一分钟的思考
500字
高二
散文
假如，我有完完全全的一分钟可以做自己的仍何事，我想，我会思考。 思考什么？未来？此刻？还是从前？我会选择，活到未来。为什么？我只有一个回答：我的未来，是我活下去的理由。如果下一刻就是世界末日，你还想活吗？不可能的。知道未来存在的意义吗？它是生物活下去的希望，谁也不知道下一刻会发生什么，谁也不知道自己会怎样，所以，对未来充满好奇。
好奇？对于一些失去希望的，浑浑噩噩的人来说，未来就是更加悲惨的一天。有人会问：“他们已经没有希望了，怎么还活着呢？”谁说的？他们活着，是因为心底有最后一丝希望，联想到你自己，想想你从小到大最昏暗的日子，你是怎样度过的？你当时的心底难道不会连一点希望甚至是幻想也没有吗？好好想想，你活下去的动力吧，是金钱，还是权利？是为了自己，还是为了他人？是为了爱情，还是为了仇恨？又或者只是一点儿对世界的好奇？想知道我的动力吗？现在，我是为了身边的人，如果哪一天，我离开了，我的父母，亲戚，朋友会是什么感受呢？我知道，有些人不想活了，那么，你可以去死了，既然不想活了，还赖在这个世上干什么？你没有考虑到身边的人，就别再说自己的贡献；你没有活下去的动力，就不要浪费口舌；你一时没有想开，那就多想想。多想想他人，多想想未来，你的未来是你自己的。
为了未来，振作；为了希望，振作；最少，为了身边的人，顽强地活下去，创造属于自己的未来!
南外的葡萄藤
550字
初一
记叙文
一天下午，太阳很好，我漫步在南京外国语学校的长廊里，听着“南外之声”播送着舒缓的乐曲，脚下的步子似乎也轻松了起来。高高的藤架上爬满了葡萄藤;长廊上到处跳动着一块块黄色的小光斑，闪闪烁烁的，像淘气的精灵的眼。坐在石栏上，我用手抚摩着褐色的粗粗的藤干。它们簇拥着弯弯曲曲地缠绕在一起，像南外的发展所走过的不平坦的路。那藤干上留下的一处处疤结，不正是南外发展的见证吗?低头看上，那纵横交错的藤根深深扎于泥土中，永不停息地汲取水份输送营养，那藤根不就像和蔼可亲的师长植根于知识的海洋，用渊博的知识源源不断地为南外的萃萃学子输送养料吗。
一阵阵轻风吹过，藤上的叶子摇曳着，被墨绿或褐黄色叶子包围着的嫩叶，探出一点点头儿来……它们不就像刚进校的初一新同学吗?在老师和老生的呵护下，在乍暖还寒的早春，他们该会觉得冷吧!不远处的藤架下，一对师生正在促膝交谈，又有两个同学手挽手走过，葡萄藤静静地迎来送往，遮风挡雨，用那茂密的叶子为过路人撑起了一片天，葡萄藤架下已载了数不清的关爱和友情。
一年又一年，藤干会渐渐老去，藤叶会一次次飘落。但又会长出新的藤叶。一年又一年，老师会渐渐变老，学生会届届毕业，但又会进来新的老师，新的学生。这，便是南外的血脉吧!
