扎辫子
500字
三年级
日记
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今天，我们班举行了一场特别的扎辫子比赛。但不是给女生扎，而是让女生给“一头秀发”的男生扎。
老师今天可是“有备而来”，带了两把梳子、几个皮圈。还请全体男生站到讲台上用“击杯传巾之计”，挑选出了两名“幸运”的男生。虽然我也在内，但由于我的头发太短。所以我经过老师准许后，让陈滔雨代替了我。
讲台上有两把椅子，老师就把那两把椅子拉来，让两名男生坐上去，把梳子和皮圈摆在那两名男生前面，就像理发店一样。还让他们选一位最信任的女生，结果，另一名被选中的张浩杰选了吕昭仪，被替换的陈滔雨选了陈溢。
比赛开始了，我因为面对着张浩杰，所以我负责给吕昭仪递皮圈，还欣赏到了张浩杰扎辫子的全过程。吕昭仪她一直阴险的笑着，带着不紧不慢的心情给张浩杰扎辫子。而张浩杰却皱着眉头，使劲跺着脚，一副痛苦的表情。过了一会儿，他可能实在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或许这招不管用，他把嘴张得圆圆的，脸胀得通红，眼里闪着泪花。吕昭仪却不在乎，好象张浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，过了好一会儿，老师规定的四根辫子终于扎好了。而另一组陈滔雨才有一根辫子“高高耸立”。
这次，我或许是笑得太厉害的，肚子都开始痛了。
浙江永康前进学校三（1）班三年级:金浩
风雨交加
300字
三年级
日记
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今天下午我去我家门口和小朋友玩，出去玩了一会儿。我看看天气。想嗯……今天天气不错。
可惜天不遂人愿，就在我说出这句话没一会儿。只见天阴了起来。一会儿便剑拔弩张好像两军交战只差一个契机便会开战。就在这千钧一发之时，只听一声雷响。宛如晴天霹雳。又好似冲锋的号角，更像音乐指挥家的发令。只见这声雷下，随着便是豆大的雨点如千军万马般冲向大地。在有水的地方激起了荡漾。这雨点滴滴嗒嗒的十分有规律。同一个乐团正在演奏一场声势浩大的交响乐一般令人心神荡漾。
不过阵雨并不长，只一会儿这一场冲锋，一场交响乐便奏完了。若不是地上那些许积水根本就看不出刚刚下过一场声势浩大的雷阵雨。
今天这场雨令我欢，令我忧，令我喜，令我伤。
河南省三门峡市第二实验小学三年级:戚孟斐
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扎辫子今天，我们班举行了一场特别的扎辫子比赛。但不是给女生扎，而是让女生给“一头秀发”的男生扎。老师今天可是“有备而来”，带了两把梳子、几个皮圈。还请全体男生站到讲台上用“击杯传巾之计”，挑选出了两名“幸运”的男生。虽然我也在内，但由于我的头发太短。所以我经过老师准许后，让陈滔雨代替了我。讲台上有两把椅子，老师就把那两把椅子拉来，让两名男生坐上去，把梳子和皮圈摆在那两名男生前面，就像理发店一样。还让他们选一位最信任的女生，结果，另一名被选中的张浩杰选了吕昭仪，被替换的陈滔雨选了陈溢。比赛开始了，我因为面对着张浩杰，所以我负责给吕昭仪递皮圈，还欣赏到了张浩杰扎辫子的全过程。吕昭仪她一直阴险的笑着，带着不紧不慢的心情给张浩杰扎辫子。