶。悠醇的茶香将我的思绪牵向那窗外的那轮明月上。月的皎洁,无暇撞击着心灵,迸射出七彩玲珑而又旖旎的火花,汇成一条似桥般宽阔通向阅读世界的彩虹之桥。其实,当你沉浸在阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云:“心中有路,则路通矣。”阅读,是人生道路上采撷生活的音符,酝酿出一曲脍炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,洒遍每一个角落。阅读,是睿智的,它会一直载你通向彼岸。700字 高三 议论文
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阅读记得作家林清玄写过这样一个故事:上帝看到麦子结实累累,非常开心。一位农夫看到上帝说:“仁慈的上帝!您可不可以允诺我的请求,只要一年的时间,不要有大风雨、烈日干旱和虫害?”上帝说:“好吧,明年不管别人如何,一定如你所愿。”第二年,这位农夫的田地果然结出许多的麦穗,因为没有任何狂风暴雨、烈日与虫害,麦穗比平常还多了一倍,农夫兴奋不已。可等到收获的时候,奇怪的事情发生了。农夫的麦穗里竟是瘪瘪的,没有什么籽粒。农夫含着眼泪跪下来向上帝问道:“这是怎么一回事,您是不是搞错了什么?”上帝说:“我没有搞错,因为你的麦子避开了所有的磨砺,麦子变得十分无能。对于一粒麦子来说,努力奋斗是不可避免的。一些风雨是必要的(风能传播花粉使小麦受精结果,雨能滋润营养它);烈日更是必要的(小麦要经阳光的光合作用才能长大,通过烈日的暴晒才能耐严寒);甚至蝗虫也是必要的(小麦经过与蝗虫的搏斗才能增强抗病害能力)。这所有的一切,能让小麦汲取生长成熟不可缺少的因子,唤醒麦子内在的灵魂。”其实,人的灵魂又何尝不是这样呢!人如果一辈子没经受过必要的挫折和磨难,没经历过任何的考验,只会是一个没有思想的空壳而已。一位哲人说得好:“空白的人生,总是缺少磨砺。真正的人生离不开磨难。一个人征服的磨难越多,其生命的分量就愈重。”在人生的道路上,谁都免不了碰上这样那样的磨难。每一个人,从出生特别是少年以后,就开始面对各种磨难,只是每个人应对的方法不同,所得的结果也不同而已。磨难,对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。意志坚定的人,能够紧紧地扼住命运的喉咙,从磨难中汲取成长的智慧;胆怯懦弱的人,常常被磨难所吓倒,不肯接受现实的不足,那么他就像不经风雨,不历酷热的麦子,就像不耐冬寒,不受冰雪的草木……试想,一个总是逃避磨难的人,常常错过了锤炼自己的机会,他怎能构筑人生的丰碑呢?苦难显才华,好运隐天资。换一个角度看,磨难其实是一种激励,更是一种机遇。如果希望自己的人生是一首欢快舒畅的乐曲,就应该去珍惜人生道路上的种种磨难,充分利用磨难锤炼自己的身心。因为磨难是人生成功的必修课,通过这些课程的考验,也就铸造了生命的奇迹!1.阅读全文,谈谈你对标题“麦子的磨难”的理解。2.选文第②段中括号内的文字属于哪种语言表达方式?有什么作用?3.概括本文的中心论点。4.给本文补充一个事实论据。5.你肯定也曾经历过磨难,你是怎样应对的?请联系实际,谈谈你的感受。参考答案:1.“磨难”指大风雨、烈日干旱和虫害等不利因素。“麦子的磨难”指麦子只有经历大风雨、烈日干旱和虫害的磨砺才能结出饱满的麦粒。作者借这个故事引出了议论的话题。2.说明;解释说明了各种不利因素对麦子成长的有益作用。3.磨难是人生成功的必修课。4.示例一:大文学家苏轼的许多脍炙人口的佳作,如《念奴娇?赤壁怀古》《记承天寺夜游》《赤壁赋》等,都是在被贬时写出的。示例二:举世闻名的贝多芬35岁时双耳完全失聪,但他战胜了磨难,最终完成了《命运》《月光曲》等传世之作。示例三:奥斯特洛夫斯基在病痛的磨难中完成了旷世之作《钢铁是怎样炼成的》。5.示例:几年前父亲做买卖赔了许多钱,家里的吃穿开销都成了问题,面对贫困,我学会了节俭。磨难教我坚强,伴我成长。1200字以上 初中 议论文
