伴着微笑，找到方向
200字
四年级
叙事
月染迷雾，星光阵阵，悠然如丝竹，飘渺淡然，勾勒出向上的嘴角，微笑……
——题记
微笑，它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情，可以将它比作一把火、一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情……微笑，它犹如灿烂的阳光，犹如一把黑夜的火把，让光明和温暖穿越冷漠的空间，传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰……
微笑是脸庞在开花，给予人类的享受；微笑是心灵在问好，给予人心的温暖；微笑是美好的开端，给予人胜利的信心。微笑能够诠释一切，微笑能够化干戈为玉帛，微笑能够融化冰雪，带来繁花似锦的春天。无论何时，无论何事，都能够让我们找到方向。
乱世佳人光少女
450字
六年级
叙事
李清照无意理会这些，她在尽情享受属于自己的无忧岁月。
当时的汴京城繁华盖世，令很小就随父来此的李清照眼界大开。而开明的家风和书香门第的熏染，更让李清照不受压抑地成长。母亲王氏出身官吏世家，有很好的文学修养。父亲见识广博，丝毫没有“女子无才便是德”的偏见，而且对女儿的才华赏识到“中郎有女堪传业”的程度，又与苏轼及黄庭坚、张耒、秦观、陈师道等人来往甚密，整个李府文学氛围浓郁。
这样的家庭环境，使李清照在十五六岁的花季年龄就已经显示出艺术才华。她个性开朗、无拘无束、博览群书，对社会、历史有着独到见解。
除了最心仪的诗词，李清照兴趣广泛，琴棋书画无一不精，还神深通博弈之术，只赢不输。她懂得二十一种游戏，最喜欢的是“打马”，入迷时甚至通宵“打马”。
在这个出身名门的少女眼中，生活处处充满斑斓的色彩和勃勃的生机，正如她少女时代的作品《如梦令》：
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
这首词信手拈来、毫无雕琢痕迹，寥寥数语就勾勒出一幅荡舟晚游图，读来如闻林间小鸟的清唱，快乐热烈、朝气蓬勃。
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伴着微笑，找到方向月染迷雾，星光阵阵，悠然如丝竹，飘渺淡然，勾勒出向上的嘴角，微笑……——题记泡一杯香茗，捧一本诗集，静默中，听一曲竹笛晚风，松涛阵阵，雨夜中也有生命那平静的微笑，伴着松茶音韵，淡淡的书香掺杂着琴韵，透过那晶蓝的纸壁，午后的阳光折射在湖面上，辉映出一个高尚的灵魂，微风浮动，风铃迎风飘摇，烦闷在风铃中随微笑而去……独撑一把碧伞，撑开一片属于自己的天空，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，走在这青碧竹林，伴着细雨霏霏，去听闻那雨打蕉叶的急促，去倾听秋雨梧桐的萧瑟，看那水花一朵朵溅开在那斑驳的青石板上，斑驳的墙壁打湿在这凄凉的雨夜……虽冷漠，但平静何尝不是那微笑的前奏……入夜，晚风徐徐，只身踏碎这夕阳的余辉，奔跑在这无人的操场，任微风吹拂在那飘逸的长发上，跑在那橘红的跑道，任心灵在美中陶醉，任精神在美中起航，吹散那紫丁香伴着晚霞的惆怅，我的未来灿若晨光……多少个倚窗而立的夜晚，夜色迷茫……多少次满怀希望的曙光，朝阳沧海……挥一挥衣袖的从容，读破史书的幽静，在这混沌的世间迷离中，微笑——始终引领着未来的方向……无论何时何地，不管天涯海角，我时刻与微笑---相伴而行……山东德州庆云县庆云县第二中学初一:张文洁450字 初一 抒情散文
