舞龙
200字
三年级
记叙文
那天是国庆节，是祖国妈妈的生日。晚上，我看电视时看到一个节目叫“舞龙”。
“咚咚咚，咚咚，咚咚咚，咚咚”，几声清脆的鼓声打完后，四条“龙”开始翩翩飞舞了！看！每两条“龙”缠绕在一起翻滚起来，真是美极了！缠绕在一起的那些“龙”开始舞动，那两对“龙”围成一个圈，其中一条“龙”停在那里，另一条则围成圈转。队形又不断变换着，龙又翻滚起来，看得令人眼花缭乱，目不暇接。只听几声鼓声打响了！“咚咚咚”节目结束了。
“舞龙”真有意思。我真喜欢年“舞龙”。这个最有趣的好节目它为什么就不能长一点呢？唉，真可惜！我愿天天都是国庆节！
舟曲不哭，我们都支持你
500字
四年级
叙事
顽皮的雨娃娃，
你该停停了，
回头看看，
舟曲已成一片汪洋，
看见了吗，听到了吗，
一千多个美丽的身影，
在呼喊，在淹没……
现如今的舟曲，
经过泥石流的洗礼，
已经变得不堪一击，
舟曲哭了……
舟曲不哭，
许许多多的人在关注你，爱你
舟曲不哭，
我们都在援助你，
舟曲不哭，
爱的阳光照耀着你！
一批批人民的好儿子，
子弟兵，
一车车救死扶伤的白衣天使，
医生和护士，
一个个精神饱满的爱民如子的，
国家领导人，
都纷纷而来，
我们都援助你，舟曲。
四面八方的救灾物资，
大至年过七旬的老奶奶，老爷爷，
小至咿呀学语的孩童，
都源源不断地捐献出自己的爱心，
各省也是大力援助，
爱心源源不断地送来，
我们都帮助你，舟曲。
一个个扛着相机的媒体记者，
报道救灾一线的情况，
坐在电视机前的你，
迫切的想知道舟曲的状况，
那一双双迫切的眼神，
那一次次悲伤的落泪，
舟曲肯定记在心里，
舟曲，我们都在关注你，爱你啊。
爱的东西毁了，
可以再买
房子毁了，
可以再修，
信念毁了，
可以再立，
唯一不毁的，
是我们对你们满满的爱呀
舟曲不哭，
舟曲最棒，
我们都支持你，爱你！
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为甘肃舟曲同胞默哀
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舟曲不哭，我们都支持你
舟曲不哭 舟曲挺住
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甘肃加油！舟曲加油！
情系舟曲灾区
舟曲同胞，一路走好
风雨同“舟”威武不“曲”
舟曲痛
舟曲加油！中国加油！
祝福舟曲
寄舟曲
舟曲不哭
灾难舟曲，让爱前行
灾难无情人有情
舟曲别怕，你们有最坚强的后盾
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舞龙我的家乡每年都会舞龙，我的爸爸也会呢！我们是大年初一的晚上舞龙的。爸爸和我们会走整一个村去舞龙，可热闹了呢！下午18点，我们吃完饭，洗完澡，换好新衣服就去开始舞龙了。一开始爸爸没上场。我们跟在后面走，虽然天色有点黑，但到了一个邻居家时，气氛顿时热闹起来了！舞龙在门外就开始了。龙头一会往那摆，一会往这摆，龙的尾巴也一动一动的真有趣！音乐声就更大响了。我爸爸在打鼓，咚咚咚，打得可大声了！接着每家每户都闻声而来舞龙了。爸爸终于上场了，爸爸摆的是龙尾，舞得好好看啊！妈妈都忍不住用手机拍下来了。舞完一轮后就要给龙头都要换上香，用稻草做成的龙身最后也都会被插满香火，爸爸他们舞的可就是火龙了。村里的每家每户都来参与舞龙灯，大伙们开心极了。其实舞龙也是我们老家的风俗，每年的年初一都会舞龙，利用这个时间，村里的大人小孩们都会相互串门，问候新年，给长辈拜年，送上新年的祝福。啊！我真希望每年回老家都可以看到舞龙，烟花爆竹喜乐融融的过年，让我们中国传统文化继续传承下去，也希望我长大了也参与到舞龙的队伍中去。400字 小学 叙事