而张浩杰却皱着眉头，使劲跺着脚，一副痛苦的表情。过了一会儿，他可能实在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或许这招不管用，他把嘴张得圆圆的，脸胀得通红，眼里闪着泪花。吕昭仪却不在乎，好象张浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，过了好一会儿，老师规定的四根辫子终于扎好了。而另一组陈滔雨才有一根辫子“高高耸立”。这次，我或许是笑得太厉害的，肚子都开始痛了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 周记
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扎辫子丁零零，上课了，这节课是作文课，主题是“扎辫子”，老师邀请小余同学站到了讲台前，当模特儿。她长着一头乌黑靓丽的长头发，像一个漂亮的小公主，大大的眼睛像两颗发光的宝石，小小的嘴巴像红红的樱桃，同学们都很想当小模特，大家想小余同学好幸运。老师先把小余同学的头散下来，这时小余的头发乱蓬蓬的，但是她看起来无比开心，老师要给小余扎辫子了，这可是老师第一次在教室给同学扎辫子，同学们可兴奋了，老师右手握住梳子，左手按着头顶，第一梳子很润滑，第二梳子打结了，老是梳了好几梳，现在小余的头发非常顺滑。老师要给小余同学扎辫子了，老师张开手指把她的头发紧紧握在手里，从上往下一次一次的把头发梳顺滑，然后在左手下方的发根处用手中的梳子把头发慢慢抬高，一边抬高，一边把头顶的头发梳滑了，老是觉得还不够高，又再往上抬高一下，老师拿起桌上的皮筋，用手把皮筋撑圆，套到发根处，发根就乖乖地把小余的头发钻进了皮筋里，老师左手拉着皮筋的一头，右手把头发拽了出来，老师右手把皮筋交叉，把头发套到皮筋里，右手套到皮筋里，右手拉着辫子，拿着皮筋外拉，第三圈就扎好了，第四圈一个漂亮的头发就扎好了，大家一看小余的头发真漂亮，同学们都露出了开心的笑容。通过扎辫子这堂课，让我明白了有些事看起来简单，做起来不容易，但我想把简单的事给做好就不简单。这节习作课可真精彩呀!550字 三年级 叙事
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扎辫子我的课余生活丰富多彩，有看书、下棋、画画等等......。不过最令我记忆深刻的就是扎辫子了。这一天早晨我叫妈妈给我扎辫子，可妈妈就是不肯，我又使出必杀技：“撒娇，我搂着妈妈的脖子撒娇。”可妈妈还是不同意，这下我没辙了，只好叫妈妈教我扎辫子，这回妈妈总算同意了。先把辫子梳起来，再把它扎起来，一圈、二圈、三圈，总算扎好了。刚开始扎起来简直像个鸡窝，后面慢慢熟练起来，扎得有模有样。这就是我的课余生活，你们的呢？150字 三年级 叙事
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扎辫子打开记忆的相册，一张张流光溢彩的画页映入我的眼帘。在这些充满回忆的照片中，有一张令我至今都难以忘怀。还记得那个热的出奇的夏天，我们一家人为了躲开太阳的魔爪，来到了乡下的老家。老家有一只毛发浓密、调皮可爱的肥小鸡。这只肥鸡每天都要在院子里“叽、叽、叽……”地大叫个没完没了，吵得我无法静下心来睡大觉。终于有一天，我忍不住了，冲出门要和那“吵鸡”大战三百回合。