我爱红领巾
记得我还在上幼儿园的时候,看到邻居家的姐姐们,戴着鲜艳的红领巾,感觉她们特别神气,心里十分羡慕,那时我还不知道红领巾是什么,戴它有什么用,就跑去问妈妈:“姐姐的领带为什么与爸爸的不一样?”妈妈笑着说:“傻孩子,那不是领带而是红领巾,是少先队员的标志。”我又追问道:“它有什么用呢?”
妈妈一时回答不上来,就让我去问老师,后来就请教了老师,她耐心地给我讲解:“红领巾是红旗的一角……戴上它就是一名光荣的少先队员,要听党的话,跟党走,爱祖国、爱人民、爱学习……将来成为一名合格的共产主义事业的接班人。”反正讲了好多好多深奥的话,可我却没听明白多少,只是知道戴红领巾很光荣,于是盼望着有一天我也能佩戴上红领巾。
上小学以后,我终于如愿以偿了,成为一名光荣的少先队员,戴上了鲜艳的红领巾,不仅白天戴上它,夜晚睡觉时也舍不得摘下,我想让它陪我一起入眠,走进我的梦乡。妈妈看见后笑了,摸着我的头对我说:“你不是爱你的宝贝吗?它要像你一样需要休息呀!”我这才舍得摘下它,整齐地叠好后放在床旁,第二天起床的时候又及时戴上,就这样,每天我都和它一起睡觉一起起床,红领巾成了我形影不离的好朋友。
后来在班会课上班主任老师多次要求我们,戴上红领巾后在各方面都要成为别人的榜样,做一位名副其实的少先队员,这样才能为红领巾增光、添彩。于是在家里我总是与妹妹抢着帮妈妈做家务,在学校里谁有了困难,我总是热心地去帮助,有时还利用节假日和伙伴一起做公益活动,每次受到表扬,我总是手摸红领巾,心里充满快乐,脸上洋溢着喜悦。
我清楚的记得去年暑假的一天,我发现小区垃圾箱旁边总有几包垃圾孤零零的躺在地上,脏水从垃圾袋里流出来,太阳一晒,散发出阵阵刺鼻的恶臭,心里好生厌烦,心想:我定要看看是谁这么不注重公德,随地乱扔垃圾。
通过观察,我发现由于个别居民扔垃圾时怕臭,离垃圾箱好远就像打篮球投篮一样,想把垃圾包投进垃圾箱里,结果偏偏没有投中落在地上,后面的人也跟着效仿造成垃圾散落一地的现象。回家以后,我把这种情况告诉了爸爸,一向爱干净的他很乐意帮助我们一起想办法去解决这个问题,于是我们做了一个告示牌,上面写着“垃圾入箱,文明健康”,我与妹妹举着牌子站到垃圾箱旁提醒大家,结果再也没有人乱投放垃圾了,还有一位老奶奶指着我们对小孙子说:“要向戴红领巾的小姐姐学习,他们讲究卫生,爱护环境。”虽然我们热了一身臭汗,但心里却美滋滋的,因为我们通过实际行动让环境更美,我情不自禁地看看自己心爱的红领巾,觉得它更鲜艳了。
从入队那天算起到现在快三年了,我已戴破了好几条红领巾,我对红领巾感情也越发深厚了,因为它让我明白:“赠人玫瑰,手有余香”的道理。
第一次走夜路
9岁那年的一天。
我做完老师布置的作业,回头一看,教室里只剩下我一个人了,天也已经黑了。学校离我家有1里多路,我不禁犯起愁来。思量再三,我一咬牙,背起书包走进夜幕中。
深冬的夜晚,好冷,路上一个人影也没有,静得可怕。
走在黑黑的郊区小路上,心里涌上了阵阵凉意。以前那么温馨暖人的小路,现在却显得那么陌生、遥远。眼睛不敢往两边看,只盯着脚下黑黢黢的路面,匆忙地走着,总觉得有一个东西在后面紧跟着我,又不敢回头去看。
偏偏在这个时候,脑子不争气地胡思乱想起来:以前看过的鬼电影、听过的有关妖魔神怪的故事,一起从脑海深处钻了出来。眼前总晃动着那些可怕的妖狐鬼怪的影子,我感觉到自己的头发渐渐地竖了起来,甚至能听到自己那扑通扑通的心跳声。
手也在发抖,脑袋上全是冷汗,越想走快些,可脚越是不听使唤……走着走着,脚踩到了一块石头上,一个趔趄,差点摔倒!
