放假
不久就要放假了,有一些人高兴,有些人失落。我们有一些习惯,是放假的时候想上学,上学的时候想放假。
我知道这情意不能长久
我知道,当初的相遇也不算是什么。毕竟都是浮云一场,那份情谊我不能忘怀。因为我知道,那其中有着很多很多的快乐,虽然也有悲伤。
认识你的时候,我们都很无知。记得是在学英语的时候吧,那时候你很关心我,可是后来,你不学了,我的心里很是难过。老师告诉过我,你是因为什么原因,但是我忘却了。
终于,我们又有了重逢的那一天,那就是在上初中的时候。那一天,我有着清晰的记忆,我无意之间看见一个女孩,看着她,我就想起了你。但是我没有勇气走到她的身边,万一不是你呢?最终,我们再往回走的途中见到了,可是却没有说话,可能是因为我们都没有认识到对方吧。第二天,开学了,荣幸的事:我们又看到了,这次你主动和我说话,我开了口,我们一起去找班级,我们分在了一个班级内。刚刚到这个班级的时候,在这个新班级你就认识我一个人。而我却认识接近一大半的学生,我带着你认识了他们,也许是我的错误吧,你认识了他们之后,却渐渐的疏远了我。不知道是什么原因,我的心凉了半截。
友情在这样的黯淡下去,慢慢的,变成了冷战。我们之间的战争终于爆发了,当初最要好的一对朋友,如今变成了见面爆发的敌人。我知道,这一定是有人故意的。但是我不敢说什么,万一是我自己做错了什么呢!
刚刚开始战争的时候,我没有在意,因为我知道,不久后他会停止。可是谁知道,一个多月后的一天,我们快要考试了,也要分开了,最后的大战来临了。我面临着一半女生的挑战,你也一样吧!你说过的一句话,我不敢去想,听了那句话后,我哭了。哭得很惨,因为我怕我要是考过你之后你真的会那么做。可是又想一想,你让我这么没有面子,怎么能不好好考呢!于是我加紧学习了,就是为了最后拼一把。
我赢了,可是有什么高兴的!虽然我赢了,但是我也输给了上天,我失去了你这个朋友,真的很心酸!
也许你不会走进这个网站,也许你不会看见这篇作文,但是我只希望,你能够幸福。能够快快乐乐的走下去每一天!
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放假今天是7月2日放假的第一天,爸爸到张老师家里接我去深圳。 爸爸问我有没有带作业,我说:“带了。”张老师叫我一定要把暑假作业完成。并把我们送到了门口,我说:“老师您回去吧!”我走到车门前,是叔叔的车,我和爸爸一起坐进去,看见叔叔、叔公,我爸爸的朋友,车里一共坐了五个人,他们问我:“考了多少分。”我说:“语文考了92分,数学还不知道,”那你有没有评三好学生,我很不好意思的说:“什么都没有。”“为什么没有”我说:“平时表现不好就没有了。” 一路上经过了许多高速公路,有甬台温高速、同三高速、福泉高速、福州高速、罗宁高速……。一路上看到许多山山水水,看到大海那么蓝的水,我问爸爸这水那么干净,我们老家的海水为什么那么脏,爸爸说:“这里海水没有被污染,所以水看起来很清澈。叔叔开的车好快,不知不觉厦门到了,爸爸说:“肚子饿了吧!” 从厦门收费站出口,下去吃饭到了酒店门口,原来厦门这么豪华哦,点了很多的菜,有烧鸡、鸡蛋清蒸鱼、铁板牛肉、水煮虾、肉丝炒青椒、豆腐鱼头汤、青菜、我胃口很好,吃得很多,爸爸叫我多吃一点,我说:“今晚吃得够多了。”接着爸爸开车,坐在车子里不久我要睡觉眼睛好疲劳。不知不觉到爸爸的朋友那里,我问:“到了么?”爸爸说:“这里是淡水,到我们家里还要过二十分钟。” 睡了一觉很舒服,坑梓到了,好美喔!真让人陶醉。550字 五年级 叙事
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放假星期三,班里的几个“顺风耳”就传出风声:这周星期五不上课,放假三天!天哪!三天假期啊!可以抽出半天时间干自己的事情了,可以不必为写作业赶时间伏案了。于是,全班沸腾了。接下来同学们到处打听,有没有哪班班主任透点消息。没有证实的消息结果悬着呢!星期四——关键的一天,在同学们的期盼中准时到来。数学老师沉稳地走进教室,平静地把书放在讲台上,慢条斯理地说:“把书拿出来,今天讲‘除数是两位数的除法’。”姜还是老的辣,从数学老师那儿看不出一点迹象。“老师,明天放假吗?”终于,有位“不怕死”的仁兄沉不住气,斗胆说出了所有人心中的焦虑。全班同学的脑袋顿时抬高了许多,目光也立即聚在一点上。数学老师横眉一挑:“我先在就放你们的假,你们该回去吗?”眼睛激光般一扫全班。谁敢?全班的脑袋顿时低了下去,唯恐被“激光”扫中。有了这位同胞的“惨痛”教训之后,对于又一善战的老将英语老师,我们不得不采用“迂回战术。”“老师,我们的英语练习册做完了,明天再讲吧!”英语老师喜上眉梢,这可是同学们第一次主动请她检查作业。“不,不,明天老师有活动,你们不到校。”口气中带着无限的遗憾。“哦!”顿时民心大振,五十二张嘴巴同时发出一个单音节,有的竟激动得从座位上跳起来,打着胜利的V型手势,表达此时内心的喜悦。真是“长江后浪推前浪,一浪更比一浪高。”没想到久经“沙场”的“老将”被一群初出茅庐的“小卒”给蒙住了。完了,刚才在英语老师心目中塑造的爱学习的“乖宝宝”形象毁于一旦!十分之一秒后,欢呼声在英语老师严厉的目光下消失了,但快乐仍从每个同学的心里冒出来。650字 四年级