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阅读险峻的高山,我们阅读出了它的壮阔;奔流的小溪,我们阅读出了它的清澈;青葱的树木,我们阅读出了它的挺拔和茂盛。这大千世界,色彩斑斓,需要我们去阅读,需要我们去欣赏。我们阅读着历史,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章;我们阅读着现在,生命的坚韧与不屈,华丽与壮美;我们阅读着未来,劈荆斩棘,到中流击水,看时代风光!美国总统林肯,他的名字被载入史册。于是,我阅读出了他的自信,他的乐观。八次竞选八次失败,两次经商两次失败,其中还崩溃过一次。但他却没有被击败,勇敢乐观的林肯终于站在了总统的位置上,向天下人昭示着自己的托起希望的坚定信心。我阅读了他的事迹,感受到了生命的华章。阅读了陶渊明的一生,安静、恬适,以此自终,不再是官场的勾心斗角、尔虞我诈,他的一生,是多么的快乐啊!虽然穷但是有志,虽然平凡但却快乐,每天的采菊东篱,心中的悠然南山,是乱世之后的平静,贫苦之后的富有。正是这样的阅读,让我懂得了富有的真正含义。知否?知否?应是绿肥红瘦。孤独终老的李清照,是她的快乐抑或是烦恼?静读她的一生,总是那么孤凄与悲凉,寂寞与无助。看她寻寻觅觅,冷冷清清,看她在乍暖还寒时候,最难将息。这些又怎能用一个愁字了得?!可她在困难中都没有放弃,竟活出了一个人的精彩,在阅读了她的一生以后,我懂得了一个人原来也可以如此的美丽。阅读,阅读着时空变化,生老病死,季节交替,虽然结论不同,但相同的是热爱生活的这颗不变的心。我仍会不断的阅读着,过去,现在,抑或是展望未来,我总会不断前进,飞跃与付出!只因为伴随着阅读……650字 初三 议论文
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阅读-阅读可以开阔我们的视野,给我们带来意想不到的收获,阅读是我们生活的调味剂,它可以为我们的生活增添亮色,阅读让写作成为可能,多读书,读好书,是我们每个人都必须践行的一个原则。阅读是生活中的一大乐事,有时候我们可能会突发灵感,写小说,写文章,但是我们有时候会写不出来,笔下生涩,这是为何?当然是我们平时阅读得太少,文字太生硬,暂不说文字生硬的问题,就是组织语言都成了一个问题,解决这个问题最好的方法就是多阅读,多思考,有这么一句名言,阅读是心灵的窗户,透过窗户我们可以了解作者的思绪,再把作者的思绪转化为自己的语言,这样,写出好文有什么困难的呢?对吧。阅读,就是要广泛地去读好文,广泛地涉猎,读了很多文章之后你会发现你的做题速度快了,写文章写小说也不会像以前那样平平无奇,有时候还能窜出一两句经典名句来,确实,在你读了很多书之后,作者笔下的妙语连珠有可能你读得多了读得深刻今后就会变成你自己的语言,运用到写作上,甚至人际交往和生活的方方面面,有时候我们也可以运用书里的方法让我们摆脱尴尬的处境。在阅读得时候,我们也要选择好的文章好的信息去摄取,我们摄入的应该是有养分的东西,所以一定要择取一些有益的信息并进行大量阅读,这样不仅能提高我们的文学素养,也能提升我们辨别事物好坏的能力。小时候我们学习认字,最直接的一个方法就是进行大量的阅读,阅读之后能把一些从前不懂的生词轻松记忆,也能把一些比较熟悉的东西更加深刻化,在每一次阅读中变成我们自己的东西,所以,阅读对于认字也是非常有好处的,有时候一些趣味性的阅读也能解决这个过程中的枯燥,提高我们认字的效率。每天阅读,每天都能收获不同的乐趣,阅读在潜移默化中丰富着我们的心灵,塑造我们的精神境界。作者:叶墨700字 初一 议论文
