与主持人说不
每一次,他总是在舞台上展现风采;每一次,他总是在热情的掌声中沐浴阳光;每一次,他总是在高度的赞扬中进行演讲。每一次,我总是站在旗台下默默地望着他;每一次,我总是在远处悄悄的羡慕他;每一次,我总是在背后偷偷地诅咒他。他——完美的化身,而我——低贱普通的平民。他就是那么无所不能,他的身旁总会有连绵起伏的掌声。而我,个人寂寞地走在那悄无声息的走廊上。
多少次嫉妒,多少次仇恨,使他仿佛成了我人生中最大的障碍、最坎坷的路途。阳光毫不犹豫的把自己献给他,而阴霾不离不弃的在我身后。这不,星期五的艺术节又让他大展风采。今天,我们又迎来一年一度的艺术节。同学们按耐不住自己的兴奋,激动的抓狂,心中痒痒的,似乎有一种力量催促着他们,告诉他们艺术节来了。我也不例外,下午一节政治课全班同学东张西望,迫不及待地想向下到操场,好大饱眼福。有的照相,有的谈话,都围绕着一个主题——艺术节。只听铃声一响,一匹匹脱缰的野马奔跑着,像山洪暴发,刹那间,操场下便是黑压压的一片。待介绍完评委老师后,主持人紧接着登场。我目瞪口呆,眼睛鼓得圆滚滚的,“天哪!这是学生吗?一位位不折不扣的大人,一位位威风凛凛的帅哥、一位位貌美如花的靓女,这简直是不可思议。”文质彬彬的一介书生瞬间转变成成熟、稳重、端庄、豪迈、洒脱的大人。我简直我敢相信自己的亲眼所见,我真想让旁边的同学捏捏我的脸,看着一切是不是虚构的?不用说,这简直是自欺欺人,这些分明就是学生!他们笔直的背脊,乌黑的头发,帅气的姿势,不不,怎一个帅字了得!看着他们在旗台上演讲,我的心十分难受,如坐针毡。这简直是对我的一种折磨,我也向往着那梦寐以求的旗台,凭什么他可以去,他有多优秀,十全十美,还是无可挑剔,全身都是闪光点?这使我百思不得其解,有时,我也在反思,可能自己真的做得不够好,但这样想,我又有什么能做好?别人成绩优异,已经是老师最喜爱的学生,再加上演讲的功夫,更是无与伦比,自己一介匹夫,则能高攀那种人的位置?首先,自己站在其中,使画面显得不协调,那张不匀称的脸,把富丽堂皇的舞台一下变成脏乱不堪的垃圾场,还时不时散发着恶臭。嗨,自己没有知识学问,孤陋寡闻,在整个世界里显得如此渺小。这时,我想起了小学时的一篇文章《做一个最好的你》,今天是不是比昨天做的更好了,不要与别人攀比,要寻找自我,做一个真正的、最好的自己。我豁然开朗,其实何必与别人相比呢,只要今天比昨天做的更好,自己就是最棒的,最优秀的!
与主持人说不,做一个真正的自己,你做到了吗?
初二:刘茂林
书让心灵飞翔
我独自行走在书的海洋,美丽的文字和生动的故事包围着我,我踮起脚尖,默默地微笑,偷偷的抹泪,淡淡的忧伤,最后我沉浸在他们的世界里小心翼翼地揣摩他们的情绪,然后感同身受。
小时候,我学会的第一首诗就是《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。”在皎洁的月光下,淡白色的乡愁开起了我通往书的神奇世界的大门。床前一轮洁白的明月挂着,发着柔和的光。着柔和的月光让我的心也慢慢的安静下来,皎洁的月亮把我带到书的一片天地,它像小船一样载着我,慢悠悠的飘在乡思的海洋里,忽然明白远离故乡是那么的悲伤,我一直都知道我迟早也要去外面打拼,拼出自己的一番天地。我一直期盼着那一天的到来,也曾经想象过成功后的种种,却从没想过我还没成功的时候,或者是说我经历失败的时候,会不会也会涌起一股思乡之情?我知道那时候我将举目无亲,我将独自面对那挫折,那我会怎么样?眼前的母亲头上已经可以找到少许白发了,虽说只有一两根但还是让我心升起了一种紧迫感。看着月光笼罩的着书,看着这书上儿时就背的滚瓜烂熟的诗心中升起两个字——珍惜。珍惜我的母亲,珍惜我的亲人,珍惜我的故乡。
“:千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”千里来了一份家书只为了墙,我们让他们三尺地又有何妨碍?万里长城今天尚还在,而修筑它的秦始皇却早已离去。邻居一场,区区三尺又何妨?着种豁达,感染到了小肚鸡肠的我。邻居,朋友相处本应如此,只有这样才能友好相处。以前心中容不得一根针的我,因为这个故事我的心也是有一条“三尺巷”了,着一个“三尺巷”还有一个名字“宽容”
有一个大家都耳熟能详的故事《磨杵成针》,它也带给我了很大的震撼,我不明白那铁柱是怎么摸成针的,也不知道那老奶奶磨了多久才磨成的针,我只知道磨掉的一点一滴都被那老奶奶的汗水打湿过,最后那针是老奶奶辛苦的结晶。我被感动了,我知道铁柱成针的真正原因是——不懈的坚持。
书可以让人懂得珍惜,书可以让人懂得宽容,书可以让人懂得坚持,书可以让心灵飞翔!
