爱国之心
250字
六年级
散文
今天，我们上语文课，学习了《詹天佑》一文。使我内心有了许多感触。
詹天佑爱国这是大家在课文里有目共睹的，再在修京张铁路的时候，是顶着重重压力修筑的。在修筑京张铁路的过程中有许多困难，但詹天佑没有放弃，仍是坚持修筑京张铁路。
读完这篇文章，使我大受启发，我们做人，不正是要像詹天佑这样吗？
我们都是中国人，都是龙的传人，龙的传人不正是需要这样的精神吗？严谨的工作态度、身先士卒的工作作风、不怕艰难的勇气，接受任务为中国人争一口气的决心。
詹天佑，一个值得我们可歌可泣的人，一个开创中国修筑铁路先河的人。
他的做法，激起我的爱国心，我们长大一定要做一个像詹天佑那样的人-有一颗爱国心!
爱国情思
900字
高三
议论文
何为爱国？爱国是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的慷慨激昂；是鲁迅“零台无计逃神矣，我以我血祭轩辕”的义愤填膺；是周恩来总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志；是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心……
一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。像文天祥、钱学森、周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们，他们将流芳千古，万代敬仰；而一个不热爱自己祖国的人，将永远得不到别人的尊重和爱戴。一个贪生怕死，卖国求容的人，将永远遭人唾弃和谴责，将永远被人们戳脊梁骨。像慈禧、汪精卫、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝，卖国求荣的汉奸、走狗们，他们将遗臭万年！“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”爱国，为祖国奉献一切的人，重于泰山，叛国，卖国贼们轻于鸿毛！
何为爱国，爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然，轰轰烈烈，也不是一定要像毛泽东、周恩来那样为解放中国做出巨大贡献。可以没有鲁迅那样的满腹经伦，如投枪匕首般的笔锋，但你一定要胸怀祖国，一切以祖国的利益为重。爱国并不难，只要你想！升国旗时，肃立，向国旗行注目礼；奏国歌时，肃立等。这些都是最平常、最细微、最容易做到的。如果一个人连这些都做不到，还何谈爱国呢？
一个国家的兴衰与国民息息相关。如果一个国家的国民不热爱自己的祖国，那这个国家能有凝聚力，能繁荣富强吗？中国人民为何能抵抗日本的侵略，把他们赶出国门，自己当家做主？这与中国人民的爱国之情是分不开的。如果我们的国民不爱国，能用小米加步枪打败装备精良的日本鬼子吗？那祖国的尊严谁来维护，我们的主权谁来扞卫？如果刘长春不爱国，会第一次代表中国参加奥运会，虽败尤荣吗？如果没有爱国之心，容国团能为中国夺下第一枚世界冠军的金牌吗？不正是强烈的爱国之情使许海峰一枪打破中国金牌零的记录，书写中国奥运军团新的篇章的吗？朋友，既然我们都希望生活在繁荣、富强的国度，那么我们为何不努力奋斗呢？就先从爱国开始吧！
有位哲人曾说过：“我热爱我的祖国，胜过热爱我的生命。”既然在别人心中爱国比生命还重要，那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢？祖国是我们的母亲，身为她的儿女，我门应该热爱她！朋友，你爱你的“母亲”吗？
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爱国之心2017年马里兰大学的毕业典礼上，一名赴美留学生发表了一次令我惊讶和气愤的演说。这显示了她内心的肮脏、无耻，也凸显了她这种人对国家的遗忘。“我来到美国时，戴上了事先准备好的5个口罩中的一个，但当我走出机场时，我发现我错了，这里的空气非常干净且舒适，简直可以说是极致奢华！”她一字一句地说着。我震惊了！难道她真的是一个没有良心的人吗？难道不是祖国母亲赋予了她最基础的知识吗？是的！虽然现在中国的环境没有那么理想，但我们每个人都在为祖国环境的治理作出努力啊！我相信祖国会变得更好的，我们伟大的祖国可不是这种SonOfBitch的人能来贬低的！“在这里，我感到了自由，因为我能反驳老师，甚至可以在网上评论教授！”呵呵……你一个大学毕了业的人，脑子还这么笨？