文明伴我行
350字
六年级
演讲稿
各位评委好，各位老师好，各位同学好。我今天演讲的是文明伴我行。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。这是三字经里的一句话，我想大家很早就应该知道了
这句话的意思是：做子女的，年少时就应当尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
仪表，也就是人的外表形象，包括仪容，服饰，姿态，和风度，是一个人教养，性格内涵的外在表现。
在我们的校园中，却有这样的情况，下课铃一响，有些男生就从教师里飞了出来，有些女生大喊大叫的，更为严重的竟然还有些男生拳打脚踢的打女生。
有些同学想要变得文明可真难，其实在一些小事中就可以体现出文明，比如：得到别人帮助说一声谢谢，伤害了别人说一声对不起，文明其实很简单！
文明礼仪并不在于嘴说，而在于实践，只有实践才能从满嘴脏话的人变成诚实，有礼貌的人，有可能有礼貌的一句话，就会化解一场轩然大波；有可能一句有礼貌的话就会让你的人生变得更加精彩，既然这样，那就让文明伴我们成长吧！
六年级:赵子峻
狗
400字
四年级
状物
狗的性格实在有些古怪，说它调皮吧，它的确有时候很闹，它会找一些小伙伴，从早玩到晚，甚至有时还会不会家。可是它决定要帮主人看门，它就会在门口蹲好几个小时，甚至主人连续几个星期不回家，它也一直在门口看守。说它尽职吧，的确是呀，要不怎么会几个星期也一直看守呢？
它要是不高兴，能比谁都倔强：用粗大的嗓门又叫又骂，把抓子伸出来，给你抓儿条抓痕，或是在你安静看书时跳上桌来，把书抢走。它还会千姿百态地打滚，速度敏捷、变化多端。
它对什么都充满好奇，总想玩一玩。可是它又那么固执，不要说用小玩具引诱了，就算是一群小伙伴，它也纹丝不动！
小狗刚出生时更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一个乒乓球，一只小玩偶，都是它的小玩具，耍个没完了。一玩起来，它不知要摔多少个跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上撞痛了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到床上来了。床上的被子可遭了秧。它在床上打滚，抱着被子打转，被子全被它弄成乱七八糟。你见了绝不会责骂它，更不会责打它，它是那么活泼可爱、楚楚动人。
四年级:猪baby
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文明伴我行社会要文明首先人人要文明。其实，文明美德就在我们身边，做文明人就要从自我做起，从小事做起。记得那有一天，我坐在妈妈的汽车上，在去上学的路上。汽车掉头时，不小心卡在了人行道的路面上，这下好了，汽车开也开不上去，下也下不来，就这样扎扎实实地卡住了，任凭怎么踩油门汽车也纹丝不动。我们的汽车横在马路上了，那时正值下班高峰期，马上一辆辆自行车，汽车，都在马路上排起了长龙。有的在大喊：“快一点，快一点。”有的在抱怨，有的则大声的鸣笛催促。妈妈一下子惊慌失措，手忙脚乱，眼看就要迟到了，一时不知道该怎么办好，急得像热锅上的蚂蚁。这时，一位数素不相识的年轻叔叔走了过来。我仔细打量了一下：这位叔叔中等个子，相貌平平，穿了件棕色夹克。他来到汽车旁边，蹲下来看了看情况，然后就转身在地上找来几块大石头，把它塞进了车轮底下。接着，他对妈妈说：“你踩油门，我在后面推。”我感到后面有一股强大的力量，伴随着妈妈一脚用力的油门声，“刷”地一下，汽车开了上去。等妈妈把汽车停靠在马路旁边，回头感谢那个叔叔时，才发现那个叔叔已经不知到那去了。我望着川流不息的车流，心中感谢万分。叔叔，谢谢你，在我和妈妈最无助的时候，你从人群中走了出来，伸出双手帮了我们一把。你就像一阵暖暖的风，悄悄地来，又悄悄地走了。我想，我们舒适地生活在这个文明的社会里，不就是正因为有你们这样千千万万的好心人，善良人吗？你们文明的举动，才足以让这个社会温暖，幸福，和谐。600字 四年级
