美丽的花朵
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400字
四年级
星期天，我和爸爸妈妈、姐姐、果果姐姐、姥姥以及大姨一起去广汉家庭农场玩。
出发了，我们兴高采烈地上了车。一下车，“哇，好美啊！”我情不自禁地叫了起来。从远处看，草坪就像一副被五颜六色、五彩缤纷的花朵围起来的画，走近一看，咦，怎么草坪上这么热闹？哦，原来是有人在举行婚礼呀。看着那一位穿着白色婚纱的阿姨，这让我想起了公主与王子的故事，不过，这不是主题，那么多漂亮的花朵，我怎么可能不被它们的美丽所诱惑呢？这里的花非常漂亮，有粉色，有红色，有黄色，有白色，有橙色，还有深粉色，总之颜色非常多，不仅颜色丰富，而且花瓣的形状也是各种各样，有水滴形，有圆形，有尖尖的，有半圆的，千姿百态。
我们都拿起手机拍照，阿姨摆着迷人的、美丽的姿势坐在明媚的阳光下，坐在蔚蓝的蓝天下，坐在绿油油的草坪上拍照，叔叔摆着自认为很帅气的、很英俊的姿势，在群花围绕的小溪旁拍照。
傍晚时分，我们心满意足地回家了。在路上，我看见调皮的太阳公公仿佛也玩累了，慢慢地藏到了云层后面，睡着了……
风筝节
500字
四年级
日记
一年一度的风筝节马上就开始了，选手们（包括我）拿着自己心爱的风筝，兴高采烈的来到操场，期待着开始比赛。
终于，在大家的期待下迎来了比赛，助手们把风筝扔向空中任由他们在空中飞舞，看，天空都被五彩缤纷的风筝笼罩了，风筝为天空点缀了许多色彩。但好景不长，我们跑到一半，风筝就落了下来。我的风筝是美丽的花蝴蝶，虽然曾经骄傲的在高空翱翔，可如今却和“美人鱼”的尾巴绞在了一起，我想过放弃，可无意中看见了一只风筝越飞越高，独霸天空，我很不服气，心想：你的风筝飞的高，我的也行。此时，我的风筝也已经从美人鱼的尾巴中“逃”了出来，他仿佛也懂我的心思，慢慢地飞上蓝天，其它人也用心放起了风筝，大家的风筝带着大家地期盼在空中自由地嬉戏，我的风筝不一会儿就成空中之王了，选手们仰着头，眯着眼努力寻找着自己风筝的身影，风筝守卫着蓝天，而我们则黙黙地注视着风筝，这一天，让我们将烦恼丢掉把压力甩开，迎来的只有快乐和友谊，再也不会有学习地束缚，让我们和风筝一起奔跑，这美好的一刻属于我们，让时间停住吧！就停在这一段美好的时光中，风儿轻吻着我们的脸，风筝在空中守卫着世界，但这一切美好的时光过去了，风筝节结束了。
虽然这美好的时光总是短暂，但它却深深地印在我脑海中。
四年级:lkjhggf
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美丽的花朵春天来了，田野里的油菜花开了，远远望去金黄色的一片，真好看呀！路边，像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。果园里，桃树、梨树也开满了花：粉红色的桃花，白色的梨花，好像正在比美呢。还有，五颜六色的野花开遍了一块块草地。春天里的花可真多呀！我喜欢这些美丽的花。100字 一年级 记叙文
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美丽的花朵从前有一个公园，那里非常美丽，有一天一个小蜜蜂来了，他喜欢在这里玩耍，一个花儿就对他说：“我们能成为好朋友吗？”小蜜蜂非常开心，对花朵说：“可以呀！”但是，有一天花儿突然腐败了，小蜜蜂非常伤心，急忙回家找妈妈，对妈妈说：“妈妈！妈妈！我的好朋友快不行了，你快跟我去吧！”小蜜蜂妈妈一脸疑惑的被小蜜蜂带走了公园里，妈妈恍然大悟说道：“孩子，他只是要落了而已，他明年还会再开的。”小蜜蜂不相信，一直以为妈妈在骗她，还有自己采来的蜂蜜浇在土壤里，来浇灌着花朵，相信总有一天花朵会再开的，但是就这样一天一天的，等花儿也没有开，小蜜蜂之后回家了。小蜜蜂最后发现妈妈在家非常伤心，就安慰妈妈，说妈妈妈妈花儿，真的没有再开我不该不听您的话，他明年真的会再开吗？妈妈说是的，花儿总是这样子的小蜜蜂，最后辛勤的劳动，明年花儿又开了。350字 六年级 写景
