刻舟求剑改写
原来,楚国有一个想要过江的人。
这个人过江的时候把自己的传家宝:“一把价值连城的宝剑”跨在了身上,还拿出来跟别人炫耀,就这时,剑一下子从船上落到了水中,这可把他给急坏了,留了满头大汗后他想“这是父亲去世后传给我的,如果弄丢了,该如何交代啊!”于是他又“灵机一动”,在剑掉落的地方刻了一个记号,还说:“这就是我的剑掉落的地方!”船到岸了,这个渡江的人连忙从记号处跳下寻找,但一无所获……
周围的人们都在说:“船向前行驶了,可是宝剑却一直在那个地方啊,如果按照这个思维的话,累死了也是不会找到的!”
听了大家的话,他觉得非常有道理,于是自己把船给买了下来,沿着来时的路线重新寻找,这个故事让我明白了我们不能死守教条,一定要学会变通。
刻骨铭心
人的一生中,刻骨铭心的事能有几件呢?
转眼间,六年的时光转瞬即逝 ,我们难忘的小学生活,就要离我们远去,我们即将踏上新的旅程。
小学生活的事,历历在目......
还记得五年级的那场拔河比赛。赛前,每一个人都充满信心,重装上阵,当只剩下一个班与我们决战时,所有队员体力不支,比赛,失败了。我们回到教室,每个人都垂头丧气,是您,老师,您告诉我们,大家虽然输了比赛,但从比赛中看出了这个大家庭的团结,您还告诉我们,友谊第一,比赛第二,总有人得了第一名会开心的,您使我们重拾信心,振作起来,不能因为一次小小的失败就垂头丧气。
果不其然。在第二次的体操比赛中,大家齐心协力,努力的做好每一个动作,终于获得了第一名。当老师把奖状贴在墙上时,大家都欢呼起来!
在六年的小学时光里,我已不记得那些平凡的点点滴滴,但每一个人的音容相貌,我已铭记在心,永远不会忘记......
我小学生活里的好朋友、好闺蜜、还有好同桌,我已将你们刻在我深深的脑海里;曾经的时光,美好,留恋......
二班曾经的誓言,二班的,请努力,请不要辜负我们曾经的老师,我们最尊敬、最敬爱的老师对我们的期望!
这一刻充满温情,充满希望,带着我们的理想,我们的梦想,扬帆吧!起程吧!
五二班,我们会永远记住你的,是你将我们这个大集体聚在一起,多少的快乐,多少的欢笑,伴我们走过五个春秋;也是你,在这五个春秋后,将我们这个大家庭活生生的拆散!我们多舍不得离开你,二班!我也舍不得与我度过五个春秋,已然成为家人的同学和老师。
我曾想过,为什么我们这个大家庭要分开呢?现实却告诉我们,天下没有不散的宴席,我们是迟早要分开的。可是,我不想与大家分开,我一想起这个就会泪流满面。归根结底,我不想与大家分开!
什么恩怨情仇,我们马上就要毕业,要分离了,这是新的开始,可我却宁愿活在美好的回忆里!
现在,请将泪水擦干,与回忆挥手告别!让我们高声呼喊:“永别了,小学生活!"你是我们这一生中的第一件刻骨铭心的事,感谢你让我们懂得什么是刻骨铭心!