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文明伴我行如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你便是彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。说到文明礼仪，怎能不想到列宁？有一次列宁同志下楼办事，在狭窄的过道上，正碰见一位女同志端着一盆水上楼。那位女同志一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着水盆，而我现在空手，还是请你先过去吧！”他把“请”字说的很响亮，很亲切。然后自己紧贴着墙，等女同志上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的表现吗？可是，列宁做到了文明礼貌，我们做到了吗？不久前，我曾看到一则报告，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场合的各种标语大多数是用英语书写，但其中有一些文明礼貌的标语，却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的，大多数是中国大陆的游客。”是啊！我们是该反思了，我们经常都在说“文明礼貌”，可能我们都烂熟于心了，可每当看见有同学乱扔垃圾，乱说脏话时，我都十分痛心疾首。难道我们中国人真的是“语言上的巨人，行为上的矮人”吗？不，我们一定可以改正！我们要向世界大声宣布：“我可以，我可以做到！”当我们在匆忙中不小心撞到了同学时，我们一定要真诚地说句对不起；当我们路过洗水池，听见水龙头正“哗啦啦”的流水时，我们要往前走几步，拧紧它再离去；当我们坐在公交车上，看到有老人时，一定要主动让座……其实文明礼貌真的很简单，它可能是一句对不起，一个善意的问候，一个善意的微笑……一滴水可以反映大海的本质，一束光可以折射出太阳的光辉，而一个人的行为，却能反映出这个人的修养，点滴之处见精神，让我们一起，抒写出文明新篇章！700字 初一
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文明伴我行你说文明就是一滴水，许多文明就是一片大海，一份文明就像一棵小草，许多文明就是一片草原，你说文明是一朵云，许多文明就是一片云海，文明，还是一片光明，许多文明合起来，就能将生活中的污垢清除干净。今天我在小桔灯看了几个视频，视频中主要讲了文明和不文明的对比，让我深有感触，情不自禁的想到那一次。有一次，我和弟弟一起到公园里去玩，公园里的人很多，这时一阵笑声传入耳中，我连忙寻找笑声的来源，原来是一位小妹妹啊，只见一位阿姨在她旁边逗她，小妹妹被逗得哈哈大笑，阿姨边躲将她抱了起来，飞快的旋转起来，突然，那个阿姨脚下一滑，摔倒了，阿姨反应很快，连忙将小妹妹紧紧抱在怀中，抱着小妹妹的那一面向上，背面摔倒在草地上，我们吓坏了，一点生意也没有，可过了三分钟，也没有一个人扶，阿姨满脸痛苦地躺在地上，小妹妹在她的怀中哇哇大哭，我心里很犹豫，扶还是不扶。这时两位少先队员连忙跑了过来，将阿姨小心的扶了起来，还一边问：“阿姨，您疼不疼，要不要去医院？”我不禁感到十分感动，还有一点内疚，文明是所有人最基本的素质，让文明从自己做起，这样文明才能遍布全世界，才能让我看到最美丽的风景。450字 五年级
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文明伴我行俗话说，尺有所短，寸有所长。我当然也有很多优点啦！其中，令我最自豪的就是我的文明！在我眼中，文明有很多。比如：上下楼梯靠右行、不乱丢垃圾、乐于助人、孝敬父母等等。有一天清晨，妈妈来到我的床前，塞给我30元钱，说是今天让我来当家，我非常高兴的接过妈妈递过来的30元钱。8点钟，我拉着弟弟来到菜市场里，买了2斤面条。弟弟却噘起嘴巴，看见弟弟这副表情，我想了起来：弟弟平时最喜欢吃面包，而我却为了省钱把这件事抛到九霄云外去了。于是，我又买了面包给弟弟。弟弟高兴地跳了起来，说：“哥哥真好，哥哥真好！”