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美丽的花朵星期天，我们全家去公园里赏花。秋天是一个爱画画的小姑娘。你瞧，她正在公园里画画呢！ 菊花像一个个仙女翩翩起舞，菊花的颜色也是五彩缤纷的，有粉红的、天蓝的、淡黄的??五光十色，美丽极了。桂花邮来了秋天的清香，我发现桂花喜欢凑热闹，她们总是三个一群、五个一伙的挤在一起，好像怕一个人太孤独了。蝴蝶兰犹如一只只蓝色的蝴蝶，在空中翩翩飞舞。我听妈妈说过，蝴蝶兰的花语是“好运来”, 希望所有的人都有好的运气！采花的姑娘见了，高兴地频频点头；小朋友们见了，开心地笑了；小动物们见了，兴奋地活蹦乱跳。秋天真是一个五颜六色的季节！250字 初一 说明文
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美丽的花朵这个暑假回到家中，在家待了几天过后，我便觉得十分无聊，于是就独自一人跑到山坡上去玩耍，还顺便戴上耳机，打开音乐，双手插在裤兜里悠闲的走着，然后我想起上坡不远处有一片草地，几个月没有看到过了，不知现在变成了什么样子，想到这里，我便朝那片草地赶去。不远处就是草地，不过现在草地的面貌大不如从前，草地边上还拴着两头牛，正趴在地上歇息，草地里也是稀稀疏疏的长了一些杂草，没有往日繁密的样子。我无心的继续往山里面走，想在看看自己儿时的游玩乐园。大概走了十几米，一棵大树底下长满了白色的小花，看起来很像是喇叭花，于是我快步走了过去，但是我仔细一看，发现这并不是喇叭花，喇叭花的形状比这种小花要大得多，而且还是连在一串生长的，于是我好奇蹲下来观赏这些花朵，还顺便打开照相机，拍了几张照片。我看了看山的后面，似乎那里有还有许多花朵，于是我采了两朵白色的小花，放在随身携带的袋子里，向前方迈进。估计是这林子很少有人来了吧，许多鸟儿都在这里面觅食，一听到我的脚步声，全部都飞走了，有的小鸟还歪着脑袋，一直看着我，似乎在想，怎么来了一个人类啊。果然如我所料，我看见前面很多花朵，无颜六色的，大概有十多平米的面积吧，这里是两座山的交汇处，形成了一个小山谷，加上天气不冷不热，所以很适合动物们生长，我跑到花朵前面，仔细的闻了闻，还有一点清香，我记得自己小时候这里是一片稻田的，现在家乡的人很多都出去打工了，这田也就荒了。不过这也很好，至少这里长出了这么多美丽的花朵，还有许多蝴蝶，不停的在花朵上面飞来飞去，在阳光底下，他们就像是小天使，正在陪花朵们玩耍呢。美丽的景色当然不要忘了分享，我又打开了照相机，然后拍了十多张照片，又摘了几朵鲜花，想回到家里后把这些花朵插在水瓶里，我闲逛了一会儿，就准备回家了。回家的路上，我手里提着袋子，发现还有一只蝴蝶一直趴在我的袋子上，我好奇的盯着它，它还是不走，我纳闷了，难道是我摘了它最喜欢的花朵，不会吧，蝴蝶也会欣赏花朵？我心里面十分好奇，但是我正想着，蝴蝶就飞走了，我只得回到了家里。我拿出自己买的玻璃水瓶，就暂时代替花瓶吧，因为我也不知道这些花朵在水里浸泡着能不能生长，但是将就用吧，我洗干净了水瓶，装了三分之一的水，然后打开袋子，先挑选了两朵红色的花，放到了水瓶里，然后又把剩下的花朵放了进去，有两株花朵的根太短了，于是我就搁在了外面，然后我就把水瓶拿到阳光底下，让它们进行光合作用。傍晚，爸爸妈妈回来了，他们一看到我的杰作，就问我是不是去后面的山上了，我好奇地问你们怎么知道啊。妈妈说，那山上的花是你伯伯种的，最近买花的人比较多，你伯伯就做起了卖花的生意，听说一株花能管几十块呢。我睁大了眼睛，原来我摘的是伯伯种的花啊。妈妈说：“下次可以看，但是不要摘了，怪可惜的。”我高兴的点了点头。美丽的花朵啊，不好意思摘下了你们，谁叫你们那么鲜艳呢，不过我下次不会了，我明天在去看你们，顺便帮伯伯推荐他种的鲜花，说不定会有更多的人来这里买花呢。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。1200字 高三 写景
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美丽的花朵我在福利院种了一株可爱的紫色苜蓿花。我天天给它浇水、施肥、松土。我还给它取了一个好听的名字：椿。不枉我天天给它浇水，它长出了一片嫩绿的叶子。后来，我更加爱护它。它接着长出了四片可爱的嫩叶。听说苜蓿花的花语是永恒的记忆，我一定会记住椿的。两个月后，它开出了淡紫色的花蕾。又过了几个星期，它终于开了一朵美丽的花。我高兴极了，没想到，紫色苜蓿花这么美。看看美丽的椿，它的根茎那么坚强，花朵那么美丽，在风中翩翩起舞。让人一看就喜欢，椿非常惹人喜爱。半紫半百合色的花朵在风中起舞，像一只只蝴蝶在花中跳舞。终于，椿谢了。我心中为椿欢喜，椿明年就能开得更艳、更美了。我爱椿。250字 三年级
