成长的足迹
900字
初二
散文
成长的动人之处，就在于这一路走来留下的或多或少，忽隐忽现的足迹！
其实我们一刻都没有停止成长，我们向往未来、追逐青春的步伐，这一路走来的沉默加速度，我们依然不懂得，我们依然不想懂得！老青春已入土，未来梦却模糊……
七情六欲，喜怒哀乐，酸甜苦辣……乃人之常情，过于年轻的我们还未来得及复杂情感，就被生活平淡乏味，尤觉梦的翅膀之残缺无法飞向憧憬的天堂！
总结最美好、最无烦恼的开初二十载，我心中的船在世间的各种情感中若隐若现的浮浮沉沉，却怎样也无法靠岸，于是，因我们不懈的挣扎而泛起的涟漪便波涛成了海洋，从而精彩了整个平淡的人生！
童年的最回忆追逐着断线的风筝在蓝空中幻想，那些聒噪的蝉鸣回荡在耳边伴我午酣，外婆指着那颗最亮的星星告诉我所谓永恒，在我脸蛋抹泥巴而满意不已天真奔跑的小伙伴在那绿茵茵的草地上就真的这样跑远了……于是，在某个离别的清晨，我采下一朵早开的花儿挥别整个灿烂的童年！
草帽被抛起的瞬间在自由的蓝空画出了优雅的弧线，此刻不禁忆起少年时代那彩虹般的笑脸！牧羊娃的快乐在山野，你我的快乐在云端，那年的爱幻想刻画出未来的模样，隐隐约约，那便是美好！放羊的孩子永远不会知道谎言背后被扼杀了多少奇妙的创造！放空心灵的时候，有一种冲动叫流浪，背上行囊与吉他，唯愿稻草人陪伴在天涯逍遥！只是……有时候，冲动只是一朵云，当真正背上行囊的重量时才知道我们把梦想幻化得太轻了！那时就想，双手合十就是对年少轻狂的冲动作出的最好祈祷！
酸酸甜甜就是真的我。青春的味道是涩、是甜、是淡、还是只是一杯水？秋风扫落叶，习习凉风总是带给这个岁月淡淡的忧伤。那时候我们总是会想很多很多，有路过的人，路过的情，路过的匆匆。发呆的时光总有蒲公英的影子在飘摇，那是梦回时最纯洁柔白的一枝莫？我们向往自由，但总不忘蒲公英的忧伤，因为我们看见了水中你的倒影在摇晃，那么快乐，那么神往……如果不懂爱，就不迷茫，不要受伤，我们只需要头脑简单。如果真爱上了，亲爱的，你是幸福的，所以也请你小小翼翼的守护每一个路过你的青春的青涩少年，因为爱过于脆弱！午后的娴静，一杯茶，一本书，一下午时光，伴着骄傲的向日葵，轻轻地，悄悄地写下今天……
执笔流年间，往日非故，未来模糊，而今，我们依旧在追梦的路上！
成长的足迹
1200字以上
初一
叙事
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再轻的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。
当我一次又一次地敲开记忆的大门，观望早已泛黄的照片，阳光洒落，凝望那熟悉的记忆的脸庞，比着“v”的姿势，幼稚至极。当用双手托起散落的细碎的阳光，才发现童年的时光早已被无情、无声地带走，一去不返。越过时光的原点，才发现，自己真的长大很多很多……
一张张照片印证了我成长的足迹，在漫漫成长的道路上，我留下了一个又一个坚实的足迹……
才感慨光阴似箭，日月如梭。一页页翻阅着照片，童年的欢乐仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那张照片上。那是母校的一次春游。杭州野生动物园曾留下了一片童稚的欢笑，可我再也回不到那个时光了，它离我那么近，又离我那么远，让我再也无法捉住它。时光，就这样飞走了……
才感慨童年离我越来越远。遥记得，六岁的我，常在寂静的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡，坐在碎石上，听蛙鸣唱起摇篮曲，看萤火虫点着灯在夜空中舞蹈。还调皮地带上几只透明的塑料袋，跟着哥哥姐姐一起捉萤火虫，每每看到照片中天真的我手中拿着一只“会发光”的塑料袋，温暖的光照着我欢乐的脸，总会怀疑童年其实还没有离开我，它还会伴随我很长时间……
才感慨童年时多么纯洁美好。每当我看到柜子里那些已被尘封了的洋娃娃，总会想起小时候，我一天也离不开她们，总把它们当成我的小伙伴。毕竟“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”嘛！可是，我毕竟长大了，再也用不着洋娃娃的陪伴了，现在才清晰的感觉到：那个玩具时代早已经远离了我……
这些成长的足迹，已经离开了我，随着那些早已捕捉不到的时光永远离开了我，属于我们的成长足迹，像一阵风，纸飞机飞出地平线后，我们被抛出这天地。放开任性的泪水，我们开始用厚厚的书本来代替曾经堆积的梦想。远方钟声响起，模糊了成长的轨迹。曾经陪伴我们长大的娃娃、提线木偶，现在已被时光尘封进长长的河流，梦幻开始变得虚无缥缈……
可是，虽然我的那段童年已不复存在，但至少回忆还在；回忆过后，又将是继续在成长的道路上涉足，印下更多的成长足迹。我相信纯真永存，一如我相信一切光影的反射与相投，一如我相信满树繁花只源于冰雪里的一粒顽强的种子……
浙江杭州富阳市富阳市鹿山中学初一:余淑敏
关于成长的作文76篇
我长大了（1）
我长大了（20）
我长大了（39）
球，你怎么不进框
我长大了（2）
我长大了（21）
我的成长烦恼
成长的烦恼
我长大了（3）
我长大了（22）
成长的伙伴
成长的快乐
我长大了（4）