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伴着微笑，找到方向月染迷雾，星光阵阵，悠然如丝竹，飘渺淡然，勾勒出向上的嘴角，微笑……——题记微笑，它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情，可以将它比作一把火、一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情……微笑，它犹如灿烂的阳光，犹如一把黑夜的火把，让光明和温暖穿越冷漠的空间，传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰……微笑是脸庞在开花，给予人类的享受；微笑是心灵在问好，给予人心的温暖；微笑是美好的开端，给予人胜利的信心。微笑能够诠释一切，微笑能够化干戈为玉帛，微笑能够融化冰雪，带来繁花似锦的春天。无论何时，无论何事，都能够让我们找到方向。五年级:1640194092250字 五年级 散文
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挺立着，微笑着峭壁上，岩石冷峻的棱角阻挡着一切生命的力量。转过崖壁，有一丝绿色荡漾开来，在空灵蓝天和灰色岩石衬托下显得格外醒目。那是一棵松，一棵长在石缝中的松。疾风撕扯着它的枝干，风雪扑打着它翠绿色的针状叶，雷电曾劈开过的枝条，时间在年轮上刻着沧桑……它是这样活下来的生命，它与风雨雷电斗争，于是，雨化作了它的甘霖，风化作了它的呐喊！敌不过时间又何妨！只要，在坚硬的石缝中挺立着，微笑着，好好活着。就那么站着，那么挺立着微笑着，向世人宣告不败的誓言，向所有的困难，宣战！最终，它成功了。成为了山顶唯一一棵松，一棵会微笑面对一切的松，风雨雷电都惧它三分。我向山顶走去，拨开荆棘丛，踏过石块，向着那棵松走去。到了山顶，凌厉的风猎猎作响。我抚摸着遒劲的枝干，一道道深深的刻痕，是风雪，还是时间的刀刃，已无从知晓。只知道这山上一切生命的痕迹不如这松来得旺盛，也再没有一个生命如它一般坚韧顽强。如果是我，我行吗？我倚着它粗壮的枝干，看着在它身边舞蹈着的雾岚流云，想着——松如此，人亦如此。若顺于困难，那就只能做顺风倒的小草；如果迎难而上，微笑着面对困难，会成功的！我又抬头看了一眼松，它依旧挺立着，微笑着，旁边是微笑着的我，身后，是碧蓝如洗的天空。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级 记叙文
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方向独自在心房感叹这河竟是这样喜怒无常对前方感到迷茫却只能做无谓的惆怅前方的雾霾早已将我的身躯变得黯淡我到底要走哪儿哪儿才是我的方向一个路口两个方向我在这歧路彷徨望着路岔口一片茫然初二:雪中寒炭50字 四年级
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方向小朋友们，你们会辨别方向吗？下面我介绍几个辨别方向的方法让大家评论一下。如果你们有什么建议，或有什么更好的方法，欢迎提出来一起讨论呀！先说说几个众所周知的方法。每天早晨太阳从东方升起，晚上从西方落下，正午它就在正南方。晴朗的晚上，北斗星指向北方。如果是阴天怎么办哪？这也难不倒我们。比如：借助指南针；还可以观看树叶，长得茂密的那边就是南。通过看地图也可以知道方向：上北下南，左西右东。小朋友们，你们可能觉得上面的方法在简单了，早就知道了，好的，下面还有好几个方法等着你们听呢！看看这几个方法你们想到了没有？！第一个方法是寻求别人的帮助。比如，你要到某个地方去，却不知怎么走，这是就可以请警察叔叔帮忙，告诉你正确的方向、路线。300字 四年级 叙事
