那是一首歌
500字
初二
散文
人生是什么？悲观的人说，人生如水火；乐观的人说，人的一生就是进行尝试；而我认为，人生是一首壮丽而又浪漫的歌。
音符
人生是一首歌，一天就是一个音符，一月就是一节，一年就是一段。其中的每一个音符都是人生最最真实的写照。
高音符号
人生是一首壮丽而又浪漫的歌，高音符号洒落在未完带待续的五线谱中，高潮接连不断，俯拾皆是。难道不是吗？一次考试的成功，一场比赛的胜利，一次努力的结果……这些生命中一丝一抹的光辉，照耀着我们的人生，照亮了我们前进的道路。人生之歌因高音符号而壮丽浪漫、流光溢彩。
低音符号
人生是一场壮丽而又浪漫的歌，但是仅有那些高音符号，那些接连不断的高潮，再壮丽的歌曲也会变得单调。自然那些低音音符也紧密地团结在我们生活的周围。一次测验的粗心，一场比赛的失利，一次放纵的教训……生活中的低音符号或许击垮了自己的信心，但是我们应牢记，风雨之后就是彩虹!为了成功，风雨中的这点痛算什么？擦干泪不要怕，至少我们还有梦!
休止符
人生如歌，终有完结；人生如歌，结局有好有坏。好的结局需要一生的奋斗才可能得到，坏的结局却触手可及。是重于泰山，还是轻于鸿毛？这是一个问题，需要我们用一生的时间来追寻、探索。最终，休止符将会如何，只有自己明白……
人生跌宕起伏，有好也有坏；人生五花八门，各不相同。人生到底是什么？我想那是一首歌，一首壮丽而又浪漫的歌!
愉快的一天
700字
四年级
记叙文
昨天晚上我们接到报社的通知去东台仙湖生态园的采访，我非常的高兴。我们在盐城市实验小学集中后，一起上一辆旅游大巴。路上，我们又说又笑的，有时还看看路边的风景。不不觉得到了我们的目的地。
我们先到了荷花园，我们看到了已近枯萎了的荷叶，虽然已近枯萎，但还存在着一丝夏天的风采。莲子虽黑，但它却是甲鱼、泥鳅、黄鳝的美食，这些动物既可以松土，也可以释放出“天然的肥料”。
我们又到了热带植物园。
瞧，那造形别致的花坛，像一块块绣满锦缎的绒布，五彩缤纷。迎春花早已绽开了粉嫩嫩的小脸，露出金黄的花蕊；紫荆花也争相开放，淡淡的紫色，朴实中透着华美，自然中不失雅致；千姿百态的菊花更是绚丽多姿，有的洁白如玉层层叠叠，有的红中衬黄龙飞凤舞，有的瑰丽如虹，显得那样艳丽迷人。
我们又到了一大片树林前。我定睛一看，我们又到了一大片树林前。我定睛一看，这不是热带香蕉树嘛！那又长又大的叶子，活像一把把小绿伞。绿伞下悬挂着一串串香焦，弯弯的，像小船，像月亮，青绿色的外皮上还点缀着几个小黑点，显得格外美丽。
穿过香蕉林，就来到了南瓜培植区。这里长的可不是普通的南瓜，而是特大号南瓜！瞧瞧，那金黄色的外表，饱满的身躯，在阳光下闪闪发光。好家伙，听老师介绍，这些南瓜最大的估计有100多千克重，真是名副其实的“超级南瓜”！我忍不住走上前，伸出手去摸摸，感觉虽然不甚圆滑，但显得坚实而稳重，颇有大将风范。
随后，我们又参观了“一帘幽梦”、“济公葫芦”、“迷你型番茄”等景点。大家三五成群，看看这儿，又看看那儿，那秀丽独特的景色让大家咂舌不已，欢笑声、议论声不绝于耳，给寂静的生态园增添了无限活力。
快乐的时光总是短暂的。很快，回去的时间到了。大家频频回首，恨不得把眼前的美景揣入囊中带回去慢慢欣赏。是的，神奇的仙湖农业生态园震撼了我们，征服了我们，叫我们怎么舍得离开呢？
美哉，东台仙湖农业示范园！
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那是一首歌爷爷很疼爱燕子.爷爷每天都会带着燕子上学和放学.上学的时候，爷爷会和燕子一起去，然后自己再走回家；放学的时候爷爷也会提前到学校等着燕子放学，和燕子一起回家。燕子每天走四次的路,她的爷爷走了八次.就着样,妈妈给爷爷买的皮鞋很快就被磨破了,爷爷补了好几次,可不到几天又磨破了.可爷爷不在意这些辛苦,只要每次看见燕子开心的样子,听见燕子欢快的歌声,爷爷也会很高兴的.每天晚上爷爷都会哄燕子睡觉,就是唱那首歌.每当燕子闹别扭的时候,爷爷也会唱着这首歌哄燕子.燕子和爷爷都很喜欢这首歌.那时候,很快乐,很幸福.可燕子要回在南方的妈妈那儿了.