书的启迪
350字
六年级
议论文
《读者》，这本记载着一个个生活中朴实的故事的书刊，却一次又一次震撼着我的心灵。其中，我对《我的哑巴父亲》印象特别深刻。文章主要叙述了主人公小时候对自己的父亲是哑巴而耿耿于怀，总想离开家乡，离开父亲。在一次车祸中，主人公受了重伤，脑袋被压挤得像个瘪葫芦。年迈的父亲不知哪儿来的劲儿，一把抱起女儿，就往医院奔去。在医院，父亲掏出了生平卖豆腐的所有积蓄，打着哑语求医生救自己的女儿，医生也被他感动了。在主人公的床边，总有一个苍老的背影在深情地注视着她，好像在说：“女儿，快醒醒啊，我还等着你吃我做的豆腐呢……”在父亲的日夜陪护下，主人公终于苏醒过来了。只不过两个星期，老人的头发却已苍白。于是，小镇的街道上又出现了一个骑着单车的老人身影，不同的是，喇叭里发出的是清脆女声：“卖豆腐咧，卖豆腐咧……”
这篇文章深深地打动了我，我含着泪读完了它。它教会了我世界上最伟大的爱：亲情。我今后一定要更好地珍惜我的父母，回报他们对我的养育之恩。
这就是书给我的启迪。
洛洛历险记
650字
五年级
叙事
“哇……”众人都被眼前的景象惊呆了。
“解开了封印，那我们不是就能复活死去的人吗？让我来试试！”急先锋走到生之灵石前，取下生之灵石，仔细端详。谁知他刚将左手平放在生之灵石上，灵石就好象有了自己的思维一般，从急先锋的手中脱离，漂浮到空中……
“啊？！这……这……”急先锋愣愣地看着生之灵石，谁知生之灵石上浮现出一句话：在心中想出值得复活的人的形象。“难道……”急先锋的脑海里突然浮现出师父的影子，同时，生之灵石的表面也出现了月神殿老城主的样子……生之灵石开始透出淡雅的光芒，随即，急先锋感到体力被抽掉了99%！他虚弱地倒在地上！
“急先锋！你没事吧？”洛洛想要上前，却被霹雳火拦下：“要复活想复活的人，是需要代价的！你放心，就凭急先锋，不需多久就能恢复全部的体力！”
“我师父呢？在哪？”急先锋朝生之灵石喊到。而生之灵石只给出了“月神殿”这个答案。
“呵呵，急先锋，你师父他老人家已经送回月神殿了，你还担心什么呢？”洛洛笑道。
“真的么……？”急先锋有些难以致信。
“让我查查你师父的档案不就行啦！”洛洛说着，打开机兽世界的档案，查询“月神殿老城主”。“果然！档案上显示你师父还活着！而且体力和战斗力都恢复了99%！”
“急先锋，看来你的急性子还是有用的嘛！你们也来试试！”洛洛朝大家喊去……
“师父……”龙卷风默念了一下师父的名字，就向生之灵石走过去……接着，各位战士也都借助生之灵石的力量，复活了自己想复活的人……
“我的师父真的复活了吗？我得回去看看！”龙卷风不顾自己的生命值只剩下1%，硬是要回到能源之城去。
“哎哎哎！龙卷风，你这个状态回去不但危险，还有可能会送命呢！”洛洛急忙制止他。“现在大家都很疲惫，我看你们还是先休息一下，补充体力再回去看看情况吧！”
“好……”龙卷风有些失望地转身，“不知道在阴暗的地方，还有什么阴谋呢……”
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书的启迪雨果说，书籍是造就灵魂的工具；高尔基说，书是人类进步的阶梯；我说，与书为友天长地久。读一本好书就相当于交了一位益友所以我们要好读书、读好书、多读书。读《钢铁是怎样炼成的》让我学会坚强。主人公保尔?柯察金在双目失明全身瘫痪的情况下依旧创造出了世人称颂的文学作品，值得我们学习。记得再一次期末考试中我失利了，我沮丧我懊恼，就在我要选择放弃的时候我眼前的书被一阵微风轻轻吹开，我好奇一看却放不下了。保尔的人生布满荆棘，他顽强的毅力鼓舞着我，于是一句“一次失败并不可怕，重要的是不抛弃，不放弃”便成了我的座右铭。读李白的诗“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”我领略到了友情的深刻。小学时我每天想着：什么时候毕业呀？可是真的到了毕业那天我知道我错了，因为我舍不得那些曾在一起拼搏、一起挥洒汗水的同学们，以及那些曾为我们默默付出的老师们，和我们那美丽的校园。泪水最终还是止不住涌了出来，最后一刻我才明白原来时间不等人。读屈原的《涉江》，我感到了屈原热爱祖国的强烈感情。这是一片百读不厌的千古名篇，每次读时总有一种感动淹没我心，让我深深折服。那句流芳百世的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”更是教会了思索与探求。《涉江》让我懂得要热爱祖国、保卫祖国、报效祖国。读颜真卿的《劝学》，我明白了我们现在是学习的最好时机，而且我们生活在这个和平、安定、优越的环境中，更要珍惜当下来之不易的学习机会，闯出一片天地来！一本书影响着一个人的行为、态度和观念，一本好书更是如此。马克思曾说：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己”所以让书籍来充盈我们的生活吧在。书山有路勤为径。初一:心兮650字 四年级