谁知那肥鸡竟留给我了一个潇洒的背影。我的怒火一下子冒上来了，准备教训一下这只不知好歹的鸡！突然，我计上心来。“嘿、嘿、嘿……”我奸诈地恶笑。想不到这只鸡警惕地瞪了我一眼，拔腿就跑。“肥鸡，哪里逃！”我大喝一声，飞快地抓住了可怜的鸡。工作开始了！我拿着小皮筋，给小鸡进行“美容”。先扎个麻花辫，咦？怎么有“乡村非主流”的“赶脚”？小鸡不断地哀叫着，煽动着翅膀，鸡爪子不停地抖动，似乎想离开这个恐怖之地。它用那犀利的小眼神盯着我，我暗暗自嘲：如果眼神能杀死人，估计我早就死了千百回了。再试个马尾辫，当清纯马尾辫遇上锐利小眼神，这画面太美，我都不敢看。看来我得使出“杀手锏”……高冷御鸡加萌感十足的丸子头。我感到一万分的满意。这只鸡总算是找到了它的夏日绝配，我禁不住为我这美发师点一百个赞！正当我欣赏着这“伟大”的作品时，老妈出来了，看着欲哭无泪的“潮流鸡”，再看看得意洋洋的我，哭笑不得地说：“你真是‘辣手摧鸡！’童年是那么美好，那么自在，它纯洁得像珍珠一样，我要好好把握住它，不让它白白流逝。西安市灞桥区纺织城小学五年级一班苏可欣600字 五年级 叙事
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扎辫子扎辫子一天晚上，妈妈对我说：“你应该自己学会扎辫子了，要不，你以后自己出门怎么办啊？”我信心满满的对她说：“呵呵！你可别小看我了，妈妈！”说完我就嘭的一声关上了房门，准备开始学习扎辫子。我打算扎一个马尾辫，因为马尾辫最简单了，我先拿来小镜子，梳子和发绳。我馅把发绳套在手上，再拿梳子把我乌黑发亮的头发给疏通了，可是，当我照镜子的时候，我简直不敢相信这个头发乱七八糟的人竟然是我自己！我有点想放弃了，可一想到每天早上妈妈给我扎头发时都弄得我生疼生疼的，我还是咬牙坚持了下去。我又开始第二次的努力了，我左扎扎，右理理，终于，当我第三次扎的时候，总算成功了，我高兴的一蹦三尺高。这时，妈妈走进来对我说：“妮妮，凡事都要认真的去做，不要以为自己有多厉害，你瞧现在，你不是会自己扎了吗？虚心使人进步，骄傲使人落后，这个道理你学到了吗。”对啊！“我答道。这真是一个美好的夜晚，星星和月亮仿佛也对着我眨眼，也要让我帮它们扎辫子呢！400字
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扎辫子今天我想自己梳一个辫子，因为我平时看妈妈很快就能扎出一个漂亮又可爱的辫子。于是，我也想自己试一试。一开始我觉得一定很简单，就拿来梳子站在镜子旁，开始梳头发。妈妈告诉我，扎辫子要先把头发梳顺，这样扎出的辫子才好看，整齐。听了妈妈的话，我就先准备把头发梳平整，用手把头发拢在一起。可是当我用梳子梳左边的时候，右边就鼓了起来，梳右边的时候左边又鼓起来了，一点也不像妈妈扎的那么熟练，漂亮。好不容易扎好了，却扎得乱七八糟，手举了那么长时间都酸了，我都快想放弃了。我现在才知道，原来扎辫子其实也不是一件容易的事呀！我很疑惑，妈妈为什么扎得那么好，我怎么就不行呢？于是，我问妈妈，有没有什么技巧，妈妈笑着对我说：“技巧就是熟能生巧，多多练习，练多了自然就会扎的又快又漂亮了！”后来，我练习了很多次，一次比一次扎得好，终于扎出了一个又好看又可爱的马尾辫，我甩着我自己扎的马尾辫心里别提有多高兴了多喜欢了！350字 三年级