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春夏秋冬春夏秋冬是四个美丽的姑娘春天百花争艳,夏天箪纹如水,秋天百果飘香,冬天飘着鹅毛大雪。咚咚咚,是谁在敲门,打开门一看原来是春姑娘带着百花的清香到来了。春姑娘有着造物能力,她让小草悄悄地发芽了,她让柳树姑娘长出了长发,并让雷公爷爷为柳树姑娘梳妆打扮,是她把沉睡的小溪唤醒,是她把整片山野唤醒,为这个季节带来了五彩缤纷的花朵是她让小雨滴弹奏美妙的歌声。哗哗哗,是谁在小溪里玩耍,走到小溪前一看原来是夏姑娘在摘莲蓬。夏姑娘有着超凡的游泳技术无论是在小溪边,还是在池塘边,还是在大海边,都能看到夏姑娘的身影。夏姑娘赐予了蝉的一副好歌喉使它在夏天的任何一个地方任何一个地点任何一个时间都能放开歌喉去吟唱。唰唰唰,是谁在田野里割麦,走近一看原来是秋姑娘在和农民伯伯一起割麦。秋姑娘的身上带的忙碌的气息,她一会儿去帮农民伯伯摘果子,一会去帮农民伯伯割麦子,一会儿还去帮小弟弟和小妹妹摘果子吃,她真是热心肠啊,在秋天的果园里到处都是求姑娘的气息,是她勤劳的气息。呜呜呜,是谁在哭泣,走近一看原来是最小的冬妹妹在哭泣。冬妹妹的泪水不是小雨滴而是鹅毛大雪。冬妹妹她也是一个人心肠的姑娘,只是别人不理解她的心罢了,她身上带着一丝凉气,她帮柳树伯伯取暖,反而让柳树伯伯觉得更冷了,她觉得自己一事无成所以就哭了。这就是春夏秋冬,她们四个各有各的特色才组成了我们美丽的世界。550字 六年级 抒情
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春夏秋冬春天到了,小草钻出了土地,大树发出了嫩芽,新的学期也开始了。我们背上书包,穿着新衣服,高高兴兴地来到如仙境般的学校。开学第一天,我们的班级就出现了很多怪事,为什么同学们有的头型都是短发,好像就是双胞胎一样。我们班同学姜珊,她那小兔子头型哪去了?我们班“淑女”宋野那动人的发卡那去了?为了这件事,我追着问了她们五、六天,可回答就是一个:“不告诉”。夏天,火辣辣的太阳普照着大地。这一天,我们班来了一个新同学,她的名字很怪,叫相雪,长的很漂亮。刚来时,她还没有朋友,我很想和她做朋友,但是,还是晚了一步,她竟然和“淑女”交上朋友,让我后悔至今。在学校里,我还认了一个“妈”,也就是“淑女”。有了“妈,”也就少不了“爸”了,为了找一个合适的“爸”,就选择了妈喜欢的人了。这不,有了“爸妈”,谣言又传遍了校园,一群人讨论着我的“爸妈”,真是笑掉我的大牙!秋天,是一个丰收的季节。在班级里,我们老师选班干部,我非常想当老师的小助手。我在心中慢慢地祈祷老师念到我的名字,可是,老师念一个名字,没有我,再念一个名字,又没有我。“我的妈呀!”怎么没有我呢,这是不可能的事吧,我在老师的心里还可以呀?最后一个,叫到了我的名字。噢!好高兴呀。冬天,是一个冷酷的季节。这阵正闹流感,为了不感冒,我还扎了两次针呢!妈妈看我发烧,就没再管我学习,而先把我的健康抓好。我感冒倒没什么事,可是却把妈妈也给传染了,我真是该死!没过多久,妈妈的病好了,愿明年不会这样。我会更健康,更活泼,更愉快的渡过2012年。550字 六年级 记叙文
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春夏秋冬各有各的温度,各有各的色彩,各有各的生物,这就是四季!四个季节,每一个季节都与众不同。春天,夏天,秋天,冬天都是那么各附特色,让人无法选择……春,一个多么好的名字呀!她伴着微风来了,轻轻悄悄地来了。瞧,她还给小草带来了一顶绿色的小尖帽和一身绿色的衣裳。她来到小河边,看见柳树姑娘已经长成大姑娘哪!记得去年柳树还找春姑娘要过礼物呢。春满意地点点头,多么好啊!一切都如人意。于是,春在四处游荡着,给各个植物、动物都送去了不同的礼物,人们也坐在柳树下享受着可爱的微风带来的快意呢!啊,一切多么美好……伴随着知了的叫声,夏叔叔来到了。夏叔叔的性格可是很暴躁的咧!一会风一会雨,他发起火来可不得了!人们热得不行,只好到河边游泳,孩子们在河里捉螃蟹,采莲花,打水仗,可热闹了!夏叔叔偶尔看着这一切,也会送来点风。不过,风中还夹杂刚刚未消的火气,也是热风,人们可不管,依旧玩着,“呵呵……”笑声依旧。