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书的启迪又是一个闷热的下午，我百无聊赖地走进了书房。书桌上堆满了各类的书籍，好奇心驱使我走了过去。我的手不经意地落在了一本书上，封面赫然印着两个大字—“读者”。我轻轻地翻开它，目光立刻就被上面优美的文章、生动的插图吸引住了，我如饥似渴地读了起来……《读者》，这本记载着一个个生活中朴实的故事的书刊，却一次又一次震撼着我的心灵。其中，我对《我的哑巴父亲》印象特别深刻。文章主要叙述了主人公小时候对自己的父亲是哑巴而耿耿于怀，总想离开家乡，离开父亲。在一次车祸中，主人公受了重伤，脑袋被压挤得像个瘪葫芦。年迈的父亲不知哪儿来的劲儿，一把抱起女儿，就往医院奔去。在医院，父亲掏出了生平卖豆腐的所有积蓄，打着哑语求医生救自己的女儿，医生也被他感动了。在主人公的床边，总有一个苍老的背影在深情地注视着她，好像在说：“女儿，快醒醒啊，我还等着你吃我做的豆腐呢……”在父亲的日夜陪护下，主人公终于苏醒过来了。只不过两个星期，老人的头发却已苍白。于是，小镇的街道上又出现了一个骑着单车的老人身影，不同的是，喇叭里发出的是清脆女声：“卖豆腐咧，卖豆腐咧这篇文章深深地打动了我，我含着泪读完了它。它教会了我世界上最伟大的爱：亲情。我今后一定要更好地珍惜我的父母，回报他们对我的养育之恩。这就是书给我的启迪。500字 六年级 散文
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书的启迪高尔基说过：“读一本好的书，就是和许多高尚的人谈话。”苏轼说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”对我来讲，读书也是一件快乐的事情，从书中可以懂得好多的道理，给人以启发。让我和大家一起来分享书中的智慧吧。我的书架中有一本书，书名叫《600个成语故事》，里面讲了很多成语故事，每一个故事都会告诉人们一个道理，从中我学到了很多。例如《守株待兔》讲到了一个农夫在田里干活时，一只野兔飞奔过来撞死在一个树桩上，农夫高兴极了，拿起兔子美美吃了一顿，从此以后，他每天在树桩旁边等待着野兔到来。这个故事告诉我们不论在学习还是工作中，都不能存在侥幸心理，而应踏踏实实地学习、工作才能取得好成绩。我想到了自己的学习就有这种现象，今后应该更加踏实、努力。还有一则《疑邻盗斧》讲的是，一个人丢了斧子，怀疑邻居家的小孩偷走了，于是怎么看觉得这个小孩都有问题，后来斧子在他的床下找着了，于是看这个小孩又觉得很正常了。这个故事告诉我们不能根据胡乱猜疑，妄下结论，而要依据事实，做出正确的判断。《西游记》这本书讲了唐僧师徒四人历经九九八十一难从西天取回真经的故事。孙悟空的七十二变。猪八戒的贪吃，沙僧的老师，都给人留下深刻的印象，而书中一个个与妖魔鬼怪作斗争的故事更是被人们所熟知，广为流传。而在这些故事里，我也发现了他们不怕艰苦，克服困难，为了自己的目标而努力奋斗的精神。尽管这是神话，但他们的这种精神仍然值得我们去学习。在我的书柜中还有很多的书，比如《鲁宾逊漂流记》、《好兵帅克历险记》、《三国演义》等等，通过阅读这些不同内容，不同风格的书，让我看到了更加广泛的世界，给人以启迪。读书对我来说也将是一件最有意义的事情。指导老师：杨鹏鸽600字 三年级 散文
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书的启迪读了些许的书籍，每每拿到一本好书总是爱不释手，同时怀着敬畏的态度领略书中美丽的句子。我喜欢装订得很好的书籍，就如其中文字一样，或许这也是吸引我的一个特点。我喜欢读不同的书籍，喜欢读三月桃花烂漫的季节，林微因的《一首桃花》是我最喜欢的关于描写桃花的诗歌，生动的语言勾勒，身临其境的意境，仿佛已经闻到桃花的味道。喜欢朱自清朱老先生的散文，《背影》以朴素平实的语言描绘的是父亲苍老的形象；《荷塘月色》则以唯美清新的语言描绘月下荷花绽放的景象。喜欢夏洛蒂·勃朗特的《简爱》主人公在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我、最终获得爱情的故事。