燕子走的时候,爷爷什么也没说,也没和奶奶一样流下难过的眼泪.只是在火车开走的那一刹那唱着那首歌.新的生活也很幸福,可比起从前就好像少了些东西,说不出来的东西.一想到这,燕子就会难过,一难过燕子就会唱起那首歌,一唱起那首歌燕子就会想起爷爷,想起爷爷,燕子就更加难过......在大家伙都意想不到的时候,爷爷去世了.这是一个噩耗.燕子不敢相信自己的耳朵.她很害怕,她害怕这可怕的现实.在送爷爷最后一程的时候,大家很难过,尤其是妈妈,她把眼睛都哭肿.可是燕子没哭,她很想哭,她甚至可以哭得比妈妈还厉害,可她想到当初爷爷送她去南方的时候,也是压抑住内心的难过,就不哭了.她还要唱歌,唱这那一首歌,那首小时候爷爷常唱给燕子听的那首歌,爷爷老是用这首歌哄燕子睡觉,现在燕子也要用这首歌来哄爷爷睡觉.爷爷睡吧,睡吧,燕子的歌会拌着您的……“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……..”550字 初二 记叙文
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那是一首歌友情好比天空，友情好比大海，友情是人类精神的支柱，友情是你受伤的归宿。友情，友情，现在就让我们睁开雪亮的眼睛，去发现世间万物的友情吧！真挚的友谊需要坦承那是一个秋风狂卷的日子，两个人因一点小事就起了冲突，你不让我，我不让你。你揭我的短，我露你的丑，你出口就是“高八度”，我一蹦就是三尺高，就差拳脚相加了。然后就各奔东西了，那堆积了九年的情感山脉就这样“横断”了。终于有一天，两个人在路上相遇，她对她说出了那句从心里发出的话：“晴，对不起。”几乎同时，她特地她说出了同样的话：“雨，对不起。”这句似箭的话哟，把两颗曾经真挚的心又穿在了一起，两个人又沐浴在友谊的阳光下，彼此倾吐着分离以来的苦涩……因为彼此的坦承，一种友谊之花在此时此刻盛开了。这就是坦承的友谊，或许可以把它称为友谊的柔光。友谊之间存在帮助与关心那是一个寒风凛凛的冬月，草儿枯黄得叫着好冷，树立在它旁边的梧桐树听了，说：“孩子，别怕，要坚强。现在我仅存几片枯黄的黄叶，希望能给你带去一丝温暖。”说完，老梧桐树就使劲摇晃自己，抛下身上的叶覆盖了小草，忍着寒风的希望能尽自己的能力帮陪伴已多年的好朋友--小草。小草感动了，连忙对梧桐大哥道谢：梧桐大哥，你真是我的好朋友，真的很谢谢你给予我的帮助，对我的关心。这就是在互相关心，相互帮助中建立起来的友谊，或许可以把它称为友谊的结晶。友谊之间的相互理解与宽容甲：“同学，记得明天考试把你的试卷的答案抄给我。这时他的乙并没回答他。因为他知道，如果自己这样做，对同学只有弊没有利。于是乙写纸条告诉甲说：”XX作为朋友的我不能这样害你，你要知道，这样做，只是欺骗你自己，我要真诚对待！不是吗？希望你能谅解我的不答应，也宽容我这样说。当甲看到这张纸条时，惭愧地低下了头，认为这样是错的。并对乙同学说：“XX，谢谢你提醒我，我应该向你求原谅，宽容我一时的冲动。”这就是真挚的友谊，给人的思想。看到这，我觉得友谊是：友谊是一首歌，一首坦承之歌。友谊是一首歌，一首宽容夹杂谅解之歌。友谊是一首歌，一首带着温馨，帮助，关心之歌。友情是瞬间盛开放的花，而时间会让它结果。因此，我为友谊而喝彩。800字 高一 散文
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那是一首歌三国词曰：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付谈笑中。当历史的车轮转过悠长的五千年，当我们用满目辉煌去看待历史时，我们是否想过他的背后埋葬的志士与无奈的人生，在历史的长河中谱写了一曲曲哀转久绝的歌。传说中的诸葛亮不但运筹帷幄决胜千里，而且神机妙算未卜先知。诸葛亮“多智近于妖”他的成就使他几乎成为了智慧的代名词。然而，他也终究无法逃脱无奈的人生与命运的捉弄。