琵琶语
不知从什么时候喜欢上音乐,那种绵长凄婉,激昂热烈而又喃喃轻语的曲子,如同水珠滑落玉盘,泠泠轻响。像浓厚的烈酒,让人欲罢不能,如痴如醉。又如黄昏的余晖,让人不知觉的迷恋。
我喜欢戴着耳机 一遍又一遍聆听《琵琶语》,若说我是如何喜欢上它的,单听它曲中凄清婉转的旋律,就足以让人沉溺其中。初听曲子时,反反复复的前奏,“泣泣私语诉衷肠” 的琵琶和声淡淡忧伤的琴键声,把我带入了一个莫名伤感的空间里,恬静迷离的背景下,如同许多恋人般,他们相遇了,她是那般的美好,处于一个女人最美的豆蔻年华里,她有着一颗最纯净的心,满心满眼都是对爱情的期盼和好奇。淙淙琵琶声还透着女儿特有的娇羞,声柔而悠长。
其间,小提琴、中提琴、钢琴、洞箫的和声时隐时现,让人目不暇接,眼花缭乱。却给人一种心灵与血肉上的契合感,就好像,我能够切实体会,她低回诉说的情谊。“满地黄花人憔悴,望穿秋水,等一回,容颜已逝谁可追。”
铮铮琵琶声欲语还休,哀婉如诉衷肠,“琵琶声,到如今还在这响起。素手弄琵琶,琵琶清脆响叮咚叮咚。信手低眉续弹,续续弹,弹尽心中无限事。低眉续弹,续续弹,弹尽心中无限事。”
到了后来钢琴成了主奏,琵琶成了伴奏,非但没有喧宾夺主的感觉,反而使人感到新奇,加深了那种如歌如泣的幽长感。加上龚琳娜空灵的“啊……啊啊。”声,气氛霎时被带入高潮,变得催人泪下。我仿佛看见一名窈窕古韵的女子独自抱着琵琶,洗尽铅华般素然站立在亭楼凝望湖面,身姿绰约,荡漾在眼波里的美好十年如一日。红唇轻启,低低吟唱,透过阵阵涟漪,漂流传达她缠绵悱恻的希冀。私语嫣然,素手拨弄琴弦,独倚栏杆,望穿秋水尚不知。
心素如简,淡若秋菊。
最后,几声洞箫的依依不舍,吟出了她肝肠寸断的眷念。
淡淡的情思随着袅袅烟云飘散在碧空,如泣如诉,直到曲毕,我仍然流连忘返。我不知女人的坚持是否有意义,男人最终也没能接受她。
但就像歌德诗中写的一般:我爱你,却与你无关。
目光
看过多少双眼睛,读过多少个心灵,想过多少双柔情的目光从我身边经过,那些目光深深地埋在我的心底。
你一定可以的!这样的目光在数学的课堂上。那是去年深冬,分式方程的步骤让我站在讲台上无动于衷。老师走过来说:仔细看。老师瞅了我一眼就离去了。那阵目光似乎在训斥我,简单的题做不出;也似乎在鼓励我,认真就能做得出。这一瞬间我的大脑分辨不清那束突如其来的目光,我开始恐惧。这是老师说:做题要有自信,要认真。这是我懂得那束目光在鼓励我,我尝试去认真做,认真读题,认真观察,认真思考。于是我发现这是一道综合题,运用了许多公式:平方差、完全平方差等等。我试着改变这道题,渐渐地我做出来了。老师有一次吧目光投向我,我知道这是赞美的目光。
后来我悟出:当目光撒向你的时候,无论是怎样的目光都以积极的心态去面对那束未知的目光。
同学是我学习生涯中补课缺少的一部分。有一次,我和一名同学一起做题,做五道题,结果他全对,我却错了两道。他斜视着我说:智商啊。我知道这束目光在嘲笑我,也就是这束嘲笑的目光给我动力。这束目光在告诉我:要成绩才有嘲笑别人的理由,有成绩就要更加努力。于是,我的正确率提高了许多,甚至后来屡战屡胜。
想了想这束目光告诉我:是嘲笑的目光就迎接它的挑战,你一定会成功。
我们的一生中,其实更多的是在积攒目光,当我们记起某种情感的时候,回忆的筛子就会在意识的深海打捞起一缕一缕目光。那些欣赏的目光、柔软的目光、亲切的目光、恶意的目光、冷漠的目光,有的目光抚慰了我,有的伤害了我,他们就像流星雨或火山灰,都储存在你内心的岩层里了。