在！中！国！难！道！你！不！能！在！课！堂！上！反！驳！吗？这当然可以！难！道！你！不！能！在！电！脑！上！评！价！教！授！吗？这也完全可以啊！昆明腊月可无裘，三伏轻棉汗不流。梅绽隆冬香放满，柳舒新岁叶将稠。你在昆明那个四季如春的地方生活了那么久，难道没看出中国的几分古韵古美？你难道没有感受到中国优秀的传统文化和上下五千年的悠久历史吗？国外有热情好客的少数民族吗？显然没有！有好吃的民间特产吗？显然没有！有皮影、脸谱这样的国粹吗？显然还是没有！那么多赴美留学的人，带回了那么多航天知识、科技知识！而你，跑到美国却只是为了你口中所谓的自由——呼吸几口空气？我想你只配得上“遗臭万年”这个词。600字 六年级
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爱国之心2011年11月2日，是北京精神的诞生日北京精神分为四种，“爱国”“创新”“包容”“厚德”。爱国是核心，创新是精髓，包容是特征，厚德是品质，为什么爱国是核心呢？因为“爱国”是北京城市精神最深刻、最显着的特征，源远流长，历久弥新。它体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，讲政治、顾大局、树正气、重奉献的时代精神，展现了北京时刻与民族命运紧密相连、心系国家发展、勇担时代使命的向心力与凝聚力。也许我们还小，有人会说：“我们现在还没成年呢，等成年之后再学这些事吧”但是我想说：或许我们还小做不了什么大的事情，但是不代表我们什么也做不了。比如星期一的早上我们唱响国歌，不要因为害羞而不唱，这是爱国的表现并没有什么好害羞的，也不要因为事小而不为，在路上你看见了一张纸，不知你会怎样选择，是看也不看直接走过去呢，还是会弯下腰捡起来扔到垃圾桶里呢？我虽然不知道你会怎么选但我知道我会弯下腰捡起来扔到垃圾桶里，或许你会笑我很傻，但我会对你说：“这是爱国表现，要践行北京精神从我做起。”我不知道我对你说完这些话你会怎么想？也许还是会笑话我吧。但是我不会因为你笑我而愤怒相反我会很自豪，因为我做的事是爱国，所以我并不觉得可笑。其实从“心”的角度来考虑北京精神的价值意义：爱国，就是说人要拥有一颗感恩心；创新，就是说人要有一颗进取心；包容，就是说人要有一颗善良心；厚德，就是说人要有一颗真诚心纯洁心。最后告诉大家一句话践行北京精神从我做起。北京四中分校初一:郭佳星550字 初一 抒情散文
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爱国之心我们要有一颗热卖祖国的心。今天我和小伙伴小华一起去上学，我们两个人背着书包，慢悠悠的往学校的方向走去，由于时间还很早，路上没有什么行人，。我们走着走着，忽然看见地上有一个圆圆的东西，好像是硬币，因为道路很泥泞，所以看不清楚，于是小华就蹲下来用手指小心翼翼的把那个圆东西扣了出来，果然是一个一分钱的硬币，我不屑的说：“我还以为是一个一元的硬币呢，原来是一分的硬币啊，来点去洗手，把它仍了吧”。我以为小华会照着我说的话去做，谁知他竟然洗完手后，没有把它仍了，而是小心的把它洗干净了，小华说不要看它只是一个一分钱的硬币，可是它上面还有我们祖国的国徽呢，我们要热爱祖国，就要热爱国徽，因为它9也代表我们的祖国。他这么一说我都有点不好意思了，原来他这么爱国啊！我应该向他学习！我们要热爱自己的祖国！300字 四年级 叙事
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爱国之心“人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。”这句话是季羡林爷爷说过的。在当今社会中，我们要有爱国之心，我们应该勇敢担起保卫国家责任，以爱国之心为社会添上一抹暖色，去实现自我价值。爱国情感如荷花一般纯洁，梅花一般坚韧。爱国是顾炎武所说的天下兴亡，匹夫有责。出生在偏僻的韶山冲的毛泽东，从小就体会到祖国人民处于水深火热之中，封建主义，殖民主义，帝国主义三座大山压得中国人民喘不过气来，为了祖国，为了人民，山里的伢仔敢打天下。他那敢为天下先的爱国精神激励着祖国人民为祖国的名誉，祖国的自由而奋斗。我们要向着不缺乏责任心的人学习，因为他们爱国！比如，周恩来总理“为中华之崛起而读书”的状语，饱含爱国之情，学成回国，以其出众的才华投身于中国革命，勇担责任。周总理勇于担当，力挽狂澜，这般责任心令人很是敬佩。