相关推荐
-
《刻舟求剑》读后感《刻舟求剑》这个故事讲的是一位楚国人要乘船渡江,不小心将剑掉到江里。于是,他就在船上刻了一个记号。等船靠岸了再去捡,结果捞了半天也没有找到。这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执,不知事物发展变化的人。在我们的生活中也会常常出现这样事情。就拿我来说吧,记得我在四五岁时,妈妈带我去乡下的姥姥家。在我快要离开之前,我把我最喜欢的小珍珠埋到了离姥姥家门只有八步之远的小土坑里。回到天津时,我一直惦记着它会不会被人挖走,我的心一直悬着。终于在我九岁那一年,妈妈又带我去乡下姥姥家玩。刚一到那里,我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然迈了八步,可是怎麽也找不到,于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起来我现在长大了,步子也大了。原来是八步,现在就该是四步了。我试了试,果然挖到了。小朋友们,在做事之前一定要认真思考,仔细分析,想好了再去做。否则,就会闹出和刻舟求剑的人一样流传千古的笑话。350字 四年级 状物
-
改写一天,阳光明媚,叶绍翁坐在沙发上看球赛,中国对巴西."中国队脚真臭."叶绍翁一边喝酒,一边说.就在叶绍翁看的起劲时,叶绍翁的电话响了起来,叶绍翁生气的说:“喂,谁呀?”"我,老范.""哦,是老范呀,啥事呀?""这不,我家花开了吗?想请你过来看看,不知你有没有空?""哦,是这事呀,我一定来,一会儿见,拜."叶绍翁来到范成大家前,敲了许久的门都没人来开.叶绍翁站在门外看到一枝红杏伸出墙外来,他看着这枝红杏看入了迷.过了许久手机铃声打破了这沉寂."喂,老范呀,你在什么地方?""我老家出了一点事,有几天才回来,我回来了在和你联系."叶绍翁垂头丧气的来到一家酒吧,叫了一杯啤酒,在这时他的身边出现了一名美女---杨玉环,她看到叶绍翁于是和他攀谈起来她向叶绍翁诉苦:“没想到,我这位绝世美女,也会论落到如此地步。”“怎么了?”“我去参加选美大赛,评委竟然说我不够格,把我淘汰了,要是在原来我一和皇上说他小命就保了。”他们聊了许久最后各自回家了。第二天,一早杨玉坏来到叶绍翁家里,却发生了一件大事,遇知后事如何,请见下回分晓。。。。。。。450字 四年级
-
改写苏轼在家里没有事干,就拿了一壶酒.坐着小船去西湖游玩. 船夫划着船,苏轼坐着船是如醉如痴.别人喊他,他也听不见.不大一会儿,天空飘了几朵大黑云.来得速度之快好像打翻了的墨汁似的.苏轼这才注意到天阴了下来,连忙说:"快去找一个地方躲一躲吧!"划船的人答到:"这儿离望湖楼最近,去那儿避一避吧.""好!"还没有划到望湖楼,雨就像珍珠似的跳进了船里.刚刚划到望湖楼,就刮来了一阵卷地风.刮得尘土满天飞,苏轼赶紧闭上双眼.等他睁开眼时,这时候的景象与刚才截然不同:刚才还乌云密布,现在却晴空万里.怎么回事?原来一阵风把乌云吹散了,所以又晴了天.附原诗:望湖楼醉书 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠刮入船.卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天.250字 四年级 叙事
-
《牧童》改写广阔的草原绿草如茵,仿佛是铺在地上的一层绿毯。风儿轻轻的吹着地上的草,“沙沙沙”,小草就跟着节拍跳起舞来。还没有看见归来的牧童,却先听见了随风而来的阵阵笛声,一声一声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢地消失在耳边。早上,太阳还没露出整张脸的时候,牧童早已拿起自己的笛子,上山放牧去了。只见他坐在一只大牛的背上,吹着笛子,哼着小曲,快乐地在草地上奔跑,无忧无虑,自由自在。直到玩累了,就躺在绿油油的草地上,看看天上的白云和飞翔的小鸟们,嘴角浮起了微笑。