说声＂谢谢＂
450字
五年级
叙事
在＂5．12＂大地震中，绵阳遭受了惨重损矢，同时也受到了全国各地乃至世界的援助，帮助我们度过了＂震撼世界的七日＂重建家园．我们要向所有关心｀帮助灾区的人们说一声：＂谢谢！＂
在抗震抢险中，有十多万解放军｀武警｀消防官兵在第一时间赶赴灾区．参与排除险情｀疏通道路｀抢险救人｀运送物资，他们夜以继日，冒着余震的危险，排除一切艰难险阻，有的步行几十公里翻山越岭深入到孤岛｀盲区救人，没有水喝，没有饭吃，及时将受伤群众送到医院抢救，将群众转移到安全地方．他们是新时代可爱的人，我们要向他们说一声：＂您们辛苦了，谢谢您们！＂
在灾后重建的时刻，来自山东｀辽宁｀上海等地的援建队伍，深入到北川｀平武等极重灾区和盐亭｀三台等重灾区，冒酷暑，战高温，远离家乡，为灾区搭建板房学校｀板房医院，保证了灾区孩子正常上课，病人得到及时医治，恢复了生产，重建家园．我们也要向他们道声：＂您们辛苦了，谢谢您们！＂
我们还要向各级政府｀志愿者｀记者和不知名的好心人说声：＂谢谢＂．我们一定发扬团结友爱，自强不息的抗震救灾精神，自力更生，艰苦奋斗，重建美好家园．
说话要算数
200字
三年级
日记
XX年06月30日 星期六 天气：晴
有一次，我答应爸爸明天去跑步，可爸爸早上起来了，叫我：“起床了，你答应我今天去跑步的，怎么还不起床啊！”我懒洋洋地说：“还早呢！让我再睡会吧！”爸爸就去跑步了，当爸爸回来的时候，我对爸爸说：“明天早点叫我起床，我要和你一起去跑步。”爸爸就说：“你说话不算数，我明天不会叫你起床。”
早上我起床了，洗漱完，跑到爸爸的房间里，说：“爸爸快起床，我们一起去跑步。”爸爸说：“今天太阳从西边出来了，你怎么这么早就起床了。”我说：“要遵守诺言嘛！”爸爸迅速起床了，和我一起去跑步了。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
450字
-
说声谢谢从前，有一只熊猫，他叫皮皮。它的身体胖乎乎圆滚滚的，用手摸一摸毛茸茸的舒服极了，皮皮是一只可爱的小熊猫，唯一的缺点就是有点儿不讲礼貌。一天，皮皮出去玩，遇到了小猴，它目不转睛地盯着小猴手里的苹果，支支吾吾不好意思地说：“小猴，小猴，嗯……”小猴看到皮皮羞红的脸，像明白了什么似的，说：“你想吃这个苹果吗？那就给你吧！”小熊猫一听，立刻接过苹果头也不回地走了。留小猴子一人在原地傻傻地站着，有些失落。皮皮吃完了苹果，决定去找小象玩儿，小象为皮皮准备了一根美味的竹子作为礼物，皮皮一看到竹子高兴得两眼放光，口水都快流下来了，伸手接过竹子就“咔嚓咔嚓”地吃了起来，吃着吃着就走远了。小象看着皮皮远去的身影，心想：怎么连一个谢谢也没有呢？皮皮吃了小猴送的苹果和小象送的竹子后，满足地摸摸圆滚滚的肚子睡着了。谁知道，这一切都被太阳公公看在了眼里。终于，皮皮睡醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，觉得有点无聊，就去找小猴。“小猴小猴，我们一起玩吧！”小猴没理皮皮，一直在忙自己的事情。没办法，皮皮又找到了小象，对小象说：“小象，咱们来玩捉迷藏吧！快来呀！”小象也像没听见一样，只顾做自己的事情。皮皮不知道怎么回事，小伙伴们为什么不理自己呢？难过得哭了起来。这时，太阳公公说话了：“皮皮，你想知道为什么小伙伴都不愿意和你一起玩吗？你接受别人的东西时要说谢谢，要讲文明懂礼貌，这样才能成为人见人爱的好孩子，才会有很多很多的好朋友。”皮皮听了太阳公公的话恍然大悟，赶忙向太阳公公道了谢，又向小猴和小象道了歉。三个好朋友和好如初。从此，皮皮变成了一个懂礼貌的小熊猫，朋友也多了起来。点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。800字 五年级 童话
