我的老师_900字
“我的老师是个神话,搞定学生绝代风华”这句话用在我的老师身上,可绝对不过分,在我的小学生涯中,存在着许多老师,但这位老师,我的班主任,却在我的小学长跑上,留下了浓重的一笔。
我的老师,魁梧健壮,一米七五的个子是标准身高。一双炯炯有神的大眼睛,无时不闪着好奇的目光。挺挺的鼻子下,有一双能说会道的嘴巴,它不仅出口成章,而且滔滔不绝的思路说出来,总能语出惊人,让人不得不佩服得五体投地,帅呆了。
谢老师是一位可以帮助学生找到灵感源泉的老师,当大家苦思冥想时,谢老师总会爆出一连串的奇思妙想“大炸弹”把它们一一分享给学生,大家也不亦乐乎,纷纷挖掘出各自的潜能,将思绪化作涌泉,直泻而下。
在课余时间里,谢老师总爱与我们侃侃而谈,这时,谢老师又成了一位幽默无敌的“孩童”,一次,我看见窗外下着美丽的太阳雨,于是走过去,对老师说:“老师!看,外面在下太阳雨呢!”谢老师望了望窗外,回过头来,瞪大了眼看着我,眼里闪着好奇的光,我疑惑地看着无语的老师。“那你要不要去外面淋一下?”老师突然说了一句,并对着窗外摆了个“请”的动作。我摇摇头,一位同学躲在我后面,装着彬彬有礼的样子,说:“老师,您先去淋,我们等下就来!”大家笑成一团,老师也哈哈大笑,笑得和窗外的阳光一样灿烂!
谢老师更是一位极负责任的老师,有一次,我考试考得不好,错了不该错的地方,老师把我叫去办公室,把错题给我全部分析了一遍,我不懂的,老师也十分耐心地教,直到我懂为止。谢老师为了让我印象可以更加深刻,叮嘱我每天都要看那么一会儿,以下次可以不再犯错。谢老师每天会把一部分同学留下来,认真地辅导他们,让同学去教他们,因此,多亏谢老师尽心尽职,让我们班同学有了明显的进步!
谢老师!您是我们的人生导师!是您教会我们做人,是您让我们爱上学习,真心谢谢您……
初一:蓝猪猪
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我的母亲_350字
我的母亲是一个贤惠、聪明的女人,连我的老爸都说取了她,是他一辈子修来的缘分;邻居说她上得了厅堂,下得了厨房;我奶奶说她是上天派来的天使。这使我感到有这样的一个母亲而骄傲。
我的母亲每天起早贪黑地起来给我做早餐,还要送我上学(当然,那时我才读一年级)。到了晚上,她要做晚饭给我提供充足的养分,吃完饭到了看电视的时间了。我高兴地打开了电视,但母亲以闪电般的速度拿走了我的遥控器,她摸着我的头对我说:“只要你认真写完作业,我就给你看。”我对她的要求从来都是只要她说朝南,我就绝不会说朝北。从那以后,我一吃完饭就马上主动上房间写作业了。有时作业量很多,通常做到9点多,她就会静悄悄地打开房门,给我端来暖和的茶。甚至有时候我都完全没发现她的存在,因为她总是那样。我对我的母亲心存感激,因为有很多事情都是她在无微不至的照顾我。
初一:吴倩仪
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我的老师_900字作文网专稿 未经允许不得转载“知不知道,我们的班主任好厉害!知道我们多惨吗!”本班一位同学正向别班的学生讨论班主任,嘻嘻!我们的班主任让人闻风丧胆啊!咱家班主任可谓是“家喻户晓’’的“老余”要不是老班体格偏胖,真怀疑他是不是从三国里穿越过来的,那作风,简直得了《三国演义》的三分精魄。白脸的曹操课间十分钟大家像脱了缰的野马一样,走廊上教室里,全部混乱一片,正当玩的起劲,突然背后闪出一道黑影,咦!是谁啊?转头的一瞬间简直心脏都要停止跳动了,之间老班摆着那副人见人怕,车见都爆胎的黑脸站在我的身后,唉!无奈又要到德育处上思品课了,老班不知道何时练就了背后攻击,以至于每次我们班在混乱一片的情况下,都会出现几秒的安静,大家都会小心翼翼的看看后门,看一下老班是不是来了,不用说老班的这个现代版曹操简直演的入木三分啊!黑脸的张飞这可是老班的必杀技,体格再健壮,心灵在强大。都要惧怕三分。“听没听说,导学案报来了,午自习又要挨打了”“没事把,好像导学案分类乱了,貌似没事耶!”盼星星盼月亮终于到了激动人心的时刻,班主任终于开口了:‘我本子上记的这些人,要挨打”随手翻开了本子,这一举动真是惊醒梦中人啊!,唉!只得乖乖的受刑,受刑的同胞都摆着一张欲哭无泪的脸,老班下手真狠!不愧是杀猪的!老班同时也具备了一个特性那就是张飞穿针——粗中有细。别看老班一副大大咧咧的样子,对教室和寝室的卫生简直是一丝不苟,要是哪天的值日生没打扫细致,那么一星期的值日就包了,班主任的张飞真可以去拿奖了!红脸的关羽这里的红脸并不是像关羽一样脸红脖子粗,而是班主任也有幽默风趣的时候,下面请看实际案例;“最近班上的偷盗行为很盛行,很多同学的钱都掉了。’班长站起来说,老班的眉头微微的皱了一下,少许时开了眉头说:“这个小偷小摸成不了大器,要是去抢银行还能捞点。”说罢,全班哄堂大笑,不过从那以后偷盗行为从本班消声灭迹了。咱们三国老班的故事,还在上演着,如今我们把老班的绝招差不多摸清了,每日与老班发动“战役”的我们,老班总能创造出一个又一个以少胜多的奇迹!湖北十堰中峰镇中学初二:李依雯800字 初二 写人