那一刻,我竭力保持身体平衡,我告诫自己,那些都是骗人的。还好,我没有倒地。逃过一劫,正要松口气,突然,嗖地一声,一个黑色的东西从眼前窜过,这又是什么妖魔?想吃我吗,眼睛蓝蓝的,猫一般大小,我差点吓哭。
猛然一瞥,又看见路旁有一个东西蹲在那里,那是什么,也想来吓我?看来我今天是凶多吉少了,怎么办?喊人,大冷的天外面根本就没人,岂不是徒劳?搏斗,面对那些拥有魔法的他们,能行吗?束手待毙?那死得岂不是太窝囊!也罢,跟他们拼了!顶多不过一死,死也要死得壮烈些!再说,不是有宋定伯捉鬼卖鬼的故事吗?奋起一搏,说不定我会成为第二个宋定伯呢?即使不能战而胜之,连抓带咬也要让他们遍体鳞伤,这样我的死纵然不能名垂青史,也会名扬乡里。
想到这里,一股豪气从丹田涌出,手也不抖了,腿也有力了,并引吭高歌起“妹妹你大胆地往前走”!一直走到家,我居然毫发无损,安然无恙!
第一次走夜路的经历,给了我深刻的人生启迪:人生中的许多困难,有时都是自己臆想的;是自己的心态之网,束缚了我们飞向成功的翅膀。只要抛开种种顾虑,勇往直前,你一样可以走向辉煌!
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我爱红领巾我爱红领巾。上学前,每次看到上小学的大哥哥、大姐姐穿着好看的校服,戴着鲜艳的红领巾,我就十分羡慕,盼望着自己快快长大,早日戴上红领巾。我爱红领巾,刚开始,只知道红领巾很漂亮,上小学一年级后,老师给我们讲红领巾的来历,听爷爷给我讲红领巾的故事,才懂得红领巾是红旗的一角,它是成千上万的革命先烈用鲜血染红的,红领巾是那么的神圣。戴上红领巾是一种标志,一种荣誉,更是一种责任,作为少先队员都应感到骄傲、感到光荣、感到自豪。于是,我对红领巾就非常崇敬,并且把加入少先队,成为其中的一员作为自己人生的一个小目标来追求。记得在小学一年级的第一个“六一”儿童节,我光荣地加入了少先队,五年级的一位大哥哥给我戴上红领巾。当我戴上红领巾,举起右手行队礼的那一刻,我的心霎时就激动起来,那种激动的心情无法用语言表达,真是高兴极了。这时卢老师及时为我拍了一张标准行队礼的照片,她把照片发到我爷爷的手机里,我爷爷看到照片后,赶快把它发到朋友圈,让大家共同分享我的快乐。从此,红领巾就成了我的好朋友,好伙伴,我与它形影不离。上学了,我整齐地戴好红领巾,它陪伴我一路同行,一起学习。放学回家,我把它摘下,叠整齐放在我的学习桌旁,它陪我读书、写字、做作业。红领巾是我的骄傲,我的自豪,我戴着红领巾,参加公益活动,义卖挂历,为山区贫困儿童募捐;我戴着红领巾,走进社区,为社区道路扫雪、捡拾垃圾、慰问老人、写春联、参加茶话会;我戴着红领巾,到敬老院为老人包饺子、送汤圆,为老人捶背、按摩、拉家常、表演节目;我戴着红领巾,在公共汽车上,为老人让座,过马路时,为需要帮助的老人,扶他过马路。红领巾教我如何做人、如何做事,我爱红领巾,特别爱,非常非常爱!700字 三年级
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我爱红领巾上幼儿园的时候,每当看到大哥哥大姐姐脖子上鲜艳的红领巾,我心里就特别羡慕,什么时候我也能戴上红领巾呢?这一天终于来到了。一年级下学期的时候,苏老师带领我们站在国旗下,高年级的哥哥姐姐给我们系上了红领巾,我成了一名光荣的少先队员。从那天起,红领巾就成了我的小伙伴,白天陪我上学,晚上陪我写作业。不戴的时候,我会把它叠放整齐,因为苏老师告诉我们,红领巾是少先队员的标志,是五星红旗的一角,是无数革命烈士鲜血染成的,我从内心喜欢它、爱护它。有一天放学回家,我看见地上有一条红领巾,上面踩满了脚印。我觉得它太脏了,就没有管它。走了十几米远,我忽然好像听见那条红领巾在喊我:“小朋友,快来帮帮我吧!”我羞愧极了,赶紧跑回去,把它带回家洗干净。看到晾在绳子上的红领巾在阳光下像蝴蝶一样飞舞,我的心里像喝了蜜一样甜。现在我把两条红领巾放在一起,它俩成了好朋友了呢!我爱红领巾,它时刻提醒我,要努力做一名优秀的少先队员。我知道,这才是真正地爱护红领巾。红领巾,我亲爱的小伙伴,看我的行动吧!400字 二年级