-
说声“谢谢”自从换了英语老师开始，我们的作业量有了明显的减少，这也许是值得我们暗暗庆幸的，但她却又布置了一项我们班前所未有的任务——《李阳疯狂英语》。我的英语成绩说得过云，但我的口语却是不咋地。 我很少张口说英语，对于老师这个周二上午早自习上台展示《李阳疯狂英语》的要求，我感到简直就是一场噩梦。 前三周我算是撞大运，三次都没有抽到我。但第四周，却发生了我害怕的事…… 周二早自习，我来到自己座位，同桌和我说：“你运气真好，每次都抽不到你，我都已经上台两次了，唉……”我暗自为自己高兴，想道：这次也不会是我吧。老师已经挑出7位同学背，还有最后一位同学展示了，我不禁暗暗松了一口气。此时，英语老师也开始环顾四周，寻找最后一个同学。忽然，她说：“叶子博，你上来展示一下吧。”那一刻我感到自己的名字有多么刺耳。我虽然认真准备了，但却是紧张万分。上了讲台后，我不知该如何是好，手心里止不住地冒汗。我感到了站在台上，却又没有勇气背书的尴尬。此时，意想不到的事发生了，同学们用掌声鼓励我，让我重燃心中的勇气。 我努力回忆文章里的内容，张开了嘴，口中滔滔不绝的背诵文章，那一刻，我找回了自己的信心。当文章背完，台下又是一片同学们的掌声，这是他们对我水平的肯定，老师微笑着对我点了点头。我感到自已背下来是需要很大勇气的，但这勇气并不全是我自己的，更多的一部分，是同学们的掌声给予我的，我只想真诚地对他们说一句：“谢谢”！550字 五年级 叙事
-
说声谢谢老爸：每次我有不开心的事时，您总是笑着说：“小欣，人应该做到不为小事烦，不被大事困。每天还要问问自己，我今儿发自内心地笑了吗？”爸，知道吗？我特喜欢这两句话，还把它带到了学校哩！同学们有了烦心事，都愿意跟我这个“心理咨询师”聊聊。还记得前年九月刚开学，我为了买零食，撒谎说老师让买书吗？当您知道真相后，严厉地批评了我。可我不但没认错，反而倔强地顶嘴：“我看出来了，以后我能花一块钱，那小东西就能花一万！还没出生就得给他（当时还不知道是男是女）花那么多钱，我呢？买个零食都不让！”您没有责怪我：“小欣，你跟我们赌气对不对？还是接受不了弟弟妹妹吗？我跟你妈之前道理也讲了，你不也保证当个好姐姐吗？怎么，弟弟妹妹还没生出来就变卦了？闺女啊，你目前这种心态完全不对，记住，弟弟妹妹不是来取代你，是来帮你的。算了，现在说这些你不可能理解，明年你就懂了。当然，我们最近都把心思放他身上了，没有顾及你的感受，对不起。”第二年，当了姐姐的我，真正体会到妹妹帮了自己。老妈：是谁，陪我做作业，陪我写作文到晚上十一点多？是谁，早上六点半就起床，为我准备可口的早餐？……是您，亲爱的妈妈！妈，您之前很爱唠叨，我实在受不了，就和班主任兼知心姐姐老吴（吴老师性格外向开朗，因而深得“民”心。她曾说喊什么都一样，只要你们觉得亲切就成）说了，她听了之后，对我说：“雯欣，真高兴你能和老师说心里话。实话跟你说，以前我和你一样讨厌妈妈的唠叨。