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放假今天已经是十一放假的第二天了,昨天我去了二舅家。昨天吧,本想是去姥姥家的,可是我一到二舅家,大舅说:“你要是去的话我下午一点来接你。”二舅那边也没有空,人家忙着呢!但我晚上4点就要走,我还去干什么去了,于是我说:“我不去了,就在你家玩吧!”就这样,我就在二舅家呆了一天,连写作业再玩回去妈妈也挺高兴的。今天已经是第二天,因为我们是新换的班主任,留的作业少,所以我已经写完了,现在正在复习,准备开学之后的月考。我还有一个好消息就是,我十月二号还要和妈妈去桓仁五女山玩两天呢!等着我回来的好消息吧!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。300字 二年级 记叙文
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放假时间就像风一般瞬间过去,一晃又是一学期。自从六年级开始,面对许多不同的问题都思绪万千,每天都要不断地困惑着,究竟何时能够完全抛开这些烦恼,好好地放松一下。过年是很好的放松时间,因此也盼望过年。当然,小孩子盼望过年的缘故还有——无论怎样地放胆去闹,也不会立刻受到惩罚,更能够尽情地玩。况且今年的春节对我们家来说会很特殊,所以我盼望过年的心便油然而生……凛冽的寒风不再向人们吹袭,温暖的阳光给人带来温暖。春节前夕,繁华的大街早已是张灯结彩,似乎提前为春节喝彩。一想到过年,就会让人勾起对老家亲人的思念。回忆过去,一家人风尘仆仆地赶回家乡。除夕之夜,全家团圆在一起吃饭,并兴致勃勃地看精彩的春晚节目。待到钟声敲响,只见烟花四起,给四周的天空增添了光亮。我们享受着赶上夜空璀璨美景的惬意;享受着放鞭炮的快感;享受着红包赋予我的欣喜若狂!仅仅是往年的过年场景,但是今年却截然不同,我们家和友人怀着满怀的欢乐奔向那梦寐以求.中外驰名的香港。自从我舍弃一节课去办签证之后,我心中的激动犹如一股激流,不断冲击着我心中的堤坝。去香港必定要游那中外闻名的迪斯尼乐园,几位卡通人物形象似乎浮现在我眼前。一想到迪斯尼就振奋人心,静静地遐想,我仿佛置身于迪斯尼入口,大股的人流犹如水流湍急的小溪汇向迪斯尼的大海。那将会是怎样热闹的场面,再加上新年的喜庆,这里将万象更新,人们面带笑容地狂欢,我们也将跟随着人流涌进乐园。我现在真是迫不及待地想去,那坚定的信念无法动摇!我憧憬那络绎不绝的人群;我憧憬那璀璨华丽的光景;我更憧憬精彩绝伦的表演和好玩的游乐设施。一想到迪斯尼就情绪激动,似乎我已经沉浸在欢娱的海洋中,陶醉着。我的心思好似一滴雨.一片雪,充满渴望地投向那繁华都市——香港……许多人盼望过年的心过于强烈,总是芜湖所以,应当保持良好的心态。要先跨过艰难的学习之槛,待到过年时再痛快地玩吧!过年,也是人们所应盼望的……750字 六年级
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放假放假,与同学离别后,不知是酸还是甜,新年将来临,心里有一股说不出的滋味。今年是我小学阶段最后一个寒假了,所以我要把寒假生活安排的充实而有意义。自从放了假,我就变成了“懒虫”,晚上十点多钟才睡,上午八点多起,唉,生物钟全乱了!妈妈经常告戒我,抓紧时间,干点儿正事,多写写作业,马上就开学了。呵,真逗,刚放假就开学,不过,我还是盼望开学,有同学,有“酸甜苦辣”,有自己的空间。我这次的寒假非常开心,因为可以领到很多的零用钱。但是又非常无聊 ,因为无法跟班上同学聊天,真是无聊极了。我非常开心的寒假,可以买到我喜欢的东西,还可以去旅行。无聊的时候,我会打电脑,还有看电视。可是每天都盼望著快开学快开学。过年的时候, 我们全家每人手上都拿着大大小小,各式各样的鞭炮,烟花来到广场上。我们先把一些落地烟花围成一个圈,随着爸爸“1,2,3放”一声口令,我们把所有烟花导火索全都点着。之后,那些烟花一齐喷出美丽的图案,还有的发出“咻咻”的怪叫声,这吸引了许多人驻足观看。家人们大家都齐聚一堂,围在一起,一起吃团圆饭,桌上放满了一大堆既香又可口的美食,还有一锅热腾腾的火锅,这锅火锅为我们增加了不少暖和的气氛呀!吃完团圆饭, 大爸爸突然说要玩扑克牌,然后一堆人举手说:“我要玩,我要玩。”大爸爸就说:“要玩的吃饱饭就来客厅吧!”我们几个小孩,吃饱饭后马上跑到客厅那里去了!七彩寒假,快乐生活;释放快乐,收藏记忆;五光十色,五彩斑斓;青春梦想,活力无限………我美好的寒假就过去了。600字 四年级
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放假了E度网专稿 未经允许不得转载今天是暑假的第一天,我可真高兴啊。一个学年结束了,我要好好休息放松一下。可是,一想起自己的期末考试成绩,就高兴不起来了。所以这个假期我除了玩,还要好好学习,每天读几本好书,认真记下其中的好词语,这对我以后写作文一定会有很大帮助。我还要帮妈妈做一些力所能及的家务活,度过一个快乐有意义的假期。武备中心小学一年级:李萃文150字 一年级 日记
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