当初，他“少有逸群之才，英霸之气”初出茅庐，火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁，三把火“烧”出了刘备立足的根据地，也“烧”出了他身为人臣的命运。他舌战群儒、三气周瑜、巧布八阵图、七擒孟获、六出祁山。按照他的锦囊妙计可以战无不胜，攻无不克。可是，他生命之歌的尾声却被王权所禁锢。造就了他人生的悲剧，谱写了历史的悲歌。白帝城托孤之时刘备声称阿斗扶不起便可使诸葛亮取而代之。可是，其中滋味真是三分酸七分苦啊！这种有刀斧手在后的托孤方式用于并无野心、甘为人臣的诸葛亮身上是多么的可悲与可怕的讽刺啊！也只因“汉中无人”使他在悲哀中蚕食余生了。“出身未捷身先死，长使英雄泪满襟”诸葛亮最终没有成功，怀着遗憾离开了尘世。他因人才而成，因人臣而败。在他身上体现着身为人臣的忠诚，然而这份忠诚使他成为了王权霸道的工具从此不再有独立的人格，过着身不由己的生活。他怎么也没想到自己的生命之歌却如此的悲哀，可以说是悲从中来。诸葛亮用他的一生谱写了一曲哀转久绝的悲歌，是一首历史上的长恨歌。那也是一首诸葛亮代言的生命之歌。650字 高二 议论文
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那是一首歌人生就是一篇大乐章，里面有许多的小乐章；每个小乐章都由一个个小音符构成；而那一个个的小音符中有着辛勤的汗水，真挚的笑脸和宝贵的经验。“梦想的手心决定继续……”每当我听到这首歌时，目光总会看着墙上挂着的那块来之不易的金牌。2009年10月份，秋风徐徐，学校即将举行“十佳小歌手”歌唱比赛。从小我就爱好音乐，因此在老师征选参赛者时，我便毛遂自荐地参加了比赛。老师听后没有说话，而是用那双睿智的眼睛看着我。那一瞬间我退缩了，可唱歌不是我的梦想吗？我不知哪儿来的勇气对视老师的眼睛，老师仿佛得到了答案，笑着拍了拍我的肩膀说：“去吧，老师相信你能行。”从老师那儿回来后，我上课就一直心不在焉，迷迷糊糊的到了下课“啊！想到了。”我站起来拍着桌子惊呼道。“你干什么？”同桌明显被我吓到，愤怒的吼着。我却毫不理会，一直傻乎乎的笑着。终于到了比赛的那一天，我理了理发型，心中禁不住兴奋起来：到了，到了，我终于向我的梦想迈进一步了！台上的小主持人用她那甜美的声音说道：“下面有请三年级（1）班的赵鑫同学，为我们带来一首动人的歌曲《相信自己》！”吸气，呼气，我便迈首坚定的步伐走上舞台。幕布拉开了，我向台下深深地鞠了一躬，虽然已经做好准备，可看到台下密密麻麻的观众时，我还是胆怯了，不自觉地后退了一步。此时前奏已响起，喉咙却犹如被掐住了一样，发不出声。为什么？这不是我的梦想吗？为什么在实现的那一刻会胆怯呢？“不要害怕，大胆的去实现梦想吧。”老师鼓励的话语也在那一瞬间及时提醒了我，我慢慢的放松了身心，握紧话筒的手心慢慢松开。我的梦想是一定要实现的，因为这是我的梦想！脸上再次出现自信的笑容。“梦想的手心决定继续……”当最后一个音符的消失，台下爆发出震耳欲聋的掌声。我松了一口气，然后又向观众们深深地鞠了一躬，这才发觉自己的脸上背上全是冷汗，心中不住的安慰自己：拿不到名次不要紧，最起码我战胜了自己，不是吗？“下面公布获奖同学名单，本次桂冠的得主是……”主持人停了停，“三年级（1）班的赵鑫同学，请大家恭喜她！”我？这不是做梦吧。直到领到了奖杯和金牌，我才醒了过来，此时我眼角的泪珠在灯光的照射下熠熠生辉……音乐是妈妈的手，抚慰着人们的心灵；音乐是一扇门，带领人们走向新的生活；同时音乐也是一双翅膀，让我更加接近我的梦想……2下一页@_@我是分割线@_@那是一首歌900字 初一