我也喜欢不同的阅读方式，喜欢在一杯茗茶中度过与诗歌的浪漫，喜欢在一米阳光下度过与一部爱情小说故事的邂逅，喜欢在夜深人静的灯光下度过与心理导书的心灵碰触，一种自我与自我的灵魂交流。古云书山有路，这是什么样的一条路，我想应该是花开两道，芬芳飘来，弯下腰便能倾听到花语，那么也可以诗意地理解为这是文字开出了花朵，在深情地与我四目相接，或者心灵和鸣。文学就是如此优雅丰富，带给我们的也是若水的豁达和从容与优雅。如我业余时间也常常写一些零碎的文字，或诗歌或小说或随笔，或伤感或感悟或憧憬。这些其实也是一些人生的感悟，生活的积累，大自然万事万物都值得我们去感悟，去接受它们对我们的心灵洗礼，那么文字文学就是把心灵最深处的那些体会制作成一串串五颜六色的风铃，悬挂在书本上、指尖上、心灵上，只要我们的心弦一被拨动，它们便会发出叮铃铃的悦耳声，甚是好听极了，尽管有些体会是酸楚的，悲哀的，它也是构成人生的一个个音符，需要这些音符来完成一整首人生曲子。我喜欢怀想，怀想借助文字的力量生出一双翅膀，这对翅膀带我去我想去的每一个角落，去大海、去森林、去高原、去草原、去繁花如锦的国度，也去那寂寥的荒漠世界。纵使这些美妙的经历都会成为过去的日历，但是我所能得到的不只是仅仅的遨游而已。也许繁花会凋谢，成为一场最美的梦，而潮起潮落的海音在海鸥远去的身影中于我也越来越远时，那么我不会简单地感到失落，相反我会感到很欣喜，因为我曾留下梦幻色彩的呓语，来自我对我的生命和人生的感悟，而这些也会成为我名人大家笔下最美的瞬间，我相信我的笔下亦可妙笔生花，留下厚重的一笔笔，于是荒漠长出绿洲，海音在我的笔尖渐行渐近。有人说，文学是一种修饰，对人生和对生活的修饰，如新房子的美丽涂料，是一种经过雕琢把最美最精华的东西保留下来，也有人说文学恰恰是对人生对生活最直白的表达，是一个人的灵魂的最直接的表达，来得比简单更简单，其实于我来说，文学和人生就是构成一幅画景的颜料和笔，只有颜料没有笔它的美无法展现出来，只有笔而没有颜料，显得黯淡无光。只是如何表达如何展现我想只有带着敬畏的态度才能领略到它的美和独特，才能透过文学与人生的交融，衍生出一种滋润心灵的东西，去温暖心灵。人生是一门大学科，文学就是其中的一门艺术课程，来源于生活而高于生活，文学植根于人生这片土壤上，发芽、开花、结果。我喜欢充当一个园丁的角色，辛勤地浇花与耕耘，小心翼翼细心呵护。我想在我很累很疲倦的时候它可以给我一些慰藉，给我一些人生指导和方向；在我取得成功的时候记录我一路走来的每一个脚印；同样在我的生命即将结束的时候，我想我会文学性的记录方式把一生都写来留给后人，给他们以启迪以智慧。也许经历了人生太多的东西后，我能想象自己老态的样子，夜深人静的时候坐在一盏灯下，翻阅翻阅以前的一点一滴，或者继续写一些来自更灵魂的东西，恬淡的文字，纤尘不染的身影，以及一颗淡泊的心态，如水的淡然和豁达。我想到自己是一片云，悠悠地飘在蓝天白云，抛却尘世的纷扰和繁杂，独享属于自己的那一片干净和与宁静，而这片宁静源于我对文学的喜爱，对人生的热爱和感悟。桃花又开了，我仿佛看到林微因的倩影在一棵桃树下痴痴顾盼，我很想过去问问她此刻的心情，是喜是惆怅？转眼麦子也熟了，我又看到海子了，这年轻的生命他仿佛活过来了，正面对麦田满怀深思如何表达内心的情感，然而他们都不言不语，写下那些美丽的词句，以最美的文字描绘出来，我深深地想念他们。是他们铸就文学瑰宝，是他们的文学瑰宝铸就中华美丽。我想该是拨动我内心风铃的时候了，这书上有路，开的是美丽的花，我亦是一个浇花的园丁，那么我渴求的是书路的更宽阔的地方是一方麦田，我将更是一个麦田守望者，一边静静地守着这内心的闲适的麦田，当然我依旧会精心照料我的花，我想我更有一种其妙的想法，花和麦子会不会衍生出另一种麦子花，我的人生会更加美丽。文学使人生更加充实、完美，文学是人生的升华，拥有了文学的人生，必定是一个美好的向往，那就是充满希望的人生。风铃响起来了，该是合上书本的时候了，因为我将沉醉在书路不知归路。1200字以上 五年级 散文