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我的老师_900字学春蚕吐丝丝不断,做蜡烛照路路通明。不辞艰苦——感人冬日的早晨,真冷。我两手插进口袋,脖子缩回衣领向学校跑去。一阵狂风把地上的落叶卷起,又狠狠地被甩回地面。“咚咚”的脚步声延伸到教室走廊,一个熟悉的身影伫立在门口。只见她低着头,整理着手里蓝色的书袋。哦,数学老师她怎么来这么早!“早,冷吗?”老师关心到。“不,老师,我今天值日呢!”我说。那天早上我感受到了老师们的辛苦,学得比以往起劲了许多。老师你们的关爱一直印在我的脑海里,这份恩怎么能不回报呢?精心辅导——暖人冬日的花园,树木已经凋零,小草像我一样垂头丧气地耷拉着脑袋,看到自己的作文得了一个很不理想的分数,我心灰意冷地看着窗外。这时耳边突然想起了老师的轻声细语,“知道这次作文失败的原因吗?主要是因为偏题了,层次不清,没有真情实感。没关系,这次没写好,还有下一次呢!下次争取成功,你一定能行的。要是有什么问题,就来找我。老师随时奉陪。”说得我心里暖暖的。从那以后,老师的身旁常常趴着一个小男生。他的作文成绩可是“芝麻开花,节节高!”老师您的淳淳教诲至今铭记在我的脑海里。这份恩怎么能不回报呢?循循善诱——育人窗外,阳光明媚。绽放的景色如诗如画般美好,然而这风景却和我的心情形成鲜明的对比。考试的失利使我眉头紧锁,尝试把所有的烦恼都抛到九霄云外。班主任老师见状,把我叫到办公室,帮我泡了一杯清茶递给我。意味深长地说:“茶如人生,刚喝时苦苦的。但苦涩之后便是芳香扑鼻。”体味着老师富有哲理的话,突然间豁然开朗,茅塞顿开。这次考砸就如同喝茶,只要总结教训,不断努力就一定会在此之后的考试中嗅到成功果实的芳香。老师您的循循善诱让我重拾信心。努力进取,不断进步。老师这份恩怎么能不回报呢?“捧着一颗心来,不带走半根草去。”这不正是我们的老师吗?老师这份恩情永难忘,这份恩情需表达,将表达在人生的答卷上!初一:瞿骏宇作文网专稿未经允许不得转载点评:文章叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出,以三件事共同体现出浓浓的师生情谊,自始至终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。总的来说,文章写得很好,值得一读,希望作者继续努力,加油哦!点评老师:金冬晴900字 初一 叙事
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我的老师_900字下雨了。窗外是被雨点拂去灰尘的大树。几朵小花紧紧依偎着树干。树,好像是一把为花儿们遮风挡雨的大伞,不辞辛劳、尽职尽责。这,使我想起了我们的班主任——贾老师对同学们无微不至的关怀与照顾。记得走进教室的第一天,贾老师可爱的笑容便深深地印在了我的脑海里。她的语气一直都是那么亲切,她一直都是那么的平易近人!临近寒假的时候,我们班总会举行“元旦联欢会”。贾老师建议我参加。当时的我还是那么胆小,我本想一口拒绝的,但是,当我抬起头时,又看到了那张饱含鼓励与赞许的笑脸,我犹豫了。最终,我选择了报名参加。联欢会那天,班里热闹极了!我紧紧攥着装有歌曲配乐的U盘,默默地坐在位置上,等待着贾老师宣布联欢会的开始。那一刻真是难熬极了!我不断地复习着那首备演的歌曲,平复着心中紧张的心情。半个小时后,我迈着缓慢的步子走上讲台,低着头把U盘交给贾老师。那样子,就像承认错误一样。好多同学都在座位上偷笑,我看见贾老师给了他们一个警告的眼神,他们便马上闭上了嘴巴。配乐还没有响起来,我就紧张得快要窒息,我不知道我为什么要紧张,也许是害怕唱不好,让贾老师失望吧。我就那样像块木头一样站在讲台上,感觉四肢发麻,脑袋里就像有几团乱毛线飞来飞去。配乐伴着喜庆的节奏响了起来,我刚用颤抖的声音唱了一小段,贾老师就带头鼓起掌来:“唱得好!加油!”同学们也跟着大声为我喝彩。这对于一个爱害羞的女孩子是多大的鼓励啊。我顿时来了勇气,顺利唱完了后面的部分。瞧,贾老师总是有办法让我们信心满满,面对挑战。关于贾老师对同学们的关心,还有一件事令我难忘。那是一个星期三的下午。这是一节体育课,外面下着大雨,同学们都感觉无聊极了。虽然贾老师现在完全可以在办公室里休息,但是她还是选择了来“管理”我们这帮捣蛋鬼,陪我们做游戏。突然,队伍中间有一个同学摔倒了。贾老师脸上挂上了一抹急切,她让同学们乖乖站着别动,自己却快步走上前去,轻轻地把那位同学扶到一旁的椅子上,检查他的伤势,并关切地问他疼不疼。那位同学被问得不好意思了,连连说没事儿,不疼。可贾老师还是把他背到了医务室。还好后来没什么大问题,贾老师擦了擦额头上细密的汗珠,总算松了一口气。在灯光下,我看见贾老师的头上竟有几根银闪闪的白发……这就是我们的班主任贾老师,一个和蔼可亲、平易近人的贾老师。我打心眼儿里喜欢我们的贾老师。六年级:张佳铭作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 写人
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我的老师_900字从我上幼儿园起到现在认识了很多老师,有的老师讲课生动形象总让我时时难忘;有的老师知识渊博总让我聚精会神地听讲;有的老师温柔善良总让我心间感到丝丝温暖……而对我影响最大,让我最为难忘的老师是——吴老师。吴老师大约四十多岁,苗条的身材,高高的个子,她那乌黑的短发间夹杂着几根白发。一双炯炯有神的眼睛,总能明察秋毫。吴老师的声音十分动听,尤其是当吴老师抑扬顿挫地给我们示范读诗句时,更让人陶醉其中!从小学五年级起,吴老师开始担任我们班的班主任,也是我们班的语文老师。至今我都记得,吴老师在给我们上第一次课时,就提出了各个方面的要求。如:课堂上应积极思考,主动回答问题,作业必须按时完成,当天作业中错题必须在校内改完后才能回家等等。我心里想:好严厉的老师啊!但是,在吴老师的引导和管理下,我们班的每位同学都慢慢地改掉了作业拖拉的坏习惯。上课时,大家听讲更认真了!为了激发每位同学积极主动学习,从五年级下学期起,吴老师开始引导我们自己预习,分小组做课件,给全班同学讲课。