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那是一首歌生命的和谐，欣悦而深沉的和谐，让我们擦亮双眼，体悟生命的意义，聆听生命的歌。——题记猛然回头，前面的是艳红，如绝世佳人般的红唇，一枝独秀，可我却又有些惆怅……微醺的夕阳照在刚买回家的花盆上，两个稚嫩的绿芽似乎闪烁着喜悦的光芒，她们想要快快长大。我给她们浇了点水，渐渐地，她们开始茁壮的成长，愈发可爱了。微迷渐醉，给予几许馨香？忽然，我看到两个纤细的花苞，阳光烂漫，似乎透过了花瓣，看上去多么的晶莹剔透。她们像舞者，碧绿的茎如纤细的腿，还未绽放的花苞如惺忪的眼，她们素素妆，淡淡抹，仿佛在对我微笑……两个好姐妹争先恐后的生长着，我真期盼她们绽放。一天、两天、三天……她们用最大的力量展现自己的靓丽，颜色愈发深厚，芳香四处飘溢。一天夜里，我忽然梦见一阵哭声，耳畔又传来一阵呢喃：“我不想离开你，但为了你，我不得如此。”醒来后，我被这梦给弄糊涂了，满心愁云。“闻一闻那花香吧。”我想着，馥郁的芳香总会让我神清气爽，她的香味比茉莉还要清新，淡雅。当我走到窗台，觉得有点不可思议，一朵花象往常一样傲然绽放，另一朵却无故蔫去，只有一个舞者的舞台让我心酸，我是多么想挽留那条生命，却无济于事。那天，阳光明媚，蔫败的黄花止不住的丛花萼上掉落阳光下，那倒影让我惋惜，那时碎片，生命的碎片。这是双生花，两花同根，为了另一个花的生存，其中一朵不得不献出自己的生命。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。这首生命的交响曲回响在耳畔。600字 初一
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那是一首歌那是一首歌。一首我为你而唱起的歌。你生病在家，只能靠冰冷的屏幕获得信息，我写好作业，用电脑发送到你那里，我们之间传递着一声声祝福，一份份关心，那冰冷的屏幕透着一丝暖意。随着手的起落，“嗒、嗒”的键盘声谱写了一首我为你而唱起的歌。那是一首歌。一首你为我而唱起的歌。我还在为一道难题困惑着，当我抓耳挠腮之际，你来了，带来了那么多美好的幻想，你画出一个个图解，一句句点拨，如一丝春风，似一缕阳光，那么温柔，那么耐心。那“唰、唰”的笔触声，奏响了一曲你为我而唱起的歌。那是一首歌。一首我们共同唱起的歌。雨中，我们手拉着手，掀起层层雨帘，漫步在校园。迎着别人异样的目光，我们都冲着对方傻笑一声，满不在乎。跟着脚步的一起一落，水洼里的雨水溅起，像我们的友情一样“绽放”，我们踏起了欢乐的节拍。那一个个美妙的音符，构成了一首我们共同唱起的歌。这是一首歌。用我们的友谊谱写的歌。真是这首歌，是它陪你走出病痛，陪我走出成功，陪我们走出花季的寂寞。是它，放飞了我们青春的白鸽。河北省河间市第六中学初二:梁佳畅400字 初二 抒情散文
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那是一首歌在我们成长的路上，总会有歌声相伴。——题记《隐形的翅膀》这首歌相信大家都不陌生，记得我第一次听这首歌时才四岁，那时的我全然不懂歌词的内容，只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律，有时还会随着音乐翩翩起舞，爸爸妈妈看到了总会乐呵呵地笑；五六岁时，我已基本会唱这首歌了，玩得开心时会唱上几句，吃得开心时也会唱上几句；七八岁时，我渐渐能够琢磨出其中的意思了，同时也能够将这首歌很好地演绎出来了。记得有一次，我考试考得不太理想，妈妈严厉地批评了我，还狠狠地骂了我，说了些很刺耳的话，那是恨铁不成钢啊！反正当时的我难受万分，眼泪就像断了线的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉。我拼命想止住这眼泪，可这该死的眼泪就像个任性的孩子——我行我素，依然“啪嗒啪嗒”地往下地掉。吃完了一顿“丰盛”的晚饭，我仍觉得“饿”，因为我被痛骂了一顿，根本没心情吃！我十分——不对，应该是万分生气地走进房间，狠狠地甩上了门。我一个人趴在窗边，闷闷不乐地仰望着繁星点点的夜空，耳旁不由得回想起那熟悉的歌声：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀……我终于看到，所有梦想都开花……是呀，我们不能因为这一点点挫折而气馁，我要学着坚强。