回到家，我先将弟弟领到房间拼拼图，我去厨房里将开水和面条放进了锅，打进鸡蛋，盖上锅盖，过了一会，打开锅盖，一股香气扑鼻而来。我把面条盛到碗里，小心翼翼地端到弟弟的面前，弟弟说：“真香！真香！”我又想了起来，每当妈妈有什么好吃的，都给邻居小妹妹送去一碗。于是，我跑到厨房。又盛了一碗面条，给她送去。一进门，就看见妹妹在吃泡面，我惊奇的问她：“你为什么吃泡面呀！”妹妹可怜的说：“爸爸妈妈上班去了，没人给我烧吃的，我只好吃泡面了。”我将面条端到了小妹妹的面前。她高兴地说：“哥哥的妈妈好，哥哥更好！”到了晚上妈妈回来以后，弟弟抢着告诉妈妈我的“丰功伟绩”。妈妈夸奖了我。还有一次，吃过晚饭，妈妈端出一盘鲜橘放在茶几上。我顺手拿了一个就吃了起来，只见爸爸挑了一个黄澄澄的橘子，转过头对妈妈悄悄说了些什么，便把橘子扔给我，说：“这个橘子好，你吃吧。”我接过橘子，掂了掂，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。橘子的顶上还有一片绿叶，真像个调皮的橘娃娃，戴着一顶小帽子。剥开橘皮，浓浓的橘香更加诱人。橘瓣是黄色的，透明得可以看到里面的果肉。一片橘瓣放在嘴里轻轻一嚼，啊！甜甜的。我不禁想起电视里的广告词：味道好极了！我想：爸爸妈妈对我那么好，这么甜的橘子应该让他们尝一尝，于是，我把橘子递到他们的手里，说：“爸爸妈妈，你们也吃呀！”没想到，他们掂了掂手中的橘子，异口同声的说：“不，我们不爱吃这个，还是你吃吧。”他们的心思我明白，他们不是不爱吃，而是为了把好吃的东西留给我吃啊！怎么才能让爸爸妈妈吃这橘子呢？忽然，我眼睛一亮，想出一个好办法，大声嚷道：“啊！这是什么橘子呀，爸爸妈妈，你们尝尝呀！”一边说，我一边用手捂着嘴巴，做出一副酸掉牙的样子，把橘子分成两瓣放在他们的手中。爸爸妈妈各吃了一瓣，说：“咦？这橘子不是很好吃吗？你怎么说不好吃呢？”“你们再尝尝，再尝尝就知道了嘛。”爸爸妈妈见我那么认真的样子，就又吃了几瓣。见他们手中的橘子也尝的差不多了，我这才一边拍手一边喊：“爸爸妈妈中计了！爸爸妈妈中计了！”他们一脸迷惑，过了一会，他们才恍然大悟说：“你这孩子可真鬼！”文明行为，从我做起。身边的小伙伴们，你们也要把这种行为继续发扬下去！1000字 六年级
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文明伴我行文明是什么？文明是一个温馨的问候；文明是什么？文明是一双手拾起地上的垃圾，文明是什么？文明是一股清风；一束阳光……文明是藏在一个个小的事情里。其实文明随处可见，例如在公交车上，广播里请给老弱病残的人让座，你也能看见在斑马线上我们遵守交通规则，扶老人，这应该是一种文明的传递，这是一种文明的礼仪啊！你看看！这些文明多好！虽然，文明在不断地流动，但是不文明的现象也存在。例如在马路上丢垃圾，浪费粮食，浪费水资源……时间停留在哪漆黑的夜晚，我看见一个老奶奶正在扫地，看见她灰白头发，满脸的皱纹，眼神中流露出绝望，夜晚呈现出嘲笑的画面，我本不想再看，想让自己好缓和下，接下来的一幕让我心痛。有两个小朋友嘴里嚼着口香糖，两个人追追打打，突然他们把口香糖吐在地上，让老奶奶更加绝望了，她一想到：如果，没有扫起来，会扣钱。她愤怒地说："别打打闹闹了！快把口香糖拾起来。”他们两个人却大声地说：”不拾起来！自己拾！”说完转头跑，我既愤怒又可恨那两个无知又自私的小孩子。看着老奶奶无助，又没有办法。我马上跑过去，帮老奶奶拾起来，还把她扶在椅子上。文明就是一种礼仪，我们作为少先队员，应该讲文明，还要把文明传递下去，要学会抵制不文明的现象。500字 五年级
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六年级
演讲稿
350字