我长大了（23）
成长滋味
脚印·财富
我长大了（5）
我长大了（24）
成长中的苦和乐
成长岁月里的财富
我长大了（6）
我长大了（25）
品味成长
挫折也是人生的财富
我长大了（7）
我长大了（26）
成长中的苦和乐
拒绝长大
我长大了（8）
我长大了（27）
成长的感觉
长大，是酸楚，是幸福
我长大了（9）
我长大了（28）
成长
成长的轨迹
我长大了（10）
我长大了（29）
劳动的体验
成长的烦恼
我长大了（11）
我长大了（30）
我真惭愧
我的成长旅程
我长大了（12）
我长大了（31）
门其实开着
沿着成长的足迹
我长大了（13）
我长大了（32）
成长的烦恼
成长，错过了吗？
我长大了（14）
我长大了（33）
那一次，我哭了
成长是希望的彩带
我长大了（15）
我长大了（34）
成长的烦恼
一个人成长
我长大了（16）
我长大了（35）
成长的记忆
成长中的一件事
我长大了（17）
我长大了（36）
踏过如歌的花季
成长时为自己喝彩
我长大了（18）
我长大了（37）
我的成长烦恼
成长的道路上
我长大了（19）
我长大了（38）
成长路上有爱
成长的路上，我与书同行
展开阅读全文
相似题目
-
成长的足迹泛黄的照片，记录了我童年的点点滴滴。皎洁的月光，看着我一天天成长。一件件变小了的衣服，便是我长大了的见证。一个个童年时的玩偶，是我守候一生的童话。窗外老树的每一片叶子，都是我最珍贵的回忆。草坪上的一枝花，是我儿时亲手栽种的。尽管，时光不能倒流，但我毫不后悔。尽管，不能留住童年，但我已经知足！100字 四年级
-
成长的足迹转眼间，六年的小学生活已经过去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深的情谊。我的成长足迹，回忆难忘的友情和亲情。友情，同桌的他或她；友情，可爱的同学们；师生情，我的启蒙老师们；亲情，亲爱的爸爸妈妈······一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏…三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十！我舍不得每一个人，不知为什么。我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。550字
-
成长的足迹成长是什么？是婴儿时的蹒跚学步；是幼儿时的咿呀学语。在我成长的过程中，让我印象最深的是那一次我大胆举手回答了问题。读一年级的时候，我性格比较内向，上课从不敢直视老师。每当老师要点名发言时，我的心就砰砰直跳。直到有一天，这种情况才得以改变。那天的语文课上，老师亲切地问：“谁能把课文朗读一遍？”“我在家里不是朗读得很好吗？不用怕，快举手。”我在心里不停地鼓励自己。然后悄悄地抬头环顾四周，见同学们面面相觑，我又想：如果有人第一个举手，那我就第二个举手。不一会儿，陆陆续续有同学举手了，我也慢慢地举起右手，还举得很低。没想到老师还是发现了，并点名让我读。我紧张地站起来，同学们都看着我，老师也向我投来了期待的目光。我暗下决心不能让老师和同学们失望，然后，我深吸一口气，清了清嗓子，声情并茂地朗读起来。读着读着我感觉自己像在家里读给爸爸妈妈听，读给星星月亮听一样……我读得那么投入，完全忘记了周围的一切。当我读完的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，相信沿着成长的足迹，我会变得越来越自信、越来越乐观。450字 三年级
-
成长的足迹每当阳光跳跃在指尖，我总会翻开那厚厚的泛黄的日记，去看看我成长的足迹，一步一个脚印，慢慢向前走去。成长中有破土而出的嫩芽。小时的自己什么都不懂，只知道天天咧着嘴笑，去迎接每天新生的太阳。回到家时，我会帮助妈妈扫地，这时，妈妈总会亲吻我的小小脸颊，赞道：“真乖！”我也会在课堂上积极举手回答，这时，老师总会笑迷迷地夸一句：“真棒！”这些小小的夸奖，总会使我更积极更努力地去做那些事情，并希望能做到最好。就像一颗嫩芽极力汲取石缝中渗出的泉水，从林叶间透射出的阳光。成长也会经历风雨的洗礼。大一点儿了，烦心事也就多了。刚进入初中，脱离了父母的严格监控，一时无法安置自己，我的数学成绩就一落千丈。谁知，双重打击随之而来，妈妈告诉了我姥姥去世的消息。窗外寒风呼呼，房顶盖上了白雪，我的心像死一般的寂静。我常常在夜晚哭醒，那段日子仿佛是灰色的，我觉得老天待我不公。妈妈告诉我，生活总会有黯淡的时候，但是彼岸的花依然开得那样艳。在妈妈温暖的牵引下，我渐渐从悲伤中缓了过来，但却不再成天咧着嘴傻笑，知道了用努力去告慰姥姥的在天之灵。就像一棵小树在经历风雨之后，才知道让自己变得更强。成长中也能释放青春的热情。春季的运动会上，同学们都在操场上挥洒汗水。我自以为我性子冷淡，却怎么也没想到，看到同学们努力为班集体羸得荣誉，一股炽热的感觉在我心里翻腾，燃烧了我的血液。然后，我也禁不住扯开嗓子大喊：“八六加油！”最后，我们为班级赢得第三的好名次。看着大家的笑脸，我有了一种深深地满足感，我知道了集体的温暖、团结的力量。就像一棵小树，终于融入了森林，认识了森林的广袤，也捧出了自己的绿色。合上日记，望着指尖跳动的阳光，我想起了台湾作家刘墉的一句话，成长是一种美丽的疼痛。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四季。但不管怎样，我们都要心怀感激，因为正是那些美丽，那些疼痛，我们才会由嫩芽成长为小树。750字 初三