还有我国著名的导弹之父钱学森，听到祖国的召唤，放弃了美国优越的生活，克服重重困难，飘洋过海，毅然回到祖国的怀抱，为一穷二白的祖国挑起千钧重担，排除一个个障碍，攻克一个个难关，为我国的国防科技做出来杰出的贡献。他那无私奉献，不计得失的精神永远值得我们学习。因此我们要从即刻起大事我们做不来，小事我们可绝不含糊：在日常生活中，我们可以做到尊老爱幼、不乱扔垃圾、不说脏话、在公共场时所给老弱病残孕让座……中华民族的传统美德由我们继承并得以发扬光大，这更是我们爱国的行为！作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们小学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎么选呢？相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧！虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！900字 四年级 散文
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爱国之心在课上，我学到了为祖国奋力建设铁路的詹天佑，学到了在国外想念祖国母亲的季羡林老人。体会战士小高热爱祖国土地，决心建设祖国的一片爱国心。中华少年，字字铿锵之心贯穿于整个单元。其实，中国人爱国之心并不局限于此。从古至今，涌现出多少爱国的华夏儿女。南宋文天祥誓死不愿叛国投敌，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，清朝谭嗣同在维新变法失败后本可以逃走，但为表爱国之心，他并未逃走。在狱中用炭写了一首诗：“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”同学们，看外面阴雨绵绵，我的心里却阳光高照。此刻，我想对同学们说：发奋读书，建设祖国！甘肃天水秦安县兴国四小六年级:李晖煜250字 六年级 演讲稿
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凡人之举，爱国之心中国人有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣。当今社会，爱国之举比比皆是：刘翔在雅典奥运会上奋力拼搏，为国争光；杨利伟为了实现中国人的飞天梦，刻苦训练，不畏艰难；许许多多的白衣天使前赴后继，奔向抗击非典、消灭禽流感的第一线……也许你会觉得这些离我们似乎还遥远了一些，但不知你留心没有，生活中的一些凡人之举，也处处透露出爱国之心。记得爸爸跟我讲过这样一件事。前几年，他买了一身运动服，穿在身上自以为神气极了。有一天，爸爸正在柜台上招呼顾客。这时，一位满头白发，年过花甲的老爷爷来买东西。他看到爸爸衣服上绣着一面美国的星条棋，就拍拍爸爸的肩膀，并意味深长地说：“小伙子，你是不是美国人呀？”爸爸感到老爷爷的问话非常奇怪，摇了摇头纳闷地回答：“我当然不是美国人了。”“那你穿着绣着美国国旗的衣服干什么？我们是中国人，就应该穿中国衣服，你堂堂的一个中国人，流着炎黄子孙的血，就不应该穿着绣有美国国旗的衣服。你这么一个小伙子怎么不把‘爱国’这两个字铭记在心呢？”那位老爷爷越讲越气愤，爸爸听后脸都红了。说过了老爷爷的故事，你是不是也被他的拳拳爱国之心感动呢？那再来听听我太外婆的故事吧。太外婆早年在上海织袜厂工作，由于日本人的侵略，太外婆只能逃回乡下过起了躲躲藏藏、提心吊胆的生活。虽然这事已过去了六十多年，但太外婆还是不忘对日本人的仇恨，她总是反对购买日货，还常常告诫我们：永远不能忘记这段被日本人侵略的痛苦历史。最近，爸爸的新厂落成了，在厂区正中，竖起了三根旗杆，11月27日早晨，爸爸亲手把我们中华人民共和国国旗升上了天空。在蓝天的映衬下，国旗是那么的鲜艳，那么的夺目。爸爸想让全厂职工知道：国家是大家，我们是小家，有了大家才会有小家，我们要热爱这个大家！我们作为一个校学生，也应该爱国：自觉戴好红领巾，并定期洗红领巾；认真参加声旗仪式……都不是体现出爱国之心吗！“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家……”歌中唱得好，让我们一起把“爱国”一词铭刻在心吧！凡人之举，爱国之心，让我们也来做这爱国的凡人吧！800字 六年级 记叙文