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舞龙今天，我们家乡有舞龙大会，大人们早已把贡品准备好了，听说，舞龙能给人们带来喜气，在这一年里吉祥如意、生意兴隆。伴随着爆竹声、锣鼓声、人们的喧闹声，舞龙的队伍渐渐逼近。“到了，到了。”无论男女老少，都从家里奔出来，互相诉说着自己激动喜悦的心情。孩子们拿着烟花，大人们也拿着爆竹，在家门口等候龙的到来。我们这一带有许多孩子，实在是迫不及待，早以顺着锣鼓声来到舞龙的队伍后，紧紧地跟着。我看见了，一条十分威武、懔然的黄龙，张开大嘴，露出那尖锐的牙。真正的舞龙开始了。龙头不时的左右摇摆，龙身如旋涡似地卷起来，又似那龙卷风，一圈又一圈，好不壮观。龙在爆竹生上舞动着身体，又来个大旋尾，神气十足的。最后，在我们的爆竹、烟花声中，送走了这条威武、懔然的黄龙。300字 五年级 叙事
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舞龙12月24日 星期一 太阳今天下午放学后，我和妈妈开着车回家。车开到了永宁公园，我忽然看见了一条龙，并且这当然是人演的了。我非常想去看舞龙，就说：“妈妈，我想去永宁公园看舞龙行吗？”没想到妈妈竟然说：“可以。”听了这话，我跳得以蹦三尺高。到了公园，冷风习习，树林里还发出淡淡的味道，真是心旷神怡啊！我们顺着美丽的小路快步走到舞龙的现场。我叹了一口气-------小朋友你知道我为什么会叹一口气呢？答案就在下面，请看！是因为舞龙已经结束了，场上没有几个观众，只剩下舞龙的人在拍照留念。"唉，真可惜我没看到舞龙，还浪费了那么多时间，真是白走一趟。"说完，我和妈妈就无精打采地离开了现场回家了。250字 一年级 叙事
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舞龙正月十五是元宵节，爸爸妈妈要带我去萧山看舞龙。到了萧山，我看见家家户户都挂上了大红灯笼。你看，街上车水马龙，大家喜气洋洋，笑容满面，扶老携幼地出来看热闹。突然，我听到有敲锣打鼓声，原来是舞龙队来了。在一阵阵鞭炮声中大摇大摆的舞过来，它张着大嘴，眼睛瞪着像海碗，样子可威风了。这条龙还不停地扭动着身躯，时而回首摇摆，时而上下翻滚，真像一条飞龙。舞龙真有意思，我在这欢笑声和鞭炮声中度过一个愉快的一天。150字 二年级
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舞龙“包容精神”、“创新精神”、“进取精神”、“独立精神”和“综合精神”，这些都是我们的代表精神，也是龙的五大精神。龙是中华民族一个古老的图腾文化。龙自古以来便是是四灵之首，凤，麒麟，龟也是四灵其三。我们都信仰它们，在中国是最神圣的，是不可侵犯的。历经岁月更迭，龙的文化早已渗透到我们的生活中了。龙文化呈现出来是什么样的呢？龙文化的呈现形式有很多种，也许我们最常见的就是“舞龙”和“赛龙舟”吧。当然在我们这也传承着龙的文化。我们这里每逢喜日，大节日都会有舞龙这一大活动。特别是春节的时候，就会“玩龙灯”，就是舞龙的意思。春节这一天可热闹了，那栩栩如生的龙，就这么活生生地呈现在我们眼前。舞龙人的每一个步伐，都有着深刻的含义。龙的动作也是有很多种类，有跟着绣球插曲，不断地展示扭，挥，仰，跪，跳，摇等姿势，充分展示了龙的精、气、神、韵。每逢大节日，舞龙团队的“头”就会组织其他人商议如何把舞龙这个文化，发扬光大。在他们精心地商议之后，总会得出一个非常令人满意并且佩服的结果，每次他们都没有让我们失望过。有一段大部分是女生来操控的“龙”，如断龙，就是由女生来向我们来进行呈现的。不管是哪种龙，都呈现的栩栩如生，生动形象。嘿！看我来给大家介绍一段吧。龙头和那个绣球是有很重要的作用的。它们的操控者都是对这方面极熟悉的。从龙头开始，旋转水滴样，龙头和龙尾始终不能撞到，这需要团队之间的合作达到极高水平。因此舞一条龙想要舞出生动的感觉，就得几个人一条心。