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扎辫子作文【第1篇】丁零零，上课的铃声响了，同学们最喜爱的习作课开始了。当课上到一半的时候，卢老师邀请一位小朋友上台做模特，帮她扎辫子。同学们一听非常高兴，有的把小手举得高高的，有的已经把头发散了下来，还有的在东张西望，猜想谁会被选中。最好笑的是我们班的男生，这时候只能摸着头，傻傻地叹气。卢老师最终选中了罗颍当模特，她的头发乌黑发亮，非常柔顺。大大的眼睛乌黑乌黑的像两颗黑葡萄，小小的嘴巴粉嫩的似樱桃。老师把罗颖的头发散了下来，右手握着梳子，左手轻轻按住头顶。慢慢地地从头顶上往下梳。一梳子下去，头发很顺滑，一下就梳到了底。再一梳子下去，可就没那么顺利了。头发打了结，卢老师的左手马上来帮右手的忙，把打结的地方一根根拆开来，梳子再一梳,头发就通了。老师就这样一梳子一梳子地梳着，梳了七、八梳子就把所有的头发给梳顺滑了。头发披在背上，乌黑发亮，真像涂了黑颜料一样光亮。接着，老师伸出左手，张开手指，把某某的头发，一把握住。右手握住梳子，在左手下方的发根部位用梳子把手中的头发抬高，一梳子下去，手里的辫子高了一点，再一梳子下去，手里的辫子又高了一点。到了老师要的高度后，老师从桌上拿起了一根圈形的牛皮筋。右手五个手指撑开，牛皮筋就被撑的圆圆的了。接着，把牛皮筋往辫子的根部套去。辫子就乖乖地把小半个身体钻进了牛皮筋里，这时老师的左手拉住牛皮筋的一头，右手拉住辫子的小半个身子往外拽，牛皮筋第一圈就扎在辫子上了。接着，左手里的牛皮筋交叉一下，继续套到辫子上去，右手拉住牛皮筋，左手拉出辫子，第二圈牛皮筋就上去了。就这样一圈圈用同样的方法扎下去，到了第四圈的时候辫子就扎紧了。扎好的辫子长长的，弯弯的，真像一根长长的马尾。最后，同学们用掌声欢送罗颖回到座位。不知不觉下课的铃声响了，这真是一节有趣的习作课啊！【第2篇】“叮铃铃……”上课铃声响了，我看了看课程表，这节课是习作课。不一会儿，汤老师满面春风地走进教室对同学们说:“今天我们来写一篇关于扎辫子的作文,老师还请了一名小模特，她的名字叫陈雯”陈雯一上到讲台上，我们的眼球都被吸引了，她的头发乌黑亮丽，像一条条黑色丝带；她的眼睛亮晶晶的，像两颗又大又亮的黑珍珠。只见老师用左手按住她的头发，右手轻轻的拿起梳子从上往下梳，等头发梳到一半的时候，汤老师用右手帮忙在中间打了一个结。不一会儿，汤老师又把头发上的结拆开了，把头发梳得又滑又通顺。过来一会儿，只见汤老师用左手推，右手把头发拉过来，并拿起讲台上的橡皮圈把头发套上去。头发像人一样乖乖地进了橡皮圈里，然后老师用左手紧紧地握住头发,生怕手一动头发就要滑下来似的。老师用右手把头发盘了一圈，又套进橡皮圈里，然后紧紧地握住橡皮圈，汤老师始终把陈雯的头发紧紧地握在手里担心手一滑头发就散了。最后一圈时，老师说:“我的手马上没力气了.”她用力拽着辫子，过来一会，一个完美的辫子扎好了。教室里响起了热烈的掌声。这节作文课，老师通过亲自师范让我们更加清晰地知道了扎辫子的过程，真是太有趣了！1200字 三年级 叙事
