小提琴交响曲
450字
六年级
记叙文
说到小提琴我可是又爱又恨，从学前班开始小提琴就一直在我的生活中存留着。
六年前，我妈妈得知一个消息，我干姐姐去学小提琴了。我妈妈—一个随波逐流的人，她一听干妈说学小提琴等开发智力，马上就把我送到小提琴老师那，干姐姐正在老师那学习，我问她：“拉小提琴好不好玩？”那时大家都还小，不懂事，她说：“好玩啊！”听说好玩，贪玩的我就答应了妈妈学小提琴。
可谁知过了一两年，我就感觉拉小提琴不好玩了，因为左手要提琴，有时提久了就好疼啊；加上我练琴最少要半小时，错过了我喜欢看的电视节目，所以我心中起了一个不好的念头，不学琴了，可又不敢对妈妈说，怕她伤心，也怕她打我。只好学下去。
对小提琴我也不是恨之入骨，也比较喜欢。因为在老师那如果拉好了，能得到夸奖，有时还有一点点小奖励，妈妈那当然也不例外了。
可是有一次在老师那拉得不好，老师说太糟糕了，他生气了我又不想学了。再看其他人都有勇气向父母说，我下哪个我为什么不可以呢？于是我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈我拉得不好，不想学了。”妈妈说：“谁说了，我觉得很好啊！”我听了，又开始学琴了。现在我小提琴已经考上了九级。
现在“很好”和“太糟糕”交织成的交响曲，一直在我耳边回荡……
小提琴别恋
500字
初一
记叙文
妳那秀美的身形，挺拔的身姿
時而低沉時而清脆的聲音,都讓我為妳深深着迷
——題記
我学小提琴都有一段日子了，甜酸苦辣什么都有，彼此建立了深厚的友谊。下面请看看我和小提琴的“恋爱”历程吧。
酸
记得我第一天学小提琴的时候，我摸着琴颈，心里有着说不清的熟悉感。記得回家后，我的胳膊因为托琴又酸又疼。我曾经想过放弃，但是我想学什么都很难的，一定要坚持不懈。因为其他同学都是有学琴的基础，而我对音律是一窍不通。所以我要比别人下多几倍的苦功。老师说，要学好小提琴，首先要按好弦，可我经常都按错，我就经常回家苦练，终于拉得不错。那一次学《大海啊，我的故乡》的时候，那句71
7·65
52
2总是拉不好，我很担心，幸好问了楚楚，才把这首歌拉好。
苦
要说到苦的事，真是多得数不清。最深刻的是那次考试考糟了，爸爸妈妈认为是因为学了小提琴才导致成绩下降，所以不让我继续学琴。我真的很伤心，经过这么长的时间，我和小提琴已经建立了深厚的感情，谁也离不开谁.。我恳他们不要这样，我保证成绩一定上去。那时，既要努力学习，又要兼顾学琴，真的很辛苦，但我没有放弃。那件事使我变得更加坚强。
甜
正所谓“皇天不负有心人”，经过我的努力，现在琴技越来越好，我真的很高兴，毕竟我的努力没有白费。现在我已经学到G大调啦。老师说，如果我们拉得好，还可以去演出。好高兴啊
以上是我和小提琴的“恋爱过程”。怎么样，有没有感动得流泪吖？
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六年级
记叙文
450字
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小提琴现代小提琴的出现已有300多年的历史，其制作本身是一门极 小提琴为精致的工艺技术。小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。 小提琴共有四根弦，分为：A弦，E弦，D弦和G弦。琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。小提琴的音质基本上取决于它的木质和相应的结构，取决于木材的振动频率和它对弦振动的反应。优质琴能把发出的每个声音的基音和泛音都同样灵敏地传播出去。小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此，如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音，是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说，有以下各种主要基本功。乐曲巧妙地能运用小提琴上下滑指的颤音技巧，以极为明快欢腾的旋律，简练而富于动感的钢琴伴奏，表现了山林中云雀争鸣、阳光明丽、风景如画的一幕。在小提琴E弦亮丽清悦透明的音色表现下，高超的颤音绝技一气呵成。450字 六年级 叙事