当了妈才知道，唠叨竟是母爱的一种表达方式，真是‘养儿方知父母恩’哇！”“老师，我懂，可爱孩子的方法不止唠叨吧？”吴老师又说：“你有个妹妹，小名然然，对吗？听说是你给她起的名，看来你很爱妹妹。”“对，她挺可爱的。”“那你妈怀孕早期是不是老吐，吃不下饭？”我回答：“没错，小丫头折腾了我妈四个月还多！”“那你小时侯是不是也这样？养大一个孩子不容易，何况你妈要养两个，经济、精神负担都特重，你应该体谅妈妈点。不过，她也不是一点错没有。老师的建议是，给你妈写封信，就像你跟老师、好朋友那样畅所欲言。”我听了吴老师的话，给您写了建议书，没想到您居然给我写了回信：亲爱的宝贝：谢谢你对妈提出批评。说得不错，我原来脾气很好，对你也挺有耐心，那为什么会变成“母老虎“？首先你得知道，现在什么东西都贵了，钱是越来越不顶用，爸妈有压力啊！其次，咱家有了然然，又添了一张嘴。养活一个孩子需要的钱就够多了，爸妈得养俩，你想想，我们的压力会不会更大？再有点什么不顺心的事儿，你有时候又不听话，能不火大吗？但你说得也对，我是该向你爸学习了。宝贝，等着看妈妈的变化吧！别忘了给我提见。爱你的老妈好了妈咪，再写我爸该不乐意啦——凭什么写她这么多？我难道不爱你？嘻嘻！爸，我还有几个字没写嘛：老妈老爸，你们是世界上最好的妈妈，我爱你们！老妹：然然不哭，姐姐这就写你。小时侯常被人逗：“你妈给你生弟弟妹妹，要不要？”他们得到的答案，绝对不外乎我斩钉截铁的“生了就扔楼下！”。而如今，谁要敢动你一根汗毛，我就要他好看！因为在姐姐心里，你不仅是亲爱的妹妹，还是敬爱的老师。是你叫我克服了自私；是你教我学会了奉献；是你让我懂得了孝顺；是你告诉我，手足情深！这样的好老师上哪去找呢？然然，相信吗？姐姐甚至还埋怨咱爸妈哩：“你们怎么不早点儿生然然？”他们一听就笑：“呦！现在埋怨起我们来了？早干吗来着？其实，这时候要然然正合适，再等两三年，年龄差那么大，你准不待见她，怎么产生感情？早两三年，你还不懂事，能悟出妹妹的重要性？所以老难为她。等你稍微懂事了，她却已经认定你就是敌人，处处跟你作对。我们又不能骂她，只能怪你，你不讨厌她才怪。那你俩猴年马月和好？”呵，原来爸妈这么会“算”，而且算得很准。然然，我们家乡的方言不少人听不懂。所以，你出生前我就和爸妈说好了，他们教你什么我不管，但我跟你说话的时候用北京话。功夫不负有心人，两个月前你会叫姐姐了，果然是用普通话叫的。奶奶挺不高兴，说：“你教妹妹什么不好？非教北京话，我就是听不惯‘干吗’。”呵呵，这就麻烦你了。不过姐姐相信，学两种方言对你来说并不难，因为你喊爸爸妈妈时，就是家乡口音。这是最好的，千万保持住呀！感谢所有帮助过我的人，无论大忙小忙，不管鼓励还是批评，我都要诚挚地道一声：谢谢！[方言很难打出来，此文中（及以前、以后）的对话都经处理。]1200字以上 五年级 叙事
-
说声“谢谢”简简单单的“谢谢”两个字，却让多少人难以启齿，就像我，别人借东西给我，我却很难说一声流利的“谢谢”，而是慢吞吞的、模模糊糊地说一声“谢了……”就一笑了之，我知道这样很不礼貌，但是我又不知道为什么。我的前桌却很爱说“谢谢”，教她一道简单的题目，她就会很流利地说了一声谢谢，这声音很柔和，听不出任何吞吞吐吐，有时候我真会想：她会不会是练出说“谢谢”啦？