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书的启迪书，是一个五彩缤纷的世界。它让我明白人世间的真善美；让我从中得到人生的启迪……这几天我看了许多课外书，我又从中明白了一个道理：人应该为所在的社会争光添彩，不能给集体抹黑。说白了，就是要做一个有道德的人。在我们所在的社会中，这样的人已经寥寥无几。人们的心灵已经被社会上那种所谓的“邪风”所污染。但也不乏有一些心灵高尚的人，他们也许衣衫并不整洁，家庭并不富裕，但他们有一颗善良高尚的心，就如同那位小妹妹，她的面容将永远印在我的心中，我觉得，那是张最美的脸！记得那是一个星期前的中午，我走在大街上，准备到报亭去买一本《飒漫画》。咦？我的目光被一个女孩的身影所吸引，她差不多才九岁。只见她单膝跪在地上，似乎在捡着什么东西，周围的人无不对她露出厌恶的表情。她在干嘛呢？为了满足我的好奇心，便走到了她的身边。呀！我不由得一惊。已是寒冬，她却只穿了一件毛衣和一件薄薄的外套，外套上面还烂了几个洞。“你，你在干嘛呢？那么冷还是回家吧。”我关心的问道。“我在捡玻璃碎片，爸爸妈妈都不在家，我又没有钥匙。”她转过了头，看了我一眼，眼睛中掩饰不住恐惧。“哦，捡玻璃碎片干嘛呢？”我又问。她没有刚才那么害怕、忸怩了，笑着说：“我捡玻璃碎片是怕大家骑车不小心扎了轮胎。以前妈妈带我经过的时候经常扎了轮胎，很费事，又得去修自行车的地方补，妈妈教我要为大家着想，我不想其他人也这样。”她的童音非常稚嫩，脸上依旧挂着笑。我一怔。她在我眼中俨然成了一个天使。“哦。”我呆愣着，又重新端详了她一下，脸上脏兮兮的，鼻涕也时不时的会流下来，但她此刻在我眼中却是那么美，心灵美，才是真的美丽。“呀，你的手！”我叫着。只见她的手被玻璃划了一个口子，血直流。“不碍事的。”她笑着，只是身子在微微颤抖，仿佛战栗在寒风中的百灵鸟。我连忙从口袋中拿出一张卫生巾，帮她包住伤口，暂时止住了血。“姐姐，谢谢你，你真是个好人！”我又一次愣了。我不止一次的从她身上看到她的单纯。“不用谢。”我也笑了，她也笑了，在冷清的大街上又是一个独特的风景线，就如同刚刚盛开的花朵，娇艳夺目。她的人格魅力使我感动！就这样，我告别了她，她拾完了玻璃便离开了，我也不知她叫什么、在哪里住，不过也不必要知道了。因为她的脸、她的微笑、她的魅力，她的善良……我都一一刻在了我的脑海中，仿佛一把烙铁般，成为我成长中不能磨灭的记号，它时刻提醒着我，鞭策着我。听了这个故事，你一定会有很多感想吧？内疚？惭愧？不过这一切都不重要了，从现在开始做还不晚。让我们一起做有道德的青少年！只要每个人献出那一份小小的力量，也许社会就会发生改变！王杰小学六年级:颜爱晶1000字 六年级 叙事
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启迪儿时的我非常讨厌我弟弟。他是个好吃懒做的人，如果你不依他，他就立即扯开嗓子哭喊，怎么也停不下来。就因为这样，我老跟他打架。打不过我，他就拿出他的独门绝技“哭”。这时，外婆立刻“乘风”赶来，开始教训我：“弟弟总是要让着的哇……”她那带着衢州腔调的训斥声，对我没有任何威慑力。但我总想报复我的弟弟，终于有机会了。我蹑手蹑脚地走进原本属于我的，可是现在已被那个好吃懒做的弟弟占去的卧室。我轻轻地拉开床头柜的抽屉，翻出弟弟睡前要听的那卷小故事磁带，藏进衣兜，下了楼，将它放进摆着穿针引线工具的抽屉，心想：外婆再有能耐也想不到我会藏在这儿，谢意真是太聪明了，我暗自夸奖自己。晚上，我和弟弟各自上床睡觉，我想：好戏就要开始了！果然不出所料，没过多久，昏暗的卧室透进一束灯光，一个熟悉的身影探着脑袋，是外婆，她肯定是来问那卷磁带在哪儿的。“你们有没有看到甜甜睡前听的磁带？”“没啊！”妈妈说。“谢意有没有拿过？”妈妈问。“没有”，我拼命摇头，脸微微带点红色。可是在夜里，谁也没注意。外婆失望地合上门。过了大约十分钟，外婆又来了，我还是没承认。第三次，外婆又来了。她是个坚持不懈，爱刨根问底的人，我觉得不能再瞒下去，必须承认错误，否则，外婆一个晚上都不会睡着，那我们也睡不成。我鼓起勇气说：“我知道。”便爬下床找出了磁带，妈妈也尾随而来。外婆并没有要怪我的意思，拿着磁带进了房间。只剩下我和妈妈两人站在客厅里，这时我才发现妈妈的脸是那么阴沉。她大声训斥我：“东西为什么要藏来藏去，藏了还不承认……”我有生以来第一次看到妈妈发这么大的火，脸红得象苹果，头也抬不起来了。我不敢正视妈妈，我害怕她生气时的表情。回到房间，我背对着妈妈入睡了。我真觉得妈妈太相信我了，而我却没有把实情告诉她。她没有骗过我，而我却骗了她，外婆来问了三次，她都没有对我起任何疑心。打这次以后，我再也没让妈妈发这么大的火，也没和弟弟有过纠纷。因为我知道了，每个人都不是十全十美的，我自己也一样，不能因为弟弟不懂事就报复他，我应该多让他一些，毕竟他是我的弟弟。800字 六年级 叙事