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文明伴我行前天下午，太阳烤地大地直冒烟。我打完乒乓球，全身上下都是汗，迫不急待地掏出衣袋中的零钱，向公园门口的小卖部飞奔而去—买饮料。哇，人真多啊！虽然谈不上人山人海，但足够把只有半寸大的小卖部围得水泄不通。万般无奈，我只好老老实实的加入买饮料的长龙中，开始了漫长的等待。我等呀等呀，过了好久，终于轮到我买可乐了。可就在这时，突然一位大哥哥冲了进来，大声喊道：“老板快给我一瓶冰镇饮料！”没等老板回话，他已夺过老板手中的可乐，随手将钱一扔：“谢谢”没等大汗淋漓的我恍过神来，他已转身不见人影了。“小朋友，对不起！饮料卖完了，请到别处买吧！”顿时我才反应过来，手中的零钱已经被汗浸透了！我气愤地转过身来，随口说了声：“真倒霉！”疾步向别的小卖部走去。走着走着，我被不远处的喧闹声打住。我朝人群走去，只见人群中央有一位小男孩，因中暑而晕倒在地上，旁边还有一位正在哭泣的小姑娘，而刚才买饮料的大哥哥正一边帮他联系家人，一边用可乐给他解暑。过了一会儿，小男孩清醒过来了，发白的脸庞渐渐的恢复了红润，他的家人也正好赶来。就在这时，大哥哥转身看见了我：“对不起，小朋友，刚才都因我太急！”“没关系，我都看见了。”此时的我早已忘记刚才没买到饮料的不快，心里爽极了。文明就在我身边，愿文明之花长开不衰！六年级:智之王450字 六年级 叙事
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文明伴我行有一天下午，我刚放学，像出笼的小鸟一样欢快地跑向妈妈的身旁，我和妈妈走到车前，我伸手拉开车门，车上的靠枕一下掉了出来，我就没在意随手捡起来就上了车和妈妈一起回了家。下了车之后，妈妈突然问：“我的包呢？”我和爸爸都说：“不知道。”最后，经过我们全家人分析和判断，很可能是靠枕掉在地上的时候实际上包也掉了，这怎么办？包里有妈妈的银行卡，1000元现金，还有身份证……银行也下班了，妈妈急忙用手机挂失，我们开车返回去寻找，连影子也没找到……这肯定是找不回来了……妈妈就找到我的班主任王明玲老师请求帮助，老师给我们班各位家长发了寻物信息，妈妈又找到少先队办公室给帮忙发了信息，终于在第二天的早上，班主任王老师给妈妈打电话，说包找到了，原来是一年级一位叫张药物的同学给见到了，直接交到了少先队，当我知道这个消息之后，我的心头怦然一阵，使我明白了社会是文明的，文明做事的人处处可见，法国大雕塑像罗丹说过：“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们都要向张耀武同学学习他这种高尚的品德和至今不美的可贵精神。直接上有很多文明人，文明事，我们不要总盯着那些不文明的事物，我们要有一双发现美的眼睛，要想做文明事的人学习！中国是一个文明古国，我们濮阳多年被评为文明城市，我们作为文明古国的炎黄子孙，生长在文明濮阳的少年，我们一定要把中国的文明文化继承下来，按照濮阳市和我们学校对每个少年的文明行为准则要求，来规范自己的言行，从点滴小事做起，从自我做起做一个文明少先队队员，为我校增取先进文明学校做贡献。600字 六年级 记叙文
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文明伴我行虽然“文明”是一个老话题了，有些人说“文明”过时了。但是我觉得这个话题却永不过时，我觉得“文明”永远伴随着我的前行。在我们的校园中，有些同学不走“寻常”路，而是随便践踏草坪。还有些同学的家长，来接自己的孩子的时候，也不走“寻常”路，这难道就是我们所说的文明吗？在每周一的升国旗中，每个同学都穿着一致的校服，那是多么严肃的场面啊！但是有些同学不重视，在私底下啊窃窃私语，同学们，这就是我们所谓的文明吗？我曾经看过这样一个故事：从前，有个国家的人非常不讲文明，偷鸡摸狗的事时常发生。 于是，国王对大臣们说：“谁要是有办法使我们国家的人讲文明，朕有重赏。”第二天早上，国王问大臣们，谁有办法，可是大臣们你看我，我看你，没有人知道该怎么办，突然，有一位大臣站出来说：“城里有个孩子，人人都夸他聪明，是否让他试一试？”于是，国王把那个孩子请进皇宫。国王先问他：“你叫什么名字？”他回答说：“我叫王某。”国王又问他：“你有没有办法能让我们国家的人讲文明呢？”王某想了一会儿就回答说：“能。”国王说：“那你有什么办法呢？”王某说：“要准备一个假头，一盆血，一位大臣。然后，把这位大臣推出去“杀”了。”国王说：“那不行。”王某说：“其实是假装杀大臣，只要你拿东西把他们围起来。