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学扎辫子我是一个梳着马尾辫的调皮的小姑娘。别看我的头发又密又长，那可都是我自己梳的呦！以前都是妈妈或姐姐帮我梳头发。可是有一天，妈妈带姐姐去外婆家了，就我和爸爸在家里。一天早上醒来，爸爸说：“快起来，收拾整齐带你出去玩。”我说：“我不会梳头发。”爸爸説：“没关系，学着梳，不学永远都不会，多练习几次就好了。”于是我拿起梳子梳了起来。可是刚梳好左边，右边的头发滑掉了，梳了右边的，左边的又滑掉了，我急的快要哭了。爸爸鼓励我说：“不要急，慢慢来。”我费了好大劲，两只小手都快要累断了，终于把头发扎起来了。我来到爸爸面前问爸爸：“这样可以吗？”爸爸笑着说：“不错，不错，扎得很好呀！”我听了心里美滋滋的，蹦蹦跳跳地跑到镜子面前左照照右照照，高兴极了。经过这件事让我明白了，做任何事情只要用心学，坚持努力，克服困难，什么事情都难不倒我们。300字 三年级 叙事
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给妈妈扎辫子2010年12月10日星期五天气：晴放学后，我回到家里，妈妈已经下班回来了，一见到妈妈我就笑着对她说，祝您节日快乐！妈妈：今天是您的节日，让我为您做一件有意义的事吧。妈妈，我要为您梳头扎辫子，算是送给您的生节日礼物！妈妈听后非常开心，连连夸我懂事了，妈妈笑着点了点头，这时我瞟了一眼妈妈，看见妈妈的眼里充满了泪花！我找来了一把漂亮的红色梳子和缠着紫色丝绒的头花，让妈妈3在凳子上，我站在她的背后，开始给妈妈梳头。在我的记忆中，妈妈有一头乌黑发亮像瀑布一样的长发，现在妈妈的头发有点卷，像波浪似的。但我还是喜欢她以前的黑发。我用手轻轻地抚摸着妈妈的头发，用梳子慢慢地从上往下梳，头发偶尔有些打结，我就细心的把打结的头发分开，为了不弄疼妈妈，我用手抓住打结头发的上部分，再用梳子轻轻地把打结头发梳顺。以前，妈妈的头发又黑又亮，现在我发现妈妈的头发中有少许白发。我心想妈妈头上的白发是为了我们这个家操心劳累的结果，我在心里对她说：妈妈，您辛苦了！我一定要好好学习，做一个对社会有用的人，长大之后，报答你们的样育之恩。今后，不惹你生气。妈妈的头发经过我的一番努力，终于梳顺了。我把妈妈的头发分成三等份，给妈妈扎麻花辫。我以前扎过麻花辫，所以我今天给妈妈扎一个。在扎辫子的时侯，刚开始不太顺利，反复两次后，就扎得好一些了。在爸爸妈妈的赞扬和鼓励声中，我完成了自己的杰作。妈妈站起来，对着镜子，看了看说不错不错，很好，而且脸上露出了满意的笑容。夸我是个懂事的好孩子。550字 四年级 日记
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帮妹妹扎辫子_350字一大早，妹妹和我一起起床。牙刷好了，脸洗好了，就是头发还没梳。我和妹妹在烤盆边烤火，两个小孩披头散发坐在里面，妹妹坐在烤盆里看动画片，而我却在想怎么帮妹妹扎头发，我一直很羡慕演员的发型师，怎么把们扎得这么好看！ 过年了，我们最近看的一个电视剧很火，叫《三生三世十里桃花》。不仅我喜欢看，妹妹也喜欢看，奶奶也喜欢看。我今天要帮妹妹扎一个电视剧人物——“白凤九”的头发。 我先把妹妹的头发梳直再分成两份，这两份是斜着分的，把前面的头发编成蜈蚣辫，编到底再用皮筋扎起来，后边的头发也编成蜈蚣辫。扎到中间的时候，把第一个蜈蚣辫扎在到第二个里面一直扎到底，再用皮筋扎起来，就扎好了。最后，我用一朵大红花夹在两个蜈蚣辫的交叉地方就大功完成了。 我很骄傲的带着妹妹到奶奶那去炫耀了一番，奶奶也夸我扎得好看。 我最喜欢帮别人扎头发了，听叔叔说，我小时候也爱为自己扎小辫子呢!350字 初一 日记
