男生与女生
200字
六年级
叙事
男生与女生
我们班女生写了我是女孩我自豪，我今天写我是男生与女生。
古今中外，我们男生虽然不象女生那样，心灵手巧，可我们男生有很大的力气。虽然女生有时冰雪聪明，但是我们男生只要一丝不苟的做作业，专心致志的听老师讲课，必定成绩直线上升。我们男生女生都是一样聪明，主要是看谁持之以恒的认真学习，不管谁都能学习好。以前的科学家居里夫人和爱迪生，都是靠他们的努力和奋斗。男生与女生都有缺点，科学家也有缺点。
希望我们男生女生都是下一个爱迪生和居里夫人。
等待
550字
初三
书信
三年前，也就是我四年级的那一年。我暗恋上我们班的一名男生。虽然，他不是很帅。但是总是给我一种很快乐安全的感觉。至今，那种感觉依然存在。其实，喜欢他的原因很简单。也就是因为与他的第一次接触。
我们四年级的老师乱排座位，没隔几天换一次。我的第三个同桌就是他，当时我是学校军乐队的。每逢节假日或演出，总是让我们去演出。于是，便少不了缺课。但是我的语文很好，不必担心。英语还行，也过的去。数学，就没有语文和英语好了。由于，他是我同桌的原因，只要我缺课，他总会仔细认真的讲题给我听。当时，也没有在意。
可是，有一天他生病了。我仍然还缺课，他依然坚持来上课。我说：“你傻啊，这么好的机会，不在家呆着，跑到学校干什么。”他依然像平常一样给我讲解习题。可是，下午却没有来。因为，他不得不去医院吊点滴了。
他没有来的那个下午，我终于知道什么是喜欢一个人了。那种感觉，真的是无法形容。(也许，我早恋吧)从那时候起，我便开始注意他的一举一动了。遇到什么不高兴的事情了，上课的时候，与他聊天。(不过，在老师不注意的基础上的。要不然死的会很难看)！
转眼，也就小学毕业了。也就是说，将来我们会被分开。于是，我开始沉默，我开始努力学习数学，为了与他上同一学校。终于，在填志愿表的时候，我与他选择了，与他相同的学校。但是，那所学校离我家很远，但是我为了他。我必须得要学会坚强。最终，我们在同一个学校，隔班。
我想，也许这也就是缘分吧。
至今，我依然在等待。就是在等待他……
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男生与女生“今天我们班会的主体是男生好还是女生好，希望能好好锻炼同学的口才，希望同学们能发挥出自己最好的水平！”班长象个国家领导郑重的站在讲台上严肃的对我们说。接着辩论回拉开了帷幕。“我认为女生好，因为女声乖巧懂事，不象男生一样调皮。”才刚刚开始，女生代表姚江何就迫不及待的说。“我不同意，我认为调皮并不会影响成绩啊，那次考试，班上前两名都是男生。”男生代表林琼滔反驳说。“那次是我们女生的不小心嘛，谁不可能失败？再说这次的佳作欣赏里有8篇女生作文，而只有1篇男生作文。”曹婉芊说。这时陈陪浩霍地站了起来：“你们这次数学测试有谁高过92分，”他很是自信，可是周英站了起来，骄傲的说：“我！我95分！”周英的话象连珠泡似的，打得男生说不出话来。立刻陈陪浩象霜打过的茄子焉了。林琼滔又生气又好笑的低声对陈陪浩说：“让你说你不说，不让你说你偏偏要说。我们从古代的李白杀回现代的鲁迅，从现代的冰心又回到古代的花木兰。我们说的说得酣畅淋漓，讲得讲得天花乱坠，杀的杀得天昏地暗，听的听得仅仅有味，好一群处处散发着青春活力的少男少女啊！讲到最后我们还是没有分出胜负，班长站在上面总结说道：“男生女生都一样好，各有各的长处，要是还有不服气，那我们比赛看看谁在期末的分数与平时成绩好，好不好？”“好！”同学们应着。我握紧拳头暗自对自己说：“我一定不回输给你们的！”550字 初一 记叙文
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男生与女生在我们班分为两个派系：“鹰派”女生和“鸽派”男生。可能大家会奇怪——照常理来说男生应为“鹰派”，女生才是“鸽派”啊！但是，这正是令我们五（2）班全体男生痛心之处啊——因为我们班的女生各个如同“母老虎”，男生真是惟恐避之不及，只好和女生们“和谈”。但女生们则得寸进尺，要和男生们“决斗”。“鹰派”和“鸽派”由此产生。呜！！就拿我的同桌潘杨倚来说吧！她可是个出了名的“母老虎”，一次，我因为早上挨了老妈的训，所以没给她陪笑脸。结果下课后，她叫来了一帮女生，先故意把我的书包推倒在地上，我一看，把就她的书包也推倒了。可没想到正中了她的圈套，她哭着喊着说我把她的书包弄脏了，那帮女生还说自己可以当证人，还去向老师告状，说我欺负女生。害得我被老师叫到办公室说了一大堆大道理——什么同学之间要友爱、退一步海阔天空、好男不跟女斗等。我心里那个气得……！从此后，一提起这事，我就气不打一处来。而男生和女生的群体争斗，同样是充满火药味。曾经有一次，我们班的掏乱分子邵晨晨用“悠悠球”砸了“女生头目”吴恬恬。其实悠悠球根本没有碰到吴恬恬，邵晨晨只是想杀杀“鹰派”的威风。可吴恬恬在老师面前连哭带揉地伪装，弄得老师把邵晨蝴整得那叫一个惨遭啊——又是请家长，又是当众读检讨书，真是“惨不忍睹”！我真希望我们五（2）班的男生能恢复“雄风”。550字 初中 记叙文