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启迪我是一个对学习充满抱怨的女孩，天天嚷着读书苦，读书累。大概是上帝听了我的抱怨，便派下一位书精灵来开导我，忽然电闪雷鸣，书精灵出现在我的面前，她全身泛着蓝光，漂亮的白色羽毛飞绕在她的身后，银色的长发缠绕着身子。她对我说：“一本书就是一个世界，现在就让我来带你去看看书的世界吧！”然后不由我多说，牵着我的手朝远方飞去……。也不知道过了多久，我们来到了一片奇异的大地上。一群调皮的孩子朝我们跑来，书精灵指着其中一个孩子说：“那个孩子他不喜欢读书不爱学习，整天都想着玩，你想知道他成年以后是怎样的？”“想”我说。书精灵拿起一本书，翻了几页，我们又到了另一个世界，这时一个青年带着锄头朝我们迎面走来。书精灵说：“这就是那个孩子，他由于不好好读书，最后只好当个农民，而他的伙伴们早已成为了镇上知名的大人物了。”听了这话，我打了个冷颤。“你是否还想知道他的老年呢？”书精灵接着说，我机械式地点了点头，她又将手中的书继续翻了几页。很快，我们到达了另一个时间段。身强体壮的年轻人已经变成了一个满头白发的老人，现在，他正撑着拐杖颠颠地向我们走过来，书精灵友好地迎上去说：“老人家，你这是怎么了？”老人家凄惨地说：“由于不懂得正确培养禾苗的方法，又加上蝗虫的危害，今年的粮食一点也没留下，现在我得到集市上讨点粮食。哎！真是后悔从小没有好好学习。然后老人一跛一跛地走了。我站在原地没有动，目送着老人，现在我心里已经有了自己的主意了。书精灵说：“这就是少壮不努力，老大徒伤悲呀！”接着，书精灵带我来了另一个世界，这个世界都是白色的，只是空中飘着无数本书。我问这是哪里？书精灵说：“这是我的内心，我蓄着无数本书，每一本书就是一个多彩的故事，神奇的世界。”我透过一本书看到了一群人们在一块快乐的唱歌，阿娜多姿的女孩们是多么的幸福。我回过头来看到了另一本书，一家人快乐地围绕在一起吃饭，有说有笑．．．．．．。就这样，我连续看了很多本书，有的欢乐，有的哭泣，有的跳舞，有的欢呼．．．．．．忽然一本书出现在我的眼帘：一个戴着厚重镜片的小女孩坐在书堆中，手里捧着一本书看着。“她在干什么？”她在读书。”这时小女孩抬起头，我看到了她带有稚气的脸上有一双呆滞，毫无其他孩子那样犀利的眼神。“她为什么会这样？”“她错误的理解了读书的工具。”“死读书？”“对”于是，我沉默了。书精灵又带我来到了天堂，一个慈祥的老人接待了我们，后来我才知道原来他就是想要开导我的上帝，他对我说：＂现在你应该明白了，读书是多么的重要，它不仅关系着现在，也关系着未来．再告诉你，活人读死书可把书读活，死书读活人可把人读死．掌握好正确的读书方法是关键，可别像书中的那个女孩子．＂我点点头想着幸好我不像那个男孩，现在改掉坏毛病还来得及，更幸运的是我也不像那个女孩．看来从现在起我要重新审视学习了，好好学习，上帝似乎看出了我的心思，扬扬长长的胡子，高声笑了起来，瞬间，整个天堂都回荡着他的笑声．1000字 初二 议论文
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启迪1所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问，又要向年轻人去问；既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么，让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子说“余非生而知之者”，有不懂的事情便求问于人。一次，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问的“圣人”，懂得礼仪？你看，他来到太庙，见什么人都要问，遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论，说道：我对于不明白的事，遇人必问，这恰恰是我要求知礼的表现！孔子这种不耻下问的精神，给我们做了非常好的榜样，我们应该怎样学习孔子这种精神呢？2要做到不耻下问，首先应虚心求问。学习知识没有虚心求问的态度是不行的。精通文学的人不一定精通历史，精通数学的人不一定精通物理，文理兼通者更是少见。学问是无边的，人的精力是有限的。如果你年轻，可能缺少老年人的经验；如果你年老，可能缺少年轻人的敏感。任何领域都有许多尚未被你了解的知识，任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你要学的东西，也只有你虚心才能学到你要学的东西。所以，不耻下问要从虚心的治学态度开始。3要做到不耻下问，就要勤于求问。聪明的人知道多问就会增长知识。诸葛亮是三国时代的政治家和军事家，从古至今人们无不佩服他的聪明才智。