我的寰宇梦500字

我的寰宇梦

500字 五年级 抒情散文

我叫胡宇寰,在我刚满五岁那一天,爸爸告诉我,我之所以叫胡宇寰是因为希望我长大以后能寰宇地球,寰宇世界,我只是无知的望着爸爸,什么也不知道。

后来,我上了一年级,爸爸就给我买了《太空馆》、《科学宫》、《文体馆》那一幅幅精美的图画,把我深深的迷住了,从那时起,我便产生了一个梦想——寰宇地球、寰宇世界。别人问我长大以后想干什么,我总是这么说:“我想到非洲去;我想到大海去;我想到南极去……”

真是“日有所思,夜有所梦”每天晚上我躺在床上,经常会做同一个梦。

梦中,我来到长城脚下,望着那高大坚固的城墙,摸着那一块块巨大的条石,我不禁由衷的赞叹中国古代劳动人民的智慧和无穷的力量。

梦中,我飞到了非洲大沙漠,看到了那屹立在那沙漠之中的金字塔,那庄严的狮身人面向像,我真想搞懂,在那看不到边的沙漠中,哪里来的几吨重的巨石,又是怎样一层一层的建造起来的,我真想揭开金字塔里木乃伊神秘的面纱……

梦中,我走到了巴黎在塞纳河畔,看到了高高耸立的埃菲尔铁塔。巴黎人还给铁塔取了个美丽的名字——“云中牧女”,看着这世界建筑史上的技术杰作,我真想弄清,在一百多年前,工人们是怎样搭建这三百多米高的铁塔。

梦中,我潜入了大海深处,一探海底奥秘;我钻入了地球内部,一探地震是怎么发生的……

我想去的地方很多很多,说不清,也讲不完,虽然存在的许多梦想都不可能成为现实,但是,我仍在想象着有那美好的一天。

五年级:胡宇寰

五彩的爱

1000字 高一 读后感

阅读《爱的教育:中国孩子情感日记》让我感慨万千。或许,从未想过,什么是爱?但,生活的记录,字里行间都充溢着爱。爱是五彩的,不同的人有不同的表达方式;爱是坚强的,保护我们越过艰难险阻;爱是伟大的,给予我们一切一切……

赤爱如火——无私的爱

从我们呱呱落地那一刻起,就在享受着父母无私的爱。妈妈的絮叨,爸爸的教诲,都是爱的表达。他们就是我生命的阳光,给我最多的温暖。《电话》一文,描写了作者从反感母亲的絮叨到明白什么是爱的过程,令我印象深刻。我也是一样的吧,不解父母的爱,伤透父母的心。爱,并不一定轰轰烈烈,有时它平静如水,但请别遗忘它的存在。

“你手心的太阳/或许只像个月亮/却用所有爱/为我投射你/最暖的光芒。”

橙色心事——纯真的爱

郎骑竹马来,绕床弄青梅,同居长千里,两小无嫌猜。电视剧里浪漫的情节或许也让年少的我们认识了另一种爱。《豆豆的故事》讲述的就是男孩女孩间纯净的情感。虽然,只是段短暂的回忆,但就像高勒所说,“为这样的失去庆幸吧,这样的无缘而起随遇而尽,纯净来它还纯净去。”爱有时易碎,纵使只是轻轻碰触。知心姐姐也说过:“忽视才能重视。”潘朵拉的盒子,让它静静放着吧。

“太美的承诺因为太年轻/但亲爱的那并不是爱情/就像来不及许愿的流星/再怎么美丽也只能是曾经。”

黄花遍地——博大的爱

“我把你们看成自己的孩子。”《老师的狗娃》中有这么一句话深深打动我。老师,您也是这么想的吧?您总在默默地付出,辛勤的耕耘,为我们的成功而开心,为我们的失败而失落,您的一生,似乎是为我们而活。有一种爱,静静地,散发光芒,为我们照亮未来的路。老师,谢谢您。

“爱是一道光/如此美妙/指引我们/想要的未来。”

绿草依依——美好的爱

陪君醉笑三万场,不诉离伤。永远忘不了,赛场上的加油鼓励,哭泣时的轻声安慰,欢笑时的天真面庞,朋友,感激你们丰富了我的生命。或许我们有过争执,但回忆依旧是甜美的笑脸。有一种爱,或许长久,或者短暂,但回忆都长久留香。

“我们拥有一个真心的朋友/就算有风吹不走我们感动/真的希望你能够永远快乐/你值得交换我一辈子最想要完成的美梦。”

蓝天碧水——庄重的爱

《爱的教育》中穿插了一个故事《别挡住我的阳光》,乞丐拒绝了富商的施舍,维护了自己的尊严,那是对自己的爱。每个人都有享受阳光的权利,每个人都有属于自己的天空。我们要学会的,是用爱,保护自己的天空。爱不需要拍马屁或忍气吞声,爱和尊严并驾齐驱。

“蓝色的/晴空/被云扫过后更透明/我的/勇气/万里无云。”

爱,给予我勇气,让我勇敢追求自己的梦;爱,铸就美好的回忆,让我依然执着相信着美;爱,为我指明方向,让我在知识的海洋中徜徉;爱,赠于我翅膀,让我越飞越远;爱,给我尊严,让我的人生多上一分骄傲……爱,给我一切。

“红橙黄绿蓝/五彩的欧若拉/爱就在心中/相信就是永远。”

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