小小的昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿每天无人理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂、闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多彩的梦想，甘愿忍受暴风烈雨的洗礼；而我为了自己成为科学家的梦想，甘愿……夜是那么的静谧，我的内心却静静地澎湃，适时地感情释放是需要的，只为梦想。我长长地舒了一口气，又哼起了那首伴我成长的歌：……我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧……五年级:朱宸安作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 散文
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那是，一首歌生活有什么？掰开手指数一数：酸甜苦辣咸……——题记听过一个谜语：什么东西你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它亦对你哭？很多人说是镜子，而我的一个朋友却说，它是生活。是啊，生活中你会遇到许多自己愉快的事，然后嘴角一扬，你的生活也是快乐的。然而，当你遇到不如意的事时，眉头一皱，再看看，你的生活同时也在悲泣。我觉得，每个人的生活都如一首歌，有的歌旋律优美，歌词却很悲伤，有的歌曲，歌词却很纯熟老练，极少数人的歌是天籁之声。因为多数人的生活都有喜有忧，如果有的人一生快快乐乐，那么他必定是生活的智者才能奏出如此动人心弦的乐章。有些人对生活抱有极其消极的态度，认为自己一生太悲苦甚至有着轻生的念头。是的，我承认，生活中会遇到许多大大小小的烦恼使你失意，然而仔细一想，你的快乐有多少？生活减掉悲伤不就是你的快乐指数吗？没有事情会一直坏下去的，“否极泰来”相信大家都听过。昆德拉说：“生活是棵长满可能的树”只要你努力对待，你的人生会有一首丰富的歌词。我的生活态度是《阳光总在风雨后》很多人不愿面对挫折，我却认为曲曲折折或许比如愿以偿更能让人成长，因此，我更喜欢接受挑战，当然，这个过程或许会让我流泪，可我一直坚信阳光总在风雨后！不曾流血的手指怎能奏出千古绝唱！生活是首歌，2012感动中国十大人物之一的刘伟，记得他在自己的生活之歌中写道：“要么赶快死，要么精彩的活着！”面对噩运的他，生活像是对他开了巨大的玩笑，然后他亦以微笑回馈，孰胜孰负，我们知道。别人认为他的“歌”是悲伤的，他自己认为“歌”是快乐的，而我认为，这首“歌”是快乐和悲伤的！生活，是一首歌，老天不能眷顾每个人，只给了我们一个五线谱，然而，歌词怎样，曲调如何，是由我们自己亲手填补的。朋友，你的生活有什么？那又是怎样的一首歌？山东济宁微山县微山县第二中学高二:王召雪650字 高三 抒情散文
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那是，一首歌生活有什么？掰开手指数一数：酸甜苦辣咸……——题记听过一个谜语：什么东西你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它亦对你哭？很多人说是镜子，而我的一个朋友却说，它是生活。是啊，生活中你会遇到许多自己愉快的事，然后嘴角一扬，你的生活也是快乐的。然而，当你遇到不如意的事时，眉头一皱，再看看，你的生活同时也在悲泣。我觉得，每个人的生活都如一首歌，有的歌旋律优美，歌词却很悲伤，有的歌曲，歌词却很纯熟老练，极少数人的歌是天籁之声。因为多数人的生活都有喜有忧，如果有的人一生快快乐乐，那么他必定是生活的智者才能奏出如此动人心弦的乐章。有些人对生活抱有极其消极的态度，认为自己一生太悲苦甚至有着轻生的念头。是的，我承认，生活中会遇到许多大大小小的烦恼使你失意，然而仔细一想，你的快乐有多少？生活减掉悲伤不就是你的快乐指数吗？没有事情会一直坏下去的，“否极泰来”相信大家都听过。昆德拉说：“生活是棵长满可能的树”只要你努力对待，你的人生会有一首丰富的歌词。