回想起我第一次站在讲台上讲课时,我的双腿颤抖不停,嗓子边总像有小鱼刺卡住似的。然而,吴老师听了我们组的课之后,不仅表扬了我们组的每位成员,还给我们提出了一些需要改进的建议。从那时起,我慢慢地喜欢上了语文,喜欢上了读书。在吴老师的引导下,我读了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。吴老师,一个平凡的老师,一个发自内心地关心、爱护每一个学生的好老师。即使她生着病,每天也一如既往地等到最后一位学生改完作业才离开教室。记得今年观看杂技表演那天,秋风吹在身上刺骨得痛。当吴老师看到我们几个穿着单薄衣服的女生时,她赶紧跑到办公室把她的一些衣服拿来让我们穿上保暖。当我穿上吴老师的外套时,我感到无比得幸福。吴老师,您是我最喜欢的一位老师,是一位可亲可敬的好老师。每当我做错了事的时候,您就用那严厉的眼光看着我,耐心地教育我。当我进步的时候,您用鼓励的话语来激励我,教给我做人的道理,自信并勇往直前。在毕业之际,我要郑重地对您说一句:“谢谢您,吴老师!”六年级:张莹作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 写人
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我的生物老师_900字E度网专稿 未经允许不得转载我的老师今年,我上初一啦!来到了五中,新的学校,新的环境,新的班级,当然也要有新老师,然而留给我印象最深的是我的生物老师——孔老师。繁忙的上了两天的课,嗯…好像就只有生物、美术、音乐、体育老师没见了。下节课就是——生物课。好棒!终于可以见到生物老师。好期待呦!出于好奇(虽然知道好奇心害死猫),我脑海中的一大串问题就控制不住的蹦出来了:“额…生物老师是男的还是女的?长什么样子的啊?性格怎样啊?……”上课铃一响,我们便立刻坐在座位上,五十多双好奇的目光聚集在教室门口,随着越来越近的脚步声,生物老师登场。(抬头中…),咦?班主任!班主任就是生物老师,太巧啦!刚才还在想班主任会是什么老师?一会走进班里的会不会是班主任呢?没想到说曹超曹超就到,呼……班主任=生物老师=孔老师。哦,我分清了。那天下午,嗯…是星期五下午,到家差不多过了两个小时吧,忽然想起忘记看后面黑板上的那张纸了,心里不禁叫道:“惨呀惨呀。没看那张纸我又不知道画什么?怎么画啊?算了,问一下同学吧。”我便把我知道的只要是我们14班的同学都问了一遍,最后在英语老师那里得到了班主任的手机号码。却不敢打,怕孔老师批评,说我没记性。最后:“喂。”“喂。”“请问是孔老师吗?”“是,你是谁?”“哦,老师,我是张丹妮,你不是说让画画的去后面的黑板上看那张纸吗?我又与粗心忘记看了。老师,你知道那上面的内容吗?”“哦,我也没仔细看。那好像是是让用2开的纸画关于法律宣传方面的。”“哦,谢谢老师。”“甭客气。”“呵呵~嗯,那老师再见。”“嗯,拜拜。”“呼——”我喘了一大口气。哈!没想到孔老师居然没说我。看来我理解错啦。孔老师很温柔的。虽然孔老师现在很温柔,可平时在学校里对待学生,可是不留情面的。记得有一次午自习的时候。因为我们班的某位同学没写完作业(跟他没仇,不说他的名字了)而且不止一次了,所以孔老师生气了。我写着作业,只听见“啪”,某同学挨打了。虽说严厉了点,但我只知道她是为了我们好。“她的最初与最后的一课都在讲述:生命哪怕卑微也要绚烂”This is我们班的生物老师——孔老师江苏徐州沛县沛县第五中学初一:心随风飞900字 初一 写人
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我的新老师_900字他慢悠悠的踏上讲台,教室里的学生先是死一般的寂静,然后爆发了响彻云霄的笑声。比黑人还黑的脸上戴着眼镜,胳膊好像能力顶千钧似的(肥),大腿更能比下大象,还有啤酒肚,啊不,是西瓜肚(能装下十斤西瓜的肚子)。他无视了我们,上来就自我介绍。“我叫ⅩⅩⅩ。”“啊?哈哈哈……”同学们的笑声令他的脸一会白,一会红,一会紫……你问我怎么从他比黑人还黑的脸上看出来的,我……不告诉你!外表幽默的他开始上课了!他的一言一语都能令同学们笑僵,而且还是纯正的菏泽话。“我虽然长得像猪八戒他弟弟,但希望大家能淡定一点啊!”“唉,你们太不理解我了,我虽然是四高,血压高(嗯,后面的我忘了)……但是除了这四样,我当然还有不高的,工资!”他还配了许多动作,将他的双臂挥舞,将他的腿踢起(当然踢不高)。他将“武功”传授我们之时一点都不拘小节。自嘲自讽是幽默的最高境界,他显然做到了这一点。据他所说,他已经教了二十多年的英语了,他菏泽版的英语我当然听不懂。而且我也知道他为什么不教英语了(嘿嘿,菏普)。虽然他每时每刻都在自讽,我也不知道他是不是经常照镜子。但我知道他很乐观,他承受了一切困难,却依旧乐观,所以才会自嘲自讽。这,就是我的新老师,“猪八戒的弟弟”。初一:赵子毅作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 写人
