定格在记忆里的画面
匆匆岁月,日月如梭。沐浴沧桑,终成坠落。记忆,穿梭在紧捂记忆瓶口的指缝里。悄然,一点点离去。回忆,流失在岁月的沙土中。默然,轻轻地散落。
“卖糖葫芦嘞——”撒满阳光的大街上又响起了熟悉的声音,听到这声音我便急忙搬个小椅子,磕磕绊绊地来到大门口。街坊邻居们都紧拥过来,喊着:“给我4串熟的!”“我要生的”……
小时候,我不喜欢吃山楂,妈妈总会拿两块钱给我买五毛钱一串的山药豆子。卖糖葫芦的从自行车后面的箱子里拿出一只破碗,三个色子。这时,我就拍着手向爸爸喊:“打转转喽!打转转喽!”爸爸总会一脸兴奋,抓起三个色子,放在手里摇一摇,一下子扔进破碗里,只剩下色子在碗里打转。
忽然,色子停住了。我手舞足蹈地猜着:“5!6!5!”卖糖葫芦的笑着递给我一枝山药豆子。吃着爸爸的战利品,我更加得意。不知哪儿来的高手,帅气地一放,便停住了一串令我惊奇的数字:“6!6!6!”我惊得睁大了眼睛。众人也都欢呼起来,高手从中摘取了六枝糖葫芦,接着被周围看热闹一哄抢个精光,接着又一轮,众人屏住呼吸伸长脖子盯着地上的那只碗,高手又抛出清一色的“6”,众人更加高兴,六枝糖葫芦又一哄被抢,何方神圣?岂是东方不败?还是喜羊羊神手?666的几率很小,小的渺茫。看来卖糖葫芦的今天是遇到高手了,一连几次,靶子上的糖葫芦已经稀疏,“不多了,不多了……”卖糖葫芦的红着脸摇摇头,在众人的欢笑声中悻悻地走了。
记忆中总是春天,一辆载有糖葫芦的自行车;一个男人在众人的围观下蹲在地下打转儿;一个女人靠着一棵高大的树,笑得一脸灿烂;一个女孩,手拿几串山药豆子,蹦蹦跳跳的给爸爸加油助威,笑靥如花。
风吹雨成花,时间追不上白马,你年少掌心的梦话,依然紧握着吗?我又怎么会忘记,那永驻我心的一幕,那定格在我记忆中的那一画面。
让残酷的现实告诉你一切_2000字
小学时我的学习生活一帆风顺,不用怎么为成绩的好坏发愁!我太过天真幼稚,尽然在学校里混混,反正成绩又不差,考试也蛮简单的。到了初中,我的成绩江河日下,仅仅一年我就不如以前,感到了绝望!这一年就像比以往的每一年乘了数倍一样,是这么的漫长、残酷!
回忆以前的学习生活,那种半学半玩的心态,那种几乎无拘无束的生活,甚至陈腐糜烂。像做梦一样,混了6年,不思进取,逃避现实,“天真无暇”!这种学习状态造就了今天的我,是那么的失败,无能。6年的“快乐”换来了今年的残酷!真是讽刺,曾今我可以变得更优秀,却没有学习的觉悟,没有牢牢地抓住那瞬间的光
阴!我只想用我独创的几句诗来衬托我不堪的处境与失败:一晃六七年,今年苦忧愁,仰天看日月,睡在耻梦中。井底之蛙,虎落平阳,皆为犬。
时间犹如流星划过天空,一霎那消失的无影无踪。我没能抓紧时间,就像我之前一边看电视一边写作业,是那么的愚昧!一心不能二用,时间不能白白浪费。如果说很想回到以前好好珍惜时间,简直痴人说梦,难道地球围着我转吗,我可以再重生一次吗。这种想法太天真了,犹如那些幻想的漫画,扭曲了现实。
我已经从美梦中醒了过来,不是被响亮的闹钟声吵醒,而是被残酷的现实狠狠地打醒了。现在我并不为之前失败的成绩而痛苦,我反而还庆幸这中成绩,它让我懂了很多。仿佛不久前失败的分数比以前好的成绩更有灵性,他们激励着我,我不能再像以前一样无知愚昧。
老师教会了我什么?是知识吗?还是学习的觉悟。我认为他们不仅教会了我知识,还劝告着我注重学习,我不听。也许他们早就意料到我今天的过失,我接近崩溃,悔之莫及吗,甚至还在逃避现实,认为一切皆为梦幻,是一场恶梦。认识到是现实,还在用“人非圣贤,孰能无故”这句古语来安慰自己。残酷的现实告诉了我一切,努力坚持,隐忍,我将会反转乾坤。时间是不会倒流的,就像这弱肉强食的世界,弱者不该期望强者的施舍!接受残酷的现实,迎接我的“新世界”,我不再无知!