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小提琴我喜欢音乐，也喜欢乐器，更喜欢小提琴。小提琴是一种昂贵的贵族乐器，它那美妙的琴音仿佛能进入别人的心灵，温暖而舒服，小提琴是一种高难度的独奏乐器，但我想学，因为我希望能用小提琴的琴音安慰那些失落的人们，希望用琴音为成功的人带来祝贺，希望用琴音为接受挑战的人们带来鼓舞，带来祝福，我更希望能用音乐为听音乐的人带来快乐。我希望自己能够享受到音乐的欢乐，也希望音乐能给人带来享受。小提琴是一种超擦奏管弦得鸣提乐器，如果说钢琴因独特的音响而获得“乐器之王”的称号，那么，小提琴那音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，可以称为“乐器王后”。小提琴有四条弦，靠琴弓的摩擦而发出声音。当我听到由小提琴弹奏的音乐时，似乎感受到了，拉奏小提琴的人的情感，有悲伤，有欢乐，他们都用音乐的形式抒发自己的感情，小提琴那美妙的声音，深深地刻进了我的心。这也许也是我喜欢小提琴的原因吧。我小时候就有很多梦想，希望自己长大后当一名音乐家，当一名画家，当一名作家，当一名诗人等等，自己的梦想是不允许轻易放弃的，所以我要一个一个梦想，慢慢地去实现。我爱绘画，也爱写作，但更爱的是音乐，上天给了我一把不争气的嗓子，但我对音乐的喜欢丝毫未改，希望能用属于自己风格的音乐，给人们带来享受和快乐。在绘画和写作两门艺术上，我取得了不错的成绩，只有音乐……也许你认为我很傻，你的绘画和写作已经取得了不错的成绩，长大了可以去当一位作家或画家，音乐这个梦想你可以放弃，是啊，我也曾经这样想过，但我狠不下心，而且，我也不喜欢放弃自己的梦想，轻易放弃自己的梦想，我想，这个人不是我吧！当我第一次在电视上看到小提琴这种乐器的时候，第一次听到小提琴曲的时候，我就把小提琴那变化多端的声音深深地记在了心里，那清脆明朗的声音，那安静深沉的声音，深深地刻在了我的心，在我耳际围绕着，久久不能忘怀。我没有见过真正的小提琴，没有碰过这种令我忘怀的乐器，但我不知道我为什么忘不了小提琴，我曾经告诉过爸爸和妈妈，我想学习小提琴，那时，我大约是十岁，爸爸妈妈用小提琴应该从小时候学起这个理由搪塞我，自从那以后，我再也没提过了，我害怕。只能把喜欢小提琴的那份心情藏在心里，自己抑制着自己对小提琴的喜欢。他们认为我很坚强，我在他们面前也是一副挺冷漠的样子，对这些事情不闻不问，但谁会知道我的内心呢？表面如冰，内心如火，呵呵，原来我也是一个双面人啊！我很少和朋友分享心事，我不愿意让他们担心，我愿意一个人承担所有，没有朋友知道我喜欢小提琴，但有很多朋友愿意我分享他们的心事，向我征求意见。现在家里又多了一个弟弟，家庭负担又加重了，我不忍心爸爸妈妈因为我的倔强而烦恼，所以，我又一次把喜欢小提琴的心情埋到谷底，有几次晚上因为想小提琴，失眠了，做梦也是小提琴，我多么希望能有一把属于自己的小提琴啊！1000字 六年级 散文