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心情扎记2006年11月21日 星期二 晴转雨大自然的时间姑娘又向后拨了一天，早上，我走进学校，走进教室，看着一张张熟悉的面孔，觉得没有新鲜感。因为上周刚刚举行期中考，自己觉得错了一大堆，没有了往日的自信，心中好像压着沉甸甸的石头，整天提心吊胆的。最近几天，我总觉得心中很郁闷。在家时就学着排球运动员的样子，拿气球当排球，胡乱打起来;偶尔翻翻《三国演义》和《水浒故事》，也总是心不在焉，有时啃啃手指头，有时拍拍桌子，有时还会傻笑……窗外绵绵的细雨，正如我的心情。希望明天开始，我的心情是快乐的，能像雨后的彩虹一样灿烂。250字 六年级 日记
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扎辫子比赛星期六下午，我们作文班准备进行一场别开生面的扎辫子比赛。台下议论纷纷，有的女生说：“扎辫子，这种小事，怎么可能难倒我呢？”有的男生说：“这扎辫子应该很简单吧！”他们这些个先生小姐怎么知道扎辫子是看花容易绣花难呢！老师先选了两位长发的女同学当模特，分别是雷紫瑜和杨欣然，又选了两位发型师，分别是张诗炎和石璟然。比赛开始了，老师一声令下，他们俩便拿起梳子开始梳头发。一开始张诗炎就说：“你的头发为什么这么粘呢？有几天没洗了？”台下的同学听了立刻哈哈大笑起来。石璟然在给杨欣然梳头，只见杨欣然表现出痛苦的表情，不过马上恢复了原样。而雷紫瑜则在一旁对张诗炎大呼小叫，接着又是一脸苦笑。再看石璟然这边，他不慌不忙的梳理着杨欣然的头发。终于开始扎辫子了，石璟然先是一绕，再从旁边拿了根橡皮筋在杨欣然头上的左边扎了一个小辫子，紧接着，按照同样的办法在右边又扎了个小辫子，最后还想在中间扎个大辫。此时，张诗炎也在迅速的忙着。他想给雷紫瑜扎一个马尾辫，他先是一握，再一绕，又一绕，一拉直后，用一个橡皮筋圈好。此时，石璟然也扎完了，石璟然扎的一种不知名的辫子，逗得大家哈哈大笑。最后老师拍照，并给优秀发型师张诗炎和优秀模特杨欣然颁发了奖品，扎辫子比赛在同学的欢声笑语中结束了。500字 四年级
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帮妈妈扎辫子不知从什么时候开始，妈妈又迷上了扎辫子，她每天一有空，就帮我扎几个辫子。但是，我的头发实在不行呀！我的头发很短，长度连肩膀都不到，扎实扎得到，但是把辫子一扎就非常不顺眼。像个5、6岁的小孩子。今天，妈妈有帮我扎了，我非常讨厌，嘟起了嘴，嚷嚷着：“不要嘛！我不要扎嘛！”妈妈理也不理我，继续辨着我的头发，于是，我想法设法让妈妈不帮我扎，“哈，妈妈！不如我来给你扎辫子吧！”妈妈笑着说：“呵呵呵，好呀！你就试试看吧！不过，辫的不好我可不让你辫了哟！”我就开始学习扎辫子了。首先，我拿来梳子，用梳子的最顶端，把妈妈的头发分成两大份，再拿起一把妈妈的头发，按照妈妈以前教我辨辫子的方法扎了起来。把头发分成三小份，再把三份交叉着辨，一直辨，辨到只剩一点时，再拿一根皮筋扎着。另一边也是这样，一会儿，完成了！虽然有些毛毛糟糟的，但还是挺好看的。但妈妈拿来镜子，看了看生气地说：“快，帮我弄掉，像个疯子！”我只好不情愿地把辫子上的皮筋解了下来。这可是我第一次帮妈妈扎辫子，却扎成样，我心灰意冷了。但妈妈又语重心长地我说：“没关系，你可以继续练练嘛，刚才只是开玩笑而已嘛，女儿啊，你上当了！大不了以后有空就给你扎。要有信心哦！”我听了，信心倍增，我以后一有空就给妈妈扎辫子，的进步很大。我喜欢帮妈妈扎辫子！所以，我们不管遇到什么困难都必须得永不放弃，这样才能成功！江苏苏州常熟市白茆镇白茆中心小学五年级:顾凯昕500字 五年级 叙事
