续写《小摄影师》
续写《小摄影师》
湖南省 长沙县星沙镇中心小学三年级48班 唐嘉洋
话说小男孩跳上电车回去后的第二天,他来到学校就被同学们嘲笑了一番。因为小男孩去高尔基家之前曾对同学们说:“今天我一定会把高尔基的照片带给你们看的。”结果回到学校却是两手空空。当同学们问他要照片看时,小男孩低着头,原本的悔恨霎时变成悲伤,小声说道:“我、我……忘记带胶卷了。”听了这句话,同学们都哈哈大笑。有几位喜欢讽刺别人的同学走到小男孩的侧面,故意提高腔调嚷嚷:“你会不会骗我们呀?”“很有可能!”“要不是他不敢去,故意编一个谎言来骗我们也说不定呢!”……小男孩听了这些话忍无可忍,扭头就往家里跑。那几位同学看自己把事情弄大了,十分想向小男孩道歉,可又来不及了。
小男孩一口气跑到自己家,以最快的速度装好胶卷,带好零花钱,背起相机,跳上电车直奔高尔基家。
小男孩又到了高尔基家门口,正好碰到秘书在门口张望。他看到小男孩忙请小男孩进去。小男孩又见到了亲爱的高尔基,红着脸说:“高尔基同志,真对不起!昨天我不仅没照好相,而且耽误了您的事情,真不好意思。您原谅我了吗?”高尔基笑着说:“孩子,这没什么大不了的,不要往心里去。今天你还是来给我照相的吗?”小男孩忙回答:“是的。请您坐在办公桌前写文章好吗?”“好呀!一举两得。”说着,高尔基拿起笔坐在办公桌前认真地写起文章来。突然听到“咔嚓”一声,小男孩把相照好了。小男孩非常感激地向高尔基告别后就捧着像宝贝一样的照片高高兴兴地回去了。
又过了一天,小男孩把高尔基的照片贴在学校墙报正中的位置上,许多同学都围过来看,七嘴八舌地说:“看,高尔基工作多认真啊!”“这个照相的同学真勇敢呀!”“他照得真好呀!”……
小男孩听了这些话就像大热天吃了个冰淇淋。
指导教师:彭慧琴
和谐
和谐
一幅老唐卡,画的是佛像或者教派。但传承了千年,无论佛存不存在,它也是一种奇迹夹杂着震撼。事实上,震撼我心的并不是唐卡本身,而是那些秉持着美好信念的人们。百年的风雨洗刷出来,只剩精神而已。无论是雕像还是色彩,最大的敌人就是时间。就算是塑料,在足够长的时间后也会变成尘埃。
无论是宗喀巴还是阿底峡。这些藏密的大师已经死了很长时间,但我们其实只看到他们肉身的磨灭。试问谁在世间能不死不老,不病不变。可是他们却依然被许许多多的人记住,并成为人生路上的导师也可以说伙伴。这不仅仅是佛教而已,这囊括了任何方面。从贝多芬到爱迪生,从艺术到科学,跨越了时间,超越了死亡。这才是永生的境界,至少是在凡人看来。
如果我没搞错,佛说的涅磐可没这么简单。那是很难用言语形容的境界。不过和现在的我们无关紧要。随心所欲是自由,关键在于是我们随心所欲,而不是随欲所心。也就是说,欲望来时我们坦然面对,不逃避不避讳。只是笑笑而已,因为我们不会被欲望左右。涅磐也是一样,它并不是凤凰重生,而是超越了生死的回转。
不介意我换个话题吧?今天看了唐卡,回到家中。还是依然如旧。泡壶茶,安然坐下。我不能看见茶叶在壶中摇曳的姿态,因为我的是紫砂壶。用手摸着壶身,把我全身温暖。我不必看见茶叶的摇曳,因为我已经看得足够明白。这不是故弄玄虚,而是自然的能力。就如同你爱一个人,时刻想着他(她)的容颜。街上的行人纵然站在你的面前,你也视而不见。难道不是吗?因为,爱。可以不是贪婪。当她在我心底的时候,她就是我的温暖。可以用生命去证明这份情感。是很唯美但还不至于不能实现。
茶在眼前,你以为嘴里是茶的香气弥漫?那只是我把记忆放到了舌尖。和多少年前一样的味道,一样的砂盏,只是人已经变了容颜,亦或已经离开。想到这里,并不伤感,把心静下来。不去考虑幻境,茶香袅袅,无所不禅。
如若说禅是静,也不尽然。我以前以为,玩着轮滑听着欧美音乐和茶和禅完全没有关联。我错了,无所不禅。当风把我的头发吹起,它在问我有多少人能听懂它的呢喃。我把速度加快!只是希望它不要离开。我的爱人在哪里?我的家人在哪里?我的爷爷奶奶,我的姥姥姥爷,天边起了晚霞,你们又在哪户人家……风说它知道答案,那就是天下。他们都在天下之间,如果说没有时间和空间,我们就在一起。风能明白,因为哪里都有风的存在。那么,既然他们都在我的身边。我还问风干嘛?