我就是很奇怪，我就是很难说“谢谢”，感觉这两个字让人很不好意思说出口，于是呢，我就会把“谢谢”简化成“谢了”或者英文谢谢，甚至在好朋友面前竟然说成“嘻嘻”，让好朋友们误以为这是“萌语”；我也特别不会拒绝，被一句“谢谢”就迷失了方向，也许我的前桌——那位爱说“谢谢”的女孩子就抓住了我这一个优柔寡断的特点，老是向我借笔呀、橡皮呀什么的，我不向她要，她就不还。上个学期借她的一支黑笔到现在都还没有还，这个学期刚开学就借了她一支蓝笔、两只黑笔和一支自动笔，我那时候就只买了一支蓝笔、三只黑笔和两支自动笔，大概她是想占为己有，开始耍花招。到后来，我的自动笔又坏了，黑笔也快没油了，向爸爸要钱买笔芯的时候，还被爸爸说什么“又丢三落四”的，我也只好忍气吞声。结果，她一借就是半个学期！还是我主动找她要的，那时候，科学老师让我们四人一组的讨论，她和她的同桌过来，我偶然间看见了她用了自己的自动笔和自己的黑笔，我就很纳闷了：既然自己都有了，为什么不还给我？我当时犹豫了好一会儿，终于，我下定了决心，问她：“额……我可以问你一个问题吗？”她说好啊，我就问她：“我借你的笔……好还了吗？”她一听，稍稍愣了一下，连忙说：“哦哦，对哦，我差点忘了。”说完，就把笔还给了我，我数了一下：一支蓝笔、两只黑笔、一支自动笔……等等，我上个学期借她的笔呢？我不好意思再问了，只好收拾了笔。下课，我背着她拆开了笔，不禁傻眼了，本来满满的笔油全都只剩下了黄色的油，全都用完了？我把说有黑笔蓝笔全都拆开了，都是用完了的笔芯！我想：就算你把我的笔油都用完了，你也应该买笔芯装回去呀……现在我才知道了她利用一句“谢谢”就把我的笔拐走了，而且她那一句“谢谢”就价值三块钱！（笔芯的钱，总共三支笔）我的天！于是，我也学会了拒绝，那次她看到我买了一支紫色笔，就向我借，我先同意了，她立马又使出了“老招”：“谢谢。”我特意往她桌子一看，啊，是英语作业！这天又是星期五，英语抄写相当多！我只好拉住她，问：“你是拿来写作业啊。”她回答：“是啊。”于是我不知拿来的勇气，说：“那你写完，笔不久没油了嘛……”她好像听出了我的话中有话，于是就说：“哦……那我还给你。”说完，过身去，自己拿出了一支笔，我清楚地看见，这支笔是透明的，笔油几乎没用过，我再一次震撼了……就一声“谢谢”，可以让我不顾后得借她那么多笔，还的时候不是油没有了，就是笔壳坏了，这使我对她很反感了，由原来的一昧地不顾后果借她笔，就是因为简简单单的“谢谢”，后来，她又没有再借我笔了，她看似是一个简单、朴素的人，却又那么得寸进尺！“谢谢”，简简单单的两个字……1000字 五年级 说明文
-
说声“谢谢”作文接过校报的那一瞬间，我的心就沸腾了。看着自己的作品一字一句地变成铅字印在报纸上，说实话，我真得很开心。同学们都投来惊羡的目光。好友纷纷来向我道贺。可我心里经过许多词汇的翻腾，最终定格在两个字——谢谢。 谢什么？谢谢老师对我的教育、指导；谢谢同学们对我的关心与帮助；谢谢妈妈对我的教诲与爱…… 恩情，犹如心灵的泉水。对与错，黑与白，正与邪，是非与曲折，全在我们的一念之间。 古人有句话叫作“一失足而成千古恨”、“一招棋错，满盘皆输”。一声谢谢虽平凡，却真挚。字字句句皆是真心话，肺腑之言。两个谢字不足以说明什么，却可以感天动地。妈妈养我、育我、哺我这么多年，我们说过一声谢谢吗？老师指导我、教育我，我们说过谢谢吗？同学们关心我、帮助我，我们说过谢谢吗？ 我们从来没有给过妈妈什么，可妈妈对我的爱却有增无减。我们从来没有给过老师什么，可老师却无私地为我们奉献。我们从来没给过同学什么，可同学们依旧默默地帮助我。所以，我要对所有帮助过我的人说一声: “谢谢!”400字 五年级