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我的书法老师_900字“未见其人,先闻墨香”这说的不是别人,而是我的书法老师。书法老师是个怎样的人呢?铃声一响,全班46双黑眼睛一齐望向教室门口。须臾,一个方头大耳,矮胖结实,身上散发着淡淡的墨香,手里没有那任何东西的老师挤进了门,眨眼功夫就占到了讲台上。这是一位与众不同的老师。一般老师的开场白都是“大家好,我是……”可这位老师居然没有告诉我们他的姓名。只是站在台上哑笑,仿佛每个器官都在笑,我们只是坐在位上,不禁跟着老师一起哑笑。直到我们有些不耐烦时,才渐渐收敛了笑容。老师问了一个小问题:“书法是什么?”答案五花八门,老师摇摇头说:“书法——就是用——毛笔蘸——墨汁在——宣纸上写——汉字的——一门艺术”这句话老师说的很慢,似酝酿了很久的仙露琼浆流进人们的心底。一节课只告诉我们了一个深刻的道理:“书法就是用毛笔蘸墨汁在宣纸上写汉字的一门艺术。”这难道不是一位与众不同的老师吗?这是一位风趣幽默的老师,但老师的课堂是严肃的。在课下时,老师经常和我们交流,又一次,同学突然问我:“你为什么长得那么黑?难道你是黑种人?”我无言以对,这时老师巧妙地回答了一句:“因为我不是白种人啊。”这句话巧妙的反驳了同学的观点。在课堂上,老师不容得教室里有其它的声音,课堂变得秩序井然。只是一位热爱工作的老师。小小的毛笔在老师手里运转自如,好像孙悟空的金箍棒,能大能小,可缩可伸。老师练得一手好字,老师每天坚持练习书法,所以,自然身上有墨香也不为奇了。老师不仅字写的令人赞叹,教学方法也令人惊叹不已。老师从来不打骂我们,因为老师认为打骂学生的老师都不是好老师。老师为了让全班同学注意力集中,如果有同学不看多媒体,老师就会停止书写。老师认为“看"是最重要的,只有看得多了,才能够写得一手好字。这就是我的书法老师,一位与众不同,风趣幽默,热爱工作的老师,也是一位身上散发出墨香的老师。初一:宋家盛作文网专稿 未经允许不得转载750字 初一 写人
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我爱我的老师_900字从幼儿园开始,老师便在我们的求学之路上扮演者一个必不可少的重要角色。他们不断给予我们新的知识,给我们创造一个良好的学习环境,让我们在知识的海洋中任意遨游,成为新时代的文明人,文化人。我的杨老师是我步入初中学校大门的第一个老师,嘿,别看她个子不高,却很有责任心,即使是走路,也颇有一股大将风范。杨老师几乎为我们操碎了心,在第一次入学小测试中,由于我们的不努力,结果考了一个非常糟糕的成绩,从地理老师的口中我们得知,对于好胜的杨老师来说让一个班级的倒数第一这简直就是一个不可能的事情,我们是先例,所以杨老师病倒了……杨老师有一个非常非常可爱的儿子,老师也非常非常爱他,可是,老师总是把她的儿子扔在办公室里,让他一个人趴在那里做数学题,然后给我们讲课。别说是老师,就是我们看着也心疼,那个母亲愿意自己的儿子受这样的苦呢,所以我至今也忘不了老师那眼里无奈,心疼的眼神。杨老师有浓重的班级荣誉感。在“初一年级军训比赛中”我们班只拿到了优秀奖,这让杨老师十分不甘。于是在下一次的合唱比赛当中,终于不负众望,取得了一等奖。那是杨老师笑得最开心的一天。不仅是杨老师,我也特别喜欢我们的历史老师袁老师,虽说他是一名历史老师,可是他的谈吐,语言组织能力一点也不逊于语文老师。我非常喜欢袁老师的课堂,在袁老师的课堂上,从来没有让我们死记硬背,去背那些枯燥的年份,而是让我们在理解中背诵并铭记于心。袁老师说:“死记硬背只能背的了一时,而理解的背能记的了一世。”袁老师对我们也特别负责。每一次的历史作业,他都会改,非常的认真,没有漏改过一次作业。虽说这个只是一个细节,可是就是这样认真的态度,让我看到了一个老师身上所具备的最基本的责任心。我爱我的老师,他们对待学生有慈母一般的心态。我爱我的老师,他们对学生认真负责,一丝不苟。我爱我的老师,他们让我不断汲取新的知识,懂得更多的东西。我爱我的老师,因为,没有他们,便没有我们现在生机勃勃,蓬发向上的一天!初一:党晨曦作文网专稿 未经允许不得转载800字 初一 写人
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难忘的老师_900字E度网专稿 未经允许不得转载六年级开学,我们班来了一位新班主任,她虽然年龄有些大,但却有一颗年轻的心。因为她的头又圆又大,所以,我们私下都叫她“大头老师”!新鲜出炉第一招:上课气氛活跃翁老师第一次给我们上语文课,因为是新老师,大家有的讲空话,有的做小动作,有的心不在焉……只有没几个同学是在认真的听讲的。翁老师便拿出来她的杀手锏——活跃上课气氛,笑声不断。老师给我们讲解完课文后,又讲起了她童年的精彩故事。有些有趣的部分,我们都捧腹大笑,而翁老师也不介意,反而会和我们一起开怀大笑,接着滔滔不绝地讲故事。让我觉得她是一个童心未泯、长不大、跟孩子很合得来的、给人亲切感的女教师!可她的笑归笑,总能让我们从中学到很多有价值、有意思的东西!上翁老师的语文课总是最有趣的、最轻松的,她不仅会每天为我们变着讲故事、举例子,还会给我们一起学习,像我们另外一个疼爱我们的妈妈!新鲜出炉第二招:知识更丰富翁老师的教学方法和以前的徐老师大不一样。徐老师教完一课作业大多数会让我们回家去做,一个人去思考,而且有些问题要想好久。而翁老师也真不愧是老教师了啊,她最懂的心思,像我们肚子里的蛔虫,让我们在学校把大多数作业做完,回家看书时间多,而且轻松极了。作业本上的难题,大家在教室里一起讨论找答案,一起解决,久而久之,懂得的问题也越来越多。除了我们知道的课文问题外,翁老师还会每礼拜给我们补充一些,并把知识要点全部复印出来给我们做、背。而且大多数都会考到的,很有用。让我对她的教学经验很佩服!翁老师总是不怕辛苦给我们找各种对我们学习有帮助的资料,丰富我们的知识,不至于一问三不知!新招出炉第三招:培养独立性自从翁老师接任我们班之后,同学们对知识掌握得也越来越多了。她不仅给予了我们知识上的,而且还给了我们精神方面的。在运动会选好队员后,一切都是我们自个儿在忙活,翁老师不闻不问。在开幕式后,她也只是待在办公室问一下成绩,除了几场重要的比赛外,她都不去看的,让我们觉得很气愤。但在事后,我又从另外一个角度思考了一下问题,翁老师认为我们是六年级的大哥哥大姐姐了,有些事情应该自己解决,不能太依靠周围的人,要学会独立!翁老师,您教会我的东西真的有很多,它们都会成为我生命中流光溢彩,一颗闪耀的珍珠,永远在我童年的记忆里!翁老师您虽然只教了我们一年,像是我生命里一个匆匆的过客,但我还是很喜欢您,舍不得离开您!初一:柳安语900字 初一 写人