吃完晚饭,太阳早已下山,皎洁的月亮爬上了树梢。牧童手拿着短笛,迈着轻快的步子来到了草地上,他连身上的蓑衣也不脱,就躺在月夜的草地上,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,看着夜空中一闪一闪的星星和皎洁的月光,脑海里浮出了一个个精彩有趣的画面。你听!那欢快的调子又吹起来了,悠扬婉转的笛声和风儿吹着草地的沙沙声、虫子的低鸣,犹如一首美妙的曲子在宁静的夜晚飘扬着!渐渐地,笛声消失了,只有风儿还在轻轻地吹着小草,只剩虫子还在低鸣,原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。450字 四年级
-
清明改写“淅沥沥……”屋外的雨猖狂的下着,天灰蒙蒙的一片,地下到处是水洼。风“呼呼”地刮着,与顺着屋顶“滴答”的落下来,与在地面上跳跃着,千万根细针落下来,深深地刺着我的心,天空乌云密布,我不禁打了个冷战。只见杨柳在风中耷拉着枝条,无精打采的站在无情的风雨中,雨不领情,野兽般的怒吼着,我呆在屋中,望着这淅沥沥的风雨,思念涌上心头,“回不去,也不能看见父母,为什么?老天爷太无理了。”泪水朦胧了我的双眼,一滴滴落下来。我烦闷极了,就披上蓑衣,戴上了斗笠,穿上布鞋,出门了。我走在烂泥当中,泥点溅了我一身,雨水时而大石衣襟,我心中的闷气也增加许多,风几乎吹着我走,路边的人手拉着手,一蹦一跳地走着,兴高采烈地回家。我有点羡慕这些人,人们能团聚踏青扫墓,而我却一个人,哎——。我低着头,长叹一口气,继续走着。我想饮酒解闷,在巷子里走来走去,也没找到酒家。这时,不远处来了个牧童,他穿着短衣短裤,骑着一头黄牛,带着小帽子,扎着小辫儿,口中含着片绿叶,快乐的哼着小曲。我想起那无悠无虑的生活,有苦说不出,我按住胸口,皱着眉头,问:“童子,请问哪里有酒家?”他指了指那杏花村,那片杏花林深处有个酒家,酿造杏花酒呢。我走进去,杏花绽开红灿灿的笑脸,花瓣散了一地。我喝完酒,吃饱后,取来笔砚,诗兴大发,提笔写下《清明》:唐杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。550字 四年级
-
《如梦令》改写一个夏日的清晨,我独自坐在古香古色的凉亭中,望着湖面荷花盛开的美景,我不由得想起几年前和朋友一起游玩的场景。那天午后,几个朋友邀我去“溪亭”赏荷花。我立刻兴冲冲的赶了过去,我们在那里观赏似亭亭玉立的少女般的荷花,心中很是快活,我们还饮酒作乐,吟诗作对。不知不觉中,日落的余晖似一件金黄色的纱衣披在了身上,天色也逐渐暗了下来,我向朋友们告辞,便急匆匆往家赶。可能是酒喝多了吧!我的头晕晕乎乎的,分不清东南西北,勉强回到小船上,神智不清地划呀划。“哎?不对呀,怎么到处都是荷花呀?”只闻一阵阵沁人心脾的香气传来,我的酒也醒了几分,才发现自己划进了荷花丛,迷路了。“怎么办呢?”我焦急的想着。想了半天,也想不出来办法。“算了!”我斜靠着船身,睁开眼睛,欣赏着美丽的,令人陶醉的景色。啊!这一朵朵鲜艳的荷花莫不是用玉石雕成的?怎么开的如此精致,美丽。荷花那淡淡的粉红莫非是天上那仙女的胭脂?如此粉嫩!这碧绿而硕大的荷叶,随风飘动,像给玉皇大帝扇风的扇子。但乍一看,却又像一朵碧绿的大玉盘。小溪托着小船,我的心也跟着动了起来,就这么慢悠悠的飘啊荡啊,闯进了荷花深处,哪儿都是天然形成的荷花,让人目不暇接。我随意的摆动小桨,小船在荷花丛中进进出出,“扑棱,扑棱”,我一凉,这是什么声音?只见一群沙鸥、白鹭从我眼前飞过,原来是我发生的声音打扰了这些小东西,请原谅啊!我傻傻的笑着,仿佛又喝醉了……回想起那次愉快的郊游,我抿嘴一笑,诗兴大发,写下这一首词:《如梦令》常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。六年级:翟闯600字 六年级 演讲稿
-