中间若有谁心里有个怨气或者分神，这条龙都不能称之为一条“好龙”至少不是一条“真龙”，达不到视觉上的美感享受。舞龙的精神也就是我们现代人常说的协作精神，众志成城才能精诚所至，金石为开。我也听说过别村的舞龙人，他们大多是男性，并且都十分好客、热情。他们也都是在这个行业干了几十年的老队员了。舞龙是一项看起来简单却又十分复杂的工作，而能坚持数十年想必非常不易。而他们也都是值得我们学习的人，他们身上默默奉献，坚持不懈的品质以及与龙合二为一！没错！这些便是我们的精神，也是龙的精神。我希望龙文化会一直在我们身边传承下去！800字 初中
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舞龙中国传统文化千姿百态，不过今天，我们来谈谈“舞龙”。舞龙俗称玩龙灯，每次过年、元宵节或是喜庆的节日，人们都要舞舞龙。舞龙的“龙”品种很多，比如：布龙、烟草龙、草龙、喷火龙（不是真火龙）。其中最酷的要数喷火龙，它看似普通，要说神奇，它真的很神奇，一舞起来就从嘴里喷出火来，我也想知道它为什么会喷火？而且，舞龙在古时算是一年中最盛大的节目之一了。舞龙的动作也是各种各样，有时来个金龙蟠桃，时不时再来个雪花盖顶，厉害的话再来个白鹤展翅、双跳龙门……酷极了。还有，舞龙在世界很多地方流传下来，已经遍及中国大陆、台湾、香港、东南亚以至欧美、澳大利亚、新西兰各个华人集中的地方。咋样？听了我的介绍，你喜不喜欢舞龙呀？300字 三年级
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舞龙我每年都到外婆家舞火龙，今年也不例外。人们用砍来的竹子做成一个个竹筒，在竹筒内放进火水，然后在竹筒口上塞上一块布，把布点燃了，成了一个火炬，最后用一条长长的绳子每一两米绑一个火炬，火龙就做成了。八月十四的晚上，村子非常热闹，广场上人山人海，锣鼓喧天，小朋友拿着火炬，大人把火炬串起来，一条长长的火龙动起来了！足有二百多米长，远远望去，火光闪烁着，就像满天的星星落到了人间。在锣鼓声中，在鞭炮声中，我们的火龙出发了！红红的火把闪烁着，照在小朋友充满幸福而憧憬的脸上。火龙围着村子走，听外婆说，舞龙是为了驱除妖魔鬼怪，给人们带来幸福。走过每一户人家的门口，都受到了人们热烈的欢迎。深夜了，龙散了，但人们还久久不愿离开。250字 三年级 写景
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看舞龙昨天晚上，我和妈妈去看“锦屏街道‘大盛杯’环保童装设计比赛”。在赛场上，我第一次看到了舞布龙表演。“咚咚咚”，鼓敲起来了；“嚓嚓嚓”，锣响起来了，看，一条布龙“飞”了出来。随着鼓点，布龙一会儿腾空飞跃，一会儿首尾相连转圈，一会儿躺在地上睡觉。舞龙的阿姨们把布龙舞得活灵活现，观众们不时发出阵阵喝彩声。我也情不自禁地鼓起了掌。看，布龙又摆出了各种造型，有螺旋形的，有棱形的，有圆形的……台下又是一片掌声。舞龙表演太精彩了。我不禁暗暗敬佩这些舞龙的阿姨们。她们在台下不知付出了多少汗水，才有今天这么出色的表演。我感谢舞龙的阿姨们，让我们看到了一条活泼可爱的“龙”。250字 三年级
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看舞龙今天是大年初七早上。铃铃铃……突然手机响了，爸爸赶紧打开一看，原来是通讯公司发来的一条短信，说新宁广场今天下午有一场大型舞龙比赛，还是首届的，我们一家当然不会错过这机会。吃过午饭大家赶到广场。那时广场上已经是人山人海了，舞龙也开始，爸爸找了一个能看见位置站了下来，只见场上有是个大哥哥合成一组穿着淡金色衣服，舞着一条金色长龙，个个都精神抖擞，表演的淋漓尽致，好像有使不完的劲，噢！原来他们是来自部队的。这次比赛一共有十多组，有男女搭配、有小学生、有中学生；有藏族、有回族、还有很多少数民族，还有老年队呢，各组都有自己的特长和固定套路。青海虽是多民族城市，可都是龙的传人，改个个都发扬龙的精神。把这次舞龙搞的十全十美。一条条金色长龙闹新春给这城市带来一番热闹，给人们带来一番喜悦。300字 三年级