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琵琶语琵琶声声,谁把泪妆换红妆了?之前上课时,班里的同学想听歌,老师原本是不同意的,但经过我们的软磨硬泡,老师同意了。听的是纯音乐。数曲过后,脑海中只存留了一曲——《琵琶语》。不知何人奏,但知此人情。刚听这首曲子时,乐曲清扬婉转,淙淙的,如水流过。脑中突然蹦进一只狐,并不普通,是一只怀了爱情的狐。为了情,他放下了千年修为,自废仙力,甘愿去做一位粗布衣衫的凡间女子。虽说不通,却做到了。为情牺牲了一切。心中怅然,往事一件件在脑中交织,徘徊,回旋……往窗外一看,走廊上空无一人。阴天,太阳躲了起来,但心中不知为何,猛的暖,《琵琶语》中,正缺少了这种暖。像带刺的玫瑰,艳丽,却又提防着世俗,似有心事。独自盛开,艳,凄。轻轻的,泪落。此刻的女子,是否抱着琵琶,掩面哭泣,让泪,悄然滴落。似叶,轻飘,无声。月下弹奏,一声一弘,诉说心事,不尽。一弘一响,月如雨,滴滴落。曲如水,咚咚流。脑中闪现,自己有时不开心,郁闷的时候,不也是一样吗?偷偷落泪,怎敢大大方方的哭,任负面情绪散发出来?哭后,心情变又像放飞了的风筝一样,万里无云。看似坚强的我们,又有几个微扬嘴角是发自内心的?又有几个爽朗大笑是淋漓尽致的?没有,只能坚强,让心穿上铠甲,以防不测之时,泪不会落,心不会痛。多听一遍吧!不仅仅是感慨了,有同感,更多的是想潸然泪下。想,此人是谁?为何掩面而泣?为事?为人?为情?当然,我择后者。以后,自己又是怎样呢,会像着只狐一样吗?愿,不会……乱世之中,又有几个女子愿放下衣食丰足,改为粗布凡衣。从荣华富贵到一贫如洗。她可以,千年修为,秒为云烟,只为达到七情六欲所处之境。谁知?她的付出,她的艰辛,她的心痛,她的悲伤和喜悦。无人可知,无人可及。痛,她一人受,情,她一人承。还好,她是狐,等得到海枯石烂,天荒地老……泪,悄落。心,就像那刚愈合的抢,猛跳一下,又裂开了,少许盐,等她愈合。盐的闲,心懂,泪的闲,她懂……一情,一伤,一愈合一水,一泪,一轻流一人,一思,一伤情一想,一念,一悲伤她,独自疗伤。800字 初二
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琵琶语初听林海作的《琵琶语》这首曲子时,我觉得它实在清丽得不行。像玉,那种光洁的,湿润的,戴在女子洁白的腕上,静静滑动着。女子手抚琵琶,低头续续弹,光阴一寸一寸去了,韶华留不住,你会不由自主地想到缘分,这种不可捉摸的事情。该是多少年的风化历炼,玉才成为玉,然后又是怎样的错过与重逢,它才戴到一个女子的腕上?乐曲清扬宛转,淙淙地,如水流过。轻轻一拨响,山高路远,风吹来,狐走来。是的,它让人很容易就想起月下的狐,是一只怀了爱情的狐,为了俗世的爱情,甘愿丢掉千年道行,只愿做那个粗布衣衫的凡俗女子。这,却是行不通的。于是爱情隔绝在烟尘之外。琵琶声声,谁把泪妆换红妆了?心中怅怅然,仿佛多少前尘往事在交织着。睁眼,窗外阳光正好,俗世里的花朵,开得灿烂而热闹。是一些菊。深秋的色彩,因了那些菊,而变得温暖起来。温暖?这是一个什么词啊,轻轻一读,心就热乎起来。人生怎能少了这样的暖?握手的暖,拥抱的暖,惦记的暖,甚至一个眼神交会的暖。生命因了这些暖,才有了继续的勇气。《琵琶语》中,少的就是这样的暖。它像隔世离空的花朵,独独一枝,艳,但凄清。空空的,是叶落下。月亮浮现在云端里。女子抱着琵琶,是不是半遮着面?她坐在月下弹奏,一声一声,弹不尽心中事。多少良辰美景虚度,此念不能有,一有,就是满袖的泪。