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我给爸爸扎辫子今天中午，我们父女俩在厅里津津有味地看电视。到了播广告时，我望着爸爸的头发，突然心血来潮想给爸爸扎辫子。机会终于来了，爸爸最爱看的电视剧开始了。我悄悄地走到爸爸身后，一手拿着橡皮筋和发卡，一手拿着梳子。我先用梳子慢慢地给爸爸梳头发，再轻轻地用手把头发拢在一起，接着用橡皮筋把爸爸的头发一圈一圈地轻手轻脚地绕起来，可是爸爸头发实在太短了，刚绑好的头发一会儿又散出来了。好在我早有准备，我把一部分头发用橡皮筋绑起来之后，在把剩下的头发用发卡卡上，我在绑辫子时不小心把爸爸弄疼了，可爸爸只顾自己看电视，没空理我。我暗自窃喜，给爸爸扎好辫子之后，望着那条歪来倒去的辫子，不禁哈哈大笑，把肚子也笑疼了。爸爸看我无缘无故笑起来，接得莫名其妙。吃晚饭时，妈妈看见了，笑得饭粒从鼻子里喷出来。爸爸满面疑惑地看着我们。我用眼神示意她不要告诉爸爸。于是，我们拼命忍住不笑，好不容易吃完饭了。不巧，爸爸被同事邀去作客，他要去梳理头发。我担心万一被爸爸看见了，那可就遭殃了。我绞尽脑汁想出千万个理由阻止爸爸。可越是这样越显得我作贼心虚。爸爸察觉到不对，跑到镜子前一照，我原本以为他一定会气急败坏地骂得我狗血淋头。没想到他不但不生气，反而笑得前俯后仰。我和妈妈先是一愣，接着也捧腹大笑起来。 ＂哈哈……＂我们欢乐的笑声回荡在宁静的夜晚。500字 五年级 记叙文
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我学会了自己扎辫子我学扎辫子，不是爸爸妈妈要求的，也不是我自己主动要去学的。我是在姨姨不经意的一句话中，有了这个想法。记得那天，我想到楼下找董佳昕玩，就拿着梳子，让妈妈帮我扎辫子。姨姨见了，皱了皱眉头，说：“都这么大了，还不会自己扎辫子？别人早就会了。”姨姨的这句话激起了我很大的不满，我不服气地想：别人会了又怎样？我照样也会！于是，我撅着嘴，拿起梳子，走进卫生间，认真地梳了起来。我要证明给她们看，我不比别人差！开始梳了。我先把辫套摸下来，再坐在洗手池的边缘，用右手抓住头发，左手拿起梳子，照着镜子，把零乱的头发理在一起，并梳得顺顺的。然后我又把后脑勺上的头发同抓在手里的头发合在一起。理好头发后，我又拿起辫套，一圈一圈地将头发套住。可由于我没把后面的头发刮干净，所以前面的头发看上去很光、很顺，可后面的头发却很乱。没办法，我只能再次捋下辫套，通过镜子，又开始了我漫长的梳辫子时光。这一次，我有了经验，所以在前面梳好时，还特意地刮了刮后面的头发。“这下好多了！”我照了照镜子，满意地说道。我离开卫生间，找到姨姨和妈妈，得意洋洋地向她们展示我自己梳好的辫子。“你真棒！”妈妈向我跷起了大拇指，姨姨也满意地笑了。当董佳昕看了我梳好的辫子时，也说好。我好高兴哪！我不但自己学会了扎辫子，还被夸了三次，乐坏我了！我以后一定要学到更多的本领！500字 六年级 叙事