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看舞龙今天早上，我爷爷要参加舞龙。我问：“爷爷，您为什么要参加舞龙呢？”“每年元霄节都要舞龙，尤其是每逢龙年，大田就会举行一场大规模的迎龙活动，祈求风调雨顺，我当然要参加喽。”爷爷回答。“舞龙马上开始了，如果你想看就到城隍庙来，我们会在那里出发的。”爷爷说。我心想：我还是去看他们舞得怎样吧。于是，我和爷爷一起来到城隍庙。开始舞龙了，从城隍庙走出两条龙一条是白胡须的，一条是黑胡须的，我听妈妈说白胡须的是老龙，黑胡须的是年轻的龙。他们先走到派出所，我也跟了进去，只见两条龙相互缠在一起变成了一个大圆形，从上往下看像一根棒棒糖。接着两条龙又来到大田小学，只见两条长龙一会儿左右盘旋，一会儿上下飞舞，仿佛是两条真龙来到人间，让我目不暇接，心花怒放，人群中爆发出阵阵掌声和喝彩声。我想：我们的祖国不就像这飞跃的巨龙吗？我永远不会忘记这次看舞龙。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级 记叙文
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舞龙元宵节放假，一大早妈妈就把我叫了起来，说大礼堂那儿有表演，让我去看。我想：一定又是一些无聊的歌舞，可又怕错过一些惊喜，就坐车去了。我刚到大视觉，就看见好多人围成一个大圈，里三层，外三层，围得水泄不通。圈里铺着红地毯，大概就是表演的地方了，可一个人影都没看见，我想：这是在干什么？抽奖吗？这样想着就来了精神。我仗着个子小，在人群里钻来钻去，总算钻到前面去了，这时候，我看见主持人走上来报幕，然后，我看见了一个一珠子，用竹竿撑着，呀，我想：这是干什么？撑竹竿的人出来了，做了几个动作，后面跟着的也是一个竹竿，撑着什么东西。我仔细一看，原来竹竿上顶的是一个龙头。“舞龙？”我脱口而出。果然后面隐隐约约有长长的一条，很快龙的身子，龙尾全部出来了。那龙头似乎总是跟着一揽子动，有好几次珠子差点儿就让龙头给咬到了，龙不断做出新花样，周一阵阵的叫好声把我的耳朵都要震聋了。看着龙舞得精彩，我和旁边的几个人发起了议论。“举珠子的人最累！”“不对不对，龙尾一直摆来摆去，龙尾最累！”“举珠子的人还要不停地珠子呢！”……最后我们意见一致了：举珠子的最累，龙尾第二，龙头第三。只见那龙忽上忽下，忽左忽右，时而飞舞，时而盘旋，花样百出，有时龙尾在上，龙头从下钻过，有时龙尾顺着龙头盘旋。当龙快咬到珠子时，鼓声便越来越快，让人感到十分紧张，当龙身舒展时，锣声又变得十分欢快，让人感到轻松。舞龙真是太精彩了。表演完了，演员们累得满头大汗。我们却倍感轻松，主持人说话时，我才知道这是最后一个节目。唉！真后悔，要是早点来就好了。虽然只看到了这一个精彩的节目，但却给我留下了深刻的印象。600字 五年级 记叙文
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舞龙正月十五是元宵节，爸爸妈妈要带我去萧山看舞龙。到了萧山，我看见家家户户都挂上了大红灯笼。你看，街上车水马龙，大家喜气洋洋，笑容满面，扶老携幼地出来看热闹。突然，我听到有敲锣打鼓声，原来是舞龙队来了。在一阵阵鞭炮声中大摇大摆的舞过来，它张着大嘴，眼睛瞪着像海碗，样子可威风了。这条龙还不停地扭动着身躯，时而回首摇摆，时而上下翻滚，真像一条飞龙。舞龙真有意思，我在这欢笑声和鞭炮声中度过一个愉快的一天。200字 二年级 叙事
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