走向“荣”，停于“辱”
500字
四年级
状物
可祖国未来的不少公民，却走向“辱”而停于“荣”！不是吗？且不说这几年青少年作案率大升；只说“没有多少人会抱着‘报效祖国’的思想而参加高考，他们只想‘为文凭而文凭’获取一张具有‘经济价值’的通行证”，【1】就令人不寒而栗！尤其是去年，央视经济频道有一期《对话》批露：中美各12名考起一流大学的优秀高中生，在逐一考察“智慧、权力、真理、金钱和美”的价值取向中，美国学生，“几乎惊人一致地选择了真理和智慧”；而中国学生，则全部选择了“金钱”和“权力”。【2】难怪清华大学教授程曜怒斥，“清华大学生，具有斤斤计较的特性，这正是中国高等教育的耻辱！”【3】
若问：这些原本单纯的孩子，为何反其道而行之？答曰：在贪官像发掘不尽的“宝藏”的环境里，在官员公车消耗、公款吃喝和出国每年超“9000亿”【4】的风气下，在学校乱收费而直接榨取学生的“染缸”中，孩子们的心灵早被“钱”“权”浸染、扭曲。
温总理说过，忧亡得存，忧祸得福。我们若不防微杜渐；那么，“钱”与“权”的思想苗头，在今后就可能掀起一场“吾尔开希”式的可怕的“风暴”！【5】
怎样给孩子们的“走和停”正确导向呢？必须“落实”荣辱观：首先，淳化社会风气。改高干任命与普选相结合，力求根治官场腐败。其次，净化育人环境。纯洁教师队伍，要强调身教；否则，空头说教，易生“逆反”：干部弄权捞钱，老师乱收费；学生就学习雷锋为人民？
这，就是老夫的理念：走和停！
麻姑山一游
600字
初一
记叙文
星期日，天气——艳阳高照，我家又新买了照相机，我就缠着爸妈去麻姑山玩，顺路也把二娘、姐姐一起叫上了。吃过早点，我们一行六人就此出发。
来到山脚下，当然是人未动，照相先啦！爸爸拿好镜头，我们五个人靠在一起，摆了一个笑容，“咔嚓”就照了下来。“三军未动，‘粮草’先行。大家提着大包小包的“军粮”向山顶冲锋！
我和志丹姐比谁更会爬山，就一路小跑起来，走了一会儿就累得气喘吁吁的我们，没跑几下就全身冒汗，说什么也不跑了，看着对方的狼狈相，我们不由哈哈大笑，差点儿没喘过气来，老爸却嘿嘿一笑，乘机把我们的样子收入“纪念馆”。
又走了一会儿，来到垂玉亭，大家站在一块儿，大喊“茄子”~，就照下来了。稍作休息，继续冲锋！
当我们穿过一大片针草林时早就已经伤痕累累了，我的脚膝盖割得一道道的，妈妈的手成了“被切割的圆柱”，老爸真厉害，穿着长袖，居然没有受伤。早知道也穿了。到了瀑布“玉链双飞”下面，大家乘机下水清洗一下伤口，我和两个姐姐在里面打水仗，还爬到瀑布下面，享受被“雨”大肆清洗的滋味，老爸在一边“咔嚓”“咔嚓”的连拍，记下了我们的快乐瞬间。继续冲向山顶！
再向上走，来到了龙门，看着被前年大雪压倒的迎客松，我不由叹息起来。这会儿，我俨然成了大家的“小导游”，我带着他们来到都没见过的一勺之多、日泉、月泉、神功泉，这可都是南城这个小城特有的风景哦。一勺之多的水是那样的清凉，仿佛泉眼一般，而日、月泉的水则是永不枯涸的，神功泉上有一个石碑，可它已经枯涸了。
参观完了这些美丽的风景，我们又去了仙境探奇，感受神鬼意境，到三清观，感受宁静致远，在元君宝殿，想起孙悟空的师傅，还有鲁公碑亭，日、月亭……数不胜数。而我在这里是说不完，道不尽的。只要去麻姑山亲身体验一回，一切尽在不言中。
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走向远方我喜欢背上行囊，在立春攀爬于一座座陡峭的山峰上，听着溪水在山间哗哗声，看着那一层层的薄雾。我喜欢走向远方，走向土耳其，在沙滩上踢球，在海水里看书，坐在游艇上飞奔，在深海潜水看小丑鱼，海龟的舞蹈。我第一次背上自己的行囊，走向远方，那时是在三年级升四年级的暑假夏令营，离开家人离开我的故土来到了佛教圣地普陀山。我跟随领队老师来到大金佛像下面，我们穿过拥挤的人流，我离那尊大佛像，越来越近。那尊大佛像耸立在云朵与山峰之间，他那炯炯有神的眼睛，照亮了整个世界，他那微微上翘起来的嘴唇，照亮了全世界多少人的心灵。我的梦想是自己能走遍全世界，翻五岳，过江河，我希望自己到更远的地方，去欧洲，去非洲；去感受欧洲风情，去感受非洲的热情，我还要走遍所有的海洋，太平洋，大西洋，北冰洋，南冰洋，我要看看这些大洋底下到底蕴藏这多少人类的心血和多少人类的宝藏。我还要不断探索，不断去发现，不断去提问。这样能让我有所成就，有所快乐……我要走向远方！我要在世界各地看到了不同的景色；看到了不同的人；看到了不同的社会；领略了不同的色彩；领略了不同的人情；领略了世界上的万物……我要走向远方！“读万卷书，行万里路。”我要用我的脚步去丈量那热爱的土地，我要用我的脚，去踏遍整个世界，用我的脚把我的内心全部诉说出来……我要走向远方……500字 六年级
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