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我的小学老师_900字茫茫人海,留存在记忆中的人并不很多,而印象深刻的,更是不多。从小学一年级到六年级,教过我的很多老师,印象渐渐淡去,而我的班主任刘老师,她的笑容,始终仿佛就在我的眼前。刘老师教我时间最长,从三年级起,经历了整整四年。那时她大概有三十多岁,和我妈妈年纪差不多。她个子不高,不胖不瘦,卷曲的头发,洁白的皮肤,还有一双不大但炯炯有神的眼睛,那双会说话的眼睛既严厉又慈祥。她衣着朴素,性格和善。她简直就和平常人没什么两样。但她在我的脑海中印象最深,是我最喜爱、最感激的老师。我性格内向,不敢大胆发言,在同学当中一点也不显眼,也没有交许多的好朋友。自从刘老师接我们班后,她了解了我的情况,鼓励我上课要积极举手发言,不要怕。我以前也举过手,但老师都似乎没看见似的,几次以后,我也就关闭了自己。这一次,我在心里想举手,一看刘老师,她的眼光也恰好在看我,是那么温暖,像是在鼓励。“黄杰!”我有些不相信自己的耳朵,“就是你。”刘老师的微笑,顿时融化了我心中的坚冰,从此以后,在刘老师的课上,我再也不内向了。打开了心结,我很快就暴露了男孩子的本性,有时我上课管不住自己,不知不觉地就做起了小动作。刘老师一边讲课,一边走到了我身边,轻轻地拍我一下,及时提醒我后,就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的缺点没有多大的改变,但她还是一如既往地关心、提醒着我,在我的期末评价表中她总是写着:“你是一个聪明的孩子,只要端正了学习态度,学习成绩一定比现在好。”这充满鼓励和期望的话语,像一股暖流时刻在我心田中涌动,给了我努力向上的勇气和动力。为了我们能考上一个好一点的中学,刘老师上课特别努力。我们声音大,她的声音更大,因此把声带弄伤了,说话沙沙哑哑的—哎,现在我一想着就心疼。因为快毕业,怕耽误了我们的学习,她一直带病给我们上课,也不知现在好些没有。刘老师,您是一个辛勤的园丁,栽培了我们,给了我们知识和勇气,我感激您,更像爱父母那样深深地爱着您。在这里,我要把憋在心中已久的话喊出来:“刘老师,谢谢您,您辛苦了!”初三:黄杰作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三 写人
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怀念我的老师_900字E度网专稿 未经允许不得转载永远忘不了的,是她那充满鼓励的眼神。——题记新的学期又开始了,走进那往日的校园,依然坐在那个位置,但是亲爱的老师却永远不会再站在讲台前……“同学们,我是你们的语文老师,我姓田,叫田……”说着,将其名写在了黑板上,我似乎有点大失所望。我认为,我们初中的语文老师应该是教学资龄深厚、气势雄伟的一位。结果——竟然是一名声音细小、弱不禁风的“小女子”。不过这却让我感到非常亲切。因为,她的年龄和我们相差不了多少,有时她就像一个大姐姐,什么烦恼的事跟她说,她都会耐心倾听;有时,她像一位妈妈,在我们遇到困难的时候。给予我们温暖的怀抱……或许在考试中,我的文言文扣分较多,这便成为了我语文中的一个小疙瘩。因此,每到有文言文时,我总是成为被点到最勤的那一个!所以,一看到它,我就手心发汗,头脑发昏,两眼直冒金星,心里总像揣了个小兔子似的乱蹦个不停。“你来解释翻译一下这篇文章。”Miss田用她那机关枪似的眼睛,把全班扫描了一遍,最后目标发射的“中枪人”是我。“呃……”此时的我大脑“嗡”的一声一片空白,我慢悠悠地站了起来,心脏“砰砰”剧烈的打着鼓,两条腿也不争气的颤抖着,平时能言善辩的嘴巴不知道为什么也支支吾吾说不出个所以然了,“这个词语的意思是……”“别紧张,按照你的思路翻译就行。”Miss田捧着书,眼中充满了鼓励,这是我一下子拥有了勇气,把想法说法出来。就是因为这次,没到我遇到难题时,脑海中总是会浮现出Miss田那充满鼓励的眼神,就会信心满满地回答出来。时间就像沙漏,转眼间我们就到了初一下学期了。考完六年级最后一次考试,回来拿试卷时,脸上即将放假的兴奋感顿时荡然无存。“同学们,这也许是我们最后一次相见,我已经考入了临淄,所以这次假期的作业,就是另一个老师给你们看啦!”Miss田说完后,班里静得出奇,个个脸上露出惊讶的表情。想不到,和我们朝夕相处一年的老师竟然走了。昨日在一起的欢笑,今日却变成了离别,心里有万分的不舍,泪水在心里流淌着……初二:岳凌菲800字 初二 写人