-
让我说声谢谢让我说声谢谢，是你给了我温暖；让我说声谢谢，是你给了我阳光；让我说声谢谢，是你给了我成长；让我说声谢谢，是你给了我一个温暖的家；让我说声谢谢，是你给了我知识；让我说声谢谢，是你给了我鼓励；让我说声谢谢，是你给了我勇气；让我说声谢谢，是你给了我掌声……在雨季里，你给我铺好了前方平坦的大路，不让我在狰狞的路上蹒跚地向前，你给我勇气让我再摔倒后勇敢的站起来，不需要泪水，在你的雨露里平安成长，勇敢向前！在阳光下，你为我打好遮阳的雨伞，不让我在太阳下暴晒，在你的臂弯里安静地躺着，不需要汗水，只需要看到我安静地入睡而露出的欣慰的笑！在冬季，你每天都会用大手包裹我的小手，自己宁愿挨冻，只要我暖和就行！每次遇到困难，你都会不顾一切代价保护我，即使自己受伤，也不要看到我的泪水！你像三寸阳光，滋润着生长的小树，不愿意看到它们弯曲的样子；你像一朵鲜花，在看到大地满足后露出欣慰的笑——妈妈，请让我说声谢谢！谢谢您，妈妈！——谨以此文送给心爱的妈妈你的女儿：周睿思350字 六年级 叙事
-
说声谢谢又何妨“今天考了一百分啊！真高兴，回家有奖励啊！真高兴！”我哼着自编的小曲走在回家的路上。走着走着，路旁的一个乞丐吸引住了我。他戴着一顶破破烂烂的帽子，身上穿的是有许多补丁的衣服，裤子早已破烂不堪，脸上那纵横交错的皱纹，让我实在猜不出他的年纪。虽说天气已到了冬季，老人家依然光着赤脚，脚冻得红肿。一阵寒风吹过，老人瑟瑟发抖。他那乞求的“目光”不禁勾起了我的怜悯之心。我该为老人做些什么呢？我犹豫了一会，还是把我准备存起来买玩具的钱放进了他的铁碗里。他“见”有人给他钱便一个劲地说“谢谢”，弄得我都不知该说什么了。咦？他的眼神好像有点怪。仔细一看，原来他的两只眼睛已经失明了。我的怜悯之心又被勾起，我的眼睛默默的注视着他，我能看见他，他肯定看不见我，或许他能听得见。忽然，一群六七岁的小孩出现在我的视野中，他们捡起几颗石子恶作剧似的朝那位老人的碗里扔去，随着“铛铛”的响声，老人一如既往地嘴里不停地说着“谢谢”。我心里想：“这是谁家的孩子，一点都没有道德！”老人家说“谢谢”时。那群小孩子还在一旁小声笑着。最后还是一位好心的过路阿姨哄散了那群孩子。等阿姨走后，我走到老人家前，把碗里的石头扔进了垃圾桶里，并对他说：“刚才那是一群爱恶作剧的小孩弄的，他们把石头扔进您的碗里，您把石头掉进碗里的声音当成了钱掉进了碗里的声音而对他们说谢谢，您真不该对他们说谢谢！”老人家眨着干瘪的眼睛，微笑着说：“难道你真的认为我连石头和钱的声音都分不开？虽然我老了，但起码这些我还是知道的。他们还小，对他们说几声谢谢又何妨？啊！我的心被这位老人的话打动了。他虽然眼睛不能看见这个世界。但，他的心能洞察世间人情。他能用宽容的心来对待这个世界。我不由得对眼前这位老人油然而生敬意。希望我们人人都能拥有一颗像老人大海一般的心胸，共同营造文明和谐的社会。宁国市宁阳学校五年级 胡润泽700字 六年级 叙事
-