叫杀大臣的人不要砍到大臣的头，只要把假头扔上天，把血往天上一泼，然后告诉大家，你之所以要杀那位大臣的原因是因为他不讲文明。”国王按照王某的方法去做了，果然，这个国家的人再也不敢不讲文明了。看了这个故事，大家是否感触很深呢？那我们就从现在做起，做一个讲文明的好学生！同学们，记住如果你失去了今天，那不算失败，因为明天还会到来。如果你失去了钱财，那也不是失败。因为做人并不因为钱袋。如果你失去了文明，那就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛……650字 六年级 说明文
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文明伴我行五莲县实验小学 六。10刘爽 指导教师：邢贞莲文明是二月里的春风，融化了心灵的冰封；文明是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；文明是一剂良药，医治了内心的创伤；文明是广阔大地渴望已久的甘甜雨露；文明又是流过心田的汩汩清泉。其实，文明并不是片面的尊重与遵守，它是语言交流的基础。在别人需要帮助时，一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰；在别人被误解时，一句“我相信你”，带给别人的是信任；在别人哭泣时，一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰。文明不仅是语言间的交流，它更是值得我们珍藏的回味无穷的幸福。记忆里，摔倒时是父母给了我自信的微笑；懦弱时，是同学给了我自信的掌声；沮丧时，是老师给了我温暖的呵护；一个微笑，一阵掌声，一句呵护，那都是文明的标志，带给我们的又何止是尊重，还是幸福。就如周恩来总理那样，因为是他，和外国人主动握手，赢得了外国人的尊重；就如孔子，才有了“己所不欲，勿施于人是文明告诉我，人与人之间要相互交流，多体会别人的心情；是文明告诉我，在生活中给陌生人一杯水，一句温馨的话语，那就是人与人之间沟通、和谐的桥梁；是文明告诉我，当送别人鲜花时，发现自己的手里还飘逸着醉人的芳香，那是手有余香，那就是文明的开始……每个人都渴望文明，那是因为文明的话语是春天中的和风和细雨，沐浴着我们；每个人都渴望文明，那是因为文明的祝福似秋日里的风硕果实，映照着我们丰收的笑脸。我之所以倡导文明，因为文明是那么的简单，又是那么的使人快乐。就让我们从小事做起，做一个21世纪的文明人！550字 六年级 说明文
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文明伴我行讲文明讲礼貌需要从我做起，从小事做起，比如:不乱扔垃圾. 不说粗话.帮助困难的人就是文明.我有记得一次,是在公共汽车上,有一位小弟弟想吐,旁边的人觉得很恶心,所以都离的远远的,我看见有一位大哥哥和一位大姐姐就没有离那位小弟弟很远,反而是去帮助那个小弟弟,他们又是拿袋子又是那纸巾的, 那个小弟弟的爸爸过来对他们道谢.之后,有一位老爷爷上了车,发现没有位置,就站着,那个大哥哥就给那个老爷爷让位,那位老爷爷高兴的说:”如今的好人不多啦!幸亏遇上你们,要不然啊!我就得站着咯!真是太谢谢你们了!”那个大哥哥笑了.文明是我们生活中不可缺少的一部分，所以，我们从小就要懂得讲文明。让我们行动起来吧，做一个文明的人！总之是一句话：让文明伴我行。300字 六年级 记叙文
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文明礼仪伴我行尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我叫姜轮，来自六年级三班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人向来重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。 “文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。 梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。 老师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。800字 六年级 演讲稿