初一:徐佳伟
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定格在记忆里的画面“哎呀,好无聊啊!”一句话打破了安静的局面。那天我们的父母都不在家,外面又下了雪,天气很冷,又不想出去玩。我们三个人聚在客厅里,在想玩什么,可迟迟想不出来。扑克牌玩够了,电视又没好看的,聊天也没话题了,只能坐在那里磨时间。一个朋友提议:出去堆雪人,打雪仗。可外面天气太冷了。时间像流水一样哗哗流去,我们终于磨不住了。“行了,穿上棉袄出去玩去喽!”一下楼,啊!屋里屋外的世界果然不一样:外面白茫茫的一片,犹如给大地穿上了一件洁白无瑕的礼服。美中不足的只有那一趟趟脚印和车印。哗……我们开工了!开始滚雪球。在滚动的过程中,我们有说有笑,还不时互帮一下。我们的手虽然冻得通红,可脸上挂着的却是灿烂的笑容。半个小时以后,终于滚完了,属我滚得的最小。我在修饰我的雪球时,一转身几个小雪球从天而降,打到了我的脸上,让我顿时分不清东西南北,好不容易把雪弄下来,眼前呈现出:两个顽皮蛋的脸上挂满了得意的笑容,耳边听到的是哈哈大笑。“哼!”我生气了,我从地上抓起一大把雪,用力朝他们的脸上打去,没想到堵住了他们的嘴!“哈……”轮到我笑了。咚咚咚……一场激战开始了,咚咚声连着笑声。不一会我们都累得气喘吁吁了。我们坐在自己做的雪人上面休息,还不时神经质地哈哈大笑。咚……一场激战又开始了,熄灭的战火再次点燃,时间很短,但战火特别激烈。“某某某快点”我又有了新“任务”——建堡垒地基。就这样,我们忙得不亦乐乎!黄昏时我们才建完。吃过晚饭后,我们每人又各自拿一点零食,到自己露天“家”去看看星星。寂静的夜晚只留下我们的欢笑声……这一天,一个个快乐的笑脸,一幅幅开心的画面,深深地烙在我的记忆宝库里,这是我一辈子的宝贝!650字 初中
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定格在记忆中的画面有些事如过眼烟云,抛却在记忆之外;有些画面却停驻在心头,伴着我一同喜怒哀乐。那天期中考结果出来了,我的心情犹如天上密布的乌云,似乎大雨即将倾盆而来。我恹恹地拖着沉重的步子往家里挪。我以为虽然我回来晚了点,已经过了午时,但爸妈应该给我留了饭,可是家里一片漆黑。看过冰箱、走到厨房,我没有见到任何饭菜。顿时我的心情更低落了。正当我想着要怎么解决时,爸爸回来了。“乖女儿,不是说晚上才回来吗?”爸爸提着袋东西笑嘻嘻地问我。而此时考试成绩下降的不甘、饿肚子的委屈一下子爆发了出来。“你还好意思问我!明明知道我最近在长身体,很容易饿,你们却都没有给我留饭!我都要饿死了!”我愤怒地瞪着面前的这个男人,觉得他的每一个地方都让我觉得烦躁。“爸爸给你买了最爱的排骨,待会做红烧排骨和梅干菜扣肉,好不好?别生爸爸气了。”这个四十左右的男人居然又玩撒娇这一套。但这次我不想原谅他。“哼!不跟你说了,你真讨厌!我才不要吃你的饭菜,你自己吃吧!”我知道自己有些无理取闹了,但不知怎么的,我就是想要让他伤心——平时他最喜欢我夸赞他的手艺,把他做的菜吃光时他还会奖励我一些零食呢。“倩倩,怎么跟你爸说话呢?!”妈妈手里也提着一袋东西回到了家。我转过头去,一边流着泪一边默不作声。“跟爸爸道歉!”妈妈严肃地指挥我。我瞪了他们一眼跑回了卧室,装作没看到那男人尴尬而悲伤的脸。