学会感恩——说声谢谢我是一个别人为我服务像是理所当然的，只知道享受，连什么是感恩也不懂，别人帮我洗个苹果，我大口大口地吃完后连个“谢谢”都不说声，这样一天天过去，身边连个朋友都没有。有一天，我踢完足球回来后，把衣服脱下来后一扔，让妈妈帮我洗，自己跑到卫生间洗个澡后就打开电脑玩起了摩尔庄园游戏。在游戏中我帮助了一个摩尔，他连连说“谢谢”，我心里感觉好高兴。我突然知道了，在生活中，如果别人帮助你干了一件事，你要有一颗感恩的心，要说声“谢谢”，你们就会成为好朋友，这并不是花钱能买来的真正友谊。当我们在牙牙学语时学的第一个词就是“谢谢”，想到这，我马上关了电脑，跑到正在洗衣服的妈妈身边说了声“谢谢”，开始妈妈十分奇怪，后来渐渐地笑了起来。我在校园里摔个跤，同学帮我扶了起来，我破天荒地说了声“谢谢”，我逐渐从冷漠走向了幽默和开朗，脸上始终挂着微笑，同学渴了，我给他倒上一杯清凉的水，伙伴考差了，我去安慰他，每天别人都会对我说无数个“谢谢”，我也会对别人说出“不用谢”，我知道这个虽然只是一个词，但是它却是我们爱的纽带。大家想一想，就算一个学习很好，但不知感恩的人，身边一个朋友都没有，当他受伤难过的时候也不会有人帮他。感恩是一种美德，是人与人心灵沟通的桥梁。朋友，学会感恩吧，感恩就是这么简单！安徽安庆安庆高琦小学四年级:罗佳骏500字 四年级 叙事
-
我要说声谢谢你我要说声谢谢你淮海晚报2008-06-24作者：天使之音（曹绮是我）这篇作文上报纸了的说，网上也能找到，希望各位明鉴。弹指一挥间，六年的时光就这样匆匆而逝。在这六年的时光里，是母校让我从一个不懂事的小丫头蜕变成了一个充满智慧的女孩，我经历了许多，明白了许多，也感受到了许多：朋友之间的难舍难分；失败后的坚强不屈；成功了的潇洒一笑……每一次感动，每一次成功都浸透着母校对我无微不至的呵护。母校有着一双慈善的眼——那是老师关切的眼神，有着柔柔的秀发——那是在和煦的风中婆娑着的树儿，有着红白相间的连衣裙——那是学校的教学楼与操场。母校是一位慈母，养育着学校里三千多个孩子。在这里她用甘甜的乳汁哺育着我们，在这里她用丰富的知识浇灌着我们，在这里她用博爱的胸襟感动着我们，在这里她用勤奋的品质激励着我们，在这里辛勤的园丁谆谆教诲着我们，在这里真挚的同学互相帮助着。每天清晨，我们踏进优美的校园，伴着初升的红日，仿佛看见我们的理想在飞。听着琅琅的读书声，心头的一股冲劲越发强烈。体育课上，我们展示着自己逢勃的生机；音乐课上，我们把我们的梦用歌声表达；语文课上，我们接受着文学的熏陶……课间，我们走向图书馆，走向篮球架，走向乒乓球室，放松因学习而紧绷的神经。母校，我的第二个家，在这个五彩缤纷的大家庭里，我们快乐地学习着，茁壮成长着。我们懂得了如何做人，学会许多知识，我们互帮互助，我们的思想得到了净化，我们的爱心不断涌现，我们的知识也在迅速积累……我要感谢母校，也要感谢我们可亲可敬的黄校长。自打7岁起，我踏进这个家，第一次见到黄校长时，就只觉得她充满朝气。谢谢校长，带领出一群如此强大的师资队伍。为了我们，您付出太多了！您在我心中永远是最“美丽”、“年轻”的！美丽的六月即将过去，我们即将告别这个家，载着母校殷切的希望飞向更灿烂的明天。在这离别之际，我要送给母校一首诗，诗的题目叫《感谢》，我要用最深最深的谢意作诗句，写下您的声音和目光……母校，我要说声谢谢你，在我生命中的每一天！800字 六年级 叙事
-