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我爱红领巾新学期到了,我读二年级了,我是少先队员,我有少先队员的标志,那就是红领巾。红领巾是红旗的一角,它是革命先烈用血染红的,带着它,我感到非常的光荣。它经常提醒我,在学校里严格要求我自己,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,积极参加体育活动,不迟到,不旷课,上课认真听讲,积极思考问题,认真完成作业,捡到东西要交公,做一个优秀的学生。在家里红领巾提醒我,自觉完成家庭作业,尊老爱幼,自己能做的事自己做,做爸爸妈妈的好孩子。我多么希望红领巾能时常激励我发奋学习,伴随我走向美好的明天,我爱我的红领巾。200字 二年级 写人
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我爱红领巾我爱红领巾2008年4月1日 星期二 天气晴我知道红领巾就是红旗的一角,是革命鲜血染成的,我们要爱护它,我终于带上了红领巾,今天我真高兴啊!我要好好学习,天天向上。盘锦市胜利小学一年六班 张继元100字 一年级 散文
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我爱红领巾我很爱我的红领巾,因为我知道红领巾是红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成的,每个队员都应该爱护它。放学后,我总是把红领巾叠得整整齐齐,如果发现红领巾脏了,我就把它洗干净。还记得我第一次戴上红领巾时,心情是多么激动啊!因为我终于成为少先队员了,只见五年级的大姐姐先给我举了个队礼,然后捧着一根红领巾帮我戴上,虽然当时不是只有我一个人第一次戴上红领巾,但我比任何人都开心,我又向那名给我戴红领巾的大姐姐举了个队礼。有一次,我有一道题数学题左算右算都算不出来,我打算放弃了,可是当我看到系在脖子上的红领巾时,心想:红军长征都没有放弃,我怎么能放弃呢!于是,我又拿起笔,继续算,直到这道题算出来为止。还有一次,同桌不小心打翻了我的铅笔盒,我就骂了他一顿,差点还和他打了起来,事后,我看了一下我的红领巾,觉得自己很不应该,做人应该宽宏大量,不要为这点小事而大发雷霆,伤了同学之间的友谊,于是赶忙向同桌道歉。有一次,同学有一道题不会做,于是来问我,我当时很忙,于是想不教他了,但看到红领巾时,我想:做人一定要多多帮助别人,解放军叔叔不都是这样的吗!如果光途自己,不顾别人,那么这个人肯定没有好下场的。于是便教那位同学怎么做题,直到他弄懂为止。我爱我的红领巾,它让我懂得了许多道理。500字 五年级 散文