《睡美人》改写大家看过睡美人的故事吗——“从此,王子和公主过着幸福的生活”你们小时候一定喜欢看童话故事吧,尤其是女孩子,当时觉得“王子和公主从此过上了幸福的生活”的结局很浪漫,而且是最完美的结局。现在看来,这个结局是不是觉得不符合实际,又缺乏新意呢?下面是朋友改变的《睡美人》。他的结局,也许唤醒你内心深处的灵魂,更是一个你意想不到的结局“她将在20岁那年被纺锤扎死。”小公主的满月宴会上,不请自来的黑衣女巫冷冷的丢下一句诅咒,转身离去“放心,她只是沉睡”以为圣洁的仙女说“会有王子将她吻醒。”20岁那年,当纺锤刺破小公主的手指时,她的耳边隐约想起这句话。昏睡的小公主脸颊通红,双唇带笑。许多骑士都要拯救小公主,但他们都失败了。直到一百年后,以为英俊,年轻的王子从遥远的国度出发,他的气度像雄鹰般脚尖,他的宝剑上镶满了宝石。人们相信,他就是拯救小公主的天选之人一路上,王子战胜了毒蛇和妖魔。可是,他最终没有战胜领国公主的微笑“请你留下来吧!前方是被诅咒的国度,太危险了。”领国的公主看到王子疲惫的面容和布满灰尘的铠甲,心痛的说远方的倾国倾城永远也比不上面前的温香软玉。王子累了,为了一个未曾谋面的美丽传说去冒险,还是守着一份唾手可得的幸福,傻子都知道该怎么选择阴暗的城堡里,睡美人突然从梦中惊醒,不知为何,心里难过的厉害,猛然发现眼前竟然站着一个披着黑色斗篷的女人“你是谁?”睡美人问道“我是让你陷入沉睡的女巫。”斗篷下传来低沉的声音“我的王子呢?”“你等不到他了,他没有耐心和信心来拯救你,他迎娶了领国的公主,现在过得很幸福。”公主的眼泪一下子涌了出来“不可能!没有他的吻,我怎么能醒来?”“因为我要让你醒来。看清这个世界的残忍。”女巫说着,将一件黑色的斗篷丢给公主“穿上它吧。这个世界已经遗弃了你,你不必再抱有任何软弱的幻想。”公主打量这四周,记忆中的繁华,美好的城堡,已经在一百年的岁月摧残下衰败不堪,冰冷,寂静的城堡中,蛛网连接,空无一人,只有乌鸦在荒草中的城墙边静静地站立,凝视着这座废都“你是谁?”公主嘶哑地冲女巫哭喊女巫的声音突然柔和下来“我就是你要成为的样子,当你看透这个世界之后。”说完,她固身发出光芒,他消失融化在这光芒中公主看着手中的斗篷,平静地穿上它,义无反顾远方的国度,王子迎娶了领国的公主。若干年后,王子变成了国王,美丽的往后剩下了一个女儿。小公主满月的那天,所有的仙女为公主祝福,一个穿着黑斗篷的女巫闯进来“她将在20岁那年被纺锤扎死”小公主满月的宴会上,不清自来的黑衣女巫冷冷地丢下一句咒语,转身离去1000字 六年级 演讲稿
-
改写【如梦令】今天,阳光把万物照得色彩斑斓---红的,黄的,蓝的,紫的……看到的令人惬意的光芒,我游性大发,带上酒杯,乘着小艇,与几个志同道合的朋友一起去郊游。来到溪亭边,我们一边饮酒,一边对词,不亦乐乎!微风拂面,黄鹂欢快的奏起为夏姑娘谱写的赞歌,好不快活!不知不觉,已经到了日暮时分,我带着微醉的神色凝视着清澈见底的湖水,好不惬意!夕阳把光辉洒落在我的绸衣上,真是百般舒适!尽足了兴致,已是残阳剩余了。我调转船头,独个儿哼着小调,划着小艇,准备回家。可是,划着划着,我猛然察觉自己竟搞错了方向,此时,小船正在藕花丛中徘徊。我的心顿时忐忑不安,真想快点儿离开藕塘。就在我惊慌失措,焦急不已,寻路而归的当儿,不晓得却惊动了已经在沙洲上栖息的鸥鹭,它们一个个扇动着洁白似雪的翼翅,扑棱棱地飞上云霄。我倚着船身,静静地欣赏着透滑如润玉般等待荷花,聆听着鸟儿欢快,轻盈的啼鸣,早已深深地沉醉,以至于忘记了回家。350字 初二 应用文
-