秋阿姨来了,她也给小花小草带来了礼物。看那稻田,肯定是秋阿姨带给小河的颜料打翻了,全都倒在了稻田里,所以,使稻田好像一片金色的海洋。也许你会问:"人们都到哪去了?”呵,我告诉你吧!人们去接收秋阿姨的礼物去了,树上的果实被装进了筐子里,人们脸上笑开了花……冬爷爷来咯!孩子们是最高兴的!因为冬天可以干好多好多事呢!比如:堆雪人、打雪仗、滑冰都是孩子们最喜欢的游戏,村子里好像全被雪覆盖了。呵呵,树在东风中站着,身上的树叶已被吹光,不知道它会不会冷呢?就这样,不知不觉中,一个四季接一个四季,一年又一年,悄然而过……550字 初一 散文
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春夏秋冬生活是首流行歌曲,里面有千奇百怪的东西;生活是一幅水粉画,里面有多姿多彩的颜色;生活是一本故事书,里面有各种各样的精彩;生活是……生活多姿多彩,看你怎么去感受。开始的时候,是一个寒冷的冬季。但冬季却并不寒冷,因为有火红的灯笼和五彩烟花的装饰,大方的中国结和对联的布置,再加上冬季的流行歌曲,使整个漫长的冬季都热闹起来,城市沉浸在一片愉快之中,冬季,不再是蓝色的,因为有了红色的出现。冬季的色彩渐渐退却后,春季又不紧不慢地来了。北方的雪化了,嫩绿的小草伸展着身躯,七彩的花儿开了,一点一点,一簇一簇,像星星,却有那样美丽地盛开,点缀着大地。穿了一个冬季“羽绒服”的树,也脱去了沉重的外衣,嫩绿的叶子慢慢睁开了双眼,好奇地看着世界,嫩叶星星点点地散落在树枝上,鸟儿快乐地叫着,因为春天迈着轻盈的脚步来到了。不久,暖暖的春风走了,夏天像跑一样来了。炙热的阳光烤着大地,蝉在无止地叫,河里布满了来避暑的人们;在海边的人们被浪花扑打着,但却很开心。夜晚仰望天际,它深蓝且没有尽头,一轮明月挂在天空,银白色的月光散落在大地,星星缀满夜空,周围寂静,时有几声鸣叫。夏天来得急,走得也急,不久,秋季到了。秋季是个落叶的季节,枯黄的叶子在过道上,被踩得“咯吱”地响,像一首曲子。秋季的天空很明净,没有一丝杂质,偶尔几只嬉戏的鸟儿飞过天空,它们便成了一道风景线。因为秋天是安静的。春夏秋冬都个有风韵,其实,这就是生活,我从四季中感受生活,你是怎么感受生活呢?550字 初三 记叙文
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春夏秋冬春夏秋冬,四季各有不同。春华,四时有序,寒尽春生,水柔山软,大地苏醒,东风抖开精神,掀一页篇章。春暖花开,所有冰融化为水。春风拂面,温情。春柳刚刚露出嫩芽。小草探出小脑袋。春天像一个小姑娘,她带走了所有不祥之气。春雨灌溉了田地,路上的行人撑着伞,稀稀疏疏的。傍晚时候,雨还没有停,那细细毛毛的春雨在路灯的照耀下,更显逸景。太阳并不是那么热,稍有些凉矣。夏盛,阳光挥散浓绿深红,山有理想,激赏勇者风骨,水更包容,不负莲女河童,一派生机无穷。夏天,凉爽的气息已过去,炎热的天气包满了整个世界。夏天是百花齐放的季节,尤其是莲花,在湖面上,妖娆,像个小精灵在湖面上飘舞。夏季,柳树成荫,在树下乘凉的人甚多,喝茶、唱着小曲。有的领着小狗溜着,有的在公园里聊着。尽管夏天如此炎热,但人们对夏天的喜爱可分毫没有减少。秋实,天晴朗,风清扬,秋实累累,遍地金黄,染过山林,染尽稻浪,今朝谷粒丰仓,一片喜悦一片忙。秋天是果实丰收的季节,枫叶也在秋天泛滥,红的似火。秋叶飞舞,整个世界仿佛是是红色的。秋天是各种果实成熟的季节,是农民伯伯们喜悦的季节。玉米低着头,仿佛要告诉人们谦虚行事。冬安,好酒盈樽,闲书满架,欣然一案梅花,笑脸融融,围炉夜话,阳光煦暖,晴窗下煮雪烹茶,岁岁丰足人家。冬天,白静静,寂静愿望一片白意,梅花在冬天里更显挺拔。冬天朋友们可以在一起打雪仗,跟伙伴们一起玩耍,其乐融融。各有千秋,四季都是那样有特点,没有高低,我爱四季。辽宁朝阳双塔区朝阳市第九中学初一:杨婉婷550字 初一 记叙文