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我爱我的红领巾今天是“六一”,我怀着激动的心情早早的来到了学校, 因为我被评为“优秀少先队员”。 当我即高兴又自豪的站在领奖台上领取“优秀少先队员”奖状时,心里无限的感慨,你们不知道,当一个优秀少先队员是多么的难呀!我喜欢看书,喜欢写作,喜欢书法,还喜欢画画。可就是在做这些事情时总是思想不集中,尤其是上课总是不由自主地说话。老师经常提醒我,妈妈常常批评我,我也想改,可又改不掉。上周老师给了我一个机会,让我第二次当值周班长,说当好了就可以当优秀少先队员,为了能当上这个少先队员我决心要改掉毛病。在一张纸上用笔写上“不要乱说话认真听讲”放在最显眼的地方,当我思想不集中时,只要一看到它,我就不再思想开小差了。还得到了老师的表扬,老师的鼓励更增强了我改掉毛病的信心。看着鲜红的奖状,看着鲜艳的红领巾,它们时刻警告我不要再跟同学说悄悄话了,因为我是一个优秀少先队员,我要以身作则。350字 三年级 叙事
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我的最爱--红领巾书、玩具、手表等都是我喜爱的东西,可我最喜爱的还是红领巾。红领巾是我们少先队员的骄傲。从第一次戴上红领巾,它就成了我形影不离的好朋友。我们朝夕相处,一起上学,一起放学。每当我看到胸前鲜艳的红领巾时,我就会更加努力,更加勤奋。它时时刻刻在提醒我——要对它负责。记得有一次,我看见我的同学小玉抱着一堆零食飞快地跑向女厕所。我拦住她,说:“你不能吃零食,这是我们学校的规定。”“那又怎样?”小玉不服气。“那就会丢尽我们班级的脸,给我们班级脸上抹黑。”我生气地说。“哼!我就要吃!”小玉说着故意吃了起来,一副挺神气的样子。“难道你不想戴红领巾了?”我提高嗓门、瞪大眼睛问她。“吃零食和红领巾有什么关系?”小玉不解地问。“吃零食就是违反校规,违反校规的学生不是一个好学生,也就不能成为一个少先队员了。不是一个少先队员,还有什么资格戴红领巾!”我斩钉截铁地说。“啊?!”小玉目瞪口呆,“那我就不吃算了。”小玉慌慌张张把零食扔进了垃圾筒。从此,这件事在我的心中留下了深刻的印象。不仅是我,还有小玉,还有千千万万个象我和小玉一样的小学生,都把红领巾看得如此神圣,它时刻在提醒我要对得起它。红领巾伴随着我一起成长,一起进步。我爱红领巾,也爱少先队员这个光荣称号。450字 三年级 叙事
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小红领巾广播站为了使红领巾广播站的节目办得更好,在上学期的经验总结及本学期部分老师的帮助与全体广播员的努力下,我们在播音栏目、播音员等方面做了改进。现将本学期工作总结如下:一、广播站的制度不断完善,以学生为主1、在广播时段的安排上,考虑学生的学习任务、收听率以及播音节目等因素,我们将播音分为2个时间段,每次坚持播音10至15分钟。2、为了使每个栏目感觉不一样,除了总的开播语外,我们还转为各个栏目书写了小开播语和结束语。3、纪律监督上,采取签到、评星的形式,由站长和老师共同监督,特殊情况必须先跟老师说明。5、面向全校征集稿件,稿件分别大队干部进行审稿,再拿给广播站,让播音员进行播音。稿件来源丰富,也减轻播音员的负担。二、不断地了解广播情况,不断强调细节等问题本学期,我主要是在期初就把工作安排好,然后放手给站长去“管理”,一周由两个站长负责开例会,另一周老师参与。开会的内容主要是布置本周的主题及针对播音员在播音过程中的问题所存在的问题进行交流与指导,进一步地提高播音员的播音质量。三、紧密结合学校工作,真正发挥其宣传教育的作用本学期,广播站还根据学校工作,每周除相应的播音栏目外,还有特殊栏目与大家学习,注重宣传教育作用效果。如预防传染疾病安全报道、交通安全报道、食品安全报道、孝敬教育、红领巾进社区、学雷锋活动日等等。四、发现存在不足,在今后加强改进1、这学期的播音员全部换新,由唐瑶、赵诗源、林钊宇、黄传麒、陈桦担任主播,并做好编稿工作。