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弘扬爱国之心，树立报国之志你是昂首高吭的雄鸡，唤醒佛晓的沉默；你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云；你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风；你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。你有一个神圣的名字——中国！而我们是新时代文明的开拓者，是新时代未来的接班人。我们都有一个响亮的名字——中国少年！悠悠中国魂，上下五千年！中华上下五千年的华夏文明和历史，哺育了五千年的辉煌。作为中华儿女，我们都深深地爱着祖国母亲，你看，黄色的皮肤烙印着在祖先留下的色彩，你听，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波。但是，古诗云“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，祖国的背后，也有着心酸的回忆，有着血与泪谱写的历史上：八国联军，甲午战争，火烧圆明园……一颗颗炮弹无情地打落在祖国母亲身上，使她痛苦地呻吟着，山河在呜咽，松涛在哀鸣。但是，英勇的中国人民并没有趴下。你听，南疆的红船打响了革命的号角；你看，井冈山上飘扬着革命的红旗。正是怀着这样的爱国之志，沉睡的雄狮终于发出了震耳欲聋的怒吼，东方巨龙重新扬威于世。1949年10月1日，北京城楼上那气壮山河的呐喊，挺起了一直佝偻着的中国人的脊梁！回首往昔，豪情万丈；瞩望未来，信心满怀！梁启超先生曾在《少年中国说》中这样写道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们生活在盛世之中，是祖国的骄子，是新时代的宠儿，更应该弘扬爱国之心，树立远大的理想和抱负！用优异的成绩回报祖国，回报社会，不枉他们对我们的一片期望！秉承着革命先烈精忠报国的赤子雄心，承载着文人墨客名垂青史的奋笔疾书，让我们肩负着创建更辉煌的祖国的重任努力拼搏吧！弘扬爱国之心，树立报国之志！650字 六年级 散文
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爱国之人如果没有电视上的几期节目，恐怕不知道在二战纷飞的点火与硝烟中，我们看到了勇于拼搏的战士们，他们有的死了，有的伤了，也有的被写进了历史册。在这中国的伟大的土地上有一批没到过前线，但一样伟大的人。在二战时日军对中国的侵略，让国内的作战和生活物资缺乏，对中国有利的，进口地区东南亚没有可运输的道路，为了解决物资问题，蒋介石下令修滇缅公路，可是在云南地区修一条公路是多么的不容易啊！因为战争，这里大多数是老人、妇女和小孩。那时没有压路的工具，就用人拉着石碾，在路上滚，没有碎石的工具，就用锤子把石头砸小，又因为云南气候阴湿，更可怕的事发生了，公路必须要通过一个地方，于是一批批的人倒下了，但是又有一批的人站起来。在这条公路上的车辆和行走的人，都是踏着云南人的身体走过来的，这些人虽然没有参加战斗，但他们为战斗奉献了生命的代价。和他们一样的还有这些人，他们原来过着平静的生活，因为日本鬼子大量的掠夺我国的文物，他们就接受保护文物的责任，他们拼命的保护文物，他们怕文物会掉下山崖，又怕土匪的抢劫，他们历经了千难万险，又历经了十多年才将文物送了回来。但是他们可以在路上就把文物分了，他们可以赚一大笔，过上好的生活，但是他们没有，才让我们看到了这些瓷瓶，他们保护了祖国的文化的战士，这一颗颗多么强烈的爱国之心呀。战争，让每一个人都受了阴影，战争，带给了全世界深远的灾难，我知道有许许多多的人在战争后面奉献，但是，我们中国不是只会吟诗哀叹，我们也能从废墟中站起来，像山峰一样坚强，像松柏一样挺拔。600字 六年级 叙事
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爱国之感悟文摘：爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会，郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄。他以“坚冰可渡”的非凡胆魄，率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡，完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。