-
成长的足迹昨夜星辰，漫步于乡间小路，指数着那一个个成长的足迹，我不由得浮想联翩……十几年前的一天，随着哇的一声啼哭，这世界便多了一个新生命，从此，在爱的摇篮里我咿呀学语，在双亲关注的目光中蹒跚学步。踩着父母用爱铺成的平坦大道我进入了小学。殊不知心中的风雨也不期而至。“怎么回事？作业错了一大堆，你上课干什么去了？给我下去重做！”老师的训斥一波又一波，面对这“不公平”的待遇，我向妈妈哭诉，只记得妈妈轻轻的说了一句：“孩子，别怪老师，老师是为你好！”便不语了。为我好？小小的我不解，心中多了一个问号。那一天我偷偷的从抽屉里拿了几块钱到学校花了。放学刚进门，就被父亲拦住了：“抽屉里的钱你拿了没有？”“没……没拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了没有？”那严厉的声音仿佛要把桌上的杯子给震动了。我先是一怔，继而抬头望望这个手拿竹条，颈上青筋暴露的父亲，胆怯地低下头，眼泪也流下来了。“我拿了。”声音低得我自己都听不清。话音未落，“胡”地一下，竹条抽在我的背上，火辣辣的痛。“跪下！”一声呵斥，我呜呜地跪在地上。直到深夜十点，妈妈来把我扶起来，一边轻抚着我被打的地方，一边轻轻说：“孩子，别恨爸爸，爸爸是为你好！”为我好吗？可为什么这么狠心的打我？我不懂，也不敢问。又是匆匆的几年过去。那天我拿着那张98分的试卷兴冲冲的冲进门，我要向妈妈报喜。可眼前的一幕让我惊呆了：妈妈一身疲惫，满脸憔悴，正在吃力地缝靴子。见了我，沙哑的叫我一声，声音是那么无力。我一问，原来这几天妈妈不舒服，可地里的活又忙，硬撑着忙完，又想着天冷了，要给我做双暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊！一下子我明白了，原来的疑惑顿时烟消云散！老师为了我上进而严格要求，爸爸为了我不走邪路而严厉管教，妈妈为了我专心学习而悉心操劳！时间如白驹过隙，我已是一个中学生了，我有了自己的人生目标——为了回报老师、父母以及帮助我的人，我要努力读书！谁说“往事不堪回首”？昨夜，踏着成长的足迹我又回首人生路途，正是“三省吾身”，才让我走向成熟。珍惜往事，时常回首，升华人生！800字 初三
相关推荐
初二
散文
900字
-
成长的足迹人生是一本厚厚的书，每一页都记载着成长的足迹。“我不想不想长大，长大后世界就没童话；我不想不想长大，宁愿又笨又傻。”轻快的旋律中透露着我不想长大的意愿。当我凝望着天空，看见一朵朵云在流动着；当我看着手表，时针秒针在转动着。我感慨时间过得是多么地慢。如果世界上有穿越，我想要穿越到未来。在我学走路的时候，总是会摔倒，这是成长之中每个人的必经之路。对于中国的家长，看见自己的小孩摔倒会马上扶他们起来；但外国的家长截然不同，他们会任由自己的孩子，不会扶他们。这样做才能让孩子子明白生活的意义。在我上幼儿园的时候，父母就是供我依靠的大树，供我倾诉烦恼的垃圾桶，供我解决问题的百宝箱。总之，在我心目中的父母就是一个无所不能的人。在我上小学的时候，我的性格发生一次转换。我觉得父母特别的烦，在学校，老师说，我们的父母小时候有多么渴望读书。可是家里贫穷只能在草地上放牧羊，上不了学。到了现在他们只为了在公地上打工，帮他人干活。有时我在公地上看见我的爸爸在一块一块地搬砖块那满头的汗水，真是悲惨至极。我望着爸爸的背影发现他变老了。在我上四、五年级的时候，我认为父母不那么烦了，我开始有些理解、依赖起他们了，也更加的离不开他们了。而在这时候爸爸妈妈出国了。当我寄住在他人家里，我才更加明白父母的用心良苦。在他们没有出国前，我每天都无悠无虑的生活着。自从他们出国后，我不能无悠无虑的生活了。我要自己洗衣服了，自己要亲自干活了，我这才明白父母对于我的重要性。成长不仅仅是年龄上的长大而是在于理解、关心。如果世界上有穿越，那真是人生一大幸事。此时的我又想穿越到我刚出生时，我想要早一点理解父母对我的用心良苦。在我上初中的时候，这是所有孩子的判逆期。而我却没有，我不用父母的担心了，我会自己照顾自己。但此时的我却希望爸爸妈妈能多多管我，可他们已经出国了。父母的出国，我长大了。我的成长历程是多么的幸福啊。这是我伟大父母的功劳，我为我有如此好的父母而骄傲自豪。转眼间，父母已经出国有四年了时间就像流水一样消失着一去不复返。成长的滋味是苦乐交织的，在这当中会有辛酸、忧愁，也会有快乐甜蜜。时光匆匆不复返，回首过去已化为乌有，看不见，也摸不着了。凝望天空的白云也不复从前了。900字 初二
-