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语文老师_900字最近比较烦,比较累,抬头看见尘满面的作文本安静地躺在角落,信手翻了一页。几片轻描淡写的红钢笔字迹。放在一边,想起了我的语文老师,和她明亮纯情的双眸。我们以日日夜夜在一起相处了两年。说实话,在语文课上,我实在表现不好。经常忍不住睡觉、说话或者看小说。但她重来不会严厉的批评我,最狠的话不过是:“虽然你语文很好。但我想这不是学语文的态度……”即使是批评,也只是“我想……”只是一种商量的口气,在她责备又满怀深切关爱的目光里,从不会脸红的我也会觉得愧疚。不是愧疚“对语文的态度”,而是因为给她带来的气愤而深深的不安。这只是课堂上。在课上或在大街上偶尔碰到,她永远都是笑咪咪的用深情的目光注视着我。这样的目光,让我情不自禁的露出微笑。这种微笑背后,隐藏我们对语文、对生活的深切热爱,她像朋友一样对待我,我则像对待长辈一样尊敬她。我一般很少向她请教书本中的问题。我写了诗第一个反应就是想让她点评,因为她除了指导之外,绝不会对我那些乱七八糟的文字作无谓评价,她会向我推荐一些书,并亲自把书给我,再用那么动听的声音说一些对我写作的希望,让我时常对着那些书热泪盈眶。它们在白纸黑字的背后腾升一个高贵的灵魂,似乎大声地鼓励着我,告诉我只要肯付出一定有回报,就像她深情的双眸和笑眯眯的神情。还应说说她对书的热爱。我时常一高兴就去书店“海选”,她知道后向我借了一本。我当然满口答应,我的书在她看过后一定会留下一点博学的痕迹,结果过了两个月,书依旧查无音信。我诚惶诚恐地提了几次,每次她都笑着说抱歉忘记带了,还说:“很理解你,爱书的人借了别人书,就总惦记,没事的……”这样我才放下心。多么善解人意!不过我想爱书的人应该是像她那样,借了别人的书就“想尽办法”“拖延时间”。后来书完璧归赵,我读时竟多了几分珍惜的韵味。她就是我的语文老师,每当那张熟悉的脸映入脑海,我都情不自禁的微笑。我喜欢她深情的明亮的双眸,喜欢她那像歌一样动听的声音(尤其念诗的时候);喜欢她穿衣服的风格,喜欢她如语文一样潇洒的人生……这一切的喜欢,让我一丝一缕的回忆变得无比的青春。在我生命的某处,曾有一个像语文一样的老师,时时刻刻给予我无限的温暖。800字 初三 写人
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多功能老师_900字我班有个多功能老师,教数学,教科学,教体育,信息几乎也是他带我们去,但数学才是主要的,其他的都是业余。数学课上,向我们讲授着数学公式,讲解这题目,时不时讲几个“笑话”。常常是我们捧腹大笑,其一是因为讲的笑话好笑,最主要的原因是,他在讲的时候并不哈哈大笑,最多也就是抿嘴一笑。例如:他的老师在讲课时被砸到了头,而自己又因用力太大而将窗帘拉掉了。还有他教三年级时奇特的教学方法······最主要的是他那种“学习”态度,他自己做笔记给我们讲解,却不用我们做笔记,可能是因为我们只不过是完成一项任务罢了。不过宁愿自己动笔也不要学生动笔对学生来说简直是最大的幸福。教科学时,感觉比较轻描淡写。认识认识书本,这有点像看漫画书的感觉。背诵科学资料,这有点像背课文的感觉。做试卷,当然也就是做数学题一样。但是,这样却学得还可以呢。不知道是什么原因。哪个聪明的能告诉我?教体育那更是我们的最爱。尤其记忆深刻的是那次和一班拔河。女生对很争气呀!拔了两局赢了两局,我乐在心里,可脸上却不能表现出来呀。毕竟一班有我的好闺蜜呀!不能表现的太明显,要不然恐怕她要生气了。男生对一点都不争气,拔了两次输了两次,他们竟然还为自己打抱不平,丢不丢人呀!输了就是输了,还为自己找那么多借口,算什么男子汉呀!他带我们去上信息的次数还可以,起码比上体育多。唯一有缺点的是要靠劳动来获取快乐。我们要先打扫微机室,再玩电脑。不过想玩什么就玩什么,还可以换位。可以玩游戏呀,练习打字,比赛呀,还可以冷落电脑,朋友之间相互聊天呀。幸福的时间过得最快,一眨眼,一小时过去了。我们恋恋不舍,但很快又将着这份依依不舍,转换成了谈感受或八卦。多功能老师也不是万能的,比如说他语文不大好,读个小资料都很困难,有点结巴的感觉。这可能是因为他牙齿不大好吧,上次,有一个算数很厉害的人,牙齿也不好,它与多功能老师比,还是多功能老师帅,而且帅1000000000000倍。多功能老师从此得出了一个结论,牙齿不好的人,数学往往很好。上帝给你关了一扇门,必将会给你开一扇窗!多功能老师是多功能的,像机器人;但他对待学生的态度,又像是父亲;而他那会心的笑容,又像是个长不大的孩子;他就像是那蒙娜丽莎,他的性格就像是蒙娜丽莎的微笑那样,令人难以捉摸,耐人寻味。900字 初三 写人
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难忘的老师_900字“爱是用钱买不到的”这句话一直在我的耳边萦绕着。就在我即将离开母校的时候才体会到这句话的真谛。因为母校的老师对我的恩泽,不是用三言两语就能表达的,她是要用心去感受才能体会到的。想到就要离开母校了,一股酸溜溜的滋味如潮水般的涌上心头。六年来,老师们对我的关心和爱护一一浮现在眼前。六年前,妈妈把我送进了像家一样温暖的锦江学校。刚踏入学校的大门的我,是一个不懂事的小孩子,整天就知道玩,根本不知道为什么要读书。那时担任我的班主任是马老师,马老师长得不高,但青春活泼。记得当时尽管我对学习不大感兴趣,可马老师从来没有骂过我,反而是苦口婆心地教导我。她常对我说:“湘婷,不要紧,只当生活刚刚开始,不要回头,朝前走,一切都还来得及。老师说的这句话你一定要牢牢记住,慢慢你就会明白了。”当时我只是似懂非懂的点点头。后来我才渐渐地领悟到马老师对我宽容和期望。“不要停留在自己的脚下,更重要的是把下一个步子走好,调整得更加协调,不要为一时的失败和挫折而过分地责备自己,更不要为客观的不利因素而无谓地怨天忧人,走你的路,要坚信未来的一切都是美好的----”这就是马老师经常鼓励同学们的话语。上了五年级,学校给我们班换来了一位男教师。我觉得这位男老师很奇怪,每天下课都要和同学们说说笑笑。我想这位老师一定不严格。