我把自己的头埋在被子间,就算妈妈过来了也没有抬起来。“你一早心情就不好,你爸前几天听说郊区的农场猪肉特别香,中午一下班就去了那里买排骨,到现在他也没吃饭呢。这次我跟你爸没考虑到你会早回来,也就没回来做饭。下次一定不会了,别生我们气了。我们知道你受委屈了……”后来我独自又在房间呆了一个多小时,直到我闻到排骨的香味。站在卧室门口,我心里的负面情绪慢慢消失,满眼都只有对面厨房里那个穿围裙的他。他转过身居然又笑了起来:“倩倩,洗把脸吃饭啦!”700字 初三 记叙文
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定格在记忆中的画面人生是一列通往坟墓的列车,会有很多人沿途和我作伴。可是,他们终究会在某年某月某日离去。留给我的,是那些早已定格在记忆中的画面……我们一起嗑瓜子迎着蝉鸣声声,我们踏入一个新的班级,彼此都是生涩的面孔,不免感到孤独。在体育课上,男同学们像是认识很久的老朋友,一样的球鞋,一样的运动衫,他们竟可以叫出对方的名字。男生们在操场上挥汗如雨,女生们便在树荫下做着自己的事。不知谁喊了一声:“有瓜子啊!快来吃!”班里一大群吃货以光年的速度涌过去,球场上只剩下一个球“啪嗒啪嗒”……那位同学变戏法一样拿出三大袋瓜子。大家便吃边聊天,很快就认识了,还有几个成了“生死之交”呢。可是……低头一看……我们磕得满地的瓜子壳……结果就是我们被罚扫操场……我们一起被罚站大家刚认识,会有很多话说,很多新鲜事。这不,自修课,教室里乱成一锅粥,大家聊得正开心,突然有人大喊“老师啊!”全班顿时鸦雀无声,都能听见呼吸的声音。啊咧怎么没动静,大家左顾右盼,再看那位同学,他竟然在窃笑!班里再次沸腾。第二次,班主任真的来了,又是那位同学喊,这次大家都不信他了,继续“全神贯注”地说自己的。。班主任站了多久,我们说了多久、班主任忍不下去了,大吼“都给我站起来!”方圆百里外都听得见……大家的脸色都可以用“大惊失色”来形容了……我们一起在努力一年一度的拔河比赛。比赛之前,我们就立下“壮志”,不成功,便成仁,拔河赛,誓第一!我们信心满满的走进赛区,发现对方也不弱啊,壮汉这么多……我们手里紧抓着麻绳,相互传递着力量,脚交叉着,可以感觉到对方的热血。一切妥当,只欠东风。裁判一声令下,开始!我们卯足了劲,双方难解难分,班主任在旁边说“加油!别放松!我数一二三,大家一起用力!”“一、二、三!”“呀!”我们班赢了!大家休息的时候,摊开手掌,无不例外都是红红的……那些定格在记忆中的画面,我会牢牢的记住。指尖太隙,留不住你们,至少,你们的青春我早已添加收藏。700字 初三 散文
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定格在记忆中的画面那个夏天充满了蝉鸣,蝉鸣后头的歌声,那几首为了已成植物人而无法来聆听的朋友而唱的曲子,和当天与我一起募发票的同学面孔,都被我心中的回忆相机拍成一帧永不褪色的全彩相片,这张完整记录的人像照,就定格在年轻的其中一角。是期末作业先给了一股动力,我们四、五个同学才注意到每个看似繁华的城市街头,总会有些英雄为了赶不上逐年增高的人民所得而在社会边缘独力奋斗的 植物人朋友募集爱心。