我的生活态度是《阳光总在风雨后》很多人不愿面对挫折，我却认为曲曲折折或许比如愿以偿更能让人成长，因此，我更喜欢接受挑战，当然，这个过程或许会让我流泪，可我一直坚信阳光总在风雨后！不曾流血的手指怎能奏出千古绝唱！生活是首歌感动中国十大人物之一的刘伟，记得他在自己的生活之歌中写道：“要么赶快死，要么精彩的活着！”面对噩运的他，生活像是对他开了巨大的玩笑，然后他亦以微笑回馈，孰胜孰负，我们知道。别人认为他的“歌”是悲伤的，他自己认为“歌”是快乐的，而我认为，这首“歌”是快乐和悲伤的！生活，是一首歌，老天不能眷顾每个人，只给了我们一个五线谱，然而，歌词怎样，曲调如何，是由我们自己亲手填补的。朋友，你的生活有什么？那又是怎样的一首歌？山东济宁微山县微山县第二中学高二:王召雪650字 高三 散文
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那是一首歌生活如花，偶尔停下你匆忙的脚步，让自己疲惫不堪沾染尘土的心灵轻轻地舒展……珉一口清茶，持一卷诗书，聆听诗人空灵的音。雨巷愁独自走在寂寞的雨巷，寻找丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁的女郎。撑着油纸伞，戴望舒正寻觅着“丁香一样的颜色，结着愁怨的姑娘”，彷徨地走尽这雨巷。“在雨的哀怨中，哀怨又彷徨……”滴滴答答地，洒落一地忧伤。仿佛在说，那是一首歌，一首深情又凄凉的歌。橡树情只一首《致橡树》，便能体察出舒婷内心的坚强。“我必须是你声旁的一株木棉，作为树的形象和你并排站立。”她不愿做那攀援的凌霄花，红红的木棉像火炬一样燃烧热情，像是橡树情。“如果我爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”仿佛在说，那是一首歌，一首热情又坚定的歌。易安叹“卷帘西风，人比黄花瘦。”那不是易安绝美的黄花吗？怎会如此凄楚，如此哀愁?“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”回忆是痛，是暖，是美，是哀，是伤，都无法抹去……就让一切付诸于“小风疏雨萧萧地”，而“梧桐雨，点点愁”罢了。“生当作人杰，死亦为鬼雄”。仿佛在说，那是一首歌，一首人生的赞歌！落叶似风，时间如水，人生如风，而他们的感情是歌，唱出一切，一切……“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”经“音乐”的洗礼，消了成长的烦殇，只留下一支歌，一支心灵的歌。——后记初三:歌未央450字 初三 抒情散文
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那是一首歌歌，是美好的，但不一定是有声的。苍鹰振翅于蓝天之上，那是一首歌，无声而又激昂。鹰的一生可以以歌为喻，恰如其分，从生下来，直到死，都是激昂的。母鹰卵下小鹰，这只鹰便开始了这首歌。母鹰在供食之际，会让供给的食物越来越少，直到没有。这时小鹰们不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存，这是母鹰会把仅存的小鹰悉心照料。紧接着，会把它带向悬崖，毫不留情的推下去，小鹰还不会飞，但生的意志会迫使它张开翅膀，拼命地展翅，在即将落地的那一刹那一个激昂的生命旋律跃然纸上，电光石火的嗥鸣，强烈的求生意志会使小鹰快速成长，张开翅膀，盘旋而上，但翅膀将会受到重创，待翅膀愈合，这样的实验还会重复n次，知道会飞为止。歌声有节奏之分，有起伏有波澜，有高山有低谷，如果飞翔是低谷的话，那么褪变便可以称得上是高山了。鹰至中年时，鹰钩会钝化，牙齿也会老化，这时，鹰就无法生存下来，而为了生存鹰必须用长达5个月的褪变来得到全新的自己。首先，鹰会找到一个很高的山洞，在山洞里，把牙齿、鹰钩全部撞掉，那是血淋淋的场面，一次次迸发出一个个强烈的音符。5个月的时光，将不能捕食。而当这只鹰重新站立时，他会成为一只真正的雄鹰，振翅蓝天，高唱着进行的曲调。曲尾的平淡，宁静是残忍的，那是生命的延续，歌声的延续，当看到自己的孩子互相啄食时，自己亲手一次次将孩子亲手推向悬崖时，音符的跳跃、波动在鹰的心里徘徊。歌声得以延续，激昂的一曲已悄然落幕。鹰志坚毅无比，歌声激昂回荡。550字 初一 散文