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主持人正所谓“三百六十行,行行出状元。”所以洢打算出一个职业集,为大家介绍这些职业的辛酸和快乐。大家多多支持哝!这是一个生活在灯光光芒之下的职业,这是一个生活在大众化之下的职业,这是一个要接受大众点评批评的职业,这是一个大家所不能理解的职业。他们要在平淡无奇的氛围中寻找快乐,他们要在无聊的心情情绪中带来欢乐,他们要在随时会改变的情况场景来随机应变。这个工作要每天调整心态,这个工作要每天在聚光灯下微笑,这个工作每天要背一大堆的稿子,这个工作还要每天以不变应万变。这个职业不是每个人都能当,但当上了,就要为观众负责任。250字 初二 诗歌
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“说”、“乐”与“不愠”“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这是《论语》开篇孔子说的。古今中国人,只要是念过几年书的,差不多都能背诵,多数还能讲解。读书不能仅停留在背诵和讲解上,而应在释义的基础上做更扩展更深入的理解,还要使之尽可能多的融会到自己的意识里,用以左右或指导自己的言行。如果据此来审视自己或他人,那对上述孔子的话,就有如巅峰峭壁上的灵芝,心向往之却行难企及。就说当今吧,能把学习、复习或实习当作一件高兴的事来做的,能有几人?青少年学生,是社会中学习的主体。竖在他们眼前的目标是:考学,考个相对好些的学校;给予他们的任务就是:记和背——既背原文又背解释。上学对于他们来说,就像是曹操口中的“鸡肋”,弃之不能食之如蜡,毫无乐趣可言。而成年人的学习,多是为了拿一张文凭,作为自己晋级、高升的台阶。“学而优则仕”、“书里自有黄金屋”、“书里自有颜如玉”,学者成了权、钱、美色的奴隶,又怎么高兴的起来呢?相较而言,“有朋自远方来,不亦乐乎?”就更难。这“乐”得首先取决于“朋”。要想吾心快乐,其“朋”必是志同道合、性近趣投者;其“生”必是真心求学、以“学”为“说”者。上面说了,这样的“生”现已少有;而“君子之交”的“朋”,现在又能找到几个呢?官场上,阿谀奉迎、吹吹拍拍,拉山头、搞帮派,目的就为巩固自己的地盘和权位;“山头”上看似一团和气,暗地里也尽是是勾心斗角,使绊设卡。生意场上,更是尔虞我诈、坑蒙拐骗;没有真朋友,只有真利益;商场如战场,你傻乎乎的“乐”着,还能上商场吗?即使偶尔上了,也是死定了的!人说最“铁”的是:“一起同过窗、一起扛过枪、一起下过乡”的学友、战友和难友,可到那“窗”儿一换,人心也就变了,剩下的也多只是“利用”二字了。就连办个“同学会”什么的,也多是贵者意显摆,贱者怀嫉妒。记得一作家说过这样一句话:“认识的人越多,我就越喜欢狗。”话虽刻薄,倒也道出社交场上的厌倦。追名逐利,乃社会职场上人多共有的动因。“学”、“交”的落脚点也多在“名”、“利”这二字上。“不愠”者少见,唯恐“人不知”者倒是随处可遇。打开电视,翻开报刊,常见到的是四处卖弄的“华威先生”、看到的是“作秀”还玩“偶遇”的官员,随处可看到的是为求名利而装疯卖傻玩“低俗”和不惜“一脱”的“星”们;就连学校这最应淡泊名利的场所,做起招生广告来,也多玩虚假、拉金贴面。倒是那些坑民损国、权钱交易、蝇营狗苟者,巴望人不知、天不晓。人说:“半部《论语》治天下”。不是说会背能解半部《论语》,而是说要用《论语》中的精华来修养品性、增添才干。修身齐家治国平天下,欲“治天下”者必先修身。现在,举国上下大倡“国学”,只望此“倡”不限在能“背诵”和会“解释”上。900字 初二 散文