谁知我错了,只要同学们的作业有一点儿马虎或者上课不注意听讲,老师就会在下课后把他叫出去,当然是免不了挨一顿批了。他经常摸摸我的头对我说:“学如逆水行舟,不进则退啊,读书虽然辛苦,你要知道'吃得苦中苦,方为人上人'这可是千古流传下来的良言啊。要是有不懂的地方你可要多找老师探讨哦。”是的,我们就像逆流中小船,不使劲地划,不但不能向前进,反而会被水流冲回原地,要是你不努力地去学,肯定会退步的。谢谢您,老师!是您为我提供了美好的学习环境,是您给我提供了最好的老师,是老师们给了我整个春天、给了我整个海洋、给了我整个枫林、给了我整个银色的世界……我怎么舍得离开和我朝夕相处的老师和同学们呢,但是我知道天下没有不散的宴席。不过,老师请你相信我:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。六年级:张景稻作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 写人
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她——我的老师_900字小学六年级,是她,接管了我所在的那个班。她身上好似散发着光芒,真实而又自然,如同白日。她总是像维纳斯女神一般温柔地微笑,虽不美丽,但令人心安。对于没有存在感,成绩一般般,恨铁不成钢,如同灰色月球,渺小暗淡,无人问津的我这种人总是给予我不曾拥有并渴望着的鼓励的话语。她很美,美在哪里?说不清,美在她那爱笑的眼睛;美在她那教学的热情:美在她那智慧的头脑;美在她那深情的朗诵;美在她那善良的心灵······她很注重培养我们写作的能力,这使我们的写作水平芝麻开花节节高,她夸我有写作天赋,每次都当着全班同学的面念我的作文,所有人都纷纷向我投来惊讶与羡慕的目光,这让我羞红了脸恨不得找条缝钻进去再也不出来,她对此总是笑而不语。她的课,我们最喜欢,特别是她的朗诵,再平凡的文字从她嘴里念出来总是那么动人,如同一个个音符,在耳边跃动,让人不禁沉醉在其中,简直可以将其称之为语言的艺术,智慧的结晶。她什么都会,对于我们来说就像是万能的神明,她像一本活字典,几乎没有她不认得的字·,她其他方面也样样精通。托她的福,我们班从排名表的倒数第一一路跌跌撞撞爬到了年纪第一,那是我们从未获得过的荣誉,别忘了,我们可是整整5年都被唾弃的差班啊!是她让我们重新看见了希望!她十分善于发掘学生各方面的能力,音乐节指挥比赛2等奖,体育节拔河比赛1等奖······她带给我们的实在太多太多,一讲起她来我们总是滔滔不绝。她是谁?我们喜爱的语文老师,我们尊敬的班主任,那个带来光明与希望的人,那个信任着我们的人,那个眼睛闪着智慧之光的人——颜津。她毫不吝啬于教给我们知识。她说她从我们的眼睛里看出了我们对求知的渴望。她说过要么不做,要么做到最好。啊,忘不了,忘不了,这一生都忘不了,这样的老师,这样的她,怎不令人喜爱,怎么令人尊敬,怎不美丽呢?六年级:啊啊啊阿油作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 写人
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我的乐园_900字我老家在贵州,一座山多的城市。奶奶把家建在一望无际的平原之上。这里的一切一切牵引我每个假期都到这儿。不是亲身体会,书本中所说的与自然融为一体就全是空谈一番。在那儿俯身是齐膝的草叶和花卉,抬头是蔚蓝空灵的天,可以追赶怕人又惹人怜爱的山羊;去抚摸温和的牧羊犬的额头;随时玩弄那些成群在草海、花海中寻觅食物的家禽;偷摘奶奶地边沿,栅栏上爬满的瓜藤上藏匿的南瓜;或是比人还高的玉米地中到出的果实。这里与别的乡间不一样的是,这里没有裸露的土地,没有人工美化的路旁树,没有污染的小溪,取而代之的是从岩石、风中淌出的涓流,彩色的品种多样的蝴蝶,湿润而饱含馨香的空气和大地。我相信这儿是一个拥有宝藏的地方,爷爷告诉我,这里的每一块石头都含着丰富的矿物质,每一寸土地里都含有黄金般珍贵的某种稀有金属,挖开每个山洞,都有像煤矿,锑矿类的自然资源,生长着许多国家级保护动植物。记得爷爷曾自豪地说:“嘿嘿!这儿没有一条人工开辟的路,因为这儿不需要路,每一块绿地都可以走,没有路的束缚。”有一天,奶奶打来电话,告知我们他们的房子将被强拆。因为有人看上了这一块好地方,将它买下用于矿产开发和开发旅游业,刚开始爷爷奶奶死活不同意,那些人就声称再不走人就将拆掉房子。不只是爷爷奶奶的房子,周边别的住房,包括家人的坟冢也说要迁走。他们如同鬼子扫荡般占了这儿的一切,赶走了爷爷奶奶、周边住民,赶走了早已习惯了这儿一切的牲口、家禽和看门狗。我如今放假,便再也不能,不敢也不想到那儿了。我找不到曾经戏耍,游泳的地儿;找不到山羊常吃食的那片林;找不到爷爷奶奶建房的地方。我怕看到四通八达的路;怕看到种上的人工林;怕看到驶去的台台轿车;怕看到千里迢迢来此游玩的人;怕看到山上到处千疮百孔的是一些采矿用的深洞;怕看到这些人用肮脏的手去破坏,亵渎我的乐园。谁能拯救它!!!初二:陈倩作文网专稿 未经允许不得转载750字 初二 议论文
