欢乐日子流伤心泪
550字
五年级
记叙文
就如同今天的天气一样，我的心情一直在低谷徘徊着。因为下个"六一",下个我最后的“六一”，没有了陪伴我五年的黄老师。
“六一”那天，我们班刚分完了蛋糕，黄老师忽然对着我们说：“同学们，下个‘六一’就是别的老师陪你们一起过了······”话未说完，老师便哽咽起来。本以为我很坚强，本以为我无懈可击，本以为我的字典中没有“哭”字，可看见黄老师发红的眼眶，我的泪，硬是夺眶而出，像拧开了了的水龙头，“哗哗”直流。我真是不争气，好好的哭什么呀！老师安慰着我们：“天下没有不散的筵席，只要你们长大后，还记得有一位叫做‘黄娇’的老师，我就心满意足了。”是啊！天下没有不散的筵席，分久必合，合久必分。你再不舍的又怎样，还不是要分离。不如快刀斩乱麻，但面对这些乱麻，谁又忍心拿起快刀，痛斩这乱麻呢？
在这个本该欢乐的日子，我却哭了：不是喜极而泣，而是悲从中来。不为别的只为这突来的分离。黄老师骂过我们，打过我们，甚至罚过我们，可人，就是一个奇怪的动物，面对老师的分离，我们并没有笑逐颜开，而是一心的留恋。天下没有不散的筵席啊！留亦有何用？天下人皆知“分久必合，合久必分。”该来的从回来，天下人皆经历过分离之痛！可天下又有几人能接受，能释怀？
潇潇洒洒几字总比喋喋不休的唠叨杀伤力强的许多。一切尽在不言中，老师再也忍受不住，去了洗手间。望着老师的背影，我又哭了。
苦涩的眼泪从我的脸颊划过，滴在手心。上一秒教室里还满载欢笑、气氛活跃的教室现在只有抽泣声。大家都在那一秒长大了，不再叽叽喳喳，不再嘻嘻哈哈。在这个欢乐的日子，我尝到了悲伤，懂得了珍惜······
欢乐时光
600字
五年级
记叙文
那天对于我们来说是最快乐的。天上纷纷扬扬地下着小冰雹，有些雪的意境，操场上已都是玩耍的孩子，庆贺着这场不怎么大却又罕见的“雪”。
体活课刚结束，女生们陆续感到下起了雨，再仔细一观察是冰雹，“啊”我们几乎同时大叫起来（这里可以用异口同声来形容），也许是真的太激动，太兴奋了，这叫声引起了许多同学的注意，大家有意识地想“下冰雹了”。我们这些浪漫主义者更是欣喜，乞求上苍给我们下一场大雪，好一个“情深深雨蒙蒙”
这可口的午饭自然不认真对待了，我们急急地嚼上几口，就迫不及待地向下冲。外面是一片蒙蒙的小冰雹的世界，虽然不是雪，但也有那种格林童话的味道。缓缓地漫步在跑道上，我们温暖一行四人，很是快乐。小小的冰雹掉下来，轻柔地打在衣服上。不久，我们一回头，操场上已都是兴奋的孩子了。每个人的头上都镶上了一层冰，身上都布满了冰雹，简直就是一个个“白雪公主”，“白马王子”。人越来越多，显然小小的操场装不下我们的兴奋，快乐了。
冰雹越下越大，感觉到了隐隐的痛，大家可不想把老天赐给我们的天气浪费，尽力保留这美好的时光。我们玩起了小时侯幼稚无比的“老鹰抓小鸡”，还记得在小学无约束的作文里是这样描写的：“老鹰在前面虎视眈眈地盯着小鸡，母鸡尽力展开翅膀保护小鸡，小鸡也叽叽喳喳地躲啊躲”竟没料到这幼稚无比的语句却把我们此时的情景描绘得淋漓尽质。
有些同学解下帽子，围巾，摘下雨伞，一圈一圈疯狂地跑着。虽然他们明白冰雹早晚会融化，但毕竟他们是在“捕捉”单纯，美丽的时光。
“都初一了，还这样幼稚”教导主任是再也不会体会我们的心情了。疯狂了半个多小时，每个人的目光都在彼此告诉彼此：其实，我们可大可小，单纯，幼稚和无暇
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五年级
记叙文
550字
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