然而他的智慧很多都来源于他经常地向下属和百姓请教。为此他还专门写了一篇《与群下教》的文章，其中讲到：“夫参署者，集众思广忠益也。若远小嫌，难相违复，旷阙损余……”意思是说：丞相府需要幕僚，就是为了汇集大家的才智来做好工作。如果只考虑个人的地位得失，不敢向下级求教，那么缺点和损失就会越来越多。在当今“知识爆炸”的年代里，只有勤学、勤问，才能不断积累知识，不断更新知识，不断丰富和提高自己，适应时代的需要。4要做到不耻下问，还要善于求问。古人把求知分为两大类，一类是“有字之书”另一类是“无字之书”。所谓“有字之书”即书本上的知识，“无字之书”是社会知识。社会知识就是我们通过参加社会实践获取的知识。在参加社会实践的过程中要想学到知识，就要会看、会听、会想、会问。在学习过程中有很多要领和窍门是在书本上学不到的，但只要我们善于向有实践经验的人求问，便能学到许多有用的知识。5不耻下问是中华民族的传统美德，从古至今都受到人们的赞颂。春秋时代卫国大夫孔圉死后，卫国国君授予了他很高的谥号——“文”。孔子的学生子贡认为，孔圉也有错误，不应给予这么高的评价，于是去问孔子，孔圉为什么能称为“文”呢？孔子回答说：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（《论语?公冶长》）意思是说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵敏，经常向比自己地位低的人请教，且不认为羞耻，所以国君赐给他一个“文”的谥号。古人尚能如此，我们更要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神。要获真知识，必得口常开，“遇事一问，必长一智”，问能者、智者、强者，也问不如己者，知识学问才能不断丰富提高。1200字 初二 议论文
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启迪大自然是一本教科书，立根原在破岩中的竹石在启迪我们要坚持不懈；梅花香自苦寒来的梅花在启迪我们只经过千辛万苦才能成功；出淤泥而不染的梅花启迪我们要纯洁无私；一岁一枯荣的小草启迪我们要顽强；只留清白在人间的石灰在启迪我们做人要清清白白……去年冬天，由于家里人的疏忽，我家的仙人掌在院子里任凭风吹日晒而且长时间不浇水，到春天才发现仙人掌下部枯萎许多，好像一个年迈老人，我望着他，害怕这下就缓不过来了，爸爸说：没事，反正那个不值钱，死了也不可惜。可我总有一丝心酸的感觉。一天，我上学正要走忽然发现仙人掌竟开出两朵雪白的花，我好奇地走过去，花朵弥散这沁人心脾的芳香。招来许多蜜蜂蜂嗡嗡地闹着，那花仿佛是一个高脚杯在等待凯旋而归的战士痛饮一番；好像是一个朝天的喇叭在高声呐喊。我十分惊奇，也十分感动，在这花开的背后一定藏着仙人掌坚韧不拔的毅力，尽管他已经枯萎。但他依然顽强地吸取阳光雨露带来的滋润，他顽强地生长，他也要开花，也要那鲜艳美丽的花朵。我忽然明白只要有坚韧不拔的毅力，有开花的梦想，加上汗水就可以尝到成功的果实感谢大自然，感谢仙人掌。在仙人掌的启迪下，我不由地加快了脚步。450字 初二 议论文
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启迪生活中，我是迷失方向的一只绵羊，经过一点星火的指引，我走出了一望无垠的草地。学习中，我是一辆不动的列车，一声气笛让我向着远方前进。人生中你也许没有高人指点，但你一定有一句话，一个字、一个动作的启迪，往往一句不经意的话会让你一生受益，攀登人生顶峰。曾几何时，我也与启迪有一面之缘，那是小学二年级的事了，对于别人来说，那可能以经记不清楚了，但于我，仍是如梦初醒，焕然一新，深深地刻在脑子里。二年级的我是幼稚的，无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时，老师问我：1+1=2，中的“1”是什么数。但你们一定想不到，我竟然说是“被加数”，全班同学哈哈大笑，那一堂课上，我成为了主角，以后的第一节课都使我很难熬，我几乎不愿搭理老师和同学了，我变的失落了。对于现在推销们肯定说：“那时还小，不知道，长大后慢慢就可以了！”但对于我说则不然。有一天放学回家了，我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了，在途中，我产生了一种不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看见了一只正在＂匍匐前进＂的蚂蚱，因为他的腿断了，他多次想爬上一块属于自己的高地，但几次都失败了，我烦了，我饿了，于是就回家了．