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男生与女生我们班的男生和女生总是打打闹闹的，没有一刻停息。每天在女生的脑海整天想着怎样从成绩上彻底打败男生，然而，男生呢？总是想着怎样搞怪弄哭女生。呵呵！这就是我的班级。一个很温馨很乱的班级。上课了，女同学端端正正地坐好等待老师来上课。而男生却像一个个侦察兵一样的探着老师一到楼梯口，男生们马上拿起书大声朗读。上课时，一下子弄弄同桌女同学的头发，要不就动动她的文具盒，悄悄地把喝完的牛奶盒塞进前一个女同学的书包……“哎！这上课哪有上课的样嘛！”我猜你肯定会这么说拉！其实男生们只是嘴上说说要弄哭女生而已，一旦女生们真的使出“惊天地，泣鬼神”的话，嘿嘿！男生们也只能“跪地求饶”啦！一下课，教室便上演了一出出“猫捉老鼠”。女生们追着男生在年级的走廊上疯狂乱跑。那场面实数壮观啊！女生不顾窈窕淑女的仪态，男生不顾绅士风度。还有更恐怖的女生，为报“一己私仇”而把男生的手拽得青一块，紫一块的。真的不明白，她那“九阴白骨爪”是怎样练成的。在学习上，女生总是比男生好点。老师称这种现象为“阴胜阳衰”。没办法，在男生的脑子里，玩占了60%。新学期初，老师让我们来个男女比赛。反正肯定是成绩上的。男生们的宣言让我们女生感到“好怕怕”啊！呵呵！不过，比赛还没结束呢！胜负在这场最最重要的考试。希望每个同学都能笑到最后！500字 五年级 记叙文
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男生 女生每个人的心目中，男生都应该是一个浑身充满阳刚之气的人。女生则应该是一副小鸟依人的模样。可在现在看来，这些形象都完全颠覆了。 在每一堂课上经常会进行小组之间的合作。就我们组来说，在组内具有主动权的都是女生，只有女生在组里敢于、乐于积极的发表自己的观点，男生们只会一个劲地点头来表示认可，或者用“嗯”“对”“我没有其他的意见”来表示自己对他人的肯定。特别是在数学课上的小组展示中，男生更是表现得十分沉默。 每当组内讨论完后开始选发言人时，作为男生不但没有想要撑起顶梁柱的想法，反而一个个的往回缩，以“不行，我讲不明白”“我讲不了”为自己不上台的借口。所有的男生在 “撤走”后，只得让女生们顶起天。这些是我们组的现象，其他小组展示时，绝大多数也是以女生为主，想必也有这样的现象。这种现象只在我们班发生吗？我想这不是。是女生太强势，还是男生太软弱？ 中国以前是重男轻女，虽然现在已不是封建社会，但这一观点一直影响到现在。 现在的女生从小就被灌输一种要独立，要依靠自己的思想。则有些男生或许受家庭观点的影响，一直被老人宠着，在他们心中则会有一种“以后靠父母”的思想。有一句民谣是“穷养闺女富养儿”原说明女孩子喜欢打扮等会花费许多钱，男孩可以上学且有体力可以下地干活挣钱。但现在，恐怕现实生活与这句话已无法相对了。现在的女孩基本给人以干练，成熟的印象，男生基本以给人内向的感觉。 在一些重大的会议上，多以男生为主，女生占少数，是重男轻女还是另有原因？男生能掌握大局，女生则非常细腻，如果两者结合会非常完美。现在依旧完美，但男女生的角色绝对的转变。 变了的时代，不同的男女生。650字 六年级 叙事