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美丽的花朵今天，老师带我们到塘西桥头的一滩花店看花。走进店里，地上的一盆盆五颜六色、形态各异的花映入我的眼帘，红的似火、黄的似金、白的像雪……这些花可真美啊！最引人注目的是那盆蝴蝶兰，蝴蝶兰的茎很高，一条茎上就拥挤了好几个花朵。有紫色的；有粉红色的，还有的白里布满紫色的花纹。这些盛开的蝴蝶兰多么像一群五颜六色、展翅欲飞的蝴蝶，可美了！那盆红色的“奥运圣火”吸引了不少人，一片片狭窄的叶子向外伸展，中间耸起一个像红红的火炬一样的花，这就是它的名字的由来。我不仅喜欢它那美丽的花朵，还联想到2008奥运会人们手中传递的火炬。我们盼望2008奥运会快点到来。啊！美丽的花朵，你美化了我们的生活环境，谢谢你！250字 四年级 记叙文
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花朵~~~~~~~花朵，指的是已经开放的花，主要只花瓣部分，鲜艳美丽。多用于儿童，象征美丽纯洁，充满希望。杜鹃花：花朵凋谢之后结出果实,花朵多有香味或者色彩艳丽.肥水管理杜鹃花的培养土要选择疏松肥沃的微酸性腐叶土，而且最好栽在泥盆中，因为泥盆吸水透气，有利于根系生长发育，枝叶繁茂。由于杜鹃的根系象头发丝一样细，粗的主干很少，所以杜鹃对过量浇水和施肥特别敏感，水的压力将延缓植株的生长和花苞的形成，促使其早熟，开出的花朵小；施肥要掌握薄肥勤施，能淡莫浓，一般在花蕾形成期每十天喷一次磷酸二氢钾作为根外追肥。促控催花杜鹃花的放置地点有讲究，一般应放在东南方向阳台，而且要通风，尽量少移动，但夏季光照要适度，避免直射光，杜鹃在夏末当日照变短而夏温仍然温暖时，为促进花苞产生，应给予8周的增温处理，最低夜温不低于18℃，这种短日照和增温的复合处理8～12周，植株开始开花，处理同时施用B—9可以促进着生花苞，提高花苞的生长量和整齐度。疏蕾疏叶花蕾形成后，根据植株长势而定去留，及时疏蕾疏叶，要把长得过多过密的花蕾和叶片去掉一部分，使其空气流通，养分集中到花蕾中。杜鹃花谢后，必须及时剪去残花，避免结实消耗营养，在营养生长期内打顶，有利于侧枝生长和增加下次植株的开花数量。病虫害防治杜鹃花的病害主要是黑斑病，由于环境闷热、缺乏光照引起，可采取的补救措施一方面促使其空气流通，另一方面喷撒波尔多液、多菌灵等药剂防治；虫害主要是红蜘蛛、蚜虫，可用杀灭菊脂等喷杀，三天后再喷一次，效果较好。扦插繁殖杜鹃花的繁殖方法主要是扦插，在芒种前后选用新枝，长5～10厘米，将枝条的l／3插入土中，喷足水盖上塑料薄膜，平时要加强管理，一年后即可移栽。700字 四年级
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鸟儿比花朵更美丽冬天来了，我们都穿上了厚厚的棉衣，有许多树却落光了叶子，只剩下树枝孤零零地裸露在外面，没有叶子的树显得无精打采；就像一本精彩的书本却没有了书皮和封面。这虽然不能用丑陋来形容，但算得上是一种遗憾。冬天就是这样，没有小鸟的欢叫，没有了翠绿的叶子和鲜艳的花朵，任何地方都死气沉沉，缺少了春天的气息。光秃秃的树枝在风中挣扎，显得那样单调。我总是想在这之间添上点什么，让树变得像春天一样生机勃勃，可我总收集不到理想的东西来代替。今天，我终于找到了，那就是鸟儿。树上偶然停着几只花花绿绿的鸟儿，这让我感到一点儿安慰，我仿佛看见了春天，春天那美丽的树，鸟儿就像树上一朵朵小花儿，绽放在树枝上，虽然没有绿叶的陪伴，但它们是那么的灵动，那么的蓬勃。这不禁让我想起，有谁见过花儿在树上飞舞？有谁见过花儿会唱歌？又有谁见过一朵五颜六色的花儿从春天开到冬天？哦，不！这都是鸟儿的功劳。一年四季，不同的鸟儿在树丛中穿行•歌唱！鸟儿是树上的花朵，因为是树上的花朵，因为它比花朵更美丽！春天，树苗长出嫩绿的芽儿，绽放出美丽的鲜花，这时的鸟儿，又是锦上添花。450字 四年级 状物