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那是一首歌当黑夜慢慢来临；当冬雪目送去最后一丝余晖；当寒风吹动那生机盎然的枝条。那是一首歌，开始唱响，刚劲、顽强。冬梅——傲雪顽强，一首顽强拼搏之赞歌。在漫漫冬夜，寒风绰绰，孰不知生命的气息却悄然在那矗立枝头的小小花苞里酝酿，直至开放。对于严寒的肃杀，毫不畏惧；对于北风的呼啸，傲立枝头；对于颜色单一的冬日，用自己微不足道的身躯点缀着大地。不与百花争艳，更不与绿叶媲美，只是在那寒冷而单一的冬天，在枝头慢慢绽放，又悄然消逝。那是一首歌，顽强而拼搏。当一席炎风拂过；当烈烈炎日代替了暖暖春意时；当绚丽彩虹架在天空时，那是一首歌，开始唱响，清纯、悠扬。荷花——“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在炎炎夏日，为那单一的湖面点缀几抹粉和绿。一首人生赞歌。微笑着看待一切，与烈日对峙，和炎风共舞。不与百花争艳，静静立在湖中，在莲叶的装扮下，更显得优雅、高贵。那是一首歌，清纯而悠扬。当四季之风拂过大地；当春将接力棒传给夏天时；当冬与秋共舞之际。那是一首歌，不断唱响，正直、刚劲。竹子——每增高一节，都做一次总结。经历过多少春暖、夏炎、秋凉、冬寒。只为那一次的开放。一首大自然的赞歌。不在春暖花开时争艳，不在绿树浓荫时显摆，也不在落叶枯黄时骄傲，更不在白雪皑皑时退缩。只是在那里站着，只为那一次的开放。那是一首歌，正直而刚劲。世间万物都有那一首歌，只要你细心去观察。品味生活，细品苦涩清茶。500字 初一 记叙文
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那首*歌春大姐已卷铺盖走人，夏二姐已神不知鬼不觉侵入了我的生活，为光明的前途奏响了一曲D小调，听——又是一个不闷不热的初夏，我依旧甩着乌黑且蓬松的可以跟松鼠尾巴媲美的马尾辫，哼着不成曲的小调走在回家的路上。依旧用余光多瞟了几眼那棵屹立了几十年的大榕树，可今天我却愣了一下。哟！榕树伯伯有“老伴”了。我望着倚靠在榕树伯伯怀中的秋千，两眼放光。从小我就好喜欢荡秋千，喜欢那种惬意的感觉。我三下两下跑过去，一屁股坐在秋千上。淡紫色的杆杠给我说不出的兴奋，而且坐在秋千上看榕树真的好不一样。我闭上眼睛，熟练地用脚用力蹬地，秋千如我所愿地晃动起来。微风，轻轻地拂起零乱的头发；小鸟，幽幽地奏出美妙的乐曲；太阳，懒懒地射出微暖的光芒。“哈哈！”我不禁失声笑了出来，脑海中漂浮着白云，我仿佛在半空中往下坠，又被风甩到白云上，这种感觉，真的不知道用怎样的词来形容才好。真的，好惬意，好爽快！可是为什么我感觉风越来越大，脚根本无法蹬到地，秋千好象越晃越高，我赶紧睁开了眼睛，头，什么也没有？“呵呵！”明明有声音从树后传出呀！当我正郁闷的时候，树后蹿出几个小朋友。难道……？！我尴尬地笑了笑，跳下秋千，向小朋友挥了挥手算是告别。“哈哈哈……”嘻哈打闹声从身后传来，构成了一首童真、纯洁的歌曲。不错的，那是一首歌，一首让人不禁乐出声的歌。它将载着我的童年，消逝在歌海里。500字 初二 散文
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人生是一首歌人生就像一首歌，不同的时候便会有不同的旋律，这些旋律，时高时低，有时激情万丈，有时，冷若冰霜，但将这些旋律组合起来，就会得到一首动人心弦的歌谣，一个多彩的人生，鼓励着其它人。幼年的生活是一段欢快的旋律。早晨醒来，面对的是父母的笑脸，桌上的玩具，吃饭时，有奶奶喂着，父母陪着，绞尽脑汁逗我开心。全家人陪我去到公园，四周都生长着高大的树，有多姿的榕树，也有挺拔的杨树。鸟儿在各个树间筑巢、产卵。