寻笔记650字

寻笔记

650字 六年级 记叙文

寻 笔 记

“快点,要来不及了。”我抓起书包“笔呢?”我顿时晕头向管不了那么多了,我从笔筒里抓起一支笔,套上书包,穿好鞋子,像一支离弦的箭一样冲出了家门,我以飞快的速度来到了学校。我摊开手,定睛一看,才发现我拿的是妈妈的钢笔,我一跺脚“钢笔就钢笔,不弄没就好。”我又向教室跑去。

到了班上我长长的松了一口气,一看手表,还有几分钟上课,我做好课前准备便出去玩了。可当我回来一看,眼前的景象让我大吃一惊,桌子上只有书静静地躺着呼呼大睡,可笔却不翼而飞了,我心一沉,一种不好的预感涌上心头,那可是妈妈平日视如珍宝的笔呀,我可怎么交代。莫非我对笔照顾不周,它不满意而离家出走了?现在唯一的办法就是把逃之夭夭的笔找回来

我心急如焚。可桌子上洁白如瑕,我又把手往抽屉里一抓,掏出了一团作业,再一抓,掏出的却是一团废纸。抽屉里已是空空如也,可钢笔的一丝痕迹都没有。我又把头伸进书包里,书包里也没有钢笔的影子,我的手仔细地搜索,突然,我摸到一个硬硬的东西,钢笔!我心中一阵欢喜,笔终于找到了。可翻出来一看,心凉了半截,那只是一支已经退休被我抛弃的一支笔“笔呀笔,你快回来吧,我现在后悔莫及了,你就别玩捉迷藏。”笔却不领情,一点踪迹也没有,我失魂落魄的。

不知不觉,上课时间到了,老师讲的趣味横生,同学们听的津津有味,我却心不在焉,头像有一团苍蝇一样嗡嗡作响。“钢笔呀钢笔,你快回来吧,仁兄一定会好好待你的,你再不回来,我可要贴寻笔启事”我坐立不安,真想马上下课。

终于熬到了下课,我马上来了一个“地毯式”的搜索。把书包一倒东西像天女散花一样铺在桌子上,可我还是一无所获,我恨不得把整个教室翻个底朝天。

钢笔呀,我相信你是一时的贪玩,但如果你玩够了,别忘了回家的路,我会在家等着你的。

寻美之旅

500字 四年级 写人

今天我的身份是一名探索家,我将踏上漫长的寻美之旅。我背上行囊,手持“寻美雷达”,边走边搜寻着最美心灵发射出来的信号。一路上,雷达收到的信号很微弱,我感到很失望,心想:“这雷达是不是有质量问题呀,这么艰巨的任务领导还不派个给力的装备让我使用!”就在我胡思乱想之际,“寻美雷达”突然响起来,信号灯一直闪个不停,我定睛一看:竟是来自我们的学校!再仔细一瞧:信号竟是从四(1)班的教室里传出来的。

我跟着信号向操场看去,呀!原来这是去年春游的时候!我隐身跟着队伍来到梁丰生态园,同学们都在海盗船上玩耍,这时一位胖胖的男生被卡在了海盗船里,他绞尽脑汁想要挣脱,累得满头大汗。正在他想选择呼救的方法来“保命”时,信号源找来了一名同学立即向海盗船冲去,运用十分巧妙的方法将那胖胖的男生救了出来,胖男生对他表示连声感谢,但信号源却回答:“这是应该的。”

突然,一道刺眼的白光在我面前闪过,在我睁开眼后,我又来到了今年的儿童节拍卖会的资金汇总处,老师让大家把所有的利润都要上交,这钱用来做什么?大家都还不知道。唯独信号源上交了所有的收益。(大家在背后都说他傻)

哈哈,我终于找到了最美心灵的拥有者,看来,我这次没有白跑这趟寻美之旅,我的寻美之旅宣告结束了!

你们知道最美心灵的拥有者是谁吗?你知道乐于助人的是谁吗?你知道诚实守信的人是谁吗?他——就是我们班的同学:朱梓豪。

四年级:周呈锴

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