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小提琴考级在8月5日是我小提琴考八级的时候。我很紧张，下面，我就来说一说经过吧。这一天早上，我6点半就起床了，起床一看，奶奶不在，我打她的电话，她说她去买菜了，奶奶回来之后，我吃了早饭便去练琴了，我练了左一遍右一遍，直到练至滚瓜烂熟为止，可是我还是很担心，总觉得自己会考不好，过不了关。奶奶说，上台之后要有礼貌，要向评委鞠躬，这样别人感到你有礼貌之后，可以给你加一点点分的。之后，奶奶又鼓励了我几句，虽然如此，但是我依然是很担心，不过也已经好多了。吃过中饭后，爸爸在12点30的样子来接我去南京考级，在车上的时候，我忐忑不安，显得异常紧张，而爸爸呢?他一路上都在逗我开心，想让我放轻松，太紧张拉不出好曲子。过了一小时后，我们就到了青少年宫，我上了楼，到小提琴侯考室先练一练，反正我是倒数第四个考试的，时间很充裕。练了一会儿后，便觉得还可以，就在那儿休息一会儿，时间过得飞快，不知不觉中，已经到了三点了，我在那里昏昏欲睡，就在这时，我听到了自己的名字，原来已经轮到我考试了，我跟着老师来到了考场，在等待的时候，我就如同热锅上的蚂蚁——团团转。到我的时候，我先把准考证递给老师，然后鞠了一躬，便开始拉琴了。也许是处于紧张，我的脚一直在抖，拉的也没平日里好，评委们在那儿交头接耳，也不知道他在说什么。拉完之后，评委和我开玩笑：“小朋友，你的腿抽筋吗？怎么一直在抖啊？”我笑了一下，接着，评委又说“你拉的很好，可是太紧张了，以后注意点。我很庆幸自己没有被评委说不好，所以我高高兴兴的回家去了。试是考完了，可我还不知道成绩，万一没考好，没面子不说，我自己也要自身不保了。唉~剩下的就听天由命吧。600字 六年级 叙事
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荷花交响曲校园最美的时候是夏天。风，摇绿了树的枝条，吹红了花的脸庞。而校园里最美的风景便是那潭随风摇曳的荷花了。夏天悄悄地来了，荷花池里的荷花已经争相怒放了。瞧，满池的荷花万紫千红，白色、粉色、红色，千姿百态，真是美不胜收。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。荷叶也不示弱，圆圆的，青翠欲滴，绿意盎然……真是一派生机勃勃的景象，看着荷花、荷叶的焕然一新，让我的心情格外愉悦、舒畅！“哗哗哗”，云朵们流下了眼泪。小鱼和小青蛙从闷热的水里探出头来，小鱼吹起泡泡，青蛙跳到荷叶上，“呱呱”地叫着，他们配合得非常默契，组成了夏夜动听美妙的交响曲，但似乎又在窃窃私语述说着自己的快乐。雨过天晴，荷花池恢复了平静。晶莹的雨珠滚落在荷叶上，在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗珍珠，摇摇欲坠。清新的空气和花香四溢的荷花迎面扑来，使同学们心旷神怡，烦恼也随之抛到九霄云外了。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”古人笔下的荷花是如此的高洁，他们虽然只是一朵花，但精神却令人品读，我喜欢荷花，但我更欣赏荷花那出淤泥而不染的品质！450字 四年级
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乡村交响曲“喔喔喔”公鸡面对东方啼叫着，催醒了太阳公公。顿时整个世界明亮了。一大早，知了就拉开了自己最大的嗓门，“吱，吱吱，吱吱吱——”，虽然歌声不太整齐，却是夏天最壮观的大合唱。农民伯伯戴着草帽，背着箩筐，扛着锄头走向田野。田野里青蛙正唱着“呱呱呱，呱呱……”几位农民伯伯挥着铁锹“嘿呦嘿呦”地播土，蚯蚓也在田里穿梭，帮农民们一起松土。妇女们在家喂好“叽叽”叫的小鸡，就抱着一堆要洗的衣服，哼着歌，走向溪边。溪水哗哗哗”地唱着歌，招呼妇女来洗衣。妇女们边洗边聊天，惬意极了。太阳的热度丝毫不影响村里的小朋友，呼朋引伴地应和着：“游泳去喽！”“快点，走了！”清澈的小河里，此起披伏的欢笑声和“哗哗”的溪水声，正奏响一曲欢乐的童年颂呢！溪边的竹林里，一位牧童坐在一头老牛那宽厚的背上吹着竹笛，老黄牛似乎被那优美的笛声吸引住了，伴着笛声“哞哞”地叫起来。炊烟从乡村人家的屋顶升起，农民走在回家的路上，归巢的鸟儿“叽叽喳喳”地从天空中掠过，看门狗见主人回家了欢快地摇摆着尾巴，“汪汪”地叫起来。夜晚，整个乡村伴着纺织娘“吱吱”的催眠曲沉入梦香。450字 五年级