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带着微笑出发记得爱德华·豪说过一句话：如果你不学会在麻烦时笑，当你变老时，你不会对任何东西笑。其实学会微笑并没有你想象的那样困难，微笑只不过是嘴角上扬，露出几颗洁白的牙齿。这个动作看似简单，却在人们遇到困难时，给予鼓励；在人们寒冷时，给予温暖；当人们……其实人们渴望微笑，不亚于在沙漠对绿洲的渴望。我读过两篇文章，是关于微笑的故事。第一篇是讲作者一不小心把朋友李丹丹珍贵的钢笔摔坏了，作者带着忐忑不安的心情向李丹丹道歉，谁知，李丹丹不仅没有生气，还微笑着说没关系。这不就是一个典型的例子吗？如果人们在生活中都能真诚相待，相互宽容理解，笑口常开，就会使世界变得更加美好！第二篇讲的是：作者是一个差生，作者渴望老师的一个微笑，在一次发卷中，老师给了每一个同学微笑，却没有给他。作者失望极了，在下课时，老师对作者的关心和微笑，使作者又有了自信。这也说明了微笑的力量是巨大的，微笑的魅力是无穷的，它能使人树立自信，并付出努力，从而获取成功。其实就是这样的，爱，源于微笑，浓于亲吻，逝于泪水。微笑就有如此的力量。记得一句名言：生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。一个人没有什么鸿鹄之志，但只要你微笑，就会有意想不到的收获。笑一笑吧，用心地微笑，你会发现，生活是那么的美好。带着微笑出发，做最美的自己，做最好的自己。550字 四年级
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带着微笑出发微笑，一种让人舒心的表情，它可以化解忧愁，可以保持欢乐，可以增添人们的涵养。人的一生总会遇到许多挫折，但我们一定要带着微笑去克服困难，因为我相信，乐观的心态可以战胜一切，我的初一同桌就是这样的人。她瘦瘦高高的，每天都带着灿烂的笑脸，我经常问她：为什么总是笑得这么开心？她竟然不紧不慢地回了我一句：“笑口常开，好彩自然来。”让我哭笑不得，不过，她的微笑也确实对我有很大的帮助，记得有一次，我们班搞了一场数学测试，我信心满满的做完考卷，但发下来的分数却不尽人意，望着试卷上那悲惨的分数，我垂头丧气的趴在桌子上，眼泪都快要流下来了。忽然，我同桌也和我面对面的趴在桌子上，不过，她却是满脸笑意，我不禁纳闷起来，她不是也考得不好吗？为什么还笑得那么灿烂？她似乎猜出了我的心思，笑了一下对我说：“人总是会遇到许多不顺心的事，但我们要带着微笑出发，去奋斗，去克服困难”。说完之后又露出了她那灿烂无敌的笑容，我不禁被她感染了。也重拾笑容和她一起复习起来，果然，在下一次的测试中，我们都取得了好成绩。微笑，让我们重拾信心去面对生活，霍金、海伦、凯勒他们在生活上都遭遇了重大挫折，但他们没有失去信心，总是以微笑去重新面对生活。所以，他们重新创造了属于自己的另一片辉煌。让我们带着微笑出发，创建属于自己的成功，自己的辉煌天地。500字 四年级 散文
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微笑着流泪想写个故事，一个关于男孩和女孩的故事。在秋日里的一个和煦的下午，男孩骑着单车，载着女孩在宽阔的柏油路上飞翔。街道的两旁，种的全是法国梧桐或香樟树，车轮压过干枯的落叶，随即传来清脆的破裂声，一段残酷的音乐......这是一个没有爱情的故事，有的只是如夕阳般温馨的友情。然而，故事没有结局，因为我总会不由地想到自己。我是个平凡的女孩，所有的一切。我喜欢走路上学，无论是阳光或风雨，喜欢默默的观察与我擦肩而过的行人，看他们微笑或愤怒的表情，听他们和朋友的攀谈，与小贩的争吵......在不知不觉中到学校，很惬意。然而，时间不允许我停留在太过于世俗的街上，我只能骑着单车，在微风的轻抚下，到达所谓的“天堂”。可我太贪玩了，骑车时，仍微笑着看行人，流着泪看最温馨的画面。进了学校，喜欢经过高三楼在到我的教室。透过窗户，学长学姐们都低着头忙碌的做模拟题，他们趴在课桌上睡觉的背影曾让我感动了好一阵。