他用短短的38年一生，谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。他用全部的忠诚和激情，为人间树立了一股浩然正气，他用自己成功和失败的战例，丰富了中华军事文化的宝库，他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目，深刻地影响了一代又一代的仁人志士。读着郑成功的事迹，感受着他那强烈的爱国主义情怀，我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感，它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现。爱国的前提来自于有超群的本领和技术。郑成功就是哪个时代著名的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力，他才能在短短10个月里，收复那被荷军占领38年之久的台湾。爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的贿赂，与荷军斗争到底。虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！700字 六年级 诗歌
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爱国之歌一代伟人邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”是的，每一个有良知的中国人，都应该热爱自己的祖国，因为，她是我们祖祖辈辈生活的地方；因为，她是一个有着五千年悠久历史，光辉灿烂文化的文明古国，更因为，她还有着一心为人民服务的中国*的领导。今年是党的八十周年，在我们祖国几千年的发展史上，经历里无数的风险和灾难，一百多年来为了救中国，洪秀全、康有为、孙中山等许多仁人志士曾尝试过多种道路，但都以失败告终，只有中国*领导中国人民经过艰苦斗争，建立了独立自主的社会主义新中国，才结束了中国近百年被蹂躏被压迫的历史，使中国以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建国五十多年来，中国的各方面都取得了前所未有的发展。不知，当你从报纸上、电视屏幕上了解到社会主义建设突飞猛进，改革开放取得巨大成就，运载火箭、通信卫星飞上蓝天，奔向宇宙的时候，身为中国人的你会有什么感想呢？又会不会为自己作为一个中国人而从心底感到骄傲呢？中国人民优秀的爱国传统还需要我们来发扬。虽然不同时期爱国有不同的内容，但是其本质是一样的——那就是以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。从戚继光率军御倭，到郑成功收复台湾；从林则徐虎门销烟，到邓世昌黄海血战；从谭嗣同慷慨就义，到毛泽东领导下的*为“中国人民站起来”而奋斗开拓……一幕幕血与火交织的场景汇成了爱国主义壮举的画面，一个个可歌可泣的故事写就了爱国主义不朽的诗篇。试问，作为后辈的我们怎能不向他们学习，又怎能不尽心尽力报效祖国。同学们，我们是“早晨的太阳”，未来是属于我们的，党和人民把希望寄托在我们身上，让我们立爱国之志，成报国之材，为着祖国美好的明天，勤奋学习，刻苦锻炼，向着具有中国特色的社会主义道路前进吧！650字 六年级 叙事
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爱国之心，人皆有之李大钊曾说过：“绝美的风景，多在崎岖的山川；绝壮的音乐，多是悲凉的韵调；高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。”是啊！也正是他带领着人民一起前进，一起创新，一起打退敌人。当时的社会被多方列强主义国家所侵占着。中国正出在水深火热之中，正在这岌岌可危之际，李大钊等爱国人士站起来了，他们要用自己强烈的爱国之情去和敌人们斗争，保卫自己的祖国。虽然我们不生活在战乱的年代，但战争有可能一触即发。所以更需要我们的爱国之心。爱国就是关心祖国；爱国就是不让祖国受一点伤害；爱国就是用自己的力量为社会，为祖国作贡献！脚下的土地是生我们养我们的国家，我们的根在这里，祖国的命脉中流躺着我们华夏民族每一个人的血。她就是滋哺我们的母亲！当年解放战争，动存瑞为了祖国的利益，挺身而出，手举炸药包炸毁了敌人的碉堡，虽然他牺牲了个人，但为革命的胜利铺平了道路，难道他不爱国吗？