暖暖的阳光照在身上，我庆幸能有如此的感受，忽然间，想到了一句自己喜爱的诗句:“飘飘何所似?天地一沙鸥。”而我这只沙鸥，有了南外这片家园，有了温暖的长廊，也够欣幸了。
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散文
500字
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思考一个人在行走，然后驻足停了下来。不是因为休息，就是为了停下来思考。一只鸟憩息枝头，然后又飞来飞去。并非它认准了什么，而是它需要不断地飞翔。人当然需要不断地行走，但行走并非他的最终目的，他是在寻找生活的目标和意义，因此他得边行走边思考，并且不停地调整自己行走的方向和步伐。这是人同飞鸟以及其它动物的根本区别。生活五彩斑斓，但也堆着一团团漂亮而炫目的泡沫，这是对逐利和虚荣者的诱惑。思考的人会设法将泡沫弄开挑破，以看清和追寻它掩盖下的生活的本质，相信这里才真正蕴藏着人生的成功和幸福。人的尊严往往体现为思考的权利和自由。人云亦云，不是太平庸就是过于胆怯。把脑袋供在权力的祭坛上，或者为求保险而拱手出让思考的权利，这样的人是可悲的。思考是为了行动，是为了在做出选择时不出错或少出错。没有思考时的深邃，就难有行路的高远。思考，是提前为自己开辟一条坦途，是一种精神的介入和创造。思考是一种寻觅。寻觅的过程充满混沌与艰辛，需穿越荒漠涉过险滩，有时则穿行在热闹繁华的人群中，忍受着生活的单调和人们的误解。但是，当思考一旦结出硕果的时候，一切都必须重新估量。思考是快乐的，从幽暗走向光明，从遮蔽走向重现，从想象来到现实之中，思考引领着我们一步步达到新的境界和理想的彼岸。在成功时思考，是为了接近更新的目标，达到新的成功；在失败时思考，是为了渡过人生的这一危机，从而战胜失败；在大声喧哗时思考，是为了保持冷静；在独处对思考，是为了更仔细地梳理命运的线索……思考来自于实践，来自于观察，来自于阅读。它不是毫无目的的冥想，不是一场困睡之后的好梦。它自有其源，自有去处。它是思想的宝库，是智慧的策源地。它是深埋在地下的根而不是飘飞在空中的絮。思考是智力和思想的磨砺，是灵魂的清洗和清洁，是对人生的反复开掘。它使柔弱变得坚强，使污渍被清除，使贫矿变成富矿。思考是命运的重新洗牌。在思考的光照下，一切都会得到彰显和再现，最根本的是使我们认识了命运究竟是怎么一回事，从而使我们不再惧怕命运，并由此向命运发起挑战。800字 高二 叙事
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一分钟今天，我读了《一分钟》故事，我深深地被班杰明那充分利用时间的精神所打动。故事是这样的：一个向往成功、渴望指点的青年人去请教教育家班杰明时，看到的是班杰明房间内一片乱七八糟，班杰明让年轻人出去等一分钟。一分钟后，班杰明把青年人请进屋，看到的是井然有序的房间。当青年人开口向班杰明请教人生哲理时，班杰明对他说：“难道这一分钟还不够吗”？青年人终于明白了其中的道理：一分钟可以做很多事情，也可以改变许多事情。短短的一分钟，对我们来说，好象微不足道，能干了什么呢？不要说一分钟，就连十分钟、一个小时、甚至一天，我们也没有意识到它的珍贵，让时间悄悄地从我们身边偷偷地溜走，不知浪费了多少时间而却无所事事，此时此刻，真是惭愧万分。今天，从这个故事中我明白了合理利用时间的重要性。鲁迅曾说过：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间无异于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。”军人说：“时间就是胜利”。医生说：“时间就是生命”。教师说：“时间就是知识”。农民说：“时间就是粮食”。还有：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等名言足以说明时间的宝贵。将来的一分钟很快就会变成现在，现在的一分钟很快就会成为过去。我们的一生就是由这些一个个一分钟组成，谁也不知道自己还会有多少个一分钟。一分钟里我们可以完成很多事，但有的人一辈子却一事无成，所以我们每个人要把握生命里的每一分钟，做好自己的事情，使生命之花更加绚丽。时间对每个人都是公平的，它从不偏爱哪个人，但它会给把握它的人一杯甘甜的蜜，给挥霍它的人一杯苦涩的水，给珍惜它的人，累累硕果，给浪费它的人满头白发。人生能有几回搏？不就是短短的几十年吗？而年轻的我们，有着可贵的青春和朝气，为着我们的理想，要把握好这段黄金时光，投注百倍的信心，努力奋斗，顽强拼搏，去实现自己的七彩之梦700字 六年级 抒情散文
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