高三是折磨人的身体和思想的岁月，可我每天依然从那里走过，预习我两年后的生活。喜欢在炎热的下午，一个人抱着篮球在球场上流汗，汗水和眼泪一起驱赶寂寞之神。我以为只有我寂寞，总在无人的静夜，默默流泪，直到天亮得刺眼。我以为只有我痛苦，总在好友面前，肆无忌惮地狂笑，直到面部肌肉抽筋僵硬。我以为只有我无奈，总在日记本里抱怨他人的精彩，直到心力交瘁。然而，我错了。当看到好友眼中闪动的光芒时，我，沉默了......喜欢樱花瓣大片大片的飘落，在微风的伴随下飞扬，煽情的没，但，好残忍，有些心痛。那是它们的宿命，可，我的宿命，又是什么呢？——是等待！等待每日清晨新的阳光，等待每年深秋如火的枫叶，等待静夜里，划过夜空的流星，等待，等待生命的逝去！一切都已安排好了，这，就是宿命，无法改变。我固执地认为。只有寂寞的人，才会望着冰冷的荧幕，任指尖在键盘上敲打出毫无感情的文字。我，应该也是寂寞一族吧。然而，就是这冰冷的荧幕，让我流出了热泪。虚拟世界四通八达的网络让我与最好的朋友断绝了一切关系。我以为多年的屏前生活让我学会了麻木，然而我只是处于半麻木状态。隐痛的心告诉我，你不潇洒。我冷笑。我躺在床上默默地流泪。在梦里，梦到我在微笑着流泪......800字 高三 叙事
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方向正常人一生的道路应该是这样的，小学入队，中学入团，再过几年又入党，这几乎是一个亘古不变的发展方向。初三了，我们的第三批团员，也刚刚正式入了团了。我前面的杜，其聪明活泼，连我也真是自叹不如，可就是这张仅A4大小的入团志愿资料，在她入团的方向上打了个弯，卡住了。望着她那双天真无邪又睁得老大的眼睛，作为老团员的我也只能无奈地给她指点一二了。“个人简介，就写你的一些‘成功事迹’，入团志愿嘛，就写共青团怎么好，你怎么想入团就基本上OK了！”她一面认真点着头听着，一面出乎意料地翻开了那本厚厚的笔记本，上面可以清晰地看出这是杜上团课记的，我正被她的勤奋所打动着，一个突如其来的问题从她那脱口而出：“我抄这句，行吗？把这些都抄上来吧！”我顿时无语，可她又是百般苦恼，又是可怜巴巴地求我，最终我只能胡诌了一些还算靠谱的话给她做参考。我之后便坐在了座位上，看着杜在那儿奋笔疾书地填写表格，我仿佛找到了一年前的我，也是这样，为填表格，绞尽脑汁，也是找笔记本上的话，拼拼凑凑，再和同学交流一二，好不容易才把表格写满。我与她始终在一个方向上前行，一个打了弯却未曾转回的方向。现在的我们，仅是认为入团很光荣，带着自己的一己私欲迷迷糊糊地沿着前人所指的方向前行，周围的光芒闪得我们变得更加迷惘，而我们却始终在这个从未变更过的方向上一路驰骋，遵循“前人”的话，入团申请书上的入团动机，也就成了个假话的集中营。无人在意这条万人踏遍的道路，已然变得平滑、单调，走过了也就走过了，可这个不变的方向却少有人问津，其实，我们也无需另辟蹊径，只需要享受自己选择的路，朝着自己的方向，享受着，走出自己的特色和光彩就够了。因为这个方向，才是真正属于自己的方向。700字 初三 叙事
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方向?很多时候，心下沉，没有斗志，没有时间理念，仿佛要心率起搏器唤起，像喝醉的迷途人，无法控制自己，发泄能力冲失，这是否证明我堕落？烟雨中，看不清的轮廓，变化中，哼哼的墨守。半殖半封，被压迫，自沾自喜，丰衣即可！壮年时，脑袋洗礼，站起来。寻觅中，自强自立对外开放新思潮。南海边，伟人的探索与创新，小康来了！原点的你，应更多地像唧唧“抛掉旧观念，接受新思想”，在想象中品味美味奶酪的喜悦中！。。。谁动了我的奶酪？150字 一年级 叙事
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