如梦令•改写这天,天气晴朗、万里无云。在这样好的天气里,我当然不能虚度了。突然之间,我想起了我的好朋友们,决定与她们一聚在荷花池畔的八角凉亭。不知不觉中,时光也像流水般悄悄的溜走了。太阳的光芒也渐渐的变得温和了许多。不像我早晨出门会友的时候,似一个火球,是那么的夺目耀眼了。相比之下,太阳似乎冷却下来了不少的温度。这夕阳散发出来的霞光把天上的云和地下的湖水的染红了。我和我的朋友们坐在湖畔的八角凉亭内,一边欣赏着远处让人如痴如醉的风景、一边痛痛快快的饮着杯中的琼浆玉液。那畅快!影影约约的让人感觉到了轻飘飘得犹如神仙的一种快感。眼看着眼前的落日慢慢的下沉。许久,我才猛然醒悟:天快黑了!我一个女孩子和朋友在外聚了一天未都回家,爹娘一定要担心起我来了。醉醺醺的我急忙叫起和我一般醉倒在一旁的朋友,拉着她们急忙上了小船。上了船,我用力的撑桨划着,只为了能争取一点儿时间,能早那么一点儿回家去。没有想到,尽管我的酒醒了一些,但仍是半醒半醉的状态。竟把小船撑入了荷塘的深处!虽然走错了路,但却是让我和我的朋友们眼前一亮,真是好一番的美景!碧玉一般的荷叶上盛着几滴晶莹剔透的露珠;带着淡淡的粉色的荷花开得正旺,还影影露出了嫩黄色的莲蓬,随着风儿左右摇摆。渐渐的,我似乎被这荷花着了魔。不由自主的继续划着桨向前行驶,想饱览荷花的美姿。突然,荷花丛中响起了“哗啦”的一声。定睛一看,原来是我撞上了荷花丛。紧接着,荷花丛中传影约传来了羽翼扑打的“扑棱”声。“啊……啊!几声长鸣把我给吓得不轻,原来是一滩鸥鹭。它们扇着翅膀飞向蓝天,在他们自由的天空翱翔,望着飞向远处的鸥鹭,我也醒悟了过来:回家!这才赶快回了家。回到家,我感慨万千。回忆着今天发生的一切,我觉得今天真是一个有意思的一天!650字 六年级 应用文
-
完璧归赵改写时间:战国时期地点:赵王宫、秦王宫、宾馆人物:大臣甲、大臣乙、大臣丙、蔺相如、赵王、秦王、手下人、秦侍臣道具:和氏璧(用石头替代)、地图(用纸替代)、两件龙袍、两顶皇冠、四件长袍、柱头(用木杆替代)、百姓衣服一件、信、龙椅(板凳代替)[赵王得了一件无价之宝,名叫和氏璧。秦王得知,写信给赵王,愿用十五座城池来换取和氏璧。而此时的赵王宫,赵王端坐在龙座上,愁眉不展。文武大臣排列两边。赵王(拿着信,着急而忧虑地)众爱卿,对于此事,你们意下如何?[大臣们在殿下议论纷纷,各持己见。大臣甲秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,我们不能上当。大臣乙可是不答应的话,他可能会以此为借口,来进攻我国。大臣丙大王,我有一门客,名叫蔺相如,他足智多谋。也许他能解决大王的难题。赵王(欣喜地)快把他召上殿来,寡人要见他![不一会儿,蔺相如到了殿上。向赵王行过大礼,恭敬地站在一边。赵王你对此事有何建议?蔺相如(略一思索)我愿带着和氏璧去秦国。如果秦王真的愿意拿十五座城来换,我就把璧给他;如果他不肯交出十五座城,我一定会把璧送回来。到那时候,秦国理屈,就没有动兵的理由。赵王(紧缩的眉头略微松开了些许)好吧,此事由你全权负责。[蔺相如如约来到了秦国,进宫面见了秦王,献上了和氏璧。秦王(一边抚摸,一边称赞着)哎呀,这玉可是绝世珍品,千古难觅啊……(绝口不提交换的事)蔺相如(看到这幅情景,稍一思索,计上心头)秦王,这块璧有点瑕疵,让我指给您看。[秦王听后,迫不及待地将璧交与蔺相如,蔺相如捧着璧,退后了几步,靠着柱子站定。蔺相如(理直气壮地)我看您并不想交付十五座城池。(冷笑)您要是强逼我,我的脑袋就与璧一同撞碎在柱子上![蔺相如举起和氏璧就往柱子上撞,秦王连忙制止,拿出地图把允诺归付给赵国的十五座城池指给他看。蔺相如和氏璧是无价之宝,要举行隆重的典礼,我才肯交出来。秦王(冷笑)好吧!(心想:不管我给还是不给,璧早晚都是我的,到时候你也别想逃出我的手掌心。)[宾馆里。蔺相如(焦急地面对着手下)你快化装成老百姓,带着和氏璧抄小路回赵国。手下(坚定地)遵命。[到了举行典礼的那一天,蔺相如见到了秦王。蔺相如(大大方方地)和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五座城交与我国,我国马上派人送来和氏璧,决不失信。不然,您杀了我也没用,天下人都知道秦国是从来不守信用的。秦王(无可奈何地)城池马上就有,您先回国吧!秦侍臣大王,我们就这么放过他?秦王如果我们来硬的,天下人岂不会耻笑我们,难道我们泱泱大国威信全无?[蔺相如回到赵国。赵王宫里赵王蔺先生,您这次做得非常好,封您做上大夫吧!蔺相如(低头拱拳)谢主隆恩!1000字 初二 应用文