成长的足迹人生是一本厚厚的书，每一页都记载着成长的足迹。“我不想不想长大，长大后世界就没童话；我不想不想长大，宁愿又笨又傻。”轻快的旋律中透露着我不想长大的意愿。当我凝望着天空，看见一朵朵云在流动着；当我看着手表，时针秒针在转动着。我感慨时间过得是多么地慢。如果世界上有穿越，我想要穿越到未来。在我学走路的时候，总是会摔倒，这是成长之中每个人的必经之路。对于中国的家长，看见自己的小孩摔倒会马上扶他们起来；但外国的家长截然不同，他们会任由自己的孩子，不会扶他们。这样做才能让孩子子明白生活的意义。在我上幼儿园的时候，父母就是供我依靠的大树，供我倾诉烦恼的垃圾桶，供我解决问题的百宝箱。总之，在我心目中的父母就是一个无所不能的人。在我上小学的时候，我的性格发生一次转换。我觉得父母特别的烦，在学校，老师说，我们的父母小时候有多么渴望读书。可是家里贫穷只能在草地上放牧羊，上不了学。到了现在他们只为了在公地上打工，帮他人干活。有时我在公地上看见我的爸爸在一块一块地搬砖块那满头的汗水，真是悲惨至极。我望着爸爸的背影发现他变老了。在我上四、五年级的时候，我认为父母不那么烦了，我开始有些理解、依赖起他们了，也更加的离不开他们了。而在这时候爸爸妈妈出国了。当我寄住在他人家里，我才更加明白父母的用心良苦。在他们没有出国前，我每天都无悠无虑的生活着。自从他们出国后，我不能无悠无虑的生活了。我要自己洗衣服了，自己要亲自干活了，我这才明白父母对于我的重要性。成长不仅仅是年龄上的长大而是在于理解、关心。如果世界上有穿越，那真是人生一大幸事。此时的我又想穿越到我刚出生时，我想要早一点理解父母对我的用心良苦。在我上初中的时候，这是所有孩子的判逆期。而我却没有，我不用父母的担心了，我会自己照顾自己。但此时的我却希望爸爸妈妈能多多管我，可他们已经出国了。父母的出国，我长大了。我的成长历程是多么的幸福啊。这是我伟大父母的功劳，我为我有如此好的父母而骄傲自豪。转眼间，父母已经出国有四年了时间就像流水一样消失着一去不复返。成长的滋味是苦乐交织的，在这当中会有辛酸、忧愁，也会有快乐甜蜜。时光匆匆不复返，回首过去已化为乌有，看不见，也摸不着了。凝望天空的白云也不复从前了。900字 初二
-
成长的足迹蓦然回首，发现我们已渐渐长大；不知什么时候起，成长这个字眼也时常挂在嘴边。曾几何时，认为成长是多么好，只知那时我们长大了，可以飞的更高更远；而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能充分理解成长这一平凡字眼里所蕴藏的丰富内涵，但我明白成长意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧。小学六年，不觉中我们度过了六年的花季，经历了13岁的雨季；曾经在迷茫与平静中我们长大了。于是开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们渴望用理智与成熟告别曾经的年少无知。成长是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在快乐与痛苦的转换中我们享受着快乐也经历着痛苦。当我们经历了无数的痛苦而实现理想后，总算体味了欢乐，这才明白，痛苦常常孕育着快乐的种子。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中解不开的结，我们学会了谈谈的一笑。因为我们知道只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽风景。成长是一种痛，但我不愿意让它留下伤痕；成长是蜕变，经历了磨难才能破茧而出。站在成人的门槛上，眼前或许依然是一张张幼稚的脸；年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长也是这样；忧伤和欢喜，失落和欣慰，喧哗和宁静并存。曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳；每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐的销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，在回味中的所有感受，都化为幸福的叶片被我精心的收藏。是的，成长记录着痛苦，也刻下了欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来…………650字 初二 议论文
-
成长的足迹当我第一次独自去上学，当我第一次给父母捶背，当我第一次洗衣服……我觉得我已经慢慢地长大了。在我开始上学时，爸妈就天天送我接我，直到我七岁时，终于终于可以自己一人上学了，我心里很高兴，这样既可以爸妈不用花时间去送我上学，他们还能早上多睡会觉。小时候，每当我看见妈妈的手时，我脑中就浮现了妈妈为我洗衣服的画面，她那洁白而又光滑的双手随画面慢慢消失了，我曾尝试过搓衣服，可搓一会手就红了，妈妈的手肯定更红。我渐渐长大了，也会帮爸妈做家务，洗衣服也慢慢对我来说是小菜一碟了！在其中我也体会到了爸妈的辛苦。晚上，我正有滋有味的看电视，但爸妈却一直往肩上捶捶，往腿上揉揉，我看了，心里好难受，如果不是因为我，他们也不用拼命的挣钱了。我扔下诱人的电视剧，跑到爸妈面前给他们捶背、揉腿， 我一边捶着一边还偷偷留下自责的眼泪。小时候的我一点都不懂父母的心，现在会想起从前的我，不由得对以前的我特别失望。从前，我看见自己喜欢的东西，就拉着爸妈去买，他们不给我买的话，我就对他们撒娇，可我并没有意识到爸妈挣钱不容易，而我还要让爸妈花钱买那些没有用的东西。记得在八岁时的一天，我从卫生间里端出了两盆水，慢慢的端到爸妈面前，打算为他们洗一次脚。从我记事开始，都是他们给我洗脚，现在我长大了，完全可以给忙碌一天的爸妈洗脚了，可爸妈偏不让我给他们洗，但我却坚持我的观念，他们到最后还是答应了，爸妈还高兴的说“我们的女儿长大了，会孝顺父母了！”在我的成长过程中，聚集了苦和乐，因为有了这些，我的成长才会很精彩，在我心中留下了成长的足迹!600字 初二 记叙文