我要说声谢谢你谢谢你,给我一个平台，让我和书本自由对白。谢谢你,让我找到友谊，让我知道他们的天真美丽。谢谢你,送我一位老师，让我从中学到了不少知识。谢谢你，给我一个空间，让我在海洋中畅所欲游。谢谢你，给我一份力量，让我度过人世间的寒冬。谢谢你，让我学会感恩，让我对每个人感情至深。谢谢你，伴随我成长的母校，让我在六年中感受欢笑！指导老师：黄婷婷150字 六年级 叙事
-
说一声谢谢我们楼下最近来了一个擦鞋的大姐姐，她的脸是深黄色的，身穿黑色上衣，手臂上有一双红色袖套，身子胖胖的，像大熊猫一样，裤子是迷彩裤，上面有三个红色的补丁，和迷彩裤很不协调。每次她到楼下就会大声喊：“擦鞋了啊!一块钱一双，保证您的鞋又干净又漂亮，不满意不收钱！”很多人都会在窗口大声说：“等我一下，马上就来！”仿佛那个大姐姐和喊的人是好朋友，喊的人下来和大姐姐做游戏似的。有一次，我到大姐姐那里擦鞋，大姐姐先用布擦了我的鞋子，然后挤上了黑色像牙膏的东西，使劲擦，在挤上白色下牙膏的东西，一擦，我那脏兮兮的鞋子一下子就干净了许多，我付了五块钱，想不到大姐姐没零钱了，我就说:“算了吧，四块就四块，反正也不多。”大姐姐说：“那怎么行呢，把你家的脏鞋子拿过来，我来擦。”我点了点头，马上跑回家里，一看，正好有四双脏鞋子，我给了大姐姐，大姐姐认真擦过后给了我，二话不说就走了，边走边拍着身上的灰，我望着她的身影，看着他消失在视野里。我每天都盼着他的身影。在旁人看来他并不美，在我看来她是最美的，我多希望那个时候说一声谢谢，因为我再也没看见大姐姐来过了。450字 小学 叙事
-
对老师说声谢谢秋天又到了。树叶染上了黄色，在秋风中尽情飘摆，随风落下。菊花得意（地）的摇动着自己的身躯。满山遍野的小草开始枯萎。每逢看到这深沉的景色，我便想起我的袁老师，想起他对学习的追求和酷爱。袁老师教我们历史课。他中等个。瘦瘦的脸上有一副非常厚的眼镜，更加衬出（他）它的忠厚。他有一双强壮的双臂和双腿。他白天又要给我们上课，晚上又要辛辛苦苦的备课。我经常看到袁老师在办公室学习。他讲的课极好。祖国的骄傲，使他自豪祖国的屈辱，使他落泪。袁老师讲课非常投入，全班的同学好像都被陶醉了，听得津津有味。他不喜欢笔试，也不喜欢当众提问同学，而是私下提问同学。然而，留给我印象最深的，是袁老师学习的追求和酷爱。记得那是秋天。我刚回到家里，天就下起了牛毛般的大雨。我忽然想起袁老师没有带雨伞。便三五下得把衣服穿好，拿了两把雨伞冲向学校。到了袁老师的办公室，只见袁老师正在认真的学习。我便没有打扰他。大概过了两的小时左右。袁老师采发现了我：“王洋，你怎么会在这儿？”“给您送伞！”我说。袁老师说：“谢谢，谢谢……”这情景已过去三年了。我曾经看到过许多无所事事的长者。我相信，我的袁老师是不会那样。他会依仗他那伟大的精神和强壮的体魄，继续完成他对学习的追求和酷爱。450字 四年级 状物
-
说声谢谢又何妨合肥市翠竹园小学四（1）班程欣怡我去南京游玩时，发生了一件让我至今难以忘记的事。在车站候车时，我发现有一位乞丐在卖艺，他衣衫破旧，浑身脏兮兮的，满脸的皱纹像核桃皮似的，看上去有七十多岁。我仔细一看他是一位盲人，行动很不方便。他手里拿着一把破旧的二胡拉着，曲调时而高昂时而低沉，优美动听。老人的演奏吸引了许多的路人，大家纷纷把钱投进乞丐身旁的瓷盆里。他不停地鞠躬，连声说“谢谢”。这时来了几个“调皮包”，他们捡起路边的小石子投进那老人的盆里，那盲人竟以为是钱，起身毕恭毕敬地道谢。