-
鸟(改写)一天,我为了强筋锻骨,便去爬山。当我爬上山顶时,我在一棵松树上发现了一个鸟窝。鸟窝里有几只刚出生的小鸟,每只小鸟的身上都长着黄褐色的毛茸茸的短毛。它们叽叽叽叽的叫着,把我陶醉住了。这时,来了一个扎着牛角辨的小牧童,只见他左手拿着一个长长的弹弓,右手抓着一捧小石子,像要至小鸟于死地似的。我见了,连忙走过去对他说:“你不能打鸟,它们有什么罪呢,还不是和我们一样的骨肉一样的皮,它们像我们一样,都在等着自己的母亲回巢。”说着我便随口吟了一首诗:谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中忘母归。250字 小学
-
古诗改写我疲倦极了,看到夕阳西下的太阳,便想去山上走走。我租了辆马车,让它慢悠悠地漫步。看到白云从不远处的山林飘来,好似云是从那儿制造出的。隐隐约约看见了几户人家在做饭,从烟囱里飘出的清烟,为山林更增添了一些神秘的色彩。走着走着,竟走进了一片枫林,火红的枫叶在落日的余辉的衬托下,伴随着阵阵微风从树上慢悠悠、晃悠悠地飘落下来,就像一群披着火红大衣的蝴蝶伴随着微风在翩翩起舞。很美,真的。已然陶醉于其中。天空尽是“天上飞舞地上飘,疑是红梅不是枫。”天慢慢黑了。我有一种说不出的失落、伤感……。这究竟是怎么一种美呢?!250字 二年级 诗歌
-
改写作文苏轼在家里没有事干,就拿了一壶酒.坐着小船去西湖游玩.船夫划着船,苏轼坐着船是如醉如痴.别人喊他,他也听不见.不大一会儿,天空飘了几朵大黑云.来得速度之快好像打翻了的墨汁似的.苏轼这才注意到天阴了下来,连忙说:"快去找一个地方躲一躲吧!"划船的人答到:"这儿离望湖楼最近,去那儿避一避吧.""好!"还没有划到望湖楼,雨就像珍珠似的跳进了船里.刚刚划到望湖楼,就刮来了一阵卷地风.刮得尘土满天飞,苏轼赶紧闭上双眼.等他睁开眼时,这时候的景象与刚才截然不同:刚才还乌云密布,现在却晴空万里.怎么回事?原来一阵风把乌云吹散了,所以又晴了天.附原诗:望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠刮入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.250字 小学
-
改写《牧童E度网专稿 未经允许不得转载在蓝色的天幕上,镶嵌着无数的群星。在大地上,一望无际的原野上长满了野草,到处翠色欲流。那繁茂的野草,在习习晚风中摇曳着。忽然,晚风中吹来牧童悠扬动听的笛声,时断时续。小牧童的身影也渐渐清晰起来。只见他骑在水牛背上,闭着眼,小脑瓜随着笛声的旋律不时晃动着。笛声打破了乡村傍晚的静寂。小牧童牵着水牛来到池塘边,找到一个水草丰美的地方后,小牧童就去采野果、抓鱼和采莲蓬了。累了一天,牧童匆匆吃过晚饭后,已是黄昏之后了。他眼皮开始耷拉起来,打起了哈欠,微微闭上了双眼。他连蓑衣来不及脱,一阵睡意就袭来了,他便在露天的月夜里休息了。山西省原平市青年街小学五年级:武曌250字 五年级 诗歌
-
牧童改写在广阔无边的原野上,绿茵茵的烟草,高低起伏,就像在快乐地舞蹈。轻柔的晚风吹佛着野草,发出”刷刷”的声音,那声音是多么的悦耳、动听,仿佛是一曲优美的钢琴曲。蟋蟀“瞿瞿”地叫着,白天去放牛的牧童还没有回来,却像被一阵风吹来似的,牧童那悠扬的笛声,愈来愈近,让人赏心悦目,一天的疲惫全没了,心中的烦恼也一下子消除得无影无踪。牧笛时续时断,隐隐约约地随风飘来,令人回味无穷。随着轻快的笛声,牧童骑着黄牛回家了。等牧童在家中美美地吃了一顿饱饭后,已经是黄昏之后了。牧童连蓑衣都不脱,就躺在柔软的草地上,皎洁的月光下,伴随着风儿和蟋蟀的歌唱,进入了甜美的梦乡。250字 五年级 叙事