-
成长的足迹“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……3岁——文学启蒙3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。6岁——武术之路5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！10岁——成长的烦恼负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。12岁——走向成熟12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟！回头望望成长的路，长长的罢，不长，十多年；短短的罢，不短，十多年。这就是我的童年，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！650字 初二 读后感
-
成长的足迹少年,我们的梦幻年轮.虽然少了童年时的幼稚无知,可仍沉浸在无限遐想的梦中:期待自己拥有魔法,有一双翅膀翱翔在空中.可是,渐渐地......大了,清楚那只是梦幻，变抹灭了幻想,开始学会为自己的未来酿造出一个更美的童话.中学,我们的花季.开始懂得用炽热的心去感悟生活，用真诚的心去诠释友情,用奋斗的心去努力学习......我们，接受岁月无数的洗礼,生命获得了升华.成长的岁月里,有苦有乐,有喜有忧.再蓦然回首,成长的路上撒满了我们班驳的足迹.就这样,一步...一步...与爱携手成长.200字 初一 抒情散文
-
成长的足迹我家里堆了许多东西，都舍不得扔，不管是有用的还是没用的，都在家里放着，很少清理。时间长了，东西多了，慢慢地也就累积起来了。终于，我家来了次“清仓”。我也参与了这次“清仓”活动，主要是清理以前玩过的玩具和看过的书籍，要的留下，不要的就送人或扔掉。我打开装玩具的柜子一看，里面装满了玩具，大部分都是我已经多年未碰的了。我翻出了一件怪怪的东西，上面有很多不同颜色的鱼，妈妈说那是我两三岁时玩的东西，通上电后，上面的盘就开始，鱼的嘴就会一张一合，拿一根“鱼竿”就可以“钓鱼”了。我看着这个玩具，觉得非常可笑，原来我还玩过这样的玩具。随后，我又看到了一大箱积木，好象是我上幼儿园时玩过的，我曾经用它搭出过各种各样的房子。还有许多小汽车，上面漆都掉了但仍然很好用，这或许是我玩得次数最多的玩具之一吧。我有找出了几辆遥控赛车和几辆四驱车，还有两种陀螺，一种是传统的木制陀螺，另一种是带有发射器的陀螺，我留下了木陀螺，我认为把它留着更有意义，也许再过十年就没有人玩它了，将它遗忘了，我当然不能把它扔掉。接着就是飞镖，这是我最喜欢的玩具，虽然很旧，但我并没有遗弃它，现在只要有时间，我都会玩它。除此之外，我还喜欢拼拼图，大盒小盒的都被我拼了个遍。上小学之后，我也开始下棋，比如跳棋、象棋等。从那时起，我也对网络和书籍有了兴趣，玩那些玩具的时间和次数逐渐减少，知识偶尔投一下飞镖，抽几下陀螺，或者利用假期的时间去拼大号的拼图，别的玩具我都不怎么碰了。我从回忆中渐渐清醒过来，看着这些玩具，我仿佛看见了我成长的足迹，同时我也感觉自己长大了许多。我继续在人生路上迈动着步子，沿着将来的路走去……600字 初一 散文
-
成长的足迹成长的足迹小的时候,想着快快长大;而长大了,却依恋着童年的时光.回首望去,已走过十二个春秋,每一个脚步,包含着欢笑与烦恼.这是我跌跤的地方,遥遥领先忽名落孙山,老师跌破眼镜,父母也连连质问.我无言以对,为爱我的人重拾信心,作文竞赛喜得第一,前进的道路留下奔腾的足迹.如果成长是一段旅程,那快乐就是怡人的风景,而烦恼就是丛生的荆棘,需要我披荆斩棘.成长的足迹,深的,浅的,进的,退的,相互映衬,交叉前进,成为我生命中最美的风景.200字 六年级 抒情散文
-