邱少云为了掩护大部队，宁愿自己被烧死，也不暴露目标，难道他不爱国吗？黄继光也是为了祖国，舍身堵抢眼，帮助了大部队的前进，为解放中国也尽了自己的一份力，难道他不是烈士吗？太多太多的实例都证明，我们能爱国，我们要爱国。但作为中学生的我们能做什么呢？尊敬国旗，尊敬国徽就是尊敬祖国，热爱国家；为了国家未来的希望，我们应从现在努力学习，长大为国家贡献自己的一份力量。郁达夫说：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦。”现在，我们既然有了伟大的人物，就应该去热爱祖国。总之，祖国就是我们的家，一个连家都不爱的人还能干什么！爱国之心，人皆有之！600字 初一 抒情散文
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爱国之情轻轻打开一扇窗，缓缓咀上一口茶，忆往昔之邦，观今日之国，我沉思了……何为爱国？爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。叹——壮志无声独立汩罗江畔，看滔滔江水，诉己爱国之情，叹己报国之志，屈原仰天长呼：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”见壮志难酬，你纵身一跃，钩勒了一道最完美的弧线，以身殉了自己的政治理想。屈原，你的爱国之情是支天立地的擎天柱，可惜君王昏庸无能，社会黑暗腐朽，纵有满腹爱国热情，又何处施展？惟有一死，以显其志。你的选择，可悲可叹，让我不仅感慨：“爱国之情，不得释怀，悲剧也。”慨——为国捐躯捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱。炮火纷飞的战场，无论是抗日还是抗战，敌我撕杀的场面，早已定格成历史的一页页纸张，无数的战士们用自己的血肉之躯构建了新中国的根基。在北京刑场上，一代抗日名将、共产党人吉鸿昌以树枝作笔，大地为纸，疾书一首：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！”在长征的途中，无名战士用生命保存下来的七根火柴为革命再续火种……生命诚可贵，爱国价更高，这是一种蓬勃的情怀，更是一种至高的境界。赞——无私奉献爱国无大小，处处是爱国。在现代社会中，在平凡的岗位上，尽心尽力做好本职工作，默默无私的奉献，是新时代的爱国表现。2007感动中国人物之一方永刚，几十年如一日，即使重病在身，坚持理论研究和实践教学，直至生命的最后一刻；巴黎街头，残弱的金晶坐在轮椅上紧拥火炬的身影，感动了无数炎黄子孙；我们都是一颗螺丝钉，尽管微不足道，但我们要把弱小的力量汇聚起来，为建设一个强大的祖国而无私奉献！历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰；岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。翻开历史泛黄的史册，遥望历史的天空，一种爱国的情思已早已融化，渗透在整个华夏文明的光辉史册中，永不褪色。育龙小学初一:泽800字 初一 抒情散文
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中国心，爱国情“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”每当唱响这首《歌唱祖国》，我的心里总会有无限的感慨。“爱国”这是两个简简单单的汉字，但它却包含了多少中华人民的豪情，道尽了多少中华儿女的心声！从古至今，正是因为有了这样一颗爱国的心，岳飞自江州北上，大败刘豫军，收复六郡；正是因为有了这样一颗爱国的心，于谦吟出了“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”；正是因为有了这样一颗爱国的心，董存瑞舍身炸碉堡，只为赢得那一场解放河北隆化的战斗；正是因为有了这样一颗爱国的心，奥运健儿们奋勇拼搏，升起了一次次中华人民共和国国旗，奏响了一次次中华人民共和国国歌；正是因为有了这样一颗爱国的心，我们从小就会怀有一个远大的梦想——好好学习，在以后用自己的双手为祖国母亲出一份力，回报她对我们的恩情。我爱祖国，我爱她那广袤的疆土：五大淡水湖清澈见底、长江黄河源远流长，桂林西湖如梦似幻，是她那随风飘逸的翩翩长发；五岳山峰的秀丽、安徽黄山的奇石、云南石林的奇异、珠穆朗玛峰的高耸入云，是她那不屈、坚挺的脊梁；万里长城，北京故宫和虽已烧毁，仍是壮丽的圆明园无不诉说着她的辉煌！