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我的烦恼_900字人人都有烦恼,从表面上看,人人都像个乐天派,一整天都过着没心没肺的生活。其实,我的烦恼也不少。烦恼一又是一个周五晚上,我在学校“煎熬”了五天之后终于得到了“解放了”自己面对如同山一样的学科毫不犹豫的放在了一边,美滋滋的坐在柔软的沙发上看起了电视,可是好景不长,沙发上的我还未曾坐稳,妈妈就把他那“狙击枪”直接射进了我的大脑:“快去复习,都上初中了!”我对妈妈恳求道:“妈妈,我都奋战了4个晚上了,您看这个晚上……“不行,同学们都在同一个起跑线上,如果你现在开了小差,那岂不被丢下了?你难道还想重复上学期的挫折吗?”可怜的我面对那强有力的话语,只好垂头丧气的走进了自己的屋子里,可是谁知,面对那种说不出来的情绪,学习也学不出最高的效率,此刻我感觉在浪费时间。一个晚上就这样过去了,我该怎么办呢?烦恼二“怎么这么马虎?考了这么一个成绩?”妈妈问我。“我,我……我的话吞吞吐吐,半天也说不出来……事情是这样的,在开学第三周的数学测验上,考的分数自己认为还算可以,带着那份满意的98分答卷给了妈妈看,可谁知,妈妈不但没有开心,反而生气了:“全班第一的是付何博林同学99分,就是那一分,你怎么这么马虎啊!那两道题都是不应该出错的。平时叫你复习你还不情不愿的,现在知道‘厉害’了吧!”妈妈的话强而有力,自己的心里委屈极了,不知说什么好。只是不由得脱口而出一句诗:‘考试,砸了。回家,惨了。父母,怒了。自己,玩儿完了。’我畏惧考试,害怕成绩,我该怎么办?如今这些烦恼依然在脑里徘徊,我该怎么办?静静的沉思了之后,也许感觉父母之所以这么严厉的要求我们,也许就是为了我们将来美好的生活,正是这些烦恼,才能让成长充满色彩,有滋有味,才能让成长更加有意义!才能更好地锻炼自己,这种烦恼,何尝不是一种财富呢?初一:张宸玮作文网专稿 未经允许不得转载750字 初一 叙事
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人生?_900字人生如擂台不是你在台上笑看他人就是他人冷眼相观如果不能掌控生死何必孤苦奋斗.——题记人生?是付出,是抛血洒泪,更是一世追求。人生一世,爱过、痛过、哭过、累过、笑过,有些人成为了一代王者,他,掌控自己''生死'',同时,笑看他人;有些人选择了旁观一世,所以,他,随人调遣,被人冷眼相观,同样来过,结局或喜或悲,奋斗过、努力过、拼搏过,得到的是一世繁华,堕落者、慵懒着、放弃着,拥有的,只是平庸一生。人生?是一种抉择,前行还是放弃。前行的路途,一路坎坷荆棘,努力的人选择无视,哪怕满身伤痕,总用着自己的信念支持着前行的方向,最后他成功了,站在台上王者般伫立,享受着常人不能及的一切;放弃的人,阻碍前彷徨了、懦弱了、放弃了,沦为看客,站在台下渴望得到胜者的一切,所以,他也只能一生一世在台下渴望着,苟活着,成为胜者的附庸,被调遣着,奔劳着。人生?是生活。不久的将来,我们会有自己的家庭,胜者不必为此担忧,而负者,将为此奔波,操劳。有时选择就在一刹那。人生如岔路口般,一条繁荣富华,一条风尘碌碌,而我们正被自己所坚持的走向了两条不同的路,以后的以后是好是坏将不在掌握。人生。没有人能打倒你,能打倒你的只有自己。努力过、奋斗过、坚持过,着,就够了。完全没有必要去彷徨,去退缩。人生,如烟花般,一瞬耀眼,一瞬暗淡,只看你去怎么选,是光辉亦平凡,完全由你支配;人生,似战场,是勇往直前还是望而止步,决定了将来是凯旋而归亦弃甲曳兵的只有当初的信念;人生,像擂台,不是你帝王般俯视天下,就是败者般落草为寇。人生、未来,我们尚不能掌握。生活,我们日积月累去拼、去闯、去奋斗。如果在未来,我们连自己的“生死“都掌控不了,那我们的努力,我们的坚守,意义何在?!唯有尽一生,去打拼,去创造。尽力了,不后悔,就够了。现在的痛与泪,将来必予以回报。高三:王柳舒作文网专稿 未经允许不得转载750字 高三 散文
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选择_900字如果还有来世的话,我还愿做一团冰山上的雪球……我从小生活在皑皑白雪间,习习寒风里,放肆的风儿让我成长,无情的冰凌使我坚强。我总站在山颠展望着世界,偶然间我看见了春雨为万物无私地散布着恩泽,从此我下定了决心,我不甘愿做雪山上的无名雪球,我要去滋润大地生灵……轰隆隆一阵巨响!雪崩,瞬息间我明白了这是千载难逢的时机,于是我一跃而上,乘着理想的翅膀起程了……我来到了温暖的山脚……我大吃一惊,原来山脚的世界与上顶截然不同,这里有氤氲的气息和旖旎的春光,可无情的太阳曝晒着我,我渐渐的融化了,化成了春水!我的奇幻旅程就这么结束了吗?不,我努力地奔流不惜着,终于我来到了小河边,我一跃而起,融入了哗哗的世界,融入了奔腾的空间……我流过安逸和谐的草地,草儿轻柔地舞动着他们纤细的小手,在隽妙的春天里舞蹈着,我给了他们滋润,他们开心的笑了……我流过繁花似锦的花苑,花儿轻轻地托着他们可爱的脑袋,在轻缌的爱抚下摆动着,我给了他们湿润,他们乐开了花……我流过丰茂富余的树林,树儿尽情的挥动着婆娑的枝条,在旖旎的春天里摇曳着,我给了他们润泽,他们美滋滋地……看着这一切我有一种成就感油然而生,我也能象春雨一样恩泽万物福泽大地……我继续奔腾着,我流过了怪石嶙峋的戈壁,这里一点生气也没有,惟有几根野草艰难的吮吸着春天的乳汁,我流过他们身旁,他们好象看到了希望,脸上充满了希冀,我望望天空,原来春雨高傲地从不光临其貌不扬的这里,一股怒气涌上心头。我决定了,我毅然决然的留在了这里滋润着这里的万物。不懂人情的太阳依旧暴晒着我,我觉得好轻好轻,霎那间我腾空而起飞向了无尽的苍穹,野草望着我嘶哑地呼喊着,声嘶力竭撕裂天际。可是我无怨无悔,我愿化作空中的雨滴福泽戈壁的生灵……我选择了这里我无悔,如果还有来世我还愿做冰山上的一团莫名雪球,经历千难万险来到这里润泽荒芜……750字 高三 想像作文
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