成长的足迹成长记录着痛苦，也记录着欢乐，沿着成长的足迹，一步步走向成熟。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来，白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。在朦胧与宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中。那曾许下的愿望和美丽的誓言，那曾经的坚持与不懈的努力，都化作幸福的叶片，被我精心收藏。而是，那是一个什么都不懂的年纪，不懂这个世界，甚至是爸爸妈妈。每天快乐的成长着，那树下的阴凉处便留下了我的足迹，那是我污水的地方，只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着，不然就又哭又闹。因为那又凉爽又舒服，还是婴儿的我已经有了这样的想法，真为自己自豪。七八岁的时候，盖上一年级了。很渴望上学的我，终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。每天忍者完成作业，希望老师多留一点作业，盼望着，盼望着老师可以给我一朵小红花，现在想想好幼稚。现在的我，再也不会有那种天真幼稚的想法了，而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬，我们挥洒着年轻的汗水，只为青春无悔。作家刘墉曾说过：成长的一种美丽的痛。曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍，那里留下了我们童年的足迹。漂亮的花裙随风飘动，两个小辫子也在风中跳舞，而现在那只成为回忆。成长是一道色彩的流程，漂去了鲜艳的连衣裙，一身校服，一围凝重的色彩。那曾经也留下过我足迹的童话书，也没有了多彩的画面，换成了教科书的严肃，堆积如山的课本如大山一样深沉，昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。那自由自在，任我们飞翔的田野，令我们烦恼的补习班和教室，到处都留下了我们的足迹。成长是希望编织的彩带，串连回忆和向往，让我记住这些回忆，记住我们成长的足迹。河北沧州任丘市任丘市第四中学初三:幽然入梦竹溪雨650字 初三 抒情散文
-
成长的足迹我家里堆了许多东西，都舍不得扔，不管是有用的还是没用的，都在家里放着，很少清理。时间长了，东西多了，慢慢地也就累积起来了。终于，我家来了次“清仓”。我也参与了这次“清仓”活动，主要是清理以前玩过的玩具和看过的书籍，要的留下，不要的就送人或扔掉。我打开装玩具的柜子一看，里面装满了玩具，大部分都是我已经多年未碰的了。我翻出了一件怪怪的东西，上面有很多不同颜色的鱼，妈妈说那是我两三岁时玩的东西，通上电后，上面的转盘就开始转，鱼的嘴就会一张一合，拿一根“鱼竿”就可以“钓鱼”了。我看着这个玩具，觉得非常可笑，原来我还玩过这样的玩具。随后，我又看到了一大箱积木，好象是我上幼儿园时玩过的，我曾经用它搭出过各种各样的房子。还有许多小汽车，上面漆都掉了但仍然很好用，这或许是我玩得次数最多的玩具之一吧。我有找出了几辆遥控赛车和几辆四驱车，还有两种陀螺，一种是传统的木制陀螺，另一种是带有发射器的陀螺，我留下了木陀螺，我认为把它留着更有意义，也许再过十年就没有人玩它了，将它遗忘了，我当然不能把它扔掉。接着就是飞镖，这是我最喜欢的玩具，虽然很旧，但我并没有遗弃它，现在只要有时间，我都会玩它。除此之外，我还喜欢拼拼图，大盒小盒的都被我拼了个遍。上小学之后，我也开始下棋，比如跳棋、象棋等。从那时起，我也对网络和书籍有了兴趣，玩那些玩具的时间和次数逐渐减少，知识偶尔投一下飞镖，抽几下陀螺，或者利用假期的时间去拼大号的拼图，别的玩具我都不怎么碰了。我从回忆中渐渐清醒过来，看着这些玩具，我仿佛看见了我成长的足迹，同时我也感觉自己长大了许多。我继续在人生路上迈动着步子，沿着将来的路走去……600字 初一 抒情散文
-
成长足迹在人生的道路上，我已经跋涉了18个春秋，猛然回首，身后那一串串成清晰、成模糊、成歪歪扭扭的脚印，映入了我的眼帘，使我平静的脑海中泛起一阵微波……小时候的摇篮曲“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”村上的妇女哼着小曲抱着怀中的小孩，低声地唱，让我想到自己小的时候……从我呱呱落地的那一刻起，就注定是一个幸福的女孩，小时候是在妈妈的搀扶下学会走路的，是在妈妈的教育下明白是是非非的。记得小时候，我调皮得简直不可救药，是母亲不厌其烦地手把手教我识字、读书……淡淡的灯光下，母亲炯炯的目光，微翘的手指，细细的皱纹，连同那亲切的话语，在我心中悄悄定格成一幅永不褪色的风景画。而今我长大了，母亲却老了，几缕皱纹已被岁月侵蚀成条条小沟，满头乌发也被辛劳浸染成片片秋霜，我想说，妈妈谢谢你，让我沐浴你爱的阳光而成长……十七八岁的畅想十七八岁是一个花季的年龄，而我正拥有那阳光一般的年龄，在这个年龄中，我也有自己的喜怒哀乐。在这个季节，我们等待丰收，期待开花结果；我们学会等待，砺炼内心的平静，我们学会宽容，原谅世界的奇幻迷离；我们学会取舍，衡量世界的价值；我们学会热爱，热爱身边的事物，我们学会思念，牵挂着另一方的眷恋，我们学会诚实，真诚待人待己……十七八岁，标志着我们即将从不谙世事的未成年人进入想了解一切的成年阶段。最重要的是，我们应该懂得真正属于自己的是一颗平静的心，人越是淡泊，精神越是自由。淡泊，使人轻松，使人感到从内心生出的快乐；淡泊，使人对世界有一种旁观的心态。静观变化，不变最初的信念；淡泊，使人保持赤子之心，该爱敢爱，该恨敢恨，不会把真性情顺从他人的眼色，落花无言，人淡如菊。淡泊，是回归简朴的生活情趣，是摆脱束缚，逍遥舒展的美好境界，是在纷纭世事中对自我品位的坚守，是淡化了物欲后对人生更加热爱的情感……成长的脚印，时时刻刻的在我的后面提醒着我，让我明白，成长的感觉是真地不一样，虽然我成长了，但是并没有脱离爱的怀抱。“成长”让我明白应该更加热爱生活，面对生活中的种种困难，我不应退缩，而应该勇往直前，面对生活中的喜悦我应该用最好的方式来庆祝。人是永远也不会停留在一个地方的，人的身心要长大，人的思维会变的更加敏捷，人的喜怒哀乐更加明显，这才是成长。对于我花季般少年来说，成长是快乐的，长大的感觉真的很好！900字 初三 议论文