我爱祖国，我爱她那璀璨的文化：司马迁倾尽一生写下《史记》，被“民族的脊梁”鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”；东汉班固写下《汉书》，开创了断代史体例；春秋鲁国人左丘明着《左转》、成为了编年体的创始者；唐代人杜佑所着的《通典》，又是我国的第一部记述典章制度的通史。还有被誉为四大名着的《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》，统称为五经的《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，以及《论语》、《伤寒论》等，无不体现着她那博大精深的文化！我爱祖国，我爱她的子子孙孙：拥有一身凛然正气、一份青云不坠之志的李白；为中国争光的徐悲鸿；伟大的领袖毛泽东；从不摆领导架子的周恩来；以及一位位为祖国献身的英雄战士们，使他们用自己的鲜血换来了我们如今的平安、美好。我们深爱的祖国母亲固然辉煌，但曾今的火烧圆明园，南京大屠杀，九*一八事变，无不提醒着我们“勿忘国耻，振兴中华！”今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：爱国的我们要谱写中华更璀璨的诗篇！亲爱的祖国母亲，我深深地爱着你！我有着一颗中国心，里面充满了爱国的情……900字 初二 散文
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爱国有一天，毛泽东同志从同学肖子蟑那里借到一本书，叫做《世界英雄豪杰传》。这本书，记述了近代西方一些为自己国家的独立和强大作过贡献的杰出人物。毛泽东同志读着这本书，对这些人物的历史功绩十分钦佩，同时盼望中国能有类似的人物来拯救民族危亡。读着，读着，便情不自禁地在书上圈点起来了。圈得最密的，是华盛顿、林肯、拿破仑、彼得大帝等人的传记。毛泽民同志很快读完了这本书。还书时，他抱歉地对肖子蟑说：对不起，我把你的书弄脏了！肖子蟑一页一页地翻着，看着书上的圈圈点点，不仅毫无责怪之意，反而称赞不已。毛泽民同志对他说：中国也要有这样的一些人物，我们每个国民都应当努力。过了不久，他给自己起了“子任”的笔名，意思是决心以济国济民为自己的崇高责任。初一:刘桥华300字 初一 散文
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爱国2008！国人从未有过爱国热情好象在2008全都爆发了出来！因为，2008，有太多的故事、太多的意外、太多的教训……只是，爱国的热情与方式往往有点偏差。我们的国歌里唱的是不是也是我们整个民族所能做的：中华民族到了最危险的时候，每个人们被迫着发出最后的吼声，起来起来……为什么，我们非要到了最危险的时候才要发出最后的吼声？平时干嘛去了？中国不是有句古话叫：人无远虑必有近忧么？中国人难道只能是忍无可忍、无路可退时才发出最后的吼声么？为什么一味的谦恭和忍耐却被逼得步步后撤？在当今这个世界，我们的谦让是不是应该加进一些适当霸气与威严？爱国有好多方式，每个时期也会涌现出一批典型的爱国人物。我们这些普通老百姓估计是成不了什么大事的。但，我们也有爱国的热情，问题是，这种热情该以何种方式表现出来。我们心中的爱国情结又是以何种方式种植下去。2008，奥运的圣火照亮北京的天空时，也点燃了国人们前所未有的爱国热情。它映射出来的丑恶现象，是不是真的能给我们留下许多深刻的印记？西方国家的嘴脸是不是也在不同程度上反射了我们国人的一些病态？爱国作为一句最能激励国人的口号，它又该如何在国人心里引起真正的共鸣？我们为什么要爱国？又该怎么爱国？爱国不是一句口号，更不是一个概念，它应该是每个中国人血液里流淌的民族性！而这种民族性，应该从孩子们呀呀学语时就开始种植下去！我们教给孩子的，不仅仅是过去的历史，更要让他们看到现在，远眺未来！要让他们明明白白的知道，我们为什么要爱国，又该怎么去爱国！它应当是每个中国人血浓于水的根本！爱国要有理性，但是，我个人认为，如果理性里再带有我们根本的血性，那么，那些故意寻衅的、存心闹事的、心存不轨的内忧外患们，都会在我们的爱国精神面前退避三舍的！防患胜于救灾。爱国亦是如此。整个中华民族万众一心、众志成城，在如此强大的爱国民族面前，又有谁吃了熊心豹胆敢来挑衅？！！！！爱国，除了理性，也要血性！让这种血性流淌在我们每一个人的心中，成为民族的根本性！把我们现在熊熊燃烧的爱国激情火炬传递给下一代，并代代相传下去，越燃越旺……800字 初一 抒情散文