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文明礼仪伴我行尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫姜轮，来自六年级三班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人向来重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。老师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。六年级:姜轮900字 六年级 演讲稿
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文明美德伴我行在这个世界上，美德为何呢？雨果曰”美德是真理之花“；达拉顿言：”美德的本本身就是它的报酬“；苏霍姆林斯基说；”美——是道德，纯洁精神丰富的体魄，健全的强大的源泉“。道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填不了道德的缺陷。的确，一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为道德遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的过下去的是不道德的，而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫，之所以我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人，我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？给友善一个应答公交车上，空无缺席，一位小女孩腼腆的站起来。她让刚上车的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁边，我坐在后排静静的观察她。一开始，他为自己的善举而快乐，还有一份因被人关注的羞怯。渐渐地，小女孩陷入拉沉思。几次欲言又止，我感觉她终究会表达出来的。果然，在她将要到达的一站，她动啦动那位伯伯的胳膊。声音很小，却让听者的心为之一阵。她说；”伯伯，你怎么就不说一声谢谢呢？我一直等啦4站啦’你连对我笑都不笑一下，为什么呢？旁边的人笑啦，唯独这位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未听明白，无动于衷。我对这位老男人顿时没有一点好感。社会上像这样的人很多，无论别人为他做什么，他们都是眼睛直直的没有感觉。对友善没有一点儿应有的回应，对帮助没有一点而应有的感激。仿佛在他们心灵的行囊里，没有“谢谢”二字小女孩并不是在等待一种回报，她是在等一种回应，来解决他心里的疑惑。他的郁闷是可想而知的。如果春风来啦，没有一朵花回应而开；没有一棵草破土而出，春风又在哪里呢？这个春天，小女孩一定找不到。友善的言与行，无疑是美好的，犹如一声呐喊，他同样需要回应。冷漠与冰冷，只会消磨友善的美好初衷和道德激情。每时每刻，我们都在享受着这个世界的给予。这是心灵与生活的需要。我们美好的存在，均拜他人所赐，比如每天早晨工人们送来新鲜的牛奶和晨报，面点师提供的热气腾腾的早餐；打开电视机播音员送来远方新闻；尽夜出租车司机打开车灯照亮你前行的道路。我们从中感受到拉他们带给自身的惬意和温馨。不要让这个世界心存疑惑。不要让友善的心变得冰冷和疲惫。这也是做人道德的根本，根本一坏纵然是你有一些学问和本领，也变得无所用。历史使人贤明；诗造成气质高雅的人；数学使人高尚；自然哲学使人深沉；道德使人稳重；而理论学和修辞学则使人善于真论。知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人间的理想。贵州黔东南黄平县第二中学初二:yangyun19941000字 初二 演讲稿