决定以行动支持这些英雄,我们简单地取了卖场剩余的黄褐色纸箱两个,其中一个胶封成集发票的盒子,另一个则裁成数片看板,上面用粗黑奇异笔写上“顺手捐发票,救救植物人”的几个大字。为了先吸引人潮,我们选了一门冰品专卖店的附近,并且觉得以音乐来起头可能会更有效果,就把一首从祖母 到小学生都听过的俏皮情歌改词成鼓励捐出发票纸的意思。经过两个礼拜的练习,我的吉他像是懂得接下来会很需要它,因而让我顺利的练好曲子。“谢谢!”那天是我第一次在二个小时之内和一、两百人道谢,对象有来吃冰饮的母亲和小孩,也有路过的学生,但是有几个看似不怀好意,站在一旁的大学生看着我们而 手中电话不停传着短信,原来以为有什么坏事要发生,可是在我们离开前,这群大学生却找到一大把发票捐给我们,真是错怪他们的样貌了。回学校开检讨会时,发现影片中常出现一位年约五十,坐着轮椅而像是人间天使的老先生,他投了四、五次发票。同学说,他进去买东西然后出来投,投完再进去买,买完再投……,他还握着同学的手,激动的道谢好几次。看到这里,我们眼角都泛着光。一个圆满的生命也许该和另一个不甚完整的生命连结,社会由这几段美好的连结而形成一面网,可以稳定和包容所有人。当那个夏天的蝉初鸣时,我还未想过这件能和他人连结的善事。我们几个同学和着笑和感动,一起入镜,定格在我美好的生命。700字 初三 记叙文
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定格在记忆中的画面每天早晨,我闻着“鸡蛋大饼”的淡淡清香,听着炸油条的“砰砰”作响,穿过买早餐、吃早餐的熙熙攘攘,快步走向校园。然而,那一天,那幅极不和谐的画面绊住了我的脚步,永远地定格在我的记忆中。那是一个头发乱蓬蓬的老头,肤色黑得像山顶洞人,身上居然披着一件破旧的大棉袄,穿着好久没有洗过的很短的裤子,脚上拖着一双露脚趾的破布鞋,背上背着两个黑乎乎的包袱,他被压得像一张没有弹性的弓……大家围在他的四周,你一言我一语,有的指手画脚;有的捂着鼻子快步走开;还有的像躲避瘟疫似的,闪得远远的;也有人流露出一丝同情和怜悯,却不知如何是好。此时,老人走到一个馒头摊儿前,直愣愣地瞅着雪白的馒头,喉头动了动,他应该是饿了吧?只见他哆哆嗦嗦地拿出了一个皱皱巴巴的钱包,伸手在里面摸索了一阵,掏出来一张纸币——五角钱!他把口袋翻出来,里面却空空如也……无奈,他在摊儿前徘徊着,徘徊着,眼睛始终紧盯着那一个个雪白的馒头!馒头摊主用眼角的余光扫了老人一眼,便瞥向别处去了,装作什么也没有看见,继续着他的生意。这幅画面狠狠拽着我的心弦,很疼。我呆愣了几秒后,悄悄走上前去,掏出口袋里的五元钱,攥在手心,想要替老人买下馒头。然而,这时众人的目光忽然齐刷刷地都看向我。我的脸“腾”地一下红到了脖根,我赶忙背过身去。但是老人那衣着褴褛的样子、佝偻的身躯、饥饿的表情、摸索的双手,牢牢定格在我的眼前,挥之不去。我偷偷地回头望了一眼,老人依然呆呆地立在那儿,脸上因汗水的浸泡像糊了一层泥,简直就是一个没人要的脏兮兮的孩子。我手中的钱已被汗水浸湿,时间飞快流逝,不能再犹豫了,要不然上学要迟到了。终于,我径直走过去,伸平那攥皱的五元钱,快速塞到老人手里。老人先是愣了一下,随即又笑了,露出快要掉光的参差不齐的牙齿。每当遇到需要帮助的人,我总会毫无顾虑地走上前。因为曾经的那幅画面牢牢定格在我的记忆,激励着我勇敢地伸出援手。700字 初二 记叙文