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爱国现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦爱国是什么？爱国是飘扬的红旗；爱国是什么？爱国是先驱的热血；爱国是什么？爱国是高举的手臂；爱国是什么？爱国是美妙的旋律；爱国事例，千万之载！我们永远不会忘记，一九四九年的那天。一位巨人俯瞰着世界，全世界都听到了他的声音，中华人民共和国成立了！历史画卷，重新展开！万里长城，泰山风光，秦始皇陵，乐山大佛，长江之水，黄河之流。大好河山，祖国之荣，幸福生活，定要珍惜！红领巾在胸前飘扬，爱国之心雄雄燃烧，少先队员的信念支撑着我们，建设祖国，保卫家园，爱国之心，永远不灭！250字 五年级 散文
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爱国爱国是一种崇高的感情，是一个名族的精神财富中最珍贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上，它是一种纽带，是一种号令。没有爱国，国家就不存在了；不讲爱国，国家将一盘散沙；没有爱国主义，就不可能抵御外侮，一击就破。爱国，就意味着国家的利益高于一切，就意味着无条件地服从国家的召唤。当我们在巨大的个人利益的诱惑面前，当我们通过自身努力有所成时，当国家面临生死存亡关头时，我们千万不要忘了我们的国家。我们要用生命和汗水扞卫我们国家的尊严。如果因为一己私利而损害了国家利益，其人将成为历史的罪人，永远遭人唾弃！五年级:刻苦铭心作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级
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爱国十月一日，我们中华人民共和国的节日开始了，谈起爱国，我们都会不约而同的想起抗日战争时的英雄往事：董存瑞炸碉堡、黄继光堵枪眼，被杨靖宇的故事感动的泪流满面，试想一下，如果没有这场战争，我们会怎样。一定不会是这样。爱国说难也不难，说简单也不简单。我们一遍遍的在教室里读着为中华之崛起而读书，但还是有一些人成天无所事事，上课不听课，作业也不好好做，被老师点名站起来好像和他没有关系一样。有些孩子，住在山沟里，看着20世纪60，70年代的电视，他们不是不想上学，是没有学上，爱国也不是一句口号。于是我们要行动起来，做有意义的事情，办黑板报，举办关于国庆的活动。爱国是要有行动的。我们爱国家，就付出努力吧……初一:寂无言不语250字 初一 状物
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爱国爱国是一种崇高的感情，是一个名族的精神财富中最珍贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上，它是一种纽带，是一种号令。没有爱国，国家就不存在了；不讲爱国，国家将一盘散沙；没有爱国主义，就不可能抵御外侮，一击就破。爱国，就意味着国家的利益高于一切，就意味着无条件地服从国家的召唤。当我们在巨大的个人利益的诱惑面前，当我们通过自身努力有所成时，当国家面临生死存亡关头时，我们千万不要忘了我们的国家。我们要用生命和汗水扞卫我们国家的尊严。如果因为一己私利而损害了国家利益，其人将成为历史的罪人，永远遭人唾弃！250字 四年级 叙事
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爱国祖国在世界各民族的心中是及其神圣的字眼。屈原，名平，字原，出身于楚国贵族。后来楚齐联合，攻打秦国。后来屈原受到迫害，放逐于江南。虽有心报国，却无力回天。最后投江自杀。匈奴人为了逼迫苏武投降，把他幽禁起来，他饥渇难忍，吃雪为生。钱学森历艰千辛万苦,才终于回到祖国的怀抱。事事证明，人民要有一个爱国的心，宁死也不屈服，才能流芳百世。你觉得中国人丢脸吗？可我觉得中国人光荣。应该像吉鸿昌一样，为了维护尊严，找一块木牌，写上：‘‘我是中国人。’’让我们“为国争光，义不容辞。”让我们爱护国家，热爱国家，保护国家。让我们的国家强大起来。让我们为国争光吧。五年级:于婷婷250字 五年级 散文
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