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祖国的花朵我们的祖国是中国，我是一名少先队员，我们现在有了幸福，是祖国妈妈哺育了我们，毛主席题词“好好学习，天天向上。”我们不要让祖国失望。四年级:薛懿然作文网专稿 未经允许不得转载50字 四年级 抒情
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最美丽的花朵在我见过的所有花之中，人性之花是最美丽的。在5.12汶川大地震中，人性之花遍地开，然而，有一朵是最绚丽的。那只是一个平凡的教师，地震发生时，他指挥同学们马上去操场，当知道教室还有同学时，马上向返回教室。可惜逃生的路被堵死了，老师忙叫同学躲在课桌下。可由于太惊慌，同学钻进桌下时，将课桌挤翻了。随着震动，水泥天花板发出可怕的声音，眼看就要砸向同学们，老师奋不顾身扑了上去，扶正课桌，用他自己的身体护住同学们。这里，水泥天花板蹋了，砸在老师的身上……老师告诉同学们，坚强、坚持是成功获救的基本条件，在无法自救的情况下，保持体力等待救援是唯一的求生之道。听了老师的话，同学们逐渐安静下来。晚上，四名学生被救出，可他们的老师却长眠了我不由惊叹，么伟大的老师啊！她把生的希望留给了学生，牺牲了自己，那都是因为老师爱学生们。或许扑过去扶正课桌，挡住砸下来的天花板的动作是很简单，可付出的却是生命的代价啊！或许老师很平凡，但是，他把学生的生命看得比自己生命还重的精神是多么伟大呀！如果说生命如花，那么这位老师一定就是一朵绚丽多姿的花，他的生命是如此的美丽！；400字 六年级 记叙文
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心中的花朵每个人心中都有一座秘密花园，只要有阳光、水分、空气、土壤，花就会芬芳。当繁花满枝的时侯，那朵最美的花儿上写着两个字——自强。就像是张海迪那样，张海迪五岁就因一场疾病失去了普通人都拥有的一样东西——身体的健康（高位截瘫）。但她没有失去对生活的希望，依然身残志坚，努力地为社会作出贡献。现实中，许多人因为一次失败或失意而一撅不振。是因为他们懦弱吗？不是，这只是因为他们心中的一朵花没有开放而己。在一部书中有着一句话：“等风来不如追风去。”曾经有一次考试，使我心中蒙上一层阴霾，我许多时间都没从那儿走出去，正是这句话使我建立了信心，重新出发。就像是古时越王勾践那样。他在国家快要灭亡时，受到吴国君主悔辱时，他毅然诀然地接受，在吴王的马棚里当了三年马夫，回到自己的国家时，他在卧房里挂上一枚苦胆，每天研读经文，养精蓄锐，最终造就了“三千越甲可吞吴”的奇迹。自强，就是自身的坚强，在心中，只有这朵花绽放，我们才能收获得更多，才能走得更远。让自强之花开在心中，让它永远灿烂鲜艳吧！400字 初一
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心中的花朵“心中的花朵”这个标题，我一上手心中暗暗涌动，想着这个题并不难，可是事实可并不像想像中那么简单。后来我的心中便开始迷茫，我心中的花朵到底是什么？我真的不确定了，生活中千千万万都是花朵，美好的事物处处有，我该如何去表达呢…………这个月，风波不断，我也是身处于跌宕起伏之间，在悬崖的边缘徘徊，一个不小心就落入万丈深渊。心中有说不出的苦恼，说不出的烦躁，真的是“如今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，说来真的没理由。”我心中的心思谁能谅解，我表面努力的和平常一样，但有谁又能理解我的忧伤。老师，你的关心和体贴我感受到了，那一丝丝温暖与关怀。一次次的谈话，无数的教诲，发自于内心，发自于肺腑的话语都充满着对我激励和期望。而我，一个不听话的学子，把你对我一次次的期望都破灭了。而你，老师，却好不厌烦的对我一次又一次的教导。老师，你是我心中的花朵，你兢兢业业，为我们无私的奉献。你是园丁，培育我们成才，让我们各有所长，让我们在将来好踏上社会的征途。你不畏辛劳，为我们处理一些无知琐碎的一些小事，例如：上课说话啊，午自休不服从班干部的管理等。这些事情让老师的精力都消耗了，400字 初二 记叙文