我好想500字

我好想

500字 六年级 散文

刚冒尖的小芽想快快长大,成为一棵参天大树,去遥望更远更高的大地;刚破卵的小蝌蚪想快快长大,可以鼓起更大的勇气,去寻找妈妈;羽翼还未丰满的小鸟,想快快长大,可以像父亲一样,展翅高飞;我也想快快长大,去寻找属于我的一片天地。

我想快快长大,长大后,我就有更多的时间和精力,握起手中的画笔,绘出神奇而又美丽的大自然:过石拱桥,画下那“初月出云,长虹饮涧”的“飞虹”;缘江行,画下那“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南美景;望瀑布,画下那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮美景色。一幅幅画,将使我不由得赞叹大自然的神奇秀丽,令我叹为观止。

我想快快长大,长大后,我就能像许多文人墨客一样,写下一篇篇感慨至深、情景交融的美文:聆听周围的音乐,写下“蒲公英梳头的声音”、“雨水跳舞的声音”、“雪花飘落的声音”;欣赏水的舞动,写下“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的灵动;品茗而坐,写下茶的清香,茶的淡淡苦涩……一个个文字的跳跃,将让我的心灵得到升华。

我想快快长大,这样我才有更多的信心和能力去寻找那一片“乐土”。但是现在,我必须要学好知识,打好基础,否则,以后的人生道路将会很崎岖,我也将失去创造自己世界的资本,将难以找到属于我自己的一片广阔天空。

每个人都想快快长大,因为他们心中有梦想。朋友,你也这样吧,那就滴下现在的汗水去努力学习,让自己离理想更近一点。

河南许昌魏都区古槐街小学六年级:黑夜里的阳光

语文课的趣事

600字 初二 日记

今天,看似平常的一天,可在语文课上,却出现了车马骈阗的热闹气氛。

这节课老师把上次我们写状物作文发了下来。并且表扬了一些同学,让我高兴的是其中竟然有我的名字。老师首先提了我们写作上出现的问题,让我深受启发也意识到自己在写作中的问题。接下来,老师挑了几篇写得好的作文,并叫作者上去朗读作品。

当第一篇的作者阅读完后,班上就已经开始出现骚动了。同学们对此同学带来的工艺品都充满新奇,对于她对工艺品的描写更是赞不绝口,使得大家更期待下一位同学的作品。但下面一位同学,似乎没达到预期的效果。紧接着上去的第二位作者刚拿起话筒,没过两秒就说:“老师,你帮我念好不好?”老师显得犹豫,可在这位“牛人”的再三哀求下,仁慈的老师最终答应他了。这可真是让人哭笑不得啊~当然,这还不是最“牛”的部分。

班上的骚动越来越大,老师已经沉不住气了。待第三个人念完之后,老师怒视着动作最大并且看上去长得特别有喜感的小冯(化名),老师的眼神就像一把利剑似的,仿佛要把小冯刺穿!喝到:“冯XX你把你的作文拿上来念!”小冯听到后,眼神里似乎流露出了一丝恐惧,看得出来他很不好受,不过犯了错误就应该接受惩罚。不过,爱笑的他可没那么容易被恐惧打败,他满面春风的上了去。老师依旧瞪着他。可他刚拿起话筒,却突然对着话筒傻笑起来,搞得我们全班人都跟着笑起来。连老师也忍不住了,笑得满脸通红,“生气”的将他推出门外,并关上门。弄得我们啼笑皆非!后来老师让他从后门进来了。

这堂课让我们大家都活跃起来了,大家都很开心。我觉得我慢慢开始喜欢上语文课了,至少是这一节~

初二:苯蛋isme

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