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文明奥运伴我行滴铃铃的闹钟声把我从睡梦中拉了出来，我揉了揉朦胧的双眼。“哇噻，福娃！”是爸爸昨天带回来的，一个个天真活泼朝气蓬勃。我抱着福娃端祥了一番，他好像在对我说：“奥运倒记时开始了，为迎接奥运你都做了些什么？”是呀！我都做了些什么呢？隔壁的老奶奶每天天刚亮就起来学英语，发出琅琅的声音。我曾问过老奶奶这是为什么？老奶奶告诉我说：“奥运会快到来了，到时候会有许多的外国朋友来我们国家，如果我不会英语，我怎么能帮助那些外国朋友，让他们把中国人的热情友好带到全世界呢？”东邻的小弟弟也行动起来了，他把人们扔在垃圾箱外的垃圾无声无息的捡起来分类后放入各个垃圾桶内。见了叔叔、阿姨们主动打招呼，并甜甜的叫一声。还让妈妈带头不使一性塑料带。在大街上，到处可看到少男少女们搀扶老人、擦拭护栏、清除有城市“白癫风”之称的小广告。在公共汽车上，人们都主动让座给那些残疾人和老人。而我又做了些什么呢？我跟妈妈说了，妈妈笑着跟我说：“在下雨的时候，有一位同学没有雨伞，不是你把伞撑在了她的头上，你们俩一起回来的吗？还有，你不是帮老奶奶学习英语了吗？你不是写了倡议书要把你的好友们组织起来共同宣传‘奥运’吗？”听了这些话，我说：“这些算什么呀！那些少男少女们、叔叔阿姨们、爷爷奶奶们做的比我还多，比我还好。我这只是尽了自己一份微小的力量而已，我还要努力，做我一切能做的文明事。既使奥运结束了，我也会依然如此，节约用水、爱护花草树木、保护小动物们、与朋友邻居和睦相处，友好往来、互相帮助，成为一个美好的大家园。就让这文明永远伴着我，让奥运永远伴着我、鼓励着我，让奥运永远在我心中，让奥运永远伴我行。600字 高一 演讲稿
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文明美德伴我行“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”随着优美的旋律，我不禁想到了一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香！当别人不小心踩到了自己，不要谩骂。一句轻轻的：“没关系！”却永远刻在了别人的心灵上。当我们在帮助他们的时候，他们会很开心，很快乐。因为他们还知道有人关心他们，还有人帮助他们，让他们知道世界上还有爱，还有人在乎他们，还有人需要他们。我相信只要我们伸出温暖的双手，世界将变得美好！变得和谐！变得文明！解中初一:0软软棉花糖0500字 初一 演讲稿
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文明伴我行我出生在一个美丽的小城市—新昌，这里有绿树成荫的大佛城，百花争艳的江滨公园，还有美丽的湖莲潭和新昌江。作为一个新昌人，我很骄傲！一次，我和妈妈去大佛城玩，走着走着就来到一个清澈的小鱼池边，走在我们前面的也是一对母子。他们嘴里都含着一根棒冰，那位妈妈吃完冰棒后就随手将棒冰棍和纸一起扔进了小鱼池里，那个小男孩也跟着妈妈随手将小木棍和包装纸丢在池塘里，这样原本清澈的小鱼池就漂浮着两个小木棍和包装纸。这时妈妈对我说：“圆圆，这小鱼池里有垃圾，我们该怎办？”，我说：“这不是很简单，是他们扔下的，叫他们捡掉。”妈妈说：“可他们已渐渐走远了，要不你跑过去跟他们说一声。”看着他们离去的身影，我说：“算了吧，还是我来捡。”于是我直奔小鱼池，妈妈在一旁叮咛要我注意安全，我一下子把那垃圾捡起，然后放在附近的“一休”垃圾桶，妈妈表扬了我。我的心里美滋滋的。我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，从小事做起，文明就在我们身边，我们的城市也会越来越美。五年级:司法鉴定所350字 五年级 记叙文