欲语泪先下,哭得不是时间,是那些追求和祝愿。就好象一幅老唐卡,画得不是时间,而是那些人们的坚持和信念。无论是求静也好,渡人也好,渡己也罢。都是美好。那么,我也想是你们的一员。在这个世界多创造点美好和幸福,死也坦然。佛教认为,没有死亡可言。生命周而复始,不停循环。有的人记住了,对生命的起灭不理不管。结果真给练出一副铁石心肠来。这无疑是错的,但错的不是佛教。我们爱他,所以为生高兴,为死哭泣。但当我们把爱变成大爱,自然就破了贪念。为爱人真心祝愿也没有什么不可以?对不对。无论她在哪里,是谁的妻。幸福就好了。而死亡,我们不是觉得它很简单。只是记得这个人死了,记得他的一切,别把他忘却…。
如此说来,无所不禅。我也大致了解了什么叫脱离的生死的境界。你当然可以理解为,世界上哪里都没有我。也可以理解为…。。
说这些会不会太过繁琐。我也是一时兴起就写了这篇杂记。感动一杯茶后的种种心路历程。轮滑的轮子对我来说永远在转,那是一种坚持。就像我会记得所有的亲人和朋友一样。不是执念,仅仅是记着。记着我们的岁月沧桑,我们的似水流年。这篇文章,合着NIK—JAY的节拍,我也能融合得自然平淡。感人的永远感人,无论是茶禅还是轮滑或者摇滚都无所谓。我有个好朋友曾经说过:摇滚毕竟是摇滚。呵呵,她也许是说摇滚还是摇滚吧?其实没所谓的。
而这个世界上的道理,我窥不了一斑。信手写来,煞是凌乱。一时间诸多关联,无论是抵触还是不抵触的都是一般。没有看透本质也没资格发言。泡杯茶,看着茶雾徐徐上扬,把音乐打开。
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《小摄影师》续编小男孩下了电车,匆匆忙忙地跑回家,边跑边说:“一定要快!”当小男孩到家时已经八点了,然后,小男孩把家里的角落都给找遍了也没有找到胶卷,小男孩一下子哇哇地哭了起来!妈妈连忙跑下楼给自己的宝贝买胶卷,买到胶卷后立刻叫小男孩到高尔基家。这时已经到十点钟了,小男孩给高尔基的秘书说清除出党事情的真相后,秘书说:“你快去吧!高尔基正等着你呢!”小男孩走到高尔基的屋外,轻轻地敲着门,高尔基先哈哈大笑了几声,说:“我就知道你一定会来的!你为什么不听我的话,自己跑回去拿胶卷,不用我的胶卷呢?我告诉你我这儿有很多胶卷呀!”小男孩吞吞吐吐地不好意思地说:“那是因为我先耽搁了您那么多时间,然而您却没有责怪我,我真的非常非常感谢您!因为,如果没有您的那份内心的关心,我就再也不能给您照相呢!”高尔基说:“不!不用谢,我本来就很喜欢小孩子!”接着,小男孩又开始给高尔基说要怎么样做了。说完,小男孩又开始认真地摆弄,小男孩又摆弄了很久很久,小男孩说:“一切准备停当!”然后,小男孩不知道怎么了,然后,小男孩看了很久很久才发现是照相机没电了,小男孩一下了哭了起来。这时高尔基立刻把小男孩的照相机接到他的万能充电器上,小男孩边忙说:“谢谢!”等充完了电,小男孩开始照相了。小男孩照完了相真的像纸团上写的:“照完了相,立刻就走。”临走时,小男孩留下了一张小纸条:“亲爱的高尔基同志,我真的非常非常感谢您,特别是您在用您的万能充电器给我的照相机充电时,我万分地感谢您!加工能力,如果不是您的这种助人为乐的精神,我就不能给您照相了,我代表我们全班同学向您表示感谢!”第二周,小男孩班上的墙报做好了!小男孩把高尔基的照片挂上去,同学们都夸小男孩照的相好,小男孩不好意思地说:“这里面还有个故事呢!”650字 三年级 记叙文
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《小木船》续写我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,嚷道:“哼!你把我花了九牛二虎之力完成的小木船弄烂了,太可恶了!”话音刚落,我就狠狠地把他的小木船摔在地上,他想说些什么,却被我的踱步声截住了,他的小木船被我踩得粉身碎骨。望着被我踩烂的木船,他清泉般的眼睛失去了亮丽的光芒,泪水像瀑布似的流了出来。他一转身,马上向外着跑去……望着他远去的背影,我的心很不是滋味。第二天上学,没有了陈明的陪伴,我的心觉得无比的寂寞。的别是想到以后再也不能和他一起谈心事、一起做作业、一起嬉戏打闹……眼泪就在我的眼里打转。我是不是太冲动了,陈明只是不小心而已,有必要为了一只小木船而让友谊破碎吗?嗯!一定要赌一把!于是那一天,我熬通宵做了三只小木船,分别写上了“请”、“原”、“谅”三个字,还用礼品盒装好。第二天下课时,我想把小木船给他,请他原谅,可是偏偏没有勇气!那三只小木船就在我书包里待了很久,直到放学。路上,陈明走在我的前面,我摸了摸盒子,又重新找回自信。“陈明,等一下!”我跑到他跟前,拿出那三只小木船,但是我感到惊讶的是,他也从袋子里拿出一支木船。还对我说:“对不起!我做事太不小心了!”我说:“不!都是我不好!我不该那样对你!但我们还能做回铁哥们吗?”“当然可以啦!”我们俩一起笑了。从此在路上,你总能看见形影不离的两个人,那就是我和陈明。广东江门开平市长师附小学五年级:叶诗语lyy作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级