-
成长足迹六年级第一学期时，发生了一件事情，让我难以忘怀，那是一个阳光明媚的早晨，星期四，在那天早晨，我校举行了大队长竞选，而我，就是参加竞选的其中一位。竞选分四个步骤：竞职演说、才艺比拼、老师介绍，接着是投票。参加竞选的有五个人：我、陈越飞、周颖、朱煜超和徐爽。我的心绷得紧紧地，我知道我的希望不大，因为陈越飞的才艺表演是满汉全席，那可是很吸引人的，里面有许多山珍海味，简直让人垂涎三尺，而我的才艺表演是英语朗诵。不过，我不能灰心丧气，没有了自信，我第一步便输了。在竞选的前一天傍晚，我想到了组一个“亲友团”，让她们帮我展示我曾获得的证书奖状，还有发表的作品。于是，第二天一早，我就排练着我的“亲友团”，叮嘱她们待会儿要做的事和要注意的事项：告诉他们要把奖状、作品高举头顶……时间一分一秒过去，7点50分，我们要下楼了，站在宽阔的操场上，面对着那么多人的目光，我感到一丝紧张。开始了，第一个，第二个……第四个就是我！我上台发表了我的竞职演说，又表演了才艺，便下台了，接下去的时间里，我的脑子一片空白，直到投票，我的脑子一激灵，心又狂跳起来，快的我喘不过气来，我和其他4位同学站在一起，接受同学们的票。投票从一年级开始。“哗——”一年级所有的小朋友都涌向了陈越飞，陈越飞在刚才的满汉全席里面说，请大家吃那么多山珍海味，他们以为真的有的吃呢！而我的英语朗诵他们听也听不懂。看着陈越飞手里的票越来越多，我的心跳了起来。二年级开始了，有一个小女孩向我跑来，把选票塞到了我的手里，我的心里涌起一阵暖潮，她给了我希望，也拉开了我选票的序幕，我感激地举起右手，行了一个端端正正的队礼，紧接着，一张又一张的票塞到了我的手里，许多老师也把选票递给了我……每收到一张选票，我都会感激地回敬一个队礼，感谢他们给我的支持、信任和鼓励。开始数票了，我的心又狂跳起来：最终的答案即将揭晓，收到的是快乐的欢笑，还是沮丧的眼泪；是希望的梦的实现，还是期待的梦的破灭？……最后，陈越飞以六十九票成了本届少先队大队长，我是副大队长。我没有灰心，没有丧气，我知道，这只是我成长路上的一个足迹，在我的人生里，还有更多的路，还有更多的足迹，而它，不过是其中一个小脚印而已。前事不忘，后事之师，我相信，经过这次风雨的洗礼，我会更坚强，更努力，超越自我，向新的目标前进！！六年级:许玉婷900字 六年级 叙事
-
成长足迹光阴似箭，日月如梭。眼间九年已经过去了。回头望望已走过路上的那一串又一串的脚印，有的清晰可见，有的模模糊糊；有的歪歪扭扭，有的整整齐齐；有的大，有的小。望着那一个又一个的脚印，我不禁回忆起过去生活的点点滴滴，回忆那美好的过去。“哇~哇~”刚出生的我，小小的，皱皱的，丑丑的，胖胖的。满头大汗的妈妈看着我这个小肉团，抬起手摸摸我那皱皱巴巴的小脸，露出了幸福又欣慰的笑容。“不要澡澡！”浴室里传来稚嫩的声音。“乖，爱澡澡，才干净呐！”爸爸温柔地哄着我这个“娇蛮小千金”。那时的我已经11个月了，妈妈整天牵着我的小手，带着我在院子里悠，不停地讲：“爸爸，那是爸爸……”因而我才知道了周围关心我的人是谁。不久后，我就开始学牙牙语，知道饿了就说“俄俄”或“要吃吃”，渴了就说“水水”，不想就说“不要”。多亏了奶奶使我会表达，会讲话。两岁啦！小小的我和楼上楼下的哥哥姐姐们一起玩游戏，一起跑步。“等等，等等我！冉冉姐姐…。冉冉姐姐等等我！”我望着已经遥遥领先的哥哥姐姐们，一边气喘吁吁地和他们你追我赶，一边喊着。“自己赶上来吧！”冉冉姐姐说着，跑走了。奶奶小心翼翼地跟着我。终于，大汗淋漓的我跑不动了，一屁股坐在草地上，鼻涕、眼泪、口水一齐倾泻而出。“哎呦喂来，我的大小姐，你咋又哭了？”宁宁姐姐跑回来了，“我等你，走呗。”我停下哭泣，继续跑起来。“奶奶，《出塞》我会背了！”我欢天喜地、一蹦一跳地走进主屋，爬上床，对正在看电视的奶奶背了起来：“秦时明月……”我背完了，奶奶一下子抱起我，高兴地笑了：“我的小宝贝来，你真聪明！”那时的我才三岁，就会背几百多首诗了，呵呵。眼间，小小的我长大了，该上学了。原来上学一点也不好玩，枯燥无味，不过学到的知识却不计其数。在这四年里，每一节体育课，我都精神兮兮，兴致勃勃，因此我对跑步很感兴趣。为了成为整个年级里跑得最快的女生，我计划每天早上、傍晚绕着小区跑四圈。不管是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，我都坚持坚持不懈的去锻炼。记得有一次我绕着小区跑了两圈时，不小心被一块石头绊了一下，我不受控制地朝地面栽去，摔得满手是血。爸爸心疼地将我抱回家，给我消毒包扎。功夫不费有心人，终于，在学校举办的春季运动会中，100米赛跑我以10.5秒的好成绩稳稳地坐上了冠军的宝座。多亏了一直陪我坚持到底的爸爸。九年过去了，成长的小路上那一个又一个的脚印给我留下了一个个美好的回忆。哦，我的成长足迹真丰富多彩、与众不同、独一无二！《本文为作者原创，在全国小学生七色童年作文比赛中获得金奖》900字 五年级 记叙文