星期二由唐瑶、赵诗源联袂播音,星期五则由林钊宇、陈桦播音。本学期红领巾广播站新增加一个独立栏目---“麒麒故事台”,星期二与星期五都由黄传麒为大家讲述一个小故事,如果你想让麒麒讲你喜欢故事,那么请各位同学将原创或推荐的故事(体裁不限)交到审稿员手中,进入优秀栏后再由负责人核审,核审成功将在某日播放。3、稿件来源多了,我都会通过每周会上都会把上星期的稿件分门别类地分发给播音员进行事先的准备,大部分播音员都能及时的做好准备进行播音,但还有小部分播音员有拖拉行为,我想以后播音员的选拔不仅要考虑他音色,更重要还是要从责任心入手。当然还有许多具体而零碎的事情。我相信,广播站的所有成员,一定会心连着心,手牵着手,共同努力把工作做好。因为我们有一个共同的目标:希望七彩童音红领巾广播站的明天更美好。1000字 五年级 叙事
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红领巾,如此夺目五月,汶川,大地震——震动丁中国,震动了世界,震动了人类。在这天摇地动、瓦砾遍地、亿万人为之奉献和奋斗的时候,许许多多的红色闪烁着夺目光彩——那就是少先队的虹领巾和队礼。让我们先看一组画面:胡锦涛总书记在灾区视察,少先队员为他佩戴上幻:领巾,然后总书记和队员们起高举右手敬少先队,向地震发生时舍身教学生的老师致以崇高的敬意。温家宝总理在四川,指挥抗震救灾,少先队员也为他戴上红领巾,总理深情地说:“同学们,让我们一起为遇难同胞行个礼吧。”在灾后的帐篷学校里,条件虽然简陋,但小黑板上却赫然书写着少先队队歇——《我们是共产主义接班人》,同学们高唱着队歌,开始灾后的第一堂课。谁都不会忘记电视屏幕:的一个动人场景:一个刚从废墟中救出来的小男孩,将受伤的右手艰难地举起,向救他的解放军叔叔敬了一个礼,小男孩只有三岁,这一举动感动了在场所有的人和全国人民,被誉为“敬礼娃娃”。人们纷纷猜测他敬的是什么有的说是军礼,有的说是队礼,但不管是什么,他是在用姓崇高的方式表达发自内心的单纯和诚挚的感恩之情。还有很多很多,少先队员给解放军叔扭佩戴红顿巾,给探望和帮助灾区人民的外国领导入和救援人员佩戴红领巾,给志愿者们佩戴红领巾…—红色与绿色、橙色,黄色、白色交织在一起,成了照亮废墟的生命之光。灾难夺占了数万人的生命,灾难破坏了他们的家园,灾难使校园倾刻间变成了废墟和瓦砾,孩子们心灵的家园和无忧无虑的学习环境也桩地动山摇摧毁了,但是胸前鲜艳的红顿巾和神圣的队礼在鼓舞着他们,成为支撑他们战胜灾害的精神动力。在全同“抗震救灾英雄少年”评选活动。人们看到他们中有的在废墟里用歌声鼓舞同学,有的几次冲进危楼救出伙伴,有的在获救后义无反顾地加入志愿者的队伍,有的跑几十里山路传送信息…—灾难中,红领领口旗帜般引领他们在危难中舍己教人、英勇不屈,让“人民的利益高于一切”的祟高思想变为他们临危不惧的自觉行动。恩格斯说得好,每—次大的灾难,无不以一次大的进步作补偿。景使每‘位少先队工作者感动的是,在瓦砾遍地的灾区间红领巾是如此的鲜艳和夺目,从国家领导人到解放军战士,从数以万计的志愿者到中小学生,在埙庄严和重要的时刻,纷纷戴上红领巾,举起右手敬礼,精神的动力默默升腾着。”再大的困难也能战胜”的坚定信念油然而生,这也止每一位少先队千作者深感光荣和自豪,新学期开始了.孩子们又回到了他们向往的学校,辅导员老师不仅要用“抗震救灾英雄少年”的事迹教育和鼓舞他们,更要用红领巾的故事感染和熏陶他们,让少先队员珍惜每一次佩戴红领巾巾和行礼的时光,良好的行为习惯会慢慢养成,理想的种子会悄然埋藏心底.一代又一代值得信赖的卣少年必将昭示着祖国美好的未来。四年级:zhidaogz1000字 四年级 叙事