生命因感悟而富有诗意
人们只有不断地深思,不断地感悟,才能把一天一天的生命流程变得富有诗意。
——题记
“杂草”精神也让人学习
我家阳台的花盆里,有一株水仙花,阳台上的水仙花总是由我负责管护。水仙花下面总是被清除不尽疯狂生长的野草霸道地挤占着属于她的位置。终于,因为水仙花被杂草的欺凌,我对杂草极生恨意,我毫不留情地把那些杂草先是弄断,接着便是连根拔掉才解恨一系列动作的产生……过了几天,我来为水仙浇水时,又看到一些杂草疯狂的生长起来,我时常呵护的水仙却精神萎靡不振,于是我开始痛恨起娇气的水仙来,对于杂草的疯狂生长的坚韧却不由得产生一种敬佩之情,我心里常想:为什么人们精心照料的水仙不像让人忽视的杂草自主而坚韧的生长呢?
由此,我受到启示:生命的精彩,靠的是自主而坚韧的发展,甚至是在别人的忽视与打压中顽强前行,而不是一味地指望着他人的呵护。
正真的友谊是心灵的靠近
爷爷逛公园时,偶遇一只受伤的小麻雀,他把它带回家来让我饲养,可这小家伙从来都听不进我的每一句教导的话。一天中午,我给它送饭,发现它正用嘴啄着属于它的笼子,于是,我匆忙把它快要弄开的门又紧紧地系好。可没多长时间,我又发现笼子竟然开了一条儿小缝,它的嘴角上又留着淡淡的血迹。我终于明白,它很讨厌我,它很想逃走。我知道“强扭的瓜不甜”,于是,我没有征求爷爷的意见,擅自把它放飞了。
由此,我得到感悟:无论是人与动物之间,还是人与人之间,心不能走近,勉强拉在一起,是不能建立真正的友谊的,与其死死守住,不如让他有一颗自由的心。
有些谎言是值得珍藏的
前几天,妈妈生病了,我有些难受。带着几分牵挂,周末我快速跑到家里,想看看我日思梦想的妈妈……可是刚进家门,我就闻到一股菜香味,看见妈妈正忙着做饭的背影,一阵酸楚涌上我的心头,我忙叫妈妈放下手中的活赶快去休息,可妈妈说:“我只是头有点晕,你回来了,妈妈做点你爱吃的给你吃,没关系的,你一到家,妈妈就好了!”妈妈是不是真的好了?我不知道,但此时的我,强忍着泪水,小声对妈妈说:既然这样,你就做吧!
由此,我想到老师教导我们的话,人生要读懂三本书,有字之书,无字之书,心灵之书。对于母亲的所作所为,我读懂了母亲这本心灵之书,源于她对女儿深深的爱,她才变得如此坚强。对于我来说,源于我对母亲的爱,我才强忍着不去揭穿母亲此时的谎言。
我们的生命是灵动的,但这种灵动离不开精彩的生活做铺垫,面对点点滴滴生活细节,我学会了思考与感悟,因而我的生命是富有诗情画意的生命。
告别欺凌从我做起
“欺凌”一词有着欺负别人与凌驾别人之上的意思,对于初一的我来说,这种现象我并不陌生。
受过欺凌之苦的同学,他们变得懦弱,变得胆小,变得沉闷,变得抑郁,心理也常常被一种可怕的阴影笼罩着。
小学六年级时的一个晚自习后,我见到这样的景象,操场上忽然集合了很多人,他们包围着一个瘦小的同学。“我看你不爽,想打你,你说怎么办啊?”为首的一个同学冷笑着说。在旁的一些同学也边冷笑边摩拳擦掌的,校园里的整个空气仿佛被凝固了一般。
那个瘦小的同学在发抖与哆嗦之中,被一个大同学一脚踢在肚子上,他不可控制地坐在了地上,其他同学也纷纷对这个同学拳打脚踢。当时,一些同学驻足观望,一些同学视而不见地离开,我心里很痛苦,痛于这些成群结队欺负无辜同学的人,痛于这些视而不见袖手旁观的同学,痛于这个同学的无端的被欺凌之苦……
我该怎么办呢?我想上前劝架,可我弱小,不能阻挡这股强大的恶势力;我想去告诉老师,可我怕日后会遇到他们的报复……不知怎的,在黑暗之中,我大声的说了一句:“老师来了”。随后所有的人群,打架的,围观的,甚至那个被打的同学都一哄而散。
还有一次,我见到一群同学正向一个小男孩要钱,说到底是抢钱,小同学不给他们钱,他们便是大声谩骂,然后便是拳脚相加,最终硬是从小男孩身上把钱抢走,小男孩子接着是边哭边走进了校园,这是我在去校园路上偷看到的一件事。
到了学校,我整天都不能进入正常的学习状态,我为那群同学而生痛恨之心,也为哪个小男孩而生了同情之心,我该怎么办呢?通过反复思考,放学后,我找到三年级的那个小男孩,询问情况后得知,那些人是向他要“保护费”,一个学期都是这样,小男孩的零花钱都被这些人给弄走了。由后,我告诉小男孩,赶快把这件事告诉老师及你的父母,同时上学时尽量多一些同学结伴而行。由后,老师对要保护费的同学进行了严格教育,家长也与要保护费的同学家长进行了沟通,这个小男孩从此再没有被别人要过保护费。
现在想来,我真为我用聪明才智帮助这两个同学感到自豪,同时我也希望有欺凌他人行为的同学赶快停止你可耻的行为,也希望被欺凌的同学主动与老师及家长汇报,让欺凌者不再伤害到你们,还校园一片和谐而文明的净土。
告别校园欺凌,人人都需重视。
告别校园欺凌,更需从我做起。
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