明天，我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上，木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西，那是他的战利品，他胜利了，我看见木桩下有一块洼地，里面有点水，我一时间明白了什么，我走了．满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形，我明白了：学习也是如此．幼不，无知的我竟然喊出了＂我能行＂三个陌生而又熟悉的字．我一路小跑到了学校，一路上我仿佛飞跃前行，我知道我又悟到了很多．我明白了！一只蚂蚱让我明白了许多：让一只走失的绵羊，一列不动的列车，走出了草地，战胜了艰难险阻，胜利前进，迎接新的阳光，接受一份新的启迪!650字 初一 议论文
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启迪假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬头注视着星空，脑海里浮现出吉哥哥的话语：小七，你知道吗？奶奶死了，但是你不可以伤心，因为她化为天上最亮的那颗星星，永远守护你。我的脑海里划过一个词“生命”。生命？有时我在想，生命有那么重要吗？一个有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上学、上班，有意义吗？我思想着，当我看见桃花落地的那一刻，我明白了，它，虽落地，但至少它灿烂过，掷地有声，落地无悔，生命有长久之分，生命也有精彩之说。哭声四起，我叹了口气，原来又是一个白发人送黑发人之说，死去的人，生平无所事事，且不孝敬父母，而今父母却为了他哭的肝胆俱裂，而我却以为他死的值也，值也。至少他不用在这世上活受罪。毛泽东与世长辞时，全国乃至于全世界都悲、都伤、都在哭，我理解，他就像这桃花，至少他的生命不是碌碌无为，不是整天无所事事，他灿烂过，他为人民贡献过，他，无怨，无悔。演绎生命，就像演一场电影，演得好，就将永远灿烂，演得好，就将一辈子连死都有人关注；可是演得不好，就将成为人们生活中的一个过客，一个可有可无的过客，有的人的电影虽然很短，但是人们却记忆犹新，有的人的电影虽然很长却无人问津，在电影里，我们每个人都是导演，至于剧情，还需自导自演，电影里不是只有你一个人，还有你的朋友、老师和家人，如何将电影演的和谐，如何将电影演的淋漓尽致，这些，别人都无权过问，因为你才是导演，这些细节都必须由你来处理，有的人的电影还没开始就结束了，这就是那些不幸夭折的婴儿，有的人的电影很精彩但是还没演完就结束了，这就是那些与世长辞的伟人，有的人的电影很长却没有中心，一切演的都很混乱，这就是那些无所事事的混混。我，一个普普通通的中学生，总是演绎这一个与每一个中学生都一样的电影，也许很长，亦，或是很短，我也不知道，但是我必须得演下去，因为这是父母给予我当导演的权力的，一个神圣的权利，并且这部电影的费用相当的昂贵。每个人都会有一部自己专属的电影，精彩亦是不精彩，没有人能去改变，因为你才是这部电影的主宰者，因此，这部电影很重要。800字 初二 议论文
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岁月启迪岁月，带给我们的，仅仅是感叹吗？不，绝对不是的。它带给我们最多的或许是启迪吧。原始的冲动和激情逝去，我们以一种崭新的思维理解青春。这是一种从不同的角度去衡量青春。回眸过去，我看见在这“青春列车”上，我们哭过，我们笑过，我们爱过，我们恨过，风风雨雨却一如既往。毕竟，我们在走一段真真实实的生命。这是谁也不可能否定的。再美丽的花，也有凋谢的时候；在耀眼的星星，也有黯淡的时候。那些在舞台上闪耀的明星，他们也是凡人，他们也是这样过来的。青春是可贵的，我们应该以理智的真实力量为前奏，去创造一切富有意义的事业，激昂起生命之光，去拼搏。青春是美丽的，美在热血沸腾，壮怀激烈，让我们的青春像一团燃烧的火，一轮滚烫的太阳，去做一些美丽的事。我们奋斗，我们摔跤，我们跌倒，我们爬起，坎坎坷坷却生生不息，毕竟我们以青春的一种经历换得一种岁月的启迪。青春如跳动的音符，谱成优美的旋律。让我们一起在这青春的乐章里谱写一首首斗志昂扬的乐曲。350字 一年级 叙事