他们的恶劣行为引起了路人的指指点点，但他们却满不在乎，在一旁嬉皮笑脸。这时一位旁观的阿姨走出来，大声责备那些孩子，他们立刻走远了。伯伯微笑着向那位阿姨道谢，说：“好心人，谢谢，我怎么会连钱和石子的声音都分辨不出呢？小孩子贪玩、调皮，但人不坏。我说声谢谢又何妨。”听了老人的那些话，我的心久久不能平静。为老人的朴实话语和宽容的心所感动，更为“调皮包”的淘气而气愤。生活中有很多外表光鲜亮丽的人，而他们的心灵却是狭隘和自私的。其实衣衫破旧的灵魂并不卑微，并不妨碍它闪烁着可贵的光芒。指导老师：姜美450字 四年级 记叙文
-
让我说声谢谢你小时候，我以为你很美丽，领着一群鸟儿飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，总以为你很伟大，说一句话也惊天动地；长大后，才知道在黑板上写的是真理，擦去的是功利。小时候，总以为你很神秘，都能把难题变成乐趣。长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，总以为你很有力，总喜欢把我们把我们高高举起；长大后，才知道在哪讲台上举起的是别人，奉献的是自己。老师，记得你读过；“山拔黛水浮蓝，红相依，绿相挽，风来暗香满。那朵朵荷花，倚风含露，映日独立，娇姿欲滴，缕缕幽香，在池中立着，一分烈日，二分清风，三分流水，四分幽香，五分淤泥，六分莲藕，七分荷茎，八分莲蓬，九分莲籽，十分莲花，真是万分圆满。花杆露蓬，好似一颗颗晶莹的珍珠。你说人要活着，生是我们所求，义也是我们所求，如果两者只可保其一，舍生而取义者也。是你教会了我做人的道理，那一刻，我知道，你育的不仅是才，还有人。老师，记得你教过我们一句话”一日为师，终生为父”。我认为老师是领导者，统治者，而你却说：我们是平等的。你的辛苦我们看在眼里；你的爱让我们记在心里；你的品质让我们印在生命里。这样，你教会了我感恩。老师，在这儿，我要向你说声“谢谢”，也许几十年后，回忆过去，你仍可以唤醒你给我的这些心中的温存。初二:霜情450字 初二 叙事
-
让我说声谢谢你我的伯父是一名教师，他经常会教我一些做人的道理，是我的良师益友。让我感触最深的是伯父讲的一个关于一盏灯的故事。我清楚地记得那是一年冬天，天很冷，我和朋友刚为一些小事吵了架。回到家中，我便坐在沙发上抱怨朋友间太缺少真诚了。伯父坐在沙发的另一端，听到我满腹怨言，就微笑地对我说：“孩子，我给你讲个故事吧。”“有一个盲人，晚上经常提着灯笼在街上行走，你说盲人为什么这样做?”当时，我心情不好，随口回了句：“他是为了面子，让人们以为他不是盲人。”伯父听了之后，脸色顿时变得严肃起来了，但并没有因为我这个“冒失鬼”的胡说而责备我，而是更加认真的接着说：“你答错了，那个盲人之所以在夜间提着灯笼行走，是因为他比平常人更能理解在黑暗中有一点光的重要，他提着灯是为过路人照亮回家的路啊!那是一盏用心灵照亮的明灯，那是一盏乐于奉献的明灯，那是一盏蔓延火热温暖的明灯……”听到这些，我怔住了，泪水不经意地从我眼角直流而下，我感觉自己狭隘无比，自私渺小，我只知道为自己着想，却从没有站在别人的角度去想过对方的感受，我感到惭愧无比!伯父的这一席话让我明白了：凡事要多为别人着想，少点抱怨，多点乐观。这些我一直铭记在心，我的一生也将因此受益匪浅!我真想对伯父说一声：“谢谢你让我懂得了这么多!450字 一年级 散文