-
成长的足迹我身处朦胧之中，张开惺忪的双眼，看着周围，感觉这一切都很熟悉，似曾相识。我看到一个小女孩正趴在地板上，匍匐不前，她的前面站着一个温柔的母亲，那位母亲张开双臂示意小女孩站起，到妈妈这边来，嘴里轻轻地说：“宝贝，爬起来，到妈妈这边来。”她的眼神充满着鼓励。那个孩子知道妈妈的意思，可她害怕，害怕摔倒，于是她摇着头，一双水汪汪的眼睛直盯着妈妈，她在请求妈妈的帮助。可是妈妈并没有过去帮忙，她依然鼓励着孩子，那个女孩见妈妈没有过来，知道只能靠自己了，于是她鼓足勇气，慢慢地站起，她按着妈妈的指引，迈开了第一步，可还没站稳，“砰”的一声，她摔倒了，而且摔的很痛，她哇哇大哭。母亲见了，心疼的很，但她只有默默的流泪，她要孩子学会勇敢，坚强地站起。因此她只是站着，依旧鼓励着孩子。就这样，局面僵持了10分钟，孩子也哭得累了，她只知道母亲不会帮助她，却不清楚母亲的一片苦心。她再一次站起，又一次摔倒，不知过了多少回，她才走到母亲面前。当她扑进母亲的怀抱时，她再一次的哭了，母亲也哭了，这哭声对孩子而言是取得成功所必要的条件，对母亲而言则是对女儿的心疼和最大的安慰！这时，我觉得脸上冰凉凉的，用手擦干后，慢慢的张开眼睛，注视着四周，什么人也没有，才恍然大悟原来刚才是场梦啊。我不禁叹了口气，回想梦中的情景，觉得好是真切啊！那个女孩不正代表着我们这些处于成长中的孩子吗。我们必须经历一次又一次的坎坷，一次又一次的失败，但对于这些，我们无法逃避，惟有选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。一次又一次的失败，但对于这些，我们无法逃避，惟有选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。曾经历的摔倒与爬起就是成长的足迹。由于不断的经历能使我们不断的成长，因而成长的足迹也便成了你的成长旅途中不可缺少的标记和对这一生正确的回答。一次又一次的失败，但对于这些，我们无法逃避，惟有选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。曾经历的摔倒与爬起就是成长的足迹。由于不断的经历能使我们不断的成长，因而成长的足迹也便成了你的成长旅途中不可缺少的标记和对这一生正确的回答。900字 一年级 叙事
-
成长的足迹漫漫人生，有许多人陪着我们走过，因为他们的陪伴，在我们成长的道路上带来了许多精美的片段，那些点点滴滴，让我们懂得了许多，明白了许多。离别，不舍。夏天，这个炎热的季节，四处洋溢着一种幸福的气息。可是，因为她们的离开，却带来了一丝悲伤。时间过得好快，不知不觉认识她们快两年了。还记得和他们在一起的日子，，是那么快乐。和她们在一起，可以毫无顾虑，不需要猜测对方心里想什么，因为她们是那样直率和坦诚。可是，她们毕业了，要离开了，我们还是忍不住掉下了眼泪。这两年的时光，我们已经成了最好的姐妹，几乎除了周末每日每夜都和她们在一起。我们住在同一个宿舍，这里甚至比家还温暖。但她们还是离开了，她们心里其实也舍不得，舍不得我们，舍不得我们的“家”。可是我们改变不了，离开已成定局，随之而去的还有我们的“家”。由于校长的决定，我们的“家”散了。本来，我们是七，八，九三个年级混合着一个宿舍，可是校长让我们一个年级的在一个宿舍。我们尽力挽回，可是没有用，我们又一次哭了。我们的“家”，待了两年的地方，就这么说离开就离开了。成长的路上，有许多无奈，但是她们陪我们走过的日子，我们不会忘，也忘不了。我们会永远记得，我们的家和她们。其实，成长的路上，有太多的不舍，我们逃避不了，或许有一天，我们还会在某年某月某日的某个地点，再次相遇……记忆的伤痕回忆停留在10岁那年春天，我和小伙伴一起去爬山，山的边缘有的光滑的斜坡，可以骑着车子往下下却不用骑。顽皮的我和几个小伙伴就尝试着骑车往下骑。结果，我们都受伤了，我摔的最重。她们中那个稍微重的人骑着车子回家叫人去了。而我勉强的站起来，由另一个伙伴扶着往回走。突然，我的眼前一片模糊，我一下子蹲在了地上，不起来了，打算歇一会再走。不时有一些人路过，他们只是看一眼就继续走，没有人理会。这时，有一位下班回家的阿姨，她看见了我，关切的问我怎么了，知道事情后就让我上车把我送回了家。我的心里对她特别感激，她只是一个陌生人，仅仅因为那颗善良的心就帮助了我。她一定会得到好的结果的。每当看到腿上的那块疤痕，我就想起她，曾经帮助过我。从此，我不再那么顽皮，那么不顾一切。我知道，遇到她只是偶然，并不是每个人都和她一样，所以，我要靠自己。成长中的一步一步有了她们更加精彩；有了她们少了几分艰辛；有了她们我明白了更多的道理。这条路，有她们的陪伴不再孤单。900字 六年级 记叙文