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第一次当主持人177班徐艺辉今年5月30日晚,灯光闪耀的桃源剧院举行了一场由常德市文化局、常德市教育局联合主办,一品营销公司和大雅音乐学校承办的慈善助学音乐会,我就是四个小主持人中的一个,这是我第一次在大型晚会上当主持人,我心情十分激动,难免有些紧张。晚会在《拉萨行》的器乐合奏中拉开了帷幕,优美的乐声过后,我、杨知桥、李思蓓、汤芷琪四位主持人上场,我们拿着话筒走上台中央,开始主持节目。我只见台下一片黑暗只能看见前两排的观众,在台上与台下的感觉很是不一样啊!不过我一点也不怕,拿起话筒满怀激情地喊道:“各位来宾各位家长,大家晚上好!”说了第一句话,我感觉自己成了圣人,我真为自己感到自豪。随后,我大声宣布:“大雅音乐学校桃源分校爱韵气度乐溢大雅音乐会现在开始!”说完,台下掌声雷动。台词说完,我和杨知桥、两位男生先退后一步,让两位女生先走,我两在跟后,此时此刻,我觉得自己真有绅士风度啊!这场音乐会有14个节目,最后还有助学捐赠的仪式,其中也有不少是由我来报幕的,总之还是十分顺利的,另外三位主持人也发挥的不错。在后台,我们也都时时刻刻念着台词,核对节目顺序,如果下个节目不是自己的,也会提醒下个节目安排的主持人要注意表情,面对观众要有表情,声音要洪亮,我们也都懂的团结协作。由于主持词才发一天,我们四人 都把自己的主持词类容记录在卡片上,拿卡片的方法也要讲究,卡片不能拿高,否则就会这样就会遮到脸,拿低了就会像看地面一样。最后桃源电视台播音员张译夫老师主持助学捐赠仪式,直到他宣布:“好的,接下来请有请四位主持人上场!”我们四人再次步伐整齐地来到台上,宣布结束词。同样,结束词的第一句也有我来说:“六月是童年的摇篮,是童年的故乡随着优美恬静的“相信爱”,七度一品啤酒公司桃源总代理胡少云以及台下的领导和五名接受捐赠的品学兼优的贫困学生上台,为贫困学生颁发奖金,我们四位主持人手捧鲜花,与领导们和帮助对象留影纪念。那时,几台摄像机在疯狂的拍摄我们,我当时热血沸腾,我真有说不出的高兴!节目结束后,张译夫老师给我们四位主持人作总结,夸我有团队精神,在后台提醒同伴注意事项。表扬李思蓓读得有节奏感,汤芷琪有激情。杨知桥的优点正好是他的缺点,他太随便,没有一点紧张感也不好,应该要适度紧张,注意力集中,听过张译夫老师的点评后,我受益匪浅。这次当主持人一定会使我终生难忘,我多希望希望时光倒流,回到那美好而充满激情的夜晚!900字 六年级 记叙文
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向不文明行为说“不”向不文明行为说“不”在社会日新月异发展到的今天,楼房高了,人民经济水平高了,一切都高了。但随着社会进步,不文明的行为也多了,这种高了,对社会而言,可以说是“负增张”。所以说一定要制止不文明行为的发生,大声说“不”。我认为,这句话可以这样理解。按数学术语来说,把‘不文明’的‘不’比作‘负’,自然对社会,学校起着副作用,不利于发展进步,单纯来说,如果硬是把‘负号’去掉,改变本意了,当然不符合实际。再如果,把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上,对不文明行为说“不”,负号抵消,得正,不就起着相反作用,不亦乐乎?不文明行为的存在关系重大,想象一下在一个公共封闭场合,人口集中,本来就空气不好,地方拥挤,一个人在其中点口烟,人吸进去的就不止是废气,还有咽气,整个房子乌烟瘴气,谁还愿意带在里面,而吸烟的那个人却不以为然。相信各位都深有感触。在想一想,违反学校规约,在校服上乱涂乱画,走在校园外,它代表一个学校的形象,人家看了,会怎么看这个学校。学校发出倡议,向不文明行为说‘不’是一个需要落实,也必须落实的事。标题是‘说’不,但真实意义不仅仅是说,也要尽可能杜绝不文明行为发生。且不说去约束别人,先从自己做起。