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生命的启迪曾经有一位主人在一个山坡上同时播下两颗种子，并以同样的方法浇灌这两颗种子。过了几天，两颗种子发芽了，慢慢地钻出了泥土。一段日子后，小芽长成了小树苗，主人还是辛勤地培育着。其中一棵不满足主人的待遇，竭力地远伸根须，积极地吸收着大自然恩赐的阳光雨露，因此长得很快。另一棵却说：“唉，老兄，你何必活得这么累呢！主人会给我们养料的。”那棵小树只是笑笑。又过了一段日子，一棵长成了大树，而另一棵还不到它的半腰。那棵小树又发话了，说：“兄弟，你真是自讨苦吃，长那么高干嘛，每天都经历日晒雨淋，多么苦啊！哪像我，有你挡风遮雨。”那棵大树也只是微微一笑。几年后，它在阳光雨露的滋润下长成一棵参天大树。而另一棵却因长期的“营养不良”，还只是一棵弯弯扭扭的小树。一天，主人开来了一辆卡车，把那棵大树砍了，运去制造物件。那棵小树见了不禁惋惜而感叹地说：“老兄啊老兄，你最终还是被砍了。还不如我呢！”大树听了鄙夷地说：“我要做个有用的人，怎能像你呢！”初一:周心一350字 初一 书信
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人生的启迪这篇课文讲了一位作者从小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗，自己静听心脏的跳动中感受到生命。这些本来是寻常小事，为什么作者的感悟会那么深呢？其实这位女作者在12岁的时候染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，她忍着病痛，写了四十多个剧本和许多散文。这都是生命鼓励着她，让她勇敢的活下去。生命，是很短暂的。在有限的生命里留下一丝能让自己自豪的痕迹，那你这一生就不会白白度过；相反，如果你这生白白地糟蹋它，庸碌一生，那你到了晚年就会后悔。我经常在电视上看到一些青少年吃有副作用的药品，吸毒，经常去打架，要父母担心。这就是不珍惜生命的表现。这也会害了你一生的。作者之所以用两个“生命生命”来做题目，是因为她要强烈地告诉人们生命的可贵，生命的价值。我们每个人都要有强烈的生存意识和积极的人生态度，每个人都应该珍视生命，勇敢坚强，让有限的生命发挥出无限的价值。350字 初一 抒情散文
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人生的启迪我常常想，生命是什么呢？清早，我去给牵牛花浇水，发现昔日美丽的牵牛花竟然因为好几日没浇水，干枯得只剩一枝枯杆了，我怜惜地给它浇了点水，泪水夺眶而出。没想到，过了几天，它竟然又恢复了往日的美丽。啊！这就是牵牛花顽强的生命力！一棵干枯的树木缝隙中，居然长出了一株小芽，这株小芽包含着多么强大的生命力啊，竟使它可以在这干枯的树木中生长，即使它仅仅只活了几天。上午，我在门外发现了一个蚂蚁洞，我轻松地抓到了一只蚂蚁，放在手上玩着，只要我的手稍一用力，它的生命就结束了，但它在我的手上几次想逃跑都没成功，它还是不停的尝试着，突然，我醒悟了，蚂蚁的这种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。我深深地感受到生命属于自己，虽然生命短暂，但我们必须对自己负责，珍惜时间，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，这样我们就可以活的更加光彩有力。四年级:守护雪的季节350字 四年级 读后感
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青春人生的启迪青春，是饱含的沧桑；青春，是簇拥的纪念；青春，可是风花与雪月；青春，可是没落的尘埃。青春就像一朵娇嫩的鲜花，这朵花要经历多少悲欢惆怅的雨季，才能显现出它的婀娜多姿，风采动人。也许吧，青春总会从身边悄悄走过，那是你无法注意，也无法挽阻的。只是，它们都有着悲欢惆怅的苦涩过程。什么是青春？青春是晴天的霹雳，使你从香醇的睡梦中醒来。青春，仿佛是在暗夜中如梦初醒，感悟到自己只是在璀璨星空中闪烁不定的残星；是苍穹中只能展翅于自己所谓的“高飞”而非翱翔的小鹰；是翠绿青竹的一片绿叶，雨停了，巍巍的青竹由上而下把露珠传递到自己身上，此时的自己只是得到了一滴露珠便百般的高兴，全然不知这只是红，而不是紫。青春，到底是什么？是悲欢离合的开端，还是那所谓的镜花水月？我真的不清楚，青春，你到底为何？也许吧，只有失去后才懂得珍惜，你未失去，便是想珍惜也不成。只是有一点我很清楚，青春是人生苦尽甘来的历程。350字 六年级 叙事