伴随着卵壳破裂，小鸟钻出鸟壳，鸟妈妈高兴地鸣叫起来，和着风吹过树梢发出的“沙沙”声，组成了轻松欢快的旋律，传入了我的耳朵。欢乐的幼年时光，便在这旋律中溜走了。突然有一天，轻松的旋律戛然而止，取而代之的是一段紧张的旋律。一时间，我的脑袋里只剩下学习，任凭窗外色彩斑斓的花草树木怎样向我展示自己鲜明艳丽的颜色，我闭目不视；不管窗外的鸟儿叫得多么欢乐，我充耳不闻。学习学习，我心里的永远都是学习。终于，学习的重担几乎将我压垮。我想过要放弃，但我不行，因为是我选择了这条路，既然选了，就一定要走下去，不能退缩，只有前进不计后果，不言代价。回想小时的时光，面对父母的期盼，我再次开始学习，不管结果怎样，我将永远充满着希望。人生就如一首歌，起伏不平。但不论如何，都要一直唱下去，走下去。500字 初二
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我是一首歌我是一首歌夜色朦胧，我轻轻地走入了你的梦中。你带给我生命，用你圣洁的翅膀，为我搭建一片无垠的天空。在梦中，我用尽心力完成我的使命，放声歌颂。飘渺的星空，闪烁的是五彩的音符，你，还在梦中。高音“我的宝贝。”我听到你幸福的呢喃，怀抱着一个小小的婴孩。“你是谁…你是谁…”远处传来空灵的声音。你抬起头，我看不清你的表情。但可以听到你的声音。“我是一个母亲。”……云彩急促地从我脸上掠过，眼前的景象变得模糊。我伸出手想要触摸，却只握住一片虚空。我看到一个小小的身影蹲在墙角哭泣，丢失东西的恐慌，我竟感到有些熟悉。你如天神般降临，将那个身影搂在怀里。“妈妈在…妈妈在…”歌声高亢而又柔和，动听而又沙哑。此刻，振奋澎湃。休止思想不止的前行。我听到空气破碎的声音。还是当年的身影，只不过变高了许多。她对着你吵吵嚷嚷，你沉默的低着头，我看不清清晰的轮廓，却看到一颗晶莹的液体，似珍珠，从你脸上划过。掉在地上，变成一片海洋。歌声顿了许久。低音依然是你，却感觉年老了好多。你痴痴地抚摸着谁的照片，你在镜中为谁束发，你穿带围裙为谁扬动着锅铲，你目送着谁的背影，爱为谁发芽。歌声悠扬低沉，透着淡淡的伤。尾声音符的流动，生命中流淌的动听，可伤可慰。你在听吗？我在用心为你歌唱妈妈，如果我是一首歌，可以唱给你听吗？河北衡水桃城区水市第三中学初三:张雅然500字 初三 抒情散文
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考试是一首歌关于“考试”这个沉重的话题，相信我们学生是无法避开的，虽然我们才是十几岁的少年，但少说也经历了上百次的考试，我们日常的学习就是为了某一次的考试，考试对我们来说是显得有些“沉重”。说它沉重，其实也很轻松，考试就像一首歌，曲子都一样，只不过是不同的人唱出不同的调子罢了，其中有的人能唱出d调的华丽，有些人却唱出了g大调的悲伤，这就看你怎么样对待它了。临近考试的时候，总会有数不胜数的小测验接踵而来，虽然考试时，大家都在奋笔疾书，竭力把自己知道的知识都统统写上去，但是，结果却是有喜有忧，有笑有泪，有成有败，真可谓是“几家欢喜几家愁”了。 在诸多的测试中会有满分的喜悦，也会有失败的沮丧，每个人不可能永远是第一，但却需要保持一个良好的心态，要学会胜不骄、败不馁，在挫折中成长。对于真正的期末考试来说，这些小测试的成绩，都是不重要的，但它们却是成功的基础。“谁笑到最后，谁笑的最美”。期末考试是基础知识的考场，也是心理素质的考场，我们不但要学会知识，还要平衡自己的心理，面对大考不慌不乱，做到沉着冷静，考出水平，只有这样，我们才能发挥应有的能力，取得良好的成绩。 我们还是小学生，未来的路还很长，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们带着自己的梦想，朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯，把考试这首歌唱得更加完美，更加华丽，更加充满力量！500字 六年级 议论文
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