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文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行昨天是星期五，最后一节课是班会课，此次班会课的主题是：《文明礼仪伴我行》。“叮，叮，叮”上课铃声响了，同学们依次进入教室。过了一会儿，卢老师进来了。卢老师站在讲台上宣布：“五年级一班班会课现在开始，下面有请出俩位小主持人上场。”教室里响起了热烈的掌声。首先，我们观看了《孔融让梨》的故事。接下来我们欣赏了同学表演的小品－－家里来客。咚、咚、咚，客人罗彬菡敲着主人刘功博家的门。主人打开门后特别热情的请客人进门，给客人倒茶。主人刘功博把椅子放在客人罗彬菡的面前说：“请坐。”罗彬菡客气的说：“不用，真的不用，我站着说就行。”主人把椅子移了一下说：“老同学坐吧，快坐。”客人罗彬菡说：“我们一起去爬翠屏山，你要去吗？”主人说：“行，我们一起去吧！”表演完了，台下响起了热烈的掌声。快下课了，班会课还激烈的进行着！今天，我从班会课上明白了许多启示，我们对待父母要尊敬，对的兄弟姐妹要谦让，对待同学、邻居要关心。同学们让我们一起行动起来，做一名懂文明礼仪的优秀少年吧！请记住：350字 三年级 叙事
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文明礼仪伴我行要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。”河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑350字 五年级 叙事
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书香伴我行书是人们的支柱，也是人们进步的阶梯。当一个人觉得闷趣无聊时，便可以打开一本好书，去书的王国里畅游，增加无限的乐趣；当一个人疲劳时，便可以打开一本好书，在书的海洋里遨游，使人精神倍加；当一个人心情低沉时，便可以打开一本好书，在书的乐园里尽情的玩耍，使人变得格外爽朗；当一个人忧愁时，便可以打开一本好书，在书的世界里漫游，让书来分担你的忧愁。颜真卿曾经说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”于谦也曾经说过：“眼前之下三千字，胸前全无一点尘。”古人对读书是多么的执着啊！的确，书中有无穷无尽的知识，是全世界人们共同的瑰宝。许多着名的作家和诗人都很热爱读书，孜孜不倦，甚至到了废寝忘食的境界，因此他们才有所成就。活到老学到老，至今还有许多老人手捧这书本滔滔不绝得读着。一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们终生受益。最是书香能致远，腹有诗书气自华。让一缕书香办你我同行。350字 六年级
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古诗伴我行近日，《中国诗词大会》已火遍全国，是什么原因才使它这么红火呢？古诗是我们的传统文化，是祖祖辈辈流传下来的传统文化，是我们中华民族的骄傲。古诗伴我行，我们的成长有古诗相伴，我们的一生有古诗跟随左右。古诗是一件必不可少的东西，没有它，传统文化就从此告一段落。当你绝处逢生的时候，你就会感叹道：“哈哈！真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’呀！”当你目睹到太阳姗姗来迟，山水如画，春风吹拂着花儿草儿时，你就会不由吟诵道：“迟日江山丽，春风花草香。”当你发现沙漠如雪，月儿似钩时，你就会道：“大漠似如雪，燕山月似钩。”当你饱览到江南的美景之后，你就会赞叹道：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这些事物中隐藏着诗句，要靠自己去“发掘”。古诗其实无处不在，就等你自己去探索，与诗相伴，其实是一件很美好的事情。人的一生如果有古诗相伴，那会是多么有意义啊！让我们一起与古诗相伴！与传统文化相随！350字 六年级