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男生女生一说起男生、女生的特点，那可就多了，男生爱吹牛，做事大大咧咧的，而女生呢，心灵手巧，聪明伶俐，活泼可爱。就比如说我们班的一个男生吧，做任何一件事都是吹牛在先，不会去做实事。那天中午，我们班上的那位同学又吹开了，他说：“我爸英俊潇洒，风流倜傥，身材一级棒，他乃是博士毕业，在全世界赫赫有名，是天才出身。”我听后，差点就要呕吐了，吹牛吹的也太大点吧，如果他老爸真当上了博士生，那我们的家长岂不都成了总统了吗？（他老爸很普通的一个人，大家都知道，可这位同学却一定要说他老爸聪明），我心里默默地想着。每天中午，他都是这样一个劲儿地吹嘘着，从来就没有一次是真实的，正是如此，他的一些好朋友也离他远去了，因为，他们都不需要和一个爱吹牛的人来当自己的好伙伴。我这样说男生其实一点儿也没错，（这里指的是少数男生）可是，我们女生也有不如男生之处，男生做事勇敢，女生做事胆小，话是这样说，其实，男生也有不如女生之处呀，男生爱打肿脸充胖子，而女生却恰恰相反，她们做事一般都有不敷衍了事，而十分的细心。有一次班队课，我们穿插针比赛，分别为男、女两组，比赛一开始，女生就先占了优势，男生连一根针都没有穿进，只是像一只“无头苍蝇”一样到处乱飞，瞧瞧女生，她们一副专心致志的样子，使我一下了觉得作为一名女生是一件多么光荣的事。的确，女生有女生优点，男生也有男生优点，我们应该将别人的好处吸收，把不好之处改正，难道不是吗？500字 六年级 记叙文
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男生、女生一晃眼，六年过去了，如诗如画的小学生活马上要画上一个圆满的句号了……六年来，什么都变了，唯一没变的就是那男生女生之间的特殊的情谊。在平常人眼里，相处了六年的男生女生一定是相亲相爱，互帮互助，那你就错了，我们班的男生女生就像国民党和共产党，永远是对立的。男生、女生，生气的是女生，但受伤的却是男生。女生们总把气撒在男生上，又是打又是骂。但男生永远不会还手、在乎。他们总是把头向上一抬，眼睛轻轻一闭，看着女生那副生气的脸说：“哼，好男不跟女斗。”说完，又去干自己的事情了。女生会卷起自己的袖子双手叉腰，歪着头说：“嘿，这小子……”说完，摇了摇头，微微一笑气全消了，蹦蹦跳跳的去找自己的好朋友玩去了。男生、女生桌子上总有一条深深的“三八线”，谁也不能超过三八线，这可是维持了五年的老规矩。但大大咧咧的女生总超过三八线，把男生挤的只能放下一只手，那时，忍无可忍的男生会生气的说：“喂，“美国”侵略“伊拉克”了，请放下武器回你的“美国”去吧！别把客气当福气了！把我给挤扁了，大妈！”“你……算了，算了，不跟你吵了，我退回去还不行吗？”女生就这样退回了三八线。男生、女生，在学校男生、女生之间唯一的游戏只有“猫捉老鼠”，下课时，男生不小心碰到了女生，女生们可不想白白被打，追着男生骂。男生们真的受不了了，就快速逃进男厕所这才得到了片刻的安宁。而男生女生在路上见面时总是视而不见，就像陌生人一样，从来不打招呼。最多也是用余光看对方一眼，然后傲慢的把头扭到一边，吹着口哨，望着四周，管自己走了……这就是男生女生之间的特殊情谊，这样的情谊可不是一般人能得的。550字 六年级 叙事
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男生女生女生队开心的唱起了AC米兰队的拉拉队的拉拉歌,我们赢了!男生输了!他们个个垂头丧气的，铁青了脸。我又美滋滋的想：呵!其实啊，我们那个正确答安是偷看老师的本子得来的!老天保佑啊，小雪涵你千万不能把那个秘密告诉老师啊!否则，我们就糗大了!“老师,我坦白,俗话说的好：坦白从宽，抗拒从严。我的正确答案,是,恩是偷看来的。”小雪涵紧张的说.“好,既然这样,那这盘做废,再来一局。规则是:写出表示面部表情的成语,想到就上来,在黑板上把想到的成语写到自己一方的格子中。”听完规则,我便以“迅雷不及掩耳之势”冲了上去。“面红耳赤”,当我写完这个词时,男生队白钦就冲了上来。“嘣,嘣,嘣”黑板上不断写上着一个个表示表情的成语。它们就像一个个小泡泡不断的往外冒。“五,四,三，二,一.时间到!” “哈哈” 我们赢了!我们女生队以10比1，1分取胜!“好,接下来,按找座位顺序举例说明成语意思。”“小菜一碟。”女生队连胜两盘，当然自信满满啰!呵,果然不出所料,女生有以9比8,再次以1分险胜喽!“嗨,可怜的男生,啊,又输了。”我用嘲讽的语气说。男生们个个丧失了百分之99的信心.还有百分之一的信心哪去了呢哦!原来还有一轮比赛呢!接下来,我们要玩一个新游戏哦!要说一个黑板上没写过的成语,然后出一个谜面让大家猜.呵!我们有赢了!谁说女子不如男.这就是一个明摆着的是实。女生队开心得唱起了AC米兰队的拉拉歌。500字 六年级 记叙文
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