唏嘘!她只是弹啊弹啊,一任乐曲似檐下的雨,一滴一滴滴落。又似山泉,静静从石缝间流过,丁丁冬冬,在心上。我想起一个我叫她姨奶奶的女人来,她是我祖母的亲姐姐。一生未嫁。那时,我们兄妹几个,像含苞的花朵儿似的,齐齐朝向她。她笑着看,一会儿摸摸这个的头,一会儿摸摸那个的头,笑得很落寞。一日,祖母着我去看她。天刚好下雨了,秋天的雨,下得沥沥的。雨顺了她家的屋檐滴落,滴落在檐沟里,“嘀嗒”一声,四散开来。再滴下一滴,又是“嘀嗒”一声,四散开来……如此地,无止无尽。我小小的心,忽然疼痛得要碎裂开来,我怕了那样的冷清。回头看她,她的脸隐在一层幽暗里,如何地拂,也拂不走那层幽暗了。听祖母说,姨奶奶年轻时是个美人。美人多有两种命运,或幸福,或凄惨。且都与爱情有关。想她,应是被爱情辜负了。最后,老死在幽暗里。女人一生最大的幸运与幸福,原不是求得锦衣玉食、飞黄腾达,而是相遇到一段真爱,来温暖心。然而,在尘世中,这个愿望,有时近乎奢侈。800字 高三 叙事
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心中的琵琶皇曲桃花暮雨,杨柳西风。春天的草色绿如翡翠,似是被前夜的月光洗涤过一样,油润可爱,晶莹欲滴。我在此岸悠然地抚琴,忆起了那首心中百般诚服的琵琶皇曲…… 幽幽静夜,瑟瑟竹篁。对琵琶练习全然冷心、厌烦的我任性地挥手作别玄关,独自一人游走于小区的一片绿化带中。走走停停,如水的月色也透露了几分少有的冷清,似是在为我的遭遇叹息。竹影叠叠,处处冷香,此时我的整个世界,都已沉寂。 倏然看到一个轮廓甚似琵琶的黑影,紧接着,一只手攀压在了弦上,欲作曲一首。我已然想放弃的乐器,竟在此时又生冷地映入我的眼底!正想快步离去,那琵琶却突然发出阵阵乐音,萦绕在我的耳畔。每一个音符缓缓地排起了整齐的队形,很快便组成了一段乐谱,一首曲目。 我转过身来,在远处看到了彼岸的抚琴人的侧影。玉指轻扬,她用自己纤细修长的手指在琴弦上不停地变换,抚起了层层泛着涟漪的乐音。音色犹如一汪清水,又似夏夜湖面上的一阵暖风。渐渐地,琴声步入了高潮,委婉却又刚毅,汩汩而来,犹如无数烈马在平原上奔驰,又似高山流水,回响不绝…… 孤傲,冷俊,惊艳。好一个“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”!琴声清丽如春江之水,灵澈如九秋之菊。为何她的一双手是如此灵巧,可以不出差池地演奏完一曲离今朝尚远的古曲?况且,她竟还是一位双鬓斑白的老人! 我开始回望,原本说会练好所有琵琶曲的自己,去哪儿了?曾经心中滚着层层热浪的自己,去哪儿了呢? 老人所弹之曲,正是闻名遐迩的《十面埋伏》――九级曲目,亦是琵琶的辉煌之作。这首曲子,解开了我心中缠绕的心结,使我重新振作起来;这首曲子,使我全神贯注地练习琵琶,直至尾音,曲毕;这首曲子,成了我心中的琵琶皇曲,九鼎之尊…… 但感琵琶曲,更谢抚琴人…… 三生宿愿清音里,谁解琵琶弦上声?你我恍若梦中一相逢,花开半季,却情暖三生。 世事难料,物是人非。人生总是福祸相依,终究逃不过难劫。我在此岸已奏完一曲,而心中的琵琶皇曲将伴我一世,芳华永恒……700字 初一 记叙文