‘吾日三省吾身’,看看自己一天是否做了不文明的事,想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束。一个良心,道德上的约束,这是要靠大家的努力。好比说,一个一尘不染的氛围即使有了垃圾,出于良心的不忍,人人都不会再乱扔,那么,眼前会是一片净土。我们所追求的文明不局限于外在,也追求心灵上的文明,我敢说,一个人连基本的心理健康都不具备,谈何对社会,对他人文明。强加的处分措施,治标不治本,管住一时,管不了他时。某人说了一次脏话,刚批评完,过不了多久又犯,已经是“出口成脏”改不了。如果他在说前,哪怕留一分钟思考,脏痞话说不得,久而久之,慢慢养成习惯,改了,这非一朝一夕,非一次记过所能达到的效果,这是心灵上所追求的,‘大脑——指挥全身运作’心理干净,所作所为会不文明。湛蓝的天空,清澈的河水,清甜的空气以久经逝去,然而这又是一个理想的境界,本拥有的毁在人们自己的手上。我们渴望一片天空,一片芳草地,想有一个幸福的‘家’。想挽回这一切很难,但我相信,世上没有白白的付出,我们共同向不文明行为说‘不’世界会更加美好。期待着那一天。900字 初一 抒情散文
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不想说,不想做暑假明明已经到来了,但是,我却依然闻不到它的气息,看不到它的身影,听不到它的声音,只能感觉到,我,还是在学校里奋斗的,那个熟悉的背影。“再多睡一会儿,都已经是暑假了,那么早起床干嘛,去救火?”我趴在床上向妈妈嘟囔着,妈妈不理会,用手捏着我的背部,然后使出五成功力,硬是把我摇起来,下床时还不忘踢我一脚:“赶快刷牙洗脸,学习!”我揉着两个大大的黑眼圈,关上房门,隔着门板对她做鬼脸,“‘己所不欲,勿施于人’有没有听过!”用手撑着头,在书桌上拿着笔对着草稿纸打哈欠,看着数学书却念着:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这就是此时此刻的我,不,是暑假每一天的我的真实写照。“叭”地一声,我以为是妈妈来了,“啊,一加一等于二,二加二等于四……”立刻假装十分认真的我慌乱之中居然读出了幼儿的知识,看了看门,原来是纸巾盒掉在地上,“唉,真是命苦,有妈的孩子像根草,凄凉。”天有不测风云,人有旦夕祸福,之前那一声是意外,但我在抱怨的时侯,妈妈端着早餐进来了,刚好听到我的抱怨,顿时,她整个头都冒火了,把早餐放到安全的地方,然后……“我真是白养你,居然说出那种话,我也是为了你好,那是不是我不理你了,你才认为好,我,我从今以后都不理你了,早餐你也别吃了,赶快面壁思过!”妈妈气得“火烧眉毛”,“现在是暑假,你还天天逼我学习,学习,再学习,我不是机器人,也不是天才,我不能达到你的高要求,我只想开开心心地度过这个暑假,你总是这样,哪个人都会讨厌你的!”我终于等到这个时刻的到来,把积在心里已久的情感一下子爆发出来。我站在原地,静静地凝望着远处,是我错了,还是妈妈错了,她总是逼着我学习,我在学校已经学的筋疲力尽了,但我依然支撑着,为的不就是妈妈的一个赞赏,能让她沾沾光,也有底气去跟那些总是夸自己的子女有多好多好的女人们斗,可是妈妈也太不知足,只会叫我继续疯学,就算是天才也能变笨蛋。“女儿呀,只要你知道错,说声对不起,我,还是可以大人不计小人过的哦!”妈妈在门外说,我才不要呢,我在学校拼着命去学习,回来了,也要起早贪黑地学,这种生活,我不想做,因为这比黑奴还黑奴,我真的受够了,“妈妈,我不会道歉的,应该是你才对,总是逼着我学,切,懒得理你。”想到这里,我冲门外大喊。假如不想说,不想做,不想被逼,这不是我的叛逆,只是不想被束缚着。暑假明明已经到来了,但是,我想闻到它的气息,想看到它的身影,想听到它的声音,我在学校里奋斗的那个熟悉的背影,只想在下学期看到。纪中三鑫双语学校六年级:马靖童900字 六年级 叙事