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广告语生活处处有语文。在语文课上学语文当然是重要的,但也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。这一次我们班就开展了一次生活中学语文的活动。老师的要求很简单,就是进行实践活动,在实践中学好语文,运用语文。因此,我独自一人去搜集资料。我从电视上、电脑上、校园里、大街上、马路上。。。。。。去了很多低刚,终于,皇天不负有心人,我出色地完成了这次"任务"。在这里,我要提一下(不要嫌我罗嗦),有些家长不让自己的孩子看电视或打电脑,生怕他们会玩游戏或其它,但是,我要提醒一下家长:电视和电脑上的知识,书上不一定都有,而且机不可失,时不再来,应该让你们的孩子多从电视或电脑上吸取知识,学习语文。话就扯到这儿,接下来马上进入正题。我选择了其中几则比较广告语,也进行了评价,如果说得不好,请别见怪。第一则:高朋满座喜相逢,酒非呢感知己古井贡。----推销古井贡酒评语:这则广告词虽然只有14个字,但是字里行间都表明了古井贡酒的优点:在聚会时,最好就用这中酒。而且着则广告词属于韵律型,像诗歌一般的韵律,易读好记,让人听了很温馨。第二则:一表人才,一见钟情。----推销钟表评语:这则广告语只有8个字,比上面那则更为简单,但也比上面那则更为含义深。这则广告语说的是钟表,但这8个字中只提到一个关于"钟"的,可见,这家钟表店,生意很好,而且卖的都是年轻人用的钟表,因为这则广告语中的"一表人才"指的不是帅哥,就是靓女。以此推类,这家店的生意如何就不难推测。因此我最喜欢的就是这则广告语了。怎么样?我的评语还勉勉强强吧。通过这次的活动,我学到了很多知识,比如广告语的类型、怎么推销一个产品,让我胆大,躺我的文笔提高了一点。也让我体会到了我们到了哪儿都在学习,我们就生活在学习中,也可以说学习无处不在。700字 初一
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秋语走过整个明媚的夏天,当脚下走惯的路发出一声一声的“咯吱”时,我惊觉地停止了脚步。—种脆弱的疲惫,但没有丝毫的哀伤与悲戚。低下头看那落满地的枯叶,小小的,重叠成片,光与影,都夹杂其中。枯萎的脉络依旧突兀地印在上面,似乎要证明它曾存在过。我明白,秋天已经来了,在不经意的瞬间,撞进了我的世界。好像在哪儿见过这样的场景。我忆起来了,在那被我不经意的梦里。那是被我称为乐园的小树林,可我却陷在一片迷雾里。我无目的地走着,却非常安心。听着脚下落叶发出的声音,“咯吱”、“咯吱”,我数着拍子,咯咯地笑着。这里,纯净、恍惚。我停住了脚步,恍惚,我看见了那个背影,那个慈爱的背影,外婆的背影,恍惚,一切仿佛都在恍惚中净化,归为原点。我想喊住外婆,却发不出声音。周围只是安静,只有外婆踏出的“咯吱”声,萦绕在我的天空,与迷雾夹舞,似神曲。突然,那“咯吱”声消失,外婆停住了步伐,也停住了我的心。她只是轻轻地回头,轻轻地,也带着那轻轻的,化不开的笑,那样缥缈、虚幻。我希望时间止住它的步伐,让我能与外婆这样安静地对视。我看见外婆眼中的留恋。恍惚,一个世纪。一恍惚,一瞬间。外婆转过身,继续向前走,走向我不明的彼岸,走向迷雾的深处。顿时,叶随风起,洒落天地,将外婆的身影隐没。只有那“咯吱”的声响,还有外婆轻轻的笑。那天醒后,我又似深陷其中,不知虚幻与真实,是蝶梦庄子,亦或是庄子梦蝶?我暗问:外婆在留恋什么?风沉默着,秋天沉默着,整个世界沉默着。光从窗子里溜进,洒了一地。“刷——,刷——”不协调的声音扰乱了我的神。我回过头,一个扫地的大叔,在清扫着地面的枯叶。朋友说,踩在枯叶上是异常残忍,我无力地笑笑。其实,我想说,踩在那些神奇的落叶上,是一种幸福。700字 初二 散文